(完整版)小学生“十礼”教育
小学儿礼仪教育知识
小学儿礼仪教育知识小学儿礼仪教育知识一、称谓礼仪1、对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。
2、不给他人取绰号、说花名。
二、问候礼仪向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。
1、早起后问爷爷、奶奶、爸爸、妈妈早上好。
2、睡觉前祝爷爷、奶奶、爸爸、妈妈晚安。
3、父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。
4、过生日：祝长辈生日快乐、身体健康。
5、过新年：祝爸爸、妈妈新年愉快。
6、当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。
7、当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。
8、自己告别家人时：您放心吧，我会照顾好自己。
离家时间较长，写信或打电话问候家人。
三、尊师礼仪1、见老师主动问好，少先队员敬队礼，分别时说“老师再见”。
2、进出校及上下楼梯遇见老师要让行。
3、进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入;问老师要用“请问”，老师答后要道谢，说“再见”后再离开;不随便翻阅老师办公室的东西;不私自打开教师电脑。
4、虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。
5、对老师说实话、真话，不欺骗老师。
6、珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务。
四、同学礼仪1、同学间要互相问候“你早”、“你好”可点头、招手。
2、与同学说话态度诚恳、谦虚，语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。
3、同学间的交往应使用礼貌用语。
问同学问题，问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等，问后要道谢;同学回答不上来，说“不要紧，这个问题比较难回答，耽搁了你的时间，谢谢”等。
4、尊重同学，不说使别人感到伤心羞愧的话;对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的`绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。
同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的不是。
5、同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学6、尊重和照顾女同学，不欺侮女同学。
小学生七礼都有什么礼
小学生七礼都有什么礼一、仪表之礼目标:面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方1.勤洗头、洗澡，头发、身体无异味。
2.指甲里无污垢。
3.不当众挖鼻孔、掏耳朵。
4.勤换衣服、鞋袜，保持仪表整洁。
5.坐立姿态端正，在公共场合不东倒西歪。
6.公共场合不脱鞋。
二、餐饮之礼目标:安静用餐、讲究卫生、爱惜粮食、食相文雅1.吃饭时不咂嘴，不口含食物说话。
2.夹菜时不在盘中挑拣。
3.等爸爸妈妈一起吃饭。
4.在公共场所就餐时不追逐嬉闹。
三、言谈之礼目标:用语文明、学会倾听、诚恳友善、礼貌谦恭1.对师长不直呼其名，使用敬语。
2.接听电话先说“您好”，通话结束说完“再见”，再挂电话。
3.不用带侮辱性的绰号称呼别人。
四、待人之礼1.记住爸爸妈妈的生日。
2.尊重老师劳动，上课认真听讲。
3.遇人微笑，主动问好。
4.进别人房间先敲门。
五、行走之礼目标:遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座1.上学放学时走规定路线。
2.乘车有序排队，不拥挤、不插队。
3.上下楼梯靠右行，不上跑、不下跳，不并排前行，不推挤他人。
4.乘自动扶梯靠右站立，空出通道。
5.不乱按电梯的按钮。
六、观赏之礼目标:遵守秩序、维护环境、学会欣赏、礼貌喝彩1.准时入场，对号入座。
2.观看电影、文艺演出时不随意走动，不高声讲话。
3. 瓜皮果壳放入垃圾袋，自觉带离场馆或送入垃圾箱中。
4.不站立和在通道观看。
5.观看结束有序离场，不拥堵通道、出口七、游览之礼目标:善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德1.便后及时冲水,不随地大小便。
2.不乱写乱画“到此一游”等。
3.不追捉投打、乱喂动物。
4.不攀爬景区设施,不触摸文物。
5.户外旅行带走所有垃圾。
八、仪式之礼目标:尊重礼俗、遵守秩序、严肃庄重、积极参与1.升国旗时脱帽、注视国旗行队礼，唱国歌声音响亮。
2.参加入学、入队、毕业等仪式活动时，着装整洁，少先队员佩戴红领巾或队徽。
3.仪式活动中按规行礼，肃立倾听，不随意交流、走动。
小学学生“十大”文明礼仪
小学学生“十大”文明礼仪小学学生“十大”文明礼仪一、校内升旗礼仪：“MsoNormal” style=““>1、举行升旗仪式时，全体师生准时参加，不能缺席，也不能迟到。
整齐列队，面向国旗，肃立致敬。
“MsoNormal”> 2、全体同学都要穿整洁的校服，佩戴红领巾参加。
“MsoNormal” style=““>3、升国旗、奏国歌的过程中，全体师生必须保持肃静，不要讲话或交头接耳，老师要向国旗行注目礼，少先队员行队礼，不允许任何人在升旗时走动。
“MsoNormal” style=““>4、唱国歌时，态度要严肃，声音要响亮，表达出中华学子的爱国情怀和报国之志。
“MsoNormal” style=““>5、每日升降国旗时，凡经过现场的师生都应面向国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕，才可以自由行动。
