信息技术专业知识考试说明
瓯海区信息技术理论考试考试说明初稿
瓯海区中小学信息技术理论知识考试说明(草稿)一、考试的指导思想《瓯海区中小学信息技术理论知识考试说明》内容主要依据教育部颂发的《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》,结合我区教育教学实际而确定。
信息技术理论知识考试将渗透以促进学生全面发展为本的现代教育理念,突出基础性、操作性,注意创新性,体现学科性;考查学生获得进一步学习和发展所需要的信息基础知识和基本技能,引导学生认识信息技术在现实生活中的重要作用;考查学生运用信息技术知识来分析和解决实际问题的能力,提高未来公民适应现代社会生活的能力。
二、考试目标考试力求综合考查学生的信息素养,反映考生掌握信息技术基础知识、基本技能、基本思想和方法的水平,以及获取信息、处理信息、应用信息、交流信息的能力。
考试要求学生具备一定的逻辑思维能力、创新实践能力、自学能力、综合运用所学知识和方法分析问题、解决问题的能力;能够运用所学技术发表观点、交流思想、开展合作并解决学习和生活中的实际问题;在学习生活中,注意识别和利用有益信息,遵守相关的伦理道德与法律法规,初步形成与信息社会相适应的价值观和责任感。
三、考试内容与要求:说明:七年级下信息技术八年级上信息技术四、考试形式和题型结构:(一)考试形式:采用笔试方式进行,考试时间为45分钟,满分为100分。
(二)题型及分数分配:(待讨论)总体地说,试卷结构应简洁、合理,题量要适度。
具体的要求如下:考试题型分为选择题与操作题,客观题的比例控制在30—50%之间。
不论采用哪种题型,都应确保试题不超《课标》和《考标》;确保命题的正确性,避免出现政治性、知识性、技术性等错误。
保证命题的科学性,答案要避免歧义。
试题表述要注意规范,问题明确,语言简洁,图形清楚,专业性语言准确。
4、试题难度比例分布:容易题——(70)%稍难题——(15)% 较难题——(15)%。
中小学信息技术考试说明
中小学信息技术考试说明一、考试目的考查了解考生对报考岗位所必需的信息技术、教育技术知识及技能掌握程度,以及信息技术课程教育教学的理念。
二、命题原则命题以教育部颁布的现行《义务教育阶段信息技术课程标准》为依据,全面考查信息技术学科教师相应的基础知识、基本技能和信息素养,体现信息技术学科基础性、工具性、人文性和发展性的特点。
三、考试范围根据信息技术学科的特点,考试内容以综合现行教材为主,但不指定教材。
主要包括信息技术专业知识、教育技术知识与技能、新课程标准内容。
四、考试形式与试卷结构1.考试采用闭卷、笔试形式。
试卷的问卷与答卷分离;作答时,将答案写在答卷上,写在问卷上无效。
2.考试时间及分值:考试时间为120分钟,试卷满分为100分(其中综合知识30分,信息技术专业知识50分,技能测试20分)。
3.试卷结构:单项选择题、判断题、填空题、简单应用题、综合应用题等。
4.试题难易比例:容易题、稍难题、较难题比例约为7∶2∶1。
五、考试内容和要求(一)信息技术部分考试侧重考查信息技术学科主干的基础性知识、基本技能和考生的信息素养。
试题注重体现信息技术学科的基础性、工具性、实践性和发展性特点;注重考生灵活运用信息技术解决问题的实践能力的考查。
考试内容和要求如下:专题一:硬件与系统管理1.硬件与数码设备(1)能说出计算机主机内的基本部件及其作用。
(2)通过观察、比较不同类型的计算机(如台式机、一体机、笔记本和平板电脑等),了解各类计算机之间的联系与区别,理解计算机发展的历史演变和趋势。
(3)能通过案例、数据或史实客观评价民族IT产业所取得的成就。
(4)能正确使用身边的数码设备(如手机、数码相机、数码摄像机和摄像头等)。
(5)能使用身边的数码设备采集信息,并实现数码设备与计算机之间的数据传输。
2.计算机软件(1)了解计算机硬件与软件的关系,理解计算机软件的分类。
(2)能指出商业软件、共享软件、开源软件和自由软件的差异,了解开源软件的发展对社会的影响。
最新年山东春季高考信息技术类专业知识考试说明资料
最新年山东春季高考信息技术类专业知识考试说明资料2018年山东春季高考信息技术类专业知识考试说明本考试说明以山东省教育厅制定的中的职业学校计算机应用专业、计算机网络技术专业等教学指导方案为依据,结合山东省中等职业学校的教学实际编写,以山东省教育厅公布的中等职业学校教学用书目录为主要参考教材。
说明主要包括信息技术类专业开设的计算机网路技术、图形图像处理、计算机组装与维修、C语言编程基础等4门核心课程,主要测试考生理解和掌握有关基本理论、基础知识和基本方法的程度,以及综合运用这些理论、知识、方法,解决实际问题的能力。
一、考试范围和要求(一)计算机网络技术1.计算机网络概述掌握计算机网络的功能、系统组成和分类。
2.数据通信基础(1)掌握数据通信的基本概念。
(2)掌握数据通信方式和传输方式。
(3)掌握数据交换技术。
3.计算机网络技术基础(1)掌握计算机网络的拓扑结构。
(2)掌握OSI参考模型的结构及各层的功能。
(3)掌握数据传输控制方式。
(4)了解常见的局域网标准。
(5)掌握TCP/IP网络协议。
4.结构化布线系统(1)理解结构化布线系统的组成。
(2)掌握双绞线、光纤的应用。
5.计算机网络设备(1)掌握网卡、集线器、交换机、路由器的相关知识。
(2)了解网桥、中继器和收发器的相关知识。
6.Internet基础(1)了解Internet的特点和组成。
(2)掌握Internet的主要功能。
(3)掌握IP地址的含义、分类以及子网掩码的作用。
(4)理解Internet的域名服务。
(5)了解Internet的接入方式。
7.网络安全与管理(1)了解网络安全和网络管理的功能。
(2)了解网络资源管理方法及网络管理协议。
(3)理解黑客入侵的防范及防火墙的相关内容。
(4)掌握网络故障的诊断步骤和网路常用测试命令。
8.局域网的组建(1)掌握中小型办公局域网的组建。
(2)理解无线局域网、掌握无线路由器的配置方法。
(二)图形图像处理1.Photoshop基础知识掌握图像基础知识和基本操作。
重庆市年春招《信息技术》考试说明
信息技术考试说明二、考试形式与试卷结构1、考试形式:笔试、闭卷。
2、考试时间及分值:考试时间为120分钟,试卷满分为150分。
34、难度比例:试卷包含难题约10%,中等难度题约20%,容易题约70%。
三、考核能力及要求信息技术学科所要考查的能力有:识记能力、理解迁移能力、操作能力、分析和解决问题的能力。
A.识记能力能准确地记住信息技术的基本概念、基本知识,掌握信息技术的基本操作及解决实际问题的基本方法等。
B.理解迁移能力能将信息技术的基本概念、原理和方法应用到新的问题情境中去。
C.操作能力能运用信息技术工具进行信息的获取、加工、管理、表达与交流等。
D.分析和解决问题的能力能运用所学的知识与方法,正确、合理地解决实际问题,能适应信息技术的不断更新与发展。
四、考核内容及要求第一部分:信息技术基础一、信息的获取:1、了解信息的基本概念,基本特征及获取信息的一般过程。
A(1)信息的概念:信息论的奠基人之一香农认为信息是“用来消除不确定性的东西”,指的是有新的内容或新知识的消息。
控制论的奠基人提出“信息就是信息,不是物质,也不是能量”,它是区别于物质和能量的第三类资源。
我国信息论学者钟义信教授认为信息是对事物的运动的状态及其状态的变化方式。
我国有些专家学者认为信息是对事物运动的状态和方式的表征,能够消除认识上的不确定性。
信息是利用文字、符号、声音、图形、图像等形式作为载体,通过各种途径传播的内容。
信息与载体密不可分,没有无载体的信息,没有载体就没有信息,信息必须通过载体才能显示出来。
(2)信息的基本特征①传递性:信息通过不同的载体进行传递②共享性:信息可被多个接受者接收且多次使用③依附性和可处理性:信息不能独立存在,必须依附于一定的载体,具有可存储、可传递、可转换的特点。
④价值相对性:信息是有价价值的,并且是可以增值的。
信息只有并利用了才有价值,有些信息的价值则可能尚未被我们发现。
⑤时效性:信息反映的是事物某一特定时刻的状态,信息会随时间的推移发生变化。
信息技术操作考试说明及题库
