天津高考满分作文赏析

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天津卷-2023年高考作文深度点评与分析

天津卷-2023年高考作文深度点评与分析

2023年高考真题作文深度点评与分析天津卷真题鲜送阅读下面的材料,根据要求写作。

(60分)与有肝胆人共事从无字句处读书一代人有一代人的使命与挑战,一代人有一代人的责任和担当。

一个世纪前,在天津求学的青年周恩来撰写了这副对联,在交友处事与读书求知方面警勉自己。

品读此联,你有怎样的联想和思考?请任选角度,结合自己的体验与感悟,写一篇文章。

要求:①自拟标题;②文体不限(诗歌除外),文体特征明显;③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。

先睹为快今年天津卷作文选用一副对联,关联伟人事迹,题面简洁而内容丰富;人“有肝胆”,书“无字句”,角度新奇而内涵深刻;“使命与挑战”“责任和担当”,提示简明而立意高远。

作文题选用周恩来学生时代的自勉对联,容易引发同龄考生对比反思,又能给予考生高标引领。

读书求知、交友处事是考生最熟悉的日常生活,也是迈向社会的中国青年最关切的青春大事,能够调动考生的生活体验和课堂积累,激发丰富联想和写作兴趣。

结合对联含义和周总理生平,考生可思考“读什么书、知什么理”“交何等人、做何等事”问题,也可探究“如何实践检验、怎样实现理想”等问题。

考生立足中华民族百年复兴历程,针对如何从中华优秀传统文化中获得修身处世的滋养,从革命先贤身上汲取成长的智慧与力量,从时代重任中检省自身的差距和不足,从当今社会与身边现象中发现青年成才的共通问题等方面,进行多角度思考,多层次分析,整体性建构,个性化写作。

回首来径2022年天津卷作文原题:阅读下面的材料,根据要求写作。

(60分)烟火气是家人团坐,灯火可亲;烟火气是国泰民丰,岁月安好;烟火气是温情,是祥和,需要珍惜和守护,也需要奉献和担当。

寻常烟火,就是最美的风景。

你对这段话有怎样的思考和感悟?请结合自身体验,写一篇文章。

要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外),文体特征明显;③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。

2021年天津卷作文原题:阅读下面的材料,根据要求写作。

2023年天津高考满分作文赏析

2023年天津高考满分作文赏析

2023年天津高考满分作文赏析2023年天津高考满分作文赏析2023年的天津高考满分作文题目是《梦想的力量》。

这是一篇主题鲜明、观点明确且结构清晰的作文,展现了高考生对未来的期许和对梦想的理解。

作文以“梦想的力量”为切入点,通过描述一个真实的故事,使得读者能够深刻感受到梦想的力量和影响。

文章的开头就精心选取了一个令人动容的情节,讲述了一位名叫张雨晴的女生在高考前夕突发意外,导致她失去了听力。

这个故事引发了读者的共鸣,体现出作者对梦想的价值的一种认识。

接下来,作文从“每当群体在为我高声呐喊,心中的梦想在鞭策我前行。

”为过渡,自然地引出了作者对梦想力量的思考。

作者以自己的亲身经历作为例证,表达了自己的理解:“梦想是一种无形的力量,它可以让人们在困难面前坚持并不断前行。

”这样,作文营造了一种紧密的层次感。

作文的结构非常清晰。

首先,通过开头的故事引入,使文章更加引人入胜。

接着,作者详细地叙述了张雨晴在失去听力后的内心挣扎和不断努力的过程,以及她最终通过努力和坚持实现了她的梦想。

在这个过程中,作者通过描写人物的心理变化、环境的改变以及周围人对张雨晴的帮助和支持,展示了梦想的力量。

最后,作文以“不论多困难,只要有梦想在心中,那就不断前行。

”作为结尾,给读者留下深刻的印象。

这篇作文的语言运用优雅简练,没有冗长的叙述和空洞的陈述。

作者运用了一些诗意的文言修辞手法,让作文更加具有感染力。

比如,“梦想已化身为张雨晴胸腔中激荡的音符,燃烧成她不断前进的能量。

”这样的描述,让人感受到梦想的美妙和力量。

此外,作文还增加了一些具体的描写,比如“她每天利用静光课间的时间学习手语,通过报纸上的字一一找到对应的手势,还请来专门的老师亲自教她”,这些描写使得故事更加真实,也更具有说服力。

总的来说,2023年天津高考满分作文《梦想的力量》是一篇内容丰富、结构清晰、语言优美的作文。

通过一个真实故事的叙述,作者巧妙地传递了梦想的力量,并表达了对梦想的理解。

高考作文天津解析(带范文)

高考作文天津解析(带范文)

高考作文天津解析(带范文)2021作文真题阅读下面资料,依据自己的体验和感悟,写一篇文章。

〔60分〕生活中有不同的〝器〞。

器能盛纳万物,美的形制与好的内容相得益彰;器能助人成事,有利器方成匠心之作;有一种〝器〞叫器量,兼容并包,彰显才识气度;有一种〝器〞叫国之重器,肩负荣光,成就梦想……要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限〔诗歌除外〕,文体特征鲜明;③不少于800字;④不得剽窃,不得套作。

命题方向人文底蕴:人文沉淀、审美情味迷信肉体:理性思想、批判质疑责任担当:社会责任安康生活:健全人格实际创新:技术运用审题限制性〔1〕〝自选角度,自拟标题〞选择角度不宜贪多求全。

〔2〕〝文体特征鲜明〞,写记叙文要像记叙文,写议论文要像议论文,写抒情散文要像抒情散文,不能四不像。

〔3〕对〝器〞要停止概念厘定,不可天马行空。

开放性〔1〕从物质层面:①器能盛纳万物;②器能助人成事;③美的形制与好的内容相得益彰;④国之重器〔物质,如〝西风〞系列导弹〕。

〔2〕从肉体层面:①兼容并包,彰显才识气度;②国之重器;③肩负荣光,成就梦想;④大国要有大〝器〞〔肉体,如〝一带一路〞之〝计利当为天下计〞的胸襟〕。

解题2021天津卷作文立足于〝立德树人〞,着眼于大视野,引导先生〝看法社会、看法自我、规划人生〞;希望莘莘学子能〝盛纳万物,内外兼修;无情怀,有大国工匠之器;有器量,兼容并包,进而成为‘国之重器’〞,与祖国共命运同开展。

作文资料介于新资料作文和话题作文之间,审题难度较小,有很普遍的写作空间。

资料中〝生活中有不同的‘器’〞开宗明义,通知我们,器的多样性,实质也就通知我们可选择内容的多样性。

〝器能盛纳万物〞是从用途下去说,这不由让人质问:什么样的〝器〞可盛纳万物呢?这些〝物〞是实指还是虚指呢?由此可展开思想纵横驰骋。

〝美的形制与好的内容相得益彰〞是从外形来说的,异样可以让人发生遐想:〝美的形制一定与好的内容相得益彰吗?〞〝不美的形制可与好的内容相得益彰吗?〞等效果。

这篇天津高考满分作文《愿景》被赞誉“神仙文笔”文采让人震撼

这篇天津高考满分作文《愿景》被赞誉“神仙文笔”文采让人震撼

这篇天津高考满分作文《愿景》被赞誉“神仙文笔”文采让人震撼易老师教作文 2021-10-03 15:33语文林语文林这篇天津高考满分作文《愿景》被赞誉“神仙文笔”、“文采让人震撼”等。

