(二上)美术优秀课件-《杯子的设计》人美版
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二年级上册美术课件-杯子的设计 人美版
按材料划分
陶瓷
一种特别的杯子
好好吃啊
能 吃 的 杯 子
单层杯子
按结构
生态水杯 双层杯子
真空保 温杯
杯子的构成
1、杯子的底部 2、杯子的身体 3、杯子的手柄 4、杯子的盖子
带手柄的杯子 不带手柄的杯子
创新杯子设计
杯子设计的要点
1、外观精美或者实用 2、杯身与设计理念统一 3、根据杯子的作用设计
设计杯子,并说明各部分作用
学生作品欣赏
谢谢欣赏
二年级上册人美版
杯子的设计
授课:郭玉芳
杯子的用途
1、喝水
2、装饰
有什么特点?
设计有个性,有特色。
孔雀形状
比如:
苹果形状
• 1、根据材料分类,如陶瓷杯,玻璃杯,塑料杯, 不锈钢杯,木鱼石杯,景泰蓝杯等, 2、根据功能分为日用杯,广告杯,促销杯,保 健杯,等, 3、根据寓意分为合欢杯,情侣杯,夫妻杯等, 4、根据结构工艺分为单层杯,双层杯,真空 杯, 生态杯等. 5、根据用途分为:保温杯,马克杯、啤酒 杯,咖啡杯
二年级上册美术课件-杯子的设计 人美版(2018秋)
设计杯子,并说明各部分作用
学生作品欣赏
谢谢欣赏
二年级上册人美版
杯子的设计
授课:郭玉芳
杯子的用途1、Biblioteka 水2、装饰有什么特点?
设计有个性,有特色。
孔雀形状
比如:
苹果形状
音乐特色
有特色的杯子
杯子的分类
• 1、根据材料分类,如陶瓷杯,玻璃杯,塑料杯, 不锈钢杯,木鱼石杯,景泰蓝杯等, 2、根据功能分为日用杯,广告杯,促销杯,保 健杯,等, 3、根据寓意分为合欢杯,情侣杯,夫妻杯等, 4、根据结构工艺分为单层杯,双层杯,真空 杯, 生态杯等. 5、根据用途分为:保温杯,马克杯、啤酒 杯,咖啡杯
按材料划分
陶瓷
一种特别的杯子
好好吃啊
能 吃 的 杯 子
单层杯子
按结构
生态水杯 双层杯子
真空保 温杯
杯子的构成
1、杯子的底部 2、杯子的身体 3、杯子的手柄 4、杯子的盖子
带手柄的杯子 不带手柄的杯子
创新杯子设计
杯子设计的要点
1、外观精美或者实用 2、杯身与设计理念统一 3、根据杯子的作用设计
人美版美术二年级上册第10课杯子的设计(共14张PPT)
第十课 杯子的设计
二年级上册
汇报人姓名
创设情境,引出课题
你们说乌鸦为什么喝不着水啊?
创设情境,引出课题
各种各样的杯子都离不开设计师 的设计,今天,我们就来共同学习杯 子的设计。
探究结构 启发构思
新石器时代
距今6000年彩陶觚Fra bibliotek黑陶杯
黑陶杯
黑陶杯
探究结构 启发构思
夏商周时期
距今 4000~2500 年
艺术实践
做一做
设计一个造型新颖、使用方便的杯子。
需要在作业上标明尺寸、名称、用途。
欣赏点评
欣赏点评
谢谢观赏
管流爵
偃师商城铜斝
祖乙尊
探究结构 启发构思
宋元时期
宋代茶盏
宋代青瓷
元代蓝釉爵杯
探究结构 启发构思
杯口
杯子是由哪几部分组成?
杯身
杯盖
杯底
杯柄
探究结构 启发构思
杯子的材质
大理石
陶瓷
搪瓷
探究结构 启发构思
你还知道哪些材料的杯子?
玻璃
玉
不锈钢
探究结构 启发构思
想一想
纹饰一般出现在杯子的哪里? 哪个纹饰让你印象深刻?
二年级上册
汇报人姓名
创设情境,引出课题
你们说乌鸦为什么喝不着水啊?
