高考语文满分作文范例及解析--玩物,不可丧志
玩物未丧志作文
玩物未丧志作文在很多人的观念里，一提到“玩物”，就会立刻和“丧志”联系在一起。
仿佛只要沾上了“玩”这个字，就注定会迷失方向，荒废人生。
但今天，我要站出来大声说：“玩物未丧志！”我从小就对模型飞机有着近乎痴迷的热爱。
那时候，同龄的小伙伴们都在外面疯跑打闹，而我却常常一个人闷在家里捣鼓我的飞机模型。
记得有一次，为了组装一架新的模型飞机，我几乎把自己关在房间里整整一个周末。
周六的清晨，阳光透过窗帘的缝隙悄悄溜进房间，而我却无心欣赏，满心满眼都是桌上那一堆零散的零件。
我小心翼翼地拿起说明书，一字一句地研读，生怕错过任何一个关键步骤。
先从机身开始，那细长的木条在我手中仿佛有了生命，我仔细地打磨着每一个边角，力求让它光滑平整。
胶水的用量也是个大难题，多了会溢出，少了又粘不牢。
我全神贯注，额头上渐渐冒出了细密的汗珠。
接着是机翼的部分，这可是整个飞机的关键所在。
我比对了无数次图纸，只为了确保机翼的形状和角度完美无缺。
当我终于把机翼成功安装到机身上时，心中涌起一股难以言喻的成就感。
然而，这还只是个开始。
安装发动机和遥控装置才是真正的挑战。
那些复杂的线路和小巧的零件让我眼花缭乱，但我没有丝毫退缩。
我眯着眼睛，拿着镊子，一点点地将线路连接起来。
每一次的尝试都伴随着紧张和期待，生怕一个不小心就前功尽弃。
时间在不知不觉中流逝，窗外的阳光已经从东边移到了西边，而我的房间里依旧是一片忙碌的景象。
终于，在夜幕降临的时候，我的模型飞机大功告成！我迫不及待地拿着它跑到院子里，准备进行第一次试飞。
当我按下遥控器的那一刻，我的心都提到了嗓子眼。
飞机缓缓地起飞，在空中盘旋了几圈，然后稳稳地降落。
那一刻，我激动得跳了起来，那种喜悦和满足感是无法用言语来形容的。
在之后的日子里，我不断地改进我的模型飞机，参加各种比赛。
在这个过程中，我学会了耐心、细心，学会了如何面对失败和挫折，更重要的是，我培养了自己的动手能力和创新思维。
有人可能会说，这不过是小孩子的玩意儿，能有什么出息。
作文范文之玩物未必丧志作文
玩物未必丧志作文【篇一：《玩物不一定丧志》】《“玩物”未必“丧志”》“玩物丧志”说的是，只顾玩赏所喜好的东西，因而消磨掉志气。
的确，自古及今，不乏玩物丧志之人。
商纣周幽，沉湎声色犬马，整日肉山酒海，将国家大事臵于脑后，最终国灭身死。
今天的那些整日沉浸在电玩游戏中的中小学生甚至大学生、成年人，不也因玩物而丧志，荒废了学业、事业，有些人甚至走上了违法犯罪的不归之路。
于是，“玩物丧志”便成了大人们剥夺少年儿童“玩”的权利最有力的根据。
但我认为，“玩物”未必“丧志”，大人们的看法未免偏激。
少年儿童正是打基础的时期，他们具有极强的可塑性，他们的志向也会随着年龄的增长、知识的不断丰富而有所调整与变化，能够从儿童时期立下志向又终身不变的“四海之内，有几人欤”.鲁迅先生不也多次改变自己的人生道路，由实业救国而医学救国，最后转到“弄文学”，“以唤醒沉睡的国民的魂灵”从而达到救国救民的目的吗？可见，“玩物”是否“丧志”，还须具体问题具体分析。
如果所玩之物与其胸中之志并不相悖，且能相辅相成，甚至完全一致，就不仅不会丧志，物与志反而会相生相长，互相促进。
被誉为“诗仙”的唐代大诗人李白，“一生好入名山游”，可谓玩物之极也。
他一生遍游祖国的名山大川，不仅没有丧在我们的现实生活中，很多少年儿童、中小学生，也有各种各样于身心健康并无害处的兴趣爱好，可是，很多家长或老师却以“玩物丧志，影响学习”为由，残酷地剥夺了他们这一正当的权益，这不仅不利于他们个性的发展，还有可能扼杀了一个个未来的“达尔文”、“爱迪生”。
因此，对当今中小学生的“玩物”，应客观、理性地分析，培养他们积极、健康、向上的志向和情趣，保护他们热爱生活、热爱大自然的积极性，维护他们的合法权益，引导他们根据自己的兴趣、爱好，初步建立自己的志向，并鼓励他们为实现自己的志向而“玩物”不已，其志何愁不能实现！同学们，若我们的理想抱负与所玩之物兴趣爱好大相径庭，则应立即“悬崖勒马”，另寻他物，以求志与物的一致性；若胸中尚无大志，则应针对自己的现状，确立自己的生活目标，痛改前非，并为实现自己的志向而勤奋努力；若所立之志与所玩之物已能做到相辅相成，目标一致，则可坚定勇敢地坚持走自己的路，经过不懈的努力，其志必无不成之理。
高考作文预测及范文：玩物,不丧志
高考作文预测及范文：玩物，不丧志阅读下面的材料，根据要求写作。
(60分)玩物丧志，人们耳熟能详，用来告诫、提醒那些醉心于玩赏某些事物的人，不要所以丧失积极进取的志气。
