小学语文青年教师专业素养竞赛试题

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小语教师素养展示活动“知识素养”竞答题目及答案

小语教师素养展示活动“知识素养”竞答题目1号题一．填空：“鼎”字是（半包围）结构，第6笔的笔画是（竖折折）。

二．诗句补充：在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。

三．请说出下列发明和成就的缔造者：圆周率（祖冲之）印刷术（毕昇）造纸术（蔡伦）地动仪（张衡）四．判断题：皮皮鲁是儿童文学作家杨红樱作品中的形象。

（×）五．简述题：美国著名教育家波斯纳提出了：教师的成长=经验+反思。

你认为反思教学对于教师有什么意义？如何进行反思教学？请结合实际教学谈一谈。

（参考答案：一、半包围结构、竖折折。

二、在地愿为连理枝。

三、祖冲之、毕昇、蔡伦、张衡。

四、错误。

郑渊洁。

五、反思教学对教师意义重大，它可以促进自身的专业成长，提高自己的教育教学能力，更好的搞教育教学研究，为撰写论文提供素材寻找出教学中的困惑和教学中的闪光点，总结教学经验和不足。

提高自己的文学素养,提高自己的写作能力等。

对学生意义重大：更好的促进学生的发展，揣摩透视学生的内心，做学生心理研究，实现和学生的沟通交流和互动。

教学反思是校本教研的重要组成部分，为校本教研提供一手材料。

推动自己专业成长的同时，也是对校本研究的一个推动。

2号题一．填空：在中国浩瀚的史学著作中，有两部史书如同突兀的双峰，并峙于历史峻岭之中，被后世称为“史学双璧”，它们是《史记》和《资治通鉴》。

二．诗句补充：山重水复疑无路，（柳暗花明又一村。

）三．请说出下列著名风景区位于哪座城市？浅水湾（香港）月牙泉（甘肃敦煌）趵突泉（济南）拙政园（苏州）四．判断题：音节是由声母、韵母和声调组成的，但是有些特殊的音节没有韵母。

（√）五．简答题：一位老师教《月光曲》问什么是“幽静”？学生答，幽雅安静。

老师问，你从哪里得知？生答，从字典里。

老师说请你举个例描述一下。

学生回答不出。

接着老师放课件：莱茵河畔，小镇的郊外在月光底下一片银色的世界，万籁俱寂，一条小路通向远方……然后启发学生，你们经历过类似的环境吗？请你评述这位教师的教学过程。

小学语文青年教师专业素养竞赛试题

小学语文青年教师专业素养竞赛试题一、文学常识。

（40分）1.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”中的“汗青”是的意思。

2.梁启超在《论毅力》中引用孔子的话说：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也。

”这几句话被凝缩成的一个成语是。

3.我国第一部语录体著作是，我国第一部纪传体通史著作是。

是我国第一部长篇章回小说，也是历史演义小说的开山之作。

4.阿拉伯民间故事集《天方夜谭》又称。

5.《红楼梦》又名，小说以四大家族为背景，以的爱情悲剧为主要线索，着重描写了贾家荣宁二府的兴衰史。

6.“，小桥流水人家”出自马致远的小令名作，这一作品被誉为“秋思之祖”。

7.李煜的《虞美人》：“，往事知多少！”8.儒家两大代表人物是和孟子，分别被尊称为至圣和亚圣。

9.“初唐四杰”指、杨炯、卢照邻和骆宾王。

10.继屈原之后，我国最伟大的浪漫主义诗人是。

11.东晋的陶渊明是中国文学史上第一人以自己的田园生活为内容进行诗歌创作，他的代表作有……12.巴金的《雾》《雨》被称为“爱情”三部曲，《春》《秋》被称为“激流”三部曲。

13.老舍是新中国第一位获得“”称号的作家。

14.“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

”出自欧阳修的一文。

15.“我把第一天给了我的朋友，给了那些有生命和没有生命的东西，第二天我看到人类和自然的历史面目。

今天我要在现实世界里，在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。

”这段话选自美国女作家写的一书。

16.4月23日是“英国戏剧之父”莎士比亚的辞世纪念日，1995年被联合国科教文组织定为“”。

17.小说的“三要素”包括人物形象、和环境描写。

18.议论文有三要素，即论点、论据和。

19.写出与中国传统节日相关的诗句：，。

20.明代的顾宪成写在东林书院的著名的对联“，。

”教育学生既要读好书，又要关心国家大事。

21.《爱莲说》一文托物言志，立意高远。

作者周敦颐用“出污泥而不染,濯清涟而不妖”来赞颂荷花的高贵品质，表明自己的高尚情操。

22.2000年以《女生日记》拉开“杨红樱校园小说系列”序幕，其后写下了、《五三班的坏小子》《漂亮老师与坏小子》等作品，在学生、老师和家长中反响巨大。

小学语文教师素养竞赛试题(二十五组)

小学语文教师素养竞赛试题第一组1、判断题唐代诗人王维所作的《送元二使安西》诗，后来被谱成《阳关三叠》成为当时极为流行的乐曲。

（）答案：正确2、填空题课程是（）、（）、（）、（）四个因素的整合。

答案：教师、学生、教材、环境3、简述题：某老师教《赵州桥》一课后，带领学生来到桥梁博物馆参观。

在观看桥梁模型、欣赏桥梁图片、听取相关介绍的过程中，学生对进一步了解探究桥的相关内容产生了浓厚兴趣，并根据关注点的不同自觉自愿组成四个研究小组：有的组分工合作，收集关于桥的诗歌、散文、成语、谚语等资料，并编辑成册；有的针对桥的坚固安全，船舶违章撞击状况展开相关调查，写出调查报告；有的了解关于桥的传说故事，写想象作文；有的搜集古今中外桥的图片，了解、叙述桥的发展历程……随后，老师组织学生展开交流，畅谈自己的研究收获。