信息技术操作考试说明及题库一、考试内容考试内容以人民教育出版社信息技术教育室编、内蒙古教育出版社出版的信息技术教材为基础,考查信息技术初步知识、网络应用初步、WindowsXP操作系统、Word2003文字处理软件、Powerpoint2003演示文稿五个模块的基本理论和操作;二、考试题型和分值每份试题包含选择题和操作题;选择题有信息技术基础知识、windowsxp、word、powerpoint、网络应用初步,6道题每题分合计3分,操作题有windowsxp五步操作、word五步操作、powerpoint 四步操作,共3道题14步操作,每步操作分合计7分,总分10分;四、考试范围一信息技术初步知识与基本操作1. 信息技术简介;2. 计算机系统简介;3. 启动和关闭计算机;4. 鼠标的基本操作方法;5. 键盘操作;6. 中英文输入;7. 防治计算机病毒;二windowsXP基本操作1.文件和文件夹;2.使用资源管理器;3.建立自己的文件夹;4.组建自己的文件库;5.复制、删除和移动文件;三网络应用初步1.用浏览器上网1计算机网络的概念;2因特网;3用IE浏览器访问网站;4超级链接或超链接;5浏览信息;6使用历史记录;7设定浏览器的主页;2.查找与保存信息1使用分类目录查找信息;2使用关键字查找信息;3保存感兴趣的网页、图片或网页中的文字;3.高级网络搜索1用组合关键词搜索信息;2搜索图片、音乐等文件;3在因特网上查询地图、历史网页等信息;4收发电子邮件;4.使用局域网1 局域网和广域网;2查看局域网中的资源;3查看共享资源;4设置共享文件夹;四Word文字处理1. 认识Word1 认识Word窗口;2设置页面;3输入文字;4修改文稿;5保存文稿;6关闭文稿;2. 修饰文稿1 打开文件;2选定字体、字号和颜色;3改变字体、字号和颜色;4改变字形;5首字下沉效果;6调整对齐格式;7调整行间距和段落间距;8格式刷操作;3. 编辑文稿1插入符号;2字块操作;3查找与替换;4分栏;5插入页码与分页;6设置页眉与页脚;7调整段落缩进;4. 图文混排1插入图片;2插入剪贴画;3插入艺术字;4插入文本框;5绘制自选图形;6打印文稿;5.编排表格1创建表格;2在表格中输入文字;3调整行高和列宽;4修饰表格;5简单的计算与排序;五Powerpoint幻灯片制作1.认识Powerpoint1启动与退出Powerpoint;2制作简单的幻灯片;3放映演示文稿;2.制作多媒体幻灯片1制作封面幻灯片;2修改项目符号;3插入与编辑文本框的基本方法;4添加自选图形;5插入声音、视频等多媒体素材;3.编辑幻灯片1编辑幻灯片:选择视图模式、选定幻灯片、删除、移动、插入幻灯片;2设置背景:设置幻灯片背景颜色、使用模板设置背景;3设置动画效果:设置图文的动画效果、自定义动画顺序、设置切换方式、隐藏效果;4创建超链接:链接到幻灯片,设置动作按钮、链接到文件或网页;4.应用大纲视图1认识大纲视图;2在大纲视图下建立整体结构;3制作演示文稿的一般过程;信考题库:第一部分:基础知识一、单选题1、具有多媒体功能的微型计算机系统中,常用的CD-ROM是______;A:只读型大容量软盘 B:只读型光盘 C:只读型硬盘 D:半导体只读存储器答案:B2、把内存中的数据传送到计算机的硬盘,称为______;A:显示 B:读盘 C:输入 D:写盘答案:D3、下列关于计算机病毒的叙述中,正确的选项是______;A:计算机病毒只感染.exe或文件 B:计算机病毒可以通过读写软件、光盘或Internet网络进行传播C:计算机病毒是通过电力网进行传播的 D:计算机病毒是由于软件片表面不清洁而造成的答案:B4、操作系统是计算机系统中的______;A:核心系统软件 B:关键的硬件部件 C:广泛使用的应用软件 D:外部设备答案:A5、下列叙述中,正确的选项是______;A:计算机系统是由硬件系统和软件系统组成 B:程序语言处理系统是常用的应用软件C:CPU可以直接处理外部存储器中的数据 D:汉字的机内码与汉字的国标码是一种代码的两种名称答案:A6、下列关于计算机系统硬件的说法中,正确的是______;A:键盘是计算机输入数据的唯一手段 B:显示器和打印机都是输出设备C:计算机硬件由中央处理器和存储器组成 D:内存可以长期保存信息答案:B7、输入设备是指______;A:从磁盘上读取信息的电子线路 B:磁盘、光盘等 C:键盘、鼠标器和打印机等 D:从计算机外部获取信息的设备答案:D8、计算机病毒的特征有______;A:传播性、潜伏性、安全性 B:传播性、破坏性、易读性 C:传播性、潜伏性、破坏性 D:潜伏性、破坏性、易读性答案:C9、在计算机领域中,通常用英文单词"Byte"来表示______;A:字 B:字长 C:二进制位 D:字节答案:D10、磁盘目录采用的是______;A:表格形结构 B:图形结构 C:网形结构 D:树形结构答案:D11、一台完整的计算机硬件系统是由存储器、输入/输出设备和______;A:加法器 B:控制器 C:驱动器 D:中央处理器答案:D12、存储器可分为______;A:RAM和ROM B:硬盘与软盘 C:内存储器和外存储器 D:ROM和EPROM 答案:C13、在计算机中,______字节称为1MB;A:10K B:100K C:1024K D:1000K 答案:C14、在键盘上使计算机热重启的键应该是______;A:Power B:Alt+Del+Ctrl C:Alt+Del+Shift D:Tab+Del+Shift 答案:B15、按计算机系统结构来划分,Office 2003属于______软件;A:计算机 B:系统 C:应用 D:办公答案:C16、下面物品不能用于存储信息的是______;A:镜子 B:胶卷 C:纸张 D:磁带答案:A17、PC机的中文含义是______;A:通用计算机 B:微型计算机 C:专用计算机 D:个人计算机答案:D18、输入号时,应先按住______键,再按号键;A:ALT B:Shift C:Ctrl D:Del 答案:B19、按正确的指法,字母K应使用______;A:左手食指 B:左手中指 C:右手食指 D:右手中指答案:D20、计算机术语中CPU是指______;A:运算器 B:控制器 C:中央处理器 D:存储器答案:C21、微型计算机硬件系统中最核心的部件是______;A:主板 B:CPU C:内存储器 D:I/O设备答案:B22、随机存储器简称______;A:ROM B:RAM C:ROME D:RAME 答案:B23、以下______方式属于微机的冷启动方式;A:按Ctrl+Alt+Delete键 B:按Ctrl+Break键 C:按Reset键 D:打开电源开关启动答案:D24、数据和程序是以______形式存储在磁盘上的;A:集合 B:文件 C:目录 D:记录答案:B25、各种应用软件都必须在______的支持下运行;A:编程程序 B:计算机语言程序 C:字处理程序 D:操作系统答案:D26、计算机病毒破坏的主要对象是______;A:磁盘片 B:磁盘驱动器 C:CPU D:程序和数据答案:D27、多媒体计算机能够采用以______方式与人交互信息;A:文字 B:声音 C:图像和动画 D:以上选项都是答案:D28、通常所说的I/O设备指的是______;A:输入输出设备 B:通信设备 C:网络设备 D:控制设备答案:A29、在微型计算机中,bit的中文含义是______;A:二进制位 B:字 C:字节 D:双字答案:A30、不属于Microsoft Office软件包的软件是______;A:Word B:Excel C:Windows D:Outlook 答案:C31、下列关于计算机病毒的说法错误的是______;A:计算机病毒能自我复制 B:计算机病毒具有隐藏性 C:计算机病毒是一段程序D:计算机病毒是一种危害计算机的生物病毒答案:D 32、下列设备中,能在微机之间传播"病毒"的是______;A:扫描仪 B:鼠标 C:光盘 D:键盘答案:C33、为了预防计算机病毒,对于外来磁盘应采取______;A:禁止使用 B:先查毒,后使用 C:使用后,就杀毒 D:随便使用答案:B34、防止病毒入侵计算机系统的原则是______;A:对所有文件设置只读属性 B:定期对系统进行病毒检查 C:安装病毒免疫卡 D:坚持以预防为主,堵塞病毒的传播渠道答案:D 35、不是微机之间"病毒"传播媒介的是______;A:硬盘 B:鼠标 C:软盘 D:光盘答案:B36、对已感染病毒的磁盘______;A:不能使用只能丢掉 B:用杀毒软件杀毒后可继续使用 C:用酒精消毒后可继续使用 D:可直接使用,对系统无任何影响答案:B 37、计算机按照______划分可以分为、巨型机、大型机、小型机、微型机和工作站;A:处理能力 B:结构 C:功能 D:用途答案:A38、对数据进行采集、______、传递、加工和输出的过程称为信息处理;A:判断 B:存储 C:筛选 D:分类答案:B39、目前应用最广泛的计算机是______;A:巨型机 B:小型机 C:微型机 D:大型机答案:C40、信息高速公路的主要基础设施是______;A:局域网 B:城域网 C:互联网 D:基础网答案:C41、CPU能够直接访问的存储部件是______;A:硬盘 B:软盘 C:内存储器 D:光盘答案:C42、下列外部设备中,属于输出设备的是______;A:扫描仪 B:键盘 C:绘图仪 D:光笔答案:C43、计算机病毒是______;A:计算机软件的故障 B:人为编制的具有传染性的程序 C:计算机硬件的故障 D:以上各选项都不正确答案:B 44、目前杀毒软件的作用是______;A:查出任何已传染的病毒 B:查出并消除任何病毒 C:消除已感染的任何病毒 D:查出并消除已知名病毒答案:D 45、计算机软件一般包括系统软件和_______;A:文字处理软件 B:管理软件 C:应用软件 D:计算软件答案:C46、下列软件属于应用软件的是______;A:Windows B:DOS C:Word字处理软件 D:Linux 答案:C47、在计算机存储中,1GB表示______;A:1000KB B:1024KB C:1000MB D:1024MB 答案:D48、与外存储器相比,内存储器______;A:存储量大,处理速度较快 B:存储量小,处理速度较快 C:存储量大,处理速度较慢 D:存储量小,处理速度较慢答案:B49、在计算机存储中10MB表示______;A:10000KB