作家刘墉说，玩物丧志，这句话不一定准确，因为很多人由玩物的嗜好，进而成为行家。
读了上面的材料，你又怎样的感触和思考?请写一篇文章，很多于800字，要求选好角度，确定立意;明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭。
范文：玩物，不丧志“玩物丧志”用来提醒警告人们不要因玩物而丧失积极进取的志气，而刘墉认为正是因为玩物，很多人成了行家。
对此，人们莫哀一是，议论纷纷。
我认为，“玩物丧志”所能鞭策人们在认真研或学习的过程中专心致志，九死不悔。
亦能提醒人们玩物，丧志了没。
所以我说，玩物，我们不丧志，我们要辨清方向，进而判断丧志与否。
我的偶像阅读下面材料，根据要求作文。
偶像，指人们心目中仰慕的对象，我们有时需要崇拜它，有时需要打破它。
请写一篇文章，谈谈你的思考。
要求：(1)自拟题目;(2)很多于800字。
【作文】我的偶像她，是我六岁那年爸爸送给我的"生日礼物";她，是硬"逼"着我将她视为""的"法西斯";她，是陪我度过我学习生涯中的小老师;她，更是我心中真正的偶像!当别的与我同龄的小孩子在外面玩时，我却被她留在家中做我的永远也做不完的练习--有时甚至是在下课期间;当别的孩子在看着自己喜爱的课外书籍时，我却被她留在书店读我的枯燥无味的文学名着;当他们在用电脑听歌、玩游戏时，我却只能用它查自己所需的资料。
一年又一年，十二年之后，回首看，发现她给我的在用"逼迫"浇灌着的所种的成长之树的上面结满了充满意义的果实。
正处于充满叛逆的青春期的自己，可谓"天不怕，地不怕"，遇到她。
却只能乖乖听话。
虽然她对我的严厉近乎到了苛刻的地步，但是，她对我所做的一切都能让我每次受到她不经意的过度要求时将怒火压下，用感恩取代。
2020年高考作文预测及：玩物,不丧志范文
玩物，不丧志阅读下面的材料，根据要求写作。
(60分)玩物丧志，人们耳熟能详，用来告诫、提醒那些醉心于玩赏某些事物的人，不要因此丧失积极进取的志气。
作家刘墉说，玩物丧志，这句话不一定正确，因为许多人由玩物的嗜好，进而成为行家。
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范文:玩物，不丧志“玩物丧志”用来提醒警告人们不要因玩物而丧失积极进取的志气，而刘墉认为正是因为玩物，很多人成了行家。
对此，人们莫哀一是，议论纷纷。
我认为，“玩物丧志”所能鞭策人们在认真研或学习的过程中专心致志，九死不悔。
亦能提醒人们玩物，丧志了没。
所以我说，玩物，我们不丧志，我们要辨清方向，进而判断丧志与否。
我的偶像阅读下面材料，根据要求作文。
偶像，指人们心目中仰慕的对象，我们有时需要崇拜它，有时需要打破它。
请写一篇文章，谈谈你的思考。
要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。
【作文】我的偶像她，是我六岁那年爸爸送给我的"生日礼物";她，是硬"逼"着我将她视为""的"法西斯";她，是陪我度过我学习生涯中的小老师;她，更是我心中真正的偶像!当别的与我同龄的小孩子在外面玩时，我却被她留在家中做我的永远也做不完的练习--有时甚至是在下课期间;当别的孩子在看着自己喜爱的课外书籍时，我却被她留在书店读我的枯燥无味的文学名着;当他们在用电脑听歌、玩游戏时，我却只能用它查自己所需的资料。
一年又一年，十二年之后，回首看，发现她给我的在用"逼迫"浇灌着的所种的成长之树的上面结满了充满意义的果实。
正处于充满叛逆的青春期的自己，可谓"天不怕，地不怕"，遇到她。
却只能乖乖听话。
虽然她对我的严厉近乎到了苛刻的地步，但是，她对我所做的一切都能让我每次受到她不经意的过分要求时将怒火压下，用感恩取代。
玩物未必丧志作文例子
玩物未必丧志作文例子英文回答：Playing with toys does not necessarily lead to a loss of ambition or motivation. In fact, playing with toys can have many positive effects on a person's development and creativity. For example, when I was a child, I loved playing with Lego blocks. This allowed me to use my imagination and build various structures, which helped