请你点评一下这项语文综合性学习。

第二组1、选择题请把下列惯用语中字形完全正确的一个选出来。

( )(A) 疾风知尽草(B) 敏于事而呐于言(C) 不入虎穴，焉得虎子答案：本题应选C2、判断题黑柳彻子是日本著名的儿童文学作家，《窗边的小豆豆》一书是她的代表作。

（）答案：正确3、简述题《称象》一课的教学接近尾声，某老师为了帮助一年级学生深入理解“准确”一词的含义，在学生充分阅读的基础上，她把“准确”同“正确”“明确”放在一起进行比较，并举出例句加以说明：“我们做数学题计算要准确。

”“你讲得道理很正确。

”“你的意思表达得很明确。

”对于这样帮助学生辨析词义，你有什么想法？第三组1、填空题请按笔顺规范说出正确的笔画：“陋”字的第一笔是（），第二笔是（）答案：“陋”字的第一笔是（横撇弯钩），第二笔是（竖）2、选择题《春江花月夜》被闻一多誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”。

该诗的作者是（）A 陈子昂B 骆宾王C 李白D 张若虚答案应选D3、简述题在教学《科里亚的木匣》一课中，一生突然举手提问——生：科里亚的爸爸到哪里去了？他有爸爸马？师：课文主要写科里亚会动脑筋；和他爸爸无关，所以不用写。

小学语文教师素养大赛试题及答案

小学语文教师素养大赛试题及答案一、选择题 (每题5分，共30分)1.以下哪个成语与“路”字无关？A. 路人B. 一路顺风C. 来路D. 入门之路2.下面哪个词语的读音不同于其他三个？A. 手表B. 蜡烛C. 香蕉D. 面包3.句子“她心思剔透，善解人意。

”中，“心思剔透”表达了人物的哪种品质？A. 心地善良B. 果断坚定C. 深思熟虑D. 聪颖敏锐4.下列句子中，没有语病的一项是：A. 她是我们班上会算术的最好的女生。

B. 我们班上有三位同学喜欢参加文学社。

C. 天气非常的寒冷，需要多穿点衣服。

D. 这个问题难不倒他，他想出了一个好办法。

5.请选出与“明天”意义相近的词语。

A. 今日B. 古时C. 事后D. 新的6.关于汉字的起源，说法不正确的一项是：A. 汉字的形状多与事物的形态相似。

B. 汉字的发展与人类社会的进程有关。

C. 汉字的创制是一种自然发展的结果。

D. 汉字的基本构造是由象形演变而来。

二、阅读理解 (每题10分，共40分)阅读下面的短文，然后根据短文内容做题。

1. 这是一篇讲述小狗成长故事的文章。

小狗从一只可爱的小幼犬成长为一只机灵活泼的大狗，它的成长过程中经历了许多有趣的事情。

以下哪个标题最适合这篇短文？A. 从小到大B. 笑看小狗C. 狗狗的成长D. 美好的回忆2. 这篇文章通过描述小狗的成长过程来向读者传递了一种什么样的情感？A. 忧伤B. 生气C. 喜悦D. 惊讶3. 文章中强调了小狗在成长过程中经历的“有趣的事情”，从这句话可以推断出作者对小狗成长的态度是什么？A. 冷漠B. 热爱C. 无所谓D. 厌恶4. 通过这篇文章，你觉得小狗在成长过程中最大的变化是什么？A. 外貌的变化B. 能力的提升C. 性格的转变D. 经历的事件三、作文题 (30分)题目：请你用300字左右的篇幅，写一篇关于健康饮食的作文。

要求：1. 简要介绍什么是健康饮食；2. 列举几个常见的不健康饮食习惯；3. 分析不健康饮食习惯的危害；4. 提出保持健康饮食的建议。

小学语文教师素养比赛试题

小学语文教师素养比赛试题小学语文教师素养比赛试题第一卷理论素养（20分）一、填空题。

（5分）1.XXX阶段要求认识约3000个常用汉字，课外阅读总量达到50万字以上。

2.语文课程应致力于学生语文能力的形成与发展。

3.识字写字是小学语文教学的基础，是各年级的教学重点。

二、简答题（15分）4.语文课程的三维目标、四大理念、五大领域分别指什么？（12分）三维目标：语言技能、语文思维、情感态度四大理念：育人、因材施教、全面发展、德育为先五大领域：听说读写、文学欣赏、文化体验、文化传承、实践应用5.“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，作为教师，只有时时加强研究才能更学观念，改进教学方法，请结合自己的日常研究情况，回答下列问题。

（1）写出一种自己知道或阅读过的语文教学期刊（含报纸）的名称：（1分）（2）列举一位小学语文教育教学专家的姓名及其在语文教学某一方面的主张，并谈谈其对你在教学方面的启发或影响。