“MsoNormal”>二、校内尊师礼仪：“MsoNormal” style=““>1、做好课前准备，文具、课本统一摆放在课桌的左上角。
上课铃声一响，学生应端坐在教室里，安静地等待老师上课。
“MsoNormal” style=““>2、当教师宣布上课，班长喊“起立”后，全班应迅速肃立，双脚并拢，双手放在两侧，眼睛看着老师。
“MsoNormal” style=““>3、向老师问好，声音响亮，不拖沓，待老师答礼后，安静地坐下，不发出拖椅子的声音。
“MsoNormal” style=““>4、校内见到老师主动问好，分别时说“再见”；排队行进中遇见老师，主动说“老师好”或说“老师再见”。
“MsoNormal” style=““>5、进教师办公室要先喊“报告”，听到“请进”方可进入；不随便翻阅老师的东西，不私自打开教师电脑。
“MsoNormal”>“MsoNormal”>三、校内课堂礼仪：“MsoNormal” style=““>1、上课如果迟到，应在教室门口停下脚步喊“报告！”，经老师允许方可进入教室。
小学生“八礼四仪”教育主要内容以及方案
小学生“八礼四仪”教育主要内容以及方案一、八礼的主要内容：1.见面礼：指小学生在见到人时要主动打招呼，礼貌地问好，并展示出友善的态度。
2.寒暄礼：指小学生在和别人交谈时要注意礼貌和谦虚，不要直接下结论或冒失地提问，而应先作适当的寒暄。
3.送礼物礼：指小学生在送礼物时要注意礼物的选取和送礼的场合，例如生日礼物要根据对方的喜好选择，重要的节日需要送上节日礼物。
4.写信礼：指小学生在写信时要注重称呼和开头结尾的礼貌用语，要用恰当的语言表达自己的真实感受。
5.会客礼：指小学生在接待客人时要有礼貌待客，不露怠慢之态，要主动为客人提供帮助和服务，并遵守交往礼仪。
6.用餐礼：指小学生在就餐时要注意用餐姿势，不大声喧哗，不随便谈论不雅话题，不浪费食物，懂得慢慢咀嚼，文明餐桌礼仪。
7.上学礼：指小学生在上学时要遵守校规校纪，不迟到早退，不给老师添麻烦，积极参与学习活动，与同学友好相处。
8.面试礼：指小学生在面试的场合表现出自信和礼貌，回答问题时要结合实际，反应灵敏，并能展示自己的优势和特长。
二、四仪的主要内容：1.安静行为规范：指小学生在上课时要保持安静，不做打闹吵闹的行为，听取教师讲解时要集中注意力，不玩手机或做与学习无关的事情。
2.整洁行为规范：指小学生要爱护环境，保持教室、卫生间等公共场所的整洁，不随意乱扔垃圾，不涂鸦。
3.有序行为规范：指小学生在排队、集体活动等场合要遵守秩序，不插队，不打闹，不吵架，与同学友好相处。
4.文明交往规范：指小学生在与他人交往时要礼貌待人，不说粗话，不欺负弱小，懂得尊重他人，与同学和谐相处。
为了将“八礼四仪”教育融入小学生的日常生活，可以采用以下方案：1.制定明确的教育目标，向学生和家长普及“八礼四仪”的内容和意义，让他们理解并愿意接受这项教育。
2.开设相关课程和主题班会，向学生传授礼仪知识和技巧，让他们了解什么是礼仪，为什么要遵守礼仪。
同时，通过角色扮演、情景模拟等方式让学生亲自体验和实践。
小学文明礼仪知识
小学文明礼仪知识小学文明礼仪知识一、小学文明礼仪知识十条1.要尊敬校长，见到老师要主动问好，主动帮助有困难的老人。
2 .在日常生活中使用文明礼貌用语，不说脏话和口头禅，团结同学，主动帮助有困难的小同学。
3.不乱扔果皮纸屑并主动维护校园环境和公物设施，主动捡拾垃圾。
4.正确佩戴红领巾，并保持干净整洁。
5.认真参加升旗仪式，在升旗仪式中保持严肃、肃穆、不讲话。
6.上放学时自觉成队，不拥挤打闹;上下楼梯，礼让右行，保持安静。
7.遵守交通规则，走人行横道，不闯红灯，上下公车不拥挤。
8.认真做眼操、广播操。
9.执笔姿势要正确，认真按时完成作业，不抄袭。
10.课堂回答问题要举手，不随意扰乱教师上课，认真听讲。
二、小学生文明礼仪知识儿歌课前准备歌上课铃声响赶快进课堂书和文具盒摆在桌子上起立要站直坐下不乱晃不做小动作上课要听讲发言先举手回答要响亮学会守纪律做个好学生-!好习惯“三字歌”小学生要做到孝父母遵教导会使用文明语遇外宾要知礼帮残疾乐助人不打架不骂人要诚实不说谎损公物要赔偿捡东西要上交借东西要归还不挑吃不挑穿惜粮食节水电爱整洁常洗澡勤刷牙习惯好不旷课不迟到对老师有礼貌好习惯要养成人人夸我顶呱呱升国旗三字歌星期一操场上奏国歌升国旗大家都行注目礼少先队员行队礼小朋友要严肃小眼睛看国旗身站直不乱晃唱国歌要响亮将来长大了建设祖国更美丽防近视三字歌防近视三字歌小朋友要知道近视眼看不远做事情不方便防近视不算难做起来要认真读书时坐端正写字时三个一眼保操自觉做要认真眼才亮光线暗不看书阳光下不看书坐车子睡床上要记住也不看书三字歌记心中防近视会成功亮眼睛人人夸学习工作顶呱呱。
小学生文明礼仪十条
小学生文明礼仪十条
1、遵守学校规章制度，做到“三文明”——文明上课、文明休息、文明活动。
2、要养成良好的习惯，穿戴整洁，仪容端正，行为文明，举止有礼貌。
3、健康习惯是第一位的，不得在学校影响他人的健康，如吸烟、饮酒等。
4、保护校园环境，不乱扔垃圾、不乱涂写涂画，更不要破坏校园树木绿化。
5、尊重师长，遵守老师的教导和管理，及时回答问题，乐于向老师请教。
6、珍爱学校设施，不私自拆开使用，也不乱拿乱放，维护学校财物。
7、互相尊重，友爱相处，避免打架斗殴，更不要侮辱他人。
8、乐于助人，及时帮助他人，关心他人，增进友谊。
9、注意安全，不乱跑，不乱跳，上课、活动前要向老师询问安全措施。
10、勿在公共场合大声喧哗，要注意言行举止，尊重他人，维护社会秩序。
小学生文明礼仪规范内容
小学生文明礼仪规范内容(一)形象礼仪1.着装要整洁、朴素大方，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。
升、降旗仪式、集会活动按要求穿规定的校服。
2.不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。
不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。
3.按要求系好红领巾：先把红领巾折四折，置于衣领内，红领巾的三角尖对正脊骨，打好领结，翻下衣领。