me develop problem-solving skills and spatial awareness. Additionally, playing with toys can also foster social skills, as children often engage in pretend play and interact with others while playing. For instance, playing with dolls or action figures can encourage children to create their own narratives and engage in role-playing, which promotes empathy and cooperation.Playing with toys can also have a positive impact on adults. Many adults find hobbies such as building model cars or collecting stamps to be enjoyable and fulfilling.These activities allow them to relax and unwind, providinga much-needed break from the stresses of daily life. Moreover, engaging in these hobbies can also stimulate the mind and keep the brain active. For instance, a friend of mine collects vintage records and spends hours organizing and categorizing his collection. This not only brings himjoy but also enhances his knowledge about different artists and music genres.中文回答：玩物未必丧志。
玩物未必丧志高中作文
玩物未必丧志高中作文玩物未必丧志高中作文篇一在这个物质丰富的时代，人人不缺玩的物，在这个竞争激烈的时代，人人各自有志，坐拥物质和志向二者，不因玩物而丧志向，不因志向而疏离玩物，才是真正的赢家。
欲戴王冠，必承其重。
实现志向想戴上一顶象征胜利的王冠，但在此之前，我们被要求先学会承受它的重量——物质的诱惑、意志的沉沦。
扎克·马克，一位12岁的成功的小创业者，这个说话声音还很稚嫩的孩子极度享受网上冲浪的乐趣，用了四个月的时间，在网络上创办了“格莱姆因社会网站”，然而他的志向还在继续，因为网络的乐趣还待其不断发掘。
扎克将电脑网络当做自己的伙伴，不仅承受住了网络中各种游戏的诱惑，勇敢地走出了迈向电子领域的成功一步，还拥有了更加长远和伟大的奋斗目标。
可见，当我们学会在外物吸引下固守自我本心，小心翼翼的维护自己的志向时，外物便不再是戴上成功王冠的阻碍，你反而将会因此拥有更丰富的志向，更加长远的追求、目标。
所玩之物，使志存，使志长。
每个人有不同的处世态度，有过分悲观的，也有过分乐观的。
对于玩物，人们也常存在这这样的极端——或对玩物避而远之，或沉浸其中一生追求。
两种极端的处世态度会铸就扭曲的人性，然而相比于处世态度，玩物的两种极端并不都是错的。
对物避而远之是全然不必的，沉浸于玩物所带来了乐趣，把原本的积极向上的爱好发展为人生的目标，那么此时“玩物”便成了“志”的母亲。
它成就志向，铸就事业。
这便是在正确不过的一个。
经常做客《百家讲坛》的讲师马未都，80年代时酷爱收集中国古代器物，相较今日，那时这是一种不务正业，典型的玩物。
但他依然不改玩物本性，至90年代他的藏品已逾千件。
现今，他作为观复博物馆的创办人，很多古代器物有关书籍的作者为人熟知。
正是这种不丧的玩物本性，使他拥有了现今辉煌的事业。
在我看来，因玩物立志，因玩物成业。
所以玩之物，使志生，使志成。
当然，有些玩物所产生的实际效益虽没有前二者那么明显，但对“志”仍有积极作用。
高考语文满分作文范例及解析--玩物,不可丧志
高考语文满分作文范例及解析--玩物,不可丧志阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
玩物丧志，人们耳熟能详，用来告诫、提醒醉心于玩赏某些事物的人，不要因此丧失积极进取的志气。
