教育崛起、教师为基主题演讲比赛评分标准【模板】

青年教师演讲比赛评分表

教师演讲比赛评分表
姓名
评分项目
总得
分主题内容
（3分）
语言表达
（3分）
形象风度
（2分）
现场感染
（1分）
整体效果
（1分）
评分标准：
1、主题内容（3分)：要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

2、语言表达（3分）：要求脱稿演讲，声音响亮，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。

讲究演讲技巧，动作恰当。

3、形象风度（2分）：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。

4、现场感染（1分）：有较强的现场感染力，能引起评委的共鸣。

5、整体效果（1分）：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

演讲比赛评分标准(参赛评分满分为10分)

演讲比赛评分标准(参赛评分满分为10分)
演讲比赛评分标准：
1、演讲内容：参赛作品应具有鲜明的主题和正确的观点。

内容应当新颖生动，充满真情实感。

同时，条理清晰，逻辑严密，以便更好地传达思想（满分4分）。

2、演讲技巧：参赛者应当使用标准的普通话，表达流畅，节奏恰当。

此外，通过表情和肢体语言来反映作品内涵，增强
表现力和韵味（满分3分）。

3、演讲效果：参赛者应当表现出充沛的感情和精神饱满
的状态。

同时，着装得体，仪态端庄，以更好地展示自己（满
分1.5分）。

4、演讲脱稿：参赛者应当尽可能地熟悉自己的演讲稿件，以便更好地展示自己的能力和信心（满分1分）。

5、演讲时间：参赛者的演讲时间不应超过5分钟，否则将扣分（满分0.5分）。

朗诵比赛评分标准：
1、台风端庄：参赛者应当表现出精神饱满和仪态得体大方的状态（满分1.5分）。

2、音质优美：参赛者应当使用标准的普通话，表达流畅清晰（满分2.5分）。

3、情感调节：参赛者应当表现出充沛的感情和声情并茂的表现方式，以反映作品内涵（满分3分）。

4、技巧运用：参赛者应当把握好节奏，使朗诵自然和谐（满分2.5分）。

5、朗诵时间：参赛者的朗诵时间不应超过4分钟，否则将扣分（满分0.5分）。

青年教师演讲比赛评分表实用文档

青年教师演讲比赛评分表实用
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教师演讲比赛评分表
评分标准:
1、主题内容(3分)：要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅,富有真情实感。

2、语言表达（3分）：要求脱稿演讲，声音响亮，普通话标准，语速适当,表达流畅，激情昂扬。

讲究演讲技巧，动作恰当。

3、形象风度（2分）:要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。

4、现场感染（1分）：有较强的现场感染力,能引起评委的共鸣。

5、整体效果（1分）:由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价.
电除颤
姓名：专业：主考老师:。