当年的作文题目就是“愿景”,此文全文与“长城”有关,这里将标题改为《长城梦千年》。

本文的文笔真有大家说的那么好吗?来看看吧。

长城梦千年首吞沧海,尾衔大漠,绵亘神州,跌宕关山,逶迤万里,阅千秋烽火。

长城本身就是一部历史,重重叠叠万里关山,绵绵延延茫茫烟海,承载了多少代人的愿景。

这里蜿蜒的是龙的古与今,龙的血与火。

我是你的子孙,我满怀虔诚地面向苍茫的落日,渴盼着继承你的血脉,我愿踏遍雪原,行遍大漠,去寻找那段祖先给予你的愿景,去窥视那段长长的梦。

梦开始的地方,岁月绵长,梦也绵长。

六王毕,四海一,举精兵,击匈奴,连长城,秦皇雄风振起,从此长城绵延万里千年不倒。

始皇在累累青砖中希冀着千秋万代的愿景,只可叹抵御了南下的胡马,却阻不了六国复兴,禁不起楚汉的铁骑蹂躏山河,长城终是没守住秦“一世二世乃至千万世”的愿景。

长城万里今犹在,只不见当年秦始皇!空惆怅。

梦如风行进,残雪孤独,野草疯长。

但使将军能百战,不叫天子筑长城。

盛唐巍巍马壮兵强,何须筑城以戍之?唐人相信与其把山河永固的愿景寄予死物之上,不如与子同袍,修我长矛,保我家园。

于是,长城犹如庄园的篱笆,镶嵌在青山绿野间,悠也闲哉。

梦惊醒的时候,白云苍狗,山河寂寥。

大明江山近三百年,长城重披戎装,挑戈振戟,鞑靼岂可觊觎。

明人占据着天堑通途,寄予长城那铜墙铁壁的愿景,却不想百年心血禁不起冲冠一怒为红颜的荒唐,不攻自破,土崩瓦解,从此满清铁骑驰骋,换了天地。

大清朝重新分封,长城,成了八旗子弟游戏的围场。

康熙帝负手站于皇辇前,轻轻浅浅一点,我朝不修长城,乃使蒙古为我长城也。

他言:固国之道,唯在修道安民,民心悦则邦本得,而国自固,此所谓众志成城者是也。

梦逝去已久。

一弹指古去今来,往事已随风,天下盛世,还看今朝。

2022年天津高考满分作文及点评

2022年天津高考满分作文及点评

2022年天津高考满分作文及点评2022年同年天津高考作文题目:阅读下面的文字,按要求作文。

近年来社会上流行一个词——“范儿”,并派生出“中国范儿”“文艺范儿”“潮范儿”“有范儿”等一系列词语。

“范儿”多指好的“风格”“做派”,近似于“有气质”“有情调”“有品位”的意思。

一个民族有一个民族的“范儿”,一个世纪之交有一个世纪之交的“范儿”,不同职业有不同职业的“范儿”,一个人也可能有一个人的“范儿”……可否根据上面的材料,结合你的生活小册子体验与思考写一篇文章。

2022年月初天津高考满分作文范文:我要舞出一片天我一生都在不断地跳舞,跳得精彩与否,大家知道。

结局如何?到最后才能知道。

现在,只能尽情地跳,尽情地展现自己的舞姿。

不过,要跳得与时俱进,要跳得出脱惊人!这样,才能吸引的观众,才能惊动每个人的不死。

我决定要跳出一片天,跳出自己的精彩。

其实,每个人一生都在跳舞。

只不过有的跳得很精彩,受到了我的赞赏和鼓掌;有的则跳得一般,喧染不出气氛,没有掌声。

无论怎样?舞步是不能停止的,正如我们的生命一样,时刻都在跳跃。

人生也是一个不断运动,不断起伏的过程。

只要生命存在,运动就一刻也不能停息。

如果我们把运动比作是跳舞,那么人做成每天做各种各样的姿势,镜头就是给沧桑留下了美丽的画面。

百分百都想在上面动人跳得精彩动人!都想得到人们的喝彩!可岂不知每个人的舞步不是一帆风顺的,它要受天气、舞台,观众的心情而定。

时机好时,优美的舞步,当然当然会博得人们的赞赏和欢心;时机不好,凌乱的舞步不仅没有起到效果,反而给人们留下了内忧外患的印象。

因此我们的舞要适时、适中。

要把握好舞者的要领,把握住人生的航线。

尽管有时也有风雪雪霜天气聚变的日子,也有不适时机、观众扫兴的时候。

但重要关头我们时刻要维持头脑清醒,沉着稳重,不惊不慌,迈着轻盈的步伐,拖着矫健往上的身躯一直向前舞蹈着!有人说,每个人都是生活中的演员,在人生的舞台上尽情地欢乐狂欢。

2022年高考作文天津卷深度解析及范文

2022年高考作文天津卷深度解析及范文

2022年高考作文天津卷深度解析及范文作文题阅读下面的材料,根据要求写作。

烟火气是家人团坐,灯火可亲;烟火气是国泰民丰,岁月安好;烟火气是温情,是祥和,需要珍惜和守护,也需要奉献和担当。

寻常烟火,就是最美的风景。

你对这段话有怎样的思考和感悟?请结合自身体验,写一篇文章。

要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

命题方向人文底蕴:人文情怀健康生活:珍爱生命责任担当:社会责任科学精神:理性思维审题限制性1.真实情境的限制。

“烟火气”,是本道试题的解题关键。

留意题目中给出的关于“烟火气”的解释。

是“家人团坐,灯火可亲”,是“国泰民丰,岁月安好”,是“温情”,是“祥和”……题面将“烟火之气”锁定在人间最美的“寻常风景”。

即考生需要在“寻常”二字下功夫。

挖掘对“最美”的理解和体悟。

2.典型任务的限制。

“对这段话有怎样的思考和感悟?请结合自身体验”是题目的典型任务,这一典型任务要求考生的理解是建立在对材料内容的思考和感悟之上的,而不能“道听旁说”讲述别人的“烟火”。

结合自身体验,其隐含的条件就是对材料内容的理解需要建立在自己所处的时代和独特的体会之上。

3.价值判断的限制。

“需要珍惜和守护,也需要奉献和担当”,这句话是立意的核心,也明确了题目的价值取向。

材料的内容既要求考生去发现、去认识、去关注“寻常”的“美好风景”,又要求考生将自我融进“寻常”,在最为真实的生活感受中去理解生活的“美”,去感受生活的“气”。

也就是说生活当中的那些“烟火气”其实是在有人珍惜和守护的情况下才能够得以“寻常”,也正是因为有人“奉献和担当”才能形成“最美风景”。

开放性1.立意角度自由。

材料中“寻常烟火”四个字关系到作文的立意。

它可以使我们联想到“岁月静好”“国家太平”之下的民计民生,也可以理解为蒸腾向上的民心民意。

往小了说,是寻常百姓寻常家的“家人团坐,灯火可亲”,往大了谈,则是国泰民丰,岁月安好的“百姓安宁,健康繁荣”。

2022高考天津卷作文写作解析及范文

2022高考天津卷作文写作解析及范文

2022高考天津卷作文写作解析及范文文题烟火气是家人团坐,灯火可亲;烟火气是国泰民丰,岁月安好;烟火气是温情,是祥和,需要珍惜和守护,也需要奉献和担当。

寻常烟火,就是最美的风景。

你对这段话有怎样的思考和感悟?请结合自身体验,写一篇文章。

解析一个很大气的作文题。

可能有些人认为一谈烟火气格局就小了,仿佛他们每天就不吃饭、不喝水,每天就靠吹风活着。

实际上,是人就得吃喝拉撒,就得说人话,说实话,说真话,就得沾些人间烟火。

这个题很亲切,非常接地气,强调“寻常烟火,就是最美的风景”,肯定平凡,能让浮躁的心静一静,给卷着人松松绑,与那些煽风点火、唯恐天下不乱的题相比,显得成熟而睿智,学生写来,也容易有情、走心。