（2分）第二卷学科素养（40分）三、基础题（24分）6.汉字写真。

某公司招聘经理，用四个读音相同的“gōng”字作为选拔标准，以此选拔优秀人才促进公司发展。

（4分）文明礼貌突出一个gōng（恭）字。

办事无私突出一个gōng（公）字。

有进取心突出一个gōng（工）字。

成果丰硕突出一个gōng（功）字。

7.别字门诊。

找出下列词语中的错别字，并将正确的写在后面的括号里。

（8分）刚笔自用（勉）叹为观止（只）暗然失色（惊）按部就班（步）惩前毖后（毙）谈笑风声（轻）丰功伟绩（迹）义不容辞（词）8.名句跑道。

写出下列名句的上句或下句(5分)1）流水不腐，户枢不蠹。

2）学而不思则罔，思而不学则殆。

3）身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。

4）近水楼台先得月，向阳花木易为春。

5）纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

9.常识手册。

（7分）1）请把十二地支补充完整：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。

2）中国书法所谓的“颜筋柳骨”是指笔画的形态特色。

青年教师基本功比赛小学语文试题(教学专业知识)

青年教师基本功比赛小学语文试题（教学专业知识）一、选择题（20分）1.下列哪项不是2022版《义务教育语文课程标准》修订的原则：（）A.坚持目标导向B.坚持问题导向C.向坚持创新导向D.坚持守正导向2.2022版《义务教育语文课程标准》在“课程性质”中明确指出，“语文课程致力于全体学生（）的形成与发展，为学生学好其他课程打下基础。

”A.学习能力B.良好品格C.语言能力D.核心素养3.2022版《语文课程标准》在课程“内容组织与呈现方式”中指出，语文学习任务群是由相互关联的系列学习任务组成，共同指向学生的核心素养发展，具有（）。

A.情境性、实践性、综合性 B.情境性、实践性、过程性C.实践性、综合性、探究性D.综合性、实践性、阶段性4.加点字读音完全正确的一组是：（）A．屋脊．（jī）宫阙．（què）吮．吸（yǔn）鏖．战（áo）B．锃．亮（zènɡ）眸．子（mú）河畔．（pàn）瞭．望（liáo）C．吓煞．（shà）蜷．曲（quán）鸟瞰．（kàn）鸟喙．（huì）D．惬．意（qiè）松散．（sàn）炽．热（zhì）憧．憬（chōnɡ）5.下列词语中没有错别字的一项是：（）A．祸不单行触目伤怀情郁于中自相鱼肉妥贴B．立椎之地寄人篱下背乡离井吴下阿蒙狼藉C．俯拾皆是雄心壮志文质彬彬闻鸡起舞赋闲D．呆若木鸡喋喋不休顽固不化门庭若市轻篾6.下列说法中，错误的一项是：（）A.初唐四杰：王勃、杨炯、王之涣、骆宾王B.“四大民间传说”：《牛郎织女》《梁山伯与祝英台》《孟姜女》《白蛇传》C.世界四大短篇小说巨匠：契诃夫、莫泊桑、马克·吐温、欧·亨利D.曹雪芹“披阅十载，增删五次”，创作了我国古典小说中最伟大的现实主义作品《红楼梦》(又称《石头记》)，它问世后就广为流传，深受人们喜爱，还出现了专门研究该书的一门学问——“红学”，“红学”已成为世界文学研究中的重要课题。

郑州市2023年小学语文教师素养大赛知识竞答题目(含答案)全

2023年郑州市小学语文教师素养大赛知识竞答题目（一）1.请背诵韦应物的《滁州西涧》。

2.请用1分钟时间为大家推荐萧红的《呼兰河传》这部作品。

3.（答案）4.滁州西涧韦应物5.独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

6.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

7.资料参考：8.《呼兰河传》是中国作家萧红创作的长篇小说。

该作品以萧红自己童年生活为线索，把孤独的童年故事串起来，形象地反映出呼兰这座小城当年的社会风貌、人情百态，从而无情地揭露和鞭挞中国几千年的封建陋习在社会形成的毒瘤，以及这毒瘤溃烂漫浸所造成的瘟疫般的灾难。

9.要点不在《呼兰河传》不像是一部严格意义的小说，而在它于这“不像”之外，还有些别的东西——一些比“像”一部小说更为“诱人”的东西：它是一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣。

（摘自百度百科）（二）3.请背诵王维的《山居秋暝》。

4.请用1分钟时间为大家推荐吴敬梓的《儒林外史》这部作品。

（答案）山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

资料参考：《儒林外史》代表着中国古代讽刺小说的高峰，它开创了以小说直接评价现实生活的范例。

全书以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。

小说白话的运用已趋纯熟自如，人物性格的刻画也颇为深入细腻，尤其是采用高超的讽刺手法，使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。

鲁迅认为该书思想内容“秉持公心，指摘时弊”，胡适认为其艺术特色堪称“精工提炼”。

（摘自百度百科）（三）5.请背诵苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》。

6.请用1分钟时间为大家推荐刘义庆的《世说新语》这部作品。

（答案）六月二十七日望湖楼醉书（其一）苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

小学语文教师基本功专业知识素养比赛试题多套答案

小学语文教师基本功专业知识素养比赛试题多套答案XXX语文教师基本功之专业知识素养比赛模拟试题XXX：姓名：一、小学语文课程标准（45分）（一）填空题（每空一分，共30分）1、语文课程应致力于学生（语文素养）的形成和发展。

