大班学习溺水安全知识
幼儿大班防溺水安全教育教案
幼儿大班防溺水安全教育教案幼儿大班防溺水安全教育教案1活动目标：1、提高安全意识,学习溺水安全的有关知识。
2、了解溺水安全的有关内容,要求小朋友都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
活动准备：各种溺水事故图片等。
活动过程一、谈话引入。
1、小朋友知道现在是什么季节吗?对,现在是夏季,天气渐渐变得热了,你们热了怎么办?2、今年有好几个小朋友因为天气热就去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(有好几个小朋友下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。
)二、防溺水教育。
1、小朋友们,我们怎样才不会发生溺水事故呢?2、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
3、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下河游泳。
4、我们还小,很多小朋友都不会游泳,如果发现有人不慎掉进河里、池塘、水井里等,不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
5、前段时间,我们瑞金的一个乡镇小学的学生,结伴到河里去钓鱼玩,有两名学生不慎掉进河里溺水死亡,这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应该如何遵守安全规则?6、观看溺水事件图片,请幼儿讨论说说应该怎么做?并引导幼儿说一说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生?三、结束活动。
1、通过本次活动。
,你懂得了什么?2、教师小结：人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望小朋友通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
幼儿大班防溺水安全教育教案2一、活动目标：(一)了解防溺水的有关知识,认识溺水的危害,提高幼儿防溺水的自觉性。
(二)引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,能够感受生命的可贵,珍爱生命,预防溺水。
二、活动准备：防溺水安全教育视频、PPT。
三、活动过程：(一)谈话引入1、小朋友,你们知道现在是什么季节吗?对,现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里游泳,你们想知道他们去游泳发生了什么事吗?2、在这个季节里面,我们东莞有几个地方都好几个小孩下河游泳或在池塘旁边玩耍被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。
大班安全游泳安全教案5篇
大班安全游泳安全教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班防溺水安全教案及反思
幼儿园大班防溺水安全教案及反思幼儿园大班防溺水安全教案及反思一活动目的：1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。
2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。
活动准备：事先准备事例《水库摸鱼，深水丧命》《深水玩耍，水草缠身而亡》、寻找一些图片资料一、活动导入1、教师：“小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢？”2、教师：“你们喜欢游泳吗？会游吗？二、活动过程1、教师出示收集来的图片资料请幼儿观察讨论。
2、讲述案例《水库摸鱼，深水丧命》请幼儿说说从中知道些什么？3、引导幼儿了解水库的危险性，自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。
4、教师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么？（1）、这几个小朋友违反了哪些安全规则？（2）、我们应如何遵守安全规则?（3）、教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。
5、教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点：（1）、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
（2）、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
三、活动延伸：如何保护自己幼儿园大班防溺水安全教案及反思二活动目标：1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。
2、了解溺水安全的有关内容，要求小朋友都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