创设情境,引出课题
各种各样的杯子都离不开设计师 的设计,今天,我们就来共同学习杯 子的设计。
探究结构 启发构思
新石器时代
距今6000年彩陶觚Fra bibliotek黑陶杯
黑陶杯
黑陶杯
探究结构 启发构思
夏商周时期
距今 4000~2500 年
艺术实践
做一做
设计一个造型新颖、使用方便的杯子。
需要在作业上标明尺寸、名称、用途。
欣赏点评
欣赏点评
谢谢观赏
管流爵
偃师商城铜斝
祖乙尊
探究结构 启发构思
宋元时期
宋代茶盏
宋代青瓷
元代蓝釉爵杯
探究结构 启发构思
杯口
杯子是由哪几部分组成?
杯身
杯盖
杯底
杯柄
探究结构 启发构思
杯子的材质
大理石
陶瓷
搪瓷
探究结构 启发构思
你还知道哪些材料的杯子?
玻璃
玉
不锈钢
探究结构 启发构思
想一想
纹饰一般出现在杯子的哪里? 哪个纹饰让你印象深刻?
二年级上册美术课件第10课 杯子的设计|人美版(秋) (共25张PPT)
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/8/282021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月28日星期六2021/8/282021/8/282021/8/28 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年8月2021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/8/282021/8/28August 28, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/282021/8/282021/8/282021/8/28
秦云纹杯
•9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/8/282021/8/28Saturday, August 28, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 11:53:02 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/8/282021/8/282021/8/28Aug-2128-Aug-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/8/282021/8/282021/8/28Saturday, August 28, 2021
秦云纹杯
•9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/8/282021/8/28Saturday, August 28, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 11:53:02 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/8/282021/8/282021/8/28Aug-2128-Aug-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/8/282021/8/282021/8/28Saturday, August 28, 2021
小学二年级上册美术课件-第10课杯子的设计-人美版(13张)ppt课件
猜一猜,哪个杯子最古老?
折线纹彩陶杯 新石器时代
杯子的历史很悠久
这个杯子由那几部分组成?
杯盖
卫生 保温
杯把手
易拿美观 防止烫手
杯身
装水
杯子的植物盛会
探究杯身
杯子的动物乐园
探究杯身
杯子的设计一个凸出的部分?
探究杯盖
杯把手的奇思妙想
探究把手
特殊功能杯子
折叠杯
USB接口加热杯
闪光杯
智能测量杯
1、设计一个造型 新颖、使用方便的杯 子;
2、标注尺寸、名 称和用途。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
折线纹彩陶杯 新石器时代
杯子的历史很悠久
这个杯子由那几部分组成?
杯盖
卫生 保温
杯把手
易拿美观 防止烫手
杯身
装水
杯子的植物盛会
探究杯身
杯子的动物乐园
探究杯身
杯子的设计一个凸出的部分?
探究杯盖
杯把手的奇思妙想
探究把手
特殊功能杯子
折叠杯
USB接口加热杯
闪光杯
智能测量杯
1、设计一个造型 新颖、使用方便的杯 子;
2、标注尺寸、名 称和用途。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
二年级上册美术课件-杯子的设计 人美版(2018秋)
二年级上册人美版
杯子的设计
授课:郭玉芳
杯子的用途
1、喝水
2、装饰
有什么特点?
设计有个性,有特色。
孔雀形状Biblioteka 比如:苹果形状音乐特色
有特色的杯子
杯子的分类
• 1、根据材料分类,如陶瓷杯,玻璃杯,塑料杯, 不锈钢杯,木鱼石杯,景泰蓝杯等, 2、根据功能分为日用杯,广告杯,促销杯,保 健杯,等, 3、根据寓意分为合欢杯,情侣杯,夫妻杯等, 4、根据结构工艺分为单层杯,双层杯,真空 杯, 生态杯等. 5、根据用途分为:保温杯,马克杯、啤酒 杯,咖啡杯
按材料划分
陶瓷
一种特别的杯子
好好吃啊
能 吃 的 杯 子
单层杯子
按结构
生态水杯 双层杯子
真空保 温杯
杯子的构成
1、杯子的底部 2、杯子的身体 3、杯子的手柄 4、杯子的盖子
带手柄的杯子 不带手柄的杯子
创新杯子设计
杯子设计的要点
1、外观精美或者实用 2、杯身与设计理念统一 3、根据杯子的作用设计
设计杯子,并说明各部分作用
学生作品欣赏
谢谢欣赏
杯子的设计
授课:郭玉芳
杯子的用途
1、喝水
2、装饰
有什么特点?
