心理咨询师考试题型分析及技巧介绍

合集下载

心理咨询师咨询技能题型汇总

心理咨询师咨询技能题型汇总

心理咨询师咨询技能题型汇总关键信息项:1、咨询技能题型的分类2、每种题型的特点与要求3、题型的应用场景4、应对不同题型的策略与方法5、题型评估与反馈机制11 咨询技能题型的分类111 倾听与理解类题型此类题型主要考察心理咨询师倾听来访者陈述,并准确理解其意图、情感和需求的能力。

例如,要求咨询师从来访者复杂的叙述中提取关键信息,理解其潜在的心理诉求。

112 提问与引导类题型包括开放式提问、封闭式提问、引导性提问等多种形式。

考验咨询师通过恰当的问题,引导来访者深入思考和表达。

113 情感反应类题型要求咨询师准确识别和反馈来访者的情感状态,如愤怒、悲伤、焦虑等,以增强来访者的情感表达和自我认知。

114 解释与说明类题型咨询师需要对来访者的心理现象、行为模式等进行合理的解释和说明,帮助来访者理解自身问题。

115 建议与指导类题型根据来访者的情况,提供具有针对性和可行性的建议与指导,促进其问题的解决和心理成长。

12 每种题型的特点与要求121 倾听与理解类题型特点需要咨询师保持专注、耐心,不打断来访者,能够从语言和非语言信息中捕捉重要细节。

122 提问与引导类题型要求问题应具有明确的目的,语言清晰、简洁,避免引起误解或抵触。

123 情感反应类题型要点情感识别要准确,反应要及时、真诚,让来访者感受到被接纳和理解。

124 解释与说明类题型原则基于科学的心理学理论,结合来访者的具体情况,解释应通俗易懂,避免过于专业和晦涩。

125 建议与指导类题型注意事项充分考虑来访者的接受能力和实际情况,建议要具体、可操作,同时尊重来访者的自主选择。

13 题型的应用场景131 倾听与理解类题型适用场景在初次咨询、来访者情绪激动或叙述复杂问题时,有助于建立良好的咨询关系。

132 提问与引导类题型应用时机当需要深入了解问题、挖掘潜在因素或引导来访者改变思维方式时使用。

133 情感反应类题型出现场景来访者情感强烈或压抑时,及时的情感反应可缓解情绪,促进沟通。

2023心理咨询师考试:专项答题技巧

2023心理咨询师考试:专项答题技巧

2023心理咨询师考试:专项答题技巧一、答题态度要端正考生在开场答题之前,就要调整好自己的心态,不管是否做好了万全的准备,考生在答题的时候都要充满信息,充满斗志,端正自己的态度。

另外,也要让自己的心情平复下来,不过度紧张,毕竟越紧容易出错。

也不要太焦虑,尽自己最大的努力,相信自己就可以了。

如此,答题态度端正了,答题的准备就做好了,答题也会更加顺利。

二、题型答复的关键技巧考察的题型一般分为两类,也就是辨析题和对应题。

关于对应题考生答复的时候就要注意,这类题出题方式通常都是给例子对应到相应的概念。

而答题的关键就是重视第一感觉,往往第一感觉是很准的。

至于辨析题,主要是要求考生选出正确或者是错误的答案,那考生解题的方法就是用排除法。

与此同时,考生在答题的时候要注意两点。

第一点就是不要回绝第一印象,不要回绝选项全选的可能。

第二点就是不要想当然,考生要以客观根据来答题,也就是要以书上概率为第一参照标准,而不是主观臆断的答题。

三、答题的整体技巧1、在开场做题的时候,考生要事先计算一下做每道题应该要花多少时间。

然后在答题的时候,就要控制好速度。

实在不会做的题放到后面去做,容易的题,也要细心的作答,不要错过每一个得分的要点。

2、答题的时候要讲究方法,注意答题的每一个步骤。

假如直接跳过作答步骤得出答案,虽然答案对了,但过程分就拿不到了。

3、做选择题的时候要注意,假如是单项选择题尽量控制时间,不要做过多的考虑。

而假如是多项选择题,不确定的选项考生就不要选了,不要为了追求正确率而盲目的做出选择。

以上,就是心理咨询师考试备考答题的技巧。

考生在答题的时候就要态度端正,掌握答复题型的关键技巧,多掌握一些答题的方法。

希望考生们坚持努力,向着自己的目的不断前进。

心理咨询师案例分析答题思路与技巧

心理咨询师案例分析答题思路与技巧

案例选择题答题思路与技巧简答题——考点(简答题最难,考察实力)★简答本案例诊断(本案例求助者的初步诊断及依据)★简答本案例求助者产生心理问题的原因★简答本案例恰当的近期目标和远期目标以上需要结合试题案例进行简答——答题思路步骤+结合试题内容★简答题——案例诊断(本案例求助者的初步诊断及依据)简答的思路步骤:(思路提纲仅作为答题的参考,不可全文搬抄,需结合案例分析)该求助者初步诊断是严重心理问题诊断理由1、排除器质性病变基础2、符合三原则:求助者有自知力,主动求助,主客观一致性,内在协调性,人格稳定性所以符合心理正常三原则。

排除精神病性问题。

3、心理冲突类型为常型冲突:现实刺激,具有道德色彩。

排除神经症性问题4、根据案例,求助者情绪存在泛化,并且情绪持续时间长(2月以上-半年),社会功能受损严重,心理功能受损严重,排除一般心理问题由此:综合判断:求助者心理正常心理不健康,属于严重心理问题注:社会功能严重受损:例如学习工作效率下降、不见人各类活动推掉不参加★简答题——案例诊断(本案例求助者的初步诊断及依据)简答的思路步骤:该求助者初步诊断是一般心理问题诊断理由1、排除器质性病变基础2、符合三原则:求助者有自知力,主动求助,主客观一致性,内在协调性,人格稳定性所以符合心理正常三原则。