作家刘墉说，玩物丧志，这句话不一定正确，因为许多人由玩物的嗜好，进而成为行家。
读了上面的材料，你有怎样的感触和思考？请写一篇议论文，不少于800字，要求选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
特别说明：1.不规范涂改一处扣2分。
2.作文不到600字，20分以下给分；不到700字，30分以下给分；不到800字，36分以下给分；45分以上的作文，字数必须超过850字；50分以上的作文，字数必须超过900字。
【试题来源】福建省三明市第一中学2019-2020学年高二上学期第二次月考语文试题【答案解析】玩物，不可丧志“玩物丧志”，用来提醒警告人们不要因玩物而丧失积极进取的志气，而刘墉认为正是因为玩物，很多人成了行家。
对此，人们莫哀一是，议论纷纷。
我认为，“玩物丧志”所能鞭策人们在研究或学习过程中专心致志，九死不悔；亦能提醒人们玩物，不应丧志。
所以，我说，辨清方向，正确判断玩的是何“物”，玩物而不丧志，才是高手所为。
何为玩物丧志？就是醉心于声色犬马，纵情于主业外的“物”，为其迷惑，忘记初心，偏去享受。
从古至今“玩物丧志”者大有人在。
李存勖早期天下无双，继父遗命，携三只短箭横扫中原，真可谓一世英雄。
可国家安定后他却醉心歌舞，玩“物”丧志，抛弃治国正事，竟死于伶官之手，身死名裂。
欧阳修评价为“祸患常积于忽微，智勇多困于所溺”而写入《伶官传序》以警后人。
如果贪图享乐，而忽视“幸福是奋斗出来的”，那所玩之“物”不仅丧命，甚至误国，痛哉！玩物不是丧志的必要分条件。
玩物确实导致很多人丧失志向，整天浑浑噩噩，变成人渣，危害社会，但不能绝对化。
曾经闹得沸沸扬扬的“李某某”案，当事人不是为所溺身陷圄囵吗？但现实中不分黑白、不明事理的人毕竟少数。
所以，玩物不是丧志的必要条件，那要看你玩的什么“物”，人有无修为。
玩物末必丧志作文
玩物末必丧志作文“玩物丧志”这个词，我们从小听到大，仿佛只要一沾上“玩”字，就和堕落、失败画上了等号。
但在我看来，这可真是大大的误解。
玩物，未必丧志！就拿我表哥来说吧，他呀，是个十足的游戏迷。
在长辈们眼中，他成天就知道抱着电脑打游戏，简直是“不务正业”的典型代表。
我姨为这事儿，没少唠叨他，总担心他会因为玩游戏把前途给毁了。
可谁能想到，表哥这看似“玩物”的行为，非但没有让他丧志，反而成就了他一番别样的事业。
表哥玩的可不是一般的游戏，而是那种需要策略、团队协作和极高反应能力的竞技游戏。
他对游戏的热爱那叫一个痴迷，每天放学回家，书包一扔，就迫不及待地打开电脑，沉浸在游戏的世界里。
起初，家里人都觉得他这是在浪费时间，可渐渐地，大家发现他玩游戏并不是毫无章法地瞎玩。
他会认真研究游戏里的每一个角色、每一种战术，还会在网上找各种攻略和视频来学习。
为了提高自己的操作水平，他可以在电脑前一坐就是好几个小时，反复练习同一个动作，直到达到自己满意的效果。
他的房间里贴满了游戏的海报，书架上摆满了与游戏相关的书籍和杂志。
有一次，我去他家玩，正好碰上他在打一场重要的比赛。
只见他全神贯注地盯着屏幕，双手在键盘和鼠标上飞快地操作着，嘴里还不停地念叨着：“左边，左边，注意防守！”那紧张的神情，仿佛他不是在玩游戏，而是在指挥一场真正的战役。
比赛进行得异常激烈，对方一度占据了优势，但表哥丝毫没有慌乱。
他迅速调整战术，指挥队友们紧密配合，终于在最后关头实现了逆转，赢得了比赛。
那一刻，他兴奋地跳了起来，脸上洋溢着胜利的喜悦。
我好奇地问他：“表哥，你为什么这么喜欢玩游戏啊？”他擦了擦额头上的汗水，笑着说：“妹妹，你不懂，游戏对我来说不仅仅是娱乐，更是一种挑战和学习。
通过玩游戏，我学会了如何分析问题、制定策略，还锻炼了自己的团队协作能力和应变能力。
”后来，表哥凭借着对游戏的热爱和深入了解，居然成为了一名游戏解说员。
他在各大直播平台上开设了自己的频道，以幽默风趣、专业独到的解说风格吸引了大批粉丝。
玩物未必丧志高中议论文作文
玩物未必丧志高中议论文作文“玩物丧志”这个词语似乎说得很正确，它是古代人为了鼓励学子们学习，不要贪玩，说出来的一个词语。
但是我却不赞同古人的这个观点。
玩耍是每个人的天性，每个人的童年都是在玩乐中度过的。
玩物不会丧志，适当的玩物可以锻炼脑力，增加智力，加强自己的判断能力。
譬如，那个人人熟悉的玩具——魔方。
它构造简单，却又难以琢磨。
只能在一次次的“历练”中找到技巧，获取窍门，便可懂得如何拼凑完整。