设计有个性,有特色。
孔雀形状Biblioteka 比如:苹果形状音乐特色
有特色的杯子
杯子的分类
• 1、根据材料分类,如陶瓷杯,玻璃杯,塑料杯, 不锈钢杯,木鱼石杯,景泰蓝杯等, 2、根据功能分为日用杯,广告杯,促销杯,保 健杯,等, 3、根据寓意分为合欢杯,情侣杯,夫妻杯等, 4、根据结构工艺分为单层杯,双层杯,真空 杯, 生态杯等. 5、根据用途分为:保温杯,马克杯、啤酒 杯,咖啡杯
按材料划分
陶瓷
一种特别的杯子
好好吃啊
能 吃 的 杯 子
单层杯子
按结构
生态水杯 双层杯子
真空保 温杯
杯子的构成
1、杯子的底部 2、杯子的身体 3、杯子的手柄 4、杯子的盖子
带手柄的杯子 不带手柄的杯子
创新杯子设计
杯子设计的要点
1、外观精美或者实用 2、杯身与设计理念统一 3、根据杯子的作用设计
设计杯子,并说明各部分作用
学生作品欣赏
谢谢欣赏
人美版二年级上册 杯子的设计
杯子都有一 定的材质
ppt课件 23
象牙夔鋬杯
(kuí pàn)
ppt课件
折线纹彩陶杯
24
木
ppt课件
25
玻璃
ppt课件
26
陶 瓷
课件
28
纸
ppt课件
29
ppt课件
30
ppt课件
31
ppt课件
32
ppt课件
33
1、杯子造型及名称 2、标注尺寸及说明
ppt课件
10
ppt课件
11
ppt课件
12
ppt课件
13
ppt课件
14
ppt课件
15
为什么要 设计这样 的杯把?
ppt课件
16
ppt课件
17
杯子的音乐派对
ppt课件
18
杯子的水果盛宴
ppt课件
19
杯子的动物园
ppt课件
20
杯中的精彩
ppt课件
21
猜 猜 哪 里 有 趣 ?
ppt课件 22
ppt课件 6
这件“玉云形杯”设计新颖, 制作精美,造型既美观又实用。 杯子通体是朵云形,杯身、杯 把外观饰有凸起的云纹,看上 去像一朵飘荡在空中的白云。
ppt课件
7
杯口 杯把 杯身 杯盖 杯底
ppt课件 8
ppt课件
9
我们的嘴接近 于圆形,杯口 是圆的喝水比 较方便,而且 水不容易洒!
ppt课件
猜一猜: 这两张图片都是同一种物品,你能
猜出它们是什么吗?
小提示: ①日常生活用品 ②每天都在使用 ③形状多样,颜色丰富 ④喝水时要用到它
ppt课件
人美版小学二年级美术上册《杯子的设计》精品课件(18张PPT)
你想为谁设计一只有怎样功能的杯子呢?请把设计图 画出来,并标出尺寸和功能。
学生
老人
户外
下课
公元前 5 -公元前 4 世纪 波斯镀金银杯
唐代 玉云形杯
小结:从古至今,杯子的主要功能便是用来饮水或饮酒。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
现代杯子欣赏:
陶瓷杯
塑料杯
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
紫砂杯
玻璃杯
小结:现代杯子造型各异,材质不同,更加美观实用。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
说一说,杯子由哪几部分组成?
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
可爱的虎头杯盖,有什么作用?
小结:虎头杯盖美观、防止洒水、防尘、保温。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
这个杯子的手柄弯曲折曲的,有什么作用?
小结:杯子的手柄防滑、易于拿取。
情境导入
探索新知
杯身的造型:
艺术创作
总结拓展
梯形杯
三角杯
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
圆形杯
半圆杯
情境导入
探索新知
特殊功能的杯子:
艺术创作
总结拓展
儿童杯
柠檬水杯
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
旅行杯
折叠杯
情境导入
探索新知
欣赏学生作品:
艺术创作
总结拓展
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
情境导入
二年级上册美术课件-杯子的设计 人美版(2018秋)
二年级上册人美版
杯子设计
授课:郭玉芳
杯子的用途
1、喝水
2、装饰
有什么特点?