排除精神病性问题。

3、心理冲突类型为常型冲突:现实刺激,具有道德色彩。

排除神经症性问题4、根据案例,求助者情绪没有泛化,并且情绪持续时间短(2月内),社会功能和心理功能受损程度轻,排除严重心理问题由此:综合判断:求助者心理正常心理不健康,属于一般心理问题注意:病程时间短,去寻找是否有没有泛化的表述例如:“老是想着这些事”社会功能受损轻度:例如不愿意见人也能正常上学上班★简答题——案例分析(本案例求助者问题产生的原因)简答的思路步骤:任何一种心理行为障碍问题的产生,都是存在生物性原因、社会性原因和心理层面原因的,由此本案例求助者的心理问题产生的原因1、生物性方面原因—— 年龄因素性别因素躯体疾病因素(结合案例逐一分析,例青春期、更年期等与年龄因素有关)2、社会性方面原因—— 刺激事件,相关诱发事件家庭成长环境、养育模式社会支持系统方面是否有效(思考:案例的诱发因素是什么:例升学问题、亲人去世问题、职场问题等;家庭成长环境、养育模式:例从小什么样的家庭长大,成长环境富裕,父母严格要求还是宠爱有加;社会支持系统方面无效:例对亲朋好友的帮助劝阻产生厌烦,问题被放大说明没有起到帮助作用)3、心理层面的原因—— 认知原因人格因素(人格因素:性格内向、开朗,认知原因:求助者相关的认知,例求助者认为......,求助者觉得......)★简答题——案例分析(本案例恰当的近期目标和远期目标)简答的思路步骤:近期目标1、改善不良情绪、改善不良行为——结合案例本身书写改善不良情绪、改善不良行为2、正确认识自己现状——结合案例包括修正不合理认知远期目标1、促进心理健康和发展建立良好行为模式、拥有合理认知模式2、完善人格,拥有良好的情绪管理能力,促进自身社会适应力★简答题——问题成因分析(本案例求助者的初步诊断及依据)【案例练习1】一般资料:求助者,男性,18岁。

11月心理咨询师考试各题型解题技巧点拨-心理咨询师考试.doc

11月心理咨询师考试各题型解题技巧点拨-心理咨询师考试.doc

2017年11月心理咨询师考试各题型解题技巧点拨-心理咨询师考试在心理咨询师考试的不定向选择问题上,技能考试的重要组成部分,其基本形式是针对每个案例,回答所提出的问题,大概有4~5个案例,共计100道问题,每道问题都以选择正确答案的方式来回答,有单选,也有多选。

根据模拟考试的考试情况,结合往年的答题经验,现提出以下注意事项,以供参考选择。

一、注意问题的类型一般而言,每道问题基本上都是针对案例提出的,我们把这部分叫具体问题,回答这类问题必须根据实际的案例回答,不得越界。

而除此之外,还有一些一般性问题,即使不管什么案例都是如此回答的问题,如“一般原则”、“应采用的步骤”等这类问题,这基本上是送分的题,这就希望能死记这类问题的答案,别无他选。

二、关于测量的问题测量问题所占比例较大,要多下工夫,具体注意以下几点:1、要死记的内容:(1)MMPI的各项测量的高分和低分的特征说明。

(2)EPQ个分值的的标准:中间区域、倾向区域、典型区域。

在此方面,一些问题就要求你根据各临床测量数据来说明症状,而不是只根据求助者表面的一般材料来说明症状,这方面一定要注意。

2、测量情绪状况的:SAS、SDS、SCL-90、MMPI等。

3、测量社会因素的:LES4、测量人格因素的:MMPI、EPQ、16PF、CPI、UPI、RORSCHACH这里要注意,选择时还要根据案例中的实际对象的情况而定,如是高中生或一般在职人员,就不能选择UPI;如果是外国人就不能选CPI。

5、测量认知因素的:16PF(注:WAIS只是测量智能及发育状况的工具,很难测出认知的变异)三、关于心理评估一般要从情绪、认知、行为、生活质量、社会功能、智力等方面进行评估。

在这里,前三个比较容易掌握,不再叙述。

而关于生活质量主要是指早期和现在的家庭教养、生活环境、工作环境的舒适度等方面,关于这一点也要结合具体情况来选择:如果案例中存在有家庭教养和生活条件等方面的缺失,那么就应该考虑选择对生活质量的评估,否则(即家庭条件较为优越)可以忽略。

心理咨询师答题技巧及注意事项

心理咨询师答题技巧及注意事项

心理咨询师三级考试答题技巧及注意事项一、考核方式三级:理论考试采用题卡作答,技能考试中技能选择题采用题卡作答,案例问答题采用纸笔作答。

二、理论知识考试1、速度要快共125题目,90分钟,平均每题只有43秒,一定要快。

2、直接答在答题卡上最好的方法是做一道题就涂一道题,或者每做几道就涂几道。

避免你全部题目做好后,却没有时间涂卡。

这样通常可以节约5—10分钟。

3、按分值比例答题第1--25题是职业道德,共10分,每道题的分值是0.4分,只能安排不超过10分钟答题;第26—125题,共90分,每道题的分值是0.9分,安排80分钟答题。

也可以先跳过职业道德题,从26题开始答,万一时间不够,损失也比较小。

4、职业道德个人表现部分答题原则第17—25题为个人表现部分,答题原则为:积极、向上、世界观及方法论要正确。

5、立即猜答当遇到不能肯定选出正确答案的题目时,千万不要放弃,应该立即猜答,并填涂在答题卡上,但在题目前写上大大的“?”,方便万一有时间可回头检查。

三、技能考试1、技能选择题答题注意点同理论考试,特别是三级的技能选择题,题量较大,分值占比也多(80%)。

需要保证足够的正确率,保证足够的答题时间(按分值比例答题可用时达90分钟),平均每题答题时间1分左右,速度也要够快。

二级该部分占比60%,100个题,要求就一点,答题速度够快,分配70分钟左右,平均每题只有42秒,留有足够时间给案例问答题。

2、尽量多答在答题的时候,无论如何都要多答上几个点,因为是按点给分,答错不扣分的,所以“少答无益,多答无害”,每道题都不要让它空白着,哪怕是把题目或者问题抄一遍,因为有时候试卷总分58或59分的时候,阅卷老师一般都会给2分同情分,但如果什么都没写,老师想给凑够60分都没办法。

3、一定要用序号问答题都是一些文字表达题,所以在文字表述的时候一定要条理清晰,分条列段。

每一点用序号或相关词语标识。

比如:1,2,3或者第一、第二、第三。

心理咨询师考试问答题及案例分析题解题方法介绍

心理咨询师考试问答题及案例分析题解题方法介绍

心理咨询师考试问答题及案例分析题解题方法介绍一、对该求助者的临床表现如何进行量化评定?可按照神经症临床评定方法进行评定:1、病程:不到3月为短程评1分;3月到1年评2分;一年以上评3分。

