中考古诗文理解性默写专项训练题
中考语文专项必刷题之古诗文默写专题(天津版)
中考语文专项必刷题（天津版）古诗文默写专题1．古诗文默写（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（六题只选四题作答）①我寄愁心与明月，。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）②，江春入旧年。
（王湾《次北固山下》）③。
小桥流水人家。
（马致远《天净沙·秋思》）④，天与云与山与水，上下一白。
（张岱《湖心亭看雪》）⑤遥怜故园菊，。
（岑参《行军九日思长安故园》）⑥，一夜征人尽望乡。
（李益《夜上受降城闻笛》）（2）理解性默写。
①杜甫《江南逢李龟年》一诗中，常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句是：，。
②某同学学习时只知道死记硬背．却不爱动脑思考，你可以用《<论语>十二章》中的“，”来劝诫他，让他明白学与思的关系。
【答案】随君直到夜郎西海日生残夜枯藤老树昏鸦雾凇沆砀应傍战场开不知何处吹芦管正是江南好风景落花时节又逢君学而不思则罔思而不学则殆【解析】本题考查名句默写。
默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是要答题内容要准确，做到不填字、不漏字、不写错字。
本题中“藤、凇、沆、砀、罔、殆”等字容易写错。
2．古诗文默写填空。
①，将登太行雪满山。
（李白《行路难》）②长风破浪会有时，。
（李白《行路难》）③，后天下之乐而乐。
（范仲淹《岳阳楼记》）④但愿人长久，。
（《水调歌头》）⑤文中体现哲理新事物取代旧事物的句子是“，”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）⑥苏轼在《水调歌头》下片以“，”两句对偶句式来宽慰自己，表现了他达观的处世态度，同时寄托对未来的希望。
【答案】欲渡黄河冰塞川直挂云帆济沧海先天下之忧而忧千里共婵娟沉舟侧畔千帆过病树前头万木春人有悲欢离合月有阴晴圆缺【解析】本题考查名句默写。
默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
本题中的“渡、沧、婵、畔、圆”等字词容易写错。
中考语文专练古诗词理解性默写(解析版)
重难点02 古诗词理解性默写（建议用时：30分钟）【命题趋势】传统名篇名句是考察的重点，记忆型、理解性默写占主要地位，情景性默写越来越注重结合时事，命题新颖灵活。
【满分技巧】识记古诗词及文言文中那些意蕴深刻、富含哲理、令人深思、警策励志等方面的句子。
并且记住理解文章的主旨句，中心句及极富生命力的千古名句。
【限时检测】30分钟1.（2020年绍兴中考）请在下面横线处填上合适的古诗文名句。
生活是诗。
漫步早春的钱塘湖边，闻鸟语嘤嘤，白居易写下“几处早莺争暖树，①________”；听蛙声喧闹，盛夏夜闲情，赵师秀吟出“②________，青草池塘处处蛙”；览山林美景，享秋野静谧，王绩提笔“树树皆秋色，③________”；观瀚海飘雪，叹塞外奇寒，岑参挥毫“④________，千树万树梨花开”。
诗是生活。
“新冠”来袭，使命召唤，正所谓“⑤________”多少人胸怀“⑥________，⑦________”的抱负，满怀“，⑧________，⑨________”信心与决心，舍家为国，共克疫情。
（分别用孟子《生于忧患，死于安乐》、范仲淹《岳阳楼记》、李白《行路难》中的句子填空。
）【答案】谁家新燕啄春泥；黄南时节家家雨；山山唯落晖；忽如一夜春风来；（故）天将降大任于是斯人（也）；先天下之优而忧；后天下之乐而乐；长风破浪会有时；直推云帆济沧海【解析】【分析】理解性默写，需要在理解全诗内容的基础上进行分析，要抓住题目中关键语句作答，要注意“啄“晖”“济”的书写。
故答案为：谁家新燕啄春泥；黄南时节家家雨；山山唯落晖；忽如一夜春风来；（故）天将降大任于是斯人（也）；先天下之优而忧；后天下之乐而乐；长风破浪会有时；直推云帆济沧海2.（2020年宁波中考）古诗文名句填空。
时空浩渺，亘古永恒。
天地万物，往来不息。
天地以日月星辰为笔，以山川河流为墨，时时给人类以启迪。
“青林翠竹，________”是她在说，有些特质，不能丢弃；“________，江春入旧年”是她在说，时序更替，不可逆转；“莫言下岭便无难，________”是她在提醒，身处顺境，亦要谨慎：“________，柳暗花明又一村”是她在指引，陷入困境，不要放弃；“________，________”（龚自珍《己亥杂诗》）是她在说，贡献自己，不要保留；“________，________”（周敦颐《爱莲说》）是她在叮嘱，世间纷杂，坚守自我；“________，________”（刘桢《赠从弟》）是她在说，万物有节，时穷乃现。
初中语文部编版中考古诗文理解性默写练习题(99%可能会考)(附参考答案)
中考语文古诗文理解性默写练习题班级考号姓名总分第一部分（一）《观沧海》（曹操）1.《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟.远大抱负的句子是:（）。
2.《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：（）。
3.《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：（）。
4.《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是：（）。
5.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：（）。
6.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：（）。
7.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：（）。
（二）《次北固山下》（王湾）1.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：（）。
2.《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：（）。
3.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：（）。
4.《次北固山下》蕴含新事物必将代替旧事物，未来必定更加美好的哲理句是：（）。
（三）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）1.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：（）。