小小的魔方在手中翻转，锻炼了反响能力、手指的敏捷度、眼力可以更好，还可以增加脑速、锻炼右脑……老人们经常玩魔方的话，还可以预防脑血拴、老年痴呆症这种老年人经常得到的疾病。
在玩儿中，也可以使人明白一些道理，玩也不是件很容易的事情。
钱学森同志，他小时候和伙伴们一块玩飞镖。
同学们折的飞镖都没有他的飞得远。
他们虽然使用同一个方法折的纸镖，纸镖非得却是最远，那是因为，钱学森非常得细心，他折的纸镖对称、平整，缝隙很小。
在这玩中，是钱学森做什么事情都非常得细心，做什么事情都是考虑怎样才能做得最符合规律。
这对于他的影响也是非常大的如果将学习变成一种娱乐的方式的话，那么人人都会爱上学习的。
比方说，将背书举行成一种比赛，看看谁背得快、背得有感情、背得流利、背得准确。
然后推选出班级中的前三名，进展奖励。
这样就可以激发同学们的学习兴趣，学习起来也就相当轻松。
和“最后几名背完的同学抄课文”这个方法比起来的话，前者应该更加的适合同学们学习。
有人说：电子游戏简直就是个恶魔。
可是，我不赞同这个观点。
适当地玩玩游戏，放松一下神经，也不是不可以的。
在这二十一世纪，哪个人没有压力？玩游戏可以放松神经，宣泄压力。
如果没有适当的娱乐的话，那么，“小心憋出内伤”。
而且，玩是孩子的天性，如果管着孩子不让他玩的话，那么是只看住了人，他的心早就飞到外面去了。
这个状态的话，什么事情都是做。
而如果适当让孩子玩一会儿，就不会再有人一心二用了。
小明是个聪明的孩子。
玩物丧志作文分论点
玩物丧志作文分论点《玩物丧志之手机篇》在这个科技发达的时代，手机几乎成了每个人不离手的玩意儿。
可这手机玩多了啊，真的容易丧志。
就说我有个同学吧，叫小李。
他以前学习那可是相当不错的，每次考试都能在班级里名列前茅。
那时候的他，一放学就乖乖地坐在书桌前写作业，预习复习啥的，井井有条。
可是有一天，他不知咋地就迷上了手机游戏。
从那之后啊，整个人就像变了似的。
每天一有空闲时间，哪怕是课间那十分钟，他都迫不及待地掏出手机开始玩游戏。
什么组队啊、打怪啊，玩得那叫一个入迷。
早上到学校了，别人都在早读，他呢，眼睛无神地坐在座位上，手还在书包里偷偷地摸着手机，估计心里还想着昨天没打完的关卡呢。
上课的时候，那更是心不在焉。
老师在上面讲课，他就把书立得高高的，头低着，看似在认真看书，其实手机就藏在书本后面呢。
有一次，老师叫他起来回答问题，他都不知道问的啥，红着脸站在那，支支吾吾半天也说不出个像样的答案。
周围的同学都捂着嘴偷笑，他就像个犯错的小老鼠一样。
中午午休的时候，大家都在休息或者看些有益的课外书，他也顾不上了，躲在被子里继续玩他的手机游戏。
长期下来，成绩直线下降。
原本可以轻易做出来的数学题，现在看着就头疼。
那些英语单词也像是调皮的小鬼，怎么也记不住了。
他的父母着急啊，又骂又劝的，可他就是沉迷于手机，根本就听不进去。
最后升学考试啊，成绩一塌糊涂。
这好好的一个聪明孩子，就因为痴迷手机而把志向丢得远远的了。
你说，这不是玩物丧志是啥呢？手机其实本身没有错，错就错在控制不住自己，被它给支配了，从而忘记了自己本来该努力的方向。
《玩物丧志之漫画篇》嘿，你可别小看那些花花绿绿的漫画。
我就见过有人因为过于沉迷漫画而把自己的正事儿都给耽误了。
我认识一个朋友叫小赵。
这小赵以前啊，可是个挺有抱负的人。
他老想着自己将来要当个大艺术家，每天都在画画练习，还会去参加一些绘画的培训活动。
可有一回，他在书店偶然翻到了一本漫画书，那漫画书像是有一种魔力似的，一下就把他的魂儿给勾走了。
最新精品作文：“玩物”未必“丧志”_750字作文
“玩物”未必“丧志”_750字“玩物丧志”，是我们老祖宗传下来的遗训，告诫学子不要因为贪玩而荒废学业的一句名言。
网络是个大染缸，赤橙黄绿青蓝紫，什么色都有；网络是电子毒品，一旦沉迷其中，就仿佛落入了万丈深渊，无可自拔！家长们常常这样对我们说，还时不时地告诫：一个沉缅于网络的人是肯定要丧志的！上网，不能一概而论的。
在紧张的学习之余，打开电脑便有如“久旱逢甘露”，松一松劲，可以达到劳逸结合的目的；在征得父母同意后，偶尔玩一些有益身心，能够调节情绪的意智游戏，可以保持愉快的心情；网上的世界丰富多彩，信息浩如烟海，也是知识的宝库……网络犹如“双刃剑”，如何使这把“双刃剑”发挥最大的价值，让它成为我们忠实的好伙伴，遨游知识海洋，扩展知识面的工具书呢？现在，请听我娓娓道来：网络对我们帮助最大的是查找所需资料、阅读有益的书籍和购买自己喜欢的物品。
当我遇到搞不懂的问题，一时无法解决时，往往可以从网络上得到满意的答案。
爸爸爱看书，或网购，或网上阅读，有时还推荐给我，我们还时不时交流心得，不但增进父子感情，而且扩大我的知识面。
