部编版二年级上册语文试卷全册
部编版小学二年级语文上册单元练习题全册.pdf
2. 上有天堂， ______________________。_____
3. 五岳归来不看山， _____________________________。_______
小学二年级上学期期中质量检测 语 文试题
（总共 100 颗★ 时间 :50 分钟） 一、 基础知识，我最棒！ 1．我会拼，我会写。（ 10 颗★）
_________________________，_处__处__欢声笑语，热闹极了。 6. 柳条像 ____________________。____
7. 云朵像 ___________________。____ 8. 枫叶像 ____________________。____
9. 路灯像 ____________________。____
语
。
●如果你到葡萄沟去，
的老乡会请你吃甜甜的葡萄。
●与“蹦蹦跳跳”意思相反的一个词语是
。
●形容色彩鲜艳，花样繁多的词语是
。
2.我会填一填。（ 12 颗★）
（ 1）查“除”字，用音序查字法应先查大写字母（
），再查
音节（
）；用部首查字法查应先查 （
）部，再查（
）
画。我会给“除”扩词（
）、（
）。
（2）一（ 方）鱼塘
部编版二年级语文上册单元练习题 ( 课本版 )
第一单元同步练习题
一. 按课文内容填空。
1. （ ）着（ ）的衣裳 2. （ ）着（ ）的眼睛
3. （ ）着（ ）的肚皮 4. （ ）着（ ）的尾巴
5. 小水滴聚在一起（ ）下来，人们管我叫“雨”。
6. 有时候我变成小硬球（ ）下来，人们就叫我“冰雹”。
h?i y ánɡ zh ī shi xi óng māo p éng y?u
部编版二年级上册语文全套单元检测卷及答案
部编版二年级上册语文全套单元检测卷第一单元检测卷一、基础训练营。
(51 分)1. 用“\”划掉加点字不正确的音节。
(6 分)淹没．(mòméi) 卡片．(piān piàn)奔．跑(bēn bèn) 得．当(děi dé)更．加(ɡēnɡɡènɡ)因为．(wéi wèi)2. 我是拼写小能手。
(12 分)pídài hǎi yánɡzhīshirúɡuǒbànfǎbiàn huà3. 照样子写一写。
(10 分)例：皮—披(披着)兆—( ) 却—( )旁—( ) 不—( )例：红(红色)—给(送给)它( )—( )肚( )—( )她( )—( )作( )—( )4. 填上不同的动词。
(8 分)）上去）衣裳）上去）衣裳）头）机器）头）机器5. 我能把词语补充完整。
(6 分)冲毁( )( ) 越( )越( )( )( )为家( )( )多多( )( )出发游( )游( )6. 把字词连成句。
(填序号)(6 分)(1)①看见②荷叶③蹲着④上⑤小青蛙⑥小蝌蚪⑦一只(2)①一天天②地③长大了④白菜⑤嫩绿的7. 用加点词语造句。
(3 分)我的脾气可怪了，有．时．候．我很温和，有．时．候．我很暴躁。
二、综合展示厅。
(5 分)8. 下列哪一项符合秋游的内容？( )A．周末去爬山，感受鸟语花香，感受大自然的勃勃生机。
B．假期去爬山，在泉边玩水避暑，在树下乘凉。
C．去果园摘果子，体会丰收的喜悦。
D．去滑雪场滑雪，打雪仗。
三、课本直通车。
(9—11 题每空 1 分，12 题 5 分，共18 分)9. 小蝌蚪长着的身子，甩着的尾巴，青蛙妈妈披着的衣裳，露着的肚皮，鼓着一对。
10 ．植物妈妈的办法，不信你就观察。
那里有知识，小朋友却得不到它。
11. 小水滴聚在一起下来，人们叫我“”。
部编语文二年级上册全册1-8单元达标检测试卷及答案
第一单元达标检测卷时间：60分钟满分：100分一、基础训练营(63分)1．用“√”给加点的字选择正确的读音。
(6分)(1)大水淹没．(mòméi)了小桥，我们没．(mòméi)有路可走了。
(2)叔叔为．(wéi wèi)了生活，到处打工，真可谓是四海为．(wéi wèi)家。
(3)今天考试我只得．(déděi)了一个B等，老师说：“你得．(déděi)努力了。
”2．看拼音，写词语。
(10分)liǎnɡtiáo kuān dàyìdǐnɡdùpíbiàn huàbànɡwǎn hǎi yánɡfānɡfǎɡènɡjiāzhīshi 3．选字组词。
(17分)()业()人工() ()好事古() ()表()来()领()格积() ()小来不()山() ()人海() 喜()()4．找出下列句子中的反义词。
(8分)(1)有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服。
()——()(2)早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
()——()(3)我做过许多好事，也做过许多坏事。
()——()(4)有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
()——() 5．按要求填空。
(4分)A. B.(1)词义区分。
______指随风摇动或飞扬；______指停留在液体表面不下沉。
(2)图片区分。
