杭州电子科技大学金工实习报告 电子版
电子金工实习报告
实习总结报告实习类型认识实习实习单位电子科学学院实习基地实习起止时间 2010年7月23日至2010年8月1日指导教师所在院（系）电子科学学院班级学生姓名学号2010年 8月 1日一、常用元件识别及万用表使用安全用电知识：1、人身与设备安全（1）电气事故的种类和危害电气伤害事故从劳动保护的角度出发可分为电流伤害事故、电磁场伤害事故、雷电事故、静电事故及其他电路事故。
①电流伤害事故。
电流伤害事故是人体触及带电导体，电流通过人体而导致的触电伤亡事故。
在高压触电事故中，往往是人体与带电体接近到一定距离时，由于击穿放电造成触电伤亡事故。
②电磁场伤害事故。
电磁场伤害事故是指人体在电磁场的作用下，吸收辐射能量而受到的不同程度的伤害。
高频电磁场对人体的主要伤害是引起中枢神经系统功能失调，主要表现为神经衰弱，如头痛、头晕、乏力、睡眠失调、记忆力减退等；高频电磁场还对心血管系统的正常工作有一定影响。
电磁场对人体的伤害主要是功能性改变，一般具有可恢复性特征。
③雷电事故。
雷电事故是指发生雷击时造成的建筑毁坏、人畜伤亡，以及火灾和爆炸事故。
④静电事故。
静电事故是指在生产过程中产生的有害静电酿成的事故。
静电会在爆炸性混合物的场所发生放电而引起爆炸，还会给人造成一定程度的电击，亦会妨碍生产。
⑤电气设备事故。
电路故障即属于电气设备事故，但设备事故往往总是和人身事故联系在一起的。
例如，电线短路可能引起火灾、由断路器爆炸可能伴随有重大人身伤亡事故发生等。
（2）电流对人体的伤害人体是导体，能通过电流。
由于人体对电流的反应是很敏感的，只要通过1mA的工频交流电或5mA直流电，就会有麻、痛的感觉，电流越大，对人体的伤害也越严重。
随着电流大小和部位的不同，触电可分为电击和电伤两种。
电击是指电流流过人体，使人体内部组织受到损伤，这种伤害会造成全身发热、发麻、肌肉抽搐、神经麻痹，还会引起心脏痉挛、昏迷，以致呼吸窒息，心脏停止跳动而死亡。
电伤是指电流对人体的外部造成局部伤害，它是由于在电流的热效应、化学效应、机械效应及电流本身的作用下，使人体肌肤及肢体受到灼伤、烙伤以及使溶化和蒸发的金属微粒侵入皮肤而引起的皮肤金属化损伤等，严重的也能使人丧命。
大学金工实习报告范文(优秀5篇)
大学金工实习报告范文(优秀5篇)报告还可以帮助上级机关或领导了解汇报单位的工作情况，了解政策或决策的实施情况，进而做出更加科学、合理的决策和指导。
这里分享一些大学金工实习报告范文下载，供大家写大学金工实习报告范文参考。
大学金工实习报告范文篇1 金工实习是大学阶段必不可少的一次实践实习课程，当然的，我们也在学校的安排下，进行为期半个月的实习。
时间过得真快，转眼间，为期十五天的金工实习就结束了。
第一次下车间的我学习到了很多东西，虽然比较累，但是非常的值得，下面就是实习报告。
这段实习经历，避免不了的当然是比较累，但非常值得。
在钳工实习中，我们知道了钳工的主要内容为刮研、钻孔、攻套丝、锯割、锉削、装配、划线；了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测；在车工实习中，我们了解了车刀的种类，常用的刀具材料，刀具材料的基本性能；知道了车刀的组成和主要几何角度；在磨工实习中，我们领会到了金刚石的超硬度，在那精制砂轮把带氧化皮的铁棒磨得亮晃晃的时候，我们不禁感叹砂轮的“磨力”；在铣工实习中，不禁让人联想到“绳锯木断“这个成语，而我们今天只需把铁棒夹在铣机上，按几下按扭，一根牢实的铁棒在几十秒钟后被锯断了。
这不得不让我们佩服科学技术对人类的影响力；在气焊的实习中，我们知道了气焊由乙炔发生器，回火防止器、氧气瓶、减压器、焊枪组成；学会了如何调火焰和平焊；在电焊实习中，我们了解了电焊的实质，电焊机的组成与焊条的构成；学会了选用焊条的种类和如何操作电焊机。
在铸造实习中，让人感觉似乎回到了童年时代，我们又玩起了“沙窝窝”。
在冲压实习中，更能体现出电转化出的能量之大。
我们只要轻轻踩动控制踏杆，一块有点厚的钢板在瞬间被压成形，和“水滴石穿“相比，简直是天壤之别，而且冲压操作简单，产品合格率接近呢！在热处理实习中——这是一项最轻松的实习工种，因为它动手时间短，观察时间长，经过老师的讲解与示范后，同学们争先恐后地去感受铁在盐水中冷却时“水煮鸡蛋”式的震动。
金工实习电子工艺报告
金工实习电子工艺报告金工实习电子工艺报告篇1金工实习，大家都期盼着它的到来，期盼在学习，偷懒去享受一下工厂。
难而，实习后，我觉得实习生活和以前想象的不一样了，实习不是一件简单的事，并不是我们的假期，不是一件轻松的事，而是一件劳心劳力的事。
在这个短暂的一个星期内，我学到许多在课堂里无法学到的东西，并在意志品质上得到了锻炼。