妈妈也常常淘宝一些自己喜欢的“小东东”，多次在我们面前炫耀。
真是一举多得，其乐融融呀！网络突飞猛进的提升了我的棋艺。
下围棋是我每个礼拜的必修课，常常会因为没人陪我下棋而苦恼。
网络让我心想事成，而且使我见识了不同棋艺的选手，汲取了他们的优点，寻找自己的缺点。
上网下棋不但让我尝到了步步为营、排兵布阵、声东击西的快感，还使我的棋艺倍增。
真是多多益善啊！网络是与亲人、朋友沟通、联系的便捷方式，拉近了彼此的空间距离。
我舅舅、哥哥分别在美国和日本，上网与他们视频聊聊学习、生活、家常……多方便呀！我还了解了许多国外的风土人情！网络好比是一位言听计从但又富有心机的“仆人”。
一个不小心便会反客为主，把你俘虏。
如果使用妥当，不仅是良师益友，而且其乐无穷！如今，网络已成为我的“好朋友”。
诲在其中，乐在其中，“玩物”就未必“丧志”了！。
XX高考满分作文：玩物不丧志
XX高考满分作文：玩物不丧志“玩物丧志”用来提醒警告人们不要因玩物而丧失积极进取的志气，而刘墉认为正是因为玩物，很多人成了行家。
对此，人们莫哀一是，议论纷纷。
我认为，“玩物丧志”所能鞭策人们在认真研或学习的过程中专心致志，九死不悔。
亦能提醒人们玩物，丧志了没。
所以我说，玩物，我们不丧志，我们要辨清方向，进而判断丧志与否。
玩物不是丧志的必要条件。
玩物确实可以导致很多人丧失志向，整天浑浑噩噩，进而变成社会渣渣，危害社会，祸及人民。
例如闹得沸沸扬扬的“李天一”案，纵使他的父母非常历害出色，但终因教子无方，没有抓住道德的底线，跨过道德法律的沟渠，被困在监狱中。
而其所作所为，皆是因“玩物丧志”。
但是，他的丧志完完全全是玩物导致吗?结果昭然若揭。
是其父母对其的教育与管制不够、不合格、不达标，是其缺乏良好的生存生长环境，十七自身的修养与品德远远差于一个正常的、合格的人民。
所以他不分黑白、不明事理，没有看清前行的方向，身陷圄囵，无法自拔。
所以玩物不是丧志的必要条件，丧志是人的自身修为走入歧途的一种表现。
玩物，亦可成为大师。
刘墉所言，很多人正是因为玩物而成了行家。
我认为，这所讲的成为行家的“玩物者们，他们之所以成为行家，是对所把玩物品的喜爱、执着、坚定不挠、自折不挠的精神。
所以，他们玩物，不丧志。
就如很多国宝鉴定者们，或是收藏家们，他们肯费苦心的寻找每一件散落在民间的物品，为此，寻山问水，走遍世界。
就如韩美林大师，韩美林大师致力于寻找古文字，为此跋山涉水，只为在千万人中与“其”相见。
所以，玩物，亦可成为大师。
而在现实生活中的我们，应谨记“玩物丧志”所传达的精神，用智慧去辨别我们所玩的是否丧志?有“吾日三省言身”的行为与品格。
对于嗜好，我们亦应量力而行，在不影响生活的基础上“玩物”。
玩物虽好，但不可丧志。
这样，才可在前进的路上，氤氲遍野，踏步生花。
议论文作文玩物未必丧志
议论文作文玩物未必丧志议论文作文玩物未必丧志随着科学技术的发展，我们的生活发生了翻天覆地的变化，孩子们的游戏已经不再是跳橡皮筋、捉迷藏了。
信息时代的来临，孩子们的游戏也跟着信息化。
网上聊天、浏览网页，以及各种五花八门的网络游戏，更是让我们玩得不亦乐乎。
这下可急坏了老师和父母。
当初不惜重金买电脑是为了孩子的学习，不想却成了孩子的玩具。
因此父母总是教导我们：“要以学习为重，要努力考大学”“玩物丧志”之类的话。
依我看，“玩物未必丧志”。
就拿我来说吧，因为我爸懂电脑，家里很早就买了一台，我很快就迷上了它，看电影、听音乐、玩游戏，还制作了个人网页挂到网上。
上初中后，学习抓紧了，但父母对我玩电脑一般很少管，我自己也很注意时间。
这样一年下来，并没有影响我的学习，却增长了不少见识，何乐而不为呢？有位美籍华人，天天在家玩鸽子。
因为会玩，大大小小的赛鸽会都能得奖，每年奖金就有好几万至十几万。
看来玩出了名堂还能赚钱呢。
放眼全世界，中国的基础教育可以说是名列前茅。
有人做过这样的试验：一个小学四年级的中国孩子，做起试卷来，远比西方国家的中学生厉害。
可如果是动手，我们的高中生还不如人家的小学生呢。
归根结底，就是中国的教育制度----应试教育，它象一座大山压着我们，令我们喘不过气来。
因为我们现在不是要跟外国人比，而是和同样基础的同龄人比。
使我们不得不将游戏的时间挤出来学习。
其实游戏可以启发人的创造力，许多发明就是在游戏中发现的。
如雨伞，不正是因为看见孩子们举着荷叶在雨中嬉戏才发明的吗？现在考试的题目越来越活，而我们依然在旧的模式中学习，就拿本届世界杯来说。
闲暇时看看电视，欣赏几场高水平的足球比赛，不失为一种很好的放松方式。