①天上______着朵朵白云。
②湖面上______着几只小船。
6．我会填合适的词。
(6分)()的脑袋()的尾巴()的衣裳()的肚皮()的知识()地观察7．照样子写词语。
(6分)例：(灌溉)田地()机器()河堤()土壤例：雪白(雪白雪白)碧绿() 很多() 极小()8．用加点词语写句子。
(6分)例：孩子如果．．已经长大，就．得告别妈妈，四海为家。
秋天如果．．已经来到，就．__________________________________。
部编人教版二年级语文上册全套单元测试卷
部编人教版二年级语文上册全套单元测试卷部编人教版二年级语文上册全套单元测试卷特别说明：本试卷为最新部编版小学生二年级试卷。
（含答案）全套试卷共10份。
试卷内容如下：1.第一单元使用2.第二单元使用3.第三单元使用4.第四单元使用5.第五单元使用6.第六单元使用7.第七单元使用8.第八单元使用9.期中检测卷10.期末检测卷1第1单元达标测试卷时间:60分钟满分:100分题号一得分二三四五六七八九附加题卷面分总分★卷面分:2分一、看拼音,写词语。
(10分)二、比一比,再组词。
(8分)三、用“√”选出正确的答案。
(12分)脑(带袋)(乌鸟)龟观(察查)(账帐)篷捕(bǔpǔ)捉迎(yéngyíng)接粗(cūchū)心披(pēipī)上旅(lǔlǚ)行底(dìdǐ)下1.下了一夜的大雨并没(mòméi)有淹没(mòméi)庄稼。
．．2.课堂上,老师拿着教(jiāojiào)具教(jiāojiào)同砚们测量各自的身．．高。
3.他觉得(XXX)必须得(XXX)努力了,因为他很想得(dedé．．．XXX)到那个奖品。
2四、选词填空。
(填写序号)(7分)A.打B.落1.小水滴从天上()下来,酿成“雨”。
2.有时候我变成小硬球()下来,人们就叫我“冰雹”。
A.飘B.吹3.东风()动柳枝,嫩绿的柳条在空中悄悄地()动。
4.雪花一片一片地()落在她美丽的头发上。
A.迎B.追5.他勉力奔驰,想要()上前面的同砚。
6.看到妈妈下班回家,XXX时()上去。
五、想一想,连连续。
(8分)1.灌溉机器2.穿红袍发动庄稼披衣裳埋住房屋甩脑袋冲毁田地摇尾巴六、用加点的词语造句。
(6分)1.有时分我很温和,有时分我却很暴躁。
．．．．．．2.只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。
．．．3.那里有许很多多的知识,粗心的小同伙却得不到它。
部编版二年级语文上册1-8单元强化卷(精选)
部编版二年级上册语文全册试卷试卷说明:本套试卷是按照审定最新版教材编写,试卷内容详细考点齐全，可A4纸直接打印，也可以随意编辑。
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(5分)二、看拼音写汉字，再读一读。
(11分)三、将正确的汉字画上“_____”，组成词再读一读。
(6分)四、照样子，写词语。
(8分)五、选择合适的动词填空。
(6分)1.到了冬天，我变成小花朵()下来，人们又管我叫“雪”。
2.小水滴聚在一起()下来，人们管我叫“雨”。
3.有时候我变成小硬球()下来，人们就管我叫“冰雹”。
4.乌龟在前面慢慢地划着，小蝌蚪连忙()上去。
5.小蝌蚪()上鲤鱼阿姨问妈妈在哪里。
6.一群小蝌蚪快活地在池塘里()着。
六、用“_______”画出每组不是一类的词语。
(8分)1.苹果帽子登山鞋手套2.地图大象帐篷水壶3.豌豆苍耳蒲公英蝌蚪4.江河湖泊银河海洋七、读句子，用带点的词语写句子。
(6分)1.太阳一．晒，我就．变成汽。
_________________________________________________________________________________________2. 只要．．有风轻轻吹过，孩子们就．乘着风纷纷出发。
_____________________________________________________________________3. 孩子如果．．已经长大，就．得告别妈妈，四海为家。
部编版小学二年级上册语文课外阅读试题（全册）
部编版⼩学⼆年级上册语⽂课外阅读试题（全册）第⼀讲——⼤⾃然的秘密1、⼤⽑⽑去哪⾥了花园⾥有⼀棵花树，花树上的⼀⽚叶⼦后⾯，住着⼩⽑⽑⾍，花树下的草丛⾥住着⼩蜗⽜，虽然离得有些远，可他们俩却是关系不错的好朋友呢。
清晨，两个好朋友⼀起采露珠喝。
中午，他们就躲在花树中间的叶⼦下聊天啃叶⼦。
晚上，他们就躺在最⾼的叶⼦上，⼀起看星星。
就这样，喝呀喝呀、啃啊吃啊，⼩蜗⽜变成了⼤蜗⽜，⼩⽑⽑⾍也变成⼀只⼤⽑⽑⾍啦。
有⼀天，⼤蜗⽜背着⼤⼤的壳⼜去找⼤⽑⽑⾍玩，他慢吞吞地⾛了⼀天⼀夜，才来到⼤⽑⽑⾍的家。
“⼤⽑⽑⾍，出来玩了---”还没⾛到⼤⽑⽑⾍的家门⼝，⼤蜗⽜就开始⼤声喊。
没有⼈回答！咦？⼤⽑⽑⾍的家门⼝挂着⼀个好圆好圆、好⼤好⼤、好⽩好⽩的茧⼦。
“⼤⽑⽑⾍，你在⾥⾯吗？”⼤蜗⽜围着茧转了⼏圈。
还是没有⼈回答！“也许⼤⽑⽑⾍出远门了。
”⼤蜗⽜嘀咕着回家了。