夏天天气炎热时可于左胸前佩戴队徽。
4.每天早晚必须洗脸、刷牙，保持面部干净。
5.不留长指甲，不涂指甲油。
指甲内保持无污垢，饭前便后要洗手。
6.经常整理仪表。
头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。
男生前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领;女生前发不遮眼，长发不披肩。
7.坐有坐相，站有站样，走有走姿，面带微笑，举止文明，落落大方。
(二)课堂礼仪8.预备铃响起，应迅速回教室入座，静候老师。
上课铃响，老师进教室，值日生喊“起立”，全班同学立正后向老师问好，老师回应后再坐下。
起坐做到桌椅无声响。
9.上课时，如有特殊情况晚到班级，应于教室后门口站定，经老师示意进入后方可回座位。
10.注意读写姿势，做到：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。
11.课堂上，各种物品要轻拿轻放。
应全神贯注地听讲，积极思考问题并举手发言。
不做与课堂无关的事。
12.别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的讲话，不取笑他人。
要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。
13.课堂小组活动时，要有全局意识，听从组长安排，分工协作，积极与伙伴沟通，完成份内任务的同时兼顾组内伙伴，共同赢得团队的成功。
14.上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶情绪，要主动关心同学，听从老师安排，协助老师妥善处理。
15.下课时，应做好下节课课前准备后(文具盒置于课桌正中，课本、字典等放在座位左上角)再离开教室。
离开教室时，让老师先行。
(三)活动礼仪16.课间活动时，不大声喧哗，不追逐打闹，积极参加有益身心健康的各种文体活动。
小学生文明礼仪常识(通用5篇)
小学生文明礼仪常识(通用5篇)小学生文明礼仪常识11.称谓礼仪称呼老师、长辈时要用敬称，称呼同学、朋友时也要有礼貌。
(1)对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。
(2)同学间可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。
不给他人取绰号、说花名。
2.问候礼仪向父母、长辈问候致意，要按时间、场合，节庆不同，采用不同的问候：(1)早起后问爷爷、奶奶、爸爸、妈妈早上好!(2)睡觉前祝爷爷、奶奶、爸爸、妈妈晚安!(3)父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦!(4)过生日：祝长辈生日快乐、身体健康!(5)过新年：祝爸爸、妈妈新年愉快!(6)当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利!(7)当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。
(8)自己外出时：告诉家人我出去了。
较远行走，对家人说您放心吧，我会照顾好自己，到了目的地记着打电话或发短信向家人报平安。
3.着装礼仪(1)不穿奇装异服。
(2)着装整齐，朴素大方，不把上衣拴腰间，不披衣散扣。
(3)公共场所不敞衣、脱鞋。
(4)不盲目攀比，不穿高跟鞋，不穿厚底时装鞋，以球鞋或平底鞋好。
(5)不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。
(6)不涂脂抹粉，画眉，纹眉，纹身，留长指甲，涂指甲油。
(7)按要求修剪头发，不染发，不烫发。
4.行走礼仪(1)走姿：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。
(2)坐姿：上身要保持端正，如古人所言的“坐如钟“，腰背挺直，肩放松。
女性应两膝并拢;男性膝部可分开一些，但一般不超过肩宽。
双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。
端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。
(3)下楼、过楼道靠右行，出入教室、办公室场所等按指定线路走，不拥挤，轻声慢步，不影响他人。
(4)遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见;需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。
小学生文明礼仪知识
小学生文明礼仪知识一、餐饮之礼讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐1.吃饭时不咂嘴，不口含食物说话。
2.夹菜时不在盘中挑拣。
3.等候家人一起吃饭。
4.在公共场所就餐时不追逐嬉闹。
二、游览礼仪善待景观、爱护文物尊重民俗、恪守公德1.便后及时冲水，不随地大小便。
2.不触摸文物，在景物上不画写、不划刻。
3.不追、捉、打、喂动物。
4.不攀爬景区设施。
5.带走自己产生的所有垃圾。
三、观赏之礼遵守秩序、爱护环境、专心欣赏1.提前入场，对号入座。
2.不随意走动，不高声讲话。
3.不站立和在通道观看。
4.观看结束有序离场，不拥堵通道、出口。
5.瓜皮果壳放入垃圾袋，自觉带离场馆或送入垃圾箱中。
四、仪表之礼面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方1.勤洗头、洗澡，头发、身体无异味。
2.指甲里无污垢。
3.不当众挖鼻孔、掏耳朵。
4.勤换衣服、鞋袜，保持仪表整洁。
5.坐立姿态端正，保持个人物品整洁。
6.公共场合不脱鞋。
五、行走之礼遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座1.认识交通标识，遵守交通规则。
2.上学放学时走规定路线。