2、精神痛苦程度:可以主动设法摆脱1分,需借助外界2分,无法摆脱,即使别人帮忙也无济于事3分。

3、社会功能:轻微妨碍1分,显著下降2分,完全回避3分。

(2和3的评定至少要考虑三个月的情况,时间太短不可靠。

)总分为3分,不够诊断为神经症;4-5分为可疑病例,需进一步观察确诊;总分不小于6分,神经症诊断成立。

二、你对本案例的初步印象是什么?1、初步区分一般北京心理咨询师培训问题和神经症。

2、使用病与非病的三原则衡量临床资料中的可疑点。

精神分裂症除外。

三、该求助者的主要症状是什么?认知方面:如感觉过敏、思维迟缓等。

意志方面:如意向缺乏、强迫意向等。

情绪情感方面:如焦虑、抑郁、恐惧、情感低落、暴躁、绝望等。

躯体方面:头痛、睡眠差行为方面:如回避、强迫、退缩等。

社会功能方面:如与不敢和人说话,与同事关系较差工作效率下降、学习、人际、家庭、夫妻关系、娱乐等。

四、心理咨询师还要了解哪些资料?1、心理测验的结果2、对未来的希望3、求助者社会支持系统社会交往情况4、婚姻家庭状况及重大事件5、个人成长史、早年的回忆、有无负性情绪记忆、重大的变化及评价6、个性特征,以往解决问题的行为模式7、案例心理培训班有关求助者目前精神、身体和社会工作与社会交往状态等方面缺乏的资料。

8、既往病史、家族史、教养史等:性欲发展情况,躯体、精神检查是否正常,有无重大疾病和遗传疾病史。

五、对求助者目前身心和社会功能状态进行整理1、社会功能状态:A.工作动机与考勤状态B.社会交往状况(接触是否良好回避,几乎不参加集体活动,夫妻关系紧张)2、身体状态:A.有无躯体异常感觉(觉得很累,浑身不舒服,头晕,头痛,睡眠差)B.求助者近期体检报告C、既往病史3、精神状态:A.感知觉、注意品质、记忆、思维状态(注意力不集中,记忆力下降,敏感)B.情绪、情感表现(经常委屈,哭泣,情绪较低,脾气暴躁,烦闷,心烦,感觉活着没意思)C.意志行为(自控能力、言行一致性工作劲头不足等)D.人格完整性、相对稳定性六、本案例最可能的诊断是什么?诊断的依据是什么?下诊断:1、非精神病性障碍、神经症性障碍、强迫症(恐怖症……)2、心理正常、心理不健康、严重心理问题(一般心理问题)诊断依据:1、首先使用三原则做心理正常和异常的区分:该求助者的知情意是统一、一致的,对自己的心理咨询师考试问题有自知力,有主动求医行为,无逻辑思维的混乱,无感知觉异常,无幻觉、妄想等精神病症状,可以排除精神病。

最新心理咨询师心理诊断技术题型归纳

最新心理咨询师心理诊断技术题型归纳

最新心理咨询师心理诊断技术题型归纳在心理咨询领域,心理诊断技术是心理咨询师必备的重要技能之一。

准确的心理诊断能够为后续的咨询和治疗提供有力的依据,帮助来访者更好地解决心理问题。

本文将对最新的心理咨询师心理诊断技术题型进行归纳,希望能为广大心理咨询师提供有益的参考。

一、面谈诊断题型面谈是心理咨询中最常用的诊断方法之一。

在面谈中,心理咨询师通过与来访者的交流,了解其心理状态、问题表现、生活经历等方面的信息。

面谈诊断题型主要包括以下几种:1、开放式问题心理咨询师会提出一些开放性的问题,如“请谈谈您最近的心情如何?”“能说一说您在工作中遇到的困难吗?”这类问题可以让来访者自由地表达自己的想法和感受,获取更丰富、更深入的信息。

2、封闭式问题与开放式问题相对应的是封闭式问题,例如“您是否经常感到焦虑?”“您的睡眠状况是不是很差?”这类问题的答案通常是“是”或“否”,有助于快速获取明确的信息,确认某些关键症状。

3、追问式问题当来访者提供的信息不够清晰或完整时,心理咨询师会进行追问,如“您刚才说感到压力很大,能具体说一说是什么给您带来了压力吗?”通过追问,可以进一步挖掘深层次的问题。

4、情境性问题为了更好地了解来访者在特定情境下的反应和心理状态,心理咨询师会设置一些情境性问题,比如“假设您在一个重要的考试中迟到了,您会怎么做?”二、心理测试诊断题型心理测试是一种标准化的评估工具,能够对来访者的心理特征和状态进行量化评估。

常见的心理测试诊断题型包括:1、智力测验如韦氏智力测验、瑞文智力测验等,用于评估来访者的智力水平和认知能力。

2、人格测验像 MMPI(明尼苏达多相性人格量表)、16PF(卡特尔 16 种人格因素测验)等,可以了解来访者的人格特点和心理倾向。

3、情绪测验例如焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)等,用于评估来访者的情绪状态,判断是否存在焦虑、抑郁等情绪问题。

4、职业兴趣测验帮助来访者了解自己的职业兴趣和适合的职业方向,如霍兰德职业兴趣测验。

心理咨询师考试题型分析及技巧

心理咨询师考试题型分析及技巧

心理咨询师考试题型分析及技巧心理咨询师原是在卫生部门下的考试,因此,主要的考试内容比较偏向医学。

变态心理学、心理诊断(在技能中,一般心理问题、严重心理问题、可以神经症、神经症与精神分裂之间的鉴别诊断是重点)、心理咨询技能(参与性技能、影响性技能、咨询方法),心理咨询流派(认知行为疗法及其中的合理情绪疗法、系统脱敏疗法、阳性强化法等)是重点。

下面,我们来了解一下心理咨询师考试各类题型及其应试技巧。

一、职业道德部分职业道德每年必考,主要以《公民道德建设实施纲要》为主,一般以单选题和多选题的形式出现。

前面一部分属于《公民道德建设实施纲要》内容,涉及职业道德的特征、功能、主要内容、准则、践行规范及道德和法律的关系。

后面一部分属于个人价值观考核,无对错,主要根据个人选择给分数。

二、基础知识部分考试的基础内容,多是习题集上原题。

理由:(1)习题集要保证销量;(2)习题集以教材为蓝本,基本涵盖全部知识点。

要把书粗看一遍就重点投入到习题集中。

选择题主要考查应考人员的掌握和理解能力,考查应考人员对一些基本要领载、基本观点的掌握程度。

题型包括:(1)单项选择题即四选一,四个中只有一个是正确的;单选题的命题视角包括基本概念、基本观点和相近概念。

(2)多项选择题即四选多,给出四个中有两个以上是正确的。

选择题是标准化考试中最基本的题型,应重点复习。

多选题的命题视角则包括两个方面,一是基本概念的外延,这是主要的题目来源之一;二是包含于一个命题中的并列从属项,多见于一些并列的“性质”“方法”等等。

(3)计算题,一般以单选题的方式出现,或在基础知识部分,或在技能操作部分。

主要检验考生从事心理咨询活动所应具有的基本计算能力的程序,以及对各种数据处理和运算水平的高低。

相对来说,计算题所考查的知识面比案例分析题要简单一些,因为计算题所涉及的题目都是心理咨询人员在日常的工作中所必须用到的一些简单的计算方法,计算题的命题视角也集中于此。