现在，没有⼤⽑⽑⾍陪⾃⼰采露珠、聊天和啃叶⼦---⼤蜗⽜觉得⽇⼦过得还真是没意思呢，他总是想，也许⼤⽑⽑⾍明天就回家了，于是，他天天都会爬上⾼⾼的花树去看看。
⼀天过去了，⼀星期过去了，⼀个⽉过去了，⼤蜗⽜觉得时间过去了好久好久----这天，⼤蜗⽜⼜来到⼤⽑⽑⾍的家门⼝。
⼜圆⼜⼤⼜⽩的茧上破了⼀个⼩洞！⼤蜗⽜把头伸进去瞅了瞅：“奇怪，什么都没有？”“你在找我吗？”⾝后，传来⼀个轻柔的声⾳。
⼤蜗⽜转过⾝，哇！⼀只美丽的蝴蝶正舞动着翅膀冲他微笑着。
“你是？”⼤蜗⽜问。
“我是你的好朋友⼤⽑⽑⾍啊！”蝴蝶说，“就是陪你⼀起采露珠、⼀起聊天，⼀起啃叶⼦吃的⼩⽑⽑⾍，你忘了，我们喝呀吃呀，后来我变成了⼤⽑⽑⾍，你变成了⼤蜗⽜---”即使⼤⽑⽑⾍变成了蝴蝶，即使不能⼀起采露珠喝，即使不能⼀起啃叶⼦，即使不能躺在⼀起看星星，但⼤⽑⽑⾍，哦不！⼤蝴蝶仍然是⾃⼰最好的好朋友，想到这⾥，⼤蜗⽜甜甜地笑了：“⼤⽑⽑⾍，你可真棒！”1、照样⼦，写词语。
例：圆圆的（好圆好圆）⼤⼤的（）⽩⽩的（）2、根据课⽂内容填空。
部编版二年级上册语文试卷全册+复习资料+语文试卷(基础知识)
部编版二年级上册语文试卷全册+复习资料+语文试卷(基础知识)部编版二年级上册语文试卷全册+复资料一、看拼音写词语。
帮忙海。
羊脂石膏。
梦里梦见你。
脸上挂着微笑变法度。
披着皮袍的毛虫。
猫头鹰。
给别人让座二、选择正确的读音画上“---”。
捕捉（bǔ）。
欢迎（yōng）。
奔跑（pǎo）。
山顶（dǐng）三、比一比，组成词语。
那边坐。
跳跃。
哪里作。
挑拨四、照样子仿写。
许多许多仿写：花开花开火红火红仿写：天蓝天蓝五、将正确答案的序号填在横线上。
1、“孩”按拼音查字法，应先查大写字母——H。
2、“植物旅行又用什么办法”这句话应读出疑问语气。
3、《我是什么》这篇课文中“我”真是变化万千。
4、选择合适的标点符号：（1）你喜欢旅游吗？（2）这里的景色真美呀！合适的标点是。
六、按照课文原文填空。
1、我在池子里游泳，在小溪里戏水，在江河里嬉戏，在海洋里冒险、探险、旅行。
2、不知怎么回事，小青蛙的尾巴不见了。
他们哭着找妈妈，天天去找。
3、植物妈妈的办法真奇妙，不信你就试试。
那里有一片片的叶子，等着聪明的小朋友去寻找。
4、《梅花》作者XXX，墙角数枝梅，XXX独自开。
XXX不是雪，为有暗香来。
七、照样子，把句子补充完整。
我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。
有时候我很温和，有时候我很暴躁。
八、阅读短文，回答问题。
一）猫猫是捉老鼠的能手。
它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。
猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。
猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。
猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1、短文有5句话。
2、短文写了猫的捉老鼠的能力、耳朵、眼睛和脚爪。
3、用“它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。
”划出描写猫的耳朵的句子。
二）放学了，我回到家，看见奶奶生病了，爸爸、妈妈都不在家。
我放下书包就去照顾奶奶。
我给奶奶倒开水，拿苹果，还给奶奶讲故事。
奶奶高兴地笑了。
部编版二年级上册语文全册试卷(8套)
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(5分)二、看拼音写汉字，再读一读。
(11分)三、将正确的汉字画上“_____”，组成词再读一读。
(6分)四、照样子，写词语。
(8分)五、选择合适的动词填空。
(6分)1.到了冬天，我变成小花朵()下来，人们又管我叫“雪”。
2.小水滴聚在一起()下来，人们管我叫“雨”。
3.有时候我变成小硬球()下来，人们就管我叫“冰雹”。
4.乌龟在前面慢慢地划着，小蝌蚪连忙()上去。
5.小蝌蚪()上鲤鱼阿姨问妈妈在哪里。
6.一群小蝌蚪快活地在池塘里()着。
六、用“_______”画出每组不是一类的词语。
(8分)1.苹果帽子登山鞋手套2.地图大象帐篷水壶3.豌豆苍耳蒲公英蝌蚪4.江河湖泊银河海洋七、读句子，用带点的词语写句子。
(6分)1.太阳一．晒，我就．变成汽。
_________________________________________________________________________________________2. 只要．．有风轻轻吹过，孩子们就．乘着风纷纷出发。
_____________________________________________________________________3. 孩子如果．．已经长大，就．得告别妈妈，四海为家。
_____________________________________________________________________八、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“✕”。
(完整版)部编版二年级语文上册单元测试卷(全套)