3.乘车有序排队，不拥挤、不插队。
4.上下楼梯靠右行，不上跑、不下跳，不并排前行，不推挤他人。
5.乘自动扶梯靠右站立，空出左侧通道。
6.不乱按电梯的按钮。
六、言谈之礼用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善1.对师长不直呼其名，使用敬语。
2.接听电话先说“您好”，通话结束说完“再见”，再挂电话。
3.不用带侮辱性的绰号称呼别人。
4.在校园和公共场所讲普通话。
5.不说脏话、谎话。
七、待人之礼尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人1.记住爸爸妈妈的生日并表示祝福。
2.尊重老师劳动，上课认真听讲。
3.遇人面带微笑。
4.进别人房间先敲门，经别人同意后再进入。
5.用他人的东西，应先征得他人同意，用后及时归还并致谢。
小学生言行礼仪常识
小学生言行礼仪常识导语：文明礼貌是我们中华民族的传统美德，以下小编为大家介绍小学生言行礼仪常识文章，欢迎大家阅读参考!小学生言行礼仪常识（一）形象礼仪1．着装要整洁、朴素大方，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。
升、降旗仪式、集会活动按要求穿规定的校服。
2．不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。
不佩戴项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物。
3．按要求系好红领巾：先把红领巾折四折，置于衣领内，红领巾的三角尖对正脊骨，打好领结，翻下衣领。
夏天天气炎热时可于左胸前佩戴队徽。
4．每天早晚必须洗脸、刷牙，保持面部干净。
5．不留长指甲，不涂指甲油。
指甲内保持无污垢，饭前便后要洗手。
6．经常整理仪表。
头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。
男生前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领；女生前发不遮眼，长发不披肩。
7．坐有坐相，站有站样，走有走姿，面带微笑，举止文明，落落大方。
（二）课堂礼仪8．预备铃响起，应迅速回教室入座，静候老师。
上课铃响，老师进教室，值日生喊“起立”，全班同学立正后向老师问好，老师回应后再坐下。
起坐做到桌椅无声响。
9．上课时，如有特殊情况晚到班级，应于教室后门口站定，经老师示意进入后方可回座位。
10．注意读写姿势，做到：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。
11．课堂上，各种物品要轻拿轻放。
应全神贯注地听讲，积极思考问题并举手发言。
不做与课堂无关的事。
12．别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的讲话，不取笑他人。
要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。
13．课堂小组活动时，要有全局意识，听从组长安排，分工协作，积极与伙伴沟通，完成份内任务的同时兼顾组内伙伴，共同赢得团队的成功。
14．上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶情绪，要主动关心同学，听从老师安排，协助老师妥善处理。
15．下课时，应做好下节课课前准备后（文具盒置于课桌正中，课本、字典等放在座位左上角）再离开教室。
离开教室时，让老师先行。
小学生文明礼仪十条公约（xin）
⼩学⽣⽂明礼仪⼗条公约（xin）⼩学⽣⽂明礼仪⼗条公约1、团结同学，尊敬师长。
2、学⽣⾐着⼲净整洁，少先队员佩戴红领⼱。
3、多⽤“您好”、“请”、“谢谢”、“不客⽓”、“对不起”等礼貌⽤语。
5、预备铃响，有序进⼊教室，备好学具，端正坐好。
6、上课认真听讲，积极思考，勇于发⾔，读写规范。
7、课间活动安全有序，不追逐，不打闹；上下楼、靠右⾏，不拥挤，不喧哗。
9、升旗时严肃庄重；集会时，列队做到快、静、齐；活动期间，保持安静，认真倾听。
10、学会⾃我管理，爱护学校公物，保持校园整洁。
3、通过活动，使学⽣养成博览群书的好习惯。
B⽐率分析法和⽐较分析法不能测算出各因素的影响程度。
√C采⽤约当产量⽐例法，分配原材料费⽤与分配加⼯费⽤所⽤的完⼯率都是⼀致的。
ＸC采⽤直接分配法分配辅助⽣产费⽤时，应考虑各辅助⽣产车间之间相互提供产品或劳务的情况。
错C产品的实际⽣产成本包括废品损失和停⼯损失。
√C成本报表是对外报告的会计报表。
×C成本分析的⾸要程序是发现问题、分析原因。
×C成本会计的对象是指成本核算。
×C成本计算的辅助⽅法⼀般应与基本⽅法结合使⽤⽽不单独使⽤。
√C成本计算⽅法中的最基本的⽅法是分步法。
XD当车间⽣产多种产品时，“废品损失”、“停⼯损失”的借⽅余额，⽉末均直接记⼊该产品的产品成本中。
×D定额法是为了简化成本计算⽽采⽤的⼀种成本计算⽅法。
×F“废品损失”账户⽉末没有余额。
√F废品损失是指在⽣产过程中发现和⼊库后发现的不可修复废品的⽣产成本和可修复废品的修复费⽤。
ＸF分步法的⼀个重要特点是各步骤之间要进⾏成本结转。
(√)G各⽉末在产品数量变化不⼤的产品，可不计算⽉末在产品成本。
错G⼯资费⽤就是成本项⽬。
(×)G归集在基本⽣产车间的制造费⽤最后均应分配计⼊产品成本中。
对J计算计时⼯资费⽤，应以考勤记录中的⼯作时间记录为依据。
(√)J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。
小学学生“十大”文明礼仪
小学学生“十大”文明礼仪各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢小学学生“十大”文明礼仪一、校内升旗礼仪：1、举行升旗仪式时，全体师生准时参加，不能缺席，也不能迟到。
整齐列队，面向国旗，肃立致敬。
2、全体同学都要穿整洁的校服，佩戴红领巾参加。
3、升国旗、奏国歌的过程中，全体师生必须保持肃静，不要讲话或交头接耳，老师要向国旗行注目礼，少先队员行队礼，不允许任何人在升旗时走动。