心理咨询技能答题技巧

心理咨询技能答题技巧
心理咨询技能答题技巧
(二、三级) 古淑青 河北省社会科学院
一、试卷分析
1.理论试卷分析

2技能试卷分析
等 级 题型 题 量 答题方式 原始成 绩 100 100 100 100 配分比 例 80% 20% 60% 40% 时间分配 75-90分 钟 30-45分 钟 60-80分 钟 40-60分 钟
三 案例选择 100 答题卡填 题 涂 级
案例问答 题 4 纸笔作答
二 案例选择 100 答题卡填 题 涂 级
案例问答 题 8 纸笔作答
二、答题技巧


案例问答题都是记忆型的,非常简单。
注意审题,一定要按照书中的点答,越全越好,判 卷是按点给分的,比如:面质时应注意哪些方面, 如何建立良好的咨询关系,要把书中涉及的各点答 全,且标清楚,不要写一堆。

请根据案例回答以下问题:(2008.5) 1、请对该求助者目前的精神状态、身体和社会功 能状态进行整理。(20分) 2、对本案例的诊断及诊断程序是什么?(30分) 3、对该求助者的遭遇,心理咨询师在表达共情时 应当注意些什么?(25分) 4、对本案例进行效果评估,心理咨询师应选择那 些维度或指标?(25分)
三、沉着,不要在一道题上花费过多的
时间。 有不会的很正常,考试不是100分过关。

一般30分内容是诊断,70分是咨询技能,这100分 的题基本不用读案例就能拿到90分左右。
根据以上案例,请回答以下问题(2008.11) 一、 对求助者的诊断及依据是什么?(30分) 二、 心理咨询师怎样与求助者商定咨询方案,写出 咨询方案的主要内容。(20分) 三、 针对求助者的心理问题,心理咨询师在咨询中 怎样把握共情技术?(20分) 四、 为鼓励求助者建立积极的行为,心理咨询师在 咨询中使用了阳性强化法,请写出该疗法的治疗过 程和注意事项(30分)。

心理咨询师考试秘籍(附解答)

心理咨询师考试秘籍(附解答)

心理咨询师考试秘籍(附解答)心理咨询师考试秘籍(附解答)一、考试简介心理咨询师考试是我国针对心理咨询领域设立的一种资格认证考试。

通过此考试可以获取心理咨询师资格证书,从而在心理咨询领域展开专业工作。

考试内容涵盖心理学基本理论、心理咨询技能、心理测评、心理咨询伦理等方面。

二、考试大纲1. 心理学基本理论:包括心理学导论、发展心理学、人格心理学、社会心理学、心理测量学等。

2. 心理咨询技能:包括倾听技巧、沟通技巧、情感表达技巧、心理疏导技巧等。

3. 心理测评:包括心理测评方法、心理测评工具、心理测评结果分析等。

4. 心理咨询伦理:包括心理咨询伦理原则、心理咨询伦理规范、心理咨询伦理案例分析等。

5. 咨询心理学:包括心理疾病分类、心理咨询方法、心理咨询案例分析等。

三、复策略1. 系统:按照考试大纲,系统相关理论知识,构建完整的知识体系。

2. 重点突破:针对考试重点内容,进行深入和理解,加强记忆。

3. 实践操作:参加心理咨询实践,提高心理咨询技能和心理测评能力。

4. 模拟训练:进行模拟考试,熟悉考试形式和答题技巧。

5. 查阅资料:及时关注心理咨询领域最新研究,拓宽知识面。

四、考试技巧1. 仔细阅读题目:确保理解题目要求,避免因误解题目而失分。

2. 审题:明确题目考查的知识点,有针对性地进行答题。

3. 答题思路:按照逻辑顺序进行答题,确保答案条理清晰。

4. 控制时间:合理分配答题时间,避免因时间原因而遗漏题目。

5. 检查答案:在考试结束前,检查答案,确保答题准确无误。

五、附解答以下为部分考试题型的示例及解答:1. 选择题:a) 下列哪项属于心理咨询师的基本素养?(A)A. 同理心B. 专业知识C. 沟通技巧D. 情感表达b) 解答:A. 同理心2. 简答题:a) 请简述心理咨询师在进行咨询过程中应遵循的伦理原则。

(5分)解答:心理咨询师在进行咨询过程中应遵循以下伦理原则:1. 尊重原则:尊重求助者的意愿、价值观和人格尊严。

心理咨询师考试详解(含答案)

心理咨询师考试详解(含答案)

心理咨询师考试详解(含答案)心理咨询师考试详解(含答案)一、考试简介心理咨询师考试是中国心理咨询师协会主办的一项职业资格认证考试,旨在评估和认证考生的心理咨询能力和专业知识水平。

考试内容包括心理学基础知识、心理咨询技能、心理测评、心理咨询伦理和法律等方面的知识。

二、考试大纲1. 心理学基础知识- 心理学基本概念- 心理学发展史- 心理学分支学科- 心理学研究方法2. 心理咨询技能- 倾听与回应技巧- 沟通与引导技巧- 心理咨询技术- 心理干预与调节技巧3. 心理测评- 心理测评方法与工具- 心理测评指标与分析- 心理测评应用与局限4. 心理咨询伦理和法律- 心理咨询伦理原则与规范- 心理咨询法律制度与法规- 心理咨询师职业道德与责任5. 心理疾病与诊断- 常见心理疾病类型与症状- 心理疾病诊断与评估- 心理疾病治疗与康复6. 心理咨询案例分析- 案例研究方法与技巧- 心理咨询案例分析与评估- 心理咨询方案制定与实施三、考试形式与题型心理咨询师考试分为笔试和面试两部分。