活动准备：PPT:各种溺水事故图片、视频等。
活动过程：一、谈话引入。
1、小朋友知道现在是什么季节吗?对，现在是春末夏初，天气渐渐变得热了，你们热了怎么办?2、去年有好几个小朋友因为天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(有好几个小朋友下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。
幼儿园大班防溺水安全教案及反思
幼儿园大班防溺水安全教案及反思活动目的：1、提高安全意识，研究溺水安全有关知识。
2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。
活动准备：事先准备事例《水库摸鱼，深水丧命》《深水玩耍，水草缠身而亡》、寻找一些图片资料一、活动导入1、教师：“小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢？”2、教师：“你们喜欢游泳吗？会游吗？二、活动过程1、教师出示收集来的图片资料请幼儿观察讨论。
2、讲述案例《水库摸鱼，深水丧命》请幼儿说说从中知道些什么？3、引导幼儿了解水库的危险性，自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。
4、教师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么？1）、这几个小朋友违反了哪些安全规则？2）、我们应如何遵守安全规则?3）、教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。
5、教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点：1）、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
（2）、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
三、活动延伸：如何保护自己幼儿园大班防溺水安全教案及反思二XXX到了，让孩子们相识关于溺水的知识，显得十分重要。
教学目的:1.提高安全意识，研究溺水安全的有关知识，在研究中加强与幼儿的合作交换意识。
2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
3.本人能改动生活中不遵守溺水安全的不良惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点：研究溺水安全的基本知识,培养有关提防力。
教学过程:一、谈话引入小朋友，现在是什么季候?对，现在是夏日,天气逐步变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、水池里洗澡，你们想晓得他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们，从前有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到本人的爸爸妈妈了。
幼儿园大班防溺水安全教育教案【5篇】
幼儿园大班防溺水安全教育教案【5篇】教案1：一、教学内容：本节课的教材来自大班主题活动《夏季安全教育》，具体章节为“防溺水安全”。
教学内容包括：1. 让幼儿了解溺水的危害；2. 让幼儿学会基本的溺水自救方法；3. 让幼儿知道在遇到同伴溺水时如何寻求帮助。
二、教学目标：1. 让幼儿了解溺水的危害，提高防溺水意识；2. 教会幼儿基本的溺水自救方法；3. 让幼儿学会在遇到同伴溺水时如何寻求帮助。
三、教学难点与重点：重点：让幼儿掌握基本的溺水自救方法。
难点：让幼儿在遇到同伴溺水时能够冷静应对，寻求帮助。
四、教具与学具准备：教具：PPT、视频、溺水自救模型。
学具：幼儿用书《夏季安全教育》。
五、教学过程：1. 实践情景引入：教师通过播放溺水事故的视频，让幼儿了解溺水的危害，引起幼儿的重视。
2. 知识讲解：教师结合PPT，讲解溺水的原因、危害以及基本的溺水自救方法。
3. 例题讲解：教师利用溺水自救模型，现场演示溺水自救的方法，让幼儿直观地学习。
4. 随堂练习：教师组织幼儿进行溺水自救的模拟演练，让幼儿在实际操作中掌握自救方法。
5. 情景模拟：教师创设情景，让幼儿扮演角色，模拟在遇到同伴溺水时如何寻求帮助。
六、板书设计：板书内容：溺水自救方法1. 不慌张，保持冷静；2. 尽量让身体浮起来；3. 用手掌根部击打水面，发出求救信号；4. 尽量寻找可以抓住的物体；5. 如果有人救助，尽量配合救助者。
七、作业设计：1. 请幼儿回家后，向家长讲述今天学到的防溺水知识；2. 家长签字确认，加强家园共育。
八、课后反思及拓展延伸：教师在课后要对本次课程进行反思，观察幼儿对防溺水知识的掌握程度，针对性地进行教学调整。
同时，可以组织家长参加防溺水知识的讲座，提高家长的防溺水意识，共同保障幼儿的安全。
教案2：一、教学内容：本节课的教材来自大班主题活动《夏季安全教育》，具体章节为“防溺水安全”。