立意1.写情,亲情、友情、爱情,都是人间真情,都是人间烟火2.说理,人间需要烟火气,每一个人都很平凡3.写情趣,各种各样的游戏、活动,都是人间烟火4.写平凡人的生活、底层人的生活,展示社会方方面面范文一碗粥的距离沈周霄父亲爱喝粥。

小时候,我便知道。

打小家里的早餐,就是一碗清粥,佐以或豆角或鸡蛋或肉松。

以至于,后来我闻到粥的味道,就莫名地排斥。

好多年后,我的孩子也读小学了。

他爷爷,还是爱给他做各种各样的粥。

只不过,粥的种类却有了翻天覆地的变化:红糖薏米粥、红枣枸杞粥、山药莲子粥、核桃黑米粥、地瓜玉米粥、皮蛋瘦肉粥、瑶柱海鲜粥……一周七天,不带重样的。

真没见过这么爱粥的!为了避开早餐喝粥,我总会找各种各样的借口提早出门。

有时,去东吴面馆里吃一碗红油重色的大肉面;有时,去喧闹的菜市口买几个色香俱全的小笼包;哪怕,豆浆、油条也好啊!清汤寡淡的粥,不着一丝红尘气息,哪有一点的人间烟火味?这就是,我老爹,我儿的爷爷,我媳妇的公公,我妈的老伴!直到年前,父亲一场大病,住院好久。

这下可好,我家大厨没了。

一家几口,一日三餐,都是外卖。

父亲说,潇潇(我小名),我想喝点粥,外卖不健康。

我这才意识到:我一心扑在事业上,从没认认真真地为父亲做点什么,哪怕是一碗粥。

2021年天津高考满分作文赏析3篇_高考满分作文_

2021年天津高考满分作文赏析3篇_高考满分作文_

2021年天津高考满分作文赏析3篇【我的青春阅读满分1】人生天地间,总要与外界发生联系。

而阅读,则是其最主要的通道。

阅读分为若干种,绝大多数人的阅读属于消遣性阅读。

这种阅读的目的就是打发时间,说得高雅点,是让时间不至于白白流逝。

浏览网页,翻翻报纸,看看电视,了解一些热点新闻,搜集几件明星八卦,打探哪里出了奇人异事,瞅瞅又有几个老虎被调查……边看边乐,然后与志同道合者大摆龙门,是很惬意很得意的事。

市井闲人们的阅读大抵如此,很多上班族的阅读有相当的比重也可归入此类,我们青年学子,有时也愿意做这些消遣性的阅读。

为的是放松放松,调剂一下有些枯燥的学习生活。

我觉得,“消遣”是个中性词,甚至在某种意义上可归入褒义,毕竟有所消遣便是有所寄托,这总比无所事事、无是生非要好得多得多。

阅读的第二重境界,我称之为充电式阅读。

这种阅读有明显的现实“功利性”,颇有现趸现卖、临时抱佛脚的意味。

以我为例,该交综合性研究作业了,我才上网搜索相关的材料,包括成本的书、杂志,相关论文,然后挑灯夜战,快速扫描,从中筛选自己用得着的矿石,冶炼、提纯,最终形成自己的产品。

这样的阅读,效率高,印象深,积少成多,集腋成裘,我的大脑里面的东西感觉越来越多,越来越有品位。

出于很近视的目的,其效果却是长久的,这样的阅读,其实就是我们成长的台阶。

听说大多数成年人尤其是上班族,其阅读大都含有某种“功利性”。

这不是坏事。

关键是要将这些信息合理转化,切忌生搬硬套,机械照搬。

否则的话,这种阅读就成了鸦片,副作用可不是一般的大。

阅读的最高境界,是精神性阅读,或者叫心灵性阅读。

这样的阅读完全是个人的兴趣所在,阅读的过程,也是修养身心、陶冶情操的过程。

据说,这样的人,看经典的影视作品,会忘掉了世界的存在,能与剧中人的命运相喜悲;看喜欢的文学名著,常常会如五柳先生“每有会意,便欣然忘食”。

可惜的是,我还没能达到这样的境界,但我会向这个方向努力。

鲁迅说过,要看各样的书,即使和本业毫不相干的,也要泛览。

天津高考语文满分作文赏析:文艺范儿

天津高考语文满分作文赏析:文艺范儿

天津高考语文满分作文赏析:文艺范儿受惠的人,常常把那些恩惠藏在心里,但是施恩人则不可以记住它。

下面是小编整理的文艺范儿满分作文,希望可以帮助大家!【作文题目】阅读下面的文字,按要求作文。

近年来社会上流行一个词——“范儿”,并派生出“中国范儿”“文艺范儿”“潮范儿”“有范儿”等一系列词语。

“范儿”多指好的“风格”“做派”,近似于“有气质”“有情调”“有品位”的意思。

一个民族有一个民族的“范儿”,一个时代有一个时代的“范儿”,不同职业有不同职业的“范儿”,一个人也可能有一个人的“范儿”……请根据上面的材料,结合你的生活体验与思考写一篇文章。

