下课了作文五篇范文

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下课了作文(通用65篇)

下课了作文（通用65篇）下课了作文 1下课了。

小朋友们像赛车冲出跑道一样的跑出教室。

操场上有的小朋友在踢毽子，踢足球，跑步。

一年级的小朋友在老师的带领下，他们玩起了跳绳游戏。

还有我们在玩老鹰捉小鸡的游戏。

老师当母鸡，一个男孩子当老鹰，女孩子们当小鸡。

女孩子们跟着老师左躲右闪，老鹰捉不到小鸡。

男孩子气的火冒三丈，拼命的向小鸡扑了过去，终于捉到了一只小鸡。

女孩子认输了，男孩子高兴的`笑了。

啊，同学们的课外活动真丰富呀！下课了作文 2下课了，真热闹！教室里，有的同学帮老师擦黑板，把黑板擦得干干净；有的同学在背诵古诗，看他们搖头晃脑的模样，真有几分古人的韵味；有的同学在埋头作画，瞧那一丝不苟的认真劲，不难画出惟妙惟俏的画。

操场上，又是一番景象，只见一群男同学在打篮球，你争我抢的，这边在传球投篮，半路杀出个“程咬金”辛好投篮的’同学眼疾手快，顺利投篮，真让人捏一把汗，跑道上，三五成群的同学在比赛跑步，你追我赶的场面好不激烈。

那边几个同学在踢毽子毽子，像翩翩起舞的花蝴蝶。

还有呼拉圈旋起了七彩环舞。

下课了作文 3叮铃铃，下课了，同学们非一般的跑出教室去操场上做游戏。

有几个同学东瞧瞧西瞅瞅好像在找着什么，哈哈！原来他们在捉迷藏，几个女同学在开心地跳着绳，还有几个男同学在操场的正中间激情火烈地踢着足球，几个同学在篮球场那边玩着老鹰捉小鸡的`游戏。

快上课了，同学们急急忙忙地跑回教室，操场上又回到了往日的宁静。

下课了作文 4下课了！同学们蜂拥而至地冲出教室，到热闹的操场上去疯狂地玩耍。

有的同学拍篮球，有的同学踢足球，有的同学打网球，还有的同学打乒乓球。

我和刘浩然他们在踢足球。

忽然，刘浩然踢的球正中何明俊的脸，旁边观看的同学都叫起来：“哇！黄金爆头！”有些同学向刘老师汇报，有些同学还在观看。

我退出了足球赛，然后去安慰受伤的何明俊了，至于去向刘老师汇报的同学，我就不知道他们现在怎么样了。

刘浩然我就不知道该怎么说了。

第一，不遵守足球规则，要先停球，再发球，他是直接发的’球；第二，不知道安全，最好不要踢飞球或直冲球，要踢地滚球，而他却踢的是飞球……上课了，精彩刺激的课间十分钟却留在了我的心里。

[小学作文]下课十分钟六年级作文(共5篇)

[小学作文]下课十分钟六年级作文(共5篇)下课十分钟六年级作文(共5篇)【第一篇】：下课十分钟铃铃，下课了，我和体育老师下五子棋。

老师是黑棋我是白棋，比赛开始了有许许多多的观众，我和体育老师下的不分胜负，我越下越起劲，一会儿堵这，一会儿堵那，又一会儿走走自己的，旁边的观众挤来挤去但是他们都看的认认真真。

就在我快应体育老师的时候，竟然没有看到一个我马上就要输的一个小小的地方，当我发现的时候已经晚了，因为老师已经赢了我。

我喜欢课间十分钟，他可以带给我快乐!【第二篇】：下课十分钟一阵凉风吹过，同学们不禁打了个寒颤，哎，无聊，虽然同学们的人在教室里，心早已飞到了操场上，无心听课。

“叮叮叮”一阵清脆的声音响起，还没等老师说下课，同学们就像一匹野马发疯的冲了出去，来到操场上。

“我们来玩背古诗的游戏，既可以玩得开心，又可以从中学到知识!”说罢，如双便洋洋得意的背着《静夜思》唐，李白，“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。