教学内容包括：1. 让幼儿了解溺水的危害；2. 让幼儿学会基本的溺水自救方法；3. 让幼儿知道在遇到同伴溺水时如何寻求帮助。
幼儿园大班防溺水安全教案8篇
幼儿园大班防溺水安全教案8篇很多同学都不会（游泳），我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打110。
那么今天在这里给大家整理一下幼儿园大班防溺水安全教案，我们一起看看吧!幼儿园大班防溺水安全教案1现在是夏季，天气多变，（雨水）多，河里、小溪里常常会涨水，很多小朋友喜欢去河边、溪边玩水，很容易出现安全事故。
而且，夏天天气很热，有的同学就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而发生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸妈妈很伤心、老师也很伤心。
教学目标：1、为全面推动我校（安全（教育））工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。
2、提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的有关知识，在学习中提高自救自护的能力。
3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容，要求每一个学生提高安全意识。
4、学习后，能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点：学习了解防汛、防溺水方面的基本知识，培育防范能力。
教学过程：一、防汛知识教育1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中。
2、发洪水时应注意往高处逃;3、尽力躲避大浪;4、尽量抓住浮托物;5、挥动鲜艳衣物呼救;6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。
7、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。
放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的（方法）。
二、防溺水知识教育(一)、游泳小常识：(五点)1、必须在家长(监护人)的带领下去游泳。
单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长(成年人)，在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。
2、身体患病者不要去游泳。
中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，(教案出自：屈老师.教案网)及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。
防溺水安全教育大班教案(精选5篇)-教学反思
防溺水安全教育大班教案（精选5篇）-教学反思教学反思之一：明确教学目标，提高学生安全意识在这节课中，我通过精心设计的防溺水安全教育教案，旨在提高大班学生的安全意识，让他们认识到溺水的危险性，并学会如何保护自己。
为了达到这一目标，我在课前准备中明确了以下教学目标：1.学生能够明确认识到溺水的危险性和可能的后果。
2.学生能够掌握正确的水上救援技巧和自救方法。
3.学生能够正确识别水上安全标识和警示标志。
通过这节课的教学，我发现学生们对于防溺水安全的重要性有了更深刻的认识，他们也能够正确地使用救生圈和学会了自救的方法。
然而，对于水上安全标识和警示标志的识别还需要更多的练习和巩固。
教学反思之二：创设情境，激发学生学习兴趣为了激发学生的学习兴趣，我在课堂中创设了一个情境，邀请一位专业的游泳教练进行现场示范，向学生展示正确的游泳姿势和游泳技巧。
我还准备了实物救生圈，让学生亲自体验救援的过程。
这样的教学情境激发了学生的积极性，他们踊跃地参与到教学中来，表现出浓厚的学习兴趣。
学生们积极向游泳教练提问，争取更多的学习机会。
通过这样的创设情境，学生能够更直观地了解游泳的技巧和安全注意事项。
教学反思之三：强化巩固，提高学生学习效果为了提高学生的学习效果，我在课后布置了一些巩固性的任务，包括观看防溺水宣传片、阅读相关的防溺水安全知识，以及编写一个小作文讲述自己的防溺水经历和感受。
通过这样的学习任务，学生们能够不断巩固所学的知识，进一步提高他们的安全意识和自护能力。
同时，这样的巩固性任务也有助于学生们将所学的知识应用到实际生活中，提高他们的学习效果。
教学反思之四：灵活运用教学方法，满足学生不同的学习需求在这节课的教学中，我运用了多种不同的教学方法，包括讲解、示范、互动和练习等。
通过灵活运用这些教学方法，我能够更好地满足学生们不同的学习需求。
在教学过程中，我注意到一些学生对于防溺水安全知识的掌握较为困难，于是我采取了辅助教学的方法，为他们提供更多的个别帮助和指导，让他们能够跟上整个学习的进度。
防溺水安全教案幼儿园大班
防溺水安全教案幼儿园大班一、教学目标1、让幼儿了解溺水的危险，提高自我保护意识。
2、教会幼儿掌握基本的自救和互救方法。
3、培养幼儿在面对危险时的冷静和勇敢。