焊接是我们实习的第一项，曾在家里看过别人焊过东西的我对此感到不是很陌生，本想着操作起来很容易，然而事实却并非那样，比我想象的要难的多了。
焊接有“三度”，我想应该是焊接的关键，在实际操作的过程中，也往往是这“三度”在影响我们的发挥：焊条的角度一般在七十到八十之间，大也不可、小也不益，这还是比较好掌握的，然而后面的两度却是十分的困难了;运条的速度，要求当然是匀速，然而在实际操作中，我们往往是不快则慢，很难保持匀速，因此焊出来的结果是很不流畅的，有的地方停留时间短则当然没有焊好，还有裂纹，停留时间长的地方，则经常会出现被焊透的毛病，出现了漏洞;焊条的高度要求保持在二至四毫米，这其实是很好控制的(熟练之后才知道)，然而刚开始的时候也是漏洞百出，因为在运条的同时，焊条在不断的减短，因此要不断的改变焊条的原有高度，这控制起来就有些困难了，在实际操作时，老师会在一旁提醒着“高了，再低点”或是提醒着“低了，再高点”的，因为高了则容易脱弧，而低了则容易粘住。
焊接我们主要进行了两种，一种是手工电弧焊，一种是气焊，两种焊接都带有一定的危险性：手工电弧焊是靠电在起作用，而且焊芯温度高达好几千度，并且在焊接过程中会发出极其强烈的刺眼的光芒，就算带着防护罩也不舒服，因为看久了，眼睛还是会感到疲劳，有时还会冒星星;气焊是靠两种气体氧气和乙炔通过特殊的仪器混合之后燃烧而作用的，两种气体都是易燃气体，因此是绝对严禁烟火的，在进行焊接的过程中也要高度的小心，防止回火发生，而且焊接处应离氧气瓶和乙炔瓶远一些，大概要保持在十米的距离。
杭州电子科技大学金工实习报告(精编版)
杭州电子科技大学金工实习报告金工实习过程中，会出一些直接在工作台工作的训练，还有一些用电脑软件来完成编程模拟的实习。
那么，如果让你写金工的实习报告，你会怎么写？你是否在找正准备撰写“杭州电子科技大学金工实习报告”，下面收集了相关的素材，供大家写文参考！杭州电子科技大学金工实习报告1一、实习目的了解焊接、铸造、热处理、锻压的基本知识以及基本技能，增强自己对各方面知识的认识。
二、实习基本要求1.掌握焊接基本知识和入门操作。
2.掌握铸造基本知识和了解基本技能。
3.掌握热处理基本知识和了解基本技能。
4.掌握锻压基本知识和了解基本技能。
三、实习内容(一)焊接内容：通过观看视频演练和实际操作初步认识焊接的基本内容。
(二)铸造内容：通过观看视频演练和老师讲解以及工厂参观来认识铸造的基本内容。
(三)热处理内容：通过观看视频演练和老师讲解以及工厂参观来认识热处理的基本内容。
(四)锻压内容：通过观看视频演练和老师讲解以及工厂参观来认识热处理的基本内容四、实习心得时光飞逝，一周时间转瞬即逝，这一周是我们的实习周，主要是对焊接、铸造、热处理和锻压的学习认识。
在这一周里，通过实习，我们了解了很多这方面的知识，虽然这些并不是我们专业的知识，但俗话说活到老，学到老，谁也不会闲自己懂的多些的知识呢!这样，不但增强了我们的知识面，而且还锻炼了我们的动手能力，何乐而不为呢!这次的金工实习就这么结束了，一周虽短，但我们所了解和认识的东西却是不少，开阔了我们的眼界，锻炼了我们的动手能力，也活跃了我们是思维，也算是受益匪浅啊。
这样的机会并不是很多，毕竟我们不是学方面专业的，所以更应该珍惜自己所学到的一些知识。
我想，也许在以后的人生路上，我们总会有机会用到这其中的一些知识的，今天的知识，就是明天的财富啊。
杭州电子科技大学金工实习报告2为期两周的金工实习就这样轻轻的落下帷幕，回忆这两周的点点滴滴，真可谓是收获多多，感慨多多，在这里，我体会到很多成功的喜悦，也让我明了成功的背后都得付出心酸的汗水，在这个浩瀚的大千世界，才发现大学生有太多的不足，有太多的东西值得去学习，并且不管什么时候，我们都得抱着虚心的态度去学习。
最新金工实习实验报告字5篇
最新金工实习实验报告2000字5篇金工实习实验报告2000字1根据学校的安排，我们在__进行了为期近两周的认识实习。
这次实习以听报告和参观为主，在老师的带领下，我们先后参观了多个厂，以下是我的实习报告。
一、实习目的增加实际认识，提高实践能力。
通过此次的认识实习使学生认识钢铁生产企业的概貌，了解钢铁企业的主要生产工艺，增加对安全工程专业学科的感性认识，了解安全工程专业在国民经济建设中地位、作用和发展趋势。
熟悉安全工程技术人员的工作职责和工作程序，获得组织和管理生产的初步知识。
虚心向工人和技术人员学习，培养热爱专业、热爱劳动、热爱工农的品德。
二、实习任务听安全报告。
主要内容有：工厂安全管理的体制、安全管理机构的设置及人员的配备、安全生产责任制、安全教育及培训、安全生产投入及安全技术措施计划、伤亡事故和职业病的报告登记调查处理与统计分析等。