演讲比赛评分细则范本（3篇）

演讲比赛评分细则范本I. 引言部分A. 吸引注意力（10分）1. 在演讲的开始，能够利用一个引人入胜的故事、事实或引言吸引听众的注意力。

B. 提出主题（10分）1. 清晰地提出演讲的主题，并解释为什么这个主题对听众来说是重要的。

II. 主体部分A. 讲述内容（20分）1. 列举明确的事实、数据和案例，以支持演讲主题。

B. 逻辑结构（20分）1. 演讲具有清晰的逻辑结构，包括明确的开头、中间和结尾。

C. 文字表达（10分）1. 使用简洁明了的语言，避免使用生僻的词汇和复杂的句子结构。

D. 配图与多媒体（10分）1. 如有使用幻灯片或其他多媒体展示，选择恰当的图像和视觉效果，以增强演讲的效果。

III. 情感吸引A. 趣味性（10分）1. 利用幽默、比喻或个人经历等方式，增强演讲的趣味性，使听众对演讲内容产生兴趣。

B. 情感引导（10分）1. 运用情感化的语言、节奏和肢体语言来激发听众的共鸣和情感反应。

IV. 讲述技巧A. 肢体语言（10分）1. 使用恰当的肢体语言，包括手势、姿势和面部表情，来增强演讲的表达力和吸引力。

B. 声音控制（10分）1. 使用清晰、有力的声音，调整节奏和音调，以保持听众的兴趣和注意力。

C. 目光交流（10分）1. 与听众保持良好的目光交流，包括寻找听众的目光、扫视全场，并与听众产生自然的眼神接触。

V. 演讲能力A. 自信度（10分）1. 在演讲中表现出自信和自信心，展现出对自己和演讲内容的掌控能力。

B. 演讲能力（20分）1. 清晰地表达思想，准确地使用语言，没有结巴或嗯、呃等停顿词语。

2. 遵循思路清晰、连贯的原则，不出现重复、冗长或混乱的叙述。

3. 展示良好的语调和节奏控制，以及适时的停顿和重点突出。

4. 在演讲中能够自如地运用修辞手法，如比喻、排比、反问等，以增强演讲的效果。

VI. 结论部分A. 总结（10分）1. 简洁而准确地总结演讲的主要内容，并回顾演讲的主题和关键要点。

青年教师演讲比赛评分表

3、形象风度（2分）:要求衣着整洁，仪态端庄大方,举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意,答谢。
4、现场感染（1分)：有较强的现场感染力，能引起评委的共鸣。
5、整体效果（1分)：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
教师演讲比赛评分表
姓名
评分项目
总得分
主题内容
（3分)
语言表达
（3分）
形象风度
(2分)
现场感染
(1分）
整体效果
（1分）
评分标准：
1、主题内容(3分)：要求演讲内容紧扣主题,主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅,富有真情实感。
2、语言表达（3分)：要求脱稿演讲,声音响亮,普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。

演讲比赛评分标准及评分细则

演讲比赛评分标准及评分细则演讲比赛作为一种重要的口头表达形式，对参赛者的演讲能力和表达能力有着较高的要求。

为了公正、客观地评判参赛者的演讲表现，制定了一套科学的评分标准及评分细则。

本文将详细介绍演讲比赛的评分标准及评分细则，以供相关工作人员和参赛者参考。

一、评分标准。

1. 内容（40分）。

演讲内容是否充实、有深度，是否能够引起听众的兴趣和共鸣，是否具有独特性和创新性。

2. 表达（30分）。

演讲者的语言表达能力、声音语调、肢体语言等是否得体、自然，是否能够让人产生共鸣，是否具有感染力。

3. 思路（20分）。

演讲者的逻辑思维是否清晰，是否能够有条不紊地展开演讲，是否能够抓住重点，避免跑题。

4. 时间控制（10分）。

演讲者是否能够合理控制演讲时间，不超过规定时间或者时间过短，是否能够在规定时间内充分表达自己的观点。

二、评分细则。

1. 内容。

（1）内容充实、有深度，能够引起听众共鸣，具有独特性和创新性，得分较高。

（2）内容空洞、肤浅，不能引起听众兴趣，缺乏独特性和创新性，得分较低。

2. 表达。

（1）语言表达得体、自然，声音语调生动，肢体语言得体，具有感染力，得分较高。

（2）语言表达生硬、单调，声音语调枯燥，肢体语言不得体，缺乏感染力，得分较低。

3. 思路。

（1）逻辑思维清晰，有条不紊地展开演讲，抓住重点，避免跑题，得分较高。

（2）逻辑思维混乱，演讲杂乱无章，跑题严重，得分较低。

4. 时间控制。

（1）合理控制演讲时间，不超过规定时间或者时间过短，得分较高。

（2）演讲时间过长或者过短，未能在规定时间内充分表达观点，得分较低。

总体来说，演讲比赛的评分标准及评分细则是为了能够客观、公正地评判参赛者的演讲表现。

参赛者在准备演讲时，应当充分考虑以上评分标准及评分细则，努力做到在内容、表达、思路和时间控制上都能够达到较高水平，从而取得更好的成绩。

同时，评分人员也应当严格按照评分标准及评分细则进行评分，确保评分工作的客观性和公正性。

青年教师演讲比赛评分表

教师演讲比赛评分表
评分标准：
1、主题内容（3分)：要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