二、教学重难点1、重点（1）让幼儿明白溺水的严重后果，牢记不能私自去水边玩耍。
（2）学会简单的自救和互救技能，如呼救、漂浮等。
2、难点（1）如何让幼儿深刻理解溺水的危险，避免在日常生活中冒险。
（2）怎样确保幼儿在遇到紧急情况时能正确运用所学的自救和互救方法。
三、教学方法1、直观演示法通过图片、视频等直观的素材，让幼儿直接感受溺水的危险场景。
2、故事讲述法讲述有关溺水的小故事，引发幼儿的兴趣，帮助他们更好地理解教学内容。
3、游戏教学法通过游戏的方式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习防溺水知识。
四、教学准备1、有关溺水的图片、视频资料。
2、制作一些与防溺水相关的卡片，如“禁止游泳”“呼救”等。
五、教学过程1、导入（1）展示一些美丽的水域图片，如湖泊、河流、游泳池等，引发幼儿的兴趣。
（2）提问幼儿：“你们喜欢玩水吗？”“你们有没有去这些地方玩过水呀？”2、了解溺水的危险（1）播放一段溺水事故的视频，让幼儿观看。
（2）引导幼儿讨论看到的内容，提问：“视频里发生了什么？”“为什么会这样？”（3）结合幼儿的回答，讲解溺水的危险，如：水很深，可能会淹没我们；水流可能会把我们冲走；在水里我们可能会无法呼吸等等。
3、学习防溺水知识（1）展示一些禁止游泳的标志，让幼儿认识并了解其含义。
（2）告诉幼儿，如果没有大人陪伴，不能私自去水边玩耍。
（3）讲解如果不小心掉进水里应该怎么做：①保持冷静，不要惊慌，尽量让头部露出水面。
②大声呼救，引起周围人的注意。
③如果不会游泳，不要乱动，尽量让身体漂浮在水面上，等待救援。
4、模拟演练（1）创设情境，让幼儿模拟不小心掉进水里的情景，练习自救方法。
（2）组织幼儿进行小组活动，互相扮演救援者和落水者，练习呼救和救援的动作。
5、总结（1）和幼儿一起回顾今天学到的防溺水知识。
防溺水大班安全教育教案(通用5篇
防溺水大班安全教育教案(通用5篇教案名称：防溺水大班安全教育教案教学内容：1. 学习防溺水的基本知识，了解溺水的主要原因和预防方法。
2. 学习如何在水中遇到危险时保持冷静，寻求帮助和自我保护。
3. 学习基本的游泳技能和水上安全规则。
教学目标：1. 使学生了解防溺水的重要性，提高防溺水的意识和自我保护能力。
2. 培养学生在水中遇到危险时冷静应对的能力，学会寻求帮助和自我保护。
3. 通过实践活动，提高学生的游泳技能和水上安全素养。
教学难点与重点：1. 教学难点：如何在水中遇到危险时保持冷静，寻求帮助和自我保护。
2. 教学重点：学习防溺水的基本知识和游泳技能。
教具与学具准备：1. 教具：游泳池、救生圈、救生衣、溺水急救模型等。
2. 学具：笔记本、水笔、安全卡片等。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师以溺水事故案例引入，引起学生对防溺水的关注。
2. 学生分享自己对防溺水的认识和经验。
二、讲解防溺水知识（10分钟）1. 教师讲解溺水的主要原因和预防方法。
2. 学生认真听讲，做好笔记。
三、演示与实践（10分钟）1. 教师演示如何在水中遇到危险时保持冷静，寻求帮助和自我保护。
2. 学生跟随教师一起进行实践，体验溺水的感觉，学习如何在水中保持冷静。
四、学习游泳技能（10分钟）1. 教师讲解基本的游泳技能和水上安全规则。
2. 学生跟随教师一起学习游泳技能，注意安全。
五、小组讨论（10分钟）1. 学生分组讨论如何在日常生活中预防溺水，并提出建议。
六、溺水急救演练（10分钟）1. 教师讲解溺水急救的方法和技巧。
2. 学生进行溺水急救演练，掌握急救技能。
板书设计：防溺水安全教育1. 溺水原因2. 预防方法3. 冷静应对4. 寻求帮助5. 自我保护作业设计：2. 如何在水中遇到危险时保持冷静，寻求帮助和自我保护的方法。
课后反思及拓展延伸：本节课通过讲解、演示、实践和小组讨论等多种教学方式，让学生了解了防溺水的重要性，提高了防溺水的意识和自我保护能力。
大班安全教案防溺水教案(10篇)
大班安全教案防溺水教案(10篇)大班安全教案防溺水教案精选(10篇)大班安全教案防溺水教案篇1活动目标：1、在活动中体验、感知，了解和掌握防溺水安全要求，不到江河、池塘、水库等危险地方游泳、玩水，形成自我保护的基本意识。
2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。
3、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
4、知道在发生危险时如何自救。
活动准备：课件活动过程：一、谈话导入。
1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你在夏天最喜欢做什么?在玩水时应该注意些什么?二、阅读故事，知道水好玩但也危险。
1、听故事2、交流：(1)皮皮猴去了哪里?发生了什么事情?(2)皮皮猴为什么会落水?(3)谁救了皮皮猴?大眼猫为什么没有自己下去救皮皮猴，他做的对吗?(4)如果你是皮皮猴你会怎么做?3、还有哪些地方不能玩水或游泳的?(1)小河(2)池塘(3)水库三、安全知识我知道(1)游泳工具有哪些?(2)儿童应在成人陪同下游泳(3)应到正规游泳馆游泳(4)应到浅水区游泳，并在游泳前做好热身运动活动延伸：开展防溺水安全知识小竞赛，帮助幼儿进一步巩固防溺水安全的重要性。
