培训记录、培训签到表复习课程
员工培训签到表、培训记录表
评估人：
记录人：
评估时间：Байду номын сангаас
通过“安全生产风险分级管控体系”“安全生产事故隐患排查治理体 系”建设工作（以下简称两体系），提高员工安全防范技能和意识，促进 公司安全发展。
培训方式 组织部门
PPT授课 安环科
授课人 课时
吴磊 4小时
培训内容
1、学习上级有关“两体系”建设通知精神 2、学习公司“两体系”建设工作方案 3、“两体系”知识培训 （1）“两体系”的定义、概念 （2）“两体系”建设的工作内容 （3）“两体系”建设的方法 （4）“两体系”建设需要达到的效果
山东东瓷科技有限公司
员工培训记录
培训内容 安全生产风险管控建设培训
培训时间
2017.6.10
培训地点
食堂
培训目的
通过培训，使班长以上骨干熟悉“两体系”建设内容，方法，步骤， 按工作计划要求，全员进行风险管控、隐患排查建设，把安全生产放在各 项工作的首要位置” ，强化安全生产的责任意识和反违章管理，树立全员 参与安全生产意识，把保障安全放到至高无上地位。
通过培训，使员工初步对两体系建设有了直观的了解，提高了员工建 设两体系的工作能力，增强了员工的安全意识和生产安全人人责的责任心 培训效果评估 。同时，通过系统的培训，使一线员工全员参与到到两体系的建设中，从 工作岗位开始，认真仔细的排查自己身边的风险点、安全隐患，从根本上 起到了安全预防作用，确保了公司安全生产。
培训课程签到表
培训课程签到表1. 简介培训课程签到表是用于记录参与培训课程的学员签到情况的表格。
通过签到表的使用，可以方便课程管理员进行学员的签到管理和统计工作，确保培训课程的有效进行。
2. 签到表内容培训课程签到表通常包括以下内容：- 课程名称：列出培训课程的名称。
- 日期：记录培训课程的上课日期。
- 学员姓名：列出参与培训课程的学员姓名。
- 学号/工号：记录学员的学号或工号，以便进行个人信息的识别。
- 签到情况：用于记录学员的签到情况，通常包括“√”表示已签到，“×”表示未签到等符号。
- 备注：可用于记录学员的请假情况或其他特殊情况。
3. 使用方法使用培训课程签到表时，课程管理员可以按照以下步骤进行操作：1. 打印签到表：根据实际培训课程的情况，将签到表打印出来。
2. 填写课程信息：在签到表的相应位置填写课程的名称和日期等信息。
3. 学员签到：学员到达培训现场后，在对应的学员姓名下方进行签到，记录学员的签到情况，可以使用“√”表示已签到，“×”表示未签到等符号。
4. 处理请假情况：对于请假的学员，可以在备注栏中注明请假情况，并记录请假日期。
5. 统计签到情况：在培训课程结束后，课程管理员可以对签到表进行统计，了解培训课程的签到率和学员出勤情况。
4. 注意事项使用培训课程签到表时，需要注意以下事项：- 签到表的填写应准确无误，确保数据的准确性。
- 如有学员请假或其他特殊情况，应在备注栏中进行记录，并及时更新。
- 签到表的保存和归档应妥善管理，以便后续查阅和统计分析。
- 签到表中的学员信息应保密，不得外泄或用于其他非培训目的。
以上是关于培训课程签到表的简要说明，希望对您有所帮助。
培训内容及签到表
一.换料的注意事项:
1： 从FEEDER上取下空料盘与需装好之物料料盘之P/N和规格对照是否一致；2：站位表上料号和规格与实物料盘对照是否一致，位置是否正确；
3： 在《SMT换料记录表》上登记并在记录报表上；散料要IPQC先测试方可上料;
4： IPQC确认部品装入位置同实物之正确性，电阻和异行物料确认上面丝印数字，电容测量OK后机器方可投入生产；
5：换料核对必须有IPQC确认签字。
二.换料请大家要自觉叫IPQC对料,如果不叫对料出现不良由操作承担一切后果.三.如出现错料的现况,将对相关人员进行处罚.特制定处罚的明细。
类别数量罚奖物料赔偿备注特别学明11至50105250至10020103100至50040204500至1000503051000至150080506
1500以上
150
80
四.希望大家在工作中做到细中再细。
处罚不是最终的目的，把工作做好才是最终的目标。
序号培训人签名序号培训人签名序号培训人签名序号培训人签名序号培训人签
名
序号
培训人签
名
110192837462112029384731221303948413223140495142332415061524334251716253443528
17
26
35
44
53
培训部门： 培训人： 培训时间：
SMT 关于上错料物教育和奖罚制度明细 培训及签到表 培训大纲：
根据物料单价赔偿,物料的费用.