”“切，这有什么的，一个个就只会背，难道不会自创?”在一旁听如双背完古诗的心洁早已不耐烦了。

“你会自创，那可是厉害了，你就以《静夜思》这首诗来自创吧!”我在一旁边说边看着她，她的脸上却露出了一丝得意和兴奋。

“听好了!《静夜思》，床前明月光，如双打开窗，看见X光，牙齿落光光。

”一听这古诗，我们都捧腹大笑，心洁以为我们笑是瞧不起她，所以便开始用自创的诗讽刺我们：“锄禾日当午，地雷买下土。

你们走过去，变成二百五。

“你个心洁，真是什么都想的出啊!”我们又开始放生大笑，还一直“夸奖”她创的诗好呢!“叮叮叮”又上课了，我们只好回去了，真希望下一次能在玩这样的游戏啊!【第三篇】：下课十分钟课间十分钟虽然很短，但是十分钟能发生很多事，比如高兴的事，无奈的事，疯狂的事……丁零零，下课了同学们却依然坐在教室里，但过不了多久教室里像炸开锅一样，男生们就开始，啪啪啪，拍手的声音就震耳欲聋，我们女生听见了，也毫不示弱，也开始，啪啪啪，了拍手拍不了多久，同学们的手要拍断了，那些不听老师话的同学又在哪里补作业了，瞧，他们那些不作业的同学，满头大汗，不会做的题看答案，翻来翻去，样子真滑稽。

下课了为话题的小学生作文10篇

下课了为话题的小学生作文10篇下课了，下课了!同学们欢快地跑出教室，开开心心地玩了起来。

你看，下课的操场上多热闹呀!下面是橙子为大家整理的下课了为话题的小学生作文10篇，以供大家参考借鉴!下课了为话题的范文一下课了，教学楼前真热闹。

瞧，我们班最认真的刘嘉一拿着一本书，坐在一张石凳上，专心地看着书。

我们班最顽皮的罗子豪，拿着一张捕虫网，“哦!捉蝴蝶喽!”他一边追，一边这么的吼道。

蝴蝶被他追得上气不接下气的。

我们班爱吹笛子的陈晓丽，坐在操场的石凳上，吹着笛子，笛声动听极了。

我仿佛沉浸在一种音乐的感受中。

一个同学拿着另一个同学的画，在细细地端详，他仿佛就在画里一样。

我叫了一声，“潘翔宇”，他才醒悟过来。

我们班爱体育的王禹钧，又在练跑步了。

徐熠在认真地做早操。

徐路炜在拍皮球，球声“啪嗒”、“啪嗒”传进了我的耳朵，我不由自主地说：“好美的音乐啊!”整个操场上充满着我们的快乐!下课了为话题的范文二下课了，草地上真热闹啊!有的在跳绳，有的在跑步，还有的在踢足球。