2.诗中借景抒情蕴含飘零之感.离别之恨.迁谪之远的诗句是（）。
3.将月亮人格化，以寄托自己的离愁的诗句是：（）。
4.写景兼点时令，含有漂泊之感.离别之恨的句子：（）。
（四）《天净沙·秋思》（马致远）1.《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是：（）。
2.马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是：（）。
3.马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：（）。
4.该曲的主旨句是：（）。
（五）《峨眉山月歌》李白1. 李白《峨眉山月歌》一诗中，明写月映清江美景，暗点秋夜行船之事的一句是:（）。
点明远游时令，叙写青山吐月的优美意境的一句是:（）。
2.李白《峨眉山月歌》中表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是：（）。
中考古诗文理解性默写练习
中考古诗文理解性默写练习一、理解型默写部分1、唐代陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句。
由此联想到王勃《送杜少府之任蜀州》的两句诗是：，。
2、《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是：，。
3、《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的名句是：，。
4、《登飞来峰》中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是：，。
5、李商隐《无题》的，。
是诗中的警句，现常用来赞誉那些为事业，为他人无私奉献、鞠躬尽瘁的人。
6、德高望重的李老师退休后仍然关心青年教师的成长，正如龚自珍在《已亥杂诗》中所说的：，。
7、《〈论语〉十则》中阐述学习与思考的辩证关系的句子是，。
8、在危急关头挺身而出，勇担重担，可用“，。
”来形容。
（用《出师表》中的原句回答。
）9、纵观古今中外，凡成就一番事业的人士，他们在成功与挫折面前始终保持“，。
”的良好心态。
（用《岳阳楼记》中的一句名言填空）10、《过零丁洋》中最能表现文天祥崇高民族气节的诗句是：，。
11、美国在联合国大唱“人权”高调，其实是“。
”，意在干涉他国内政。
（用《醉翁亭记》中的句子）二、归纳型默写1、我国古代诗文中，有许多关心民间疾苦、同情劳动人民的佳句，如：，。
2、写出你学过或自己积累的古人有关离愁别恨的一个诗句：_____________ ，_______________ 。
3、请从初中所学过的古诗文中选择意思完整的名句表达你的凌云壮志：，。
4、请你从积累的古诗中写出一个与“大海”有关的完整诗句：，。
5、“兴，百姓苦；亡，百姓苦”是封建社会的普遍现象。
从你所积累的古诗词中选出两句表现百姓苦的诗句：，。
7.古诗词中有许多写到洛阳的句子，请写出两句。
8. 在课内外的探究活动中，我们常常有“站得高看得远”的感慨，请你用学过的一句古诗来表达：9.我们课内外学过的古诗词中，有不少诗句含有深刻的哲理，如“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
”请你再写出两个含有哲理的诗句。
，。
初中语文2024届中考古诗文理解性默写练习(共10篇,附参考答案)
中考语文古诗文理解性默写练习班级考号姓名总分一、《关雎》（《诗经》）1.小伙子看到美丽而贤惠的姑娘，常说的一句话是“，”。
2. “，”抒写了求之不得的相思之苦。
3. “，”是全诗的诗眼，表达男子都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子。
4. “，”两句通过动作描写，写出男子发求之不得而苦闷难眠。
5.青年男子对美貌少女表达倾慕之情的句子是：，。
6. 写男子弹奏琴瑟，以博得女子好感的句子是“，”。
7.“，”两句统摄全诗。
二、《蒹葭》（《诗经》）1、三个诗节的第四句，“”，“”，“”是写对意中人所处位置的猜测：从在河水那一方到在河岸那一边，再到在水边那一头。
2、古诗中，“水”意象是离愁的载体，因而“秋水”意象既实指自然景观，又特指主人公凄婉惆怅的情感。
比如《诗经·蒹葭》中“，”。
3、歌曲《在水一方》的词中有“我愿逆流而上，依偎在她身旁，无奈前有险滩，道路又远又长”的句子，从韵脚和内容上看，这是化用、改写了《诗经·蒹葭》中的“，。
”两句。
4、《蒹葭》中写清秋萧瑟景象，给全诗笼罩了一层凄清落寞的情调的诗句是“蒹葭苍苍，白露为霜”。
5、《蒹葭》中，寻觅佳人的主人公在感慨顺流而下寻觅不得，只隐约在水中央看到佳人身影之后，对周遭的场景的描绘变成了“，。
”6、《诗经·蒹葭》中写深秋的白露凝结成霜时，主人公顺流而下追随恋人的诗句是“，”。
7、《诗经·蒹葭》中写主人公为寻觅恋人逆流而上，且描写了道路险峻难攀登的句子是“，”。
8、在《诗经·蒹葭》中，诗人想顺流去寻找伊人，但伊人仿佛在水中央的两句是“，”。
9、“，。
”两句以眼前所见景物起兴，既点出深秋季节一片萧条，又衬托出诗人凄婉的感情。
10、《诗经·蒹葭》中主人公热烈思慕伊人，逆流而上，去追寻她，而道路却高而险阻的诗句是“，。
”11、《蒹葭》中写诗人曾经逆流而上追寻“伊人”的句子是“，”。
12、“”“”两句在三个诗节中的重复，表现出主人公对意中人不可阻遏的渴慕和锲而不舍的追求，主要突出寻找、追求恋人的艰辛。
中考古诗词理解性默写61题(含答案)
古诗词理解性默写1.《观沧海》实写诗人所见之景的句子：水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
描写诗人想象中的景象的句子：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
最能体现诗人博大胸襟的诗句是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里；2.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中融情入景，含有飘零之感、离别之恨的句子是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
通过丰富的想象，运用拟人手法表达对朋友深切关心的诗句：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
3.《次北固山下》表达乡愁之情的句子：乡书何处达？归雁洛阳边。
