《仙人掌花》阅读附答案

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【初中记叙文阅读】《仙人掌》阅读答案

【初中记叙文阅读】《仙人掌》阅读答案仙人掌我家的“小花园”里有各种各样的花。

有像火一样红的鸡冠（?uān?uàn）花，有洁白如玉的兰草花，还有月季花、迎春花。

这些花迎着灿烂的阳光相继开放，真惹人喜爱。

但我最爱的却是那身上长满刺的仙人掌。

说起来，还有一段经历呢。

||回忆起有一天，爸爸上班回去拿着一个小纸包，我晓得又就是花掉。

连忙关上一看看，咳嗽！竟然就是一盆布满刺及的仙人掌，既没漂亮的颜色，又没好闻的香味。

于是，就把它放到“小花园”里，置之不理了。

我一连几天都没给它浇水，心想，大概（?ūkū）死了。

可是我跑到小花园一看，呀！仙人掌不但没有死去，而且很健康。

去年冬天，我得了腮腺炎，腮帮子疼得难受，又难受又肿胀，疼极了，服药输液都不起效。

后来，爸爸打听了个单方，就是把那棵仙人掌乌下半截，忽了刺及，炖煮，给我涂抹。

嗬！还真有效率，肿处真的凉凉的，不那么火辣辣的了。

我想到那棵仙人掌，便跑到“小花园”回去看看它，指着它被包住了手，刀口处喷出一粒粒小水珠。

为了我，它也许可以死去的。

又过了几天，我的病好了，就跑到“小花园”去看。

只见它的伤口干了，留下一条灰白的伤痕，可全身还是绿油油的。

仙人掌居然活下来了。

带着伤疤的仙人掌勇敢地站在角落里，在众多的花丛中大概谁也不能注意到它；但是在我的心目中，它却是百花中最难能可贵的一种。

1、给带点的字选择正确的读音，用“√”表示。

2、从文中找到以下词语的近义词。

竟然（）也许（）可是（）就（）3、从文中找到以下词语的反义词。

讨厌（）果然（）难看（）一定（）4、写下文中画横线的句子中则表示动作的词。

5、联系上下文，解释“置之不理”和“相继”的意思。

置之不理：相继：6、根据分好的段写下段落大意。

7、作者爱仙人掌表现在哪几个方面？《仙人掌》答案5、置之不理：放在一边，不去管它。

相继：一个跟着一个。

6、（1）写下我家的“小花园”里的花很多，我最快乐仙人掌。

（2）写我为什么会喜欢仙人掌。

初一语文考试试题带答案

初一语文考试试题带答案【导语】下面是为您整理的初一语文考试试题带答案，仅供大家查阅。

一、积累与运用（满分30分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（2分）A.戏谑（xuè）嘈杂（cáo）寂寥（liào）煞费苦心（shà）B.簪子（zān）揶揄（yé）黄晕（yùn）乳臭未干（xiù）C.抽噎（yē）虔诚（qián）蓦地（mò）猝不及防（chù）D.隧道（suì）偌大（nuò）濡湿（rú）憨态可掬（jū）2.下列成语中有两个书写有错误，请把这两个词语的正确写法规范、端正、整洁地书写在下面的方格里。

（2分）心有余悸言简意赅暂露头角萍水相逢苦心孤诣人情世故司空见贯销声匿迹盛气凌人趾高气扬3.找出下列句子加点的成语使用不正确的一项（）（2分）A.我想在电脑上看电视，可是没有声卡，也只能对着耳机望洋兴叹了。

B.大众小说乡土化，乡土小说大众化，合二而一，出奇制胜。

C.看他六神无主的样子，我觉得他很无助，决定去帮助他。

D.新组建的这支足球队训练抓得很紧,但上场对垒到底怎样,还不得而知,我们将刮目相看。

4．依次填入下面横线上最恰当的一组词语是（）（2分）我经常心情_________，可是从来不_________。

我将我们躲藏在这里的生活看成一场有趣的探险，充满危险和浪漫，并且将艰辛匮乏当成我日记更_________的材料。

Ａ、沮丧绝望丰富Ｂ、沮丧失望丰厚Ｃ、懊恼绝望丰厚Ｄ、懊恼失望丰富5．下面两个句子各有一处语病，请在原句上修改。

（2分）（1）为了防止酒驾事件不再发生，我市加大了巡查整治力度。

（2）学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。

6．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（2分）出土于河南新郑的莲鹤方壶是东周时期青铜礼器的代表器物。

__________；__________；_________；_________。

名校课堂语文答案(共9篇)