2、语言表达（3分）：要求脱稿演讲，声音响亮，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。

讲究演讲技巧，动作恰当。

3、形象风度（2分）：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。

4、现场感染（1分）：有较强的现场感染力，能引起评委的共鸣。

5、整体效果（1分）：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

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演讲比赛评分标准(优秀10篇)

演讲比赛评分标准(优秀10篇)演讲比赛评分细则篇一一、评判内容演讲评判的内容，包括演讲者演讲的内容、口语表达技能、态势表达技能和整体效果四大项。

演讲内容包括演讲的主旨、演讲的材料和演讲的组织结构三小项；口语表达技能包括语言的准确性与通俗性，语言的形象性和生动性，发音的正确性与清晰性，声音的可闻性与节奏性四个小项；态势表达技能包括神态(眼神、面部表情等)和动作(手势、站姿等)两个小项；整体效果包括现场气氛、听众反响等。

二、评比分数演讲评比分数，大多采用10分制，具体评分的分值一般分配如下：1、演讲内容(4分)主题突出，内容正确，联系实际，结构严谨、层次清晰，具有材料的新颖性、现实的针对性和思想的深刻性。

2、演讲有声语言(3分)发音准确，口齿清晰，清亮圆润，声情并茂、流畅悦耳，富有变化，脱稿演讲。

3、演讲态势技能(2分)表情丰富，动作得体、大方简练，手势自然，服装优雅。

4、整体效果(1分)把握时间，不超不少，观众共鸣，掌声热烈，效果良好。

三、评判标准演讲的评判，是个很难进行定量分析的课题。

在评判过程中，标准问题是一切评判的中心问题。

进行演讲评判，首先需要有准确、客观、公允的标准，其次是评判员对评判标准的掌握应该准确、全面、科学。

这两点是关系到对演讲作出正确的认识和科学评价的关键。

1、评判演讲主旨的标准。

演讲主旨是演讲的灵魂，是吸引听众，感染听众，引起听众共鸣的关键。

评判演讲主旨，一是看演讲主旨的正确性。

二是演讲主旨是否具有针对性。

三是看是否具有深刻性。

2、评判演讲材料的标准。

演讲材料是演讲的血肉，是用来解释和说明演讲主旨的支柱。

评判演讲材料，一要看材料的可靠性和准确性，即看所使用的材料是否具有客观真实性，是否经得起实践的检验；二要看材料的新颖性，即看材料是否新颖别致，生动有趣，不落俗套；三要看材料的典型性，即看材料是否具有代表性，是否揭示出了客观事物的。