暗示着时光流逝，饱含自然理趣，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。
描写大江行船之壮阔景象的诗句是：潮平两岸阔，风正一帆悬。
4.《天净沙·秋思》点明主旨、直接道出天涯游子之悲的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。
5.《峨眉山月歌》点明远游路线，抒发依依惜别之情的诗句是：夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
表现月光柔柔、波光粼粼的诗句是：峨眉山月半轮秋，影人平羌江水流。
6.《江南逢李龟年》常被用来表达盛世不再、国运衰微，身世飘零、人生落魄两句诗是：正是江南好风景．落花时节又逢君。
7.《夜上受降城闻笛》表现边塞荒寒凄冷的句子是：回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。
表现征人满怀愁绪、思念家乡的句子是：不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
8.《秋词》诗中赞美秋景胜春光的诗句：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
表达了诗人豪迈乐观之情、抒发志向的诗句：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
9.《夜雨寄北》诗中写思归不得的愁苦之情的诗句是：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句：何当共剪两窗烛，却话巴山夜雨时。
10.《十一月四日风雨大作》诗中语带双关的一句诗是：夜阑卧听风吹雨。
11.《潼关》表现作者渴望冲破罗网、勇往直前、追求个性解放的诗句是：河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。
2023年中考语文复习古诗词理解性默写专项训练--六年级上册
2023年中考语文复习古诗词专项训练--六年级上册《宿建德江》1.《宿建德江》中运用对比的描写方式写景，同时暗含了诗人淡淡哀愁的诗句是: ，。
野旷天低树，江清月近人。
2.《宿建德江》中烘托出诗人孤寂、愁闷心情的诗句是: , 。
野旷天低树,江清月近人。
3.运用对偶描写了人宿建德江,心随明月去的情景的诗句是: , 。
野旷天低树,江清月近人。
《六月二十七日望湖楼醉书》1.苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》中写大风把满天乌云吹得无影无踪的诗句是：，。
卷地忽来风吹散，望湖楼下水如天。
2.《六月二十七日望湖楼醉书》(其一)中描写云开雾散,万物焕然一新的诗句是: , 。
卷地忽来风吹散，望湖楼下水如天。
3.苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》(其一)中把白雨比作珍珠、黑云比作打翻的墨汁的诗句是: , 。
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
4.《六月二十七日望湖楼醉书》运用比喻既写出了天气骤然变化的紧张气氛，又烘托出诗人的喜悦心情的诗句“，”。
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
《西江月·夜行黄沙道中》1.《西江月·夜行黄沙道中》其中表明词人畅谈丰收的欢乐之情,巧妙运用嗅觉和听觉,与自然景物融为一体的句子是: , 。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
2.辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》中描绘乡村夏夜恬静之美的对偶句是: , 。
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
3.辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》中巧妙运用嗅觉和听觉写景的句子是: , 。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
《浪淘沙》(其一)1.刘禹锡《浪淘沙》(其一)中,运用联想和用典手法表达了诗人的豪迈气概的诗句是: , 。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
2.刘禹锡《浪淘沙》(其一)中用夸张手法写出黄河壮美的诗句是: , 。
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
3.刘禹锡《浪淘沙》(其一)一诗中,诗人发挥想象,既使我们感受到了黄河非凡的气势,也表达了自己要像黄河一样,拥有不惧艰难险阻、永远奋斗追求的精神的两句是: , 。
中考古诗文默写专项训练
中考古诗文默写专项训练一、直接型默写。
解析：这两句诗特别妙。
你看啊，海上的太阳在残夜中升起，旧年还没过去呢，江上就已经有了新春的气息。
就好像新的希望在旧的事物还没完全消失的时候就已经悄悄来临了，充满了哲理和对新生事物的期待。
赏析：哇，这画面感超强的。
在那广阔的沙漠里，一道孤烟直直地升向天空，黄河长长的河道尽头，一轮圆圆的落日。
“直”和“圆”这两个字用得太绝了，把那种大漠的空旷、寂静，还有那种雄浑壮阔的感觉一下子就写出来了，就像一幅绝美的画摆在你眼前。
解析：陶渊明可真是个会享受生活的人。
他在东边的篱笆下采着菊花，一抬头，很悠然地就看到了南山。
这感觉多惬意啊，写出了他远离尘世喧嚣，回归田园生活后的那种自在、闲适。
二、理解型默写。
解析：一个人在外地，那就是“独在异乡为异客”啊，本来就孤独。
一到过节的时候呢，就更加思念亲人了，“每逢佳节倍思亲”，这简直说出了所有游子的心声。
只要是在外地过节的人，都会深深有这种感受的。
赏析：李白这是多有气魄啊。
虽然前面可能遇到了很多困难，就像行路很难一样，但是他相信总有一天能够乘风破浪，扬起高高的帆渡过那片沧海。
这就是告诉我们，不管眼前有多难，都要对未来有信心，可不能轻易放弃呢。
解析：落花看起来好像没什么用了，但是龚自珍说啊，它可不是无情的东西呢。
它变成了春泥，还要去滋养花朵。
这就好比他自己虽然不当官了，但是心里还是惦记着国家，想要继续为国家做点贡献，这种情怀多高尚啊。
三、拓展型默写。
1. 请写出连续两句含有“月”字的古诗词。
解析：你看啊，李白在月下喝酒，他觉得月亮不懂喝酒的乐趣，只有影子跟着自己。
这就把那种孤独寂寞的感觉写出来了，而且这个“月”字一出现，就把整个画面放在了月光之下，很有意境。
赏析：这两句多浪漫啊。
