2013年下学期教导处工作计划

开云镇中心学校2013年下学期教导处工作计划一、基本情况我校本学期有教职工72人，其中男教职工35人，女教职工37人。

本学期有学生811人，其中九年级255人，八年级271人，七年级285人。

二、指导思想认真贯彻落实国家教育方针政策，坚持用科学发展观统领教学教研工作全局，以全面推进素质教育和提高教育教学质量为宗旨，坚持改革、发展、创新教学工作，强化教学管理、深化教学研究和课堂教学改革，优化教学指导，感化教学评价，积极探索具有我校特色的教学教研新路子，努力开创我校教导处工作新局面。

三、工作重点德育方面：（一）基本形成以德育为核心，以创新精神和实践能力为重点的素质教育模式，优化育人环境。

1、以中共中央办公厅、国务院办公厅制定的《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》和《公民道德建设实施纲要》为指针，切实加强学生的政治思想工作，坚持正确的舆论导向，以崇高的理想引导学生，帮助学生树立科学的世界观和人生观。

2、进一步加强班主任队伍建设，抓好理念学习和工作培训。

每月至少召开一次班主任会议，对青年教师和青年班主任开展培训辅导。

进一步加强班主任工作交流和总结，努力提高班主任的理论水平和德育工作能力，以适应新时期德育工作的需要。

3、继续办好家长学校和进行大家访活动，结合本学期学校工作特点，适时召开各年级家长会。

4、充分发挥共青团在德育工作的重要作用。

通过开展“学雷锋”、“五四纪念活动”、“九八捐款帮困助学日”等一系列丰富多彩的教育活动，寓教于乐，使学生的个性特点、爱好特长得到充分发挥，培养学生的爱国主义、集体主义和社会主义思想，结合探究性学习，努力培养和提高学生的自我管理能力。

5、加强学生文明礼貌卫生教育，进一步完善《文明班级评比细则》、《文明寝室评比细则》，坚持每月评选一次，且公示在公布栏内。

继续评选“示范生”，创建文明校园。

（二）巩固和加强以行为规范为主要内容的养成教育。

1、坚持每周一的升旗仪式，“国旗下讲话”要精心安排，力求系统化、规范化、材料汇编成册。

努力使这一学校德育教育工作的主要阵地作用得到充分发挥。

2、以《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《开云镇中心学校学生行为十条禁令》为主要内容，组织学生学心，坚持不懈地搞好养成教育，注重德育工作的针对性，努力把学生塑造成具有良好道德情操的一代新人。

常规管理量化评比继续优化和规范，加强学生的自查、互查，以争文明班级、争做文明学生为抓手，全面提高学生素质。

3、利用各种重要节日、纪念日等重要教育资源，在贯彻于国旗下讲话的同时，积极开展德育工作系列活动，增强师生对祖国、对家长、对自然、对社会、对生活的热爱，陶冶道德情操。

4、要求班主任认真上好班会课，力争使教育效果不断提高。

（三）进一步加强安全和法制教育，并常抓不懈。

1、通过各种形式进行教育，增强未成年人抵御社会不良活动影响，加强普法宣传学习，杜绝违法乱纪的不良行为。

2、认真组织师生学习《九年制义教育教育法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》。

3、加强校园文化建设，优化校园育人环境，严禁一切有害学生身心健康的物品传入校园。

4、加强交通安全和高铁安全教育；定期进行自然灾害等突发事件演练，并制定应急预案。

（四）加强卫生、心理健康教育，全面提高学生素质。

1、本学期继续加强心理健康教育，积极探索德育工作的新特点和新方法，全面提高学生心理素质。

2、要求教师对每个学生要有积极的信心，教师的辅导方法既要灵活，又要到位，并注重引导，建立平等和谐的师生关系，教师要面对新形势，研究新情况，解决新问题，促进学生健康成长。

3、加强学生绿化环保教育，以衡山县城创省文明城市为契机，在校园内开展生态文明教育，创生态文明校园。

教育教学方面：（一）抓过程管理，走管理兴教之路1、落实教学常规环节以《开云镇中心学校教学常规检查细则》为指导，扎实开展好备、教、辅、批、考、评等每项工作的检查、监控和指导工作，对教学各环节要坚持天天抓、周周检、月月评，期期结，务求过程管理落到实处。

本学期，在落实教学管理时，要力争关键环节上取得突破。

（1）加强课程计划管理。

要按照课程设置标准开齐、开足、开好课程，进一步规范音、体、美、信息等学科的教学工作。

（2）抓实备课改革。

抓实集体讨论备课，根据学校的实际情况，安排同年级教师在同一办公室，确保时间、人员、地点、内容四落实。

杜绝照搬、照抄教案或用现成教案的现象发生。

要求教师做到备课标、备教材、备学生、备方法、备过程、备资源，做的心中有目标，眼中有学生、手中有方法，体现课程改革、素质教育的目标和任务。

教案倡导“教师引导行为”、“学生学习行为”、“学情分析”和“教后反思”等内容，以利用教师课前钻研教材、研究学生，课后及时反思，总结补充。

（3）规范作业要求。

提倡布置发展学生思维的作业、总结规律方法的作业、拓展提升能力的作业，不布置重复性作业、惩罚性作业、占用学生时间多的作业。

要遵循“四精四必”原则（即：精选、精练、精改、精评，有发必收、有收必改、有改必评、有评必纠），充分发挥作业在促进学生发展中的作用。

并对学生作业批改要有统一的格式，作文分大小作文，每期要求学生写10篇，大作文有老师及时批改，既要有眉批，又要有尾批。

小作文可有学生相互批改，从而来提高学生的写作兴趣及写作水平，其它学科每次作业下面都要有小表格，分别有时间、次数和等级，学校教导处在检查时首先看学生作业是否格式一致，定期督查，发现问题及时纠正。

