多瑙河之波圆舞曲
《蓝色多瑙河圆舞曲》音乐赏析
《蓝色多瑙河圆舞曲》音乐赏析《蓝色多瑙河圆舞曲》是奥地利著名作曲家，被誉为“圆舞曲之王”的小约翰·施特劳斯创作于1866年，作品第314号，被称为“奥地利第二国歌”。
这首管弦乐曲由小序曲、五段小圆舞曲及一个较长的尾声连续演奏而成，尾声部分再现音乐主题。
乐曲以典型的三拍子圆舞曲节奏贯穿，音乐主题优美动听，节奏明快而富于弹性，体现出华丽、高雅的格调。
这首乐曲的全称是“美丽的蓝色的多瑙河旁圆舞曲”。
曲名取自诗人卡尔·贝克一首诗的各段最后一行的重复句：“你多愁善感，你年轻，美丽，温顺好心肠，犹如矿中的金子闪闪发光，真情就在那儿苏醒，在多瑙河旁，美丽的蓝色的多瑙河旁。
香甜的鲜花吐露芬芳，抚慰我心中的阴影和创伤；不毛的灌木丛中花儿依然开放，夜莺歌喉婉转，在多瑙河旁，美丽的蓝色多瑙河旁。
”乐曲按照典型的维也纳圆舞曲的结构写成，由引子、五个小圆舞曲和尾声组成：序曲开始时，小提琴在A大调上用碎弓轻轻奏出徐缓的颤音，好像黎明的曙光拨开河面上的薄雾，唤醒了沉睡的大地，多瑙河的水波在轻柔地翻动。
在这一背景的衬托下，圆号吹奏出了主题动机。
第一圆舞曲描写了多瑙河畔的人们翩翩起舞、陶醉在大自然中的情景。
它包含了两个主题：第一个主题明朗而抒情，它由引子开头的音调所构成，是全区的主要主题；第二主题是一支轻松、明快的旋律。
第二圆舞曲描写了南阿尔卑斯山下的小姑娘穿着鹅绒舞裙欢快跳舞的场景。
它由三部分组成，其中的第三部分是第一部分的重复。
以下是热情、爽朗的第一部分组成。
第一部分是亲切新颖的歌唱性旋律，第二部分的旋律则是流动怡人的，突出了旋转不停的舞蹈场面。
第四圆舞曲也有两段音乐组成，第一段音乐美妙动听，似乎象征春意盎然的美好景象。
第二段音乐热烈活跃，具有着舞曲的效果。
第五圆舞曲是第四圆舞曲音乐情绪的继续和发展，它由两段音乐组成。
第一段那波浪式的旋律使人联想到在多瑙河上无忧无虑地荡舟的情景，接下来的第二段音乐欢乐、热烈，是全曲的高潮。
蓝色多瑙河圆舞曲钢琴原版
蓝色多瑙河圆舞曲钢琴原版
蓝色多瑙河圆舞曲，又称“多瑙河之歌”，是意大利作曲家乔治·贝里尼创作的一首著名的浪漫古典乐曲。
乐曲讲述一段传说，据
说丹麦皇帝奥托·斐巴特卢斯（Otto Faber-Lothus）在他的统治期间，曾经问自己的士兵们，他们曾听过最动人的歌曲是什么？士兵们没有
回答，于是皇帝大怒，要求他们给他写一首最好的歌曲，所以士兵们
写下了这首《蓝色多瑙河圆舞曲》，表达了他们对家乡的思念之情。
这首乐曲由16个小节组成，有明显的歌唱部分，在前奏及结尾部
分是快板、中间部分是慢板，由管弦乐队及钢琴演奏。
在乐曲中，可
以看出贝里尼的柔美旋律，挥洒的抒情情怀和浪漫的气氛。
贝里尼将
他对家乡的热爱以及他被强迫远行的痛苦深深表达在这首圆舞曲中，
使其感人至深，让人们能够感受到他的情感。
仅仅凭借钢琴，用这样的曲调就能够表达贝里尼的思念之情，也
从侧面反映出他的音乐历史。
乐曲中以缓慢的节奏，将几个不同的音
符连接在一起，充满着悠然的气氛，逐渐增加，最后达到一种强烈的
结局。
它精心地设计了钢琴的音乐表情，把间歇性的悲伤融合在一起，有着令人难忘的旋律，使人们深受其芬芳。
被遗忘的作曲家——伊凡诺维奇和他的《多瑙河之波》
被遗忘的作曲家——伊凡诺维奇和他的《多瑙河之波》你多愁善感你年轻，美丽温顺好心肠犹如矿中的金子闪闪发光真情就在那儿苏醒在多瑙河旁美丽的蓝色的多瑙河旁香甜的鲜花吐芳抚慰我心中的阴影和创伤不毛的灌木丛中花儿依然开放夜莺歌喉啭在多瑙河旁美丽的蓝色的多瑙河旁首先给大家介绍一下多瑙河：多瑙河在欧洲长度仅次于伏尔加河，是欧洲第二长河。
它发源于德国西南部，自西向东流，流经奥地利、斯洛伐克、匈牙利、克罗地亚、塞尔维亚、保加利亚、罗马尼亚、摩尔多瓦、乌克兰，最后注入黑海。
多瑙河流经10个国家，是世界上干流流经国家最多的河流。
支流廷伸至瑞士、波兰、意大利、波斯尼亚—黑塞哥维那、捷克以及斯洛文尼亚等6国，最后在罗马尼亚东部的苏利纳注入黑海，全长2850千米，流域面积81.7万平方千米，河口年平均流量6430立方米/秒，多年平均径流量2030亿立方米。