2、语文课程目标根据（知识和能力）、（过程和方法）、（情感态度和价值观）三个维度设计。

3、语文学科各阶段目标分别从（识字与写字）、（阅读）、（写作）（口语交际）四个方面提出了（）要求。

4、语文教学要注重语言的(积累)、（感悟）和（运用），注重（基础技能）的训练，给学生打下扎实的语文基础。

5、阅读是（收集处理信息）、认识世界、发展思维、（获得审美体验）的重要途径。

阅读教学是（学生）、（教师）、（文本）之间对话的过程，阅读教学的重点是培养学生具有（感受）、（理解）、（欣赏）和评价的能力。

6、课程标准按（九年一贯）整体设计，根据（知识和能力）、（过程和方法）、（情感态度和价值观）三个维度设计。

7、课程标准的总目标局部一共10条，第三条请求扶植热爱祖国语言文字的情感，养成语文进修的（自信心）和（良好气），掌握根本的（语文进修方法）。

8、语文课程标准将原来的中高年级“以写记叙文为主”改成了（能写简单的纪实作文和想象作文）。

9、应该让学生更多地接触语文教材，在大量的（语文实践）中掌握运用语文的规律。

（二）单项选择题（每小题1分，共5分）1、关于语文课程的本特点，全日制义务教育语文课程标准(新课标)的观点是：（C）A、工具性B、人文性C、工具性于人文性的统一D、工具性、思想性与人文性的统一2、第一学段新课标对汉字的基本笔画和常用的偏旁部首的目标要求是：（C）A、了解B、基本掌握C、掌握D、不要求3、新课标学段阅读目标要求中的第7条：研究攻略，粗知文章大意，是哪个学段提出的：（B）A、第一学段B、第二学段C、第三学段D、第四学段4、阅读教学过程是：（D）A、学生与文本之间的对话的过程B、学生与教师之间的对话过程C、教师与文本之间的对话进程D、学生、教师、文本之间的对话进程5、锻炼学生口语交际能力，应鼓励学生：（A）A、在各科教学活动以及日常生活中B、在口语交际课中C、在家庭生活中D、在与社会人群交往中（三）多项选择（每小题2分，共10分）1、关于课程的根本理念，“新课标”正确的表述是：（A）（1）全面提高学生的语文素养（2）积极倡导自主、合作、探究的研究方式（3）努力建设开放而而有生机的语文课程（4）正确把握语文教育的特性A、（1）（2）（3）（4）B、（3）（4）C、（2）（3）（4）D、（1）（3）（4）2、关于第一学段识字于写字，新课标提出：（A）（1）识字与写字是阅读和写作的基础（2）1~2年级要多人少些（3）引导学生掌握基本的书写技能（4）初步感受汉字的体型美A、（1）（2）（3）（4）B、（3）（4）C、(2)（3）（4）D、（1）(3)（4）3、各个学段的阅读教学都要重视：（B）（1）朗读（2）分脚色读（3）表演读（4）默读A、（1）（2）（3）（4）B、（1）（4）C、（2）（3）D（、3）（4）4、综合性进修的评判应着重于学生的：（C）（1）合作精神（2）创新意识（3）介入程度（4）探究精神A、（1）（2）（3）B、（3）（4）C、（2）（4）D、（1）（2）（3）(4)5、学生作文修改的评价要：（D）（1）注意考察学生修改作文的内容（2）注意考察学生修改作文的态度（3）注意考察学生修改作文的过程（4）注意考察学生修改作文的方法A、（1）B、（1）（3）C、（1）（3）（4）D、（1）（2）（3）（4）二、语文学科基础常识（30分）（一）填空(11分)1.填上加横线字的正确读音(3分)①脉脉( )②吮( )吸③咀( )嚼④称( )职⑤负荷( )⑥乘( )车2.写出下列各名句的上句或下句(4分)a.（），不亦乐乎?b.身无彩凤双飞翼，（）3．《送元二使安西》中间接表现对同伙真挚感情的诗句是（4．XXX的《水调歌头-明月几时有》一词中表达美好祝愿的语句是（）。

小学语文教师素养大赛试题及答案

小学语文教师素养大赛试题及答案一、选择题1.下面哪个字的部首是“言”？A. 说B. 诗C. 词D. 话2.下面哪个是成语“一丝不苟”的反义词？A. 粗心大意B. 缺乏毅力C. 物尽其用D. 说一不二3.下面哪个句子没有语病？A. 这只是一个看似简单的问题。

B. 他喜欢用一种与众不同的方式表达自己。

C. 她把作业忘在家里，没有交给老师。

D. 昨天晚上，我看了一部好看的电影。

4.下面哪个字的读音与其他三个不同？A. 孩B. 豪C. 包D. 饱5.下面哪个成语的意思是褒义词？A. 守株待兔B. 刻舟求剑C. 关门萨瓦迪卡D. 纸上谈兵二、填空题1. “胸有成竹”中的“成竹”是褒义还是贬义？（答：褒义）2. “天马行空”中的“天马行”是褒义还是贬义？（答：褒义）3. “井底之蛙”中的“蛙”是褒义还是贬义？（答：贬义）4. “三人成虎”中的“成虎”是褒义还是贬义？（答：贬义）5. “面红耳赤”中的“红耳赤”是形容什么情绪？（答：尴尬）三、解答题1.请简述什么是修辞手法，并举例说明一个你常见的修辞手法。