4、唱国歌时，态度要严肃，声音要响亮，表达出中华学子的爱国情怀和报国之志。
5、每日升降国旗时，凡经过现场的师生都应面向国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕，才可以自由行动。
二、校内尊师礼仪：1、做好课前准备，文具、课本统一摆放在课桌的左上角。
上课铃声一响，学生应端坐在教室里，安静地等待老师上课。
2、当教师宣布上课，班长喊“起立”后，全班应迅速肃立，双脚并拢，双手放在两侧，眼睛看着老师。
3、向老师问好，声音响亮，不拖沓，待老师答礼后，安静地坐下，不发出拖椅子的声音。
4、校内见到老师主动问好，分别时说“再见”；排队行进中遇见老师，主动说“老师好”或说“老师再见”。
5、进教师办公室要先喊“报告”，听到“请进”方可进入；不随便翻阅老师的东西，不私自打开教师电脑。
三、校内课堂礼仪：1、上课如果迟到，应在教室门口停下脚步喊“报告！”，经老师允许方可进入教室。
2、认真听讲，不插嘴，不随意打断老师或同学的话。
3、发言先举手，回答问题要站直，声音洪亮，表述清晰。
4、坐时姿势正确，上身直立；写字时胸离桌一拳，眼离书一尺，手指离笔尖一寸。
四、校内颁奖礼仪：1、接受领导或老师的奖状或奖品时，要先敬队礼，然后双手接过奖状或奖品，再敬个队礼。
2、戴红领巾的辅导员还队礼，其他领导还注目礼或点头示礼。
3、双方敬还礼的次序为：敬礼，还礼，再敬礼。
4、上台发言时，要向主席台领导和场内同学行队礼，发言结束后道谢。
五、校内集会礼仪：1、列队快、静、齐，行走时挺胸抬头；站立时身体与地面呈90度角，集合要提前到达，并在指定位置站立或就坐。
小学生文明礼仪常识,小学生文明礼仪,小学生礼仪常识
小学生文明礼仪常识,小学生文明礼仪,小学生礼仪常识篇一【学校礼仪】(一)形象礼仪1、按要求穿规定的校服，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。
2、按要求佩戴好红领巾:先把红领巾折四折，置于衣领内，红领巾的三角尖对正脊骨，打好领结，翻下衣领。
夏天天气炎热时可于左胸前佩戴队徽。
3、每天早晚必须洗脸、刷牙，保持面部干净。
4、不留长指甲，不涂指甲油。
指甲内保持无污垢，饭前便后要洗手。
5、经常整理仪表。
头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。
男生前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领;女生前发不遮眼，侧发不掩睛。
6、坐有坐相，站有站样，走有走姿，面带微笑，举止文明，落落大方。
(二)课堂礼仪7、预备铃响起，应迅速回教室入座，做好课前三件事(1、做好课前准备;2、整理好桌面;3、整理好衣服。
)静候老师。
上课铃响，老师进教室，值日生喊“起立”，全班同学立正后向老师问好，老师回应，值日生喊“坐下”后再坐下。
起坐时做到桌椅无声响。
8、上课时，如有特殊情况晚到班级，应于教室后门口站定，经老师示意进入后方可回座位。
9、注意读写姿势，做到:胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。
10、课堂上，各种物品要轻拿轻放。
应全神贯注地听讲，积极思考问题并举手发言。
不做闲事，不讲闲话，不沉于闲思。
11、别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的讲话，不取笑他人。
要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。
12、课堂小组合作时(如专题讨论等)，要有合作和全局意识，听从组长安排，分工协作，积极与伙伴沟通，完成份内任务的同时兼顾组内伙伴，共同赢得团队的成功。
13、上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶情绪，要主动关心同学，听从老师安排，协助老师妥善处理。
14、下课时，应做好下节课课前准备后(课本、文具盒置于课桌左上角)再离开教室。
离开教室时，让老师先行。
(三)活动礼仪15、课间活动时，不大声喧哗,不追逐打闹，积极参加有益身心健康的各种文体活动。
【小学生文明礼仪手册】小学生礼仪手册
【小学生文明礼仪手册】小学生礼仪手册小学生礼仪手册小学生守则1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2、遵守国家的法律，增强法律意识，遵守社会公德，遵守学校纪律。
3、刻苦学习，勤于思考，勇于实践。
4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，积极参加有益的文体和科技活动。
5、热爱生活，自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
6、积极参加劳动，生活俭朴，消费合理，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人，国际交往，注重礼节。
8、热爱集体，维护集体的荣誉，团结同学，乐于助人。
9、明辨是非，诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10、热爱大自然，珍惜资源，节约能源，保护环境。
小学生日常行为规范1、爱护国旗，国徽；会唱国歌；升国旗、奏国歌时要肃立，脱帽，行注目礼，少先队员行队礼。
2、尊老爱幼，友爱同学，平等待人，主动帮助有困难的人和残疾人。
要尊重他人的民族习惯。
3、尊敬师长，见面行礼；主动问好，要用尊称，不直呼姓名。
4、孝敬父母，关心父母身体健康，主动帮助父母做事。
听从父母和长辈的正确教导，外出或回到家要打招呼。
5、待人有礼貌。
说话文明，讲普通话，会用礼貌用语；到他人房间要先敲门，经允许再进入；不乱动别人东西，不打扰别人的工作和休息。
不打架，不骂人；6、对外宾有礼貌，热情大方，不围观尾随。
7、诚实，不说谎话，知错就改；答应别人的事要努力做到；不随便拿别人的东西，借东西要还，捐坏公物要赔偿，拾到东西要归还失主或交公。