2、增加查堂次数，并做到张榜公布。

3、注重教学质量评估考试作为检测反馈的手段对了解学生情况及教师教学效果仍是必要的。

学校以平时检测和期中、期末测评相结合的原则，要求教师每月小考一次，使检测在整个教学过程做到常规化，实现课堂教学评估与阶段性抽测的有机结合。

同时，对每一次测试进行客观、全面、规范的分析，要从试题难易度、考查的知识与能力要求、学生做题中存在的问题以及通过试题反映出教师教学中的问题等提出不同要求，指出今后努力的方向，每次考试后的总结分析使下一次考试要起到明显的效果，最终起到培优扶弱的作用。

4、加强“体艺2+1项目”的工作，开展好各兴趣小组的活动，提高学生全面素质抓好“望岳”文学社的建设和“体艺2+1项目”的工作，督促体育兴趣小组、音乐兴趣小组、美术兴趣小组活动正常开展。

组织搞好学生跳绳比赛、学生篮球赛、五四文艺汇演等系列大型活动。

5、加强毕业班备考工作对“中考”备考工作，本期突出两个目标，培养好优生和辅导好潜能生学困生。

做好培优和辅潜的工作，可以为明年中考打胜仗作好充分准备。

具体工作思路是先召开毕业班科任教师会和班主任会；其次是各科任教师按班主任提供的名单在教学过程中给予重点培养，从而使班级整体学习水平有较大提高。

（二）继续深化推进课堂教学改革，走教研兴教之路一是强化学科培训。

除积极参加上级组织的有关培训外（本学期安排了黄燕超老师去邵阳师院学习一期，刘湘琴教师去衡阳师院学习一期，多人次参加远程网络教育），要结合常规教研活动，深化对教师的跟踪培养和辅导。

二是采取走出去、请进来的办法。

积极组织教师参加各类外出教研活动，并适时邀请专家名师到我校讲学、做课，进一步提升教师的理论水平和教学技能。

三是继续实行定期进行理论学习和推行“帮扶工程”。

通过加强理论学习和“一帮一”“结对子”等形式，充分发挥骨干教师的传帮带作用，帮助青年教师快速成长。

四是扎实开展“三课”活动。

学校要经常性组织骨干教师上示范课、年轻教师上汇报课、其他教师上研讨课，在校内形成互听互评、切磋共进的良好氛围。

五是组织教师撰写教学论文和教学经验总结，通过评比、推荐发表等形式，激发教师参与教研的热情。

（三）抓好七年级新生的教育工作。

七年级新生刚进入中学，教师的教学风格、学校的管理、学习科目等都较小学有很大的变化，必须抓好进校的各项教育。

四、具体工作日程安排周次日期活动安排1 9.2-9.8 召开全体教师大会2 9.9-9.15 各教研组召开会议，安排本组教研活动，研究教材教法，落实新课改、召开2014年会考科目教师会3 9.16-9.22 七年级陈兴老师数学教研课4 9.23-9.29 教研组理论学习、九年级尹丽华老师语文教研课、秋季田径运动会5 9.30-10.6 国庆放假、安全知识竞赛6 10.7-10.13 杨小丰九年级历史教研课、杨溢老师物理教研课、常规检查、迎市教育局体艺工作检查7 10.14-10.20 八年级李学军老师语文教研课、刘国丰老师数学教研课8 10.21--10.27 教研组理论学习、期中考试命题研讨、符金桃老师外语教研课9 10.28-11.3 七年级佘丹老师语文教研课、袁庆丰老师化学教研课10 11.4-11.10 期中考试和总结、教案作业检查、班主任经验交流会11 11.11-11.17 谭长庚老师八年级生物教研课12 11.18-11.24 教研组理论学习、喻立清老师七年级数学教研课、九年级化学基础知识竞赛13 11.25-12.1 “生态衡山、文明奥区”环保行动演讲赛、八年级数学课外实践活动、谭艳芳老师九年级语文教研课14 12.2-12.8 王薇老师音乐教研课、数学作业选优展览、八年级物理基础知识比赛、张素波老师外语教研课15 12.9-12.15 七、八、九年级历史知识竞赛、学生外语默写单词竞赛、教案作业检查16 12.16-12.22 教研组理论学习、学生器乐演奏比赛17 12.23-12.29 学生拔河比赛、班主任经验交流会18 12.30-1.5 期末复习动员会19 1.6-1.12 期末复习、常规检查开云镇中心学校教导处2013年9月。