（部编）二年级上册语文第一单元试卷一、看拼音写词语。
（1-3课）姓名：bànɡ wǎn hǎi yánɡ zhī shi ɡènɡ měi liǎnɡ jíbàn fǎ dù pí pí máo tiào ɡāo dài ɡěi二、选择正确的读音画上“√”。
捕捉（bǔ pǔ）欢迎（yínɡ yōnɡ）奔跑（bīn bēn ）山顶（ dǐnɡ jǐnɡ）三、比一比，组成词语。
那（）坐（）跳（）傍（）哪（）作（）挑（）就（）四、照样子仿写。
许许多多仿写: （）（）火红火红仿写: （）（）五、将正确答案的序号填在横线上。
1、“孩”按拼音查字法，应先查大写字母。
A、 hB、haiC、H2、“植物旅行又用什么办法”这句话应读出语气。
A、惊讶B、疑问C、肯定3、《我是什么》这篇课文中“我”真是。
A、变化万千B、各种各样4、选择合适的标点符号：（1）你喜欢旅游吗（）（2）这里的景色真美呀（）合适的标点是A、，！B、？。
C、？！六、按照课文原文填空。
1、（）（）我在池子里（）（），在小溪里（）（），在江河里（）（），在海洋里（）（）、（）（）、（）（）（）。
2、不知（）（）（）（），小青蛙的尾巴（）（）（）（）（）。
他们（）（）妈妈，天天去（）（）（）。
3、植物妈妈的办法（）（）（）（），不信你就（）（）（）（）。
那里有（）（）（）（）的（）（）（）（）的小朋友（）（）（）（）（）。
4、《梅花》作者（），墙（）（）枝梅，凌寒（）（）（）。
遥（）（）（）（），（）（）（）（）（）。
七、照样子，把句子补充完整。
我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。
，有时候，有时候。
八、阅读短文，回答问题。
（一）猫猫是捉老鼠的能手。
它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。
猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。
部编版二年级语文上册单元测试卷(全套含答案)
部编版二年级语文上册单元测试卷(全套含答案)部编版二年级语文上册全套试卷及答案（包含第一单元——第八单元、期中、期末）部编版二年级语文上册第一单元测试卷班级：姓名：得分：一、看拼音写词语。
（20分）dùpíháizihǎiyángbàngwǎngōngzuòdàiláizhīshibànfǎrúguǒgèngjiā二、给带点的字选择正确读音，画“△”。
(6分)旅（lǚnǚ）行奔(pēnbēn)跑头顶(dǐndǐng)．．．脑(lǎonǎo)袋捕（bǔpǔ）食欢迎（yínyíng)．．．三、区分形近字，再组词。
（8分）哪（）洋（）肚（）变（）那（）样（）脚（）弯（）四、读句子，圈出句中的反义词。
（6分）1.我做过许多好事，也做过许多坏事。
2.偶然候我很和气，偶然候我却很浮躁。
3.早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
五、我会读，我会连（6分）灌溉滋润仔细淹没冲毁穿上庄稼窥察田地铠甲泥土房屋六、照样子，填上表示动作的词。
（12分）1.（穿）衣裳（）红袍（）红袍（）红袍2.（甩甩）头（）脚（）手（）眼七、我会照样子写句子。
（6分）1.例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
，有时候，有时候。
2.例：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里唱歌、跳舞、开大会。
在，在，在，在。
3.已经。
（弥补句子）八、我会按课文内容填空。
（9分）1.孩子如果（），就得告辞妈妈，（）。
牛马( ),鸟有同党，植物旅行又用（）？（4分）2.墙（）数枝梅，凌寒（）（）（）。
遥（）不是（），（）（）暗（）（）。
（5分）九、我会读漫笔，然后完成练习。
（12分）比脖子长颈鹿、乌龟和水牛碰到一起。
长颈鹿一抬头，摘下了树梢的果子，得意地说:“我的脖子特别suō长，这果子你们能摘到吗?”乌龟毫不示弱，把脑壳缩进壳里，又伸suō了出来，说:“你们看，我的脑袋平时在外面，遇到危险很快缩进去，língkēng端赖我这灵活的脖子。
部编版小学二年级语文上册单元测试卷(含参考答案)全册
部编版二年级语文上册第一单元测试卷班级：姓名：得分：一、用“√”给下面的字选择正确的音节。
捕（pǔ bǔ）晒（sài shài）旅（lǚ lǔ）毁（hǔi huǐ）鞋（xié xiái）袋（dài dāi）二、读拼音；写词语。
biàn sè nǎér běi jí yè piànjiǎo ɡēnɡènɡ duō máo yī dài zǒu三、照样子；加偏旁组成新字再组词。
水冰（冰山）土（）兆 _____（）只（）却（）去（）只_____（）每（）合（）四、在带点字的正确读音下面画“√”。
