鲁教版九年级化学化学实验报告单

叙永县白腊中心校化学实验报告单＿＿＿＿级＿＿班＿＿号组别＿＿＿＿＿＿＿＿＿

姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿实验日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日实验名称氧气的实验室制法及其性质探究

实验目的培养学生的动手能力，让其了解实验室制取气体的一般方法和步骤。

实验器材试管、铁架台、酒精灯、单孔橡皮塞、导气管、集气瓶（带玻璃片）、水槽、高锰酸钾、棉花、木炭、蜡烛、细铁丝。实验原理KMnO4==K2MnO4+MnO2+O2↑

实验步骤

1．检查器材。

2、根据实验装置图组装好实验器材。

对组装好的实验器材进行“装置气密

性”的检查。

3、将高锰酸钾药品用钥匙或者纸槽推送至试管的底部。

4、在试管口放上一小团的棉花，再将橡皮塞塞住瓶口。

6、对试卷先预热在进行加热。待试管口有连续均匀的气泡冒出来的时候收集三瓶气体。

7、用带火心的木条放到试管口去检验收集到的气体。

8、将导气管移出水面后再熄灭酒精灯。

9、将木炭、蜡烛、铁丝分别在空气中和盛有氧气的集气瓶中分别点燃，观察实验现象

10、整理器材、摆放整齐。

叙永县白腊中心校化学实验报告单＿＿＿＿级＿＿班＿＿号组别＿＿＿＿＿＿＿＿＿

姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿实验日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日实验名称探究燃烧的条件

实验目的培养学生的动手能力，让其了解我们日常生活中燃料是如何来燃烧的。

实验器材烧杯、铜片、沸腾了的热水、红磷、白磷、镊子、小刀。

实验步骤

1．检查器材。

2、用镊子夹取白磷，用小刀切下一小块放到烧杯的底部。

3、在烧杯中倒进去沸腾了的热水，及时盖上铜片。

4、在铜片上方，左边放上一小块的白磷，右边放上少量的红磷。

5、观察实验现象，记录相关的实验数据。

6．整理器材、摆放整齐。

(注意：白磷有剧毒，在使用的时候要特别注意，切记不能食用。燃烧生成的五氧化二磷也有毒，所以实验时要选在通风的地方进行，在取白磷的时候，一定要少取)

数据记录、处理、结果表述

1、实验现象：在水中的白磷，（选填、燃烧、未燃烧，下同），在铜片上的白磷，在铜片上的红磷。

2、实验表明，燃烧要具备三个条件，三者之间缺一不可。

①物质具有。

②必须达到其。

③要和氧气（空气）充分接触。。

回答问题

实验的过程中为什么要使用沸腾了的热水？

讨论、分析实验中的问题

评语

教师签名

叙永县白腊中心校化学实验报告单

＿＿＿＿级＿＿班＿＿号组别＿＿＿＿＿＿＿＿＿

姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿实验日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日

实验名称二氧化碳的实验室制法及其性质探究

实验目的培养学生的动手能力，让其了解实验室制取气体的一般方法和步骤。

实验器材锥形瓶、双孔橡皮塞、导气管、长颈漏斗、集气瓶、大理石、稀盐酸、紫色石蕊试液、澄清的石灰水、木条、火柴

实验原理CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑

实验步骤

1．检查器材。

2、根据右图的图示组装好实验器

材，并对装置的气密性进行检查。

3、将实验的药品，大理石、放到

锥形瓶、将稀盐酸通过长颈漏斗

放到锥形瓶中。

4、用向上排空气发收集三瓶气体，盖上玻璃片，正放在试验台上。

5、用火柴点燃木条，放到集气瓶口，如果燃着的木条立即熄灭则证明气体已满。

6、在一瓶二氧化碳的气体中放上少量的水，在滴加石蕊。

7、在一瓶二氧化碳气体中导入澄清的石灰水。

8、整理实验器材，摆放到相应的位置上。

数据记录、处理、结果表述

实验现象

1、含有二氧化碳气体的集气瓶滴加紫色的石蕊试液，紫色的石蕊试液变成。向盛有二氧化碳的集气瓶中倒入澄清的石灰水，澄清的石灰水变。

2、二氧化碳不能燃烧，也不，所以可以用二氧化碳来作为灭火器。

回答问题

1、为什么可以用向上排空气法来收集二氧化碳？

2、在使用长颈漏斗来制取气体的时候为什么要将长颈漏斗的一

段申入到液面以下？

讨论、分析实验中的问题

评语

教师签名