（答：修辞手法是作者运用一定的语言技巧和表达方式，以达到更好的修辞效果。

例如，“云深不知处”，这里通过相对定语“不知处”形容云的深远，使得句子更加生动、形象。

）2.请简述你对语文教学的理解，并列举一个你认为有效的语文教学方法。

（答：我认为语文教学是培养学生综合语言运用能力的过程，既要注重学生的语文知识和基本技能的掌握，也要培养他们的语言表达能力和思维能力。

一个有效的语文教学方法是通过阅读启发学生思考，并进行文本分析和讨论，激发学生的语文兴趣和思维能力。

）四、答案选择题答案：1. A 2. A 3. C 4. D 5. C填空题答案：1. 褒义 2. 褒义 3. 贬义 4. 贬义 5. 尴尬解答题答案：略本试题内容仅供参考，希望对您的学习有所帮助。

如果有任何问题，欢迎随时向我们反馈。

祝您在小学语文教师素养大赛中取得优异的成绩！。

小学语文教师素养大赛试题及答案

小学语文教师素养大赛试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，读音全部正确的一项是（）。

A. 蹒跚（pán shān）缭绕（liáo rào）踌躇（chóu chú）B. 霎时（shà shí）囫囵（hú lún）蹊跷（qī qiāo）C. 旖旎（yǐ nǐ）潺潺（chán chán）徜徉（cháng yáng）D. 觊觎（jì yú）蹊径（qī jìng）潦草（lǎo cǎo）答案：C2. 下列句子中，没有语病的一项是（）。

A. 通过这次活动，使我们对环保有了更深的认识。

B. 他虽然学习成绩优秀，但是经常帮助成绩差的同学。

C. 为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。

D. 他不但学习成绩优秀，而且经常帮助成绩差的同学。

答案：D3. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）。

A. 春风又绿江南岸，明月何时照我还。

B. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

C. 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

D. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

答案：A4. 下列关于《论语》的表述，正确的一项是（）。

A. 《论语》是孔子的弟子及其后学记录孔子言行的著作。

B. 《论语》是孔子亲自撰写的儒家经典。

C. 《论语》主要记录了孔子的弟子们的言行。

D. 《论语》是道家学派的经典著作。

答案：A5. 下列关于《红楼梦》的表述，不正确的一项是（）。

A. 《红楼梦》是清代作家曹雪芹创作的长篇小说。

B. 《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景。

C. 《红楼梦》的主人公是贾宝玉和林黛玉。

D. 《红楼梦》又名《石头记》，是中国古代四大名著之一。

答案：B6. 下列关于《诗经》的表述，正确的一项是（）。

A. 《诗经》是中国最早的诗歌总集，共有三百零五篇。

小学语文教师素养大赛试题及答案

小学语文教师素养大赛试题及答案一、选择题1. 以下哪项不属于语文教师应具备的基本素养？A. 丰富的专业知识B. 渊博的文学素养C. 良好的人际沟通能力D. 熟练的计算能力答案：D2. 小学教师在教学中需要注意以下哪个方面的素养？A. 仅关注学生的学习成绩B. 能够灵活运用多种教学方法C. 忽视学生的个体差异D. 对学生进行严厉批评答案：B3. 语文教师在课堂教学过程中，应注重培养学生的哪种能力？A. 科学实验能力B. 数学计算能力C. 创造性思维能力D. 体育运动能力答案：C4. 以下哪种教学手段对小学语文教学的效果影响较大？A. 声音朗读B. 视觉呈现C. 多媒体教学D. 书面作业答案：C5. 小学语文教育的核心目标是培养学生的什么能力？A. 计算能力B. 文学鉴赏能力C. 思维能力D. 绘画能力答案：B二、填空题1. 小学语文教师应该具备丰富的专业______。

答案：知识2. 教学中，语文教师需要与学生______沟通。

答案：进行3. 小学教师应该关注学生的个体______。

答案：差异4. 小学教师在课堂教学中，应注重培养学生的创造性______能力。

答案：思维5. 多媒体教学是一种有效的教学______。

答案：手段三、判断题1. 小学语文教师在教学中只需关注学生的学习成绩，其他因素可以忽视。

正确/错误答案：错误2. 语文教师应该灵活运用多种教学方法，以满足学生的个体差异。

正确/错误答案：正确3. 语文教育的核心目标是培养学生的科学实验能力。

正确/错误答案：错误4. 声音朗读、视觉呈现和多媒体教学都对小学语文教学的效果影响较大。

正确/错误答案：正确5. 小学语文教育的核心目标是培养学生的绘画能力。

正确/错误答案：错误四、简答题1. 请简述小学语文教师应具备的基本素养。

答案：小学语文教师应具备丰富的专业知识，包括语文学科的教学内容、教学方法和教学技巧等方面的知识；同时要具备渊博的文学素养，能够阅读和理解各类文学作品；此外，良好的人际沟通能力也是必不可少的，能够与学生、家长和同事建立良好的沟通关系，促进教学的有效开展。