听生产工艺报告，并参观了解工厂的主要生产工艺流程(包括烧结工艺、焦化工艺、炼铁工艺、炼钢工艺、轧钢工艺等)。
三、实习要求参观中必须听从引导人员的指挥，严格遵守工厂的安全规章制度，牢树安全第一的思想，切实注意安全。
一旦发现有违反纪律者，实习成绩一不及格处理。
实习时必须认真听报告、做好笔记。
实习参观过程中主动向工程技术人员请教有关生产和安全管理方面的问题。
四、实习内容焦化厂在安全方面有很严格的管理体系。
概焦化设施的设计应保证安全可靠，对于危险作业、恶劣劳动条件作业及笨重体力劳动作业，应优先采取机械化、自动化措施。
散发有害物质的设备应进行密闭，避免直接操作。
焦化主体设施的设计和制造应有完整的技术文件，设计审查应有使用单位的安全部门参加。
施工必须按设计进行，如有修改应经设计单位书面同意。
隐蔽工程，应经使用单位与施工单位共同检查合格，才能封闭。
施工完毕，应由施工单位编制竣工说明书及竣工图，交付使用单位存档。
新建、扩建、改造和大修的焦化设计，必须经过检查验收合格，并有完整的安全操作规程，才能投入运行。
金工实习报告600字（精选30篇）
金工实习报告600字（精选30篇）金工600字篇1进入大学的第二个学期，伴随而来的是为期xx周的金工实习，但有一周被五一假日代替了。
起初的我是非常高兴的，人人都知道金工实习是非常累和脏的。
但是在将近结束之际，我才意识到，虽然累了、脏了，但金工实习所带来的不仅仅是这些，它让我深深体会到了劳动的价值。
从小无忧无虑的生活，注定了我们这些衣食无忧的孩子忽略了劳动的价值和不珍惜劳动带来的优越条件。
也让我深深体会到了父母养育我们所要付出的劳动代价。
虽然金工实习即将结束，虽然我们在学校的锻炼也会告一段落，但我们能以这次的金工实习所带来的劳动经验，在社会上或许仅仅是在我们周围的环境中进行进一步的锻炼，以次来做为我们3年后真正踏上社会宝贵经验。
我们金工实习的第一项是数控。
对于数控，以前的我是非常陌生的。
先是那一台台的数控机床上居然还带有数码技术，而后是老师的操作，居然让他拙劣的金属块成为了一个个光泽的零件。
这对于我们而言是非常新奇的。
老师告诉我们，这项技术能让我们的设计变成成品。
这顿时也让我们对数控更加有好奇心了，也更加促使了我们学好它的决心了。
毕竟我们是艺术设计专业的，有的时候自己设计的东西没办法表现出来是一件让人很悲哀的事情。
虽然数控我们只学了点基础，但对于我们的触动也是非常大的。
它让我们了解到，如今是数字信息化时代，再也不是以前那个“有力气就有饭吃”的时代了，“科学技术是第一生产力”，我们必须掌握好科学知识，以此来创建更美好的社会。
第二项是铸造铸造是什么？这个对于工人家庭出生的我并不陌生，从小就看到父亲厂里面有人做过。
当时觉得真有意思，不就是造出各种各样的模型来么，就跟玩泥巴一样。
当我走进我们的工房的时候我还是这种心理。
看着一堆沙土，感觉好熟悉。
几经折腾终于把模完成了。
经过老师的检阅，得了93分。
看着自己的劳动成果心中兴奋无比，但是听到“打好分的同学们把你们做好的敲成细纱，堆到老地方……”我又差点没岔气。
第三项是焊接我以前就知道这是啥玩意。
大学生金工实习报告范文（三篇）
大学生金工实习报告范文一、实习的目的和意义金属工艺学是在长期生产实践中发展起来的，因此它是一门实践性很强的课程。
通过金工实习的教学，配合金属工艺学课程的学习，使学生初步的了解加工不同的工件所选取相应的工艺、加工相同的零件可选取不同的工艺以及使用所需要的机床设备的操作技术。
本次实习的重点在于金属切削工艺，以及对切削加工的设备和使用方法的了解，另外在钳工实习方面侧重于钳工工作中所需用的各类工具。
成果是用所给材料结合各种工艺做出实验室专用实验桌。
二、实习内容1、钳工实习因为此次的实习成果是做团队做一个实验室的大铁桌，而以往的学长们则做的是一个锤子，或许这两个物件的工艺流程也不一样吧，指导老师对我们的讲解格外详细，最重要的是在安全方面的知识。
第一天老师首先把实习期间的安全问题以及操作注意事项给我们说了一下，接着把钳工实习所涉及的所有理论知识告诉了我们。
最后，我们就进行了简单的工具使用练习。
钳工实习所要用的工具有：大锉刀、中锉刀、小锉刀、手锯、钢尺、游标卡尺、垂直度测量仪。
由于在理论知识讲解过程中老师就详细的给我们讲了锉刀如何使用，手如何放置，身体如何站立，包括与工作台的距离、角度等，还有手锯的如何使用，左右手放在什么位置，如何用力等知识，所以我们操作起来就觉得很省力、很自在。
在钳工工作中，涉及到英制单位及于公制单位的换算：1英寸约等于25.4毫米，1英尺为12英寸，1英寸为8英分，1英分为4角。
2、车工实习车加工所用的机器就是车床，所以，讲的理论主要内容就是车床各部分的使用。
由于是机器操作，所以，效率较高，工件加工需要时间很短。