而它却在我们即将期末考试时举行，我们自然无法一饱眼福，可今年期末作文题之一便是《我看世界杯》，要不是还有一题让我们选择，试问没看过世界杯的我们如何应付？可见，适当的游戏不但不会影响学习，反而有利于身心健康，增长见识，让我们能够以良好的状态去迎接新的学习任务。
以玩物丧志为主题的作文
以玩物丧志为主题的作文《莫让“玩物”丧了志》咱得好好唠唠这“玩物丧志”是咋回事。
就说我有一朋友小明吧，那可真是个活生生让玩物差点丧了志的例子。
小明这人啊，本来挺聪明的一个小伙子，学习虽说不是顶尖的，但努努力考个好大学是没啥大问题的。
可是有段时间呢，他迷上了一款手机游戏。
那游戏啊，叫啥名我就不说了，反正就是那种打打杀杀，还能组队做任务的。
一开始，他就偶尔玩两把放松放松，我也觉得没啥。
可谁知道，这就像着了魔似的。
每天放学回家，书包往沙发上一扔，就拿着手机往床上一躺开始玩。
眼睛盯着手机屏幕，那手指在屏幕上划拉得飞快，嘴里还时不时嘟囔着“上啊，打他”。
他爸妈叫他吃饭，都得喊好几遍，有时候脾气上来还不耐烦地吼两句“等会儿，正忙着呢”。
作业？早就被他抛到九霄云外去了。
以前他还会规规矩矩地把作业做完，预习复习一下，现在是能抄就抄，心思全在游戏上。
上课呢？那也是心不在焉的。
老师在讲台上讲得唾沫横飞，他在下面偷偷看游戏攻略，脑子里想的都是怎么在游戏里升级、拿装备。
本来他在学习小组里还挺积极的，大家有什么难题都会一起讨论。
这下可好，小组讨论的时候，他总是缺席或者在那儿心不在焉的，大家问他啥，他也是敷衍了事。
时间一长，这成绩是一落千丈啊。
从原来的中上游水平，一下子掉到了下游。
他爸妈发现不对劲，开始限制他玩游戏，把他手机都没收了。
这时候他才幡然醒悟，整个人跟丢了魂儿似的，干啥都提不起劲来，还总是想着游戏里的事儿。
不过还好，经过一段时间的调整，他慢慢地把心思又重新放回学习上了。
从小明这事儿就能看出来啊，玩物丧志可真不是说着玩的。
啥东西一旦玩过头了，就很容易把自己的志向都给弄丢喽。
咱们喜欢个东西，玩玩放松一下是可以的，但可不能让它耽误了正事儿，要不然到时候后悔都来不及了。
《别让爱好变“丧志”陷阱》我再给你说个事儿。
我以前有一邻居，叫大华。
大华这人爱好可广泛了，他特别爱收集那些手办模型。
你要是到他家去，就看那个玻璃柜子里摆满了各种各样超级英雄、动漫角色的手办，那叫一个壮观。
玩物末必丧志作文
玩物末必丧志作文
哎呀呀，大人们总说玩物丧志，可我觉得才不是这样呢，嘿嘿！
就拿我喜欢玩游戏来说吧，嘿呀，玩游戏可有意思啦！在游戏里我能看到各种奇妙的世界，还能认识好多新朋友呢。
虽然有时候我会玩很长
时间，但这并不代表我就会丧志呀。
通过玩游戏，我锻炼了自己的反应
能力和思考能力呢，哈哈。
还有我喜欢收集各种小卡片，哎呀，每次收集到一张新的卡片我都可高兴啦。
这让我学会了坚持和专注，为了得到喜欢的卡片我会努力去做
很多事情呀。
这怎么能说玩物丧志呢？
我还喜欢搭积木，嘿呀，用那些小小的积木可以搭出各种各样的造型。
在搭积木的过程中，我发挥了自己的想象力和创造力，这也是很有意义
的呀，哈哈。
其实只要我们能正确地对待自己喜欢的东西，不沉迷其中，还能从中学到东西，那就不是玩物丧志呀。
哎呀，我相信很多小朋友都和我一样，能从自己喜欢的“玩物”中找到乐趣和收获呢，嘿嘿！所以呀，大人们
可不要随便就说我们玩物丧志啦，哈哈！。
不可玩物丧志的作文
不可玩物丧志的作文
“哎呀，我再玩一会儿嘛，就一会儿！”我嘟囔着。
那是一个周末的下午，阳光透过窗户洒在地板上，我正坐在桌前，眼睛紧紧盯着电脑屏幕，手里握着鼠标，玩得不亦乐乎。
妈妈在一旁看着我，脸上露出担忧的神色。
“你都玩了好久了，作业做完了吗？”妈妈轻声问道。
我不耐烦地回答：“等会儿再做，这游戏正好玩呢！”
妈妈皱了皱眉头，说：“你不能总是这样玩物丧志啊，要合理安排时间。
”
“哎呀，我知道啦，我就玩这一会儿。
”我嘴上虽然这么说，可眼睛还是没有离开屏幕。
妈妈叹了口气，坐在我旁边，认真地说：“你想想，如果你一直这样沉迷游戏，学习怎么办？你的梦想怎么办？你不是说以后要当科学家吗？”
我心里一震，科学家，那是我一直以来的梦想啊。
我看看电脑，又看看妈妈，陷入了沉思。
游戏固然好玩，可是如果因为它而耽误了学习，那真的值得吗？我想起了班级里那些学习好的同学，他们也会玩，但他们知道什么时候该玩，什么时候该学习。
而我呢，却总是控制不住自己。
我咬了咬嘴唇，对妈妈说：“妈妈，我知道错了，我现在就去做作业。
”
妈妈欣慰地笑了，摸了摸我的头说：“这才对嘛，孩子，记住，可不能玩物丧志啊。
”