可手贴再作业,不用扣物料的费用
错料找不到责任,两个班操作员一同处罚.。
6、培训记录表+签到表
3、分管安全生产工作的院领导安全生产职责；
4、分管其他工作的院领导安全生产职责；
5、总工安全生产职责；
6、工会主席安全管理部门安全生产职责；
2、办公室安全生产职责；
3、人事科安全生产职责
4、财务科、党办安全生产职责
5、工会安全生产职责
培训效果
评估
学员反馈：好；一般；差
测试结果的分析：好；一般；差
其他：现场抽查、问答的形式进行测试
安全生产教育培训签到表
序号
姓名
部门
序号
姓名
部门
培训记录表
名称
地质勘探安全生产规程实施细则（暂行稿）
日期
地点
主讲人
记录人
教育、培训主要内容：
野外作业的基本要求
野外作业出发前的准备
野外营地的选择
山区、林区、草原作业
安全培训记录表
名称
日期
地点
主讲人
记录人
教育、培训主要内容：
培训效果
评估
学员反馈：好；一般；差
测试结果的分析：好；一般；差
其他：现场抽查、问答的形式进行测试
安全生产教育培训签到表
序号
姓名
部门
序号
姓名
部门
培训记录表
名称
安全生产责任制汇编
日期
地点
主讲人
记录人
教育、培训主要内容：
一、院领导安全生产责任制
1、院长安全生产职责；
序号
姓名
部门
序号
姓名
部门
培训记录表
名称
应急救援预案
日期
地点
主讲人
记录人
教育、培训主要内容：
培训记录、签到表
优选素材培训记录、签到表编号：Q/YLSX-JL--2022培训时间 培训地点 培训教师培训题目 法律法规、规章制度培训学习 参加人数考核方法： 笔试〔 〕 问答式〔 〕 实操〔 〕培训内容摘要：1、安全生产法律法律识别、获取，及合用于本公司的安全生产法律法规、标准标准、部门规章等。
2、本公司安全生产管理制度汇编。
部门 签名 考核成绩 部门 签名 考核成绩培训总结及效果评价：总结人： 日期：注：应到人，实到人，迟到/早退人，缺勤人，请假人，肯定学员本人签名。
.制表人： 考核人： 审批人：培训记录、签到表编号：Q/YLSX-JL--2022培训时培训地点 会议室 培训教师间培训题安全操作规程培训学习 参加人数目考核方法： 笔试〔 〕 问答式〔 〕 实操〔 〕培训内容摘要：1、各岗位安全操作规程、作业指导书内容。
2、危（wei）险作业安全操作规程。
3、安全生产事故案例分析。
部门 签名 考核成绩 部门 签名 考核成绩培训总结及效果评价：总结人： 日期： 年 月 日注：应到人，实到人，迟到/早退人，缺勤人，请假人，肯定学员本人签名。
.制表人： 考核人： 审批人：培训记录、签到表编号：Q/YLSX-JL--2022培训时间 培训地点 培训教师培训题目 职业健康培训 参加人数考核方法： 笔试〔 〕 问答式〔 〕 实操〔 〕培训内容摘要：1、职业病危害相关法律法规。
2、生产过程中职业危害预防和应急处理措施、劳动防护用品的佩戴和使用。
3、职业病防治根本原理；职业危害特征及分类；职业危害操作工作内容；职业危害检测根本知识；职业卫生管理内容；各种职业病防治的根本知识及卫生保键。
4、职业病事故案例。
部门 签名 考核成绩 部门 签名 考核成绩培训总结及效果评价：总结人： 日期： 年 月 日注：应到人，实到人，迟到/早退人，缺勤人，请假人，肯定学员本人签名。
.制表人： 考核人： 审批人：培训记录、签到表编号：Q/YLSX-JL--2022培训时间 培训地点 培训教师培训题目 事故应急救援培训 参加人数考核方法： 笔试〔 〕 问答式〔 〕 实操〔 〕培训内容摘要：1、介绍应急管理法律法规、X要求。
医院培训签到表
签到表
XX市XX医院2021年医院信息系统培训记录
XX市XX医院培训签到表