设计有个性,有特色。
孔雀形状
比如:
苹果形状
音乐特色
有特色的杯子
杯子的分类
• 1、根据材料分类,如陶瓷杯,玻璃杯,塑料杯, 不锈钢杯,木鱼石杯,景泰蓝杯等, 2、根据功能分为日用杯,广告杯,促销杯,保 健杯,等, 3、根据寓意分为合欢杯,情侣杯,夫妻杯等, 4、根据结构工艺分为单层杯,双层杯,真空 杯, 生态杯等. 5、根据用途分为:保温杯,马克杯、啤酒 杯,咖啡杯
按材料划分
陶瓷
一种特别的杯子
好好吃啊
能 吃 的 杯 子
单层杯子
按结构
生态水杯 双层杯子
真空保 温杯
杯子的构成
1、杯子的底部 2、杯子的身体 3、杯子的手柄 4、杯子的盖子
带手柄的杯子 不带手柄的杯子
创新杯子设计
杯子设计的要点
1、外观精美或者实用 2、杯身与设计理念统一 3、根据杯子的作用设计
设计杯子,并说明各部分作用
学生作品欣赏
谢谢欣赏
杯子设计
授课:郭玉芳
杯子的用途
1、喝水
2、装饰
有什么特点?
设计有个性,有特色。
孔雀形状
比如:
苹果形状
音乐特色
有特色的杯子
杯子的分类
• 1、根据材料分类,如陶瓷杯,玻璃杯,塑料杯, 不锈钢杯,木鱼石杯,景泰蓝杯等, 2、根据功能分为日用杯,广告杯,促销杯,保 健杯,等, 3、根据寓意分为合欢杯,情侣杯,夫妻杯等, 4、根据结构工艺分为单层杯,双层杯,真空 杯, 生态杯等. 5、根据用途分为:保温杯,马克杯、啤酒 杯,咖啡杯
按材料划分
陶瓷
一种特别的杯子
好好吃啊
能 吃 的 杯 子
单层杯子
按结构
生态水杯 双层杯子
真空保 温杯
杯子的构成
1、杯子的底部 2、杯子的身体 3、杯子的手柄 4、杯子的盖子
带手柄的杯子 不带手柄的杯子
创新杯子设计
杯子设计的要点
1、外观精美或者实用 2、杯身与设计理念统一 3、根据杯子的作用设计
设计杯子,并说明各部分作用
学生作品欣赏
谢谢欣赏
二年级上册美术课件杯子的设计 人美版(秋)
•9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 12:04:18 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/8/302021/8/302021/8/30Aug-2130-Aug-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/8/302021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021
带手柄的杯子 不带手柄的杯子
创新杯子设计
杯子设计的要点
1、外观精美或者实用 2、杯身与设计理念统一 3、根据杯子的作用设计
设计杯子,并说明各部分作用
学生作品欣赏
谢谢欣赏
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/8/302021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月30日星期一2021/8/302021/8/302021/8/30 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年8月2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/8/302021/8/30August 30, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/302021/8/302021/8/302021/8/30
人美版小学美术二年级上册课件:10杯子的设计课件(36张)1
猜一猜: 这两张图片都是同一种物品,你能
猜出它们是什么吗?
小提示: ①日常生活用品 ②每天都在使用 ③形状多样,颜色丰富 ④喝水时要用到它
谜底揭晓:
杯子!
键盘杯
戒指杯
人民美术出版社二年级上册
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
折 线 纹 彩 陶 杯 象牙夔鋬杯
(kuí pàn)
这件“玉云形杯”设计新颖, 制作精美,造型既美观又实用。 杯子通体是朵云形,杯身、杯 把外观饰有凸起的云纹,看上 去像一朵飘荡在空中的白云。
陶 瓷
塑 料
纸
1、杯子造型及名称 2、标注尺寸及说明
为自己或者身边的人设计一个 造型新颖、方便实用的杯子
杯口 杯把 杯身 杯盖 杯底
我们的嘴接近 于圆形,杯口 是圆的喝水比 较方便,而且 水不容易洒!
为什么要 设计这样 的杯把?
杯子的音乐派对
杯子的水果盛宴
杯子的动物园
杯中的精彩
猜 猜 哪 里 有 趣 ?
