家长在教育孩子时应有的语言魅力和做法

家长在教育孩子时应有的语言魅力和做法

家长在教育孩子时应有的语言魅力和做法

中华家庭教育高级指导师

国家级心理咨询师

黄冈中学网校张家口分校常务副校长

裴有来

亲爱的各位家长，大家下午好！

很高兴在这里和各位家长一起探讨成功教育孩子、培养孩子这个话题。望子成龙、盼女成凤是天下父母的共同心愿。每一位家长都希望自己的孩子将来能够有个高学历、有一份好工作、好一份好事业，多赚钱，在社会上有地位，有一个幸福的家庭，能够“五子登科”、出人头地、光宗耀主，实现自己过去想过而没有实现或比自己强百倍的的愿望，而处于人生黄金时期的中学生的可塑性极强的。就像一张白纸，在这张纸上描绘出什么样的蓝图，很大程度决定于我们每一位家长的态度和方法。家庭教育对一个人的一生起着最重要的作用。

家庭教育是子女的第一个“学校”，父母是孩子的第一任“老师”。在同等的天资条件和教育环境下，家庭教育对孩子的成长起着至关重要的作用。江泽民说过：“良好的家庭教育，对人的进步和影响是终身难忘的，而父母对孩子的影响尤为重要，可以影响他们的一生”。

教育孩子是个很大的话题，我们每天都要和孩子朝夕相处，每天要和孩子说话交流沟通，我们家长的一言一行都在潜移默化的影响着孩子，今天我就和大家一起探讨交流在家庭教育中，家长应有的语言魅力。

古语讲：“口乃心之门户”，其实家长对孩子的每一句话都可以从心理学的角度去分析，家长对孩子无一不是望子成龙，盼女成凤。只是有的家长讲究方式方法，用睿智去教育孩子，去打动孩子，去感化孩子。而有的家长则不讲方式方法，急功近利，拔苗助长，直来直去，有一说一有二说二，伤害了孩子的自尊，打击了孩子的自信，不会捕捉孩子的闪光点，按照传统的教育方式教育孩子，把一个天才打击的成了差生，成了低能。孩子成长中的差异来自于家长对孩子培养教育的差异。

几乎所有家长包括老师在内，在孩子面前，说的话太多了。而且不假思索，泛泛而谈，不断重复，孩子肯定没有兴趣，早听腻了，听烦了。就像祥林嫂一样，一开始说自己的孩子被狼吃了，人人都同情，慢慢的说得多了，不但没人同情，反而遭到人们的讥讽。有的家长觉得很委屈，“我们从小把你拉扯大，喂你吃，供你穿，有钱随你话，恨不得把整颗心都掏给你，说这些不是为了你好吗？不是对你负责任吗？怎么弄的和仇人一样？”现在好多

家长都抱怨：现在都是独生子女，教育孩子怎么就这么难！其实教育孩子既简单又不简单，全在家长对孩子态度和方法。

各位家长，你们在和孩子交流当中是否也说过这样的话呢？跟你孩子说话时你使用过下面语言吗？

笨蛋！

你得听我的！

你也不害臊！

你太伤我的心了，气死我了！

你不像我的孩子，我再也不管你了。

成绩这么差，罚你一个月不许——

只要你考的好要什么给什么。

住嘴！

小祖宗，我求你了。

通过(专攻北大——学生素质养成研究课题组)的调查研究表明，

下表列出了小学到高中北大学生家长一些忌语的使用比例:

学生记忆中家长使用以下语言的情况从未使用过的比例

笨蛋，你太傻了！ 93.3%

我是你爸妈，你就得听我的 88.3%

考了59分，你也不害臊吗 98.2%

你真太伤我的心了气死我了 82.8%

你不像我的孩子我再也不管你了 92.6%

成绩这么差，罚你一个月不许—— 96.7%

只要你考的好要什么给什么 90.8%

住嘴 81.7%

小祖宗，我求你了 93.6%

家长的语言是有能量的，语言会影响孩子的一生。请给为家长反思一下，我们在平时的说话中，说过这样的吗？

一、影响积极思维的词语

1、不可能；

2、办不到；

3、没法子；

4、没问题；

5、行不通；

6、我不会。

二、孩子有需求时：

1、走开，我没时间；

2、太磨人了；

3、怎么这么烦；

4、我正忙呢；

5、等你也像XXX那样再和我来提；

6、你的要求怎么总是没完没了。

三、孩子遇到困难，失败时：

1、你就这样没救了；

2、你让我太失望了；

3、您没有尽全力；

4、反正你也没做好过；

5、你什么时候能做好，做对？

6、拿别人的孩子做比较：“你看人家，多胆大。”“你看人家，声音多洪亮。”

四、孩子取得进步时： 1、反映冷漠；2、你还没达到我要求的样子；3、不是很理想；4、还算可以；5、你本来就可以做到这样。

五、和别人发生冲突时：

1、你就知道惹祸；

2、我不听你解释；

3、你总是强词夺理；

4、他打你你怎么不打他？

5、你的耐心哪里去了？6回家哭有什么本事？有本事自己摆平去！

六、成绩不好时：

1、猪脑子；

2、就知道玩；

3、你无可救药了，我对你死心了。

4、反正你也没考好过；

5、就是欠揍！

6、学习都学不好，你还能干啥？

七、孩子犯错误时：

1、你真笨；

2、你怎么这么不懂事呢？

3、告诉你多少遍了；

4、讨厌，一边去，滚开！

5、你怎么像你爸、妈；

6、你看谁谁谁，多懂事、聪明。

八、影响孩子对父母的信赖：

1、我不需要你；

2、把你送给别人；

3、你可以不用再回来；

4、你自己看着办吧。

心理学上有这样一个概念——镜像自我。他的意思就是孩子们从周围人对自己的态度和看法来评价自己。好像把别人的看法、态度看做一面镜子，从中来判断自己的形象以及评估自己，别人认为自己能干，自己就认为自己能干。别人认为自己不行，自己也认为自己不行。而这中间父母和老师的看法就更重要。