多瑙河干流从河源至维也纳为上游，从维也纳至铁门为中游，铁门以下为下游。
多瑙河航运发达，沿岸有100多个码头，是沿岸各国的运输大动脉。
为了连接其他航道，先后开凿了多条运河，德国修建了莱茵-美因-多瑙运河，把多瑙河和莱茵河两大水系联为一体。
多瑙河在中欧和东南欧的拓居移民和政治变革方面都发挥过极其重要的作用。
它两岸排列的城堡和要塞形成了伟大帝国之间的疆界；而其水道却充当了各国间的商业通衢。
在历史中，它发挥了作为贸易大动脉的作用。
下面来说说这首《多瑙河之波》：《多瑙河之波》是由19世纪末罗马尼亚的作曲家扬·伊万诺维奇所创作。
他长期在布加勒斯特军乐队中任职，创作过一些器乐作品，但只有《多瑙河之波》有影响并且流传。
这部作品原是一首为军乐队创作的吹奏乐圆舞曲，采用维也纳圆舞曲的形式，演出后由于受到人们的欢迎，作曲家还把它改编成钢琴曲。
后来，这部作品在巴黎国际音乐比赛中获奖。
但随着时间的推移，伊万诺维奇和他的作品便销声匿迹了。
作为一个搞创作的人，也许可以凭借一部作品一鸣惊人，可是对于艺术家，我想只有源源不断地将自己的灵感稳定地输出，反映在高质量的作品中，才可以称作是一位职业的、合格的艺术家！说到这个曲子，也许了解日本文化的人会很熟悉，因为1902年日本人将这部作品填了词，堂而皇之地使这部罗马尼亚作品摇身一变，竟成了名为《朦胧月中春之夜》的日本歌曲。
苏教版小学音乐五下《多瑙河之波》PPT课件
作者简介
约翰·施特劳斯（1825年－1899年〕，奥地利作曲 家、指挥家、小提琴演奏家。7岁时创作了第一 首圆舞曲。19岁组织了自己的乐队并正式登台指 挥演出，获得了极大的成功。从此，约翰·施特劳 斯开始了辉煌的音乐创作与演出生涯。被人们誉 为“圆舞曲之王”。主要作品有：轻歌剧、圆舞 曲及其它舞曲共479首(其中圆舞曲400余首)
分段欣赏
引子：AB
音乐展现了多瑙河什么时候的景色？ 小提琴的震音，表现薄雾缭绕、寂静的
多瑙河晨景。
主题A 圆号 多瑙河主题
充满希望的上行音型，逐渐增强的力度，宛如东 方晨曦初露,生机盎然。
引子主题B 哪些音乐要素发生了变化?
力度：变强 速度：变快 节奏：圆舞曲节奏 音色：木管 小提琴 表现天色渐渐明亮，生机勃勃，使人感到振奋。
我 们 来 唱 歌 唱歌, 我们 来 跳 舞 跳舞.
主题B：流动、舒畅而兴奋， 呈现出狂欢的舞蹈场面。
第四圆舞曲 AB
用“绿”跟音乐模唱
主题A
妩媚清丽 优美动人 富有歌唱性
主题B 附点音符 舞蹈节奏 兴奋活泼 热烈奔放
第五圆舞曲
起伏回荡 柔美温情
热烈欢腾 全曲高潮
听辨与回答
下面这段音乐中出现了前面哪几首圆舞曲 的某些段落？音乐情绪有什么特点？
神奇美丽的多瑙河
多瑙河是欧洲第二长河, 它发源于德国西南 部，自西向东流经10个国家,是世界上干流流经国 家最多的河流, 注入黑海,全长2850km。
多瑙河的河水在一年中要变换8种颜色:6天棕 色,55天浊黄色,38天浊绿色,49天鲜绿色,47天草绿 色,24天铁青色,109天宝石绿色,37天深绿色。
卡拉扬指挥《蓝色多瑙河》
引子A--引子B-- 1A-- 1B-- 2A--2B-- 3A-- 3B-- 4A-- 4B-- 5A-- 5B-- 结束部
听多瑙河之波
1 7 6︱3 — —︱3 — 3︱4 — —︱4 3 2︱
3 — —︱3 2 1︱7 — —︱7 1 7 ︱6— —
6 6 6 ︱6 6 6︱6 5·＃4︱5 — —︱4 4 4︱ 4 4 4 ︱4 3·＃2︱3 — —︱2 2 2︱2 2 2︱
2 1·7︱6 — 6 ︱4 2 7︱1 — 7 ︱6 — —︱
《多瑙河之波》
伊凡诺维奇【罗】
第一圆舞曲
啊， 多 瑙 河， 有 欢 乐，
有 悲 伤；
永远
向前
流， 奔 远 方， 啦啦啦……
奔 远 方。
第四圆舞曲
它们的节奏、旋律和情绪分别是怎样的？
第四圆舞曲
节奏 旋律 情绪
宽松 平稳连贯 轻松悠闲
紧凑 起伏跳跃 活泼欢快