所以，老师将大部分时间都放在了理论知识的讲解上。
车床由床身、床头箱、挂轮架、进给箱、光杠、丝杠、溜板箱、方刀架、卡盘、尾座、中心架、跟刀架等组成。
在讲到车刀时，老师将所有的车刀形状和名称告诉了我们。
车削加工刀具一般选用高速工具钢和硬质合金钢，以下列举了几种不同的刀具，分别为45°刀，90°刀，尖刀，方刀，内孔刀，根据加工工件的要求不同对刀具的使用不同。
电子科技大学专科实践报告(范文二)
杭州电子科技大学成人教育学院综合实践报告题目关于设备管理工作的实践报告学习类别业余年级 2010 专业工商企业管理班级现代科技（函授站）学号学生姓名指导教师宋国勇完成日期 2012年6月杭州电子科技大学成人教育学院综合实践过程考核表实习单位评语实习计划实习周记（一）实习周记（二）实习周记（三）实习周记（四）实习周记（五）实习周记（六）制造企业生产设备管理浅析目前许多企业都采用了现代设备管理理论与方法—设备综合管理。
设备综合管理是运用长远的、全面的、系统的观点，采取一系列技术的、经济的、组织的措施，力求设备寿命周期费用最经济，综合效率最高，从而获得最佳经济效益。
设备综合管理的特点：一是全过程（一生）管理；二是全员参加管理（从企业领导到生产工人）；三是价值管理。
全过程管理是基础，全员参加是手段，价值管理是目的。
1.专管与群管相结合各企业应当根据本单位生产规模与实际需要，建立一支强有力的设备专门管理系统。
建立优化组合的组织机构及专业设备管理队伍，制定切实可行的管理制度。
公司经理和生产厂长等主要领导干部要把设备管理工作列入主要议事日程，对设备管理的方针、目标做出决策。
要有一名副经理（副厂长）主管设备工作，同时根据需要设置总机动师或分设总机械师和总动力师。
总机械师和总动力师在主管经理（厂长）和总工程师领导下，负责设备技术管理工作。
车间由一名副主任主管设备，并配备管理设备的专职工程技术人员；工段、班组也有兼职设备员；形成一个设备管理网。
并建立相应的管理制度和规程，以使工作有章可循。
在工厂企业中，直接操纵设备、维修设备的是广大生产工人和检修工人。
他们对设备的性能、工作状态及存在的问题最熟悉了解。
他们是设备的主人，而且他们对自己操纵的设备日常维护负有具体责任。
因此，完全应当发挥他们管理设备的积极性。
在设备管理工作中要强调人的因素，要充分调动生产工人和维修工人的积极性。
2.技术管理与经济管理相结合设备综合管理是广义的设备管理，即设备的技术和经济的全面管理，要做到技术上先进，经济上合理。
电子金工实习报告5篇
电子金工实习报告5篇金工实习第一天，在经过早上一个小时的安全教育以及自己的心理觉悟，开始了第一个工种的训练。
下面小编就和大家分享电子金工实习报告，来欣赏一下吧。
金工实习总结报告1机加工首先是要安装刀具，安装刀具应该注意的是：1)刀尖对准尾座顶尖，确保刀尖与车轴线等高。
刀杆应该与工作轴线垂直。
2)刀头伸出长度小于刀具厚度的两倍，防止车削时振动。
3)刀具应该垫好、放正、夹牢。
4)装好工件和刀具后，检查加工极限位置是否干涉、碰撞。
5)拆卸刀具和切削加工时，切记先锁紧方刀架。
安装完刀并对好刀后，就开始进行车削加工了。
车端面的时候，应当检查车刀、方刀架及床鞍锁紧在床身上，用小滑板调整背吃刀量，以免端面出现外凸内凹的情况。
由于在端面上，由外至中心直径逐渐减小，切削速度也逐渐减小，粗糙度值较大。
所以最好由中心向外切削。
最后，便是将工件进行切断了。
切断工件一般要注意的是：1)工件一般装夹于卡盘上，切断处尽量靠近卡盘2)安装时，刀尖与工件轴心线等高，经免切断处剩有凸台，切断刀伸出刀架的长度应该尽量的短，3)尽量减小滑板各活动部分间隙，提高刀架刚性，使工件的变形和振动减小。
4)手动进给要缓慢均匀，切削速度要低。
今天是第三天，我们不再在学校的金工实习基地联系，早上八点左右，我们一道乘坐学校的校车，开往公馆的机械加工厂，这次是真的去工厂实战了。
在路上，我们看到一家工厂前面有个很大很累人的标语：进入工厂意味着放弃一切自由。
大家看到后，不约而同地笑了。
也许这个标语是雷人了点，但的的确确强调了一点，我们要遵守规则，安全操作。
走进工厂，看到很多以前没见过的大小型机械设备，老师一一给我们耐心地讲解，但由于时间有限，只对部分机器开动演示给我们看。
然后我们分别学习了电焊，气焊，和切割。
跟我们讲热加工在现代工业中的重要性和其不可估量的核心地位、电焊和气焊各有什么优缺点，各有什么异同，老师的耐心讲解，加上我们的认真听讲，使整个实习操作过程进展的相当顺利，在短短的几个小时内，我们就懂得了热加工的一些基本知识，并且初步学会了怎样操作，这使得我们对我们这个专业有了更为具体的了解，也使得我们更爱我们这个专业。
金工实习报告（精选13篇）