淹没．（méi mò）得．到(děi dé) 四海为．家(wèi wéi) 没．有（méi mò）就得．告别妈妈(děi dé) 为．什么(wèi wéi) 五、照样子；在括号里填上合适的词语。
（迎）上去淹没（庄稼）甩甩头（）过去冲毁（）（）头（）起来打开（）（）头六、选一选；填一填。
（只填序号）①落②打③飘1.小水滴聚在一起（）下来；人们管我叫“雨”。
变成小硬球（）下来；人们就管我叫“冰雹”。
到了冬天；我变成小花朵（）下来；人们又管我“雪”。
①露②鼓③蹲④披2.青蛙（）在荷叶上；（）着碧绿的衣服；（）着雪白的肚皮；（）着一对大眼睛；正在捉虫。
七、把下面的古诗补充完整。
墙（）数枝梅；凌寒独（）。
遥知（）；（）暗（）。
八、照样子；写句子。
1.只要．．有风轻轻吹过；孩子们就乘着风纷纷出发。
只要2.豌豆妈妈更．有办法。
更3.他们跟着妈妈；天天．．去捉害虫。
天天九、组句子。
（把序号写在横线上）1.①蹦着跳着②孩子们③妈妈④就⑤离开2.①在②他们③鲤鱼妈妈④看见⑤教⑥小鲤鱼⑦捕食十、根据课文内容填空。
部编人教版小学语文二年级上册课堂同步练习试题-全册用
一、写出带点字的读音。
池塘．（）脑袋．．（）黑灰．色（）教．（）（）捕．鱼（）阿姨．．（）宽．嘴巴（）乌龟．（）头顶．（）披．着（）鼓．着（）二、根据课文内容连线。
小蝌蚪是怎样找到妈妈的按顺序把下面图片连起来。
三、写一写。
1：小蝌蚪在找妈妈的过程中，都得到了谁的帮助2：小蝌蚪长的是什么样子他们的妈妈长的是什么样子四、看拼音，写词语。
liǎng tiáo nǎlǐtóu dǐng yǎn jing（）（）（）（）tiào shàng lái hái zi（）（）五、填上合适的词语。
披、蹲、鼓、露1.他们游到荷花旁边，看见荷叶上（）着一只大青蛙，（）着碧绿的衣裳，（）着雪白的肚皮，（）着一对大眼睛。
跳、蹬、蹦2.他们后腿一（），向前一（），（）到了荷叶上。
六、阅读课文，完成填空。
小蝌蚪先长（），再长（），（）变短。
慢慢地（）不见了，最后变成了（）。
2、我是什么一、自读课文，写出加点字的读音。
晒．太阳（）极．小（）傍．晚（）越．升越高（）小水滴．（）小溪．（）奔．跑（）海洋．（）坏．事（）淹没．．（）（）冲毁．．房屋．（）（）（）猜．一猜（）二、体会加点字的意思。
1.小水滴聚在一起落．下来，人们叫我“雨”。
2.有时候我变成小硬球打．下来，人们就叫我“冰雹”。
3.到了冬天，我变成小花朵飘．下来，人们又叫我“雪”。
三、写出答案。
1：“我”是什么我会变成些什么2：水的变化和人类有什么关系四、照样子，写一写。
五、比一比，再组词。
池（）气（）飘（）地（）汽（）漂（）六、阅读课文，回答问题。
1.“我”是什么我会变成些什么。
2. 平常我在池子里（），在小溪里（），在江河里（），在海洋里（）、（）、（）。
3《植物妈妈有办法》一、快乐辨音师。
在加点字的正确读音下面画横线。
炸开（zhàzà）观察（chácá）得到（dédě）准备（zhǔn zǔn）仔细（zǐzhǐ）啥办法（sáshá）二、读课文，按要求填表。
部编版二年级语文上册全套试卷 单元期中期末试题
二年级语文上册第一单元测试卷班级：姓名：得分：一、看拼音写词语。
（20 分）dùpíhái zi hǎi yáng bàng wǎn gōng zuò( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dài lái zhīshi bàn fǎrúguǒgèng jiā( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给带点的字选择正确读音，画“△”。
(6 分)旅( lǚnǚ)行奔(pēn bēn )跑头顶( dǐn dǐng ) 脑( lǎo nǎo )袋捕(bǔpǔ)食欢迎( yín yíng ) 三、区分形近字，再组词。
（8 分）哪( ) 洋( ) 肚( ) 变( )那( ) 样( ) 脚( ) 弯( )四、读句子，圈出句中的反义词。
（6 分）1. 我做过许多好事，也做过许多坏事。
2. 有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
3. 早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
五、我会读，我会连（6 分）灌溉滋润仔细淹没冲毁穿上庄稼观察田地铠甲土壤房屋六、照样子，填上表示动作的词。
（12 分）1. (穿)衣裳( )红袍( )红袍( )红袍2. (甩甩)头( )脚( )手( )眼七、我会照样子写句子。
（6 分）1. 例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
，有时候，有时候。
2. 例：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里唱歌、跳舞、开大会。
在，在，在，在。
3. 已经。
（补充句子）八、我会按课文内容填空。
（9 分）1. 孩子如果( )，就得告别妈妈，( )。
牛马( )，鸟有翅膀，植物旅行又用( )？（4 分）2. 墙( )数枝梅，凌寒( )( )( )。