宽松 平稳连贯 轻松悠闲
第四圆舞曲
第四圆舞曲
1.拍点正确 2.带有表情 3.加入创意
【罗】
整首乐曲的速度、情绪分别是怎样的？
第一圆舞曲
你能听出音乐里有几个部分吗？ 为什么？
第一圆舞曲
主奏乐器
弦乐 管乐
旋律特点
连贯 跳跃
联想画面
多瑙河正缓缓流淌 小水花在翩翩起舞
3 4
1=C
第一圆舞曲
3 — —︱3＃5 6︱7 — —︱7＃5 3︱1— —︱
多瑙河之波教案
多瑙河之波教案集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）《多瑙河之波》教案设计思路：本课主要教学内容是听《多瑙河之波》。
乐曲《多瑙河之波》采用维也纳圆舞曲形式，由序奏、四首小圆舞曲和尾声组成。
本课时主要是让学生感受圆舞曲的韵律特点，联想多瑙河迷人的风光，抒发对美好生活的向往之情，初步了解乐曲的段落结构，进一步了解圆舞曲的基本特点。
本课设计通过欣赏蓝色的多瑙河片段创设情景，为学生学习圆舞曲创设良好的学习氛围，在教学中以听觉领先，分段感受乐曲，并初步了解乐曲的段落结构，了解圆舞曲的韵律特点，在完整欣赏中能听辩不同的主题旋律，通过对比欣赏其他圆舞曲片段，拓展学生的音乐视野，进一步了解圆舞曲的基本特点。
教学流程图：12、通过音乐各要素的分析，体会乐曲的情感，感受作者的思乡之情。
3、能用自己的方式表达作品的情感，传递对音乐的理解。
教学重点：感受圆舞曲韵律特点，联想多瑙河迷人的风光。
初步了解乐曲的段落结构，能熟练听辨主题旋律，并能用打击乐器或舞蹈动作即兴表演。
教学难点：1、掌握三拍子舞曲的基本节拍，节奏旋律和曲式结构的特点。
2、让学生充满热情地用三拍子激发音乐。
教学过程一、导入课题听音乐《蓝色多瑙河》（闭眼欣赏）师：同学们，请闭上眼睛，想象一下，在你面前出现了什么？它蜿蜒曲折游历9个国家，它奔腾不息，全长2850千米。
它是一位美丽的少女，用她蓝色的锻带给大地装点亮丽；它是一位伟大的母亲，哺育着两岸人民繁衍生息。
它是一条古老的河流，它的名字叫——多瑙河。
请同学们和老师一起来感受这美丽的河流吧！二、听赏1、大家随着一首轻松、优美、情绪热烈的音乐走进课堂。
听后，请说出这是什么体裁的音乐？（奏鸣曲、进行曲、圆舞曲等）2、圆舞曲，又称“华尔兹”，起源于奥地利民间的一种三拍子舞曲，舞时两人成对旋转。
18世纪后半叶，圆舞曲始用于城市社会舞会。
19世纪风行于欧洲各国，其特点为第一拍重音较为突出，具有鲜明的“强、弱、弱”的节拍感。
蓝色多瑙河圆舞曲钢琴曲
蓝色多瑙河圆舞曲：一首令人心醉的钢琴曲
蓝色多瑙河圆舞曲，又被称为“蓝色的旋律”，是一首令人心醉
的管弦乐曲。
它不仅以其优美的旋律和充满活力的节奏令人难以忘怀，更因其独特的创作背景和深远的影响力而被誉为音乐史上的经典之作。
这首曲目由奥地利作曲家小约翰·施特劳斯创作于1866年。
当时，他受邀为维也纳的“多瑙河展览会”创作一首音乐作品。
为了展现出多瑙河的美丽与神秘，施特劳斯巧妙地运用了圆舞曲的形式，创作出了这首充满浪漫主义气息的乐曲。
在钢琴曲方面，蓝色多瑙河圆舞曲同样展现出了其独特的魅力。
许多才华横溢的钢琴家为这首曲目创作了各种版本的演绎。
他们通过钢琴的音色和演奏技巧，将这首曲目的优美旋律和情感内涵表现得淋漓尽致。
同时，一些钢琴家还将这首曲目与其他乐器或声乐作品进行融合，以更加丰富多彩的方式呈现这首经典的旋律。
无论是作为独奏曲还是与其他音乐形式的结合，蓝色多瑙河圆舞
曲都展现出了其无穷的魅力。
这首曲目的旋律优美动人，让人仿佛置身于蓝色多瑙河畔的美景之中。
它那富有活力的节奏又仿佛让人随着河流一起舞动，体验到了生命的美好与激情。
总之，蓝色多瑙河圆舞曲是一首充满浪漫主义气息的管弦乐曲，
也是一首令人心醉的钢琴曲。
它以其优美的旋律、充满活力的节奏以及深远的创作背景成为了音乐史上的经典之作，给人们带来了无尽的愉悦和美好的感受。
英文与河流有关的歌曲
英文与河流有关的歌曲浩荡的河流激发了无数艺术家的创作灵感，在音乐领域，关于河流的歌曲更是层出不穷，谱写了一曲曲动人心弦的篇章。