小明和小月在草地上晒太阳，小明说：“阳光真温暖!”小月说：“阳光照在身上真舒服!”踢足球的小朋友们你一脚、我一脚，球在小朋友的中间滚来滚去。

小军、小亮和小红举行了一场跑步比赛，只听哨声一响，小军就飞快地跑了起来，他跑得满头大汗，遥遥领先了小红和小亮，最后小军赢得了冠军。

跳绳的小朋友跳得可快了，两个人跳绳，两个人甩绳，1、2、3、4、……一分钟就跳了100下。

同学们的课间活动多么丰富多彩啊!下课了为话题的范文三下课了，教室里顿时热闹了起来，同学们像炸了窝的马蜂一样朝操场跑去。

你看，同学们的活动真是多姿多彩呀。

有的在跳皮筋，小红扎着羊角辫，羊角辫在有节奏的甩动着;有的在玩老鹰捉小鸡，小鸡在鸡妈妈的带领下左躲右闪，老鹰捉不到小鸡，变得更加凶猛了。

不过小鸡在鸡妈妈的保护下，一次次的脱险了;还有的在玩单杠，他们轻松的上下飞跃着，多么像一只只飞燕啊。

我站在走廊上，看着他们玩的这么开心，也迫不及待的冲下去跟他们玩起了老鹰捉小鸡。

写下课的作文

写下课的作文星期一的下午，第二节课下课。

我去找我的好朋友郭新民，却没有找到王凯妮。

我和郭新民就决定掰手腕比赛。

我们就叫了一个裁判，赵祥铮。

赵祥铮说：开始！我们就开始了激烈的比赛。

我咬紧牙关把郭新民往左掰，同时郭新民她也把我的手往右掰。

我肌肉紧绷，突然郭新民的脚站不稳了，我发现了机会，就拿手紧握着郭新民的手，郭新民摔倒了。

旁边的同学喊着：金诺赢了！金诺赢了！这时，上课铃打响了。

同学们都回到自己的座位上，我也赶紧做到了座位上。

篇二：下课啦丁零零下课铃响了，同学们像野猪一样的冲了出去，像从笼子里的小鸟一样飞了出去，像小老虎一样在操场上奔跑。

在校园的东面有几个人在三人篮球赛，他们你追我赶在抢篮球。

在校园的西面有几个人在玩单杠。

也有几个人在玩跳远，一个人站在远方，哨子声一响，他冲了出去，两腿一蹬，跳了出去，他跳了两米多。

在校园的中间有几个人在玩老鹰捉小鸡的游戏，母鸡张开翅膀紧紧的护住小鸡，老鹰往左边去捉小鸡，母鸡往左边去护住小鸡，几个回合下来，老鹰和母鸡都气喘呼呼了。

上课了，我们依依不舍地回到了教室。

篇三：下课十分钟在这短短的十分钟里，同学们的课间生活可丰富啊！在这十分钟里，是同学们最快活的时候。

不管在校园的哪一个角落，都有同学们喊叫声、欢笑声和吵闹声。

在这十分钟里，是同学们学习的时候。

不管在哪个班级，都有同学在看书和做作业。

在这十分钟里，是同学们最快乐的时候。

同学们在一起聊天，一起讲笑话。

在这十分钟里，是同学们最忙碌的时候。

不管是那位同学都要为下节课做准备，迎接新课地到来。

在这十分钟里，是同学们放松的时候。

让疲劳的眼睛看一看美丽的蓝天；让紧张的大脑，接受轻风的吹拂；让握笔的手，暂时和笔告别，活动一下；让快活的叫喊声，冲出喉咙。

多么快乐的十分钟啊！让我们轻松轻松，活动活动，过着快乐的十分钟。

篇四：下课了叮铃铃，叮铃铃下课了！数学老师说：今天这节课就上到这，下课了。

老师的话音刚落，我们像小鸟一样飞出了教室。

[写一篇下课作文100字]下课5篇

[写一篇下课作文100字]下课5篇篇一:[下课]下课铃声下课铃声唉！人工作、学习时，难免会有一两回偷懒的时候，但也不会一而再、再而三的错下去，可是，我千千万万没有想到的是—学校里那个大噪门的响铃，却不知什么时候，闪亮化身为“淑女”安安静静的。

周五的第四节课，我们班上正在上着语文课，老师在讲台上认认真真地教着我们，同学们也在椅子上端端正正地坐着，跟着老师一起共亨着学习的乐趣。

可是，不知过多久，我们的肚子开始“咕咕”直叫了起来，“奇怪，怎么搞的？今天饿得真快，”我一边小心地犯着嘀咕，一边摸着大唱“空城计”的肚子，轻声“安慰”着：“哦乖乖，别吵！上完课姐姐请你吃大餐！说完，我便继续上课。

又过了一段时间，教室里开始越来越吵，当我在正在想这节课为什么这么长时，听见了一阵“咚咚“声，是丁嘉仪正轻轻地敲着桌子，而且目不转睛地看着手表，我随着她的动作看了看手表—12：23，一下子明白了，下课铃没响！不知怎么的，老师好像也感觉到了这不对劲，一边“嗒嗒”的快步走向讲台，一边说，“几点了”等老师一看手机，先是呆了一下，再是大声宣布，“放学、放学，快点回家！”哎呀！下课铃，你下回可不能再偷懒啦！篇二:[下课]下课后下课后天，正下着雨，我坐在教室里，望着窗外的雨点，不由得有些郁闷，下课后，我正想去操场痛痛快快的活动一番，谁知老天这么不给力，把我关在了教室······不过以我的聪明，怎能想不到会下雨呢？我早就看了天气预报了，说会下雨，当时有些小不爽，现在看到真的下雨后，更不爽。

因为下雨，只能在教室里玩耍，又不能追跑打闹，咋办呢？于是，我带了棋类到学校里来，不能跑，还不能下棋吗？我扫视了一下，有十几个同学都带了棋，有象棋、五子棋、军旗、飞行棋、跳棋······我带的是跳棋，不过对跳棋感兴趣的人并不多，有些人甚至不会下。

下课十分钟作文五篇

下课十分钟作文五篇叮铃铃，又一阵清脆的上课铃响了。

铃声把同学们唤进了明亮的教室。

沸腾的校园马上平静下来了!快乐的十分钟真短暂呀!接下来为你带来下课十分钟五篇，希望对你有帮助。

当当当！下课了，这时候钟声彷彿有种魔力，让所有同学以脱彊野马和迅雷不及掩耳的速度往操场的方向直冲而去，整个校园顿时活了起来。

教室里只剩下老师和无法下课的同学，看着那些无法下课的同学死气沉沉，默默的订正功课，我想他们的心应该早就已经飞到操场了。

只见操场上成群结队的同学人山人海的从四方涌入，场面真是壮观，每个人脸上都面带微笑，活力充沛，上课的沉闷都被大家丢到九霄云外，好像获得重生。

这时有人拿着篮球准备打一场篮球大赛，有的人玩游乐器材，还有的人在玩躲避球。

走廊上有的羽毛球打到天花板的声音，还不时有同学跑来跑去，玩鬼捉人的游戏。

但是，走廊上是禁止跑步的地方，一旦跌倒受伤，就会被送到保健室擦药，因此护士阿姨总是忙得不可开交。

我最喜欢的下课活动是鬼捉人，而教室则是大家最常躲藏的地方。

当当当！上课了，同学们急急忙忙的跑回教室，突然间整个校园又瞬间寂静了下，虽然老师正在台上认真的讲话，但台下的每个人都在期待下一次下课的到来。

“当…当…”，一听到下课钟声响起，大家便生龙活虎的立刻往外冲，因为这不仅是大家最耳熟能详的声音，而且也是同学们最好的振奋剂呢！因此我便飞奔到早已人山人海的操场上寻找目标，可惜每个地方都被占领了，所以最后我们只好在空地打羽毛球了。