遥( )不是( )，( )( )暗( )( )。
（5 分）九、我会读短文，然后完成练习。
（12 分）比脖子长颈鹿、乌龟和水牛碰到一起。
新部编版二年级语文上册随堂测试卷(全册每课都有)
新部编版二年级语文上册随堂测试卷(全册每课都有)新部编版二年级语文上册随堂测试卷（全册每课都有）《小蝌蚪找妈妈》随堂练一、看拼音写词语，字要写漂亮哦！dùpínǎlihuīsèXXXɡXXXɡqián miàn二、选字填空。
那哪1．你去()里?2．()是我们的学校。
已以1．你()经是一年级的小学生了。
2．()前，你家住在哪里?三、按课文内容填空。
1．小蝌蚪长着()的脑袋，黑灰色的身子，甩着()的尾巴，()地游来游去。
2．池塘里有一群小蝌蚪，他们游哇游，过了几天，长出了两条()，又过了几天，长出两条()，没过多久，()不见了，变成了一只只能捉害虫的()。
3．小蝌蚪向_______(谁)问他们的妈妈在哪里，把_______(谁)错误地认为是他们的妈妈，_______(谁)才是他们真正的妈妈。
4．小蝌蚪的妈妈唱歌的声音是()。
A．呱呱呱B．哈哈哈C．嘻嘻嘻《我是什么》随堂练一、看拼音写词语。
XXXXXX2、组词。
冲()晒()池()浮()灾()害()黑()器()三、填填记记。
1．平时我在池子里______，在小溪里______，在江河里______，在海洋里______，______，________。
2．有时候我很______，有时候我很______。
我做过许多好事，__________，__________，帮助人们工作。
我也做过许多坏事，__________，__________，给人们带来灾害。
3．我会变，太阳一晒，我就变成____。
升到天空，我又变成____，在空中漂浮着。
碰到冷风，我会变成____、______或____落下来。
你们猜我是什么？我就是______。
四、读短文，完成练。
几个孩子在大树旁拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。
XXX说：“我有举措。
”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。
小石说：“我有办法。
”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。
部编版二年级上册语文试卷全册(8套卷)
（部编）二年级上册语文第一单元试卷一、看拼音写词语。
b àn ɡ w ǎn h ǎi y án ɡ zh ī sh íǎn ɡ j í bi àn f ǎ d ù p í p í m áo ti ào ɡāo d ài ɡě二、选择正确的读音画上“---”。
捕捉（b ǔ p ǔ ） 欢迎（y ín ɡ y ōn ɡ） 奔跑（b īn b ēn ） 山顶（ d ǐn ɡ j ǐn ɡ ） 三、比一比，组成词语。
那（ ） 坐（ ） 跳（ ） 傍（ ） 哪（ ） 作（ ） 挑（ ） 就（ ） 四、照样子仿写。
许许多多 仿写: （ ）（ ） 火红火红 仿写: （ ）（ ）五、 将正确答案的序号填在横线上。
1、“孩”按拼音查字法，应先查大写字母————。
A 、 h B 、hai C 、H2、“植物旅行又用什么办法”这句话应读出———语气。
A 、惊讶 B 、疑问 C 、肯定3、《我是什么》这篇课文中“我”真是————。
A 、变化万千 B 、各种各样4、选择合适的标点符号：（1）你喜欢旅游吗（ ）（2）这里的景色真美呀（ ）合适的标点是———— A 、， ！ B 、？ 。
C 、？ ！ 六、按照课文原文填空。
1、（ ）（ ）我在池子里（ ）（ ），在小溪里（ ）（ ），在江河里（ ）（ ），在海洋里（ ）（ ）、（ ）（ ）、（ ）（ ）（ ）。
2、不知（ ）（ ）（ ）（ ），小青蛙的尾巴（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
他们（ ）（ ）妈妈，天天去（ ）（ ）（ ）。
3、植物妈妈的办法（ ）（ ）（ ）（ ），不信你就（ ）（ ）（ ）（ ）。
那里有（ ）（）（）（）的（）（），（）（）的小朋友（）（）（）（）（）。
4、《梅花》作者（），墙（）（）枝梅，凌寒（）（）（）。
遥（）（）（）（），（）（）（）（）（）。
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一、看拼音写词语。
二、选择正确的读音画上“---”。
捕捉（b ǔ p ǔ ） 欢迎（y ín ɡ y ōn ɡ）奔跑（b īn b ēn ） 山顶（ d ǐn ɡ j ǐn ɡ ）三、比一比，组成词语。
那（ ） 坐（ ） 跳（ ） 傍（ ） 哪（ ） 作（ ） 挑（ ） 就（ ） 四、照样子仿写。
许许多多 仿写: （ ）（ ）） H、肯定 1）你喜欢 、？ ！） ），在江）（）、（）（）、（）（）（）。
2、不知（）（）（）（），小青蛙的尾巴（）（）（）（）（）。
他们（）（）妈妈，天天去（）（）（）。