8、爱惜粮食和学习，生活用品，不挑吃穿，不乱花钱；要节约水电。
9、穿戴整洁；经常洗澡，勤剪指甲勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
10、按作息时间上学，不迟到、不早退、不逃学，有病有事不能到校要请假。
放学后按时回家。
11、课前准备好学习用品；上课专心听讲，大胆发言，不懂就问，发言先举手，回答问题声音响亮；课间做有益的游戏。
12、课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面洁净，独立完成；考试不作弊。
小学生文明礼仪教育内容
小学生文明礼仪教育内容（一）个人礼仪1.称谓礼仪称呼老师、长辈时要用敬称,称呼同学、朋友时也要有礼貌.（1）对父母长辈不能直呼姓名,更不能以不礼貌言词代称,要用准确的称呼,如爸爸、奶奶、老师、叔叔等.（2）同学间可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学.不给他人取绰号、说花名.2.问候礼仪向父母、长辈问候致意,要按时间、场合,节庆不同,采用不同的问候：（1）早起后问爷爷、奶奶、爸爸、妈妈早上好（2）睡觉前祝爷爷、奶奶、爸爸、妈妈晚安（3）父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦（4）过生日：祝长辈生日快乐、身体健康（5）过新年：祝爸爸、妈妈新年愉快（6）当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利（7）当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦,辛苦了.（8）自己外出时：告诉家人我出去了.较远行走,对家人说您放心吧,我会照顾好自己,到了目的地记着打或发短信向家人报平安.3.着装礼仪（1）不穿奇装异服.（2）着装整齐,朴素大方,不把上衣拴腰间,不披衣散扣.（3）公共场所不敞衣、脱鞋.（4）不盲目攀比,不穿高跟鞋,以球鞋或平底鞋好.（5）不佩戴项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物.（6）不涂脂抹粉,画眉,纹眉,纹身,留长指甲,涂指甲油.（7）按要求修剪头发,不染发,不烫发.4.行走礼仪（1）走姿：轻而稳,胸要挺,头要抬,肩放松,两眼平视,面带微笑,自然摆臂.（2）坐姿：上身要保持端正,如古人所言的“坐如钟“,腰背挺直,肩放松.女性应两膝并拢；男性膝部可分开一些,但一般不超过肩宽.双手自然放在膝盖上或椅子扶手上.端庄优美的坐,会给人以文雅、稳重、自然大方的美感.（3）下楼、过楼道靠右行,出入教室、办公室场所等按指定线路走,不拥挤,轻声慢步,不影响他人.（4）遇到熟人要打招呼,互致问候,不能视而不见；需要交谈,应靠路边或到角落谈话,不能站在道路当中或人多拥挤的地方.（5）行走互相礼让,主动给长者让路,主动给残疾人或有需要的人士让路.（6）向别人打听道路,先招呼,如“对不起,打扰您一下”,“请问”等,问路应选适当称呼,向年长者问时,称“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等,然后再问路；听完回答之后,一定要说：“谢谢您”如果被陌生人问路,则应认真、仔细回答,自己不清楚,应说：“很抱歉,不知道,请再问问别人.”（二）交往礼仪1.居家礼仪（1）日常礼仪尊重父母的隐私,进入父母的卧室要先敲门,得到允许后方可进入.不要让父母担心,外出一定要征得父母的同意,并在规定时间及时返家.不向父母提过分要求.认真聆听并理解父母的教诲.学会料理个人生活,从小培养自理的能力.与其他家庭成员和睦相处.邻里之间互谦互让,互帮互助.打要选择适当的时间,应注意避开吃饭或睡觉时间,对方接后应首先说“您好,”然后通报自己的姓名.通话完毕时应道“再见”,然后轻轻放下.接时,铃声一响,应尽快去接,拿起先自报家门,“您好,这里是 xx 家 xx 人”,“请问您找谁”.询问时应注意用委婉语气询问.一定不能用很生硬的口气说：“他不在”、“不知道”等语言.用语应文明、礼貌,态度应热情、谦和、诚恳,语调应平和、音量要适中.（2）餐桌礼仪请长辈和主客先入座.就餐时,不抢在客人和长者之前先动筷,不在菜盘中翻拣,等长辈先拿碗筷后,自己再拿碗筷.吃东西或喝汤时小口吞咽,闭嘴咀嚼,尽量不发出响声.主动给长辈添饭加菜,当别人给自己添饭菜时,说“谢谢”.安静、文明进餐,饭、菜、汤要吃净；不要偏食、挑食.碗、碟轻拿轻放,摆放整齐.不能冲着别人咳嗽、打喷嚏、吐痰需要用手绢或卫生纸掩住口鼻.先吃完饭要说“大家慢慢吃”.（3）待客礼仪客人来访,要事先有准备,把房间收拾整洁.热情接待,帮助父母排座、递茶后可告辞离开,待父母送客时应向客人说“再见”.如父母不在家,要以主人身份接待客人.自己的同学、朋友来访,应热情迎接.初次来访,应给父母逐个介绍,然后把最佳座位让给客人,用茶水、糖果、玩具、图书等招待.父母的朋友带小孩子来访,应主动陪同小孩玩耍,或给他们讲故事,和他们一起听音乐或看电视等.吃饭时,同学、朋友来访,应主动邀其一起用餐,如果客人申明吃过,先安排朋友就坐,找些书报或杂志给客人看后再接着吃饭.接待老师应像接待长辈一样热情恭敬.送客送到门外,并欢迎客人下次再来.（4）做客礼仪到亲友家做客要仪表整洁,尽可能带些小礼品,以表示对主人的尊重.在亲友家,不能大声大气说话,要谈吐文明.不经主人允许,不可随意动用主人家里的东西,即便至亲好友也应先打招呼,征得主人同意后才能动用.如果在主人家用餐,要注意用餐礼仪,不能抢先入座,不能先动食物.告别时,说感谢的话,如“今天真高兴”,“欢迎到我家去做客”等.（三）学校礼仪1.课堂礼仪（1）上课：按课表提前做好上课的准备.上课铃声一响,学生应端坐在教室里,恭候老师上课.当教师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好,待老师答礼后,方可坐下.若学生在教师上课后进入教室,应先得到教师允许后,方可进入教室.（2）听讲：在课堂上,要认真听老师讲解,注意力集中,独立思考,重要的内容应做好笔记.