而在人声鼎沸的游戏区里，有的人在打篮球；有的人在跳跳绳，还有人在玩鬼抓人，真是热闹不已呢！不过这次下课没有玩到红绿灯，真的是十分可惜呀！另外，在鸦雀无声的教室中，则能看到许多缺交作业的同学在那里努力的补写作业，真是令人同情呢！不过，也有许多同学很聪明，懂得善用时间在教室看共读书和背书，以减少自己的回家功课，真是令人敬佩呀！我也希望我能像他们一样善用时间，做时间的主人。

虽然下课就只有短短的十分钟，可是却能完成许多事呢！像是背书，复习考试和跳跳等。

下课了作文200字5篇

下课了作文200字5篇篇一：下课了下课了，同学们个个生龙活虎。

你看，小明和小亮像两只小老虎一样，在操场上疯狂地跑着。

原来，是小明把小胖借给他的笔弄掉了。

于是，小胖就追着小明说：“你赔我的笔！”可跑了一会儿，小胖就跑不动了。

于是他就叫自己的铁哥们儿—小亮来追，结果就从教室跑到了操场上。

再看看小红和小宁跳绳的情况吧。

一开始，小宁老是跳得没小红多，但是过了一会，小宁练熟了，渐渐地，小宁跳得越来越多，小红无可奈何，只好认输。

看，下课了，就是这么热闹！篇二：下课了下课了，教室里顿时热闹了起来，同学们像炸了窝的马蜂一样朝操场跑去。

你看，同学们的活动真是多姿多彩呀。

有的在跳皮筋，小红扎着羊角辫，羊角辫在有节奏的甩动着；有的在玩老鹰捉小鸡，小鸡在鸡妈妈的`带领下左躲右闪，老鹰捉不到小鸡，变得更加凶猛了。

不过小鸡在鸡妈妈的保护下，一次次的脱险了；还有的在玩单杠，他们轻松的上下飞跃着，多么像一只只飞燕啊。

我站在走廊上，看着他们玩的这么开心，也迫不及待的冲下去跟他们玩起了老鹰捉小鸡。

下课10分钟可真好呀！篇三：下课了丁零零下课了，同学们飞快地跑向操场。

同学们有的跳着绳，像欢快的小鸟在自由地飞翔。

有的在踢毽子，旁边还有一个小朋友在数呢！有的在玩老鹰捉小鸡，其中一个女孩子做母鸡，一个男孩子做老鹰，母鸡要保护小鸡不让老鹰抓到。

还有的在踢足球，看！他们踢得可高兴了！上课了，同学们又回到了教室。

篇四：下课了叮铃铃，叮铃铃下课了，同学们到操场上参加了自己的喜爱的课外活动。

有的在爬竹竿，有的在打乒乓球，有拍皮球，有的在踢毽子，还有的在跳绳。

我最喜欢打乒乓球，先用左手放球，右手出击，打了几个来回，我击败了对方，刚要出球，叮铃铃，上课了，我们争先恐后的跑进教室，等待老师上课。

篇五：下课了下课了，校园成了欢乐的海洋。

教室里充满了歌声，有的是小声唱，有的是大声唱，还有的是录音机在唱，她们唱的可真好听！操场上飘扬着同学们的笑声，有的人玩自己喜欢的游戏，有的人还在操场中间编花篮，办见一个小女孩把腿放在另一个小女孩的手上，接着一个一个地把腿放在那个小女孩的腿上。

下课时间作文6篇范文精选

下课时间作文6篇“丁零零――下课了，老师你们辛苦了！”下课铃响了，老师迈着轻快的步伐走出了教室。

顿时，班级就成了一锅粥，到处都是乱哄哄的。

有的同学跑到了操场上，而有的同学选择留在班级里。

先看看班级里的这帮“学霸“，有的迅速的拿出了书本预习下一课，有的拿出了本子打算写完老师提前布置的作业。

当然也有一些“学渣”，他们有的正在后面追逐打闹，甚至还有大胆的拿起粉笔在黑板上画起画来……再看看操场上的同学，人可真多呀，有的在操场上扔起了沙包，有的在操场上踢毽子，还有的几个女生在那里跳皮筋。