让我们踏上音乐之旅，探索那些与河流息息相关的经典之作。
滚滚长江东逝水这首中国民歌以长江为背景，描绘了时间流逝的无情，引发了人们对历史沧桑和人生短暂的感慨。
歌词质朴深沉，旋律悠远绵长，唱出了中国人骨子里的家国情怀和历史厚重感。
多瑙河之波约翰·斯特劳斯二世创作的《多瑙河之波》是一首圆舞曲，描绘了多瑙河沿岸的美丽风光和人们的欢快生活。
乐曲旋律优雅流畅，节奏明快轻盈，让人仿佛置身于多瑙河畔，感受着河水潺潺流淌的惬意。
蓝色的多瑙河小约翰·施特劳斯创作的《蓝色的多瑙河》是另一首广为流传的圆舞曲，以多瑙河为灵感，歌颂了这条贯穿欧洲的心脏地带的伟大河流。
乐曲旋律优美动人，节奏富于变化，传递着一种浪漫而明媚的氛围。
父老乡亲电影《闪闪的红星》插曲《父老乡亲》描绘了游击队战士思念家乡的场景，其中“长江长江我的家乡”一句更是唱出了无数离乡游子对故土的眷恋。
歌词朴实无华，旋律感人至深，引发了人们对家乡和亲人的思念。
伏尔加船夫曲这首俄罗斯民歌讲述了伏尔加河上的船夫们艰苦的生活和乐观精神，歌词豪迈奔放，旋律宽广有力，表现了俄罗斯人民勤劳勇敢的民族性格。
乐曲曾被改编成多种版本，在世界各地广为传唱。
密西西比河美国民谣歌手杰瑞·雷德利创作的《密西西比河》是一首蓝调歌曲，讲述了密西西比河沿岸人民的生活和奋斗。
歌词质朴感人，旋律忧伤而深沉，唱出了密西西比河的滚滚波涛和人们的辛酸故事。
愿河长流电视剧《山河令》主题曲《愿河长流》以一条不知名的河流为背景，描绘了一段凄美动人的爱情故事。
歌曲旋律婉转悠扬，歌词饱含深情，唱出了爱与离别的滋味，令人回味无穷。
如河水般流逝英国乐队酷玩乐队创作的《如河水般流逝》是一首流行摇滚歌曲，比喻时间如河水般一去不复返，表达了对逝去时光的怀念和对人生意义的思索。
回旋舞——黑白键上的多瑙河之波_高一作文
回旋舞——黑白键上的多瑙河之波
音符在措手不及中跳跃，飞旋的激情，回荡在整个房间的上空，阳光在温柔的黑白键上跳舞。
一曲《多瑙河之波圆舞曲》，试图找回曾经的拥有，12月某个清凉的中午，风声从耳旁溜过，狂爱的曲子，与阳光共舞。
高中的三个月，仿佛度过漫长的三个世纪，没有自然，没有音乐，手中的钢笔在练习本上一遍一遍的足迹，然后看着厚厚稿纸发呆。
周日的中午，整个世界在小屋的背景音乐中盘旋。
然后感到忘乎所以，直至沉睡于此。
远方睡眠曲低吟的空气，睡美人沉入梦境，回旋舞打破了久违的平静，公主踮起脚尖，和我们一起，跳起来自天国的回旋舞！
有如梦境的幻影，在眼前一一散去，阳光不再孤独，我们一起跳起来自生活原型的回旋舞！
无论穷人富人，不要忧伤近乎死去，让我们回归真实的自我，跳出两极差距的怪圈。
无论贫穷还是富裕，舞曲的欢乐，在心中恣情流淌。
来来来，让我们跳起放开自我的回旋舞！
无论男人还是女人，放下你们手中所谓的矜持，血液以被阳光凝结，让我们跳起穿插生活序幕的回旋舞！
少男少女们，动用老天带与你们的丰富想象，让我们变成童话中的拇指姑娘和王子，成为安徒生笔下的快乐的精灵，在黑白键上跳起来自梦幻与自由的回旋舞！
回旋舞，爱的回旋舞，自由的回旋舞，那些激情洋溢的日子，
跳起幸福的生命之光！
泉水滴石，终究会穿透梦想，珍珠被孕育完美，也需要贝壳一生的努力。
今天，记住水滴石穿的成语，今天，祝你们永远幸福。
回旋舞已进入尾声。
未来，仍有许多不可预知的惊喜。
总有一天，会跳起一支完美的回旋舞！。
蓝色多瑙河圆舞曲曲式结构
蓝色多瑙河圆舞曲（An der schönen blauen Donau，Op. 314）是由奥地利著名作曲家小约翰·施特劳斯创作的一部典型的圆舞曲。
该作品由小序曲、五段小圆舞曲和一个较长大的尾声（部分再现前面主要的音乐主题）连续演奏而成。
以下是蓝色多瑙河圆舞曲的曲式结构分析：1. 小序曲：乐曲开始时，小提琴在a大调上奏出徐缓的震音，仿佛是多瑙河的水波在轻柔地翻动。
在这个背景上，圆号吹奏出这首乐曲最重要的一个动机，象征着黎明的到来。
2. 第一圆舞曲：描写在多瑙河畔，陶醉在大自然中的人们翩翩起舞的情景。