本质特征；四要看材料实用性，即看材料是否紧扣主题，是否密切联系实际。

教师演讲比赛评分细则

教师演讲比赛评分细则
教师基本功演讲比赛评分细则
语言表达：
评分标准：普通话标准、声音洪亮、吐字清晰。

表达自然流畅。

内容评分标准：
评分细则：
1.整体普通话不准确，发音、吐字不清楚扣5分，偶尔出
现一次扣0.5分。

2.整体因声音小听不清楚，或声音高而感觉刺耳者扣3分，或偶尔出现一次扣0.5分。

3.重复读，或因不熟练停顿、忘词和回读，每出现一次扣0.5分。

诵读技巧：
评分标准：感情真挚饱满，诵读语速、节奏把握准确。

评分细则：
1.因对演讲作品不熟悉，理解不深刻，感情基调把握不准确，扣3-5分。

2.语音语调变化明显，而出现的节奏过快或矫情、做作的腔调扣3-5分。

演讲内容：
评分标准：作品内容真实，积极向上。

作品层次清晰，主题突出，有感染力。

评分细则：演讲作品层次不清，主题不突出，缺少真实性、表现力、感染力，整体扣5分。

以上情况如只有一种扣1分。

表情仪态：
评分标准：仪态端庄，精神饱满，整体效果好。

上下场，文明有礼。

评分细则：教师衣着不得体，整体扭捏、不自然扣2-3分。

上下场过于随便或无礼，给评委留下不好印象者扣1-2分。

其他：
评分标准：演讲时间为4至7分钟。

脱稿演讲。

评分细则：演讲时间小于4分钟或大于7分钟扣8分。

教师演讲评分标准

教师演讲评分标准第一篇：教师演讲评分标准教师演讲评分表主题演讲评分标准：第三、仪表风范（2分）：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体。

第四、现场感染力（1分）：有较强的现场感染力，能引起评委的共鸣。

第五、整体效果（2分）篇二：教师技能节演讲比赛评分表一、比赛规则1．演讲时间不超过5分钟。

2.一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范。

二、评分细则（满分100分）物理系第五届教师技能节演讲比赛评分表评委签名一、比赛规则1．演讲时间不超过5分钟。

2.一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范。

二、评分细则（满分100分）物理系第五届教师技能节演讲比赛评分表评委签名一、比赛规则1．演讲时间不超过5分钟。

2.一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范。

二、评分细则（满分100分）评委签名篇三：做四有好教师演讲主持词评分表“争做四有好教师”演讲主持词尊敬的各位领导、各位老师：大家上午好！为深刻学习领会、全面贯彻落实总书记第30个教师节重要讲话精神，争做“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”好教师，按照上级部署，我镇认真组织开展了师德系列学习教育活动。

今天，我们在这里隆重举行全镇“争做四有好教师”主题演讲活动，来自中小学、幼儿园的17位教师，将以全新的精神风貌、独特的工作视角诠释新时期人民好教师的特质内涵，抒发争做新时期人民满意教师的铮铮誓言。

在此，我代表大赛组委会预祝各位选手取得优异成绩。

本次演讲比赛的顺序是刚才抽签决定的。

担任本次比赛的评委是：*** *** *** *** ** ** ***等。

下面，我宣布演讲比赛现在开始，首先请1号选手进行演讲，2号做准备。

第二篇：演讲评分标准评分标准演讲比赛从演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象、演讲效果五个方面对参赛选手进行评分，满分为100分。

去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分。

（一）演讲内容（35分）1．主题鲜明、观点正确、见解独到，内容充实、生动感人（15分）2．材料真实、典型、新颖，事迹感人，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神(10分)3．讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜（5分）4．文字简练流畅，具有较强的思想性（5分）（二）语言表达（35分）1．语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。