时间：地点：
培训名称：
培训记录、签到表
注：应到人，实到人，迟到/早退人，缺勤人，请假人，必须学员本人签名。
培训记录、签到表
注：应到人，实到人，迟到/早退人，缺勤人，请假人，必须学员本人签名。
培训记录、签到表
注：应到人，实到人，迟到/早退人，缺勤人，请假人，必须学员本人签名。
注：应到人，实到人，迟到/早退人，缺勤人，请假人，必须学员本人签名。
制表人：考核人：审批人：
注：应到人，实到人，迟到/早退人，缺勤人，请假人，必须学员本人签名。
制表人：考核人：审批人：
培训记录、签到表
注：应到人，实到人，迟到/早退人，缺勤人，请假人，必须学员本人签名。
制表人：考核人：审批人：
注：应到人，实到人，迟到/早退人，缺勤人，请假人，必须学员本人签名。
制表人：考核人：审批人：
注：应到人，实到人，迟到/早退人，缺勤人，请假人，必须学员本人签名。
制表人：考核人：审批人：
培训记录、签到表
注：应到人，实到人，迟到/早退人，缺勤人，请假人，必须学员本人签名。
制表人：考核人：审批人：
培训记录、签到表
注：应到人，实到人，迟到/早退人，缺勤人，请假人，必须学员本人签名。
制表人：考核人：审批人：
培训记录、签到表
注：应到人，实到人，迟到/早退人，缺勤人，请假人，必须学员本人签名。
制表人：考核人：审批人：。
培训签到表、培训记录表、培训评估表模板
培训签到表、培训记录表、培训评估到表当组织一次培训活动时，为了确保活动的有效性并进行后续改进，通常需要进行培训评估。
同时，签到和记录表格是管理参与者、跟踪出勤和收集反馈的重要工具。
下面是一些基本的步骤和模板，用于创建和利用这些表格：1.培训签到表培训签到表用于记录参加培训的人员信息和签到时间，便于追踪出勤情况和管理参与人数。
一个基本的签到表可能包括以下列：-序号-姓名-部门/单位-职位/职称-签到时间-签退时间模板示例：序号姓名部门/单位职位/职称签到时间签退时间1张三销售部销售经理08:3017:002李四技术部工程师08:3217:05..................2.培训记录表培训记录表用于详细记录培训的内容、讲师、地点等信息，以便进行档案保存和回顾。
模板示例：培训日期培训课程讲师培训地点参与人数培训时长备注项目管理王老师第一会议室253小时包含实操xxxx-xx-xx客户服务李老师第二会议室202小时分组讨论xxxx-xx-xx..................3.培训评估表培训结束后，通过培训评估表来收集参与者对培训的反馈，评估培训效果，并为未来的培训提供改进建议。
评估表可能包括以下部分：-培训内容质量-讲师表现-培训组织和物流-培训材料和资源-整体满意度-建议和评论模板示例：项目非常不满意不满意一般满意非常满意培训内容质量讲师表现组织和物流材料和资源整体满意度建议和评论使用流程：1.准备阶段：设计适合的表格，确保包含所有必要的信息。
2.培训前：在培训开始前，准备好签到表并设置在培训入口处，确保所有参与者签到。
3.培训中：视情况记录培训过程，如有必要，可做详细笔记。
4.培训后：发放培训评估表给参与者，并鼓励他们提供真实的反馈。
5.数据整理：收集所有表格，整理数据，分析培训效果和反馈。
6.报告编制：根据收集的数据编制培训报告，总结培训情况，提出改进措施。
7.后续跟进：根据反馈和评估结果调整未来的培训计划，持续改进培训质量和效果。
培训记录、签到表
培训记录、签到表编号：Q/YLSX-JL- -2018注：应到人，实到人，迟到/早退人，缺勤人，请假人，必须学员本人签名。
制表人：考核人：审批人：培训记录、签到表编号：Q/YLSX-JL- -2018注：应到人，实到人，迟到/早退人，缺勤人，请假人，必须学员本人签名。