这一部分以典型的三拍子圆舞曲节奏贯穿，音乐主题优美动听，节奏明快而富于弹性，体现出华丽、高雅的格调。
3. 第二圆舞曲：首先在d大调上出现，巧妙而富于变化。
这一部分描写了南阿尔卑斯山下的小姑娘们，穿着鹅绒舞裙在欢快地跳舞。
突然乐曲转为降b大调，富有激情的音乐表现了舞者们的热情洋溢。
4. 第三圆舞曲：在降E大调上演奏，这一部分旋律柔美，给人一种宁静的感觉。
舞蹈者们在这优美的旋律中展现出了优雅的姿态。
5. 第四圆舞曲：这一部分在A大调上展开，音乐节奏活泼欢快，充满活力。
舞者们随着音乐节奏跳跃，展现出一幅欢快的画面。
6. 第五圆舞曲：最后一段圆舞曲，回到A大调。
这一部分音乐华丽而富有层次感，为整个圆舞曲画上了圆满的句号。
7. 尾声：在尾声部分，作曲家采用了部分之前的主要音乐主题，将其再现，使整个作品呈现出一种圆满的气氛。
蓝色多瑙河圆舞曲以其典型的三拍子圆舞曲节奏、优美动听的音乐主题和华丽、高雅的格调，成为了奥地利著名作曲家小约翰·施特劳斯的代表作之一。
多瑙河之波圆舞曲
多瑙河之波圆舞曲Valurile DunăriiWaves of the Danube自动换页1/39多瑙河发源于德国黑森林地区，在顿涅茨由布里格希（左）和布莱格（右）两条小河汇合而成；向东流经奥地利、斯洛伐克、匈牙利、克罗地亚、塞尔维亚、保加利亚、摩尔多瓦、乌克兰和罗马尼亚等中、东欧十国，覆盖面积达81.6万平方千米。
多瑙河不仅滋养着欧洲大地，而且也是重要的国际航道。
多瑙河在罗马尼亚的苏利纳境内流入黑海。
《多瑙河之波圆舞曲》是19世纪罗马尼亚作曲家扬·伊万诺维奇（Ion[Ionsif] Ivanovici, 1845–1902）的作品，创作于1880年。
这首圆舞曲由序奏、四首小圆舞曲和尾声组成；以小调为主的旋律，优美流畅，婉转略带忧怨。
作品广泛流传，雅俗共赏。
5/39流经德国乌尔姆的多瑙河上游游船在德国克尔海姆境内航行在多瑙河上多瑙河（中）、因河（左）和伊尔茨河（右）在德国帕绍汇合。
多瑙河哺育着大地，也滋润着欧洲文化。
这是德国画家和建筑师Albrecht Altdorfer (1480 –1538) 笔下的16世纪多瑙河流经雷根斯堡的风光。
德国雷根斯堡多瑙河上的石桥10/39多瑙河流经斯洛伐克首都布拉迪斯拉发，这里偶尔发生洪水泛滥。
多瑙河流经奥地利首都维也纳Johann Strauss II(1825 –1899）《蓝色多瑙河圆舞曲》的作者—约翰•施特劳斯的雕像，矗立在维也纳的城市公园里。
取材于多瑙河的音乐作品甚多，其中以《蓝色多瑙河》和《多瑙河之波》两首圆舞曲最受欢迎，而又以《蓝色多瑙河》最为精致优雅。
一曲《蓝色多瑙河》令这条大河名扬四海。
多瑙河的落日在埃斯泰尔戈姆和什图罗沃，多瑙河成为匈牙利和斯洛伐克的国界。
15/39日落时多瑙河畔的匈牙利国会大厦夕照下布达佩斯境内的多瑙河畔夜色下的布达佩斯多瑙河畔多瑙河畔的情侣多瑙河三角洲里的一对美丽天鹅20/39克罗地亚境内多瑙河上的Ilok城堡保加利亚的贝列内与贝列内岛之间的多瑙河保加利亚境内的多瑙河萨瓦河在塞尔维亚首都贝尔格莱德汇入多瑙河萨瓦河在贝尔格莱德汇入多瑙河25/39贝尔格莱德境内的多瑙河铁门峡Iron Gate是塞尔维亚与罗马尼亚的边界，出此峡即为多瑙河下游。
抒情作文 回旋舞——黑白键上的多瑙河之波-精品
回旋舞——黑白键上的多瑙河之波
音符在措手不及中跳跃，飞旋的激情，回荡在整个房间的上空，阳光在温柔的黑白键上跳舞。
一曲《多瑙河之波圆舞曲》，试图找回曾经的拥有，12月某个清凉的中午，风声从耳旁溜过，狂爱的曲子，与阳光共舞。
高中的三个月，仿佛度过漫长的三个世纪，没有自然，没有音乐，手中的钢笔在练习本上一遍一遍的足迹，然后看着厚厚稿纸发呆。
周日的中午，整个世界在小屋的背景音乐中盘旋。
然后感到忘乎所以，直至沉睡于此。
远方睡眠曲低吟的空气，睡美人沉入梦境，回旋舞打破了久违的平静，公主踮起脚尖，和我们一起，跳起来自天国的回旋舞！
有如梦境的幻影，在眼前一一散去，阳光不再孤独，我们一起跳起来自生活原型的回旋舞！