题型又是给材料作文。

【范文】文艺范儿受惠的人,常常把那些恩惠藏在心里,但是施恩人则不可以记住它。

当周遭都安静时,我的心却是嘈杂的,不是神散,是心乱。

一阵清脆的铃声响起,第一场语文考试也随之结束。

“还行,感觉考得还不错!”,几名神采奕奕的男生最先走出考场,走向一直停在校门外的小车。

“今年的作文题目是什么?”记者上前问一名考生。

“范儿”小伙子语速极快的达到。

今年的作文题目难写吗?在一中考点,记者得到了两个截然不同的答案。

文科生大都回答,这个题目挺能发挥想象得,在平常练习中也做到过类似的题目。

对语文本就“害怕”的理科生来说,这个题目有点难。

“还以为是议论形式的,没想到这个题目这么文艺范儿。

”3名结伴出来的理科生不由得向记者“大吐苦水”。

当烦乱的世界嘈杂欲要盖天时,我的心却是出奇的平和,不是麻木,是接受,与世无争,又怎会安之若素。

我并非时常难过,只是时常悲恸,时常抑郁,不是经历过多,而是触情伤怀。

也只是偶然听说这是一种文艺范儿,却不想自己不经意间早已成了一文艺小青年。

这样的情感,这样的文艺,这样的青年,却不知是怎样的青春?。

2023天津高考满分作文:不器与器

2023天津高考满分作文:不器与器

2023天津高考满分作文:不器与器1500字在我们的生活中,不同的人表现出了不同的素质和能力。

有些人被认为是“不器”,即没有才能或品德不好的人,而有些人则展现出了卓越的才能和良好的品德,被称为“器”。

本文将从不器与器这个主题出发,探讨其含义并加以评述。

首先,我们需要明确不器与器的含义。

不器可以理解为一个人在才能或品德方面的不足,他们可能缺乏某种专业知识或技能,或者表现出了不端或不道德的行为。

与之相反,器是指那些拥有卓越才能和良好品德的人,他们在各种方面都展现出了优秀的表现。

然而,人们常常在社交媒体上对不器的人进行嘲讽和诟病,对于他们的缺点和错误进行无情的批评,这种行为是不正确的。

尽管不器的人在某些方面存在缺陷,但我们不能仅因为这些缺陷就对他们持有偏见或歧视。

相反,我们应该鼓励他们去改善自己,提高自己的才能和品德。

同时,我们也要赞赏和敬佩那些表现出卓越才能和良好品德的人,即器。

这些人往往在学习和工作中表现出色,他们有着非凡的智慧和创造力,能够为社会进步做出重要贡献。

而且,他们还具备良好的道德品质,关心他人,乐于助人。

他们的正能量和积极态度可以影响和激励身边的人,成为社会的榜样。

在评价一个人的时候,我们应该客观地看待他们的才能和品德。

不器的人也许只是在某些方面不够突出,但这并不代表他们是无用的,或者就应该被排斥在外。

相反,每个人都有自己的长处和优点,我们应该在尊重他们的同时,帮助他们克服自己的不足,并发挥潜力。

作为一个社会的一员,我们应该树立正确的价值观念,既要尊重和接纳不器的人,也要赞赏和推崇器的人。

只有这样,我们的社会才能更加和谐和进步。

与其在网络上争吵和诟病,不如用行动去影响和改变,让我们的社会变得更加美好。

在这个过程中,我们每个人都有责任去建设一个更加包容和进步的社会。

总之,不器与器是我们生活中不同类型人的代表。

评价一个人不能仅凭才能或品德的高低,而是应当客观全面地看待他们的表现,并给予正确的评价和指导。

2024年全国高考天津卷作文优秀范文

2024年全国高考天津卷作文优秀范文

2024年全国高考天津卷作文优秀范文阅读下面的材料,根据要求写作。

(60分)在缤纷的世界中,无论是个人、群体还是国家,都会面对别人对我们的定义。

我们要认真对待“被定义”,明辨是非,去芜存真,为自己的提升助力;也要勇于通过“自定义”来塑造自我,彰显风华,用自己的方式前进。

以上材料能引发你怎样的联想与思考?请结合你的体验和感悟,写一篇文章。

要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外),文体特征明显;③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。

【优秀范文3】《以明辨应被定义,用勇气自定义》在这广阔的世界中,我们置身于“被定义”的洪流,同时也手握“自定义”的画笔。

如何在这两者之间找到平衡,展现出独特而真实的自我,是我们一生都需要思考的课题。

“被定义”,是他人基于他们的观察和认知对我们所做出的评价和判断。

有时,这些定义可能是客观而准确的,能让我们清晰地看到自身的优点和不足。

比如,老师对我们学习能力的评估,能够帮助我们了解自己在学业上的优势和需要改进的地方;教练对我们体育技能的分析,能让我们明确自己在运动方面的潜力和短板。

然而,也有些“被定义”是片面的、甚至是错误的。

也许因为一次偶然的失败,我们就被定义为“无能”;也许因为与众不同的性格,我们就被定义为“孤僻”。

对于这些不合理的“被定义”,我们需要用明辨是非的能力去甄别,去摒弃。

而“自定义”,则是我们内心深处对自己的期许和塑造。

它需要我们有足够的勇气去突破外界的束缚,去追寻真正的自我。

梵高,在他所处的时代,他的绘画风格不被主流认可,被定义为“异类”。

但他凭借着对艺术的独特理解和执着追求,勇敢地自定义了属于自己的绘画世界,其作品在后世成为了无价之宝。

一个国家同样需要在“被定义”和“自定义”中找到自己的道路。

近代中国,曾被列强定义为“弱国”,但无数仁人志士奋起抗争,用鲜血和汗水自定义了一个逐渐崛起、走向复兴的伟大国家。

在生活中,我们不能完全依赖“被定义”来认识自己,也不能盲目地进行“自定义”。

2023年高考天津作文题目解析及满分作文

2023年高考天津作文题目解析及满分作文

2023年高考天津作文题目解析及总分值作文2023年高考天津作文题目解析及总分值作文2023年高考已经落下帷幕了,2023的高考踏上新的征途,天津2023的准考生们理解2023年高考天津作文题目解析及总分值作文会对写好高考作文更有把握。

自古天道酬勤,有恒乃成,祝各位同学高考顺利!2023年高考天津作文题目解析天津卷请根据下面的材料,写一篇文章。

(60分)我们在长辈的环绕下成长,自以为理解他们,其实每一位长辈都是一部厚书,一旦重新翻开,就会读到人生的事理,读到传统的积淀,读到时代的印记,还可以读出我们自己,读出我们成长时他们的成长与成熟,读出我们和他们之间认知上的.共识或分歧......十八岁的我们已经长大,今天的重读,是成年个体之间平等的心灵对话、灵魂触摸,是通往理性认知的幽径。

请结合自己的生活阅历深化考虑,围绕“重读长辈这部书”写一篇作文。

要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。

题目解析:2023年高考天津作文题目解析及点评高考题目请根据下面的材料,写一篇文章。

(60分)我们在长辈的环绕下成长,自以为理解他们,其实每一位长辈都是一部厚书,一旦重新翻开,就会读到人生的事理,读到传统的积淀,读到时代的印记,还可以读出我们自己,读出我们成长时他们的成长与成熟,读出我们和他们之间认知上的共识或分歧......十八岁的我们已经长大,今天的重读,是成年个体之间平等的心灵对话、灵魂触摸,是通往理性认知的幽径。

请结合自己的生活阅历深化考虑,围绕“重读长辈这部书”写一篇作文。

要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。

名家解析2023年天津高考作文题要求考生围绕“重读长辈这部书”展开写作。

该作文题从考生十八岁步入成人的年龄特点出发,关注传统文化的代际传承及人文素养的培育提升,引导考生展开联想与考虑,写出个人的独特感受与见解。

2024天津高考作文点评+范文

2024天津高考作文点评+范文

2024天津高考作文点评+范文赏析2024年天津高考作文要求考生围绕有关“被定义”与“自定义”的材料展开写作。

阅读材料如下:在缤纷的世界中,无论是个人、群体还是国家,都会面对别人对我们的定义。

我们要认真对待“被定义”,明辨是非,去芜存真,为自己的提升助力;也要勇于通过“自定义”来塑造自我,彰显风华,用自己的方式前进。

题目解读题目激励考生深刻思索“被定义”与“自定义”的关联,并探究如何恰当地对待他人的定义,同时积极通过自我定义来塑造自身,展现个人的风采。

考生可以从前者着手,思考在繁杂的“被定义”中怎样运用清晰的头脑和明辨的眼光,辨别真伪,为己所用;也可以从后者切入,发掘自身的价值,呈现自己的美善,走好自己的道路,以自己的方式前行;还可以将两者融合起来,探求其中的辩证关系,在“被定义”与“自定义”的良好互动中成就更优秀的自己。