当老师提问时,应该先举手,待老师点到你的名字时才可站起来回答,发言时,身体要立正,态度要落落大方,声音要清晰响亮.（3）学习：要虚心好学,对学习上的困难要想办法尽量克服.（4）下课：听到下课铃响时,若老师还未宣布下课,学生应当安心听讲,不要忙着收拾书本,或把桌子弄得乒乓作响,这是对老师的不尊重.下课时,全体同学仍需起立,与老师互道：“再见”.待老师离开教室后,学生方可离开.2.尊师礼仪（1）见到老师主动问好,分别时说“再见”.（2）进出校门及下楼梯时应给老师让路.（3）进办公室喊“报告”,听到“请进”后方可进入；问老师用“请问”,老师答后应道谢,说“再见”后再离开；不随便翻阅老师办公室的东西；不私自打开教师电脑.（4）指出老师的失误要礼貌.（5）虚心听取老师的教诲,接受老师的教育.（6）对老师说实话、真话,不欺骗老师.（7）珍惜老师的劳动成果,按时完成老师布置的各项任务.（8）服从老师的管理,不顶撞老师.（9）道路上遇见老师主动停下,微微鞠躬问好.遇见两个以上的老师,问“老师们好”；排队行进中遇见老师,由领队带领体同学问“老师好”.（10）老师跟自己交谈时,要起立并主动给老师让坐.（11）老师在办事或与别人在交谈时,不可随意打扰老师,躬身站立旁边,等老师办完或谈完话后再找老师.（12）老师进入学生宿舍,学生应主动站起问好让坐；老师离开起身送出.（13）学生对老师的相貌和衣着不应指指点点,评头论足,要尊重老师的习惯和人格.3.同学礼仪（1）同学间要互相问候“早上好”、“你好”,也可点头、招手致意等.（2）同学说话态度诚恳、谦虚,语调要平和,听同学说话要专心,不打断别人说话.（3）同学间的交往应使用礼貌用语.问同学问题,问前用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等,问后要道谢；同学回答不上来,说“不要紧,这个问题比较难回答,耽搁了你的时间,谢谢”等.（4）尊重同学,不说使别人感到伤心羞愧的话；对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足,也不能给同学起带侮辱性的绰号,绝对不能嘲笑同学的生理缺陷.同学忌讳的话题不要去谈,不要随便议论同学的不是.（5）同学之间互助互爱,主动帮助困难的同学.（6）尊重照顾女同学,不欺侮女同学.（7）借用学习和生活用品时,应先征得同意后再拿,用后应及时归还,并要致谢.（8）不在同学面前说长论短、搬弄是非.（9）不斤斤计较,对同学的过失或冒犯要宽宏大量.（10）讲究信用,答应别人的事要尽力办.（11）对于同学遭遇的不幸,偶尔的失败,学习上暂时的落后等,不应嘲笑、冷笑、歧视,而应该给予热情的帮助.4.升旗礼仪（1）立正站立.（2）脱帽,行注目礼,少先队员行队礼.（3）认真听国旗下讲话.（4）唱歌时要严肃,声音要洪亮.（5）一定要保持安静,切忌自由活动,嘻嘻哈哈或东张西望.5.集会礼仪（1）集合时,提前到达,准时入场,列队快、静、齐,并在指定位置坐好.（2）听报告聚精会神,保持肃静,不乱议论,不乱走动.（3）不在会场吃零食,不乱扔果皮纸屑.（4）报告或演出结束,鼓掌致谢；精彩之处适度鼓掌,不吹口哨,不大声喧哗.（5）学生上台发言要向主席台领导和场内同学鞠躬行礼,少先队员行队礼.发言结束后道谢.（6）会议、演出进行中不擅自离场；演出结束后,等演员上台谢幕后再有秩序地退场.（四）其他特定场所的礼仪（1）购物礼仪进超市购物,要按规定存包.购物时,若对已选购的商品感到不满意,应主动将其放回原货架区,不能随意放置.贵重商品应轻拿轻放.超市内的商品不能随意品尝、试用.付账时要自觉排队.对售货员的热情服务要表示感谢.所有商品都要付账,不“顺手牵羊”,占小便宜.(2)赛场礼仪文明观看.有秩序地进场和退场,比赛精彩处要热烈鼓掌,不喝倒彩,不向赛场内投掷物品,离场时主动清理自己使用过的物品,不乱扔垃圾.文明参赛.遵守比赛规则,不弄虚作假,骗取荣誉.尊重竞争对手,不故意伤害对方,对对方的冒犯要克制.如果认为裁判有问题,要按照程序向有关人员提出.文明裁判.要公平、公正.(3)网络礼仪认真学习网上知识,不浏览不良网站和信息.与网友进行诚实友好交流,不侮辱欺诈他人.增强自我保护意识,不随意约会网友.上网时间要控制,不沉溺虚拟时空.不制作、传播计算机病毒等破坏性程序.(4)外出旅游礼仪文明行路.要自觉遵守交通规则,听从交通民警和交通信号指挥.要走人行道,不跨越交通隔离护栏,不抢行机动车道,不三五成群并排行走,不追跑打闹,横冲直撞.文明乘坐.主动配合乘务人员维护公共秩序,要按顺序、慢步轻声地登车、登机或上船,扶老携幼,不抢占座位,不大声喧哗.文明观光.在旅游景区,要讲究社会公德,不乱丢垃圾,要举止文明,要使用礼貌语言,要爱护公物,特别要注意保护文物古迹,不乱刻乱画.文明住宿.不在宾馆楼道跑上跑下,大声喧哗.。
中小学生文明礼仪基本常规十条
中小学生文明礼仪基本常规十条一、见人微笑打招呼二、语言文明无脏话三、衣着整洁有精神四、日常用品摆整齐五、上下楼梯靠右行六、出操放学有秩序七、废旧物品不乱扔八、就餐排队不浪费九、进出厕所讲卫生十、爱护公物勿损坏一、见人微笑打招呼1、见人微笑大方。
2、会使用“您、您好、叔叔好、阿姨好、老师好”等礼貌用语。
3、进入教师办公室喊“报告！”或敲门,声音以室内人听见为适度.二、语言文明无脏话语言文明不说脏话，不大声呼叫，不给他人起侮辱性绰号；对他人不文明行为适时劝导。
三、衣着整洁有精神1、穿戴整洁、朴素大方,不烫发，不染发，不化妆，不戴饰物，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
2、坐立行要有良好的姿态，要显得有精神。
四、日常用品摆整齐1、积极参加公益劳动，打扫好教室、寝室并保持干净,收拾摆放好洗漱用品,折叠摆放好被盖。
2、摆放好课桌，收拾好学习用品。
五、上下楼梯靠右行上下楼梯、楼道靠右侧行进，行走时,慢步轻声。
六、出操放学有秩序1、下课铃声响后不争跑，有序排队进入操场做操，锻炼身体。
2、课间休息放松，不在教室、走道、校园内追逐打闹。
3、放学有序排队按时回家，不乘坐非客运车辆.七、废旧物品不乱扔1、不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮,不在建筑物和课桌上涂抹刻画。