无论穷人富人，不要忧伤近乎死去，让我们回归真实的自我，跳出两极差距的怪圈。
无论贫穷还是富裕，舞曲的欢乐，在心中恣情流淌。
来来来，让我们跳起放开自我的回旋舞！
无论男人还是女人，放下你们手中所谓的矜持，血液以被阳光凝结，让我们跳起穿插生活序幕的回旋舞！
少男少女们，动用老天带与你们的丰富想象，让我们变成童话中的拇指姑娘和王子，成为安徒生笔下的快乐的精灵，在黑白键上跳起来自梦幻与自由的回旋舞！
回旋舞，爱的回旋舞，自由的回旋舞，那些激情洋溢的日子，跳起幸福的生命之光！
泉水滴石，终究会穿透梦想，珍珠被孕育完美，也需要贝壳一生的努力。
今天，记住水滴石穿的成语，今天，祝你们永远幸福。
回旋舞已进入尾声。
未来，仍有许多不可预知的惊喜。
总有一天，会跳起一支完美的回旋舞！
2019年07月24日。
《蓝色多瑙河圆舞曲》课件
音乐的世界丰富多彩，不同的音乐作品都有其独特的风格和特点。《蓝色多瑙河圆舞曲》与其他音乐 作品相比，同样展现出了其优雅、浪漫的特质，同时也为人们带来了独特的音乐享受。
THANKS
感谢观看
现代改编与跨界演绎
电子音乐版
将《蓝色多瑙河圆舞曲》改编为电子音乐，融入现代元素，呈现出别样的风格。
跨界演绎
将《蓝色多瑙河圆舞曲》与其他艺术形式结合，如舞蹈、戏剧等，创造出全新的 艺术表现形式。
06
《蓝色多瑙河圆舞曲》的 欣赏与感悟
如何欣赏圆舞曲
01
了解圆舞曲的起源和特点
圆舞曲起源于18世纪的奥地利，是一种优雅、轻快的舞蹈音乐，通常采
约翰·施特劳斯的圆舞曲在音 乐史上具有重要的地位，对后 来的音乐创作产生了深远的影
响。
02
《蓝色多瑙河圆舞曲》的 创作背景
多瑙河的地理文化背景
01
02
03
地理位置
多瑙河是欧洲第二长河， 流经多个国家，是中欧和 东南欧的重要国际航道。
文化影响
多瑙河流域是欧洲的文化 中心之一，孕育了巴洛克 、古典主义和浪漫主义等 多种音乐风格。
用3/4拍子，节奏鲜明。
02
关注旋律和节奏
圆舞曲的旋律优美、流畅，节奏感强烈，给人带来愉悦的感觉。在欣赏
《蓝色多瑙河圆舞曲》时，要注意旋律的起伏和节奏的变化。
03
理解音乐中的情感表达
圆舞曲通常表达的是一种欢乐、浪漫的情感，通过音乐传达出一种积极
向上的精神。在欣赏《蓝色多瑙河圆舞曲》时，要感受音乐中所表达的
欣赏音乐需要具备一定的审美意识和文化素养，通过欣赏《蓝色多瑙河圆舞曲》，可以培 养人们的审美意识，提高对艺术的理解和鉴赏能力。
多瑙河之波 波兰名曲-名画欣赏
《多瑙河之波》羅馬尼亞作曲家..揚·伊萬諾維奇名曲、名畫共賞《多瑙河之波》是19世紀末羅馬尼亞的作曲家揚·伊萬諾維奇所創作。
他長期在布加勒斯特軍樂隊中任職，創作過一些器樂作品，但只有《多瑙河之波》有影響並且流傳。
這部作品原是一首為軍樂隊創作的吹奏樂圓舞曲，採用維也納圓舞曲的形式，演出後由於受到人們的歡迎，作曲家還把它改編成鋼琴曲。
後來，這部作品在巴黎國際音樂比賽中獲獎。
但隨著時間的推移，伊萬諾維奇和他的作品便銷聲匿跡了。
或許弱小的民族在文化上也逃脫不了被人宰割的命運，1902年日本人將這部作品填了詞，堂而皇之地使這部羅馬尼亞作品搖身一變，竟成了名為《朦朧月中春之夜》的日本歌曲。
在我們看過的描寫日本早期內容的一些電影裡，經常出現這部作品的旋律，如《啊！野麥嶺》影片開始時的宮廷舞會，用的就是這首曲子。
40年代末期（也就是德國和日本戰敗之後），羅馬尼亞拍攝了著名影片《喬松的故事》，也就是中國觀眾非常熟悉的《多瑙河之波》，將該曲作為主題曲，取名為《結婚紀念日之歌》，同時向世人揭示了這部作品的真實身份。
至此，這部本應屬於羅馬尼亞民族的優秀作品才得以物歸原主。
樂曲採用維也納圓舞曲形式，由序奏、四首小圓舞曲和尾聲組成。
伊凡諾維奇所作圓舞曲的旋律以小調色彩為主，優美、舒展而略帶淡淡的哀愁，具有獨特的個性。
序奏以快板開始，然後在2/4拍子的曲調上轉為行板，最後以小調色彩和4/4拍子奏出由主旋律演變而成的曲調，從而結束序奏段落。
多變的速度和節拍使整個序奏部分充滿了生氣勃勃的活力,（有些改編曲將序奏部分略去，直接演奏第一首小圓舞曲）。