小学语文教师素养大赛试题及答案

小学语文教师素养大赛试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列汉字中，属于象形字的是（）。

A. 山B. 月C. 日D. 鸟2. “举头望明月，低头思故乡”出自唐代诗人（）的《静夜思》。

A. 李白B. 杜甫C. 白居易D. 王维3. 在小学语文教学中，培养学生的（）是教学的重要目标之一。

A. 计算能力B. 逻辑思维C. 阅读理解D. 体育技能4. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的是（）。

“春风又绿江南岸，明月何时照我还。

”5. “三人行，必有我师焉”出自《论语》，这句话强调的是（）。

A. 尊师重道B. 谦虚好学C. 团结协作D. 终身学习6. 下列关于汉字笔顺规则的描述，正确的是（）。

A. 先横后竖B. 先撇后捺C. 先上后下D. 先左后右7. “白日依山尽，黄河入海流”的作者是（）。

A. 苏轼B. 王之涣C. 陆游D. 辛弃疾8. 在小学语文教学中，教师应该注重（）的培养。

A. 学生的自我学习能力B. 学生的应试技巧C. 学生的课堂纪律D. 学生的作业完成速度9. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自王维的（）。

A. 《九月九日忆山东兄弟》B. 《忆江南》C. 《望岳》D.《春望》10. 下列关于汉字结构的描述，错误的是（）。

A. 左右结构B. 上下结构C. 包围结构D. 线性结构二、填空题（每题2分，共20分）11. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

”是孟浩然的《________》中的名句。

12. 在汉字教学中，教师应该引导学生掌握基本的________和偏旁部首。

13. 小学语文教学中，教师应重视学生的________表达能力的培养。

14. “海上生明月，天涯共此时”出自张九龄的《________》。

15. 教师在教授古诗时，应该帮助学生理解诗歌的________和意境。

16. “但愿人长久，千里共婵娟”出自苏轼的《________》。

17. 在阅读教学中，教师应鼓励学生进行________阅读，提高学生的阅读兴趣。

小学语文教师素养比赛试卷(含答案)

小学教师学科素养比赛语文科试卷（完卷时间： 90 分钟）成绩：一、填空（每题 1 分，共 30 分）1、拼音字母k共画。

（2）2、拼音字母x应该先写斜，后写斜。

（右左）3、juɑn的韵母是。

（?ɑn）4、轻声字已经失去了原来的声调，它的高低变化取决于前一个字的不同声调，通常情况是：声字之后的轻声字，音高较高。

（上）5、音节ɡui的韵母ui是的略写形式，音节niu 的韵母 iu 是的略写形式。

（ uei iou）6、“拾级而上”的“拾”字读作。

（sha）7、给“呆板”一词注音：。

（düibǎn）8、《穷人》一文中有这样几句话：“渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。

‘嗯，是个问题！’他搔搔后脑勺说。

”其中的“嗯”字读作。

（ɡ）9、《落花生》一文中有这样一句话：“我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。

”这句话中“播种”的“种”字应读作。

（zhǒnɡ）10、“风”字第二笔的笔画名称是。

（横斜钩或横折斜钩）11、“”字和“”字单独成字时和作左偏旁时笔顺不同。

（牛车）12、“忆”字的第三笔是，“方”字的最后一笔是。

（丨或竖丿或撇）13、“堆”是结构的字，“谢”是结构的字。

（左右左中右）14、“颖”和“随”字都是形声字，“颖”字的声旁是，“随”字的形旁是。

（顷辶）15、“zhàoshìzht”的“zhào”写作，“ xùjiǔ”的“ xù”写作。

（肇酗）16、成语“绿草如茵”中的“茵”字指的是____。

（毯子）17、《信任》一文有这样一句话：“我们把车停在一棵老树的树荫下，小屋旁有两条狗和几只猫，不远处一片桃林尽收眼底。

”这句话中的字用得不规范，应该改为。

（荫阴）18、“天马昂首扬尾，四蹄腾空，自由奔放，动作协调，既使人感受到力量，又激发人们的想像。

”这句话中的字用得不规范，应该改为。

（像象）19、“5?4 运动”的写法不规范，应改成。

全国小学语文教师素养大赛(精选4篇)

全国小学语文教师素养大赛(精选4篇)第1篇:全国小学语文教师素养大赛小学语文教师素养大赛题库知识素养选择题（）1.《语文课程标准》规定，小学毕业生应达到的阅读总量是（）字。

A.25万B.40万C.100万D.145万（）2.下列词语中加点字的注音全部正确的一组是（）。

A．粗犷（ɡuǎnɡ）狙（zǔ）击鳞次栉（zhì）比战战兢兢(jīnɡ)B．欺侮（wǔ）租赁（lìn）刚愎（bì）自用恪（kè）尽职守C．泥泞（nìnɡ）湖泊(pō)苦心孤诣（yì）惟妙惟肖（某iāo）D．浸渍（zì）提（tí）防引吭（hánɡ）高歌一叶扁(piān)舟（）3.臼字的笔顺是（）。

(A)撇、竖、横折、点、点、横(B)撇、竖、横折、横、横、横(C)撇、竖、横、横折、横、横（）4.下面有三组词语，请选择出书写完全正确的一组。

(A)①心照不喧②相儒以沫③杯盘朗籍(B)①心照不宣②相濡以沫③杯盘狼藉(C)①心照不喧②相濡以沫③杯盘狼籍（）5.边塞诗派是盛唐诗歌的主要流派之一，请选择出下面不是边塞诗派的诗人。