这时却有人打起来了，围观同学有的在那里将他们扒开，而有的同学却在那里煽风点火：“哎呦，打起来了！”“别打啦！”这时班长大人走了过来。

她身上穿着一身运动服，手叉着腰，表情十分严肃。

同学们见她过来了，都纷纷让道。

“为什么打架？”班长大人质问到。

“是他先骂我的！”徐以浩大声嚷嚷着。

“是他先打我的！”赵鑫轩瞪了徐以浩一眼。

“好啦！什么也别说了，你们两个人，我说你你说我的，肯定有人撒谎！走，跟我去见老师！”他们俩谁也不服谁，互相瞪了一眼，跟着班长大人走了。

就在这时，上课铃响了，同学们都一窝疯似的冲进了教室，而我也挤了进去。

现代的学生，课业压力大，常常补习到很晚，心中有父母，老师给的期待期望，很多学生总是读书读到很晚，睡眠不足。

一个小孩睡眠时间要有八小时，但现在的孩子常常无法睡足八小时，因为读书，常常读到半夜才睡觉，隔天，总是无精打采，有体无魂的去上课，所以也只能利用学校下课时间来补眠，午休也有些人要出公差，许多学生希望下课时间能够延长。

我会希望下课时间可以延长是因为我自己也因课业压力常常睡眠不足，睡眠不足会照成上课时学生睡着，注意力不集中，浪费大家的时间，不如让学生下课时补眠，上课时能够认知，专注，才可以不浪费生命在那段注意力不集中的时间。

下课时间延长有坏也有好，下课时打屁哈拉的学生会吵到在复习在休息睡觉的.学生;下课时间有些人肚子不舒服，便秘时如果没有延长又害羞不敢跟大家说，会不小心被老师记旷课或迟到。

下课了作文五篇

下课了作文五篇每当“丁零零”的下课铃声响起时，同学们的课间生活就开始了。

下面由橙子为您整理出的下课了作文五篇，一起来看看吧。

下课了作文一叮铃铃，叮铃铃，是谁拉响了下课铃？静悄悄的校园里，立刻有了欢乐的身影。

跳蘑菇的、拍皮球的、玩游戏的，把一串串开心的笑容撒在校园的每一个角落。

你看，六年级的同学也来了，他们笑嘻嘻地走到一年级的同学旁边，教一年级的同学跳蘑菇。

呜呼呼，呜呼呼！航模飞机在空中旋转，带着孩子们的幻想，旋过来，旋过去。

玩哪玩哪，兴奋地玩吧！用十分钟的一身轻松，为下一个三十五分钟的学习做准备！下课了作文二下课了，同学们像潮水一般冲出教室。

有的同学拿着绳子开始跳绳了“一二三……”旁边的同学还在仔细地帮着数数。

我和小强，小红他们一起来到操场上玩吹泡泡的游戏。

“小强，我吹的泡泡又大又漂亮真像一个个五彩的气球。

”小强见了急中生智，立刻跑到二楼“迪迪，这下我吹的汽球可比你的漂亮多了……”不一会，许多同学都加入了我们的游戏队伍。

“叮铃铃……”上课铃声响了，丰富多彩的课间活动结束了，同学们又都认真地上课去了。

下课了作文三丁零零，丁零零，是谁拉响了下课铃？静悄悄的校园里，立刻有了欢腾的身影。

你看，几个小女孩在跳绳，跳得飞快，绳子像活泼的小孩在地上蹦来蹦去。

几个男孩子在玩斗鸡，听说可好玩啦！他们把腿翘的老高的，跟对方用力撞击，撞到地上的算输了。

玩啊玩啊，我们尽情地玩，用十分钟的一身轻松，为下一个四十分钟的学习做好准备！下课了作文四铃声响，下课了，同学们一个个地跑出教室。

有的小朋友在踢球，其中一个同学没注意，被对方一脚踢进了球门；有的小朋友在跑步，六号跑在最前面，十号跑在最后面；有的小朋友在跳高，跳高的两位小朋友在为另一位小朋友加油，让他跳得高、跳得远；有的小朋友在打篮球，打篮球的一位小朋友一不小心，把球传给对方，让对方进球；有的小朋友在拔河，他们两队使劲用力拔，最后胜利的队是黑队。

下课了作文五今天，第一节课时语文，老师还没宣布下课，我们已经蠢蠢欲动了，回答问题时，已经叫了起来。

下课作文300字五篇

下课作文300字五篇下课作文300字篇1寒冷的冬季慢慢降落，同学们都穿上了棉袄来防止寒冷。

上课时，同学们也都把手放进了口袋，衣服缩头乌龟的样子，还老想着快下课。

“叮铃铃”一阵下课铃响了起来。

四〔4〕班教室里有一群人冲了出来，出来跳绳、踢毽了。

高空中，一只只五颜六色的毽子一会儿飘起来，一会儿又落下来；有时，那一大堆人一起踢毽子，他们踢出的毽子有高有低，仿佛一群花儿正在比谁开得旺呢！走廊上，常常可以听到某同学在数自己踢了几个毽子：“……6，7，8……”；常常能听到一声声赞叹：“我踢了＊〔几，如10，20，36……〕个毽子！”“又要还许多毽子了！——”教室里，是跳绳的人，一条条短绳忽上忽下地被人摇着，发出“噼啪噼啪”的打地声。