活动反思：在活动中孩子们能积极参与大胆去探索和发现。
在回答问题的时候孩子们能积极动脑筋大胆表达。
在活动中孩子们知道哪些地方是不能去玩水的，去玩水时又应该注意一些什么安全。
活动开展的很顺利。
孩子们也学到了很多。
不过安全教育要持之以恒的，我们要无时无刻的提醒与教育他们。
大班安全教案防溺水教案篇2教学目的：1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识。
2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
3、用血的教训，使学生了解生命的脆弱无常，感悟生命只有一次，要好好珍惜。
4.使学生懂得溺水后家长的伤心欲绝与孤独无助。
5、使学生懂得溺水的主要原因和救助的方法，强化防溺水的意识。
6、让学生懂得一些俗语：宁欺山，莫欺水;不怕一万，只怕万一;生命没有第二次。
大班《防溺水安全》教案8篇
大班《防溺水安全》教案8篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大班防溺水安全教育内容
大班防溺水安全教育内容好嘞，咱们今天来聊聊大班的小朋友们，特别是防溺水的安全教育。
这可是个特别重要的话题，大家可千万要认真听哦。
夏天来了，水玩儿的地方可多了，有游泳池、有河边，还有海滩，听起来是不是很不错？可要是玩得太嗨，忘了安全，那可就糟了。
所以，咱们得学会一些基本的安全知识，保护好自己，才能安心玩水，开心度夏。
咱们得知道，水看似柔柔的，其实它可藏着大秘密。
水深、水急的地方可不是咱们随便闯荡的。
就像咱们小朋友，玩耍的时候也得找个适合自己的地方，不然可就像小鱼在大海里乱游，没个方向，容易被冲走哦！而且啊，咱们要学会观察周围的环境，像水面上漂浮的东西、边上的标志牌，这些可都是在告诉我们哪里安全、哪里危险。
大家一定要知道，游泳可不是人人都能随便下水的哦！就算你看起来像小海豚一样灵活，也得先学会游泳才能下水，安全第一嘛。
有些小朋友可能会觉得，哎呀，我只是在边上玩水，没事的。
但边上玩水也得小心，水花溅起来，万一不小心滑倒了，那可就麻烦了。
要是有老师或者家长在身边，那就更好啦，大家一起在水边玩，安全感满满的。
千万不要单独去水边，尤其是没大人的陪伴。
就像小蚂蚁出门，总是成群结队才安全。
咱们要跟着大人，或者和小伙伴们一起，绝对不能一个人偷偷溜去水边。
想想看，一个人在水边，那多孤单，多危险啊！所以，大家记得哦，出门的时候要找小伙伴，结伴而行，这样就能互相照应啦。
如果不幸掉进水里，怎么办呢？保持冷静！别慌，别怕。
水是很有力量的，有时候可能把你推到水底，但只要你努力挣扎，尽量保持头部在水面上，呼吸就能活下来。
别忘了，游泳的时候也要学会翻滚，水里的小技巧可帮你大忙呢！及时发出呼救声，别害羞，咱们小朋友之间可是最团结的，有谁听到一定会来救你！对于小朋友们来说，最重要的还是要记住水的特性。
水深水浅，水温冷热，这些可都是咱们必须了解的。
大家知道吗？夏天的水虽然看上去很清凉，但有时候也会很危险，特别是在阳光强烈的时候，水面上反射的阳光可能会让你看不清楚周围的情况。
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大班学习溺水安全知识——防溺水
活动目标：1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。
2、了解溺水安全的有关内容，要求小朋友都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
活动准备：
各种溺水事故图片等。
活动过程
一、谈话引入。
1、小朋友知道现在是什么季节吗?对，现在是夏季，天气渐渐变得热了，你们热了怎么办?
2、今年有好几个小朋友因为天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(有好几个小朋友下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。
)
二、防溺水教育。
1、小朋友们，我们怎样才不会发生溺水事故呢?
2、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
3、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下河游泳。
4、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有人不慎掉进河里、池塘、水
井里等，不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
5、前段时间，我们瑞金的一个乡镇小学的学生，结伴到河里去钓鱼玩，有两名学生不慎掉进河里溺水死亡，这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应该如何遵守安全规则?
6、观看溺水事件图片，请幼儿讨论说说应该怎么做?并引导幼儿说一说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生?