首先,这个题目引导考生关注自我认知与外界评价的关系。

在实际生活中,我们难免会受到他人的定义和看法的影响。

这些定义可能源自家庭、学校、社会等各个层面,它们构成了我们对外部世界认知的一部分。

所以,我们需要慎重对待这些“被定义”,从中辨别是非,去除糟粕,保留精华,为自己的提升和发展提供助力。

其次,题目突出了个体在定义自我过程中的主动性和创造性。

除了被动地接受他人的定义外,我们还应当勇敢地通过“自定义”来塑造自己。

这意味着我们需要依据自己的兴趣、特长和价值观来界定自己,展示独特的个性和魅力。

这种自定义的过程不仅有助于增强我们的自信心和自尊心,还能够使我们在人生道路上更加坚定地走自己的路。

在解读这个题目时,考生可以从多个视角进行思考和展开。

例如,可以探讨个人在成长过程中如何逐步形成对自我的认识,以及这些认识如何影响个体的行为选择和价值判断。

同时,也可以关注社会现象和文化背景对个体定义自我的作用,以及如何在这些影响下保持独立思考和自主选择的能力。

在文章结构上,考生可以采用提出问题、分析问题和解决问题的逻辑框架。

天津2022年高考语文满分作文赏析

天津2022年高考语文满分作文赏析

天津2022年高考语文满分作文赏析·十篇阅读下面的材料,根据要求写作。

(60分)烟火气是家人团坐,灯火可亲;烟火气是国泰民丰,岁月安好;烟火气是温情,是祥和,需要珍惜和守护,也需要奉献和担当。

寻常烟火,就是最美的风景。

你对这段话有怎样的思考和感悟?请结合自身体验,写一篇文章。

要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外),文体特征明显;③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。

人间烟火气,是生命的馈赠“固知一死生为虚诞,齐彭殄为妄作”,人生匆匆,而人间的烟火气,是生命的馈赠。

“暖暖远人村,依依墟里烟”,烟火气是人生自得,快然自足。

陶渊明不愿为五斗米折腰,挂印归田园。

他远离了官场,却留住了难得的烟火气,成了那个“带月荷锄归”的农夫,成了那个“但识琴中趣,何劳弦上声”的雅人。

在一抹黄昏眷恋着大地的时候,他吟唱着诗句,步履悠闲地踏进院子,烟火气给予了他与众不同的清闲与旷达!烟火气给我们带来了汪洋恣肆的陶潜,还给我们送来了“一蓑烟雨任平生”的苏轼。

苏轼一生屡次被贬,是人间烟火气支撑着他走了下去。

“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”,在逆境中,他活得有趣,过得旷达。

平淡是真,安乐是福,“人间有味是清欢”。

“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡”,烟火气是在和平年代中岁月安好的象征。

2021年,经过全党全国各族人民共同努力,在迎来中国共产党成立100周年的重要时刻,我国脱贫攻坚战取得了全面胜利,烟火气因此更盛、更旺。

2019年年底新冠肺炎疫情爆发,经过全国人民齐心协力、共同抗疫,我国度过了最为艰难的时期,人们不用每天提心吊胆地生活,处处散爱着难得的人间烟火气一一市井繁华,人声鼎沸,车水马龙太平盛世。