制表人：考核人：审批人：培训记录、签到表编号：Q/YLSX-JL- -2018注：应到人，实到人，迟到/早退人，缺勤人，请假人，必须学员本人签名。
制表人：考核人：审批人：培训记录、签到表编号：Q/YLSX-JL- -2018注：应到人，实到人，迟到/早退人，缺勤人，请假人，必须学员本人签名。
制表人：考核人：审批人：培训记录、签到表编号：Q/YLSX-JL- -2018注：应到人，实到人，迟到/早退人，缺勤人，请假人，必须学员本人签名。
制表人：考核人：审批人：培训记录、签到表编号：Q/YLSX-JL- -2018注：应到人，实到人，迟到/早退人，缺勤人，请假人，必须学员本人签名。
制表人：考核人：审批人：培训记录、签到表编号：Q/YLSX-JL- -2018注：应到人，实到人，迟到/早退人，缺勤人，请假人，必须学员本人签名。
制表人：考核人：审批人：培训记录、签到表编号：Q/YLSX-JL- -2018注：应到人，实到人，迟到/早退人，缺勤人，请假人，必须学员本人签名。
制表人：考核人：审批人：培训记录、签到表编号：Q/YLSX-JL- -2018注：应到人，实到人，迟到/早退人，缺勤人，请假人，必须学员本人签名。
制表人：考核人：审批人：培训记录、签到表编号：Q/YLSX-JL- -2018注：应到人，实到人，迟到/早退人，缺勤人，请假人，必须学员本人签名。
制表人：考核人：审批人：培训记录、签到表编号：Q/YLSX-JL- -2018注：应到人，实到人，迟到/早退人，缺勤人，请假人，必须学员本人签名。
制表人：考核人：审批人：。
三大员安全教育培训记录(2篇)
第1篇一、培训背景为了提高我公司全体员工的安全意识，确保公司安全生产形势稳定，根据国家安全生产法律法规和公司安全生产管理制度的要求，特组织本次针对公司三大员（即安全生产管理人员、设备操作人员和维修人员）的安全教育培训。
本次培训旨在提高三大员的安全技能，增强其安全生产责任意识，确保公司生产安全。
二、培训时间及地点培训时间：2023年X月X日至X月X日培训地点：公司培训室三、培训对象公司全体安全生产管理人员、设备操作人员和维修人员四、培训内容1. 国家安全生产法律法规及公司安全生产规章制度2. 安全生产基础知识3. 事故案例分析4. 应急救援与事故处理5. 设备操作安全及维护保养6. 安全操作规程及个人防护用品的使用7. 环境保护与职业健康8. 安全生产责任与考核五、培训方式本次培训采用理论讲解、案例分析、互动问答、实操演练等多种形式，确保培训效果。
六、培训过程1. 开班仪式开班仪式上，公司领导强调了安全生产的重要性，对三大员提出了殷切期望，要求大家认真学习，确保学有所获。
2. 理论讲解（1）国家安全生产法律法规及公司安全生产规章制度：由安全生产管理部门负责人进行讲解，使三大员了解国家安全生产法律法规和公司安全生产规章制度的基本内容。
（2）安全生产基础知识：由安全生产专家进行讲解，包括安全生产的定义、原则、目标等。
（3）事故案例分析：通过分析典型事故案例，使三大员了解事故发生的原因和教训。
（4）应急救援与事故处理：讲解应急救援的基本原则、程序和方法，以及事故处理的流程。
（5）设备操作安全及维护保养：由设备操作人员讲解设备操作过程中的安全注意事项和维护保养知识。
（6）安全操作规程及个人防护用品的使用：讲解安全操作规程的制定和执行，以及个人防护用品的正确使用方法。
（7）环境保护与职业健康：讲解环境保护和职业健康的基本知识，提高三大员的环境保护意识和职业健康素养。
3. 互动问答在理论讲解过程中，三大员积极提问，培训讲师耐心解答，确保培训内容深入人心。
培训记录表签到表(范本)