(A)王昌龄(B)贺知章(C)高适(D)岑参（）6.以下作品中有一部不是出自《安徒生童话》的，它是（）。

(A)白雪公主(B)一颗小豌豆(C)丑小鸭(D)坚定的锡兵（）7.达芬奇是意大利文艺复兴时期著名的画家，他一生留下许多传世之作，下列作品中哪一幅不是达芬奇的作品？(A)《岩间圣母》(B)《最后的晚餐》(C)《向日葵》(D)《蒙娜丽莎》（）8.今年是新中国成立62周年，是香港回归祖国______周年，是澳门回归祖国______周年。

(A)12 12(B)1414(C)1214(D)1412（）9.《中华人民共和国未成年人保护法》中所称未成年人是指（）的公民。

(A)未满十四周岁(B)八到十八周岁(C)未满十六周岁(D)未满十八周岁（）10.我国科教兴国的奠基工程是（）。

小学语文教师素养竞赛试卷

一、填空题（每空1分，共10分）1. 小学语文教师应具备的素养包括：职业道德、专业知识、教学技能、（）、身心健康。

2. 《义务教育语文课程标准（2011年版）》提出，语文课程的基本特点是（）、工具性和人文性。

3. 语文教学的核心目标是（），即培养学生的语文素养。

4. 教师在课堂上要善于引导学生（），激发学生的兴趣。

5. 教师批改作业时应注重（）、及时反馈，帮助学生改进学习方法。

6. 语文教学过程中，教师应注重（）、（）、（）相结合，提高学生的语文素养。

7. 《小学语文教学大纲》规定，小学语文教学的基本任务是（）、（）。

8. 教师在课堂教学中，要善于运用（）、（）等手段，提高教学效果。

9. 语文教师应具备较强的（）、（）、（）能力，以适应现代教育的发展。

10. 小学语文教师应关注学生的（）、（）、（），促进学生全面发展。

二、选择题（每题2分，共10分）1. 以下哪个不是语文教师的基本素养？（）A. 职业道德B. 专业知识C. 教学技能D. 美术功底2. 语文课程的核心目标是（）A. 培养学生的阅读能力B. 培养学生的写作能力C. 培养学生的语文素养D. 培养学生的审美能力3. 语文教学过程中，教师应注重（）A. 教师主导B. 学生主体C. 双向互动D. 单向灌输4. 以下哪种教学方法不适合语文教学？（）A. 案例分析法B. 演示法C. 讨论法D. 问答法5. 语文教师应具备较强的（）A. 教学设计能力B. 课堂管理能力C. 研究能力D. 以上都是三、简答题（每题5分，共15分）1. 简述小学语文教师应具备的职业道德素养。

2. 简述小学语文教师应具备的专业知识素养。

3. 简述小学语文教师应具备的教学技能素养。

四、论述题（10分）请结合实际教学经验，谈谈如何在语文教学中培养学生的阅读能力。

答案：一、填空题1. 教学能力2. 语文性3. 培养学生的语文素养4. 主动探究5. 个性化6. 知识传授、技能训练、情感教育7. 培养学生的语文素养、提高学生的综合素质8. 多媒体、板书、实物演示9. 教学设计、课堂管理、研究10. 思想道德、身心健康、审美情趣二、选择题1. D2. C3. C4. D5. D三、简答题1. 小学语文教师应具备的职业道德素养包括：热爱教育事业，关心学生成长；为人师表，以身作则；尊重学生，关爱学生；严谨治学，勇于创新；团结协作，乐于奉献。

小学语文青年教师大赛试卷

小学语文青年教师大赛试卷一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列词语中，书写全部正确的一项是：A. 明察秋毫，不径而走B. 风华正茂，不落巢臼C. 别出心裁，不翼而飞D. 一诺千金，不经之谈2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 他虽然年轻，但工作能力很强。

B. 经过老师的帮助，他的学习成绩有了明显的提高。

C. 这个问题我考虑了很久，最后决定还是请教老师。

D. 他不仅学习好，而且体育成绩也很好。

3. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是：A. 春天的田野像一幅美丽的画卷。

B. 他像一只勤劳的蜜蜂，不停地工作。

C. 她的声音像泉水一样清澈。

D. 所有的选项都是。

4. 下列句子中，使用了反问修辞手法的一项是：A. 难道我们不应该珍惜时间吗？B. 他怎么可能不知道这件事呢？C. 你难道没有看到那本书吗？D. 所有的选项都是。

5. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是：A. 他的嗓门大得像雷鸣。

B. 她的眼睛亮得像星星。

C. 他的心像石头一样硬。

D. 所有的选项都是。

二、填空题（每题2分，共10分）6. “_________，润物细无声。

”是唐代诗人杜甫的《春夜喜雨》中的名句。

7. “_________，死亦为鬼雄。

”出自宋代诗人文天祥的《过零丁洋》。

8. “_________，江枫渔火对愁眠。

”是唐代诗人张继的《枫桥夜泊》中的诗句。

9. “_________，蜡炬成灰泪始干。

”是唐代诗人李商隐的《无题》中的名句。

10. “_________，万紫千红总是春。

”出自宋代诗人朱熹的《春日》。

三、阅读理解题（每题5分，共20分）阅读下面的文章，回答问题。

春天来了，万物复苏。

小草从土里探出头来，好奇地打量着这个世界。

花儿们也不甘示弱，竞相开放，争奇斗艳。

小河里的水清澈见底，鱼儿在水中自由自在地游来游去。

孩子们在田野上奔跑，放风筝，欢声笑语充满了整个春天。

11. 文章中描述了春天的哪些景象？12. 文章中提到的“小草”和“花儿”分别代表了什么？13. 文章中“小河里的水清澈见底”这句话，表达了作者怎样的情感？14. 文章最后一句“欢声笑语充满了整个春天”中的“欢声笑语”指的是什么？四、作文题（共60分）15. 请以“我最喜欢的季节”为题，写一篇不少于400字的作文。