“遥望齐州九点烟,一泓海水杯中泻”,烟火气也是国泰民安。

中华人民共和国成立之初,国困民穷,而今经济繁荣,人民生活安乐。

这份烟火气来之不易,它源于陈祥榕烈士“清激的爱,只为中国”,源于袁隆平耕耘稻田、不辞辛苦,源于全国上下团结奋斗,心往一处想,劲往一处使。

高考满分作文整理赏析高考天津卷

高考满分作文整理赏析高考天津卷

请根据下面的材料,写一篇文章;在阅读方式多元化的今天,你可以通过、电脑等电子设备,在宽广无垠的网络空间中汲取知识;你可以借助多媒体技术,“悦读”有形有色、有声有像的中外名着;你也可以继续手捧传统的纸质书本,享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣……当代青年渴求新知,眼界开阔,个性鲜明,在阅读方式的选择上不拘一格;请围绕自己的阅读方式,结合个人的体验和思考,谈谈“我的青春阅读”;要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限诗歌除外,文体特征鲜明;③不少于800字;④不得抄袭,不得套作;1.综合分析;2016年的天津卷高考语文作文,把目光聚焦在“我的青春阅读”这一热门话题上;纵观天津近几年来的考题风格,具有如下共同特点,一是紧跟热点和时代潮流;考题所选作文材料都具有时尚化的特点,如2014年的“智能芯片”是智能化的热点,2015年的“范儿”是时尚热点,2016年的阅读话题让人再次想到火热的“世界读书日”;二是注重人文精神的培养和道德价值的引领;如2015年“范儿”话题是满满的正能量,是对价值观的引领;2016年的“我的青春阅读”是对学生阅读思想的引领;三是稳中有变,具有人性化的特点;天津卷2014年考的是“智能芯片”的想象作文;2015年考的是“范儿”话题作文;而2016年的“我的青春阅读”,却是一篇典型的任务驱动型材料作文;这既防止了考生宿构,又糅合了当下热点话题,从而降低了考试难度,体现出人性化的命题特点;2.辨析题型;对于2016年天津卷这样的任务驱动型材料作文,我们应该认真分析其中所谓的“任务驱动型指令”;①作文材料中“在阅读方式多元化的今天,你可以通过、电脑等电子设备,在宽广无垠的网络空间中汲取知识;你可以借助多媒体技术,‘悦读’有形有色、有声有像的中外名着;你也可以继续手捧传统的纸质书本,享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣……当代青年渴求新知,眼界开阔,个性鲜明,在阅读方式的选择上不拘一格”,这些都属于内容指令,即限定读书方面的内容;②“请围绕自己的阅读方式”,这属于对象指令,即“自己”这一独特对象的独特体验;③结合个人的体验和思考,谈谈“我的青春阅读”,这属于主题指令,考生应该凸显自己的权衡和思考;具体在实际的写作过程中,天津卷我们可以像这样构思:1从肯定“电子设备阅读”的角度去立意,突出自己对电子书的热爱;2从肯定“多媒体视听阅读”的角度去立意,强调有形有色、有声有像阅读的优越性;3从肯定“传统纸质阅读”的角度去立意,彰显自己不一般的个性;4综合三种阅读立意,逐一分析三大类型阅读的好处,强调自己是综合型阅读;5还可以“全盘否定”来立意,即批判当代青年读书太少、人心浮躁等问题;突围角度一紧跟潮流,喜爱电子阅读突围角度二特立独行,专情于纸质阅读突围角度三另辟蹊径,在各大社交平台阅读最爱电子书青春是一种时尚,青春阅读也总是紧跟潮流的脚步,一起迈向未来;在智能、电脑网络高度发达的今天,电子产品基本充满了我们青春的每一个角落;而作为青年队伍中的我,最喜欢的阅读方式就是看电子书;开篇明确表达观点所谓电子书,顾名思义,就是指上的电子书;电子书相对于传统的纸质书籍,有着自己独特的优势,这也是我选择电子书的原因;首先,电子书贮存在里,占用的内存空间非常小,而且随时随地都可以提出来,不像一般书籍那样笨拙,携带阅读非常不方便;其次,电子书不需要我们花钱去买;很多电子书都是免费的,这为我们农村孩子省下了一大笔零花钱;最后,电子书阅读片段化居多,这有利于我们利用零碎的时间;如等车的时候、上厕所的时候,乃至于请客吃饭的间隙,我们都可以读上一段或一篇文章;条理明晰“磨刀恨不利,刀利伤手指”;电子书毕竟是电子产品,电子产品也是一把双刃剑;它在给我们带来了方便的同时,也损伤了我的视力;近年来,我看了大量的电子书,确实学到了不少的知识,但我的视力也是直线下降;网友写段子调侃道:“自从看电子书,视力下降厉害;早上远远看见大横幅‘李宇春装B拉’走近一看,原来是‘李宁春装8折’去饭馆吃饭,夹起一块红烧肉发现好多毛,很认真地一根一根地拔,等拔干净放进嘴里,奶奶的,是块姜保护视力,远离电子书”我想,这真是道出了我们电子书虫的心声啊;电子书,可谓“让我欢喜让我忧”;说理幽默风趣自古以来,读书就是一件伤视力的事情;在高度普及的今天,电子书厂商也发现了这一危害人类视力的问题;为此,一些电子书采取了非常人性化的措施,比如有声读物,即可以读给你听的电子书;这真是一个不错的选择;就像以前听广播一样,中午或者晚上,闲来无事,我就躺在床上或者沙发上,品一杯清茶,戴上高保真立体声耳机“听书”,这也是一种不错的美好享受;这样一来,我们对电子书可谓爱得痴迷了;因为眼睛如果看书看累了,就可以换成耳朵听书,两种读书方式轮流换,读书就变成非常快乐和自由的一种生活方式了;进一步阐述电子书的优势南宋诗人尤袤说:“饥读之以当肉;寒读之以当裘;孤寂而读之,以当友朋;幽忧而读之,以当金石琴瑟也;”我想,电子书同样给我以青春之精神食粮,真是我们不离不弃的成长好伙伴;1.紧扣指令,任务驱动;这是一篇任务驱动型材料作文,考生不但紧扣了材料中的第一类型“电子书阅读”,还权衡、比较了该种阅读方式和其他阅读方式的优点和缺点,可谓紧扣了任务驱动型的指令,论述全面;2.行文曲折,逻辑性强;文章开篇紧扣材料,指出自己选择的阅读方式是第一种;接着解释什么叫电子书阅读,分析电子书阅读“方便”“省钱”等诸多优点;随后笔锋一转,用网友调侃的段子,指出电子书阅读的缺点是“太伤视力”,厂商改进电子书后,摇身变为了“听书”;结尾引用名言,呼应开头;甘做书虫,静闻书香书籍是人类进步的阶梯,科罗廖夫说:“人离开了书,如同离开空气一样不能生活;”在阅读方式多元化的今天,人们读书可以通过、电脑等电子设备,读到有形有色、有声有像的各类书籍;可是,我却情有独钟于纸质书刊,不喜欢那些所谓的高科技阅读;在无涯的书海里,我甘心做一只书虫,静静地闻着油墨书香的气息;切题立论,独立一格书虫就是嗜书如命的人;古人读书有“三上”:“马上”“枕上”和“厕上”;这都是一时一刻都离不开书的人啊;北宋黄庭坚说:“一日不读书,尘生其中;两日不读书,言语乏味;三日不读书,面目可憎;”黄庭坚是一只书虫,也是我的偶像,我也喜欢这样整天浸泡在书香里;从古说起,引例精当自古书虫就很多,如头悬梁的汉代孙敬,锥刺股的战国苏秦,凿壁偷光的西汉匡衡,聚萤夜读的东晋车胤……现代文学巨匠鲁迅,也是一个书虫;“躲进小楼成一统,管他冬夏与春秋”;他在南京读书的时候,考试得了一枚金质奖章;为了读书,他居然卖了奖章,换回几本心爱的书和一串红辣椒;每天深夜寒冷时,他就边嚼辣椒边看书;我国着名的经济学家、资本论最早的中文翻译者王亚南,在乘船去欧洲的旅途中,居然求人把自己绑在柱子上,在摇晃的轮船上都要读书;如此执着而痴情的书虫,想想我们都是佩服得醉了;引入今例,有详有略南宋诗人尤袤说:“饥读之以当肉;寒读之以当裘;孤寂而读之,以当友朋;幽忧而读之,以当金石琴瑟也;”打开书,我仿佛就看见了这些书虫朋友;徜徉书海,我就能和这些古人尽情地聊天、谈心;所以看书像是和朋友一起去旅行,天南海北地遨游观光,充实而快乐,做到了“足不出户知天下”的境界;“三春花事好,为学须及早;花开有落时,人生容易老”,青春是转瞬即逝的;可是丘特说“书是唯一不死的东西”,书可以让青春定格为永恒的美丽;少壮不努力,老大徒伤悲;黑发不知勤学早,白首方悔读书迟;少而好学,如日出之阳……这都是对青春的谆谆告诫;名言警句信手拈来,足见平时积累丰厚现实生活中,更多的人是浮躁的;然而,阅读更需要的是安静;安静;在一个阳光明媚的上午,独自一人,沏上一壶清香的茉莉花茶,手捧书卷,带着一笔,随心所欲,信手涂鸦,潜心阅读,这是电子类书籍阅读所无法比拟的享受;电子书无法做笔记,翻页不自在,眼睛看得发痛,而且让人越读越烦躁,越读越心急;这其实是纸质书籍和电子书籍的一个本质区别——“静美”的读书境界之分啊;论述又进一层,思维更有境界“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”,在时代的柔波里,我还是愿意做一只书虫,静闻书香引白居易诗句,化用徐志摩诗句,文章在浓浓诗意中结束1.立意独特;考生没有像一般的青年人一样,选择电子书类的阅读;而把文章立意定位在传统纸质书卷的阅读方式上,所以其立意在众多卷子里可谓凤毛麟角;电子书类阅读,固然优点很多,但看完本篇,我们对传统书卷的阅读也会忍不住点赞,足见作者之功底;2.手法多样;考生在写作过程中,既采用了对比的手法,如古人与今人的对比,电子书与传统书的对比等;又采用对偶句、引用诗词、排比句等多种句式手法,夹叙夹议,富于变化,令人着迷;五“读”俱全世事洞明皆学问,人生处处是课堂;回首我的青春阅读,都离不开互联网的影子;如果要我总结下,我会情不自禁地用一个词来形容——五毒俱全哈哈,你没听错,但字写错了,应该是这个——五“读”俱全;巧妙用词,启人兴趣记得我很小的时候,爸爸就教会我如何注册,再用这个,登录一个叫MSN的聊天软件;可以说,那时候的我从互联网里获取的信息,大多是从这个聊天软件里得到的;为了让我更好地学习英语,在这个聊天软件里,爸爸给我加了好多外国友人;我就用半生不熟的英语,和他们进行着有趣的聊天;正当MSN如日中天的时候,突然半路杀出了一匹黑马,那是一个叫马化腾的人,创造出了一个名叫的聊天软件;渐渐地,这款聊天软件,取代了我的MSN聊天软件;我每天通过聊天、看新闻、玩游戏;如同一面镜子,映射出了每个人的内心世界;特别是一些优秀的同龄人写在空间里的文字,读来令我备受鼓舞,唏嘘不已;叙述中有点评,映射出作者的思考和见识随着阅读量的加大,我也逐渐写些文字和感悟;这个时候我注册了另一个账号,那就是新浪“博客”;我把我的日记、作文和随笔,都记录在这个博客里;同时,我也会串门博友,阅读别人的优美文字,感受他们的喜怒哀乐;如今我的博客内容,都能出版一本小册子了;语言平实流畅互联网的发展一日千里,我们永远也无法知道明天会有什么美好的事物出现;这不,好朋友们都在玩“围脖”;我被这股洪流裹挟着一起追风,发现这“微博”就是“微型博客”的简称;看来,大家都由玩电脑转向玩了;上的阅读,注定是碎片化和短小性的,因此,微博就这样陪伴着我;我几乎每天都要打开微博看新闻;微博的诞生,开启了“自媒体时代”;在微博上,信息传播速度更快了,有的甚至是现场直播,大有超越报纸新闻的势头;然而,我却觉得我的视力越来越模糊了……唉,都是微博惹的祸但看到微博上好友的点赞和妙评,我又觉得这也是一种幸福;段与段过渡自然“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春;”正当大家在微博上玩得乏味时,微信又诞生了;微信因为支付方式的革命,“抢红包”游戏直接刺激了粉丝的增量;这个微信,可谓集大成者,即的朋友圈、支付宝的付款、博客的文章等熔于一炉,打造出全新的阅读体验;但微信圈里也有好有坏,在这上面阅读,经常会有植入式广告的干扰,还有一些虚假信息泛滥;但我们不可否认,微信朋友圈真是万能的,连“阅读打赏”“众筹救助”这样的功能都可以实现;辩证分析,思维给力席慕蓉说,“青春是一本太仓促的书”;是的,回首我的青春阅读,五“读”俱全,真是别有一番滋味在心头结尾文采斐然1.先声夺人的新颖标题;考生采用幽默的语言、谐音的手法,将“五毒俱全”改名为“五‘读’俱全”,可谓手法高妙,新颖奇特;题好一半文,给阅卷老师以强烈的视觉冲击力,从而获得阅卷老师给高分好评的第一印象;2.步步深入的逐条论证;考生按照时间先后顺序,依次论述了“MSN学英语、阅读、博客读与写、微博、微信”这五种青春阅读的方式;考生先总后分,集中笔力,各个击破;全文思路明了,论述深刻;。