第一小圓舞曲的第一主題A徐緩委婉，其旋律如同緩緩迴旋流淌的河水或一首溫柔親切的歌曲一般。
緊接著的第二主題B，每一樂句都先緊後松，反復出現的八分休止符，使樂曲充滿了跳躍感。
第二小圓舞曲的大小調色彩變化豐富，也以兩個對比性主題構成。
第一主題A的舞蹈氣氛比較強烈；第二主題B使用了大量的跳進音程，但仍然保持著流暢的特點，猶如翻滾喧嘩的河水滔滔東去。
多瑙河之波教案
欣赏《多瑙河之波》——选自西师版六下第四单元《江河之声》教材分析：《多瑙河之波》选自西师版教材六年级下册第四单元江河之声。
乐曲由罗马尼亚作曲家伊凡诺维奇创作，采用维也纳圆舞曲形式，由四首小圆舞曲组成。
优美、舒展。
手风琴独奏。
第一小圆舞曲的第一主题A徐缓委婉，其旋律如同缓缓回旋流淌的河水或一首温柔亲切的歌曲一般;紧接着的第二主题B，每一乐句都先紧后松，反复出现的八分休止符，使乐曲充满了跳跃感。
第二小圆舞曲的大小调色彩变化丰富，也以两个对比性主题构成。
第一主题A的舞蹈气氛比较强烈; 第二主题B使用了大量的跳进音程，但仍然保持着流畅的特点，犹如翻滚喧哗的河水滔滔东去。
第三小圆舞曲的主题旋律实行趋于委婉平和，使乐曲带有歌唱的色彩。
动人的第四圆舞曲主题，曲调宽广而又柔和，使人联想到风光旖旎的多瑙河欢畅的流水。
结尾部分先将序奏的素材加以演变发展，然后再现第三小圆舞曲的主题和第一小圆舞曲的第二主题B，然后通过乐队全奏有力地结束全曲。
学情分析：手风琴这个乐器六年级学生没有在教材中学习，在本课教学中通过感受、聆听等实践活动要求学生能够了解手风琴的基本性能。
出示乐器，协助学生更直观的感受。
六年级学生已经掌握一定的音乐要素。
本课中区别第一主题和第二主题，需要学生通过感受、交流找出其音乐要素，了解所有音乐形象都是音乐要素的构建。
教学目标：1、通过聆听乐曲，感受乐曲起伏跌宕的旋律线条以及所表现的多瑙河美丽风光。
2、通过画旋律线条感受主题一、主题二不同的音乐要素所带来的不同音乐画面。
3、通过聆听、合作、哼唱、小组交流抓住音乐要素感受音乐不同画面。
教学重点：通过画旋律线感受乐曲主题一、二不同的音乐要素与音乐画面。
教学难点：听辨两个音乐主题，能用不同的旋律线表现音乐主题。
教学过程：一、设置情景手风琴导入：1）出示手风琴“今天老师给大家带来一件乐器？”2）“对它了解多少？举手交流交流？”师：手风琴出现在上世纪60年代，分为键盘式手风琴与键钮式手风琴。
回旋舞——黑白键上的多瑙河之波
回旋舞——黑白键上的多瑙河之波
音符在措手不及中跳跃，飞旋的*，回荡在整个房间的上空，阳光在温柔的黑白键上跳舞。
一曲《多瑙河之波圆舞曲》，试图找回曾经的拥有，12月某个清凉的中午，风声从耳旁溜过，狂爱的曲子，与阳光共舞。
高中的三个月，仿佛度过漫长的三个世纪，没有自然，没有音乐，手中的钢笔在练习本上一遍一遍的足迹，然后看着厚厚稿纸发呆。
周日的中午，整个世界在小屋的背景音乐中盘旋。
然后感到忘乎所以，直至沉睡于此。
远方睡眠曲低吟的空气，睡美人沉入梦境，回旋舞打破了久违的平静，公主踮起脚尖，和我们一起，跳起来自天国的回旋舞！
有如梦境的幻影，在眼前一一散去，阳光不再孤独，我们一起跳起来自生活原型的回旋舞！
无论穷人富人，不要忧伤近乎死去，让我们回归真实的自我，跳出两极差距的怪圈。
无论贫穷还是富裕，舞曲的欢乐，在心中恣情流淌。
来来来，让我们跳起放开自我的回旋舞！
无论男人还是女人，放下你们手中所谓的矜持，血液以被阳光凝结，让我们跳起穿*生活序幕的回旋舞！
少男少女们，动用老天带与你们的丰富想象，让我们变成童话中的拇指姑娘和王子，成为安徒生笔下的快乐的精灵，在黑白键上跳起来自梦幻与自由的回旋舞！
回旋舞，爱的回旋舞，自由的回旋舞，那些*洋溢的日子，跳起幸福的生命之光！
泉水滴石，终究会穿透梦想，珍珠被孕育完美，也需要贝壳一生的努力。
今天，记住水滴石穿的成语，今天，祝你们永远幸福。
回旋舞已进入尾声。
未来，仍有许多不可预知的惊喜。
总有一天，会跳起一支完美的回旋舞！。
《多瑙河之波》教学反思范文