2、见到垃圾主动弯腰捡拾,放到垃圾箱或指定的位置。
八、就餐排队不浪费1、在学校食堂就餐时,遵守秩序,自觉排队。
2、用餐时保持安静，不挑食,不浪费饭菜.九、进出厕所讲卫生大小便入槽并冲洗厕所，不在厕所内乱扔乱倒，保持厕所干净卫生,便后要洗手。
十、爱护公物勿损坏1、爱护校园花草树木、课桌椅凳等学校设备设施。
2、爱护市政公共设备设施，争做文明学生。
二小十礼
高新区麓谷第二小学十礼
1、升旗礼
升国旗要肃立衣冠正要得体红领巾胸前系唱国歌行队礼2、集会礼
逢集会快静齐步从容立端正勿箕踞勿摇髀敬畏感存于心3、对众礼
凡是人皆须爱道人善理服人行高者名自高才大者望自大4、尊师礼
称尊长勿呼名对尊长勿见能路遇长应问候问起对视勿移5、孝亲礼
父母呼应勿缓父母教需敬听兄道友弟道恭兄弟睦孝在中6、求学礼
读书法有三到心眼口信皆要心有疑随札记就人问求确义7、起居礼
起居律常健体房室清墙壁净几案洁笔砚正劳逸结养正气8、着装礼
冠必正纽必结袜与履俱紧切衣贵洁不贵华置冠服有定位9、就餐礼
先净手后用餐食不言慢吞咽对饮食勿捡择食适可勿过则10、借赠礼
借人物善保管重承诺及时还赠人物宜大方己不欲即速己
开学课程二小十礼的总指导性教学目标
1.能正确、流利地朗诵二小十礼。
2.通过讲解示范、讨论交流、模拟游戏等活动，增加学生对二小十礼的理解。
3.培养学生内化于心外显于行的温文儒雅的品质。
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河职院附属小学“十礼”教育
尊师礼
1. 各班统一上课问候礼，由学生齐喊：老师好，鞠躬。
教师还礼：同学们好，鞠躬还礼，学生坐下。
2. 下课时，教师立正讲台：同学们下课，学生立正行礼，齐喊：谢谢老师，老师再见，鞠躬，老师还礼鞠躬。
3. 学生进校门第一次见到老师要止步敬礼道：老师早上好，其余时间见到老师要问:老师好。
放学回家时要止步敬礼说：老师再见！
4. 进入老师办公室要先喊报告或轻声敲门，声音适度,未经允许不得擅自入内。
离开办公室应与老师告别：老师再见，鞠躬。
5. 进入室内或上下楼梯要让老师先行。
6. 老师家访,应请老师入座，并沏茶；老师离开，应送至门口，并礼貌道别。
家庭礼
1. 上学离家时，要有礼貌地与家人道别：“爸爸（或妈妈、爷爷、奶奶），我上学去了！”待家人回答后出门上学，学生放学回到家里时，也要及时告诉家人：“爸爸（或妈妈、爷爷、奶奶），我回来了。
”
2. 在家要勤洗澡、勤洗头、勤剪指甲、勤换洗衣服鞋袜，把自己的房间、写字台、各种物件摆放整齐有序，以保证居室的整洁大方。
3. 要适当帮助父母做一些力所能及的家务活。
4. 要懂得尊重、关心、孝敬父母长辈。
吃饭时先请父母长辈就座，好吃的东西不能光顾自己吃，要先谦让父母长辈，要主动为父母盛汤盛饭，父母或长辈身体不适，要主动关心问候，要问寒问暖，端茶送药，体贴父母长辈，对父母讲话要和声细语，绝对不能骂父母长辈。
不挑吃穿，不撒娇，不妨碍父
母工作。
5. 家里来了客人要热情接待。
首先要有礼貌问好。
然后，端茶双手递给客人：“叔叔（阿姨）请喝茶。
”客人与家长交谈不能随便插嘴。
客人离家，要主动与客人道别。
进餐礼
1. 就餐时先请长辈入座,动筷, 然后自己就座开始吃。
2. 不在碗碟中翻拣自己喜欢吃的食物，进食声音适度，不大声聊天说话，嘴中有食物更不对着他人嚷嚷。
3. 不得丢弃饭粒菜肴,菜渣壳骨应放置桌上或碟内, 不得随地乱丢。
4. 不挑食,不暴饮暴食,不随便吃零食。
5. 推拉凳子，拿放碗盘，动作要轻。
即使饥肠辘辘，也要文质彬彬。
仪式礼
1. 参加升旗仪式,衣着整洁（穿校服）, 脱帽肃立,行队礼或注目礼,唱国歌
要严肃庄重、准确、声音响亮。
目视国旗，不闲聊，不走动，对场合、国旗要心存敬畏。
如若国歌响起时，有人还未进入队伍，应就地肃立，待礼毕，方可进入队伍。
2. 参加集会、听讲时要坐正立直,肃静, 专心致志，不得交头接耳，东张西望，吃零食。
要适时适度鼓掌致意，不喝倒彩。
尊重礼俗。
3. 上台发言、领奖、表演时, 走路要稳重，自然大方；接受奖品、礼品或其他物品时, 起立用双手捧接, 并鞠躬微笑致意。
4. 大会发言先向老师和听众致礼（队礼或鞠躬礼）, 发言结束后道谢致礼。
5. 向他人递接物品的时候，一定要双手递接。
体态礼
1. 少先队员要着校服，佩戴红领巾。
2. 衣着得体, 面容整洁, 注意个人卫生, 扣好衣扣不敞胸，不穿奇装异服、拖鞋，不化妆，不戴耳环、项链、戒指等。
发型自然得体。
3. 见人要微笑, 与人见面或离别有礼貌，正式场合要握手, 握手时要起身站立,摘下手套, 右手握。
4. 对领导、师长、群体要鞠躬的时候, 鞠躬时脱帽、立正、双目注视对方面带微笑。
同学礼
1. 尊重同学，不给同学起绰号，不嘲笑身体有缺陷的同学。
2. 与同学发生矛盾时，应首先检讨自己的问题，学会主动道歉，学会原谅别人。
3. 同学之间团结友爱，主动帮助学习、生活等方面有困难的同学，奉献爱心。
谈吐礼
1. 用普通话交谈，校内不使用方言。
使用礼貌用语: 请、您好、对不起、谢谢、没关系。
2. 对老师、长辈要称:老师、叔叔、阿姨等, 不直呼其姓名。
3. 不说脏话、粗话、不骂人、不起绰号。
行走礼
1. 行走轻松自然,挺胸抬头,上身不摇晃, 两臂自然摆动。
2. 通道、马路靠右走, 不在马路上逗留、玩耍。
3. 上下楼梯要一级一级靠右行走,切不可跳级和做危险动作（禁止攀爬、翻越、滑行楼栏杆）。
4. 公共场所不随意奔跑、追逐、嬉闹
社交礼
1. 与人交往, 彬彬有礼, 正确使用体态语言: 微笑、鞠躬、握手、鼓掌
2. 诚实守信、说真话, 有责任感。
3. 遵守秩序,不插队, 不抢座,尊老爱幼。
多礼让，少埋怨。
4. 爱护公物、不损坏花草树木, 不乱涂乱刻。
5. 不在马路上玩耍, 走路靠右, 三人行必成行。
6. 与他人交流，要有眼神交流，声音适度，不易过高或过低。
7. 欣赏他人，礼貌喝彩。
坐立礼
1. 坐如钟。
头颈直, 上体与座椅基本垂直。
2. 坐时,脚不抖动,不翘二郎腿,不脱鞋, 不把脚搁在椅子上。
3. 立如松,抬头挺胸、上体、双脚与地面基本垂直。