B:10240KB C:10000B D:10240B 答案:B50、字节是计算机______的基本单位;A:计算容量 B:存储容量 C:输入数据 D:存取数据答案:B51、在下列存储器中,只能读出,不能写入的是______;A:硬磁盘 B:软磁盘 C:磁带 D:ROM 答案:D52、对计算机软件和硬件资源进行管理和控制的软件是______;A:文件管理程序 B:输入输出管理程序 C:命令处理程序 D:操作系统答案:D53、下列有关操作系统的描述,错误的是______;A:具有文件处理的功能 B:使计算机系统方便使用 C:协调计算机资源的使用 D:处理硬件故障答案:D54、在微机的硬件系统中,______是计算机的记忆部件;A:运算器 B:控制器 C:存储器 D:中央处理器答案:C55、目前打印质量最高,速度最快的打印机是______;A:9针打印机 B:24针打印机 C:彩喷打印机 D:激光打印机答案:D56、下列设备属于外部设备的是______;A:CPU B:主板 C:显示器 D:内存条答案:C57、能将计算机运行结果以可见的方式向用户展示的部件是______;A:存储器 B:控制器 C:输入设备 D:输出设备答案:D58、常用的输出设备是指______;A:键盘和鼠标 B:打印机和显示器 C:显示器和扫描仪 D:硬盘和内存答案:B59、不属于计算机外部设备的是______;A:输入设备 B:输出设备 C:外存储器 D:主存储器答案:D60、下列说法正确的是______;A:计算机技术是信息化社会的核心 B:计算机是只能进行数值计算的C:计算机正在改变我们的一切,将会主宰整个世界 D:计算机功能很强大,可以取代人脑的功能答案:A 61、目前,在计算机中最普遍采用的符号编码是______;A:ASCII码 B:GB2312-80 C:汉字编码 D:英文字母答案:A62、操作系统的功能是______;A:为用户提供操作命令 B:启动微机系统 C:解释用户命令 D:管理计算机的软、硬件资源答案:D 63、计算机的硬件系统主要包括________;A:主机箱和显示器、打印机 B:运算器和存储器、I/O设备 C:运算器、控制器、主存 D:主机、输入输出设备答案:D 64、微机感染病毒后,可能造成______;A:引导扇区数据损坏 B:鼠标损坏 C:内存条物理损坏 D:显示器损坏答案:A65、计算机病毒的最终目的在于______;A:寄生在计算机中 B:传播计算机病毒 C:丰富原有系统的软件资源 D:干扰和破坏系统的软、硬件资源答案:D 66、下列关于计算机病毒的说法正确的是______;A:计算机病毒不能发现 B:计算机病毒能自我复制C:计算机病毒会感染计算机用户 D:计算机病毒是一种危害计算机的生物病毒答案:B 67、计算机病毒所没有的特点是______;A:隐蔽性 B:潜伏性 C:传染性 D:广泛性答案:D68、为了防止计算机病毒的传染,应该做到______;A:干净的软盘不要与来历不明的软盘放在一起 B:经常用杀毒软件检查计算机系统,及时发现和清除计算机病毒C:长时间不用的软盘要经常格式化 D:对软盘上的文件要经常重新复制答案:B 69、关于DVD光驱和CD光驱的描述正确的是______;A:CD盘片与DVD盘片容量相同 B:CD盘片读取速率大于DVD盘片的读取速率C:CD驱动器不能读取DVD盘片的信息 D:DVD-RW表示只读光盘答案:C70、以下关计算机操作健康知识中,不正确的是______;A:不要在操作室内就餐 B:操作人员连续工作1小时后应休息10分钟左右C:注意补充维生素A类食物以保护视力 D:眼睛与屏幕的距离应在30cm--40cm之间答案:D 71、小王将母亲的生日告诉给姐姐这个过程是信息的______;A:传递 B:处理 C:存储 D:收集答案:A72、将一张"草原"的图片存放在U盘上,这属于信息的______;A:存储 B:搜集 C:处理 D:传递答案:A73、世界上第一台电子计算机诞生于哪国A:美国 B:英国 C:日本 D:意大利答案:A74、关于信息的说法,正确的是______;A:信息是可以处理的 B:信息都不能保存 C:信息可以脱离载体而存在 D:信息不会过时答案:A 75、下列有关信息的说法正确的是______;A:信息无处不在 B:只有计算机才能处理信息 C:信息是发展到二十一世纪才出现 D:信息只能存储在计算机中答案:A 76、现代信息技术主要包括传感技术、通信技术、控制技术、______等;A:计算机技术 B:科学技术 C:军事技术 D:教育科研技术答案:A77、现在我们常常听人家说到或在报纸电视上也看到IT行业各种各样的消息;那么这里所提到的"IT"指的是______;A:信息技术 B:信息 C:通信技术 D:感测技术答案:A78、最先提出建设信息高速公路的国家是______;A:美国 B:英国 C:中国 D:日本答案:A79、计算机技术是用来解决信息______等方面的问题;A:存储、加工、处理 B:获取 C:传递 D:记录答案:A80、王平同学开发了一个专门便于本班同学聊天的软件,他所编写的这一软件属于______;A:应用软件 B:操作系统 C:语言处理系统 D:服务型程序答案:A81、从外观上看,基本配置的台式计算机,由主机、显示器、鼠标和______组成;A:键盘 B:打印机 C:扫描仪 D:耳麦答案:A82、RAM有______特点;A:断电后信息消失 B:信息永远保存 C:不能由用户写入 D:速度慢答案:A83、下列选项中属于外存的是______;A:光盘 B:ROM C:CPU D:RAM 答案:A84、______是计算机的神经中枢,向计算机的各部件发出协调工作的"指令",指挥计算机的一切动作;A:控制器 B:运算器 C:存储器 D:运算器和控制器答案:A85、提出了存储程序和采用二进制系统的设想,被人们尊称为"电脑之父"的科学家是______;A:冯·诺依曼 B:乔布斯 C:比尔·盖茨 D:柯斯曼答案:A86、冯·诺依曼体系结构中,计算机由输入设备、输出设备、存储器、运算器和______组成;A:控制器 B:信号器 C:主机 D:CPU 答案:A87、学生成绩统计是计算机在______方面的应用;A:事务处理 B:人工智能 C:自动控制 D:辅助设计答案:A88、关于"计算机的特点",下列论述错误的是______;A:没有存储记忆能力 B:具有高度的自动化 C:具有逻辑判断能力 D:运算速度快答案:A89、计算机存储器中的一个字节可以存放______;A:一个英文字符 B:一个汉字 C:二个汉字 D:二个英文字符答案:A90、______是用户和计算机硬件之间的桥梁,是介于用户和计算机硬件之间的操作平台;A:操作系统 B:应用软件 C:计算机教材 D:应用程序答案:A91、微型计算机的性能指标主要取决于______;A:中央处理器 B:内存储器 C:硬盘 D:显示器答案:A92、李明今年买了一台计算机,硬盘容量最可能是______;A:500GB B:500MB C:500KB D:500B 答案:A93、在微型计算机中,常用存储容量单位之间的进率大约是1024,从小到大排列正确的是______;A:B<KB<MB<GB B:B<MB<KB<GB C:GB<MB<KB<B D:B<GB<MB<KB 答案:A94、王芳在WORD软件中录入汉字时,正确的操作方法是______;A:击键后,手指要返回基本键 B:击键后,手指可以放在任何位置C:只用食指击键 D:操作时可以随意击键,不必作用正确指法答案:A95、键盘的8个基本键是______;A:ASDF和JKL; B:QWER和UIOP C:SDFG和HJKL D:ZXCV和NM,. 答案:A96、小明在word中输入汉字时,屏幕上显示的都是大写字母,这可能是因为______;A:打开了CapsLock键 B:打开了NumLock键 C:输入时同时按下了Alt键 D:输入时同时按下了Ctrl键答案:A97、李明在修改文章时,新输入的字总是把插入点后的字覆盖,这是因为他不小心按了______键;A:Insert B:Capslock C:Shift D:Tab 答案:A99、"信息技术"这四个汉字占用______个字节;A:8 B:6 C:4 D:10 答案:A100、中英文输入切换时,常用的快捷键是______;A:Ctrl+空格 B:Shift+空格 C:Ctrl+Shift D:Alt+空格答案:A101、要实现英文及各种中文输入法之间的循环切换可以反复同时______;A:用Ctrl+Shift B:用Shift+Alt C:用Shift+空格键 D:用Ctrl+空格键答案:A102、中英文输入时,需输入拼音字母ü时,应敲______键;A:V B:Shift+U C:Shift+V D:Alt+V 答案:A103、计算机病毒是指______;A:以危害计算机系统为目的的特殊计算机程序 B:设计不完善的计算机程序C:被破坏的计算机程序 D:编制有错误的计算机程序答案:A104、为预防计算机被计算机病毒感染,下列做法不合理的是______;A:不上网 B:不使用来历不明的光盘、U盘 C:经常使用最新杀病毒软件检查 D:不轻易打开陌生人的电子邮件答案:A105、下列说法哪项不正确______;A:购买正版的计算机软件就可以复制使用了 B:使用盗版软件是一种不道德的行为,也是一种侵权行为C:侵权者要承担相应的民事法律责任 