天津卷高考满分作文赏析:静而知之

天津卷高考满分作文赏析:静而知之

三一文库()〔天津卷高考满分作文赏析:静而知之〕▲【作文题目】阅读下面的文字,按照要求作文。

中国自古有“学而知之”的说法,这里的“学”,通常被理解为从师学习。

韩愈就说过:“人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。

”随着时代的发展,我们获取知识、掌握技能或懂得道理的途径日趋多元。

请结合你的心得和体验,在“____而知之”中的横线处填入一字,构成题目,写一篇文章。

要求:①不能以“学而知之”为题;②除诗歌外,文体不限;③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。

▲【满分作文】以心灵的宁静感悟生活。

——题记静是什么?你也许很茫然。

“忙”是什么?你一定很了然。

马路上的风驰电掣,人行路上的行色匆匆,人们脸上无不写着一个字——“忙”。

“忙”是当下人们最普遍的感受。

为什么而“忙”?为生活,为生计,为赚更多的钱,为得更多的利,为有更大的权……我们会有一千个忙碌的理由。

但是在追逐名利的过程中,是否让我们丢失了什么?是的,让我们丢失了至为重要的——静,心灵的宁静。

在忙碌的社会,更需要“静”,因为“静而知之”。

庄子,两千多年前的先贤,穿越时空告诫着行色匆匆的我们:“水静尤明,而况精神。

圣人之心静乎!”前有先贤,后有名士。

清代李渔在家乡建亭,命名为“且停亭”,且拟联明志:名乎利乎道路奔波休碌碌,来者往者溪山清静且停停。

他劝解忙碌于名利场的人们,停一停,歇歇脚,在山水中获得一份心灵的宁静,获得一种生命的从容。

静而知之。

还是让我们停一停匆匆的脚步,松弛一下绷紧的神经,以宁静的心灵重新打量这个世界,你会真正感受到山间那欢悦的鸟鸣。

“月出惊山鸟,时鸣春涧中。

”王维以他宁静的内心享受着庸碌的世人无法感受的山水之美、自然之美,感受着明月、春鸟、溪流所营造的美妙意境,也让我们后人感受到诗人那湾心湖的澄澈宁静之美。

静而知之。

只有保持心灵的宁静,才能真正知晓自己内心的需求,获得深邃的人生感悟。

还记得那位不朽的苏轼吗?“乌台诗案”,使其放逐黄州。

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2020年天津高考满分作文赏析
【满分作文】
幻想青春
阅读,应该是一种享受,而读书,更像是在读作者本人。

在你翻看手中的书,沉浸在故事当中时,无论情节怎样曲折意外,作者的性情、喜好与人生观都会在作品中自然流露出来。

一千个人心中就有一千个哈姆雷特。

每个人都有不同的人生经历,价值取向不同,对文学作品的理解自然也不尽相同。

这就是古人说的,仁者见仁,智者见智。

读书,最美妙的应该是将书中的故事情节配合着想象力在脑海中慢慢勾画,有时甚至会有那种会意共鸣的快感,这往往比故事情节更加让人着迷。

对于影视,由此而来的感触却少得多。

太多的影视作品只在意故事走向,鲜有细节雕琢。

即便是极好的演员,演绎也是有限。

而文字却可以细细地描绘,轻轻拨动你的心弦。

我始终认为书籍最大的作用,就是传承人的思想。

你在翻看一本书的时候,其实就是通过一个已知的窗口探寻未知的世界,找到心灵深处最敏感的地方,获取精神的营养。

有一部影视作品对于我而言是例外的。

每个女生心
中都有一部《红楼梦》,懵懂的青春时光对于爱情的些许期盼,在想象力不足以支撑的时候,一部优秀的作品才能弥补这一缺憾。

当我看到黛玉微微侧目,宝玉神采奕奕地说,这个妹妹我曾见过的,眉眼里全是笑,和书中的情节有着几乎完美的契合度。

举止、动作、言谈间的眼波流转,都几近真实的还原了这部名著。

优秀作品的背后,是遵循原著,分析故事情节及角色,是让演员潜心创作,与角色融为一体。

所做的一切努力,只为忠于原著,为寻找表达这部巨著的更合理方式。

这份艰辛也说明了影视与文字所需跨越的距离有多大。

不过值得庆幸的事,87版《红楼梦》遇到了一个认真负责的团队,《红楼梦》成就了他们,他们成就了《红楼梦》。

人生如戏,戏如人生。

而即使是这样优秀的一部影视也很难替代文字,虚拟的场景以及拍摄的种种约束,都限制了它的表达。

每个人都是一个独一无二的个体,不同的眼光、不同的触感,会让我们在阅读中找到不一样的心灵碰撞。

只要你用心感受,渴望从书中汲取能量,那么文字和想象力的组合完全可以为你幻化出一幅幅动人的画卷,不求感人,只为自己。

阅读的三重境界
人生天地间,总要与外界发生联系。

而阅读,则是
其最主要的通道。

阅读分为若干种,绝大多数人的阅读属于消遣性阅读。

这种阅读的目的就是打发时间,说得高雅点,是让时间不至于白白流逝。

浏览网页,翻翻报纸,看看电视,了解一些热点新闻,搜集几件明星八卦,打探哪里出了奇人异事,瞅瞅又有几个老虎被调查边看边乐,然后与志同道合者大摆龙门,是很惬意很得意的事。