《多瑙河之波》教学反思范文
《多瑙河之波》教学反思范文
乐曲《多瑙河之波》采用维也纳圆舞曲形式，由序奏、四首小圆舞曲和尾声组成。
本课时主要是让学生感受圆舞曲的韵律特点，联想多瑙河迷人的风光，抒发对美好生活的向往之情，初步了解乐曲的段落结构，进一步了解圆舞曲的基本特点。
所以开始的时候通过欣赏蓝色的多瑙河片段创设情景，为学生学习圆舞曲创设良好的学习氛围，在教学中以听觉领先，分段感受乐曲，并初步了解乐曲的段落结构，了解圆舞曲的韵律特点，在完整欣赏中能听辨不同的主题旋律，通过对比欣赏其他圆舞曲片段，拓展学生的音乐视野，进一步了解圆舞曲的基本特点。
五年级的学生已有自己的.音乐素养的积累和一定的知识结构，所以在本课中通过一定量的音像资料的对比听赏，使学生对于以往不够熟悉的圆舞曲，产生很大的学习兴趣，因为圆舞曲这种音乐属于宫廷音乐，离现在的学生现实生活比较远，但我们可以运用现代的媒体，将学生的视野扩大，拉近与圆舞曲的距离，接受国外优秀的音乐作品。
对于五年级学生而言，在欣赏乐曲的过程中，教师有意识地引导学生学唱、记忆一些乐曲的主题旋律，积累音乐素养，并帮助学生了解一些音乐体裁方面的知识，拓宽学生的知识面，补充完善音乐知识的结构体系。
作为音乐课堂，既要发挥传承民族文化的教育基地，又要接受全世界的优秀作品，通过这样的教学，相信，学生学习音乐的兴趣会更浓。
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多瑙河之波圆舞曲
引言
多瑙河之波圆舞曲（An der schönen blauen Donau）是奥地利作曲家约翰·施特劳斯二世创作的一首著名的圆舞曲。
这首曲子以其优美曲调和欢快的节奏而闻名于世，并成为施特劳斯最具代表性的作品之一。
本文将深入探讨多瑙河之波圆舞曲的创作背景、音乐特点和影响，让我们一同领略这个音乐世界的奇妙之旅。
创作背景
多瑙河之波圆舞曲创作于1866年，是施特劳斯为奥地利作曲家协会舞会而创作的开场曲。
施特劳斯通过这首圆舞曲致敬了多瑙河这美丽的河流，以歌颂家乡的自然景观和欧洲的文化。
当时，多瑙河是维也纳市中心的一条重要河流，流经了奥地利首都的心脏地带。
施特劳斯以他独特的音乐天赋，将多瑙河的波浪起伏、悠扬的旋律融入了这首圆舞曲中。
音乐特点
多瑙河之波圆舞曲采用了标准的圆舞曲形式，结构严谨并且具有很高的艺术价值。
整首曲子由引子、快板和慢板组成，运用了强烈的对比。
引子部分展现了多瑙河如波浪般起伏的景象，通过弦乐器的高低音舞动，形成了音乐上的起伏。
快板部分以其欢快的旋律和明快的节奏吸引了观众们的注意力，乐曲中的华丽演奏技巧也是令人叹为观止。
慢板部分以其温柔的旋律和柔和的弦乐声色，让人们感受到多瑙河畔和谐宁静的氛围。
多瑙河之波圆舞曲中还有着精巧的编曲和流畅的转调。
施特劳斯在乐曲中巧妙地运用了弦乐器、管乐器和打击乐器的组合，在音乐上形成了多层次的效果。
特别是在转调的部分，通过改变音调的方式，给曲子带来了新的变化和感觉。
整首曲子充满了动感和活力，并且通过轻松愉悦的旋律让人们沉浸其中。
影响
多瑙河之波圆舞曲自问世以来，一直备受欢迎，并且对音乐界产生了深远的影响。
首先，这首圆舞曲成为了维也纳新年音乐会的传统曲目之一。
每年的新年音乐会上，多瑙河之波圆舞曲都会被演奏，成为了这个重要音乐节目的一部分，向全世界的观众展示了奥地利音乐的魅力。
此外，多瑙河之波圆舞曲也对后来的音乐创作产生了影响。
许多后来的作曲家受到了施特劳斯的启发，将其创作风格融入到自己的音乐中。
多瑙河之波圆舞曲所展现的欢快、动感和优美的特点，成为了许多作曲家追求的目标。
结论
多瑙河之波圆舞曲以其美丽、优雅和动感而闻名于世。
施特劳斯通过这首曲子展现了他对多瑙河的深深热爱和对家乡的致敬。
通过详细分析这首圆舞曲的创作背景、音乐特点和影响，我们可以更好地理解和欣赏这首著名的音乐作品。
多瑙河之波圆舞曲不仅是奥地利音乐的一张名片，也是世界音乐史上不可忽视的重要作品之一。
让我们沉浸在这美妙的旋律中，感受多瑙河之波的璀璨。