D:计算机软件是一种商品,受到法律保护答案:A106、防止病毒入侵计算机系统的原则是______;A:坚持以预防为主,堵塞病毒的传播渠道 B:对所有文件设置只读属性 C:安装病毒免疫卡 D:不上互联网答案:A107、计算机感染病毒的可能途径是______;A:运行来历不明的软件 B:从键盘输入数据 C:软盘表面不清洁 D:机房电源不稳定答案:A109、计算机系统感染病毒以后会______;A:可能在表面上仍然在正常运行,等待激发条件具备时病毒才发作 B:将立即不能正常运行C:将不能再重新启动 D:会立即改写用户的某些数据答案:A111、很多同学喜欢上网聊天或游戏,但又时刻担心病毒入侵,为此我们该______;A:装杀毒软件,时刻监控查杀 B:玩一会儿,关掉,再重新开启C:隐身聊天,不让别人看见 D:切断网络玩答案:A112、计算机病毒传播途径不可能是______;A:纸制文件 B:计算机网络 C:WORD文档 D:磁盘答案:A113、下列关于计算机软件版权的叙述,不正确的是______;A:盗版软件是一种免费软件 B:未经过软件着作权人的同意,复制其软件的行为是侵权行为C:计算机软件是享有着作保护权的作品 D:使用盗版软件是一种违法行为答案:A114、属于计算机犯罪的是______;A:其他三个选项 B:复制与传播计算机病毒、黄色影像制品和其他非法活动C:借助计算机技术伪造篡改信息、进行诈骗及其他非法活动 D:非法截取信息、窃取各种情报答案:A115、信息技术的普及,给人们带来丰富的信息,同时也带来许多消极的影响;所以,青少年要学会合理使用信息技术;下列叙述中,不正确的是______; A:因特网上的信息都是可信的 B:应自觉抵制不健康信息C:应自觉遵守全国青少年网络文明公约 D:不沉迷于网络答案:A116、下列哪种现象属于正确使用计算机______;A:清除自己计算机中的病毒 B:私自删除他人计算机中的重要数据C:利用计算机网络窃取他人信息 D:攻击他人的网络服务器答案:A117、以下说法正确的是______;A:网络上有消极的东西,但不能因噎废食、盲目排斥 B:信息技术是有其消极的一面,应适当控制其发展C:网络上消极的东西太多,青少年不应该上网 D:开卷有益,网络上的任何内容都有用答案:A 118、上计算机课时,我们不应该做的是______;A:随意删除系统文件夹中的文件 B:备份计算机中的重要数据C:关机前退出所有正在运行的程序 D:不随意在公用计算机中安装游戏答案:A 119、以下属于违法行为的是______;A:编写、传播计算机病毒 B:购买正版杀毒软件 C:查杀计算机病毒 D:备份数据答案:A第二部分:网络知识一、单选题1、要打开IE窗口,可以双击桌面上的哪个图标A:Internet Explorer B:网上邻居 C:Outlook Express D:我的电脑答案:A2、如果无法显示当前网页,可以尝试______;A:点击"后退"按钮 B:点击"停止"按钮 C:点击"刷新"按钮 D:点击"搜索"按钮答案:C3、要想查看近期访问的站点,应该点击______按钮;A:主页 B:搜索 C:收藏 D:历史答案:D4、与普通邮件相比,电子邮件的特点是______;A:电子邮件发送速度慢、费用高 B:电子邮件发送速度慢、费用低C:电子邮件发送速度快、费用高 D:电子邮件发送速度快、费用低答案:D5、一个教室内计算机联成的网络属于______;A:因特网 B:广域网 C:局域网 D:城域网答案:C6、浏览某网站时,通常出现的第一个页面称为网站的______;A:主页 B:WEB页 C:网址 D:网页答案:A7、使用Internet Explorer浏览网页时,如果想要回到默认的一进入Internert Explorer就开始的网页,可以使用______按钮;A:主页 B:停止 C:刷新 D:后退答案:A8、启动浏览器后自动打开的网页就是______;A:网址 B:网站 C:网页名 D:浏览器的主页答案:D9、关于计算机网络应用下列说法,错误的是______;A:网络内的计算机可以共享资源 B:网络内的计算机可以交流信息C:网络用户可以调用网内多台计算机完成某项任务 D:联网的计算机必须使用同一的系统答案:D10、关于计算机网络应用下列说法,错误的是______;A:可以通过网络访问世界各地的图书馆 B:可以参加网上的学术交流活动C:可以收发电子邮件 D:在计算机网络中,只能交流信息答案:D11、关于Internet下列说法,错误的是______;A:Internet是全球性的网络 B:Internet的用户来自同一个国家C:通过Internet可以实现资源共享 D:Internet存在网络安全问题答案:B12、是______的缩写;A:网址 B:网页 C:万维网 D:超级链接答案:C13、用来访问因特网的应用软件叫______;A:浏览器 B:超级链接 C:搜狐 D:百度答案:A14、IE浏览器是一款用于______的软件;A:文字处理 B:数据管理 C:访问因特网 D:图象处理答案:C15、浏览Internet上的网页需要知道______;A:网页的地址 B:网页的作者 C:网页的制作过程 D:网页的内容答案:A16、下面______不属于浏览器IE工具栏中的按钮;A:后退 B:前进 C:保存 D:刷新答案:C17、用IE访问网页时,鼠标移动到链接位置的是,通常是______;A:手型 B:闪烁状态 C:箭头状态 D:无变化答案:A18、如果要浏览网页,需要在浏览器的______输入网址;A:地址栏 B:状态栏 C:进度栏 D:工具栏答案:A19、windowsXP系统自带的访问因特网的软件是______;A:网络连接 B:设备管理器 C:Internet Explorer D:系统工具答案:C20、关于IE中使用历史记录描述,正确的是______;A:历史记录中可以查询近期访问过的网页及超级链接 B:历史记录中可以查询所有访问过的的网页及超级链接C:历史记录是不可清除的 D:历史记录中只能通过日期的方式进行浏览记录答案:A21、关于IE浏览器主页描述,不正确的是______;A:人们通常把经常访问的网页设为浏览器的主页 B:每次启动浏览器会主动打开主页C:在IE中不可以把当前页设置成为主页 D:浏览器的主页是可以根据需要随时设置的答案:C 22、关于Internet属性中设置主页时,错误的是______;A:可以使用当前页 B:可以使用空白页 C:可以使用默认值 D:不可以使用空白页答案:D 23、以下网址输入正确的是______;A::::sina,com,cn 答案:A24、要想熟练地在因特网上查找和搜索相关资料,应该学会使用______;A:E-mail B:搜索引擎 C:HTML D:论坛答案:B25、"谷歌"是常用的搜索引擎访问"谷歌"网站应该在浏览器的地址栏中输入______;A::::答案:A26、访问百度搜索引擎的网址是______;A: B:::答案:B27、如果要在百度中搜索"包头风光"的图片最好的做法是______;A:输入"包头风光"进行搜索 B:选"网页"分类后输入"包头风光"进行搜索C:选"图片"分类后输入"包头风光"进行搜索 D:输入"包头"进行搜索答案:C28、要在"百度"中搜索"中国少年先锋队队歌",应该选择的检索分类是______;A:新闻 B:音乐 C:图片 D:微博答案:B29、要搜索包头少数民族的相关文字信息可以______;A:使用"百度-音乐"进行信息搜索 B:使用"谷歌-地图"进行信息搜索C:使用"百度-网页"进行信息搜索 D:使用"百度-视频"进行信息搜索答案:C30、在使用搜索引擎查找历届奥运会的会徽时,应优先使用的关键词是______;A:伦敦奥运会 B:历届奥运会会徽 C:会徽 D:奥运会答案:B31、在使用搜索包头的旅游风景区时,应优先使用的关键词是______;A:包头 B:包头风景区 C:风景区 D:旅游答案:B32、下列对浏览器的保存操作,描述不正确的是______;A:可以下载保存网页中的部分文字 B:可以下载保存网页中的图片C:不可以下载保存整个网页文字部分 D:可以下载保存整个网页答案:C33、用鼠标右键点击网页中的图片后,在弹出的菜单选项中选"图片另存为"将会保存______;A:整个网页 B:该图片本身 C:页面上的所有图片 D:网页上的链接答案:B35、用百度查找包头交通图时,访问后先单击______超链接,然后在搜索栏中输入"包头"后,单击搜索;A:网页 B:地图 C:图片 D:知道答案:B36、用百度查找草原照片时,访问后先单击______超链接,然后在搜索栏中输入"草原"后,单击搜索;A:网页 B:音乐 C:图片 D:知道答案:C37、用Sogou查找歌曲"春暖花开"时,访问先单击______超链接,然后在搜索栏中输入"春暖花开"后,单击搜索;A:网页 B:音乐 C:地图 D:视频答案:B38、电子邮件地址的一般格式是______;A:用户名服务器名 B:服务器名用户名 C:Ip地址服务器名 D:用户名 Ip地址答案:A39、OutLook Express是一款用于______的软件;A:文字处理 B:数据管理 C:收发邮件 D:图象处理答案:C40、在电子邮件中所包含的信息______;A:只能写文字 B:只能写文字与图形图像信息 C:可以写文字、声音和图形图像信息 