月亮爬上了柳树的梢头，一对恋人在黄昏之后相约，想象一下那个画面，在月光的映照下，充满了甜蜜和期待呢。
2. 写出两句表达友情的古诗词。
解析：王勃这话说得可大气了。
2023年中考语文复习古诗词理解性默写专项训练--七年级上册
2023年中考语文复习古诗词理解性默写专项训练--七年级上册《观沧海》2.曹操的《观沧海》中详细描写诗人见到的现实中的景象的句子是：，；，。
描写诗人想象中的景象的句子是：，；，。
本诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是记叙，这两句诗是：，。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》1.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的句子是：，。
2.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中通过丰富的想象,运用拟人手法把对友人的思念托付给明月的诗句是:，。
3.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,表明对朋友未来担忧的句子是：，。
4.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是：，。
5.在我国传统文化中，人们常以月寄情。
如唐代诗人李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中以，两句，把对友人的怀念之情托付给明月。
（湖北省襄樊市）6.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：，。
《次北固山下》1.《次北固山下》一诗中表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是：，。
2.《次北固山下》描写时序交替中的景物,暗示时光流逝,蕴含自然理趣的诗句是：，。
3.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是：，。
4.《次北固山下》一诗中蕴含着事物发展规律的自然理趣,表达诗人乐观向上、积极进取精神的名句是：，。
5.王湾在《次北固山下》中有一联诗,现在可用来表示客观形势大好,事业发展势头正旺,这一联是：，。
6.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是________________，________________。
7.《次北固山下》中即景抒情又蕴含自然理趣的两句诗是________________，________________。
《天净沙·秋思》1.马致远《天净沙·秋思》一曲中,表明游子漂泊在外、思乡情切的句子是：，。
中考古诗文理解性默写训练
51.《 马说》中揭示千里马悲惨遭遇的句
子是 :
52.《 白雪歌送武判官归京》中以春花喻 冬雪的词句是 : 从视觉角度看，色彩鲜明、 红白映衬的两句 是: ; 与“ 孤 帆远影碧空尽， 惟见长江天际流” 意境相似的
诗句是 :
42.秋天总给人悲伤凄凉之感 ， 而刘禹锡 的( 秋词》 最后两句“ ” 却 表达出了昂扬向上的精神。
_ _ _ _ ;情景交融的拟人句 ___
21.《 夜雨寄北》中想象友人重逢之景的 诗句是 : 22.Q白 秦淮》中表达了作者担忧唐王朝 命运的两句诗是: __ 23.( 陋室铭》 中描写“ 陋室” 环境清幽 、 高 雅的句子是 : 通过写交往人物来表现室主人高雅情趣的句 子是:_ _ ____ _ __ __ 。为突出主 旨而引用的孔子的一句话是 :_ _ _ _ 24.( 陋室铭》中用来表现 自己摆脱了喧 嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的诗句是 : 25.《 爱莲说》 中心句是 : 26.( 爱莲说》中用来 比喻君子不与恶浊
” 的豪迈气概。(用杜 甫《 望岳》 中的诗句填空)
巧.《 望岳》 中描写泰山神奇秀丽 、 巍峨高 大的诗句是 : 16.我们在探究问题时 ， 常会出现扑朔迷 离的情况 ， 如继续前行 ， 便会发现一个全新的
29.人们常用《 观书有感》 中的诗句“ _一 _
”来 比喻只有不断学 习， 才能达到新境界。
是:
30.辛弃疾《 清平乐 村居》 中描写小儿活 泼可爱情状的句子是: 31. 李 白在 ( 闻王昌龄左迁龙标遥有此 寄》 把明月人格化， 中， 表达了对友人不幸遭 贬的深切同情与关J 怀的名句是 :
32.《 记承天寺夜游》一文中传达出作者
思想感情的点睛之笔是:____ _ _ ‘ ; 描写月夜景色的句子是_ __。 33.( 使至塞上》 中曾被( 红楼梦》 ( 中香菱 点评过并被王国维赞为“ 千古壮观的名句” 的 诗句是: _ ____ 。 34.《 春望》 中写诗人所望之景的句子是:
中考语文古诗文默写练习及答案
中考语文古诗文默写专项训练测试题(一)记忆型默写。
(30分)1．山重水复疑无路，。
2．，化作春泥更护花。
3．，直挂云帆济沧海。
4．蒹葭苍苍，。
所谓伊人，在水一方。
5．，城春草木深。
6．采菊东篱下，。
7．稻花香里说丰年，。
8．大漠孤烟直，。
9．剪不断，理还乱，是离愁，。
10．，似曾相识燕归来。
11．春蚕到死丝方尽，。
12．会当凌绝顶，。
13．东风不与周郎便，。
14．，江春入旧年。
15．人生自古谁无死? 。
16．，天涯若比邻。
17．江山代有才人出，。
18．居庙堂之高则忧其民，。
19．，往来无白丁。
20．野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，，山间之四时也。
21．风烟俱净，天山共色。
，。
22．峰回路转，，醉翁亭也。
23．受任于败军之际，。
24．苔痕上阶绿，。
25．学而不思则罔，。
26．故天将降大任于是人也，必先，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。
27．，在乎山水之间也，山水之乐，得之心而寓之酒也。
28．夫战，勇气也。
，再而衰，三而竭。
29．得道者多助，。
30．予独爱莲之出淤泥而不染，，中通外直，不蔓不枝。
(二)理解型默写。
（40分）1．《水调歌头•明月几时有》中“此事古难全”里的“此事”是指，。
2．《天净沙•秋思》表现了游子漂泊在外思乡的悲情，其中点明主旨的句子是“，。
”3．《白雪歌送武判官归京》中描写边塞奇特景色的句子是，。
4．《木兰诗》中通过环境描写，渲染出10年军旅生活悲壮、严酷的气氛，烘托出木兰勇敢、坚强的性格的诗句是，。
5．《钱塘湖春行》中直接描写动物的两句诗是句是，6．曹操《观沧海》一诗中最能反映其博大襟怀的诗，；，。