1. 笔试- 单选题:占总分的30%,每题1分,共100题。

- 多选题:占总分的30%,每题2分,共50题。

- 简答题:占总分的20%,每题5分,共20题。

- 案例分析题:占总分的20%,每题10分,共10题。

2. 面试- 个人陈述:占总分的20%,时长5分钟。

- 心理咨询模拟:占总分的30%,时长20分钟。

- 专家提问:占总分的50%,时长20分钟。

四、考试准备建议1. 系统相关教材和参考书籍,掌握考试大纲中所列出的知识点。

2. 参加培训班或找专业人士辅导,提高心理咨询技能和实践经验。

3. 多做题和模拟考试,熟悉考试形式和题型。

4. 关注心理咨询行业动态,了解最新的心理咨询技术和理念。

5. 培养良好的心理素质和应变能力,以便在考试中发挥出最佳水平。

五、示例以下是部分考试题型的答案示例:单选题1. 心理学的英文名称是_____。

A. PsychologyB. PsychiatryC. PsychotherapyD. Psychoanalysis答案:A多选题2. 以下属于心理咨询技能的是哪些?A. 倾听与回应技巧B. 心理测评与分析C. 心理咨询技术D. 心理咨询伦理和法律答案:A、C简答题3. 请简述心理咨询伦理原则。

教师参加心理咨询师考试内容

教师参加心理咨询师考试内容

教师参加心理咨询师考试内容一、考试题型分析心理咨询师考试的题型一般还挺多样化的呢。

就说选择题吧,那肯定是占挺大比例的,咱就假设选择题有30分,每题3分,那就得有10个选择题。

比如说像“心理咨询的主要目标是以下哪一个?A. 解决所有心理问题;B. 帮助来访者自我成长;C. 让来访者完全听从咨询师建议;D. 改变来访者的性格”,这答案肯定是B呀,因为心理咨询主要是引导来访者自我成长,而不是去解决所有问题,也不是让人家完全听咨询师的,更不是改变性格这么绝对的事儿。

还有简答题,假设简答题占30分,3个简答题,每题10分。

像“简述心理咨询中的倾听技巧有哪些?”那回答就得包括专注、理解、反馈等方面。

专注就是要全身心投入到来访者的讲述中;理解就是从来访者的角度去理解他们的感受;反馈就是把自己的理解用合适的方式传达给来访者。

论述题呢,占40分,2个论述题,每题20分。

例如“论述心理咨询师在处理来访者情绪问题时的步骤和注意事项”,这就需要详细论述从初步评估情绪、建立信任关系、引导情绪表达、提供应对策略等步骤,注意事项就得提到尊重来访者隐私、避免评判等内容。

二、考试内容涵盖的方面1. 基础心理学知识这里面包括像大脑的机能与心理的关系。

大脑不同区域负责不同的心理功能,像额叶和人的决策、人格等有关,枕叶主要和视觉有关。

要是考这个知识点,可能就会出选择题问哪个脑区和视觉功能紧密相连,答案就是枕叶啦。

感觉和知觉也是重点。

感觉就是我们对事物个别属性的认识,比如看到红色,这就是视觉的感觉;而知觉是对事物整体属性的认识,像看到一个红色的苹果,知道这是一个苹果,这就是知觉。

这部分可能出简答题让解释感觉和知觉的区别。

2. 心理咨询理论精神分析理论那是很经典的。

弗洛伊德的潜意识理论,他认为人的很多行为是受潜意识影响的。

这可能会出论述题让分析某个案例中来访者的行为是如何受潜意识驱动的。

人本主义理论也很重要。

罗杰斯的来访者中心疗法,强调无条件积极关注、真诚和共情。

心理咨询师三级考试题型

心理咨询师三级考试题型

心理咨询师三级考试题型心理咨询师三级考试是专业心理咨询师认证中的一项重要考试,旨在评估考生在心理咨询领域的专业知识和技能。

考试题型是考生备考的关键内容之一,了解各种题型的特点和解题技巧对于顺利通过考试至关重要。

一、选择题选择题是心理咨询师三级考试中最常见的题型之一。

选择题通常由一个问题和若干个选项组成,考生需要从中选出一个正确答案。

在答题过程中,考生需要仔细阅读问题和选项,理解问题的意思,并根据自己对知识点的掌握选择正确的答案。

二、填空题填空题要求考生根据题目提供的信息填写相应的空白处。

这种题型考察考生对专业术语和概念的理解和记忆,要求考生准确掌握相关知识点,并能准确运用。

在答题过程中,考生需要注意字数限制和语法正确性,确保填写正确的答案。

三、案例分析题案例分析题是心理咨询师三级考试中较为复杂的题型之一。

题目通常由一个实际案例和一系列问题组成,考生需要根据案例内容和问题要求,进行综合分析和回答。

在答题过程中,考生需要对案例进行全面的理解和分析,结合相关理论和实践经验,给出合理的解决方案或建议。

四、论述题论述题要求考生对某个问题或观点进行深入的分析和阐述。

该题型考察考生的综合思考和表达能力,需要考生熟练掌握相关理论和知识,并能将其运用到实际问题中去。

在答题过程中,考生应保持逻辑严密、观点清晰,并给出充分论据和分析。

五、应用题应用题要求考生将心理咨询理论和技术应用到实际情境中,解决实际问题。

该题型考察考生的实践能力和应用能力,要求考生熟练运用理论和技术来分析和解决问题。

在答题过程中,考生需要全面理解实际情境,准确运用相关知识和技能,给出切实可行的解决方案。

总结:心理咨询师三级考试的题型多样,需要考生全面掌握心理咨询领域的理论和技术,并能将其灵活应用到实际问题中。

备考过程中,考生应重点关注各种题型的特点和解题技巧,进行系统性的复习和练习,提高答题准确性和速度。

同时,注重实践能力的培养,加强实际案例分析和解决问题的能力,为心理咨询师的职业发展打下坚实的基础。

二级心理咨询师考试题型

二级心理咨询师考试题型

二级心理咨询师考试题型考试题型是心理咨询师考试中的重要内容之一,通过对不同形式的考试题型的熟悉与掌握,可以帮助考生更好地备战考试。

以下将介绍二级心理咨询师考试中常见的题型及应对策略。

一、选择题型选择题型是考试中常见的一种题型,要求考生在给定的选项中选择正确答案。

在面对选择题时,考生应注意以下几点:1. 仔细审题,理解题干含义,注意排除干扰项,选择与题意相符的答案;2. 根据题干中的关键词快速定位答案,避免在选项中花费过多时间;3. 注意题目中的否定词和限定词,确保选项的准确性;4. 在不确定答案时,可以通过排除法缩小范围,提高答对的概率。

二、简答题型简答题型要求考生对所学知识进行简要回答或论述。

对于这类题型,考生可以采取以下策略:1. 理清思路,对题目进行分析,突出重点,准确回答问题;2. 深入浅出,逻辑清晰,确保回答简明扼要;3. 结合案例或实例,增加答案的可读性和说服力;4. 注意时间分配,合理安排每道简答题的答题时间。

