中职语文试卷与答案

2013学年度第二学期学前教育专业

《中职语文》期末试卷(258班、259班)

制卷人：刘志英

一、选择题（每题2分，共10小题）

1、下列各项加粗的字注音正确的一项是（）

①一年一度秋风劲②到中流击水，浪遏飞舟

③战地黄花分外香④书生意气，挥斥方遒

A、jìn èfēn qiú

B、jìng èfèn qiú

C、jìn yìfèn yǒu

D、jìng yìfēn qiú

2、下列各项没有错别字的一项是（）

A、翁蓊郁郁菽栗宛然班驳

B、相儒以沫炫耀譬如坍圮

C、废寝忘食肋骨晨曦雾蔼

D、万劫不复扼要荒芜萧瑟

3．下列各句横线上缺少关联词，请选出最准确的一项：________（3分）

①这些胡同两边 a 是“宅门”，到现在房屋

b 挺整齐

② c 有剃头挑子的“唤头”、磨剪子磨刀的“惊闺”，算命的盲人吹的短笛的声音

③我们 d 说北京的市民文化， e 是指的胡同文化

A．a通常b也许c然而d大都e就

B．a通常b都还c偶尔d通常e也

C．a大都b都还c偶尔d通常e就

D．a大都b也许c然而d大都e也

4.下列诗句朗诵停顿错误的一项是（）。

A. 独∕立/寒秋，湘∕江/北去，橘子洲/头。

B. 鹰击/长空，鱼翔/浅底，万类霜天/竞/自由。

C. 怅/寥廓，问/苍茫/大地，谁主/沉浮？

D. 曾/记否，到/中流/击水，浪遏/飞舟?

5.对下列句子修辞手法说明错误的一项是( )。

A.看万山红遍，层林尽染(夸张)

B.粪土当年万户侯(比喻)

C.指点江山，激扬文字(对偶)

D.问苍茫大地，谁主沉浮(反问)

二、填空题（每空3分，共12分）

1、默写《沁园春·长沙》中“看”字领起的七句，看万山红遍，；，百舸争流。，，万类霜天竞自由。

三、诗歌欣赏，回答下列问题。（共25分）

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

1、“游子”是什么意思？（5分）

2、“临行密密缝，意恐迟迟归。”表现出母亲对儿女怎样的思想感情？（5分）

3、“谁言寸草心，报得三春晖”，这句话怎么理解？（5分）

4、通过阅读这首小诗，谈谈自己的感受。（10分）

四、表达与交流（共53分）

（一）选择题（共18分，每小题3分）

1.下面句子语言不得体的一句是( )

A．“我想有个家。”(垃圾箱标语)

B．“我也有生命，请手下留情!”(风景树标语)

C．“一定喝好，哪怕喝倒!”(酒店标语)

D．“吃喝尽心，来去尽兴。”(餐馆标语)

2.下列标语的运用得体的一项是（）

A.某图书馆的门口帖有一则标语：经济搞上去人口降下来。

B.某公园前写着：外来人员请到门房登记。

C.某学校的走廊上写着：学而不思则罔，思而不学则殆。

D.某机关的墙上写着：春来小草醒，请您绕道行。

3.不同句子在不同场合会表达出不同的含义，请选出“你怎么还没走”这句话在不同场合的含义。

①天很晚了，李老师见小明仍在教室里学习，于是李老师对小明说：“你怎么还没走”。（）

②老张去某部门办事，被工作人员拒之门外。过了许久，那工作人员见老张还在门口，于是说：“你怎么还没走”。（）

③马上要上课了，妈妈对还在磨蹭的儿子说：“你怎么还没走”。（）

④某单位大院中的人都上班去了，只一青年仍鬼鬼祟祟的走来走去。于是值班人员对他说：“你怎么还没走”。（）

A.不友好让对方赶快走开

B.表疑问、怀疑

C.表关心

D.表催促，提醒

（二）写作（共35分）

1.上课铃响了，一位同学还悠悠的往教室里走。进教室后，又不紧不慢的回到座位上。这时老师笑着对大家说；“某某同学真是一个听话的好学生，上次在教室里乱追同学，老师教育了他，你看现在稳重多了，上课铃打了这么半天了，依旧能沉的住气，都不快走两步”。

读完这段话，你认为老师的言外之意是什么？如果当时你是老师，你会怎么说？

(1)言外之意：

。（4分）

(2) 你说的话：

。（4分）

2.现代社会，上网已经成为生活中一个重要内容。许多人都有一个新颖独特的网名，例如“追梦少年”“快乐小猪”“诗坛雏燕”“睡梦中的雄狮”“醉里挑灯看剑”等等。这些网名或寄托理想，或凸显个性，既生动形象，又好懂易记，让人过目难忘。

请你为自己另行设计一个具有个性特征和积极意义的中文网名(不少于四个字)，并将你的命名缘由写在下面。

我的网名：（3分）

命名缘由：

（4分）

3.阅读以下材料，按要求写出你的感受。（20分）

某杂志调查表明，中国父母对子女讲得最多的三句话是：听话，好好学习，没出息。这三句话完全可以涵盖中国的父母们望子成龙的急切心理，是中国式的家庭教育内容。父母的这种期待自然是无可厚非的，但这三句话不断重复达到的教育效果却是极其片面的，是停留在一个落后于时代精神的低层面上的。

（1）读完以上材料，相信你深有感触。请你就三句话中的某一句话在教育中的负面影响谈谈认识。（7分）

（2）你的家庭教育内容或许与以上材料所述类似，或许根本不同。能简单介绍你们家庭的教育特点吗？请用“……既……又……而且……”的句式表达。（6分）

（3）教育是一个热门的社会话题，请你从教育的角度给班主任写下你的赠言。（7分）

答案:

一、1、B 2、D 3、B 4、A 5、D

三、1、远游的孩子

2、表现了母亲对儿子的深爱之情。

3、这两句是前四句的升华，以通俗形象的比喻，寄托赤子