我也有一只毽子，一下课就开头踢，但每次都只能踢3、4个，唉，我还远远比不上人家呢，不过，我信任，只要好好努力，确定能踢多的！“叮铃铃”又上课了，大家只好收起“消遣器具”，扫兴地回到座位上，等老师来上课了。

这就是短短非常钟的“课间喧闹景象”，它给我们带来了暖和与欢乐！下课作文300字篇2呼！最终下课了，全班似被囚禁在笼子里的鸟儿般，最终重获自由，飞也似的冲出教室，那一剎那，整个校内的欢乐声和共享声此起彼落，回荡在校内中。

低班级的学弟学妹们，在嬉戏区玩着追赶嬉戏、跳房子和攀岩等等，玩得不亦乐乎；中班级的同学们由于已经憋了一节课，所以许多人都立刻到厕所去报到，让他们的“水库泄洪”顺便聊谈天、交换一下自己有的八卦事情；高班级的伙伴们则是在篮球场上，正在“厮杀战”呢！两对实力旗鼓相当、不分上下，就连旁观者不用参与也觉得很刺激，就像西班牙的斗牛一样，刺激万分。

“当！当！当！”这时扫兴的上课钟声响起了，本来热喧闹闹可以跟“夜市”相比的大操场，瞬间变得鸦雀无声；许很多多的人脸上兴奋的表情也在瞬间化为乌有，但是每个人都很期盼，盼望下次的下课非常钟快点到来，我也深信着，“下课”也很期盼我们的再次到来。

下课十分钟的作文(通用9篇)

下课十分钟的作文（通用9篇）距离下课还有四分钟，老师在讲台上口沫横飞地授课，我的心情就像汽水瓶中的二氧化碳，渴望着冲出瓶口。

我期待已久的下课钟声终于响起了，同学们一马当先地涌向自由的空间。

在教室里，有人下棋，有人摆弄着自己的玩具或电动设备。

我想出去找个地方玩游戏，但外面已经人山人海。

棒球队的队员在某场上练习棒球，合唱团的成员在排练，还有同学们在打篮球、踢足球，甚至有人在图书馆借书。

虽然我也想外出玩耍，但太阳又大又热，而且外面人太多，于是我决定留在教室里。

我看到班上有好多同学因为各种原因不能下课。

有些因为被老师罚写作业，有些是因为没有背好诗词。

老师会说：“不能下课！”有时我会在教室里下棋，有时会出去打篮球。

虽然我常常赢，也常常输，但我从不在快输时就放弃。

有时我会选择出去打篮球，因为篮球可以是一对一，也可以是二对二、三对三等，这样大家一起玩可以增加友情。

上课铃声响起，大家依依不舍地返某室。

每次下课，我都希望能和大家一起玩，如果下课能再多五分钟就好了。

《第2篇：下课十分钟》当、当、当，下课的钟声响起，回响在每个人的耳畔。

有些人急急忙忙地准备着百米赛跑，一声声大喊“一、二、三”，迅速奔向某场或篮球场，为即将展开的激烈比赛做准备；还有些人悠闲地以散步的步伐，缓缓走向那座充满知识、提升写作能力、引领他们进入奇妙童话世界的图书馆，在那里借书、还书、汲取知识、丰富自我；还有些人则选择在教室后的走廊漫步，欣赏校园周围美丽的花草景某，让疲惫的双眼稍事休息。

而我，则是以悠闲的步伐，漫步于校园的每一个角落。

初步步入校园，我感受到高悬碧海蓝天的太阳，以其灿烂的笑容温暖着世界的每个角落，为每一个人带来光明；花草树木散发着鲜艳的某彩，展示着它们的生机勃勃和顽强生命力，一些叶片或花瓣上还挂着几滴晶莹剔透的珍贵露珠。

尽管下课的时间只有短短的十分钟，但学校的学生们都懂得善用时间，因此在这短暂的时间里，依然可以做很多事情。

《第3篇：下课十分钟作文范文》当！当！当……第一节的钟终于响起了，我们班有些人去玩还有些人乖乖在教室独月考要考的单元，而我就会去找我的姐姐，姐姐每次我要什么他就会给我什么，上课时间到了全班匆匆忙忙的某室，这节是我最不喜欢的体育课，在烤跳神的时候我在心里想着好想快点下课啊，还有一节是我最喜欢最喜欢的数学课了，但是数学课就很快的过去了，下课钟又响起了，我开心的出去教室，但是我却不知道要玩什么，好心的许维妮跟我说：“可以玩鬼抓人躲猫猫还可以写功课……..。