7．苏轼《水调歌头-明月几时有》中道尽千载离人心愿的词句是，。
8．《山坡羊•潼关怀占》中概括全篇主旨的诗句是，。
9．《杜少府之任蜀州》一诗中说明知心朋友声息相通的两句诗是，。
10．陶渊明《饮酒》一诗中，“，。
”一句蕴涵着这样的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣之境也无喧嚣之感。
中考古诗文理解性默写试题精选50题(附答案)
中考古诗文理解性默写试题精选50题(附答案)1．初三学生复习整理三年所学古诗文，开展“诗话山水”活动。
依照你的理解，完成填空。
山川之美，古来共谈。
走进深林幽涧，“两岸石壁，①_____。
青林翠竹，四时俱备”。
（《答谢中书书》陶弘景）看见雪拥盘山路，让人想起“②_____，雪上空留马行处”。
（《白雪歌送武判官归京》岑参）道路崎岖，艰险难行，李白一句“③_____，④_____”（《行路难（其一）》李白）激励我们无所畏惧，一路前行。
登临峰顶，俯瞰群山，“⑤_____，⑥_____”（《登飞来峰》王安石）的感慨油然而生。
2．默写。
青少年应当善养“志气”“骨气”“底气”，才能承担起建设者、接班人的使命。
何为“志气”？是曹操的“老骥伏枥，①______”（《龟虽寿》）；是苏轼的“②______，西北望，射天狼”（《江城子·密州出猎》）。
何为“骨气”？是孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，③____ ”（《<孟子>三章》）：是刘桢的“岂不罹凝寒？④_____”（《赠从弟（其二）》）：是文天祥的“人生自古谁无死？⑤______”（《过零丁洋》）。
何为“底气”？是王安石的“不畏浮云遮望眼，⑥______”（《登飞来峰》）；是李白的“⑦______，直挂云帆济沧海”（《行路难（其一）》）。
3．毕业前夕，班级召开了“面向未来”主题班会。
请你引用所学的古代诗文，完成班主任老师的毕业寄语。
相识犹在昨天，离别却又在即，但也不必太过伤感，因为“（1）______，天涯若比邻”（王勃《送杜少府之任蜀州》）。
回首逝去的日子，我们相聚在这个班级，“博学而笃志，（2）______”（《论语》），一起在知识的海洋里遨游，共同收获过成长的欢乐。
人的一生必然要走过许多“驿站”，每个“驿站”，既意味着前一段旅途的结束，也意味着新征程的开始。
“（3）______，风正一帆悬”（王湾《次北固山下》），你们生逢一个顺风顺水的时代。
2023中考语文古诗文《蝶恋花》《如梦令》《题都城南庄》理解性默写强化训练
2023中考语文古诗文《蝶恋花》《如梦令》《题都城南庄》理解性默写强化训练一.《蝶恋花》①《蝶恋花》中直接点明时令和愁绪的词句：望极春愁，黯黯生天际。
②《蝶恋花》中写主人公拟苦中作乐的词句：拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。
③《蝶恋花》中以健笔写柔情，自誓甘愿为思念伊人而日渐消瘦与憔悴，是全词之晴的句子：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
④《蝶恋花》中表现了主人公坚毅的性格和执着的态度的句子：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
⑤《蝶恋花》中暗寓了诗人的人生理想和远大目标，成为千古名句：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
⑥《蝶恋花》中写出了主人公凭栏之久和怀想之深的诗句：伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。
⑦《蝶恋花》中点明时令，表达主人公相思之情的句子是：伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。
⑧《蝶恋花》用春草表达倦游之思和怀念亲爱的人的句子：草色烟光残照里,无言谁会凭阑意。
⑨《蝶恋花》上阕借春景写出了作者的无奈和凄凉的诗句：草色烟光残照里,无言谁会凭阑意。
⑩《蝶恋花》中写出了作者忧愁沮丧的心情句子：黯黯生天际。
⑾《蝶恋花》中“无言谁会凭阑意”和前句“伫倚危楼风细细”，形成无声有声两相眏照。
二.如梦令①《如梦令》中写景叙事，更点明下文关切发问的起因的诗句：昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。
②《如梦令》中细腻地表达了作者宿酒醒后询问花事的矛盾心理的诗句：试问卷帘人。
③《如梦令》中写出了卷帘人回答主人时的漫不经心的诗句：却道海棠依旧。
④《如梦令》中那埋怨嗔怪、启发诱导的声情神态，惟妙惟肖展现来的诗句：知否，知否，应是绿肥红瘦。
⑤《如梦令》中精绝之笔，为世人所称道的诗句：应是绿肥红瘦。
⑥《如梦令》中表明春天逝去，盛夏即将到来的诗句：应是绿肥红瘦。
三.题都城南庄①崔护《题都成南庄》，交代去年偶遇的具体时间和地点和描绘了一幅相映成辉的人面桃花图。
去年今日此门中，人面桃花相映红。
②崔护《题都成南庄》，忆去年寻春偶遇的美好和难忘的句子是：去年今日此门中，人面桃花相映红。
(全国通用)初中语文古诗文理解性默写专项练习50篇
初中语文古诗文理解性默写专项练习50篇古诗词默写是多年中考必考点之一，在中考语文卷中占据重要地位，课内的名句名篇是考查的重点，大纲规定必背篇目更是重中之重。
今天王为大家分享一篇初中语文理解性名句默写汇总。
理解型默写题，难度比直接型默写稍大，灵活性更强，需要学生不仅要准确、熟练掌握名句名篇内容，还要对课文内容有一定的理解，并且在理解的基础上加强背诵，要记得准、写得对、看得清。
不能光背不写，光记不辨。
《论语》1.《论语》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
2.《论语》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：三人行，必有我师焉。
3.《论语》中孔子强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知。
4.《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
5.《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。
6.《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：士不可以不弘毅，任重而道远。
7.《论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是：岁寒，然后知松柏之后凋也。