2024年演讲考核评分标准范文

2024年演讲考核评分标准范文演讲是一种重要的交流方式和沟通能力，对于个人的发展和职业的发展起着至关重要的作用。

为了有效评估演讲者的表达能力和演讲水平，特制定了以下评分标准。

一、内容准备和思路清晰度（30分）1. 主题明确（5分）：演讲内容是否与主题密切相关、清晰明确，能够准确传达演讲意图。

2. 前提逻辑（5分）：演讲是否合理地构建了前提和背景，使观众理解演讲的重要性及其关联的问题。

3. 内容充实（5分）：演讲是否提供了足够的事实、数据和例子，以支持演讲中的观点和论证。

4. 思路明确（5分）：演讲是否有清晰的逻辑结构，包括引言、主体和结论，以及良好的过渡和连贯性。

5. 观点独特性（5分）：演讲是否能够提出独特或新颖的观点，并能够清晰地解释和支持这些观点。

二、语言表达和表达技巧（30分）1. 口才和表达（10分）：演讲者是否能够清晰、准确地表达观点和想法，使用适当的语言和辞汇。

2. 音量和语速（5分）：演讲者是否能够调整自己的音量和语速，以确保听众能够听清和理解演讲内容。

3. 肢体语言（5分）：演讲者是否运用适当的肢体语言和面部表情，以增强演讲的表达力和说服力。

4. 引用和引用（5分）：演讲者是否能够引用适当的引语、名人名言或相关事实，以增强演讲的可信度和影响力。

三、演讲技巧和演讲效果（30分）1. 吸引力（10分）：演讲者是否能够通过吸引人的开端、故事或对问题的描述引起观众的兴趣和共鸣。

2. 团队合作（5分）：演讲者是否能够与团队成员合作，以实现演讲的最佳效果，如音频、视频和幻灯片的使用。

3. 说服力（5分）：演讲者是否能够运用合适的说服技巧，如情感呼唤、证据和逻辑推理，以说服观众接受自己的观点。

4. 鉴赏性言论（5分）：演讲者是否能够发表一些深思熟虑的言论，引起听众对演讲主题的思考和反思。

四、时间掌控和临场应变（10分）1. 时间掌控（5分）：演讲者是否能够在规定的时间内进行演讲，并合理分配时间给演讲的各个部分。

主题演讲比赛评分标准（五篇）

主题演讲比赛评分标准（五篇）第一篇：主题演讲比赛评分标准张浮丘中心小学演讲比赛评分标准一、主题演讲（占总分的70%）1、演讲内容（40分）切合主题，能结合实际，观点鲜明，层次清晰，详略得当。

要有个人特点、缜密的思维及逻辑性。

2、语言表达（40分）能脱稿演讲，表达流畅、生动，普通话标准，吐字清晰，语速控制合理，语调富有变化，饱含感情。

3、仪表风范（10分）仪表端庄，台风自然，形体动作合理协调、大方得体。

4、时间掌握（5分）时间为5分钟，演讲不得少于3分钟，不得超过6分钟。

若超过规定时间则扣掉总分1分。

5、整体效果（5分）演讲过程的整体效果良好，没有明显的念稿、“冷场”或重复等现象。

二、即兴演讲（占总分30%）1、演讲内容能根据题目要求，表达出自己独特的见解，语言流畅，切合主题，思维灵活、应变能力强。

2、时间把握时间为3分钟，演讲不得少于2分钟，不得超过4分钟。

若超过规定时间则扣掉总分1分。

第二篇：主题演讲比赛评分标准“创先争优争当先锋” 学生主题演讲比赛评分标准一、主题演讲（占总分的70%）1、演讲内容（40分）切合主题，能结合实际，观点鲜明，层次清晰，详略得当。

要有个人特点、缜密的思维及逻辑性。

2、语言表达（40分）能脱稿演讲，表达流畅、生动，普通话标准，吐字清晰，语速控制合理，语调富有变化，饱含感情。

3、仪表风范（10分）仪表端庄，台风自然，形体动作合理协调、大方得体。

4、时间掌握（5分）时间为5分钟，演讲不得少于3分钟，不得超过6分钟。

若超过规定时间则扣掉总分1分。

5、整体效果（5分）演讲过程的整体效果良好，没有明显的念稿、“冷场”或重复等现象。

二、即兴演讲（占总分30%）1、演讲内容能根据题目要求，表达出自己独特的见解，语言流畅，切合主题，思维灵活、应变能力强。

2、时间把握时间为3分钟，演讲不得少于2分钟，不得超过4分钟。

若超过规定时间则扣掉总分1分。

第三篇：演讲比赛评分标准演讲比赛评分标准1、演讲材料（35分）思想内容能紧紧围绕的主题，观点正确、鲜明，见解独到。

“教书育人”师德演讲比赛评分标准及规则

汤河中心小学
“教书育人”师德演讲比赛评分标准及规则
一、评分标准：
1、比赛设最低分80分,最高分100分。

2、演讲材料熟悉,完全脱稿。

5分
3、服饰整洁、精神风貌好。

3分
4、语言流畅、口齿清晰、表达准确。

3分
5、融入情感,声情并茂,能够烘托气氛。

2分
6、观点明确、事迹感人、论据充分、时间恰当。

7分
说明：参赛选手的基分为80分，评委根据参赛选手的现场表现，在80分的基础上加分，最终结果为参赛选手得分。

二、评分规则：
每位评委根据每部分评分（评分为整数）结果，明确给出总分（总分比例为80-90分8人，91-100分6人），然后去掉一个最高分与一个最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二等奖。