3、植物妈妈的办法（）（）（）（），不信你就（）（）（）（）。
那里有（）（）（）（）的（）（），（）（）的小朋友（）（）（）（）（）。
4、《梅花》作者（），墙（）（）枝梅，凌寒（）（）（）。
遥（）（）（）（），（）（）（）（）（）。
七、照样子，把句子补充完整。
我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。
————————，有时候————，有时候—————。
八、阅读短文，回答问题。
（一）猫猫是捉老鼠的能手。
它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。
猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。
猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。
猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1、短文有（）句话。
2、短文写了猫的（）、（）、（）和（）。
3、用“——”划出描写猫的耳朵的句子。
（二）放学了，我回到家，看见奶奶生病了，爸爸、妈妈都不在家。
我放下书包就去照顾奶奶。
我给奶奶倒开水，拿苹果，还给奶奶讲故事。
奶奶高兴地笑了。
1、这个短文共有（ ）句话。
2、用“______”画出我是怎样照顾奶奶的句子。
3、请你给短文写个题目：《 》九、看图写话。
题目：《上学路上》 （部编）二年级上册语文第二单元试卷 一、看拼音写词语。
二、选择正确的读音画“—”铜号 （t ón ɡ t én ɡ） 雄鹰 （ x ín ɡ xi ón ɡ）丛林 （c én ɡ c ón ɡ） 蝴蝶（ji é di é）三、比一比，组词。
季（ ） 处（ ） 壮 李（ ） 群（ ） 吹一（ ）课 一一（ ）腿 一一（ ）帆船 一） 一片 ），按照部首 ），在查( )、2、“忙”按照拼音查字法，应先查字母（），在查音节（），按照部首查字法，应先查部首（），在查（）画，可以组词为( )、( )。
六、将正确答案的序号填在横线上。
1、我们多么盼望着洁白的云朵永远——在城市的天空。
A、漂浮B、飘扬C、飘浮2、遇到不认识的字可以用部首查字法查字典，先要确定要查字的————。
A、音序B、页码C、部首3、有“活化石”称号的植物是————。
A、银杏树B、老柳树C、大熊猫4、我喜欢蓝天，不喜欢大海————（选择标点符号）A、。
B、?C、！七、按照课文原文填空。
1、有山皆（）（），无水（）（）（）。
一畦（）韭（），（）（）稻花（）。
忠厚（）（）（），（）（）继世长。
2、秋季里，稻上（），谷像（）（）（）（）（）。
3、你拍十，我拍十，（）（）（）（）（）（）（）。
4、十年（）（），百年（）（）。
树高（）（），叶落（）（）。
树（）（）不长，人（）（）不立。
八、按顺序排列句子。
（???）同学们向她投去敬佩的目光。
（???）啊！那时四年级的杨红，她冒着大雨把国旗降了下来。
（???）这时，我看见一个女同学飞快地朝操场东头奔去。
（???）第二天，?她受到了老师的表扬。
（???）一天，老天爷一直阴着脸。
（???）红领巾在她胸前飘动，就像一束飘动的火苗。
（???）下午放学时，同学们正在准备回家，天突然下起雨来。
九、阅读短文，回答问题。
人见人爱的大熊猫在所有的动物中，大熊猫是最招人喜爱的了。
它长着两个黑眼圈，好像戴着一副墨镜，走起路来四平八稳，还真有点绅（shēn）士风度呢。
大熊猫是一百多万年以前就出现的古老动物，一直存活到现在，所以被人们称为“活化石”。
现在世界上大熊猫的数量已经很少了，而且只生活在我国的四川、陕西和甘肃等地。
是我国第一类保护动物，也是世界珍稀动物。
1、全文共（）段，第二段（）句话。
2、大熊猫是（）以前就出现的古老动物，被称为（）。
3、大熊猫什么样？请你用 __________画出来。
十、写话秋天来了，秋天的景色好美，田野、果园、校园……请写一写。
（不会写的字可以用拼音代替）----------------------------------------------------------------------------------------- ———————————————————————（部编）二年级上册语文第三单元试卷一、看拼音写词语。
shí hou lǎo shī chènɡɡǎn liǎn dàn重量（zhònɡ chónɡ）削皮（xiāo xuē）盛饭（shènɡ chénɡ）兴奋（xìnɡxīnɡ）三、比一比，组成词语。
起（）杆（）站（）妙（）哄（）秤（）由（）柱（）四、按要求填一填。
一支（）一（）墙一（）办法（）的花朵（）地想（）地写（）的眼睛雪白的（）沉着的（）有趣的（）遥远的（）寒冷的（）五、照样子，完成练习，并加上标点。
1、例：我把小鸟送回树林。
小鸟被我送回树林。
他把小鱼扔回大海。
2、例：竹林熊猫在嬉戏。
熊猫在竹林嬉戏。
天空雁群在写字。
————————————————六、按要求填空。
1、“船”按照音序查字法应查字母（），在查音节（），按部首查字法应查部首（），在查（）画，组词为（）。