5篇小学作文：《下课了》

作文一：下课了第一段：欢声笑语，放学归来下课铃声响起，操场上欢声笑语瞬间响起，学生们放下了书包，放松了身心。

他们有的跑着到操场上去玩耍，有的坐在教室里聊天，还有的拿出自己喜欢的玩具，组成小组，一起玩耍。

这时候，校门口的家长已经开始聚集，等待着自己的孩子。

放学回家的路上，学生们边走边说，分享着今天的趣事。

第二段：运动健康，放松身心下课后，学生们在操场上进行各种各样的活动，比如说跑步、打球、跳绳等等。

这些活动既可以锻炼身体，提高体质，又可以放松身心，排解紧张情绪。

这对于学习压力大的学生来说，非常重要。

通过运动，他们可以让自己的身体和头脑得到充分的放松，为下一节课打好精神和状态。

第三段：师生互动，增进感情下课时间，老师和学生之间的互动也很重要。

在课堂上，老师要求学生积极思考，提出自己的问题和想法，而在下课时间，老师也可以与学生们交流对今天课堂上的感受和收获。

这样的互动能够使老师和学生之间的感情更加亲近，也能够帮助学生更好地理解今天所学的知识。

第四段：放松心情，享受生活下课后，学生们可以做一些他们喜欢的事情。

比如说，看书、听音乐、跳舞等等，这些都是能够放松心情，享受生活的活动。

同时，学生们还可以和家人一起做一些有趣的事情，比如一起做饭、逛街购物等等。

这样的活动不仅能够让孩子们放松身心，还能够增进家庭成员之间的感情。

作文二：下课了第一段：告别课堂，迎接自由铃声响起，下课了。

同学们从教室里走出来，欢声笑语地聊着今天的趣事。

放学回家的路上，大家一路唠嗑，看看有没有同路的小伙伴，一起回家。

这个时候，就可以告别课堂上紧绷的神经，面对自由的校园生活。

第二段：运动健身，保持身体健康下课后，同学们可以在操场、运动场上进行不同的运动，比如篮球、足球、羽毛球、跑步等等，让自己的身体得到锻炼，保持健康。

运动可以释放压力，调节情绪，减轻疲劳，让学生精神饱满，更有助于学生在接下来的学习中取得更优秀的成绩。

第三段：亲子游戏，增进亲情感受有些学生放学后会和父母一起玩游戏，这样可以增进亲子感情。

三年级作文下课了200字

三年级作文下课了200字
第一篇：《放学啦》
铃声一响，同学们就像小鱼儿一样从教室里窜出来，有的急着去厕所，有的奔向操场，还有几个拿着书包往校门口跑，生怕错过了接他们的家长。

我呢，最喜欢放学后那段时间，因为可以和小伙伴们一起玩。

今天轮到我和小明值日，扫地、擦黑板，虽然有点累，但想到能和小明一边干活一边聊天，心里还是美滋滋的。

干完活，我们俩手拉手冲向操场，那儿已经聚集了一群小伙伴，大家正围着小强，看他表演新学会的魔术。

小强手里拿着一根绳子，左绕右绕，最后竟然把绳子变成了一个圈，大家看得目瞪口呆，连声叫好。

太阳慢慢西沉，天边染上了橘红色，我们几个坐在操场边的长椅上，聊着一天的趣事，偶尔抬头看看天上的云彩，觉得生活真是美好极了。

第二篇：《下课铃声》
“叮铃铃——”下课铃终于响了，这声音对于每个学生来说都是最动听的音乐。

一听到这个声音，班里的同学都像炸开了锅，有的人立马收拾书包准备回家，有的则急匆匆地往厕所跑，还有的三五成群地围在一起讨论着刚刚老师讲的内容。

我也是迫不及待地想冲出去，但转念一想，昨天答应了同桌小华，今天下课帮他复习数学题。

于是，我坐回位置，拿出课本和练习册，等着小华过来。

小华是个热心肠，平时乐于助人，这次轮到我帮他了。

我们一起研究题目，互相提问，有时候还会为了某个答案争得面红耳赤，但更多的是欢声笑语。

不知不觉间，夕阳已经挂在了树梢上，晚霞映红了半边天。

收拾好东西，我们肩并肩走出校门，约定明天继续一起学习。

放学后的时光总是那么短暂又美好。

关于下课的作文范文

关于下课的作文范文第一篇：下课了几点了”“十一点零六”“拿好饭卡，随时待命”我同桌在第四节快要下课时命令我。

虽然老师在前面滔滔不绝地讲，但是我早已左耳朵进右耳朵出，忘到九霄云外去了。

同学们个个都在收拾文具，准备吃饭。

外表上看上去我们都在看着老师，好似很认真的样子，可我们的心早已飞到窗外，飞进了饭菜飘香的食堂。

别看我们上半身不动，专心致志的样子，可我们的手和脚却在下面没了那份淡定，要么搓着手、握着拳，紧紧的好似要痛打别人一顿，嘴巴里咬着牙、闭着嘴唇，心里默念着“快下课，快下课……”催老师快下课。