市井闲人们的阅读大抵如此,很多上班族的阅读有相当的比重也可归入此类,我们青年学子,有时也愿意做这些消遣性的阅读。

为的是放松放松,调剂一下有些枯燥的学习生活。

我觉得,消遣是个中性词,甚至在某种意义上可归入褒义,毕竟有所消遣便是有所寄托,这总比无所事事、无是生非要好得多得多。

阅读的第二重境界,我称之为充电式阅读。

这种阅读有明显的现实功利性,颇有现趸现卖、临时抱佛脚的意味。

以我为例,该交综合性研究作业了,我才上网搜索相关的材料,包括成本的书、杂志,相关论文,然后挑灯夜战,快速扫描,从中筛选自己用得着的矿石,冶炼、提纯,最终形成自己的产品。

这样的阅读,效率高,印象深,积少成多,集腋成裘,我的大脑里面的东西感觉越来越多,越来越有品位。

出于很近视的目的,其效果却是长久的,这样的阅读,其实就是我们成长的台阶。

听说大多数成年人尤其是上班族,其阅读大都含有某种功利性。

这不是坏事。

关键是要将这些信息合理转化,切忌生搬硬套,机械照搬。

否则的话,这种阅读就成了鸦片,副作用可不是一般的大。

阅读的最高境界,是精神性阅读,或者叫心灵性阅读。

这样的阅读完全是个人的兴趣所在,阅读的过程,也是修养身心、陶冶情操的过程。

据说,这样的人,看经典的影视作品,会忘掉了世界的存在,能与剧中人的命运相喜悲;看喜欢的文学名著,常常会如五柳先生每有会意,便欣然忘食。

可惜的是,我还没能达到这样的境界,但我会向这个方向努力。

鲁迅说过,要看各样的书,即使和本业毫不相干的,也要泛览。

卢梭则强调,读书不要贪多,而是要多加思索。

道出了读什么书和怎样读的问题,明乎此,力行之,便会臻于大境界。

我的青春阅读
记得有个智者这样忠告过:生活里,要善于阅读那本无字的书。

春水碧于天,画船听雨眠,生活就是一场场温和细腻的诗情画意;风送水声来枕畔,月移山影到窗前,生活更是这一场场的简单明朗,却又不加修饰。

但走过这回味悠长的岁月,经过这些鲜翠嫩绿的日子,在蓦然回首处才会发现,这简洁生动的生活,这宽阔明朗的心地,才是那本无
字的书。

西游记里有这么个情节:师徒四人取经回来的半路上,才发现那些取回来的经书空无一字。

是他们的失误吗?是佛祖的故意捉弄吗?都不是。

其实,人生就是一本需要阅读的无字书,每个人的人生之路不可复制,自己的路就在自己脚下。

在这深情款款的岁月,阅读着生命,阅读着生活,生活从来就不是一件容易的事情,黯淡萧条的境遇,忧愁抑郁的心境,懵懂青涩的日子,是每个人必不可少的必修课。

即使小心翼翼地不去主动招惹那些缠人的烦恼,这种种烦恼也会随时随地充盈心头。

而剑拔弩张的各种执着,更是壮大了那些烦恼的力量,更加让那些浓浓的烦恼溢满了生活。

这如同初春嫩绿的树芽般的青春岁月,也不会逃离那些烦恼的侵扰。

对童年的失落,对未来的向往,对现实的迷茫,被各种烦恼蒸煮着的生活,也涌动着淡淡的愁绪。

生活的过往,需要的不是迷失于烦恼,而是读懂那些烦恼,超越那些烦恼,读懂生活,活出生活的惬意和恬淡。

青春不是一场失意的蜷缩,对生活的积极面对、积极改变,才是对青春最大的致敬。

生活的禅法,单纯而繁复、憨拙而聪灵、岑寂而鲜活。

它需要那出那份初生牛犊不怕虎的勇气,去直面一切躁动着的烦恼困惑,去把那些如夏天的空气般溽热的烦恼,去
转化为一场生动而温和的宽厚。

这不仅是青春的意义,更是对青春、对生命最大的致敬。

生活不是一场在各种烦恼打击下的垂头丧气,而是需要站成一棵树的样子,抖擞着满身精神,一枝一条,一梗一叶,一地绿荫,一片葱茏。

生活更像是一场回味悠长的经过,也许等年华老去的时候,才会真正去仔细回味这生气盎然的生活。

生活不应该是一场面对回忆的后悔,因为生活里的一切都可以被我们认真把握,都可以被我们努力改变。

生命从来就是一场积极努力,不懈怠,不懒惰,不消极,勇敢地去直面那些烦恼,去改善那些所有的境遇,去承担哪些所有的重量,这就是我们对生命勤奋积极的阅读,这才是我们光芒万丈的青春。

只有书香如故
腹有诗书气自华。

书是每个人最好的良师益友,而对于青年人来说,好书更是胜过颜如玉、黄金屋,它是支持我们人生成长的不竭原动力。

时光的车轮已经辗过E时代,人们读书的方式也已经变得五花八门,青年书友们或者更多人喜欢用电子设备轻便阅读,也有偏爱传统者继续捧着书卷细嗅书香。

而我更喜欢两者的结合,因为用什么方式阅读,我都闻得到书香如故。

在地铁上、公交里,我喜欢掏出手机,看一看艾萨
克森笔下的乔布斯,追寻他的创业之路;问一问微软创始人比尔盖茨,体会他对成功的理解和感悟。

在这样喧嚣的环境中,手机阅读方便快捷,让我屏蔽喧闹,感受成功人士与众不同的精神与魅力。

(选自《作文指导报高考版》)早餐时,我喜欢打开电脑,播放一个听书软件,细细聆听播音员对经典着作的见解与感受。

在这种短暂而又双手并不自由的情况下,这样的悦读,让我抓住分分秒秒,与经典着作来一个早安邂逅。

午餐后或傍晚间,我喜欢沏上香茗,伴着轻音乐,打开书卷嗅书香:或是随着塞林格守望麦田,或是随着简爱追求幸福,或是体味段誉、木婉清明明相爱,却难敌命运捉弄的心痛如刀绞。

在这样一个独特的时间留白,最适合与名人一起在经典古籍中畅快遨游。

杜拉斯说:每一本书都是漫漫长夜。

我的阅读方式多种多样,因为在我看来,书的形式或外表并不重要,真正重要的是它丰富而又发人深省的内容。

美国人做过这样一个实验,在众多听众面前,主持人将一张二十美元的纸钞用手折,用脚踩,直到它满目疮痍,脏乱不堪。

这时他拿起纸币询问大家,谁想要这张钞票。

不出所料,会场内的大部分人举起了手。

钞票不会因为外表的丑俊而贬值,书本亦然。

无论知识被显示在屏幕上也罢,被印刷在泛黄的书页上也罢,它终究不会贬值。

荀子曰:学不可以已。

读电子书的人不必嘲笑别人落伍,读书本的人不必感慨他人肤浅。

对于青少年而言,最珍贵的是那一颗学无止境的渴求之心。

有时,我喜欢在手机上享受轻松阅读;有时,我喜欢捧着书卷细嗅书香。

手机上的白底黑字也好,书卷上的一张一页也好,我都闻得到,书香如故。

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