2、 如果培训后进行有分数的考核或者作业，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ“考核成绩”一栏填写具体分数，否则可空出。
讲师确认：培训组织者：组织者主管审核确认：
1
12
2
13
3
14
4
15
5
16
6
17
7
18
8
19
9
20
10
21
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22
学员的学习成效评估方式：
□口试□开卷考试□闭卷考试□交作业□完成某项工作任务□其他
评估过程及结果介绍（如考试/作业的及格率、不及格的处理、口试抽查的人员及比例、任务完成情况等）：
按时完成（若有计划参训人员未参训，请作说明）
既定培训目的是否已达到：□已达到□部分达到或未达到，措施：
培训签到表
培训课题
培训讲师
受训对象
页码
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培训时间
3月22日16:00--16:30(共0.5课时)
培训编号
组织部门
人力资源
培训地点
二楼培训室
档案管理
主要内容：
近期研发常见问题
培训目的：
对近期研发常见问题进行介绍，避免类似问题再次发生
序
号
工号
部门
姓名/签到
考核成绩
序
号
工号
部门
姓名/签到
考核成绩
健康教育培训记录表签到表
城郊中心小学教职工健康教育培训记录表活动时间：活动地点：多媒体教室活动形式：知识讲座主办单位：城郊中心小学合作伙伴：无参加人群及人数：体育老师班主任宣传品发放种类及数小学健康教育读自己手一册量：活动主题：《小学健康教育读本》（3、4）培训宣教人：何安环活动小结：本次活动由教育处主办，全体体育老师和班主任参加，活动中，何校长讲解认真、透彻，参加人员听讲认真，对《小学健康教育读本》（ 3、4）有了更深的认识，为今后的健康教育活动打下了优异的基础，培训获取的很好的收效。
活动议论：掌握《小学健康教育读本》（3、4）内容，达到预期目标存档资料：□书面资料□印刷资料□影音资料□签到表□其他资料负责人：（签字）填表时间： 2008年 9月13日城郊中心小学教职工健康教育培训记录表活动时间：活动地点：多媒体教室活动形式：知识讲座主办单位：城郊中心小学合作伙伴：无参加人群及人数：体育老师班主任宣传品发放种类及数小学健康教育读本（ 5、6）人手一册量：活动主题：《小学健康教育读本》（5、6）培训宣教人：闵从亮活动小结：本次活动由教育处主办，全体体育老师和班主任参加，活动中，何校长讲解认真、透彻，参加人员听讲认真，对《小学健康教育读本》（ 5、6）有了更深的认识，为今后的健康教育活动打下了优异的基础，培训获取的很好的收效。
活动议论：掌握《小学健康教育读本》（5、6）内容，达到预期目标存档资料：□书面资料□印刷资料□影音资料□签到表□其他资料负责人：（签字）填表时间： 2008年 11月8日城郊中心小学教职工健康教育培训记录表活动时间：活动地点：科学实验室活动形式：知识讲座主办单位：城郊中心小学合作伙伴：淮城医院参加人群及人数：德育处人员、全休班主任宣传品发放种类及数讲座资料人手一份量：活动主题：《季节性常有病的预防及治疗》宣教人：杜江活动小结：本次活动由德育处主办，德育处人员和班主任参加，活动中，淮城医院医生杜江向大家列举了多种季节性常有病，并详细讲解有效预防和治疗的方法，讲解深入浅出，结合生活的详细事例，参加人员听讲认真，对季节性常有病有了更多的认识，为向学生进行健康教育积累了更多的知识，为今后的健康教育活动打下了优异的基础，培训获取的很好的收效。
班级培训记录签到表