D:只能写图形图像信息答案:C 41、电子邮件的实质是______;A:传真 B:文件 C:电报 D:书信答案:B42、要给某人发电子邮件必须知道他的______;A:姓名 B:E-mail地址 C:电话号码 D:家庭住址答案:B43、张娟在中注册了用户名为"xiaozhang"的免费邮箱;她的邮箱地址应该为______;A:xiaozhang B:zhangjuan C:xiaozhang D:zhangjuan 答案:C44、在发送电子邮件时,在收件人对话框的"收件人"栏中______;A:只能输入一个人的电子邮箱地址 B:只能输入多个人的电子邮箱地址C:既可以输入一个人的电子邮箱地址又可以输入多个人的电子邮箱地址 D:发一次只能输入一个人的电子邮箱地址答案:C 45、王丽用家里的计算机在因特网上申请了一个电子邮箱,下列说法正确的是______;A:王丽只能用家里的计算机收发电子邮件 B:王丽能在任何可以接入因特网的计算机上收发电子邮件C:不知道王丽电子邮箱密码的人也可以打开王丽的电子邮箱收发电子邮件 D:王丽能在任何计算机上收发电子邮件答案:B 46、发件人写完一封邮件之后暂时不想发送将其保存;一般来说邮件会保存在______;A:"收件箱" B:"草稿箱" C:"已发送" D:"垃圾箱" 答案:B47、昨晚张明给王东成功发送了一封电子邮件,当时王东没有开机那么这封邮件将______;A:退回给张明 B:保存在邮件服务器上 C:丢失 D:在王东开机后重发答案:B48、张华需要在因特网中查找有关地震自救的相关知识,他应该使用因特网的______;A:远程登录 B:文件传输 C:搜索引擎 D:收发邮件答案:C49、计算机网络按照所覆盖的地理范围,可以分为广域网和______;A:互联网 B:卫星网 C:局域网 D:广播电视网答案:C50、局域网的缩写是______;A:LAN B:ASP C:WAN D:答案:A51、查看局域网中的共享资源要使用______;A:网上邻居 B:系统工具 C:设备管理器 D:控制面板答案:A52、不符合全国青少年网络文明公约的行为是______;A:要善于网上学习不浏览不良信息 B:要诚实友好交流不侮辱欺诈他人C:要增强自护意识不随意约会网友 D:网络是虚拟社会,可以为所欲为答案:d53、网页的一个重要的特点就是,可以包含若干个进入其他网页的______;A:超链接 B:动画 C:菜单 D:命令答案:A第三部分:Windows操作。
威海市2024初中信息技术学业考试说明
威海市2024初中信息技术学业考试说明一、考试目标初中信息技术学业考试旨在全面考查初中生在信息技术学科方面的基础知识和基本技能,以及运用所学知识解决问题的能力。
考试范围包括信息技术基础、办公软件操作、网络基础和多媒体应用等。
通过考试,进一步提高学生的信息素养,为高中阶段的学习奠定基础。
二、考试内容与要求1、信息技术基础o掌握信息技术的概念、发展历程和应用领域。
o了解计算机系统的基本组成及工作原理。
o熟悉常见的输入输出设备及其使用。
2、办公软件操作o熟练掌握文字处理软件的使用,包括字体、段落、页面设置等。
o掌握电子表格软件的基本操作,如数据输入、公式计算、图表制作等。
o熟悉演示文稿软件的使用,能制作简单的演示文稿。
3、网络基础o了解互联网的接入方式及常见应用。
o掌握浏览器的使用和网页的基本操作。
o熟悉电子邮件的发送与接收。
4、多媒体应用o了解图片、音频、视频的基本格式及处理工具。
o掌握图片处理软件的基本操作,如裁剪、调整色彩等。
o熟悉音频、视频编辑软件的使用,能进行简单的编辑处理。
三、考试形式与试卷结构1、考试形式:上机操作考试。
2、试卷结构:包括选择题、操作题和实践题等题型,其中选择题占30%,操作题占70%。
操作题和实践题重点考查学生的动手能力和问题解决能力。
3、考试时间:总时长为60分钟。
4、成绩评定:考试成绩以百分制计分,60分及以上为合格,不合格者需重新参加考试。
考试成绩将作为学生综合素质评价的重要依据之一。
四、考试注意事项1、考生应按时到达考试地点,遵守考试纪律,不得携带任何与考试无关的物品进入考场。
2、考生应按照考试要求,正确操作计算机和相关软件,遇到问题应及时向监考人员求助。
3、考生应认真阅读试卷,按照要求完成题目,不得抄袭或作弊,否则将取消考试资格。
4、考试结束后,考生应按照监考人员的要求,正确关闭计算机并离开考场。
五、备考建议1、考生应全面复习信息技术学科知识,重点掌握办公软件操作和网络基础等内容。
威海市2024初中信息技术学业考试说明
威海市2024初中信息技术学业考试说明标题:威海市2024初中信息技术学业考试说明随着科技的发展,信息技术在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。
在这个信息爆炸的时代,掌握好信息技术已经成为一项必不可少的技能。
因此,对于初中生来说,学习和理解信息技术知识至关重要。
本文将以威海市2024年初中信息技术学业考试说明为中心,详细解析考试内容、考核目标以及备考策略。
一、考试内容根据《威海市2024年初中信息技术学业考试说明》,考试内容主要涵盖以下几大模块:1. 信息技术基础理论:包括计算机硬件、软件的基本知识,网络基础知识,信息安全与防护等。
2. 办公自动化:熟练使用常见的办公软件,如Word、Excel、PowerPoint等进行文字处理、表格制作、演示文稿设计等。
3. 程序设计:掌握基本的程序设计思想和方法,能够运用所学语言(如Python、C++等)解决实际问题。
4. 数据分析与处理:学会使用数据分析工具,对数据进行收集、整理、分析和展示。
二、考核目标1. 理论知识:考核学生对信息技术基础知识的理解和掌握程度,包括计算机硬件和软件的工作原理、网络基础知识、信息安全等方面的知识。
2. 实践能力:通过操作题的方式,考核学生的实践动手能力和解决问题的能力,包括办公软件的操作、程序设计和数据分析等。
3. 创新思维:鼓励学生运用所学知识解决实际问题,培养他们的创新思维和创新能力。
三、备考策略1. 基础复习:对于信息技术的基础知识,考生需要进行全面系统的复习,确保对每一个知识点都有深入的理解和掌握。
2. 实践操作:理论知识的学习是基础,但更重要的是将理论知识转化为实践能力。
考生需要多做练习,提高自己的实践操作水平。
3. 创新思考:在备考过程中,考生需要培养自己的创新思维,尝试用不同的方法解决问题,以提高自己的创新能力。
4. 考前模拟:考前模拟是非常有效的备考方式,可以帮助考生熟悉考试流程,了解考试重点,提升应试技巧。
信息技术学科考试说明
2011年四川省普通高中学业水平考试信息技术学科考试说明一、考试性质四川省普通高中学业水平考试(信息技术学科)是在教育部指导下由四川省教育厅组织实施的国家考试,是依据普通高中课程标准实行的终结性考试,旨在全面反映我省高中学生在信息技术学科所达到的学业水平。
二、指导思想四川省普通高中学业水平考试(信息技术学科)应充分体现普通高中信息技术新课程的理念,充分体现面向全体学生实施素质教育的精神,在课程标准规定的范围内,如实反映普通高中学生基础知识、基本技能和利用信息技术解决实际问题能力的学业水平,确保从会考到学业水平考试的平稳过渡。
《四川省普通高中学业水平考试(信息技术学科)考试说明》依据教育部《普通高中技术课程标准(实验)----信息技术》、四川省教育厅《四川省普通高中新课程信息技术学科教学实施指导意见(试行)》、《四川省普通高中学业水平考试实施办法(试行)》,并结合我省普通高中信息技术教学实际情况制订。
三、考试内容及要求2011年四川省普通高中学业水平考试(信息技术学科)只在《信息技术基础》、《算法与程序设计》、《网络技术应用》模块和《数据管理技术》4个模块范围内进行,其余模块的考试将视各地选择情况另行安排。
《信息技术基础》模块为考生必考,同时,每考生还必须在《算法与程序设计》、《网络技术应用》和《数据管理技术》这3个模块中选择1个模块参加考试。
各模块考试内容及要求如下(本说明中使用的行为动词及掌握水平请参见《技术课程标准》中相关解释):(一)信息技术基础模块1.信息获取(1)理解信息的基本概念,能描述信息的基本特征。
(2)了解信息技术的概念,会列举信息技术的应用实例,了解信息技术的历史和发展趋势。
(3)了解获取信息的有效途径,掌握通过因特网检索信息的主要策略与技巧,能合法地获取网上信息。
(4)了解信息的常用存储格式,会保存信息。
(5)了解信息价值评价的基本方法,会鉴别与评价信息。
2.信息加工与表达(1)能根据任务需求,选择使用文字处理工具软件加工信息,表达意图。
【精选资料】信息技术专业知识考试说明11
信息技术类专业知识考试说明本考试说明以山东省教育厅制定的中等职业学校《计算机应用专业》、《计算机网络技术专业》教学指导方案为依据, 结合我省中等职业学校的教学实际编写, 以山东省教育厅公布的中等职业学校教学用书目录为主要参考教材。
本说明主要包括信息技术类专业开设的中职国家规划教材《计算机网络技术》(第3版)、《数据库应用基础——ACCESS》(第2、3版)、计算机应用与软件专业技能紧缺人才教材《计算机常用工具软件》(第3版)和计算机课程改革实验教材系列的《计算机组装与维修》(第2版)等4门核心课程, 主要测试考生理解和掌握有关基本理论、基础知识和基本方法的程度, 以及综合运用这些理论、知识、方法, 解决实际问题的能力。