我点点头，关掉电脑，走到书桌前，开始认真做作业。
从那以后，我时刻提醒自己，不能玩物丧志。
我要为了我的梦想努力奋斗，不能让游戏这些东西阻碍我前进的脚步。
难道我要因为一时的玩乐而放弃未来的美好吗？当然不！我要学会克制自己，合理安排时间，让自己变得更加优秀。
难道我不想实现自己的梦想了吗？不，我想，而且非常想！所以，我必须努力，不能再玩物丧志了！。
不可玩物丧志的作文
不可玩物丧志的作文
哎呀，这大城市可真是热闹得让人眼花缭乱啊！那些霓虹灯，
就像会说话的精灵，让人忍不住想去追求那一刹那的闪亮。
但是啊，咱们得把持住自己，别让这些花里胡哨的东西给迷了眼，忘了咱的
初心和梦想。
你知道吗，学校里那些孩子们，一个个手里捧着智能手机，玩
得可欢了。
游戏、视频、聊天，啥都有。
可我就想问了，你们还记
得当初为啥进学校的吗？是不是为了学知识、长见识？别让手机给
绑架了，咱们得学会自律！
公园那边，小孩们拿着遥控车、智能机器人，玩得可带劲了。
不过啊，你们也得记得抬头看看这蓝天白云，感受一下大自然的美丽。
玩具再好，也比不上大自然的奇妙和魅力。
别忘了咱们小时候
那种对世界的好奇心和探索欲哦！
说到家里，电视机、游戏机、平板，简直成了“家庭三宝”。
大家一有空就围着这些玩意儿转，可别忘了跟家人多聊聊天、说说
心里话。
亲情可是比任何电子设备都珍贵的东西，别让这些玩意儿
给抢占了咱们跟家人相处的时间！
说真的，现在科技发达了，好东西也多了。
但咱们得有个度，
别让这些玩意儿给牵着鼻子走，忘了咱的初衷和梦想。
真正的幸福，是来自于内心的满足和对生活的热爱，而不是那些短暂的欢愉和虚
幻的满足。
咱们得把握住自己，别迷路了！。
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阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
玩物丧志，人们耳熟能详，用来告诫、提醒醉心于玩赏某些事物的人，不要因此丧失积极进取的志气。
作家刘墉说，玩物丧志，这句话不一定正确，因为许多人由玩物的嗜好，进而成为行家。
读了上面的材料，你有怎样的感触和思考？请写一篇议论文，不少于800字，要求选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
特别说明：1.不规范涂改一处扣2分。
2.作文不到600字，20分以下给分；不到700字，30分以下给分；不到800字，36分以下给分；45分以上的作文，字数必须超过850字；50分以上的作文，字数必须超过900字。
【试题来源】福建省三明市第一中学2019-2020学年高二上学期第二次月考语文试题
【答案解析】
玩物，不可丧志
“玩物丧志”，用来提醒警告人们不要因玩物而丧失积极进取的志气，而刘墉认为正是因为玩物，很多人成了行家。
对此，人们莫哀一是，议论纷纷。
我认为，“玩物丧志”所能鞭策人们在研究或学习过程中专心致志，九死不悔；亦能提醒人们玩物，不应丧志。
所以，我说，辨清方向，正确判断玩的是何“物”，玩物而不丧志，才是高手所为。
何为玩物丧志？就是醉心于声色犬马，纵情于主业外的“物”，为其迷惑，忘记初心，偏去享受。
从古至今“玩物丧志”者大有人在。
李存勖早期天下无双，继父遗命，携三只短箭横扫中原，真可谓一世英雄。
可国家安定后他却醉心歌舞，玩“物”丧志，抛弃治国正事，竟死于伶官之手，身死名裂。
欧阳修评价为“祸患常积于忽微，智勇多困于所溺”而写入《伶官传序》以警后人。
如果贪图享乐，而忽视“幸福是奋斗出来的”，那所玩之“物”不仅丧命，甚至误国，痛哉！
玩物不是丧志的必要分条件。
玩物确实导致很多人丧失志向，整天浑浑噩噩，变成人渣，危害社会，但不能绝对化。
曾经闹得沸沸扬扬的“李某某”案，当事人不是为所溺身陷圄囵吗？但现实中不分黑白、不明事理的人毕竟少数。
所以，玩物不是丧志的必要条件，那要看你玩的什么“物”，人有无修为。
有修为就能玩出“真格”，无修为就丧志，甚至丧身。
玩物，亦可成为大师。
刘墉所言的玩物而成了行家。
我认为，这所讲的成为行家的“玩物”者们，他们之所以成为行家，是对所玩之“物”执着喜爱、自折不挠。
有人说，要想毁掉一个孩子就送给他一部手机，此言不为过。
有些人缺少家国之志，因而贪玩成性而丧志，溺于旁门左道。
哪个时代都有玩物成大师者，研发量子通讯卫星的潘建伟院士可谓吾辈楷模。
为了领先于世界，他带领团队刻苦钻研，出类拔萃。
将量子通讯“玩”到极致，成为领军人物，必将成为国之重器。
玩物丧志与否，看为何而玩，玩到何种境界。