图书管理系统分析报告

学

生

实 验 报 告 书

实验课程名称 管理信息系统 开 课 学 院 管理学院 指导教师姓名 李柯 学 生 姓 名 耿宁稳 学生专业班级

信管1103班

2013 —2014 学年 第 2 学期

学生学号

20

实验课成绩

实验报告填写规范

1、实验是培养学生动手能力、分析解决问题能力的重要环节；实验报告是反映实验教学水

平与质量的重要依据。为加强实验过程管理，改革实验成绩考核方法，改善实验教学效果，提高学生质量，特制定本实验报告书写规范。

2、本规范适用于管理学院实验课程。

3、每门实验课程一般会包括许多实验项目，除非常简单的验证演示性实验项目可以不写实

验报告外，其他实验项目均应按本格式完成实验报告。在课程全部实验项目完成后，应按学生姓名将各实验项目实验报告装订成册，构成该实验课程总报告，并给出实验课程成绩。

4、学生必须依据实验指导书或老师的指导，提前预习实验目的、实验基本原理及方法，了

解实验内容及方法，在完成以上实验预习的前提下进行实验。教师将在实验过程中抽查学生预习情况。

5、学生应在做完实验后三天内完成实验报告，交指导教师评阅。

6、教师应及时评阅学生的实验报告并给出各实验项目成绩，同时要认真完整保存实验报

告。在完成所有实验项目后，教师应将批改好的各项目实验报告汇总、装订，交课程承担单位（实验中心或实验室）保管存档。

g.负责设备和办公业务用品的添置、发放以及财务和固定资产管理工作。

h.负责与学院其他业务部门的联系，落实完成馆舍、设备、水电等公共设施的维护和维修

工作。

i.负责全馆的治安保卫、防火安全、清洁卫生和环境美化工作。

j.组织和安排全馆性的活动，做好学院有关部门在图书馆会议厅（室）召开各种会议的协调工作。

⑦技术部

❖网络开发

a.承担全馆自动化、网络化、数字化系统的规划设计，并负责具体方案的实施。组织建立

一个符合业务工作要求的图书馆自动化管理系统。

b.负责图书馆有关计算机应用软件的开发、维护和升级。

c.培养和指导馆内人员使用计算机，并编制使用说明及操作实例。

d.图书馆计算机管理系统硬件的维护与管理。

e.馆藏机读数据库的维护和管理。负责图书馆网页的制作与内容更

k.主机房设备及全馆电脑、终端的维护。监控主机和各终端使其正常运行。

❖网络维护

a.维护检索室、电子阅览室设备，指导读者正确使用终端及工作站，防止设备损坏或被盗。

b.负责电子文献的开发利用及管理工作。

c.负责计算机网络的使用和管理，包括网络查询、电子邮件及光纤电子图书馆和视频点播

的管理与维护。

d.宣传电子资源检索和使用的功能作用，热情为读者服务。负责举办

e.电子资源使用培训班、馆藏检索使用培训班，编印培训资料。

❖电子阅览室

a.指导读者正确使用电子阅览室设备，防止设备损坏或被盗。

b.指导读者利用网络进行情报检索和信息查询。

c.负责电子资源、电子图书、光盘或软盘的管理使用工作。

d.负责配合多媒体教学，安排和使用电子阅览室。

e.负责电子阅览室的卫生、安全以及维持秩序。

3.业务流程分析

4.

5.数据流程图

1)顶层数据流程图

2)一层数据流程图

3)细化后的数据流程图

6.功能分析：本系统分两大模块：系统管理员模块和读者模块。

（1）系统管理员模块

①图书信息管理：包括图书信息的添加、图书信息的修改、图书信息的删除、图书信息的查询，方便管理员对图书信息的管理。

②读者信息管理：读者默认为学生。包括读者信息的添加、读者信息的修改、读者信息的删除、读者信息的查询，方便管理员对读者信息的管理。

③图书借阅管理：包括图书借书管理和图书还书管理。图书借书管理包括借书人的读者编号和读者姓名、此图书的图书编号和图书名称、借书日期和应还日期的信息。图书还书管理包括此图书的图书编号和借书日期、读者编号、还书日期、超期天数等信息，来计算应交的超期罚款。此模块由管理员负责，当读者想要借某本图书，就可以将自己的图书证件（主要是读者编号）和图书（图书编号）带到管理员处，由管理员操作，检验无误后借书成功。

④密码管理：管理员可以自行修改密码。

⑤系统帮助：包括系统介绍和退出系统。