一、考试范围和要求(一)计算机网络技术1. 计算机网络的概述(1)了解计算机网络的定义和发展历史。
(2)掌握计算机网络的功能、系统组成和分类。
2. 数据通信基础(1)掌握数据通信的基本概念。
(2)掌握数据传输方式及数据交换技术。
3. 计算机网络技术基础(1)掌握计算机网络的拓扑结构。
(2)掌握ISO/OSI参考模型的结构及各层的主要功能。
(3)理解数据传输控制方式。
(4)了解常见的局域网标准。
(5)掌握TCP/IP网络协议。
(6)了解广域网4. 计算机网络设备(1)了解各种网络设备(网卡、集线器、交换机、路由器及其他网络设备)。
(2)掌握网络设备的安装及调试方法。
5. Internet基础(1)了解Internet的主要功能与组成。
(2)掌握 Internet地址和域名服务。
(3)了解Internet的接入方式。
(二)数据库应用基础——Access1. 数据库基础知识(1)了解信息和数据的概念及二者间关系。
(2)了解数据处理与数据管理的基本概念及数据管理技术的发展阶段。
(3)了解数据库的发展及数据库技术的发展趋势。
(4)理解数据库系统的组成及特点。
(5)理解实体、属性、实体型和实体集的概念, 掌握实体之间的对应关系。
威海市2024初中信息技术学业考试说明
威海市2024初中信息技术学业考试说明全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:尊敬的考生、家长和教师们:根据教育部和威海市教育局的相关文件精神,为了全面贯彻落实新时代教育教学改革精神,促进学生信息技术素养的提升,加强初中信息技术课程的教学与评价,特制定本次威海市2024初中信息技术学业考试说明,以便考生和教师们有更明确的目标和方向。
一、考试时间和地点本次威海市2024初中信息技术学业考试将于每年的5月份举行,具体考试时间、地点及考试须知将由教育局公布。
考生请提前查看考试通知,按时前往指定考点参加考试。
二、考试科目和试题设置本次考试涵盖初中信息技术教材内容,主要包括软件应用、网络应用、信息安全等方面的知识。
考试试题将分为选择题和主观题两部分,以全面考察学生的信息技术能力和应用能力。
三、考试要求1.考生需熟练掌握初中信息技术课程的基本知识,包括操作系统、办公软件、网络知识等内容。
2. 考生要能够综合运用信息技术知识解决实际问题,具备一定的创新能力和实践能力。
3. 考生需要具备一定的信息检索和辨析能力,能够准确获取所需信息并正确应用。
4. 考生要具备信息安全意识,能够正确使用网络资源并做好信息保护工作。
四、考试评价本次考试的评价方式将采用综合评价的方法,主要考察考生的知识水平、实际操作能力、创新意识和信息素养等方面。
考试成绩将作为学生信息技术学业水平的重要评价依据,也是学生学业发展的重要参考。
五、其他注意事项1. 考生在考试过程中需遵守考场纪律,服从监考老师的指导,不得舞弊作弊,保持考试秩序。
2. 考生在考试前请带齐所需考试材料,并注意考试时间,提前到达考场,迟到者将不得入场。
3. 考试结束后,请保持考场整洁,离开时带齐个人物品,遵守统一安排离开考场。
希望各位考生认真复习,按时参加考试,取得优异的成绩。
教师们也请积极指导学生备考,促进学生信息技术能力的提升。
让我们共同努力,为威海市信息技术教育事业的发展贡献自己的力量!祝愿所有参加考试的同学们顺利通过考试,取得理想的成绩!谢谢!祝好!第二篇示例:为了更好地推动中学信息技术课程的教育教学,提升学生信息技术能力,威海市教育局决定自2024年开始对初中生进行信息技术学业考试。
信息技术考试简要说明
信息技术考试简要说明信息技术考试说明Ⅰ.考试性质普通高等学校招生全国统一考试(简称“高考”)是由合格的高中毕业生与具有同等学力的考生参加的选拔性考试。
高等学校根据考生的成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录用。
因此,高考应有较高的信度、效度、必要的区分度与适当的难度。
Ⅱ. 考试要求信息技术高考重视对考生知识、能力与信息素养的考查,注重理论联系实际,注重信息技术与社会、经济进展的联系,注重信息技术知识与技能在生产、学习、生活等方面的广泛应用,以有利于激发考生学习信息技术的兴趣,培养实事求是的态度,形成正确的价值观,促进“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三维课程培养目标的实现。
一、考试目标信息技术高考在考查知识的同时,注重考查能力,并把对能力的考核放在首要位置。
通过考核知识及其操作运用来鉴别考生能力的高低,但不把某些知识与某些操作运用能力简单地对应起来。
目前,信息技术高考要考核的目标要紧包含下列几个方面:1.知识与技能要求①懂得信息及信息技术的概念与特征,熟悉利用信息技术获取、加工、管理、表达与交流信息的基本工作原理,熟悉信息技术的进展趋势。
②能熟练地使用常用信息技术工具,初步形成自主学习信息技术的能力,能习惯信息技术的进展变化。
2.过程与方法要求①能从日常生活、学习中发现或者归纳需要利用信息与信息技术解决的问题,能通过问题分析确定信息需求。
②能根据任务的要求,确定所需信息的类型与来源,能评价信息的真实性、准确性与有关性。
③能选择合适的信息技术进行有效的信息采集、存储与管理。
④能使用适当的工具与方式呈现信息、发表观点、交流思想、开展合作。
⑤能熟练运用信息技术,通过有计划的、合理的信息加工进行制造性探索或者解决实际问题,如辅助其他学科学习、完成信息作品等。
⑥能对自己与他人的信息活动过程与结果进行评价,能归纳利用信息技术解决问题的基本思想方法。
3.情感态度与价值观要求①体验信息技术蕴含的文化内涵,激发与保持对信息技术的求知欲,形成积极主动地学习与使用信息技术、参与信息活动的态度。
XX年信息技术中考考试说明
XX年信息技术中考考试说明一、考试内容本次考试旨在考察学生在信息技术领域的基础知识和应用能力。
考试内容包括以下几个方面:1.计算机硬件知识:包括计算机的组成部分、常见硬件设备的功能和特点等;2.操作系统基础:包括操作系统的作用、常见操作系统的特点和使用方法等;3.网络与通信基础:包括网络的概念、常见网络设备的功能和使用等;4.常见应用软件:包括文字处理软件、电子表格软件、数据库软件等的基本知识和操作方法;5.编程基础:包括算法思维、程序设计基本原理等。
二、考试形式本次考试采用笔试的形式进行。
考试时间为2小时。
考生需在规定的时间内完成一份试卷。
试卷包括选择题、填空题和简答题。
选择题占总分的50%,填空题占总分的30%,简答题占总分的20%。
考试结束后,试卷将进行阅卷,考生的答案将按照正确性和完整性进行评分。
三、考试要求1.考生必须按照规定时间和地点参加考试,迟到的考生将不予录用。
2.考生应携带好考试所需的文具、身份证等个人物品。
3.考生应自觉遵守考场纪律,如有作弊行为将取消考试成绩。
4.考试过程中,考生应清楚题目要求,正确进行答题,不可随意涂改答案。
5.考试结束后,考生应主动交卷,离开考场。
四、考试评分规则1.选择题得分计算方法:每题2分,错选不扣分。
2.填空题得分计算方法:每空2分,共有5个空,错选不得分。
3.简答题得分计算方法:根据答案的完整性和正确性给予评分,满分为20分。
五、考试参考资料考试期间,考生可以携带一本信息技术相关的参考书籍参考,但不得携带任何电子设备。
六、考试安排具体考试时间、地点和注意事项将由相关部门另行通知,请考生及时关注通知。
七、考试成绩查询考试成绩将在考试结束后的三个工作日内发布,考生可以登录教育系统进行查询。
八、考试不合格处理未达到及格分数的考生,可以申请补考。
具体补考安排将由相关部门另行通知。
九、其他说明1.考试期间,考生应保持考试环境的安静,不得干扰他人考试。
2.考生在考试期间应服从监考人员的指挥和管理。
2024年石家庄初中信息技术考试说明
2024年石家庄初中信息技术考试说明全文共5篇示例,供读者参考年石家庄初中信息技术考试说明1今年,我担任七、八年级七个班信息技术教学工作,我将以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作,对教学工作认真学习,不断积累教学经验,深入教法研究。
为更好的做好工作,特制定以下教学工作计划。
一、指导思想:人类社会已经进入21世纪,以计算机和网络为基础的信息技术已广泛应用于人类社会的各个领域,信息技术的掌握与应用程度已成为一个国家综合国力的象征之一。
学会信息的收集、存储、分析、处理、发布和应用是新世纪对第个公民的基本要求。
要求学生具备筛选和获取信息、准确地鉴别信息的真伪、创造性加工和处理信息的能力,并把学生掌握和运用信息技术的能力作为与读、写、算一样重要的新的终生有用的基础能力。
在知识经济时代,信息素养已成为科学素养的重要基础。
”二、明确教学目标1、认识计算机的硬件组成,正确的开关机,了解计算机在日常生活中的应用。
2、简单使用计算机,了解键盘、鼠标的使用,能输入简单的文字。
3、掌握文字录入的基本方法,养成正确的姿势,科学的指法,培养盲打的习惯。
4、认识操作系统,了解应用软件,了解windows中文件、文件夹的基本操作,学习使用附件中的画图程序。