三、案例分析题型案例分析题型是考核考生运用所学理论知识解决实际问题的一种题型。

在应对案例分析题时,考生应该注意以下几点:1. 仔细阅读案例内容,理解案例背景、问题和需解决的关键点;2. 运用所学的理论知识分析问题,并提出合理解决方案;3. 结合理论与实践,提供具体操作建议,并加以论证;4. 注意论据论证的充分性和合理性,避免主观臆断和随意猜测。

四、论文题型论文题型要求考生对某一专题进行深入研究并撰写一篇较长的文章。

在写作论文时,考生应该注意以下几点:1. 明确论文的中心思想,合理构思文章结构,确保逻辑清晰、条理性强;2. 运用理论知识深入分析问题,提出独到见解和观点;3. 举证有据,可依据相关案例、文献等进行论证,增加论文的说服力;4. 注意语言表达的规范性和考场文风,避免长篇累赘、语言啰嗦。

总而言之,不同的考试题型有不同的解题策略,考生在备考二级心理咨询师考试时应根据题型特点有针对性地进行复习与练习,做到知识扎实、应试技巧娴熟,从而顺利通过考试,获得心理咨询师资格证书。

心理咨询试题解析与答题技巧

心理咨询试题解析与答题技巧

心理咨询试题解析与答题技巧随着心理健康问题在社会上的日益突出,心理咨询师成为了备受关注的职业。

而在成为一名合格的心理咨询师之前,需要通过一系列的考试。

本文将探讨心理咨询试题的解析与答题技巧,帮助读者更好地应对考试。

首先,我们需要明确心理咨询试题的特点。

心理咨询试题主要分为两类:理论知识和案例分析。

理论知识题目通常涉及心理学的基本概念、流派和理论,需要考生对相关概念进行理解和运用。

而案例分析题目则要求考生根据具体的案例,运用心理学知识进行问题分析和解决方案的提出。

接下来,我们来分析一道心理咨询试题。

假设题目是:“请根据以下情境,说明如何运用认知行为疗法帮助一个焦虑症患者管理自己的焦虑情绪。

”要回答这样的题目,首先需要考生熟悉认知行为疗法的原理和技巧。

可以从以下几个方面进行回答:1. 了解患者的焦虑情绪来源。

首先,需要通过与患者的沟通和观察,了解焦虑情绪的具体来源。

可能是某些特定的触发因素,例如社交场合、考试等。

这样可以帮助心理咨询师更好地定位问题,并有针对性地制定干预计划。

2. 识别和挑战患者的负性自我评价。

焦虑症患者常常有较强的负性自我评价,例如“我无法应对这个情况”、“我会出糗”等。

在认知行为疗法中,心理咨询师可以帮助患者识别这些负性自我评价,并引导患者挑战其合理性。

例如,通过让患者列举证据来证明这种评价是否真实,或者提供替代性的正向评价。

3. 培养患者的应对技能。

认知行为疗法强调帮助患者学会应对焦虑情绪的技巧。

心理咨询师可以通过教授患者放松技巧(如深呼吸、渐进松弛法)和情境重构(如改变对触发因素的看法和反应方式),以及进行暴露疗法等来帮助患者管理焦虑情绪。

通过以上步骤,心理咨询师可以使用认知行为疗法来帮助焦虑症患者管理自己的焦虑情绪。

通过理论知识的运用和案例分析的技巧,考生可以有效回答这样的试题。

除了解析试题,答题技巧也是考试取得好成绩的重要因素。

以下是一些答题技巧的分享:1. 审题准确。

在回答试题之前,认真阅读题目,并确认自己理解了题目的意思。

心理咨询师心理测评题型精讲

心理咨询师心理测评题型精讲

心理咨询师心理测评题型精讲在心理咨询领域,心理测评是一项重要的工具,它能够帮助心理咨询师更深入地了解来访者的心理状态、性格特点、认知模式等,从而为有效的咨询和干预提供依据。

心理测评题型多种多样,每种题型都有其独特的设计和用途。

接下来,让我们详细了解一些常见的心理测评题型。

一、自陈式量表自陈式量表是心理测评中最常见的一种题型。

来访者需要根据自己的实际情况,在一系列的陈述或问题中选择符合自己的选项。

例如,常见的人格量表如明尼苏达多相性人格量表(MMPI)、艾森克人格问卷(EPQ)等。

这种题型的优点在于操作简单、易于理解和作答。

但也存在一些局限性,比如来访者可能会受到社会期望的影响,故意选择符合社会认可的答案,而不是真实反映自己的情况。

此外,自陈式量表的结果解读需要心理咨询师具备丰富的专业知识和经验,以避免误读和错误判断。

二、投射测验投射测验则是一种较为复杂和隐晦的测评方式。

来访者会被给予一些模糊、不确定的刺激,如墨迹、图片等,然后要求他们描述看到的内容、讲述故事或者给出解释。

经典的投射测验包括罗夏墨迹测验和主题统觉测验(TAT)。

投射测验的优势在于能够绕过来访者的心理防御机制,挖掘出潜意识层面的心理内容。

然而,其缺点也很明显,投射测验的评分和解释相对主观,对心理咨询师的专业素养要求极高,而且测验的信度和效度往往不如自陈式量表那样稳定。

三、能力测验能力测验旨在评估个体在不同领域的能力水平,如智力测验、职业能力测验等。

智力测验如韦氏智力量表,可以测量语言理解、知觉推理、工作记忆和处理速度等方面的能力。

能力测验通常具有较高的标准化程度和信效度,但需要注意的是,能力并不是一个固定不变的特质,它会受到多种因素的影响,如环境、教育、情绪状态等。

四、情境测验情境测验通过模拟真实的生活或工作情境,观察来访者在这些情境中的行为反应和应对方式。

例如,无领导小组讨论、角色扮演等。

这种测验能够更直观地观察到个体在实际情境中的表现,但情境的设计和实施需要精心策划,以确保其有效性和可靠性。

心理咨询师心理健康教育题型归纳

心理咨询师心理健康教育题型归纳

心理咨询师心理健康教育题型归纳在心理咨询师的培训和考试中,心理健康教育相关的题型丰富多样,旨在全面考察考生对心理健康知识的理解、应用和实践能力。

以下是对常见题型的归纳与分析。

一、选择题选择题是常见的题型之一,通常会给出一个问题或情境,然后提供几个选项让考生选择。

这类题目可能涉及心理健康的基本概念、理论流派、常见心理障碍的症状与诊断、心理咨询的技术与方法等方面。

例如:“以下哪种心理治疗方法强调通过改变不良认知来改善心理问题?()A 精神分析疗法 B 行为疗法 C 认知疗法 D 人本主义疗法”在解答选择题时,考生需要仔细阅读题干,理解题意,对每个选项进行分析和比较,排除明显错误的选项,选择最符合题意的答案。