三、奖项设立:
本次比赛根据综合得分高低，评出一等奖6 名、二等奖8名，颁发荣誉证书。

同时，成绩将作为推荐、评选师德标兵的主要依据之一，并将该成绩纳入各学校的综合评估。

汤河中心小学
2009年5月9日。

演讲比赛评分标准(范本10篇)

3．仪态表情：1.5 分。要求衣着干净，仪表大方，举止得体。 4．综合印象：2.0 分。由评委依据演讲选手的临场表现作出综合演讲素养的评价。二、参赛选手须知 1．参赛选手必需将稿件交大赛活动小组。 2．参赛选手到达会场后，按级部依据抽签序号依次上台演讲确定挨次。 3．要求参赛选手着装整齐，仪表大方。 4．演讲限时 5 分钟，超过 5 分钟时有提示。 5．要求选手用一般话脱稿演讲，语言表达生动流畅。演讲竞赛评分标准（三）： 1、各参赛选手以抽签方式确定出场挨次； 2、每位参赛选手的演讲时间为 5 分钟左右，不超过 6 分钟，演讲满 6 分钟时由计时员提示，选手中止演讲；
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演讲比赛评分标准(范本 10 篇)
演讲竞赛评分标准(范本 10 篇) 演讲竞赛评分标准（一）：分演讲资料、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手
进行评分。满分为 100 分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若消失同分，则精确到后三位，依此类推。
一、演讲资料：40 分。要求演讲资料紧扣主题，主题鲜亮、深刻，格调进取向上，语言自然流畅，富有真情实感。
二、语言表达：30 分。要求脱稿演讲，声音嘹亮，口齿清楚，一般话标准，语速适当，表达流畅，激-情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。
三、形象风度：20 分。要求衣着干净，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意，答谢。
2、仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；动作适度。（10 分）
（二）演讲资料：（50 分） 1、主题鲜亮、深刻，观点正确，见解独到，贴合主题资料。（25 分） 2、资料充实、新奇，事例动人，贴近生活，富有鲜亮的时代感。（15 分） 3、行文流畅，用词精练，结构完整合理、层次分明，详略得当。（10 分）（三）语言艺术：（35 分） 1、要求脱稿演讲，因不娴熟，每停顿一次减 0.1 分。（5 分） 2、发音标准，声音嘹亮，口齿清楚，语速适当，表达流畅。（10 分） 3、节奏处理得当，演讲技巧运用自如。（10 分）

演讲比赛评分标准(共10分)

演讲比赛评分标准(共10分)
评分标准如下：
1、演讲材料（3分）：演讲材料应紧紧围绕主题，观点
正确、鲜明，见解独到。

内容应充实具体，生动感人，真实典型，新颖有趣，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神。

讲稿结构应严谨，构思巧妙，引人入胜。

文字应简练流畅，具有较强的思想性。

2、语言表达（3分）：演讲者应规范语音，吐字清晰，
声音洪亮圆润。

演讲表达应准确、流畅、自然，应处理得当的语言技巧，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。

3、形体语言（2分）：演讲者应朴素端庄大方，精神饱满，举止自然得体，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。