认识软盘、光盘等存储介质,掌握使用windows附件中的录音机、计算器等应用程序。
学习使用word文字处理软件,进行文字处理。
5、学生学情(1)、七年级学情:七年级学生刚接触信息技术,充满好奇和渴望。
我打算先让他们去感受一下什么是计算机,培养学习兴趣,再进行理论和实践的学习。
(2)、八年级学情:八年级学生已经上过一个学年的信息技术课,具有计算机的基本操作技能。
这个年龄段的学生大都非常喜欢计算机,他们的强烈探索热情会使没有组织的课堂完全乱套。
加强八年级学生的教学管理,根据他们好动,不喜欢受约束的特点,多安排实践性的学习内容。
比如课堂学习以游戏、活动为主,尽量将理论学习的时间压缩在20分钟以内。
信息技术学业水平考试考试说明
二、程序设计基础
2、选择结构
① 条件语句的格式 If 条件 Then 语句组1 Else 语句组2 End If
二、程序设计基础
2、选择结构
② 典型试题 判断奇偶数问题 购物打折问题
二、程序设计基础
若X/2=X\2,则X是偶数。
/(除)
一、基础知识
14、VB常用的内部函数
① Sin(X):X弧度的正弦 ② Abs(X): X的绝对值 ③ Sqr(X): X的算术平方根 ④ Int(X): 不大于X的最大整数 ⑤ Len(X): 测量字符串的长度
一、基础知识
14、VB常用的内部函数
① Abs(-11)= 11
一、基础知识
9、程序设计语言的产生与发展
① 机器语言
二进制代码
直接运行
② 汇编语言
需翻译
③ 高级语言
需翻译
最接近自然语言
Fortran Basic VB C C++
Java
一、基础知识
10、程序的编辑和翻译
① 程序的编辑 把“源代码”输入计算机中,并以文件形式保 存。 ② 程序的翻译 高级语言的翻译程序:编译程序和解释程序。 编译程序的主要步骤:编译、连接、装入。
s=s+i Next i Print "s=";s
二、程序设计基础
编程计算s=1*2*3*4*5
Dim i As Integer Dim s As Integer s=1 For i=1 To 5 Step 1
s=s*i Next i Print “s=";s
信息技术学业水平考试-概述说明以及解释
信息技术学业水平考试-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述:信息技术学业水平考试是针对信息技术专业学生的一项重要考试,旨在评估学生在信息技术领域的学习成果和能力水平。
随着信息技术的快速发展和普及,这项考试越来越受到重视和关注。
通过考试,学生可以全面了解自己在信息技术方面的知识掌握情况,为日后的学习和发展制定更加明确的计划。
本文将就信息技术学业水平考试的背景、考试内容和要求以及考试意义和影响等方面进行深入探讨,希望能够为读者提供全面的了解和参考。
1.2 文章结构文章结构部分主要包括了文章的组织架构和内容安排。
在本文中,文章结构分为引言、正文和结论三个部分。
引言部分主要包括概述、文章结构和目的三个小节。
在概述部分,会简要介绍信息技术学业水平考试的背景和重要性。
文章结构部分则介绍了本文的目录结构,以及各部分的内容和关联关系。
目的部分则阐述了撰写本文的目的和意义。
正文部分分为信息技术学业水平考试的背景、考试内容和要求以及考试意义和影响三个小节。
在背景部分,会介绍信息技术学业水平考试的历史背景和发展情况。
考试内容和要求部分则详细介绍了考试科目和考试要求。
考试意义和影响部分则探讨了信息技术学业水平考试对学生和学校的意义和影响。
结论部分包括总结、展望和建议三个小节。
总结部分回顾了本文的主要内容和结论。
展望部分探讨了信息技术学业水平考试未来的发展趋势和挑战。
建议部分提出了对未来信息技术学业水平考试改进的建议和展望。
1.3 目的:信息技术学业水平考试作为评估学生对信息技术知识和技能掌握程度的重要指标,其主要目的包括:1. 评估学生信息技术学习的成果和水平,帮助学校和教育机构客观地了解学生在信息技术方面的掌握情况。
2. 促进学生对信息技术的学习和掌握,激发学生学习的兴趣和动力,提高学生信息技术的实际应用能力。
3. 帮助学生建立全面的信息技术知识体系,增强信息技术的实际操作能力,为将来的学习和工作奠定良好的基础。
信息技术基础考试大纲
信息技术基础考试大纲信息技术已经成为现代社会的核心驱动力之一。
为了确保专业人员具备必要的技能和知识,拥有统一的考核标准显得尤为重要。
因此,制定一份全面而清晰的信息技术基础考试大纲就成为了当务之急。
一、考试概述信息技术基础考试旨在评估考生在信息技术领域的掌握程度和应用能力。
考试内容涵盖了计算机基础知识、网络技术、数据库管理、编程语言等方面。
通过此次考试,旨在确保考生具备扎实的信息技术基础,能够适应日益发展和创新的信息技术环境。
二、考试目标1. 掌握计算机基础知识:包括计算机硬件和软件的基本概念、计算机组成原理、操作系统、计算机网络等方面内容。
2. 理解网络技术:了解网络的基本原理、网络拓扑结构、TCP/IP协议、网络安全等,并能进行网络配置和故障排除。
3. 掌握数据库管理:熟悉数据库的基本概念、数据库设计和管理、SQL语言等,并能进行基本的数据库操作和维护。
4. 了解编程语言:熟悉至少一种编程语言的基本语法、流程控制、数据结构和算法,并能进行简单的编程和调试。
5. 运用信息技术解决问题:能够运用所学知识解决实际问题,具备信息技术的应用能力和创新思维。
三、考试内容1. 计算机基础知识1.1 计算机硬件和软件 1.2 计算机组成原理1.3 操作系统1.4 计算机网络2. 网络技术2.1 网络基本概念和原理 2.2 网络拓扑结构2.3 TCP/IP协议2.4 网络安全3. 数据库管理3.1 数据库基本概念3.2 数据库设计和管理 3.3 SQL语言3.4 数据库操作和维护4. 编程语言4.1 编程语言基本概念4.2 基本语法和流程控制4.3 数据结构和算法4.4 编程和调试5. 信息技术应用与创新5.1 信息技术在实际问题中的应用5.2 创新思维的培养和应用四、考试形式信息技术基础考试采用计算机化考试形式,包括选择题、填空题、简答题和编程题。
根据不同的考点和考核内容,试题难度将有所不同,以全面评估考生的能力。
普通高中信息技术学科考试说明(wang)
Ⅰ命题依据和考试范围 (2)Ⅱ考试目标和能力要求 (2)Ⅲ考试内容和能力层次 (3)Ⅳ考试形式和试卷结构 (6)附录1 (7)附录2 (12)2009年陕西省普通高中学业水平考试信息技术科说明Ⅰ命题依据和考试范围普通高中信息技术学业水平考试的命题依据是根据教育部颁布的《普通高中技术课程标准(实验)》(信息技术部分)、陕西省教育厅颁布的《陕西省普通高中新课程信息技术学科教学实施指导意见(试行)》制定的《2009年陕西省普通高中学业水平考试说明》。
考试范围是《普通高中课程标准实验教科书》中信息技术必修模块信息技术基础的基本内容(广东教育出版社、教育科学出版社、中国地图出版社)。
Ⅱ考试目标和能力要求信息技术学业水平考试以考查学生的信息素养为目标,具体检测学生对信息的获取、加工、管理、表达与交流的基本工作原理的理解,对信息及信息活动的过程、方法、结果进行评价的能力,运用信息技术解决生活和学习中实际问题的能力,以及自觉地遵守社会伦理道德与相关的法律法规。
参照《普通高中技术课程标准(实验)》(信息技术部分)对知识性、技能性、情感性三类学习目标的分类方法,每一类学习目标由低到高的水平层次划分和每一水平层次包含的行为动词,信息技术学业水平考试的能力要求由低到高划分为了解与模仿、理解与独立操作、迁移应用与熟练操作三个层次。
了解与模仿(A):是指对所列知识能够了解、描述、列举;对所列操作能够模仿、解剖、运行、调试;对所列的活动能够亲历、交流。
理解与独立操作(B):是指对所列知识能够解释、比较、识别;对所列操作能够独立完成,在评价和鉴别基础上能够调整与改进,能与已有技能建立联系;在经历基础上获得并表达感受、态度和价值判断,做出相应的反应。
迁移应用与熟练操作(C):是指对所列知识能够归纳、总结;对所列操作能够根据需要评价、选择并熟练操作技术和工具;在应用基础上建立稳定的态度、一贯的行为习惯和良好的价值观。
Ⅲ考试内容和能力层次课程标准考试内容能力层次信息获取描述信息的基本特征信息的概念A共享性、时效性、依附性等A 列举信息技术的应用实例信息技术的主要应用A信息技术的影响A 了解信息技术的历史和发展趋势信息技术的组成A五次信息技术的重大发展历程A信息技术的发展趋势A 知道信息来源的多样性及其实际意义信息来源的多样性及其实际意义B 学会根据问题确定信息需求和信息来源信息需求的确定C信息来源的渠道C 选择适当的方法获取信息获取信息的方法C采集信息的工具C 掌握网络信息检索的几种主要策略与技巧搜索引擎的分类C搜索关键词的确定C搜索关键词的逻辑组合C课程标准考试内容层次搜索技巧C能够合法地获取网上信息常见网络文件类型B 网络文件常见下载途径B 网络文件常用下载工具B 网络文件的下载方法及其合法性C掌握信息价值判断的基本方法,学会鉴别与评价信息从信息来源进行价值判断C 从信息价值取向进行价值判断C 从信息时效性进行价值判断C信息加工与表达能够根据任务需求,熟练使用文字处理、图表处理等工具软件加工信息,表达意图常见文本类型B文本信息的加工与处理(如:确定主题、收集与选择素材、设计版面、制作作品)C对表格数据进行计算(函数与公式)、排序、筛选、汇总等C表格数据的图形化及其特点分析,分析常用图表(柱形图、折线图、饼形图等)用途及特点C选择恰当的工具软件处理多媒体信息,呈现主题,表达创意多媒体作品的整体规划、内容设计、结构设计、版面设计C多媒体素材(包括文本、图片、动画、声音、视频)的采集与加工C合乎规范地使用网络等媒介发布信息、表达思想信息发布的类型、网上信息发布的方式和信息发布的效果C信息交流的方式C 初步掌握用计算机进行信息处理的几种基本方法,认识其工作过程与基本特征计算机程序解决问题的意义与作用A计算机程序解决问题的过程与方法A课程标准考试内容层次通过部分智能信息处理工具软件的使用,体验其基本工作过程,了解其实际应用价值信息智能处理工具的使用A 信息智能处理的方式(模式识别、自然语言理解)A 信息智能处理的应用价值A信息资源管理通过实际操作或实地考察,了解当前常见的信息资源管理的目的与方法,描述各种方法的特点,分析其合理性。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