金工实习报告金工实习报告（精选13篇）在学习、工作生活中，报告有着举足轻重的地位，要注意报告在写作时具有一定的格式。
你所见过的报告是什么样的呢？以下是小编为大家整理的金工实习报告，希望能够帮助到大家。
金工实习报告篇1实习目的：为配合完成教育教学任务，培养和提高我们的实践操作能力，使学生理论联系实际，学以致用，使学生在金工具体操作过程中，对机械制造过程有一个完整的感性认识，为学习有关的后续课程和将来从事相关的技术工作，打下一定的实践基础。
同时增强我们在实践中获取知识的意识，达到教学与实践相结合的目的。
实习过程概述：本次实习类容包括锻造，锻压，焊工，刨工，磨工，钳工，铸造，铣工以及车床加工。
由于工种众多，我们的安排情况是第一次是锻造，锻压，焊工；第二次是钳工，第三次是数控车床，第四次是磨工，刨工，铣工。
在实习开始时我们看了书籍，对我们所要实习的工种有了大致的了解和认识，以及大致的说了一下在实习中应该注意基本常识和安全事项。
比如，女生还必须要带帽子，任何人不得戴手套进行操作。
实习的基本要求是一切听从老师的安排，不得擅自开启动用设备和机器，安全第一。
主要实习岗位和内容：车工的主要工作方式是在车床上用车刀对旋转的工件进行车削加工，主要是进行一些简单的切割如切割出平面圆，圆锥，圆环。
操作前，老师先给我们讲解了车床的构造和工作原理，然后又详细的讲解了车床的主要操作步骤和主要原件的操作方法，然后给我们示范的做了一个机械零件。
刨工主要是操作刨床，按照图纸的工艺要求，以刨刀对工件水平相对直线的往复运动来切削加工零件的工艺。
这位老师还是同以前的老师一样，先是介绍一下机器的大致机械构造如驱动系统、传动系统、变速系统、加工尺寸以及加工用的刀具和刀具运动的距离调节和加油润滑系统等。
然后老师开启刨床，向我们演示了一些基本的操作技巧，如该选择在什么时候移动刀具，对不同的工件应该选用不同的刀具运动距离等。
然后老师要求我们每一个人都去操作一下机器，去感受一个实际的操作，的确有一种不同的感觉。
杭州电子科技大学金工实习报告电子版.doc
杭州电子科技大学金工实习报告电子版杭州电子科技大学金工实习报告学生人数:学生姓名:时间段:星期几组号:杭州电子科技大学金工实习中心一、普通车削加工1.实习的目的2.实习设备的名称、型号、精度和功能3、实习内容和步骤(实习流程图)4、实习注意事项5.综合练习(见附录)第二，适者生存1.实习的目的2.实习设备的名称、型号、精度和功能3、实习内容和步骤(实习流程图)4、实习注意事项5.综合练习(见附录)计算机辅助设计/计算机辅助制造技术1、培训目的2、培训设备(包括软硬件平台)设备名称型号和精度功能3、培训数控加工技术的基本内容1.实习的目的2.实习设备的名称、型号、精度和功能3、实习内容和步骤(实习流程图)4、实习注意事项5.综合练习(见附录)附录(练习):1.车削外圆时，已知毛坯直径为ф100毫米，车削后工件直径为ф94毫米，工件转速n=320r转/分，车刀移动速度Vr=64mm毫米/分。
试着找出切削速度v、进给f和切削深度ap(反向进给)2.三个切割元件是什么？测量单位分别是什么？切割三个元素的物理意义是什么？3.锯木和公务员是装配工的基本工作类型。
如何正确选择锯片和切割刀，如何操作圆管锯和锉平面？4.举例说明两坐标加工和三坐标加工。
5.简述PRO/E软件的功能和应用领域。
6.请参考本书或其他资料，描述PRO/E中命令的详细操作步骤(从四个命令中选择:提取、旋转、甜蜜。
混合)。
7.简述数控装置和伺服系统的功能。
实践经验和建议:传统加工实践中的计算机辅助设计与制造技术；数控加工技术实践建议:欢迎光临我公司；下载后可以修改和编辑word文档。
双击以删除页眉和页脚。
谢谢！简单的教科书内容不能满足学生的需要。
教育中常见的问题是教大脑的人不使用手，不使用手的人使用大脑，所以他们什么也做不了。
教育革命的对策是手脑联盟。
因此，双手和大脑的力量都是不可思议的。
单词模型。
大学金工实习报告(五篇)
大学金工实习报告(五篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、报告大全、心得体会、条据书信、合同协议、演讲稿、自我鉴定、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as work summary, work plan, report book, experience and experience, letter of agreement, contract agreement, speech draft, self-assessment, other sample essays, etc. I would like to know the different format And how to write, stay tuned!大学金工实习报告(五篇)下面是本店铺本店铺整理的大学金工实习报告(五篇)，供大家参阅。