同时,要注意题目中的关键词和限定词,避免因为粗心大意而选错。

二、案例分析题案例分析题是比较综合和复杂的题型,会给出一个具体的案例,包括来访者的基本情况、问题表现、相关背景等,然后要求考生根据所学知识进行分析和解答。

比如:“_____是一位 35 岁的女性,最近几个月来情绪低落,对工作和生活失去兴趣,经常失眠,感到无助和绝望。

她提到自己在工作中遭遇了不公平的待遇,同时与家人的关系也比较紧张。

请分析她可能存在的心理问题,并提出相应的咨询建议。

”对于这类题目,考生首先需要仔细阅读案例,提取关键信息,对来访者的问题进行准确的判断和评估。

然后,运用相关的理论和技术,分析问题产生的原因和机制。

最后,提出具体、可行的咨询方案和干预措施,包括咨询目标的设定、咨询方法的选择、咨询过程的安排等。

在回答案例分析题时,要注意逻辑清晰、条理分明,将自己的思路和观点有条理地表达出来。

同时,要结合案例中的具体情况,避免泛泛而谈。

三、简答题简答题通常要求考生对某个概念、理论或方法进行简要的阐述和解释。

例如:“简述心理健康的标准。

”“简述精神分析疗法的基本原理。

”回答简答题时,要抓住要点,简洁明了地回答问题,不要过于冗长和复杂。

同时,要注意语言规范、表达准确,尽量使用专业术语。

心理咨询师考试题型

心理咨询师考试题型

心理咨询师考试题型心理咨询师考试是获得心理咨询师资格的重要一环。

考试题型主要分为选择题、案例分析题和论文题。

考生需要熟悉不同题型的要求和解题技巧,才能更好地应对考试。

选择题是心理咨询师考试中最常见的题型之一。

在这种题型中,考生需要从给出的选项中选择正确答案。

选择题的优势在于可以迅速检测考生对知识点的掌握情况。

而对于考生来说,要做好选择题,需要对相关知识点有充分的掌握,并具备一定的解题技巧。

解题时,考生可通过仔细阅读题目,排除明显错误的选项,理解选项间的区别,运用逻辑思维进行判断。

案例分析题是心理咨询师考试中的另一种常见题型。

在案例分析题中,考生需要根据给定的案例,分析问题并提出合理的解决方案。

这类题目旨在考察考生的问题分析能力、解决问题的能力和专业知识的应用能力。

解答案例分析题时,考生应先仔细阅读案例,理解案例中存在的问题和需求,找出问题背后的原因,并提出可行的解决方案。

解答时要清晰逻辑,理论联系实际,并能给出相应的理论支持。

论文题是心理咨询师考试中相对较为复杂的一类题型。

论文题目往往要求考生基于某个特定问题,进行理论分析、实证研究或实践总结,并运用心理学相关知识和方法,深入剖析所选题目。

写作论文需要考生具有系统的分析能力、独立研究的能力和论述的能力。

论文应具有完整的结构,包括引言、目的与研究问题、理论依据、研究方法、实证结果、讨论、结论等科学性规范的部分,以及书面表达的准确性。

综上所述,心理咨询师考试的题型包括选择题、案例分析题和论文题。

不同的题型要求考生具备不同的能力和技巧。

考生应在备考过程中,针对不同的题型进行针对性的准备,掌握解题技巧,并且注重实践应用能力的培养。

通过充分准备,考生可以更好地应对考试,顺利获得心理咨询师资格。

1500词以上(已适当增加字数限制)。

心理咨询师考试选择题的作答经验

心理咨询师考试选择题的作答经验

心理咨询师考试选择题的作答经验一、基本态度沉着冷静;保持适当紧张度;努力克服考试过程中累计的焦虑加剧,40分足够扣一阵儿的了二、整体提示1、第1遍做题时有不会的画圈;做了但不确定的可打勾,补漏阶段重点查有记号的;2、不要落下任一题,实在不行就蒙选;三、考务1、一定注意检查个人信息填写、填涂的准确性;2、一定注意答案与题号的一一对应,填涂前注意扫视一下题号。

四、应试技巧题型通常两类:①辨析题(如选出正确的或选出错误的):用排除法较好;②对应题(如给例子对应到相应概念):重视第一印象,重视每一选项(特别是印象不深时);不要“想当然”:①用心阅读题干,可标画问题关键词(如“错误的”,“不是”,“最”等);关注各选项,切忌答非所问;②重视选项中的长句,有可能细微差别决定对错;不要过度分析,以节约时间;必要时就蒙选:①选项模糊时(特别对职业道德部分、基础部分),大致综合比对选自认为可行的即可,不必细抠;②多选题中,不要为求全勉强多选;对自己不确项,先倾向于不选;以对书上概念的印象为第一参照标准;“排除法”的有效运用(多选题、面对不确定问题时更适合):①选项表述绝对化的通常不选;②表述中有恰当的修饰,说法客观的可优先备选;两个“不要拒绝”:①不要拒绝性思维,往往是正确的第一印象;②不要拒绝ABCD全选的可能,通常会有全选的考题;复核阶段:①第1遍做确保“稳和准”,复核阶段按“不会的→不确定的→抽检”顺序复核;②复核阶段给单选项目多加一点力;③复核重点是已选项与题干问题的匹配性;其他项目要扫视一下。

一、如何进行初诊接待2.礼貌接待方式:使用礼貌语言,态度平和诚恳,据实际运用。

3.提问时间接询问求助者希望得到哪方面帮助,不可直接逼问。

4.询问结束后,明确表明态度,向求助者说明是否能提供帮助。

5.向求助者说明保密原则:反复申明保密原则,说明保密例外。

7.说明求助者责任、权利与义务:三责任、四权利以及四义务。

二、初诊接待中的注意事项1、避免紧张情绪2、语言表达。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

心理咨询师考试题型分析及技巧介绍
盲目地进行题海战术有时候并不会起很大的效果,出guo 为你带
来“心理咨询师考试题型分析与技巧介绍” ,帮助你灵活应对考题,更多心理咨询师考试资讯网站将持续更新,敬请期待!
心理咨询师原是在卫生部门下的考试,因此,主要的考试内容比较偏向医学。

