对中学生思想政治教育重要性论文

对中学生思想政治教育重要性的探讨摘要：中学生思想政治教育是中学思想教育的中心。

中学生思想政治教育是知识经济时代的必然产物，也是转型期中国发展的客观要求；它的重要性是有其自身的地位和功能决定的；它是促进中学生全面健康发展的重要手段。

关键词：中学生思想政治教育重要性
改革开放以来，党和国家坚持实施科教兴国和人才强国战略，在这两大战略引导下，我国从高校到中小学都坚持着国家的教育方针，为祖国建设培养了大批人才。

纵观我国目前的教育活动，政治理论教育始终处于各级学校思想教育的中心地位，作为义务教育与高等教育的过渡阶段的中学教育亦是如此。

中学生是中华民族的希望，承担着光荣而艰巨的历史使命，“谁掌握了青年，谁就掌握了未来”，因此，中学生思想政治教育备受中央到地方教育的关注。

加强和改进中学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质，使他们树立正确的世界观、人生观、价值观，对于全面实施两大战略，推进我国社会主义事业，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地具有十分重大的战略意义。

一、中学生思想政治教育是知识经济时代之需、是转型期国家发展之需
21世纪是知识与人才竞争的世纪，是知识经济的世纪。

知识经济是主要依靠知识创新、知识创造性应用和知识广泛传播而发展的经济[。

从国际社会环境来看，进入新世纪以来，美国、日本等西
方国家都制定不同的教育方针推进中学生培养工作，其一个共同的特点十分重视思想政治教育，即他们的公民教育。

我国新世纪的发展更需如此，要想在知识经济时代的竞争中处于不败之地，首先必须从思想上引导青年学生，抵制西方敌对势力以我国中学生作为其“和平演变”对象的文化侵略活动，我国正在加强的中学思想政治教育正是应知识经济时代所需而进行的。

从国内社会环境来看，我国目前正处于社会的转型期，转型期的社会变革在为中学生思想政治教育创造良好社会条件与环境的同时, 也不可避免地对中学思想政治教育带来一定的困难，如多元化的社会价值观使社会主义主导价值观受到严重冲击，消极社会现象与思想对青少年思想造成负面影响等。

转型期社会的复杂性、渐变性和系统性要求我们国家必须重视对中学生思想上的教育，特别是中学生思想政治教育；通过加强思想政治教育，使中学生树立正确的世界观、人生观和价值观，才能使国家的社会主义事业保持长远的快速发展。

二、中学生思想政治教育的重要性是由其自身的地位和功能能决定的
1.思想政治课的地位决定了中学生思想政治教育的必要性
首先，从政治地位上看，教育是具有阶级性的活动。

我国的教育是社会主义教育，其目的就是培养社会主义现代化建设的接班人，为社会主义事业的顺利推进服务；在中学为中学生开设思想政治课就是为了坚持社会主义的办学方向，贯彻社会主义的办学方
针，因此具有鲜明的意识形态特征。

其次，从德育地位来看，思想政治课是中学德育工作的主要途径。

在《中学德育大纲》所列的实施德育工作的11种途径中，思想政治课列在首位，说明其在中学德育工作中的特殊地位。

正是思想政治教育的这种特殊地位，才能使德育内容能够有计划、有目的地得以组织实施，为中学德育制度化和规范化提供了有力保证。

2.思想政治课的功能决定了中学生思想政治教育的重要性
中学生思想政治课具有教育功能、德育功能和智育功能。

（1）教育功能，是指有目的地培养中学生形成一定的政治观点、信念和信仰的功能。

思想政治课教学的教学可以不断提高学生的政治素养，使中学生自觉坚持四项基本原则，树立正确的政治方向，充分认识社会主义制度的优越性，坚信社会主义道路必将成功。

（2）德育功能，是指培养中学形成一定的道德意识并引导其道德行为符合规范的功能。

通过中学思想政治课的教学，可以使学生学会处理个人、集体和国家利益三者关系，正确对待挫折和失败，进而树立科学的世界观、人生观和价值观。

（3）智育功能，是指使中学生初步掌握社会科学的基础知识，培养他们用马列主义的立场去观察和分析问题的功能。

思想政治课中马克思主义哲学、政治经济学的内容，有助于中学生用科学的方法看待问题，并提高分析和解决问题的能力。

三、中学生思想政治教育是促进中学生全面健康发展的重要手段
马克思主义关于人的全面发展学说，使我们认识和把握思想政治教育对中学生自身健康发展的理论前提。

改革开放后，我国在中小学教育上也强调培养德智体美劳全面发展的“有理想、有道德、有文化、有纪律”四有新人。

1.中学生思想政治教育有利于中学生树立远大的理想，做有理想的人
通过对中学生的思想政治教育，可以是中学生认识到革命先烈为之奋斗的信仰的重要性和社会主义的优越性，从而树立为共产主义事业奋斗终身的远大理想。

思想政治教育将引导中学生把自己的理想放到中国特色社会主义建设的共同理想中去，放到共产主义的最高理想的背景中去，通过实现自己的职业理想，为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的建设增砖添瓦，也为共产主义远大理想的实现奠定基础。

2.中学生思想政治教育有利于中学生增强道德观念，做有道德的人
相比较在计划经济时代建立和倡导的核心价值，在当前的社会转型期，中学生的思想道德状况除了创新思想和奋发精神等积极方面外，也存在着道德行为时有失范、责任意识匮乏、自我意识增强、集体观念淡漠、生命意识缺乏、宽容和感恩意识不强、权威认同合作精神不足等问题。

特别是近几年来，中学生群体中出现了一些令人担忧的现象，这严重挑战者我们培养”道德新人”的目标。

通过中学生思想政治教育，可以有效缓解上述道德观念下降的问题，使
中学生处理好到自己和自己、自己与他人、自己与社会、自己与国家的关系，树立集体主义的价值观，将个人利益、集体利益和国家利益联系在一起。

3.中学生思想政治教育有利于中学生学习科学文化知识，做有文化的人
我国的中学生思想政治教育本身是以马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义等党和国家的指导思想为蓝本的。

有关马克思主义基本原理和马克思主义中国化的知识，包括马克思主义政治经济学、马克思主义哲学和科学社会主义的内容，这些都是科学的文化知识，有利于武装青少年头脑，更加理性和全面地看待社会问题。

因此，思想政治教育也是中学生学习科学文化知识的重要渠道。

4.中学生思想政治教育有利于中学生规范自己的行为，做有纪律的人
中学生思想政治教育包括法制宣传和教育，它通过向人们传导社会规范，通过肯定赞扬符合社会规范的行为，否定批评背离社会规范的行为，来实现对人的行为的约束。

这里的社会规范就是广义上的纪律，通过思想政治教育，使人们学习法律规范和社会不成文规范，使人们自觉地遵守纪律，做一个有法律意识、有纪律的人。