杭州电子科技大学金工实习报告电子版
杭州电子科技大学
金工实习报告
学生学号：
学生姓名：
时间段：星期第节
组号：
杭州电子科技大学
金工实习中心
一、普通车削加工
1、实习目的
4、实习注意事项
5、综合练习题（见附录）
二、钳工
1、实习目的
4、实习注意事项
5、综合练习题（见附录）
CAD/CAM技术1、实训目的
数控加工技术1、实习目的
4、实习注意事项
5、综合练习题（见附录）
附录（习题）：
1、车外圆时，已知毛胚直径为ф100mm，工件车后直径为ф94mm，工件转速为
n=320r/min，车刀移动速度Vr=64mm/min。
试求切削速度V,进给量f，切削深度ap（背吃刀量）
2、何为切削三要素，计量单位分别是什么？切削三要素的物理含义是什么？
3、锯、铨是钳工的基本工种，如何正确的选择锯条和挫刀，锯割圆管和锉削平
面应如何操作？
4、举例说明二坐标加工和三坐标加工。
5、简述PRO/E软件的功能及应用领域。
6、参考本书或者其他资料，用文字描述PRO/E中的一个命令的详细操作步骤（从
Extrude,Revolve,Sweep.Blend四个命令中选择）。
7、简述数控装置和伺服系统的功能。
实习心得及建议。
金工实习报告(15篇)
金工实习报告(15篇)金工实习报告1__-__学年上学期，我们在新迎校区工程实训中心进行了为期13周的金工实习。
期间，我们接触了铸、锻、焊、热处理、钳、车、铣、刨、滚齿、数控和特种加工等工种的基本操作技能和安全技术教程。
每个星期，大家都要学习一项新的技术，并在4小时的实习时间里，完成从对各项工种的一无所知到制作出一件成品的过程。
在老师们耐心细致地讲授和在我们的积极的配合下，我们没有发生一例伤害事故，基本达到了预期的实习要求，圆满地完成了13周的实习。
实习期间，通过学习车工、锻工。
我们做出了自己设计的工艺品，铣工、车工、刨工的实习每人都能按照图纸要求做出一个工件；最辛苦的要数车工和钳工，车工的危险性最高，在一天中同学们先要掌握开车床的要领，然后按照图纸要求车出锤子柄。
所有工种中，钳工是最费体力的，通过锉刀、钢锯等工具，手工将一个铁块磨成六角螺母，再经过打孔、攻螺纹等步骤最终做成一个精美的螺母。
一个下午下来虽然很多同学的手上都磨出了水泡，浑身酸痛，但是看到自己平生第一次在工厂中做出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。
这次金工实习给我的体会是：①通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。
熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。
了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。
②在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有初步的独立操作技能。
③在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程当中，培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。
④培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素质。
金工实习对我们工程素质和工程能力的培养起着综合训练的作用，使我们不但要掌握各工种的应知应会要求，还要建立起较完整的系统概念，既要要求我们学习各工种的基本工艺知识、了解设备原理和工作过程，又要加强实践动手能力的训练，并具有运用所学工艺知识，初步分析解决简单工艺问题的能力。
杭州电子科技大学金工实习报告实习心得
篇一:《杭州电子科技大学金工实习报告电子版》杭州电子科技大学金工实习报告学生学号学生姓名时间段星期第节组号杭州电子科技大学金工实习中心一、普通车削加工1、实习目的4、实习注意事项5、综合练习题（见附录）二、钳工1、实习目的4、实习注意事项5、综合练习题（见附录）CAD/CAM技术1、实训目的数控加工技术1、实习目的4、实习注意事项5、综合练习题（见附录）篇二:《杭电金工实习实验报告》篇三:《金工实习报告答案(电子科技大学)》金工实习答案{杭州电子科技大学金工实习报告实习心得}.由电子科技大学自动化28074020提供篇四:《杭州电子科技大学生产实习报告》自动化学院学院自动化专业自动化班级学号学生姓名指导教师学期2020-2020第一学期完成日期2020-12-15工程设计训练及生产实习报告总述本次实习一共参观了3家单位，分别是杭州汽车发动机厂，娃哈哈集团，和利时集团。