信息技术类专业知识考试说明
本考试说明以山东省教育厅制定的中等职业学校《计算机应用专业》、《计算机网络技术专业》教学指导方案为依据,结合我省中等职业学校的教学实际编写,以山东省教育厅公布的中等职业学校教学用书目录为主要参考教材。
本说明主要包括信息技术类专业开设的中职国家规划教材《计算机网络技术》(第3版)、《数据库应用基础——ACCESS》(第2、3版)、计算机应用与软件专业技能紧缺人才教材《计算机常用工具软件》(第3版)和计算机课程改革实验教材系列的《计算机组装与维修》(第2版)等4门核心课程,主要测试考生理解和掌握有关基本理论、基础知识和基本方法的程度,以及综合运用这些理论、知识、方法,解决实际问题的能力。
一、考试范围和要求
(一)计算机网络技术
1.计算机网络的概述
(1)了解计算机网络的定义和发展历史。
(2)掌握计算机网络的功能、系统组成和分类。
2.数据通信基础
(1)掌握数据通信的基本概念。
(2)掌握数据传输方式及数据交换技术。
3.计算机网络技术基础
(1)掌握计算机网络的拓扑结构。
(2)掌握ISO/OSI参考模型的结构及各层的主要功能。
(3)理解数据传输控制方式。
(4)了解常见的局域网标准。
(5)掌握TCP/IP网络协议。
(6)了解广域网
4.计算机网络设备
(1)了解各种网络设备(网卡、集线器、交换机、路由器及其他网络设备)。
(2)掌握网络设备的安装及调试方法。
5.Internet基础
(1)了解Internet的主要功能与组成。
(2)掌握 Internet地址和域名服务。
(3)了解Internet的接入方式。
(二)数据库应用基础——Access
1.数据库基础知识
(1)了解信息和数据的概念及二者间关系。
(2)了解数据处理与数据管理的基本概念及数据管理技术的发展阶段。
(3)了解数据库的发展及数据库技术的发展趋势。
(4)理解数据库系统的组成及特点。
(5)理解实体、属性、实体型和实体集的概念,掌握实体之间的对应关系。
(6)理解数据模型的基本概念及特点,了解关系数据库的关系运算。
(7)掌握SQL语句中Select语句的语法规则。
(8)了解Access数据库的主要特点和七种对象。
2.数据库和表
(1)了解设计数据库的步骤。
(2)了解创建、打开、关闭数据库的方法。
(3)掌握数据表中的十种数据类型。
(4)了解数据表的创建、打开、关闭的各种方法。
(5)掌握表结构的修改(增加、修改、删除字段操作和设置关键字的操作)。
(6)掌握各字段属性的含义及其设置方法(字段大小、格式、默认值、有效性规则、输入掩码)。
(7)会根据需要对表内容进行编辑(添加记录、删除记录、修改数据、复制数据)。
(8)了解调整表的格式(行高、列宽的调整和隐藏列、显示列、冻结列的操作)。
(9)掌握数据表的基本操作(查找数据、替换数据、排序记录)。
(10)了解表的关系类型,掌握表间关系的建立与维护。
3.查询
(1)了解查询的概念及分类。
(2)理解查询条件表达式的表示方法。
(3)理解使用查询向导创建查询的方法。
(4)掌握使用查询设计视图创建简单查询的方法。
(5)掌握高级选择查询的创建方法。
(6)掌握操作查询的创建方法。
4.窗体
(1)了解窗体各控件的名称及功能。
(2)理解窗体的视图与类型。
(3)掌握创建窗体的三种方法。
(4)了解记录滚动条中各按钮的作用。
(5)会在窗体中添加、编辑和删除数据。
(6)会在窗体中对记录进行查找、筛选和排序。
(7)了解打印窗体的操作。
5.报表
(1)理解报表的特点、组成及类型。
(2)掌握创建报表的三种方法。
(3)了解查看报表属性的方法,并能够根据需要进行修改。
(4)掌握在报表中添加时间、日期和页码的方法。
(5)掌握在报表中对记录进行排序与分组的方法。
(6)掌握报表的计算与汇总功能。
(7)理解子报表的创建方法。
(8)了解预览与打印报表的操作方法。
6.数据访问页
(1)理解数据访问页的特点。
(2)掌握创建数据访问页的三种方法。
(3)掌握使用设计视图创建数据访问页的方法。
(4)了解控件工具箱中常用控件的功能。
(5)理解“图表”、“绑定范围”和“滚动文字”控件的添加方法。
(6)掌握设置“超链接”的操作方法。
(三)计算机常用工具软件
1.系统工具
(1)理解有关系统工具的类型、造成系统资源不足的原因和解决方法。
(2)掌握硬盘分区魔术师PartitionMagic的使用方法和操作技巧。
(3)掌握一键Ghost的使用方法和操作技巧。
(4)掌握整机测试软件AIDA64的使用方法和操作技巧。
(5)掌握Windows优化大师的使用方法和操作技巧。
(6)会用PartitionMagic、一键Ghost、AIDA64、Windows优化大师等工具软件解决实际问题。
2.压缩与光盘工具
(1)了解关于文件压缩的概念、压缩格式。
(2)掌握压缩软件WinRAR的使用方法和操作技巧。
(3)掌握光盘刻录专家Nero Express的使用方法和操作技巧。
(4)会用WinRAR、Nero Express等工具软件解决实际问题。
3.图像世界
(1)掌握相片管理器ACDSee的使用方法和操作技巧。
(2)掌握屏幕抓图软件Snagit的使用方法和操作技巧。
(3)掌握Flash Cam的使用方法和操作技巧。
(4)会用ACDSee、SnagIt和Flash Cam等工具软件解决实际问题。
4.多媒体处理工具
(1)了解多媒体的概念及流媒体技术的相关知识。
(2)掌握暴风影音的使用方法和操作技巧。
(3)掌握格式工厂的使用方法和操作技巧。
(4)掌握影音工具酷的使用方法和操作技巧。
(5)掌握音频处理软件GoldWave的使用方法和操作技巧。
(6)会用暴风影音、格式工厂、影音工具酷、GoldWave等工具软件解决实际问题。
5.杀毒与安全防护工具
(1)理解计算机病毒的概念、特性及分类。
(2)掌握瑞星杀毒软件的使用方法和操作技巧。
(3)掌握瑞星个人防火墙的使用方法和操作技巧。
(4)会用瑞星杀毒软件、瑞星个人防火墙等工具软件解决实际问题。
6.上传下载工具
(1)掌握P2P、P2SP技术的相关知识。
(2)掌握迅雷的使用方法和操作技巧。
(3)掌握上传工具Cute的使用方法和操作技巧。
(4)会用迅雷、Cute等工具软件解决实际问题。
(四)计算机组装与维修
1.认识计算机
(1)了解计算机硬件体系结构。
(2)掌握常见的计算机硬件设备。
(3)了解计算机软件体系结构。
(4)掌握主板结构的组成。
(5)了解CPU、内存、硬盘的发展历程。
(6)掌握CPU、内存、硬盘的结构、性能指标及相关知识。
(7)掌握显卡和显示器的工作原理、结构特点、性能指标。
(8)了解计算机的其它设备。
2.计算机硬件安装调试
(1)掌握计算机配件的选购搭配原则。
(2)了解装机前的准备工作。
(3)掌握安装注意事项。
(4)掌握计算机硬件的组装顺序。
(5)了解装机后的检查与调试。
(6)掌握装机过程中常见故障与排解。
3.计算机软件安装与调试
(1)理解BIOS与CMOS的区别。
(2)了解BIOS的基本功能。
(3)掌握BIOS自检响铃的含义。
(4)掌握常用BIOS的基本设置。
(5)了解硬盘低级格式化的方法。
(6)掌握硬盘分区的几种方法,并能灵活应用。
(7)掌握硬盘高级格式化的方法。
(8)理解硬盘分区管理的方法。
(9)掌握Windows XP操作系统的安装。
(10)了解各种上网方式,掌握常见上网故障及排除方法。
4.数据安全存储与恢复
(1)掌握驱动程序的备份与还原,熟练掌握操作系统的备份与恢复。
(2)了解硬盘数据恢复的基本概念,掌握硬盘数据恢复的方法。
(3)掌握计算机病毒的诊断与清除方法。
5.计算机故障诊断与排除
(1)掌握计算机故障的分析原则及解决方法。
(2)了解计算机故障的分析流程。
(3)掌握对计算机故障的排解方法。
二、试卷结构
1.试题内容比例
计算机网络技术约25% 数据库应用基础ACCESS
约20%
计算机常用工具软件
约25%
计算机组装与维修
约30%
2.试题题型比例
选择题
约50%
简答题
约15%
案例分析题约10% 综合应用题
约25%
3.试题难易程度比例
基础知识
约50%
灵活掌握
约30%
综合运用
约20%。