班级培训记录签到表1. 培训概述本培训旨在提升班级成员的专业知识和技能，以便他们在未来的工作中能够胜任所需的任务。
培训内容涵盖了以下几个方面：- 理论研究：介绍相关领域的基本理论知识和实践经验。
- 案例分析：通过分析实际案例，加强学员对理论知识的理解和应用能力。
- 实践操作：通过实际操作和模拟场景训练，提高学员的实际操作技能。
- 互动讨论：通过小组讨论和问题解答，促进学员之间的交流和合作。
2. 培训时间和地点- 培训时间：每周五，上午9:00-12:00- 培训地点：教室A，学校主楼3楼3. 签到记录及注意事项为保证培训的顺利进行和有效管理，我们将采用签到记录的方式。
请所有班级成员在每次培训开始前准时到场，并在签到表上确认自己的出席情况。
- 签到表将放置在教室入口处，请准时签到，并填写相应的个人信息。
- 若因特殊情况无法参加培训，请提前向班级管理员请假，并说明原因。
- 请注意保管个人签到记录，以备后续证明个人出席情况。
4. 培训评估和证书颁发为了准确评估每位学员的研究成果和培训效果，我们将进行定期的培训评估和测验。
根据评估结果，我们将颁发培训证书给达到培训要求的学员。
- 培训评估将包括理论考核和实际操作考核。
- 各项评估成绩将根据学员的表现进行综合评定。
- 成绩合格者将获得培训证书并在年底举办的毕业典礼上进行颁发。
5. 培训资源和辅助材料为了帮助学员更好地研究和准备培训内容，我们将提供以下培训资源和辅助材料：- 课程大纲和教学计划：详细说明每次培训的内容和研究目标。
- 课件和讲义：提供授课老师的讲义和相关课件资料。
- 相关参考资料：推荐相关领域的专业书籍、学术文章和实用工具资料。
以上是有关班级培训记录签到表的相关信息和注意事项，请班级成员积极参与培训并遵守相应规定。
在培训过程中如有任何问题，请及时与班级管理员联系。
祝大家学习愉快！。
培训教育,分数统计表、课程表、签到表
培训教育,分数统计表、课程表、签到表
培训教育是一项重要的工作，它涵盖了课程的安排、学生的分数统计以及签到情况的记录等方面。
这些内容对于学生的学习和教师的评估都具有重要意义。
下面将分别介绍这三个方面的内容。
一、课程表
课程表是学校或培训机构安排学习活动的依据，它规定了每天的上课时间、地点以及教师和学生的安排情况。
课程表的制定需要考虑到教学资源的合理利用和学生的学习需求。
通常，课程表会包括以下信息：课程名称、上课时间、上课地点、授课教师、课程类型等。
学生和教师可以通过查看课程表来了解每天的学习安排，从而做好准备。
二、分数统计表
分数统计表是对学生学习成绩进行记录和统计的工具。
它可以反映学生在各门课程中的表现，帮助教师和学生了解学习情况，并根据分数情况进行相应的教学调整和学习指导。
分数统计表通常包括学生姓名、课程名称、平时成绩、期中成绩、期末成绩、总评成绩等信息。
通过对分数统计表的分析，可以评估学生的学习水平，及时发现问题并采取相应的措施。
三、签到表
签到表是记录学生出勤情况的工具。
它可以帮助教师了解学生的学
习态度和出勤情况，及时发现旷课、迟到等问题，并采取相应的措施。
签到表通常包括学生姓名、签到日期、签到时间、签到状态等信息。
教师可以根据签到表进行考勤管理，对于出勤率较低的学生进行关注和辅导。
培训教育中的课程表、分数统计表和签到表等工具在教学过程中起着重要的作用。
它们可以帮助学生和教师了解学习安排、评估学习成绩和管理学生出勤情况。
通过合理利用这些工具，可以提高教学效果，促进学生的全面发展。
安全教育培训记录、签到表格
培训时间培训地址会议室培训教师培训题目法律法例、规章制度培训学习参加人数查核方式：笔试〔〕问答式〔〕实操〔〕培训内容纲要：1、安全生产法律法律辨别、获得，及合用于本公司的安全生产法律法例、标准标准、部门规章等。