3家单位的解说工作人员都很热情负责，当然这个也是有老师的功劳的。
因为没有老师的帮忙联系，我们也没有这样的机会。
一参观娃哈哈1陈列室的参观过程陈列室相当于学校的校史馆，里面介绍了哇哈哈的发展历程和风光伟绩，展览自己的100多种的产品，以及部门的设置，同时还有各个部门的精英。
解说从一开始哇哈哈是怎么发展起来的，然后介绍了对社会的贡献等等各个方面向我们娓娓道来，脸上洋溢着自豪的表情，同时还介绍了人力资源的招聘方面，下面是哇哈哈的简介娃哈哈——中国知名品牌，全球四大饮料制造商之一。
杭州娃哈哈集团有限公司创建于1987年，目前为中国最大的食品饮料生产企业，全球第五大饮料生产企业，仅次于可口可乐、百事可乐、吉百利、柯特这4家跨国公司。
在中国26个省市建有100余家合资控股、参股公司，在全国除台湾外的所有省、自治区、直辖市均建立了销售分支机构，拥有员工近2万名，总资产达121亿元。
公司拥有世界一流的自动化生产线,以及先进的食品饮料研发检测仪器和加工工艺，主要从事食品饮料的开发、生产和销售，主要生产含乳饮料、瓶装水、碳酸饮料、茶饮料、果汁饮料、罐头食品、医药保健品、休闲食品等八大类近100个品种的产品，其中瓶装水、含乳饮料、八宝粥罐头多年来产销量一直位居全国第一。
2023大学金工实习报告模板6篇
2023大学金工实习报告模板6篇大学金工实习报告篇1【前言】本学期的开学伊始，第一周就是金工实习。
当得知这个消息的时候，我们都感到异常兴奋，因为进入大学学习一年半载有余了，整天都是理论学习，这次终于可能亲自实践下了，大家都摩拳擦掌，跃跃欲试。
但我知道，金工实习并不是给我们放松的，而是一次比理论学习更为重要、更为辛苦的学习实践。
金工实习又叫金属加工工艺实习，是一门实践基础课，是机械类各专业学生学习工程材料及机械制造基础等课程必不可少的选修课，它对于培养我们的动手能力有很大的意义，而且可以使我们了解传统的机械制造工艺和现代机械制造技术。
但像我们这类大学生，刚刚从应试教育中解放，动手实践能力比较薄弱，基于此，金工实习这门学科应运而生。
在这短短的一周内，我学到许多在课堂里无法学到的东西，并在意志品质上得到了很好的锻炼。
在实习期间虽然很累、很苦，但我却感到很快乐，因为我体验到了作为一名技工的基本操作，并且提高了动手能力。
本次实习时间仅有短短的一周，然而训练的任务不少，有钳工，机加工和热加工三类。
这对我们非机械类专业的学生来说，异常宝贵。
我们不是真正来学习手艺的，一是获得机械制造一般过程的感性认识，二来是体验工人生活及锻炼动手能力，即接触真正的生产实际，这两点非常重要，这也是我们这次实习的根本理念。
机械制造生产过程实质上是一个资源向产品或零件的转变过程，是一个将大量设备、材料、人力和加工过程等有序结合的一个大的生产系统。
一个星期的时间不可能使我们完全掌握这门技术。
但是重要的是我们在金工实习锻炼中得到能力和经验！对于一名在校大学生，实践和理论相结合显得尤其重要，而实习就直接提供了这个桥梁，它让我们把从书本上学到的东西加以运用，同时也让我们学习到了从书本上学不到的东西。
身为大学生的我们经历了十几年的理论学习，然而都懂得理论知识与实践是有差距的，但我们一直不以为然，也没有机会来验证这句话的实际差距到底有多少。
金工实习给了我们一次实际掌握知识的机会，就在课堂中的我们感受到了动手能力重要性，只凭着脑子的思考、捉摸是不能完成实际的工作的，只有在拥有科学知识体系的同时，熟练掌握实际能力，包括机械的操作和经验的不断积累，才能把知识灵活、有效的运用到实际工作中。
金工实习报告范本（5篇）
金工实习报告范本“金工实习”是一门实践性的技术基础课，是高等院校工科学生学习机械制造的基本工艺方法和技术，完成工程基本训练的重要必修课。
它不仅可以让我们获得了机械制造的基础知识，了解了机械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和动手能力，而且加强了理论联系实际的锻炼，提高了工程实践能力，培养了工程素质。
这是一次我们学习，锻炼的好机会！通过这次虽短而充实的实习我懂得了很多。
在实习期间，我先后参加了车工，数控机床，钳工，焊工，刨工的实习，从中我学到了很多宝贵的东西，它让我学到了书本上学不到的东西，增强自己的动手能力。
一、车工第一次金工实习，对我们来说感觉很新鲜，一大早，我们迎着朝阳，兴致勃勃地向实习基地出发，一个小时以后我们乘车来到了朝阳东区，老师对我们专业的48名同学进行了分组，我所在的第一组首先接触的车工。