《孟子·鱼我所欲也》1.《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
2.《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是：舍生而取义者也。
3.《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
4.《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
《孟子·生于忧患死于安乐》1.《生于忧患，死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是：所以动心忍性，曾益其所不能。
2.《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者。
中考古诗文理解性默写检测
中考古诗文理解性默写检测1、《生于忧患，死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是：所以动心忍性，曾益其所不能。
2、《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是:入则无法家拂士，出则无敌国外患者。
3、4、5、6、《生于忧患，死于安乐》中总结全文，归纳中心论点的句子是：然后知生于忧患，而死于安乐也。
《桃花源记》中描写桃花源中人幸福生活的语句：黄发垂髻，并怡然自乐。
《陋室铭》《陋室铭》可以调素琴，8、《陋室铭》9、《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋，点明文章主旨的语句是：斯是陋室，惟吾德馨。
中表现正反面虚实结合写主人生活情趣的高雅，衬托陋室不陋的语句是:阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
中写陋室来往客人之高雅的诗句是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。
中描写陋室优美的自然环境句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青。
10、《陋室铭》中反映作者以古代贤人自况的思想境界，暗示陋室不陋是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
11、《陋室铭》中引用孔子的话，画龙点睛，总结全文的句子是：“何陋之有？12、《小石潭记》中作者抓住景物的特点，运用形象的比喻，描写溪身、溪水的语句是:斗折蛇行，明灭可见。
13、《小石潭记》中描写潭周围树木的语句是青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
14、《小石潭记》描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木，着意渲染了寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃的气氛，抒发自己在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。
15、《小石潭记》中写潭中鱼游来游去，非常活跃的语句是：俶尔远逝，往来翕忽。
16、《岳阳楼记》中从空间上形容湖面上的广阔浩渺的句子是：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。
17、《岳阳楼记》中时间上表现景象的千变万化的句子是：朝晖夕阴，气象万千。
18、《岳阳楼记》中写迁客骚人雨天登楼观景时的普遍心理状态的句子是：登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
19、《岳阳楼记》中写天气晴好时迁客骚人欢乐所激发的思想感情句子是：登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
2023中考语文古诗文《山居秋暝》《送友人》《雨晴》理解性默写强化训练
2023中考语文古诗文《山居秋暝》《送友人》《雨晴》理解性默写强化训练一.山居秋暝1.王维的《山居秋暝》，点明时间、地点、季节和天气，并渲染出天高云淡，万物空灵之美的句子是：空山新雨后，天气晚来秋。
2.王维的《山居秋暝》，描写了山居秋日的薄暮之景的句子是：空山新雨后，天气晚来秋。
3.王维的《山居秋暝》，描写了清幽明净的自然美景的句子是：明月松间照，清泉石上流。
4.王维的《山居秋暝》，描写了清幽雅致的山居环境的句子是：明月松间照，清泉石上流。
5.王维的《山居秋暝》，描绘出有声有色，有动有静的山间月夜图的句子是：明月松间照，清泉石上流。
6.王维的《山居秋暝》，描写了浣纱女子归来的情景的句子是：竹喧归浣女，莲动下渔舟。
7.王维的《山居秋暝》，描绘了喧声笑语的生活场景的句子是：竹喧归浣女，莲动下渔舟。
8.王维的《山居秋暝》，采用“未见其人，先闻其声”的写法，描绘了美好的生活图景的句子是：竹喧归浣女，莲动下渔舟。
9.王维的《山居秋暝》，表现了诗人寄情山水田园的怡然自得之情的句子是：随意春芳歇，王孙自可留。
10王维的《山居秋暝》，既表现诗人对山中秋色的喜爱，也表达了诗人隐居山林而洁身自好的意愿句子是：随意春芳歇，王孙自可留。
二.送友人1.李白的《送友人》，描摹出一幅寥廓清丽的图景的句子是：青山横北郭，白水绕东城。
2.李白的《送友人》，表达了对朋友漂泊天涯的关怀的句子是：此地一为别，孤蓬万里征。
3.李白的《送友人》，传达出诗人对友人的依恋之情的句子是：浮云游子意，落日故人情。
4.李白的《送友人》，诉说了送君千里终有别的依依惜别之情句子是：挥手自兹去，萧萧班马鸣5.李白的《送友人》，交代送别地点及环境，饱含两人难舍之情的句子是：青山横北郭，白水绕东城。
6.李白的《送友人》，比喻友人离家远游，行踪难定的诗句：此地一为别，孤蓬万里征。
7.李白的《送友人》，描写分别时的寥阔背景，更令人感到难舍难分的句子是：浮云游子意，落日故人情。
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l 《南园》中抒发诗人怀才不遇情怀的句子（反面写投笔从戎的必要性）是：请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯。
l 《梦江南》以写景表现女主人公离愁的句子是：斜晖脉脉水悠悠，肠断白萍洲。
l 《梦江南》表现思妇等待时间之长的句子是：过尽千帆皆不是。
l 《茅屋为秋风所破歌》写诗人无可奈何的诗句是：唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