小学语文教师专业素养测试题及答案2023,小学语文教师专业素养测试题及答案-经验本

小学语文教师专业素养测试题及答案2023,小学语文教师专业素养测试题及答案-经验本下面是我整理的小学语文教师专业素养测试题及答案2023，希望大家喜欢。

小学语文教师专业素养测试题及答案2023一、单项选择题（本大题共8道小题，每小题1分，共8分）1.下列各组字词的注音有错的一项是()。

A.酝酿（niàng）滑稽（jī）洗濯（zhuó）孪（luán）生B.梦寐（mèi）称（chèn）职赏赐（cì）嫩（rùn）芽C.诀（jué）别什（shí）物笼（lǒng）罩猝（cù）然D.厄（è）运虐（nüè）杀炫（xuàn）耀匿（nì）笑2.下列词语没有错别字的一组是()。

A.雍容经典韬光养晦筚路蓝缕，以起山林B.安详遐思薪尽火传二人同心，其利断金C.跨越振辐秘而不宣合抱之木，生于毫末D.坐阵砥砺学以致用壁立千仞，无欲则刚3.某校文学刊物转载的一段评论中有四个注解，其中不正确的一个是()。

矛盾在《子夜》等小说创作中所努力实现的创作模式，是西方由巴尔扎克、列夫·托尔斯泰、左拉等现实主义、自然主义小说家所成功地实践了的创作模式。

A.《子夜》：长篇小说，通过主人公吴荪甫的悲剧命运揭示了当时的重大社会问题B.巴尔扎克：19世纪法国作家，他的《人间喜剧》被称为法国社会的"百科全书"C.列夫·托尔斯泰：19世纪俄国作家，他的《战争与和平》以气势恢弘著称D.左拉：19世纪法国作家，他的代表作是体现人道主义思想的《巴黎圣母院》4.下列各句，没有语病的一句是()。

A.根据公司的战L发展规划，需要引进大批优秀人才，包括服装量体师、团购业务员、技术总监、高级设计经理等大量基层和高层岗位B.营救告一段落后，他们把重点转向照顾幸存者，现在又在为避免地震滑坡形成的35个堰塞湖可能带来的灾害而奔忙，一刻也停不下来C.由于单位优势逐渐丧失，身处僻壤的水电八菊职工子弟，开始选择城市作为实现人生的目标，尤其是80后的这一代更迫切地希望融入城市D.去年的大赛我们的工作得到好评，今年的比赛从命题、决赛、海选到颁奖，我们又被指定参与活动的全过程，一定要高度重视，不可忽视5.将①-④句填在横线上，顺序最恰当的一项是()爱因斯坦非常重视想象力，他说："严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。

小学语文教师素养大赛笔试试题

小学语文教师素养大赛笔试试题教育教学理论一、填空〔每空0.5分，共10分〕1、语文是最重要工具，是重要组成局部。

与统一，是语文课程根本特点。

2、语文课程表达了以人开展为本教育理念，有利于有利于。

3、是语文课程标准设定识字写字学习目标一个重要指导思想。

4、综合性学习是一个、、学习过程。

5、阅读教学重点是培养学生具有、、、能力。

6、语文教学二十韵是著名教育家作品。

7、“千教万教，教人求真千学万学，学做真人〞是著名教育家名言。

8、王崧舟教师认为：一个优秀语文教师，必得有四大支柱巩固支撑。

支撑起语文教师诗性，支撑起语文教师灵性，支撑起语文教师活性，支撑起语文教师神性。

9、朱永新先生主持，以一切人开展为宗旨，是基于人文培养素质教育，是着眼精神成长生活教育。

二、判断〔每题1分，共10分〕1、综合性学习内容与方式主要就是学生在教师指导下自主进展主题活动，如：办刊、演出、辩论、诵会等。

〔〕2、语文课程目标根据知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度设计。

〔〕3、第一学段，是九年义务教育根底阶段。

课程标准按识字与写字、阅读、写话、口语交际四个方面共列出了28工程标。

〔〕4、正确地理解与运用祖国语文时对听、说、读、写综合能力总描述。

〔〕5、识字评价要考察学生认清字形、读准字音、掌握汉字根本意义情况，以及在具体语言环境中运用汉字能力，借助字典、词典等工具书识字能力。

〔〕6、语文评价中形成性评价与终结性评价都是必要，但应加强形成性评价。

〔〕7、课标要求阅读教学应注意学生心理卫生与用眼卫生。

〔〕8、认识大写字母，熟记汉语拼音字母表是课程标准关于“学会汉语拼音〞之一。

〔〕9、口语交际是教师与学生互动过程，教学活动主要应该在具体教学环境中进展。

〔〕10、课程标准要求1－9年级合计背诵古今优秀诗文240篇，其中1－6年级80篇，7－9年级160篇。

〔〕三、简答〔每题5分，共10分〕。

1、如何引导学生有目搜集资料2、语文课程根本理念是什么？文学素养一、填空〔每个空0.5分，共10分〕1、老人与海作者是国作家。