车工是在车床上利用工件的旋转和刀具的移动来加工各种回转体的表面，包括：内外圆锥面、内外螺纹、端面、沟槽等，车工所用的刀具有：车刀、镗刀、钻头等，车销加工时，工件的旋转运动为主的运动，刀具相对工件的横向或纵向移动为进给运动。
面对着庞大的车床，我们除了好奇外，对它十分的陌生，老师给我们细心的讲解车床的各个部件的名称和操作细则，我们逐渐熟悉车头，进给箱，走刀箱，托盘等主要部件的控制，老师要求我们先不开动车床，重点进行纵横向手动进给练习。
要求达到进退动作准确、自如，且要做到进给动作缓慢、均匀、连续。
到一定程度后可开车练习，每项操作都进行到我们熟悉为止。
从下午开始，我们开始了实际的加工工作，我们的任务是要用45号钢坯料加工一个锤柄。
老师先给我们演示了一遍加工过程，看着师傅加工出来的精致的锤柄，我们一个个都跃跃欲试。
看师傅加工的时候特别轻松，操作自如，我自己加工的时候才知道什么叫差距，且不说开始时候对车床的恐惧感，尺寸的测量和进刀量的控制就得忙活半天，有时候还会忘记了加工的步骤，有点手足无措的感觉，最后在师傅的指导下终于完成了自己的锤柄，虽然称不上杰作，但看着自己的成果，心里还是美滋滋的。
金工实习报告.doc
金工实习报告篇一：金工实习报告完整版实习报告内容：机床，钳工（铁锤制作），电焊（基本训练），沙模（零件浇铸）院系：机电工程学院班级：姓名：学号：指导老师：实践时间：实践地点：一、车床实习目的1、了解车床、车刀的相关结构和功能。
2、掌握相关车床操作的方法与技巧及了解相关注意事项。
3、学习运用游标卡尺或千分尺进行反复测量，减小误差。
4、为提高学生的工程设计能力，为下一步专业课程的全面学习打下良好基础。
实习材料游标卡尺，车床，毛刷，圆柱形塑料棒。
实习任务运用车床将圆柱形塑料棒加工成一相应零件。
实习过程首先由老师对车床的相关知识进行讲解，其中包括车床的主要组成部件（主轴箱、交换齿轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾架、光杠、丝杠、床身、床脚和冷却装置）以及相关部件的作用（例如，光杠主要是作切槽、车削平面之用，丝杠主要是用于车削螺纹之用）。
进而老师给我们演示了车床的车削过程，并展示了部分常用车刀。
车床中的一个重要工具是车刀。
车刀是用于车削加工的、具有一个切削部分的刀具。
在老师的演示过程中我们都细心认真的看着、听着。
到此，老师在此工种的主要任务完成了，剩下的任务就由我们担当主角了。
马上，我们组的人都开始了针对性的练习，当然第一任务还是要先了解并掌握车床的操作技巧。
包括光杠和丝杠的转换及其转速的调节，试车削沟槽、平面以及螺纹进而掌握符合我们自身的小技巧。
终于，我们达到了进退动作准确、自如，且做到了进给动作缓慢、均匀、连续。
准备程序结束，开始正式车削，然而车削加工对于精确度的要求是十分严格的，因此，在这些工种的实习中，想要早早的完成任务去休息是完全没有可能的，因为车床的加工只能采取逐步渐进的方式，每次加工一点点，进行精确的测量后再决定下次的加工量，直到零件的尺寸符合要求为止。
实习体会这几天来对机床的操作，使我更加深刻的认识到什么是纸上谈兵与实践是检验真理的唯一标准，也使我对机械设备、机械零件有了立体的、感性的认识。
虽说车床实习相对简单，但却为我今后的实践操作垫下基础，不仅培养了我的识图看图能力，还让我熟悉了车床的基本操作。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
杭州电子科技大学
金工实习报告
学生学号：
学生姓名：
时间段：星期第节
组号：
杭州电子科技大学
金工实习中心
一、普通车削加工
1、实习目的
4、实习注意事项
5、综合练习题（见附录）
二、钳工
1、实习目的
4、实习注意事项
5、综合练习题（见附录）
CAD/CAM技术1、实训目的
数控加工技术1、实习目的
4、实习注意事项
5、综合练习题（见附录）
附录（习题）：
1、车外圆时，已知毛胚直径为ф100mm，工件车后直径为ф94mm，工件转速为
n=320r/min，车刀移动速度Vr=64mm/min。
试求切削速度V,进给量f，切削深度ap（背吃刀量）
2、何为切削三要素，计量单位分别是什么？切削三要素的物理含义是什么？
3、锯、铨是钳工的基本工种，如何正确的选择锯条和挫刀，锯割圆管和锉削平
面应如何操作？
4、举例说明二坐标加工和三坐标加工。
5、简述PRO/E软件的功能及应用领域。
6、参考本书或者其他资料，用文字描述PRO/E中的一个命令的详细操作步骤（从
Extrude,Revolve,Sweep.Blend四个命令中选择）。
7、简述数控装置和伺服系统的功能。
实习心得及建议。