可老师听不见，还是声情并茂地讲着。

有些人把脚全伸在过道里仿佛要百米冲刺似的，老师的“下课”命令就是等于发令枪响，只要一响我们就会向终点饭堂冲去。

走廊里已经传来其他班级下课后嘈杂的脚步声，我们急得像热锅上的蚂蚁。

快呀快下课啊，我的肚子从“空城计”变成了“进展曲”老师终于说：“好，下课。

”这一声好似全城解放一样，都涌向大门，好似从围栏里冲出的骏马，飞奔进食堂。

篇二：下课了下课了，美妙悦耳的铃声缓缓响起，原本肃静的班级开始吵闹起来，老师不耐烦地说了一声：“下课！”全班就散了，同学们三三两两地向教室外走去，嘴里还聊着最新潮的网络游戏。

教室里，有的同学还在专注地想着上课时老师布置的题目，有的三两成群，玩着拍手游戏。

瞧！李春江面露难色，还自言自语地说了声：“可恶！”啊！他眼看就要败了！但他巧妙一招化解了危机，只见他露出转忧为喜的表情，节奏也慢了下来。

教室里活动多样，大家都和谐相处，形成了一幅快乐融洽的画卷。

上课铃响了，大家都沮丧地回去了。

可不是嘛！连班长丧气地说了声：“唉，只好下节课休息时再玩了。

”大家都回到了座位上，有的还在说说笑笑，议论着这节课上什么，有的在喝水，有的已经坐端正了。

直到老师迈着轻快的步子走进教室，大家才安静了下来，眼睛直直地盯着老师。

老师也说了声：“上课！”一堂课就这么又开始了。

篇三：下课了小学生的下课是五彩缤纷的，一走出教室，你会不由自主地放下淑女，君子形象，随着欢声笑语而疯狂，或者无可奈何地做在教室里望着老师和习题发愣……下课有时是紫色的。

下课了高中作文范文

下课了，高中生们快乐的享受这短暂的、结束课堂生活的时刻。

交头接耳、窃窃私语、欢呼笑声、活蹦乱跳，女孩追逐的目光，男孩的嬉闹声，像是一幅幅缤纷图画。

离开了压抑的课堂，将轻松自由的情绪尽情释放出来，这是多么令人欣慰的一件事。

当然，这种欣慰充斥着渴望和果敢。

越来越多的高中生在下课后进入自学模式，迫切地渴望着掌握更多的知识技能，以便能够更好地应对未来种种挑战。

而如今，每个高中生都被赋予了如此强大的信息工具，网络世界正变得越来越丰富多彩。

从编程到设计，从语言学习到国际政治，学生们可以在网上自由获取各种各样的信息，并且在此基础上不断提高自己的知识储备。

然而，网络的便利同时也带来了弊端，网络暴力成为高中生们的重大问题之一。

虽然我们现在拥有了各种各样的网络安全工具和技术防范措施，但是由于网络是一个不断变化的环境，我们很难找到一种绝对可靠的方法。

而对于高中生们而言，最为重要的就是保持清醒和自律，保持一个开放的心态，绝对不能被网络世界的一些负面影响所左右。

与此同时，我们也需要推广一些网络素养教育项目，让高中生们更好地认识到网络的利与弊，发现并解决网络安全问题。

要想在网络环境中安全快捷地获取知识，高中生们需要具备合理的信息获取途径，具有网络信息筛选、搜集和处理的技能，从而灵活地掌握学习方法，给自己的学习打上一个标签。

可以说，网络技术和信息技能，已经悄然地改变了高中生们的学习生活方式。

然而，对于一些高中生来说，随着年龄的增长，他们也开始面临一些烦恼：高考的压力、升学难题、社会人际关系等等。

其实，这些烦恼都是生命中一道桥梁，即将他们从学生时代带到成年时代，让他们在从此定位自我，走向自己的理想道路。

在处理这些烦恼时，高中生们需要具备的是理性思考和问题解决的能力，让他们更好地转换自己的思维，充分发挥自己的天赋和特长，并让他们能不断地提高自己的能力水平。

高中生们需要保持一个积极的心态，珍惜这段美好的时光，体验到学生时代独一无二的生活经历。