杯子都有一 定的材质
象牙夔鋬杯
(kuí pàn)
折线纹彩陶杯
木
玻璃
猜出它们是什么吗?
小提示: ①日常生活用品 ②每天都在使用 ③形状多样,颜色丰富 ④喝水时要用到它
谜底揭晓:
杯子!
键盘杯
戒指杯
人民美术出版社二年级上册
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
折 线 纹 彩 陶 杯 象牙夔鋬杯
(kuí pàn)
这件“玉云形杯”设计新颖, 制作精美,造型既美观又实用。 杯子通体是朵云形,杯身、杯 把外观饰有凸起的云纹,看上 去像一朵飘荡在空中的白云。
陶 瓷
塑 料
纸
1、杯子造型及名称 2、标注尺寸及说明
为自己或者身边的人设计一个 造型新颖、方便实用的杯子
杯口 杯把 杯身 杯盖 杯底
我们的嘴接近 于圆形,杯口 是圆的喝水比 较方便,而且 水不容易洒!
为什么要 设计这样 的杯把?
杯子的音乐派对
杯子的水果盛宴
杯子的动物园
杯中的精彩
猜 猜 哪 里 有 趣 ?
杯子都有一 定的材质
象牙夔鋬杯
(kuí pàn)
折线纹彩陶杯
木
玻璃
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O
6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ,其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言,在 没有明 确的科 学结论 之前, 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼, 都不是 一件明 智之举 。
O
7..穿越浩瀚的银河,被月亮镶嵌的梦 ,具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往, 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。
O
2.对于人类而言,转基因技术或是天 使,或 是魔鬼 ,既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音,也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
O
3.关键问题在于,科学界至今不能确 认,转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下,转 基因食 品的商 业化, 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。
杯口
杯身 杯盖
杯底
杯柄
现在,老师请大家一起来思考一个问 题:杯子的设计应该从哪几方面入手?
如何绘制设计图:
1、杯子的图形 2、简单的功能说明 3、各部分的尺寸 4、物品名和设计者名字
今天我们就来做一次小小 的设计家,为自己设计一个美 观、新颖、实用的杯子好吗?
试一试
设计要求: (1)设计一个造型独特、功能方便、
实用性
这个杯盖有 什么用?
实用性
设计者为什么 要这么设计?
我们一起看一下特殊功能的 杯子。
功能性
伸缩杯
杯体的刻度
功能性
音乐杯
功能性 变 色 杯
功能性 发 光 杯
保温杯
你能看出这些杯子都有什么功能吗?
榨橙汁杯子
自动搅拌杯子
材料
玻璃大理石 竹子源自金属 陶瓷说一说杯子由哪几部分组成?
个性十足的杯子,要求实用、美观。 (2)标出相应的尺寸、名称、功能。
“艺术源于生活,又服务于生活。”
“只要有一双善于观察的 眼睛,生活处处有艺术”
O
1.根据目前的定义,转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因,将 其转入 另一种 生物中 ,使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ,从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看, 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
现代的杯子
随着时代的发展,人们的设计、审美 意识越来越强,现在的杯子种类繁多、功 能奇特、造型生动。请你介绍一下自己的 杯子。
下面就让我们来欣赏一下现代的杯 子。
造型不同的杯子
现代的杯子
一个造型精美的杯子固然会受大家的 喜欢,但是一个设计实用的杯子,会给大家 带来方便,会使杯子更富有人情味。
杯子的设计
从古至今,杯子的主要功能便是用来饮 酒或饮茶。古代的杯子是什么样的呢?我们 先来参观一下“杯子展厅”。
折线纹彩陶杯 是历史最早的杯子 距今七、八千年的
新石器时代)
玉云形杯(唐)
青玉龙凤纹耳杯(汉)
越窑青瓷鸽形杯(西晋)
公道杯(元代)
素三彩云龙纹方斗杯(明) 青花矾红云龙纹卧足杯(清)
O
4.在我们看来,转基因食品在当下中 国所引 发的争 议,看 起来相 当复杂 ,但归 结起来 ,不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看,这 件事情 很麻烦 ,是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
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5.鉴于转基因食品,特别是主粮的安 全性研 究需要 一个漫 长的周 期,主 管部门 断不可 急于宣 布转基 因主粮 的安全 性。