三、结束活动。
1、通过本次活动。
,你懂得了什么?
2、教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
中班安全教案——防溺水安全教育
活动目标：1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同伴的合作交流意识。
2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
3.引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
活动准备：
照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。
活动过程：
一、谈话引入
1、小朋友，你们知道现在是什么季节吗?对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里游泳，你们想知道他们去游泳发生了什么事吗?
2、今年我们瑞金在短短的十天，就有好几个小孩下河游泳或在池塘旁边玩耍被淹死了，他
们再也见不到自己的爸爸妈妈了。
他们好可怜，他们的爸爸妈妈爷爷奶奶非常非常很伤心，老师也伤心。
二、防溺水教育
1、小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
让幼儿讨论。
2、我认为防溺水的应做到以下几点：
(1)我们小朋友在周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井、水坑边等处戏水、打捞东西、游泳。
不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水等。
(2)小朋友在在来园、离园的途中千万勿去玩河水,下池塘去游泳。
(3)我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有小朋友不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
3、播放图片或视频，看了观才的图片，小朋友你们心里有什么感受?
4、这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个小朋友违反了哪些安全规
则?我们应如何遵守安全规则。
三、小结：
(1)通过这节课的学习,你懂得了什么?
(2)教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望我们小朋友学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则、提高安全意识的好习惯。
小班安全教案：戏水安全
【活动目标】
1、观看木偶表演，知道戏水时的安全注意事项。
2、能在教师的引导下，尝试想象不良行为的后果。
【活动准备】
1、小男孩和小女孩的木偶（或教师与幼儿一起排练情景表演）。
2、图片：泳衣、泳裤，泳帽，救生圈，普通衣服等物品。
3、教师自备轻快的背景音乐。
4、教学挂图和幼儿用书。
【活动过程】
1、谈话导入活动。
小朋友们，你们喜欢夏天吗？你们喜欢在夏天玩些什么游戏呢？
2、在情境中讨论玩水时需要穿戴的服装和安全用具。
（1）师：（出示小男孩和小女孩的木偶）有两个小朋友也很喜欢在夏天玩水，你们看他们来了。
（2）旁白：夏天真热呀，浩浩和妮妮一起去玩水喽。
（3）教师（出示泳衣、泳裤，泳帽，救生圈，普通衣服等物品的图片）：小朋友们，你知道玩水要穿哪些衣服，带哪些东西吗？为什么要带救生圈呢？它有什么用？不带行不行？
3、观看木偶表演一：不要在泳池里推拉争抢。
①师：浩浩和妮妮带上救生圈去玩水喽。
你们看都发生了些什么事？
②妮妮：浩浩，你看，我带了水枪，会喷水呢。
③浩浩：妮妮，我也想玩，给我玩一会儿。
④旁白：说完，浩浩就去拉妮妮，想去抢她手里的水枪。
⑤师：刚才发生了什么事情？两个小朋友去水池里争抢玩具，这样做对吗？在泳池里拉扯推挤，可能会发生什么危险的事？
4、观看木偶表演二：不要在泳池边追逐打闹。
①旁白：浩浩抢过妮妮的水枪就跑，妮妮也爬起来要追浩浩。
②妮妮：浩浩，你别跑，还我水枪。
③浩浩：有本事你就来追我啊。
④妮妮：是我的水枪，还给我。
⑤浩浩：（滑倒跌入水池中）：哎呦，我掉进水里啦。
⑥师：刚才发生了什么事情？互相追跑，会发生什么事情？滑倒掉进水池中会怎么样？
5、教师总结，以律动结束活动。
（1）教师小结：在炎热的夏天游泳，小朋友会感觉很舒服，但如果不注意安全，游泳戏水时也会出现危险。
所以，小朋友们在游泳时要带上救生圈，在专门给小朋友用的小泳池里游。
不能在泳池边推拉，追逐，水池边有很多水，很容易滑倒，不仅会跌伤，碰伤，不小心掉进水里，还很容易呛水呢。
（2）在音乐伴奏中幼儿跟着教师随音乐一起做动作，动作内容：套救生圈，做准备活动，根据乐曲做不同的游泳动作（蛙泳、蝶泳、仰泳等）。