2、本公司安全生产管理制度汇编。
部门署名查核成绩部门署名查核成绩培训总结及成效评论：总结人：日期：培训时间培训地址会议室培训教师培训题目安全操作规程培训学习参加人数查核方式：笔试〔〕问答式〔〕实操〔〕培训内容纲要：1、各岗位安全操作规程、作业指导书内容。
2、危险作业安全操作规程。
3、安全生产事故事例剖析。
部门署名查核成绩部门署名查核成绩培训总结及成效评论：总结人：日期：年月日培训时间培训地址培训教师培训题目职业健康培训参加人数查核方式：笔试〔〕问答式〔〕实操〔〕培训内容纲要：1、职业病危害有关法律法例。
2、生产过程中职业危害预防和应急办理举措、劳动防备用品的佩带和使用。
3、职业病防治根来源理；职业危害特点及分类；职业危害控制工作内容；职业危害检测根本知识；职业卫生管理内容；各样职业病防治的根本知识及卫生保键。
4、职业病事故事例。
部门署名查核成绩部门署名查核成绩培训总结及成效评论：总结人：日期：年月日培训时间培训地址培训教师培训题目事故应抢营救培训参加人数查核方式：笔试〔〕问答式〔〕实操〔〕培训内容纲要：1、介绍应急管理法律法例、政策要求。
2、综合应急方案、专项应急方案、现场处理方案的内容。
3、介绍应急装备与物质，学习掌握应急装备的使用方法。
4、生产安全事故应抢营救事例。
部门署名查核成绩部门署名查核成绩培训总结及成效评论：总结人：日期：年月日培训时间培训地址培训教师培训题目安全生产责任制培训学习参加人数查核方式：笔试〔〕问答式〔〕实操〔〕培训内容纲要：1、安全生产责任制的定义安全生产责任制是指各级领导、干部、生产技术人员、职能部门人员及全体员工在各自职责范围内对安全生产应负的责任。
安全生产责任制是用人单位最根本的安全制度，是安全管理制度的核心：用人单位一定成立和完美以公司法人为第一责任人的全员安全生产责任制，公司法人要对公司安全生产全面负责。
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- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
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要求各单位对岗位员工进行全面的教育，特别是易燃易爆岗位的人员，一定要掌握初起火灾的扑救知识，以应对突发事故的发生。把《中华人民共和国安全生产法摘录》、《中华人民共和国劳动法摘录》、《特种设备安全监察条例》、《消防法》学习列入班组安全活动计划，为了提高学习效果。
培训效果
1、丰富了员工的法律知识，增强了员工法律意识，提高了员工依法办事，按章作业的自觉性。
2、深入了解应急预案的重要性，认真学习应急预案。
备注：
2011年7月20日
附：培训签到表
能源部培训签到表
培训时间： 地点： 单位：
序号
单位
岗位
姓名
序号
单位
岗位
姓名
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法律法规教育培训、活动记录
培训效果
1、丰富了员工的法律知识，增强了员工法律意识，提高了员工依法办事，按章作业的自觉性。
2、深入了解应急预案的重要性，认真学习应急预案。
备注：
2011年7月20日
附：培训签到表
能源部培训签到表
培训时间： 地点： 单位：
序号
单位
岗位
姓名
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单位
岗位
姓名
1
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时间