2、写出一个描写秋天的成语：（）3、（）爸爸出国了，要过半年才能回来，（）露西想给爸爸写一封信。
（选一选：(1)虽然……但是…… (2)因为……所以……）七、按照课文原文填空。
1、《小儿垂钓》作者（），蓬头稚子（）垂纶，侧（）莓苔（）（）（）。
路人（）（）（）（）（），（）（）（）（）（）（）（）。
2、大象（）（）（）（），身子像（）（）（），腿像（）（）（）（）。
官员们一边（）一边（）（）：象这么（），（）（）有多种呢？3、我（）（）上美术课，（）（）（）（）（）画画。
老师（）（）画了一头大水牛，我不画牛，我画马，画（）( )在赛跑的马。
4、以前每天早上你（）（）刮胡子，（）（）逗我玩。
还有，家里的台灯（）（），我们修不好。
（）（）（）（），家里（）（）很（）（）。
绿藤（ténɡ t）胜）客）浅--（）（）早晨--）开--（）））古（）（）环绕（）（）茂盛（）（）好客（）（）水秀六、照样子写出词语。
1、笑盈盈（）（）2、隐隐约约（）（）3、闪闪发光（）（）七、按要求写句子。
1、葡萄沟是个好地方。
（改为感叹句）------------------------------------------------2、枝叶向四面展开，就像搭起了一个凉棚。
（扩句）--------------------------------------------------3、日月潭吸引了中外游客。
（改为“被”字句）------------------------------------------------ 4、我怎么能要你的苹果呢？（变成不带问号的句子）-----------------------------------------------八、按照课文原文填空。
1、《登鹳雀楼》作者（），白日（）（）（），黄河（）（）（）。
欲穷（）（）（），（）（）（）（）（）。
2、《望庐山瀑布》作者（），日照（）（）（）（）（），（）（）瀑布（）（）（）。
飞流（）（）（）（）（），疑是银河（）（）（）。
3、它两只胳膊（）（）腿，（）（）（）（）地蹲在山头上，（）（）翻滚的（）（）。
这就是有趣的（）（）（）（）。
4、湖面上飘着薄薄的雾。
天边的（）（）和山上的（）（）（）（），隐隐约约地（）（）在湖水中。
5、桂林（）（）（）（）（）。
上有（）（），下有（）（）。
五岳（）（）（）（）（），黄山（）（）不看岳。
九、阅读短文，回答问题。
一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。
我（）地把它救下来，我把小蜻蜓（）地拿在手里，（）地看了起来。
小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛，一双透明的翅膀，还长着一条红色带黑纹的尾巴，美丽极了。
我多么想玩一会儿呀！我想起蜻蜓是益虫，就赶紧张开手把它放了。
1、在的括号里填上合适的词（不能重复），使句子生动。
2、短文共有（）句话，写了____ _ 和__ ____的事。
3、小蜻蜓是什么样子的？用“——”画出有关句子，这里描写了蜻蜓的___ ____、____ _ __和___ _____。
4、我看到这美丽的蜻蜓，有什么想法？用“═”画出来。
5、因为蜻蜓是___ _____，所以我把它放了。
十、写留言条。
11月3日上午，李红去办公室还书，老师不在。
（不会写的字可以用拼音代替）————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————一、看拼音写词语。
洪水 （h én ɡ h ón ɡ ）ɡēn ɡ）疼痛 （t òn ɡ t én ɡ） d àn ）三、比一比，组成词语。
观（ ） 作（ ） 际（ ）枯（ ） 做（ ） （ ）） 将来--（ ） 问--） 敌人--（ ） 冷淡--） 暖和--轻轻地 微微( )吹在我脸上。
）一笑，并）变黄了，一个一个有几个虫2、例：叶子上的虫不用治。
叶子上的虫还用治？这么小的雨不用打伞。
——————————————3、例：天空飘着气球。
蓝蓝的天空飘着五彩的气球。
池塘开满荷花。
——————————————————七、连线。
《坐井观天》 A、事物之间是有联系的《寒号鸟》 B、认为有人，天外有天，做人不能自以为是。
《我要的是葫芦》 C、做事要有长远目标，不能懒惰。
八、按照课文原文填空。
1、青蛙（）（）（）（）。
小鸟飞来，（）（）（）（）上。
2、没过几天，叶子上的蚜虫（）（）了。
小葫芦（）（）（）（）（）（），一个一个都（）了。
3、《江雪》作者（），千山（）（）（），万径（）踪（）。
（）（）蓑笠翁，（）钓（）（）（）。
4、天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头（）（）寒号鸟。
（）（），寒号鸟（）（）在（）（）冻死了。
九、选择，把正确的序号填在“---”上。
1、下列成语中描写秋天景色的是————。
A、大雁南飞B、春色满园C、白雪皑皑2、云在空中——着，碰到冷风就变成水珠落下来。