变态心理学、心理诊断(在技能中,一般心理问题、严重心理问题、可以神经症、神经症与精神分裂之间的鉴别诊断是重点)、心理咨询技能(参与性技能、影响性技能、咨询方法),心理咨询流派(认知行为疗法及其中的合理情绪疗法、系统脱敏疗法、阳性强化法等)是重点。

下面,我们来了解一下心理咨询师考试各类题型及其应试技巧。

职业道德每年必考,主要以《公民道德建设实施纲要》为主,一般以单选题和多选题的形式出现。

前面一部分属于《公民道德建设实施纲要》内容,涉及职业道德的特征、功能、主要内容、准则、践行规范及道德和法律的关系。

后面一部分属于个人价值观考核,无对错,主要根据个人选择给分数。

考试的基础内容,多习题集上原题。

理由:
(1)习题集要保证销量;
(2)习题集以教材为蓝本,基本涵盖全部知识点。

要把书粗看一
遍就重点投入到习题集中。

选择题主要考查应考人员的掌握和理解能力,考查应考人员对
一些基本要领载、基本观点的掌握程度。

题型包括:
(1)单项选择题即四选一,四个中只有一个是正确的; 单选题的命题视角包括基本概念、基本观点和相近概念。

(2)多项选择题即四选多,给出四个中有两个以上是正确的。

选择题是标准化考试中最基本的题型,应重点复习。

多选题的命题视角则包括两个方面,一是基本概念的外延,这是主要的题目之一; 二是包含于一个命题中的并列从属项,多见于一些并列的" 性质"" 方法"
(3)计算题,一般以单选题的方式出现,或在基础知识部分,或在技能操作部分。

主要检验考生从事心理咨询活动所应具有的基本计算能力的程序,以及对各种数据处理和运算水平的高低。

相对来说,计算题所考查的知识面比案例分析题要简单一些,因为计算题所涉及的题目都是心理咨询人员在日常的工作中所必须用到的一些简单的计算方法,计算题的命题视角也集中于此。

变态心理学、心理诊断(在技能中,一般心理问题、严重心理问题、可以神经症、神经症与精神分裂之间的鉴别诊断是重点)、心理
咨询技能(参与性技能、影响性技能、咨询方法),心理咨询流派(认知行为疗法及其中的合理情绪疗法、系统脱敏疗法、阳性强化法等)是重点。

最难的是变态心理学,要多花时间在变态心理学,要反复的斟酌,特别是症状学(主要是二级)内容,书上举的例子是重中之重,要尽可能理解,每年考试都有书上一模一样或稍有出入的案例,一般案例选择题都结合咨询技能考,一般一个案例重点考一种咨询方法
( 认知行为疗法及其中的合理情绪疗法、系统脱敏疗法、阳性强化法等)常见考点:
参与性技能、影响性技能、许又新的评分标准、心理正常/ 异常/健康/不健康/一般心理问题/ 严重心理问题/神经症的鉴别诊断,心理问题产生原因和诱因的区别等。

心理测量一般考两个,重点掌握MMP J MMPI-2 E, SCL-90, 16PF,韦氏智力量表也是重点,在考试前一天一定要过一遍,因为很多细节靠强记,短期记忆效果比较好,这方面大部分其实比较简单,可以拿到大部分分数。

案例分析题的命题不是简单孤立地考核问题本身,而是考核考生对基本原理和方法的扎实掌握和综合应用能力,既包括对考生知识的掌握程度,也体现着一定的能力测试。

这类试题的命题视角一般出现在心理咨询重要的基本原理的理解和基本程序、方法的操作和运用上。

要点是习题集最后的八个案例,要烂熟于心。

每年案例简答题的模板不离其中。

( 一)考试题型:
(1) 记忆型: 如咨询效果的评估方法,咨询中需要注意的问题等;
(2) 分析型: 如资料的收集,可以参照习题集中的模式写,只要写上就会有得分点,各位不要吝啬您的笔墨; 最好分点写,这样条理清楚,得分较容易,字迹清楚也重要。

(3)诊断型,考试以偏重症的精神科会诊或转诊常见。

遇到较难不能确定的案例,可把诊断写的模糊一些,或打擦边球,如诊断心理不正常,神经症性心理问题等。

这样可以避免考官一看诊断相差太远而导致把诊断连同鉴别诊断得分全扣,鉴别诊断主要是熟记精神障碍,神经
症,和一般心理问题、严重心理问题的诊断要点,具体模式可参考习题集最后八个案例。

写案例题时,先把每题要点分项写出,再详细补充细节,以免时间不够做不完,前功尽弃,案例题100 分是转换乘以0.2(二级乘以0.4),要求达及格分总分才及格,技能选择100 转换是乘以0.8(二级乘以0.6),无及格要求。

每个小项前标注1,2,3,4 等,可条理清楚,便于阅卷老师找点给分,要尽可能避免一题一大段答案,这样老师很少耐心给您慢慢找点给分。

最后看到诊断不明确的案例不要慌乱,静下心来答题,因为记忆型和分析型题目诊断错误照样可以得分,只有尽可能的答题,通过率才会更大一些。

(二)案例问答题的范围:
1. 该求助者的主要症状是什么?
2. 本案例最可能的诊断是什么? 诊断的依据是什么?
3. 引发求助者问题的原因是什么?
4. 通常从哪些方面来判定求助者心理问题严重程度?
5. 拟订的咨询目标是什么?结合本案例,对拟订的咨询目标的有
效性进行评价?
6. 通常从哪些方面对咨询效果进行评估。

7. 在使用摄入性谈话法与求助者进行沟通时,需要注意哪些问题?
8. 依据本案例,你认为需要选择何种量表对求助者进行心理测验?
9. 为确诊本案例,还需要了解哪些资料?
10. 如何对心理不健康状态分类(一般心理问题、严重心理问题、可疑神经症)
11. 试述心理冲突的特点。

12. 请对造成求助者心理与行为问题的原因进行分析。

(生物、心理、社会因素)
13. 请对求助者的个人成长资料进行分类。

14. 作为心理咨询师,你认为本案例还需要做哪些鉴别诊断?
15. 假如你是该求助者的心理咨询师,你计划怎样与求助者商定咨询目标?
16. 根据以上案例,请你为该求助者拟定咨询方案。

17. 请写出对该求助者的诊断程序?
18. 你在与该求助者进行摄入性谈话时,怎样选择切入点?
19. 对本案例来讲,比较妥当的处理措施是什么?为什么?
20. 面对求助者的问题,你打算采取哪些疗法?
21. 遇到确诊神经症与重性精神病时如何处理?
内容仅供参考。

相关文档
最新文档