l 王安石在《子美画像》诗中说：“宁令吾庐独破受冻死，不忍四海赤子寒飕飕。
”《茅屋为秋风所破歌》中与王安石的话相照应的句子是：“安得广厦千万间……吾庐独破受冻死亦足。
”l 《茅屋为秋风所破歌》中抒发诗人为理想而献身的伟大情怀的句子是：吾庐独破受冻死亦足。
l 《茅屋为秋风所破歌》中写出了40岁以上的人穷困经历的句子是“布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂l 《茅屋为秋风所破歌》表现群童顽皮的句子：南村群童欺我老无力，忍能对面为强盗。
抒发作者虽身居漏雨屋舍仍关心天下百姓疾苦的美好感情的句子是：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
l 〈望洞庭湖赠张丞相〉咏洞庭湖的名句是：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
诗中隐喻想做官而没有途径的句子是：坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
l 〈渔家傲〉中表现作者矛盾心情的语句是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
表现对将军和征夫产生同情和敬佩的句子是：人不寐，将军白发征夫泪。
描写边城冷落荒凉景色的句子是：千嶂里，长烟落日孤城闭。
这句是我们联想到王维〈使至塞上〉的名句“大漠孤烟直，长河落日圆。
”l 《己亥杂诗》中以落花喻自己身世，即使沉沦，也要为护花发挥一定的作用的句子是：落红不是无情物，化作春泥更护花。
l 《行路难》中表现作者的理想抱负终会实现的积极乐观精神的语句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
l 《行路难》中用典的语句是：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
l 《行路难》中比喻人生路上的艰难和仕途的阻塞的句子是：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
l 《观刈麦》中表现作者对农家的同情和关心的诗句是：听其相顾言，闻者为悲伤；念此私自愧，尽日不能忘。
极写农民在麦收季节田间劳动辛劳的句子：足蒸暑土气，背灼炎天光。
力尽不知热，但惜夏日长。
l 《饮酒》中提现心与物遇，进入物我两忘境界的一句是：采菊东篱下，悠然见南山。
l 〈关雎〉点明主人公热恋的姑娘身份的句子是：参差荇菜，左右流之。
〈君子于役〉中为“赋”的句子是“君子于役，不知其期。
”诗中描写农村晚归图的句子是“鸡栖于埘，日之夕矣，羊牛下来。
”l 〈蒹葭〉中为“兴”的句子是“蒹葭苍苍，白露为霜”l 唐代陆龟蒙〈别离〉诗中“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句，由此可联想到王勃的〈送杜少府之任蜀州〉的两句诗：无为在歧路，儿女共沾巾。
l 问：〈送武判官归京〉中写北方边地风狂雪平的句子是哪两句？答：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
l 《白雪歌送武判官归京》一诗中，从视觉角度看，色彩鲜明、红白相间映衬的两句诗是：纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
l 〈沁园春*雪〉中“千里”“万里”两句是交错着说的，既千万里都是冰封，千万里都是雪飘。
〈白雪歌送武判官归京〉中也有是两句将军角弓不得控，都护铁衣冷难着交错着说的。
l 问：〈得道多助，失道寡助》中阐述决定战争胜败因素的名言是什么？文章的中心论点是什么？答：都是“天时不如地利，地利不如人和”。
l 问：孟子认为“人和”是战争胜利的重要因素，由此推出什么结论？答：得道者多助，失道者寡助。
问〈生于忧患，死于安乐〉中说明人才经过艰苦磨练的作用的句子是什么？文章的中心论点是什么？所以动心忍性，曾益其所不能。
然后知生于忧患，而死于安乐也。
l 问：怎样回答关于《岳阳楼记》的若干问题？答：〈岳阳楼记〉中表达作者旷达胸襟的句子是：不以物喜，不以已悲。
表现迁客骚人因物而喜的两个四字句是：（心旷神怡、宠辱偕忘。
）表现迁客骚人因物而悲的两个四字句是：（去国怀乡，忧谗畏讥。
）文中动静结合、描写洞庭湖月夜美景之句：（浮光跃金，静影沉璧）。
表现作者远大政治抱负的句子是：（先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
）叙述滕子京政绩的句子是：（政通人和，百废具兴）。
文中“前人之述备矣”，照应前文的哪一句：（刻唐贤今人诗赋予其上。
）杜甫曾云：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”在《岳阳楼记》中与之境界、情怀相似的句子是：（先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
）l 问：如何回答关于《醉翁事记》的若干问题？答：〈醉翁亭记〉中的主旨是与民同乐，在第一段就微露主旨的句子是：山水之乐．得之心而寓之酒也。
写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子：（醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
）山间朝暮之景各是什么？（朝：日出而林霏开。
）（暮：云归而岩穴暝。
）描绘四时之景的句子是：春：野芳发而幽香。
夏：佳木秀而繁阴。
秋：风霜高洁。
冬：水落而石出。
点出作者姓名，收束全文的句子是：（太守谓谁？庐陵欧阳修也。
）指出太守自谓醉翁原因的句子是：太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号日醉翁也。
l 问：怎样回答有关〈〈水调歌头·明月几时有〉的若干问题？答：通过写明月来表达对人生美好祝愿的句子是：但愿人长久，千里共婵娟。
“此事古难全”中“此事”指的是人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
从“隔千里兮并明月”演化而来的句子是：但愿人长久，千里共婵娟。
直接写明月的句子是：转朱阁，低绮户，照无眠。
写作者矛盾心情的句子是：我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
直接寄语远方弟弟的名句是：但愿人长久，千里共婵娟。
富有人生哲理的句子是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