2011-7-14
地点
二楼会议室
培训对象
部门分管安全的厂长及安全员、工段长、工长
主讲（持）人
徐义文
培训形式
集中
主
要
内
容
学习了《化工企业工艺安全管理实施导则》系统地学习这部法律，知道了企业和各人应负的法律责任。
要求各工段、大班组对岗位员工进行全面的教育，特别是易燃易爆岗位的人员，一定要掌握初起火灾的扑救知识，以应对突发事故的发生。把《化工企业工艺安全管理实施导则》学习列入班组安全活动计划，为了提高学习效果。
2、深入了解应急预案的重要性，认真学习应急预案。
备注：
2011年7月20日
附：培训签到表
能源部培训签到表
培训时间： 地点： 单位：
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单位
岗位
姓名
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单位
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法律法规教育培训、活动记录
要求各单位对岗位员工进行全面的教育，特别是易燃易爆岗位的人员，一定要掌握初起火灾的扑救知识，以应对突发事故的发生。把《中华人民共和国安全生产法摘录》、《中华人民共和国劳动法摘录》、《特种设备安全监察条例》、《消防法》学习列入班组安全活动计划，为了提高学习效果。
培训效果
1、丰富了员工的法律知识，增强了员工法律意识，提高了员工依法办事，按章作业的自觉性。
法律法规教育培训点
二楼会议室
培训对象
部门分管安全的厂长及安全员、工段长、工长
主讲（持）人
徐义文
培训形式
集中
主
要
内
容
学习了《中华人民共和国安全生产法摘录》、《中华人民共和国劳动法摘录》、《特种设备安全监察条例》、《消防法》系统地学习这些法律，知道了企业和各人应负的法律责任。
培训效果
1、丰富了员工的法律知识，增强了员工法律意识，提高了员工依法办事，按章作业的自觉性。
2、深入了解应急预案的重要性，认真学习应急预案。
备注：
2011年7月20日
附：培训签到表
能源部培训签到表
培训时间： 地点： 单位：
序号
单位
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单位
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时间
2011-7-14
地点
二楼会议室
培训对象
部门分管安全的厂长及安全员、工段长、工长
主讲（持）人
徐义文
培训形式
集中
主
要
内
容
学习了《中华人民共和国安全生产法摘录》、《中华人民共和国劳动法摘录》、《特种设备安全监察条例》、《消防法》系统地学习这些法律，知道了企业和各人应负的法律责任。
要求各单位对岗位员工进行全面的教育，特别是易燃易爆岗位的人员，一定要掌握初起火灾的扑救知识，以应对突发事故的发生。把《中华人民共和国安全生产法摘录》、《中华人民共和国劳动法摘录》、《特种设备安全监察条例》、《消防法》学习列入班组安全活动计划，为了提高学习效果。
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法律法规教育培训、活动记录
时间
2011-7-14
地点
二楼会议室
培训对象
部门分管安全的厂长及安全员、工段长、工长
主讲（持）人
徐义文
培训形式
集中
主
要
内
容
学习了《中华人民共和国安全生产法摘录》、《中华人民共和国劳动法摘录》、《特种设备安全监察条例》、《消防法》系统地学习这些法律，知道了企业和各人应负的法律责任。