4、演讲时间（1分）：演讲时间限定为8分钟，超过限定时间1分钟以上将扣除相应分数。

5、脱稿演讲（1分）：演讲者应脱稿演讲，能够流利自如地表达演讲内容。

演讲比赛评分标准

演讲比赛评分标准一、演讲内容（40 分）1、主题明确（15 分）演讲紧扣主题，观点清晰，不偏离主旨。

主题具有一定的深度和广度，能够引发听众的思考。

对主题有独特的见解和感悟，展现出个人的思考能力。

2、内容充实（15 分）提供丰富的事例、数据、故事等支持观点，避免空洞无物。

内容具有逻辑性和连贯性，条理清晰，层次分明。

能够结合实际生活或社会现象，使演讲更具现实意义。

3、新颖独特（10 分）演讲内容具有创新性，不落俗套，给人耳目一新的感觉。

能够提出新的观点、新的视角或新的解决方案，展现出创造力。

二、演讲技巧（30 分）1、语言表达（10 分）发音准确，吐字清晰，语速适中，语调抑扬顿挫。

语言流畅，无明显的停顿、重复或口吃现象。

运用恰当的词汇和语法，避免语言错误。

2、肢体语言（10 分）站姿端正，动作自然大方，不僵硬。

面部表情丰富，能够与演讲内容相配合，增强感染力。

眼神交流充分，能够与听众建立良好的沟通。

3、声音控制（10 分）音量适中，根据演讲的情节和氛围进行调整。

声音富有感情，能够通过声音的变化传递出不同的情绪。

善于运用停顿、重音等技巧，突出重点，增强表现力。

三、演讲效果（20 分）1、吸引力（10 分）开场能够迅速吸引听众的注意力，引起兴趣。

演讲过程中能够保持听众的关注度，不使听众感到枯燥乏味。

结尾有力，给听众留下深刻的印象。

2、感染力（10 分）能够触动听众的情感，引发共鸣，使听众产生情感上的反应。

营造出良好的演讲氛围，带动听众的情绪，让听众沉浸其中。

四、时间控制（10 分）1、符合规定（5 分）严格遵守比赛规定的时间，不超时也不提前结束。

2、合理安排（5 分）在规定时间内，能够合理分配演讲内容的时间，重点突出，详略得当。

五、其他方面1、着装得体（5 分）选手着装符合演讲场合，整洁大方，体现出对比赛的尊重。

2、礼仪规范（5 分）上台、下台时举止优雅，向评委和观众鞠躬致意。

在演讲过程中，不出现不文明、不礼貌的行为。

2023年教师演讲比赛评分表

2023年教师演讲比赛评分表
教师演讲比赛评分表
评分表基本信息：
比赛日期：2023年
参赛者姓名：
评委姓名：
比赛场次：
评分标准：
1. 主题与内容（40分）：清晰明确的主题陈述，逻辑结构完整，富有独特见解和思考，内容丰富，观点明确。

2. 表达与语言（30分）：语言流畅、准确，声音洪亮、自然，语速适中，姿势、面部表情、手势得当。

3. 演讲技巧（20分）：运用幽默、引用、数据等技巧营造氛围，让听众心动、思考、感受并且具有影响力。

4. 总体效果（10分）：演讲内容与给人的印象是否相符，是否能够激发听众思考，是否具有感染力。

评分表：
序号参赛者姓名评委姓名主题与内容表达与语言演讲技巧总体效果总分
备注：评分范围从0-10分，总分为100分。

评分说明：
1. 主题与内容：演讲者是否完全明确演讲的主题，并在演讲中有完整的逻辑结构；演讲者是否能够提供新颖、有见地、丰富的内容，以及对观点的明确陈述。

2. 表达与语言：演讲者是否能够流畅、准确地表达自己的观点，声音是否洪亮、自然，语速是否适中；同时，是否在演讲过程中运用恰当的姿势、面部表情、手势等。

3. 演讲技巧：演讲者是否能够巧妙地运用幽默、引用、数据等技巧营造良好的氛围，并且让听众心动、思考、感受，并且具有影响力。

4. 总体效果：评估演讲内容与给人的印象是否相符，是否能够激发听众思考，是否具有感染力。

以上是一份针对2023年教师演讲比赛的评分表，根据主题与内容、表达与语言、演讲技巧和总体效果四个方面进行评分，可根据实际情况进行评分标准的调整和修改。