〈水调歌头·明月几时有〉中唤起人类普遍情感体验的名句是：但愿人长久，千里共婵娟。
《醉花阴》中既摹形，又传神，具有深入人心之力量的句子是：人比黄花瘦。
《使至塞上》中被王国维称为“千古壮观”的名句是：大漠孤烟直，长河落日圆。
《登飞来峰》中是全诗的精华，蕴涵着深刻的哲理的句子是：不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
l 《论诗》超过了单纯论诗的范畴，具有普遍的意义的句子是：江山代有人才出，各领风骚数百年。
l 《过零丁洋》中表明作者以死明志的决心且成为千古传诵的名句是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
l 〈浣溪沙〉中表现作者积极的人生态度和身处逆境而不悲观的精神境界的句子是：谁道人生无再少？门前流水尚能西。
l 〈书湖阴先生壁中千古传诵的名句是：一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
l 问：如何回答下列古诗文中有关四季景色的问题？。
1. 答：范仲淹在〈岳阳楼记〉一文中通过写“花草鸟鱼”来展现春景之美：沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
2. 杨万里〈晓出净慈寺送林子方〉通过荷花表现夏景：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
3. 李清照在〈如梦令〉中通过写荷花来表现夏景：兴尽晚回舟，误入藕花深处。
4. 辛弃疾在〈西江月·夜行黄沙道中〉描写农村夏夜美景：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
5. 马致远在〈天净沙·秋思〉中摄取九种景物来表现秋天特定景物：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
6. 〈十一月四日风雨大作〉描绘冬景的句子：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
l 问：如何回答关于《曹判论战》的若干问题？7. 答：曹别请见鲁庄公的根本原因是：肉食者鄙，未能远谋。
8. 表现曹刿“取信于民”的战略思想的句子：小大之狱，虽不能察，必以情。
9. 曹刿让鲁军追逐齐军的原因是：视其辙乱，望其旗靡。
10. 〈曹判论战〉中出现的一个成语：一鼓作气。
11. 曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是：视其辙乱，望其旗靡。
12、〈曹刿论战〉中能体现曹刿军事思想的句子是：夫战，勇气也。
l 问：怎样回答有关〈出师表〉中的若干问题？1. 答：〈出师表〉中写出先汉兴隆和后汉倾颓的原因的句子：亲贤臣，远小人。
亲小人，远贤臣。
2. 诸葛亮希望后生不要随便看轻自己的句子：不宜妄自菲薄。
3. 诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条：亲贤臣，远小人。
4. 当任命一个人来挽救局面，人们常引用的《出师表》中的一句名言是：受任于败军之际，奉命于危难之间。
5. 表明作者志趣的句子：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
6. 诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子：陈罚减否，不宜异同。
7. 第一段出现的两个成语。
开张圣听、妄自菲薄。
8. 作者向后主提出的三条建议是：①开张圣听。
②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
③亲贤臣，远小人。
9. 指出出师战略目标的句子：当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
l 〈出师表〉中表示作者感恩图报的句子：不效则治臣之罪，以告先帝之灵。
l 《出师表》中，诸葛亮分析先汉兴隆的原因是：亲贤臣，远小人。
l 《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰的原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激。
l 问：〈君子于役〉第一章借景抒情的句子是什么？第二章中描写农村晚景反衬主人分内心不平静的诗句是什么？点明全诗主旨的句子是什么？答：鸡栖于埘，日之夕矣，羊牛下来。
鸡栖于桀，日之夕矣，羊牛下括。
君子于役，不知其期。
l 问〈春夜喜雨〉中比喻在不知不觉中影响人、教育人的诗句是什么？〈春夜喜雨〉中的一组对偶句是什么？答：随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
l 〈春夜喜雨〉中描写雨后百花盛开景象的句子（想象句子）是什么？晓看红湿处，花重锦官城。
l 〈春夜喜雨〉中从听觉角度写雨的句子是：随风潜入夜，润物细无声。
与此有异曲同工之妙的朱自清写春雨的名句是：像牛毛，像花针，像细丝。
l 〈春夜喜雨〉中从视觉角度写江村夜景图的句子是：野径云俱黑，江船火独明。
l 〈春夜喜雨〉中描写春雨悄然而至的诗句是随风潜入夜，润物细无声。
l 怎样回答有关《陈涉世家》的若干问题？答：①起义的导火线：（会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。
）②起义的根本原因：（天下苦秦久矣。
）③起义的策略口号：（诈称公予扶苏、项藏，从民欲也。
）④展现千古志士之胸襟的语句或最能表现陈涉反抗精神的句子是：（王侯将相，宁有种乎！”）⑤李白曾豪迈地放歌：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。
”与之意思相似的句子是：（燕雀安知鸿鹅之志哉！）⑥写出陈涉少时远大抱负的句子是：（燕雀安知鸿鹅之志哉！）l 怎样回答关于韩愈的《马说》的一些问题？答：①《马说》一文的主旨句是什么？（其真不知马也。
）②描写于里马终身遭遇的句子是：（只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。
）③写出千里马被埋没的根本原因的句子是：（食马者不知其能干里而食也。
）④千里马被埋没的直接原因是：（食不饱，力不足，才美不外见。
）⑤怀才不遇的人常慨叹的两句话是：（千里马常有，而伯乐不常有。
）l 怎样回答关于《捕蛇者说》的若干问题？答：①《捕蛇者说》中点明全文主旨的句子是：孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎？②表现作者写作目的的一句话是：（以俟夫现人风者得焉。