名校课堂语文答案(共9篇)名校课堂语文答案（一）: 《名校课堂》语文,八年级上,求答案啊!求八年级上学期语文《名校课堂》第一单元试题 ,有答案最好.大家都帮帮忙了,明天要考试不好意思找了N久,没有,连题目都咩有⊙﹏⊙b汗但是名校课堂语文答案（二）: 语文名校课堂第六单元达标检测试卷答案九年级（下）语文第六单元测试（80分钟,共100分）班级：姓名：得分：一、积累运用（30分）1．加点字的注音都正确的一组是（3分）（）A．邹忌（zōu）昳丽（yǐ）朝服衣冠（ɡuàn）B．孰与（shú）弗如（fú）入朝（cháo）C．窥镜（kuì）期年（qī）纳谏（jiàn）D．间进（jiān）旦日（dàn）暮寝（qīn）2．加点词用法与其他各项不同的一项是（3分）（）A．吾孰与徐公美 B．吾妻之美我者C．皆以美于徐公 D．君美甚3．下面各组句子中加点的字意思完全相同的一组是（3分）（）4.默写.(9分)①蒹葭 ,白露 .所谓伊人, .② ,在河之洲. ,君子好逑.③使愚公有坚定的信念,相信大山一定会铲除的重要依据是④ ,风多杂鼓声. ,胜作一书生.(杨炯《从军行》)⑤花近高楼伤客心,万方多难此登临. ,.(杜甫《登楼》)⑥水是眼波横, .欲问行人去那边 .(王观《卜算子》)⑦夏完淳的《别云间》一诗中表达出诗人的英雄气节和豪迈情怀的诗句是 .⑧韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中表示获罪之快,人生变化无常的诗句是.⑨请选出你喜爱的古诗词中的名句来表达自己对崇高人生理想的追求,并写明出处和作者.5、找出句中的通假字,并解释其意思（4分）A、小惠未徧,民弗从也通的意思.B、寒暑易节,始一反焉通的意思.C、甚矣,汝之不惠通的意思.D、一厝朔东,一厝雍南通的意思.6、下列句中不是倒装句的一项是（）（3分）A、何以战B、此所谓战胜于朝廷C、遂率子孙荷担者三夫D、溯游从之,宛在水中央7、下列句中加点的词与现代汉语意义相同的一项是（）（3分）A、可以一战B、宫妇左右莫不私王C、何苦而不平D、参差荇菜,左右流之8、下列句子翻译不正确的一项是（）（2分）A、牺牲玉帛,弗敢加也,必以信.译：用来祭祀的牛、羊、猪、玉器和丝织品,我不敢虚报,一定以实情相报.B、吾妻之美我者,私我也.译：我的妻子认为我美,是因为她认为我自私.C、以君之力,增不能损魁父之丘,如太行王屋何译：凭你的气力,连魁父这座小山也不能挖平,能把太行王屋怎么样呢D、溯洄从之,道阻且右.译文：逆流而上去追寻她,道路艰难又曲折.二、阅读理解（57分）（一）阅读下列文言文,完成8～15题.（21分）十年春,齐师伐我.公将战,曹刿请见.其乡人曰：“肉食者谋之,又何间焉”刿曰：“肉食者鄙,未能远谋.”乃入见.问：“何以战”公曰：“衣食所安,弗敢专也,必以分人.”对曰：“小惠未徧,民弗从也.”公曰：“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信.”对曰：“小信未孚,神弗福也.”公曰：“小大之狱,虽不能察,必以情.”对曰：“忠之属也.可以一战.战则请从.”公与之乘.战于长勺.公将鼓之,刿曰：“未可.”齐人三鼓,刿曰：“可矣.”齐师败绩.公将驰之,刿曰：“未可.”下视其辙,登轼而望之,曰：“可矣.”遂逐齐师.既克,公问其故.对曰：“夫战,勇气也.一鼓作气,再而衰,三而竭.彼竭我盈,故克之.夫大国,难测也,惧有伏焉.吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之.”9．．回答下列问题.(2分)请写出反映曹刿政治思想主张的句子.（用原文回答.)10.解释文中加点词在文中的意思.（4分）（1）小信未孚（）（2）小大之狱（）（3）公将鼓之（）（4）望其旗靡（）11.用原文语句填空.（5分）（1）文中表现曹刿积极“参与”精神的词语是：、 .（2）文中“忠之属也”具体指的是 , , .12曹刿认为可以追击齐师的原因是什么（请用原文句子回答）（2分）13.翻译下列语句.（4分）①牺牲玉帛,弗敢加也,必以信.②公将驰之.14下列说法中不正确的一项是（2分）（）A.“夫战,勇气也”意思是大丈夫打仗,靠的是勇气.“一鼓作气”在选文中的意思是鼓足干劲,一气把事情完成.B.“彼竭我盈”中,“竭”和“盈”意思相对,揭示了敌我双方士气的对比,“彼竭我盈”之时正是反攻的有利时机.C.选文第一段写了曹刿在长勺之战中的言行,表现出曹刿胸有成竹,指挥若定,善于把握有利战机.D.选文刻画人物精练传神,如“公将鼓之”“公将驰之”,仅仅八个字就刻画出了鲁庄公急于求成、轻率寡谋的特点.15.文章结尾一段表现了曹刿哪些方面的才能（2分）（二）阅读下列文言文,完成16～20题.（13分）愚公移山（节选）北山愚公者,年且九十,面山而居.惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎”杂然相许.其妻献疑曰：“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何且焉置土石”杂曰：“投诸渤海之尾,隐土之北.”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾.邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之.寒暑易节,始一反焉.河曲智叟笑而止之曰：“甚矣,汝之不惠.以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何”北山愚公长息曰：“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子.虽我之死,有子存焉；子又生孙,孙又生子；子又有子,子又有孙,子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平”河曲智叟亡以应.16.解释下列句子中加点词的意义.（2分）（1）惩山北之塞,出入之迂也. 惩：（2）汝心之固,固不可彻. 固：17.用现代汉语写出文中画线句子的意思,并要注意准确表现说话者的不同语气.（4分）（1）吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎（2）子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平18.文中将愚公率领子孙们决心挖山不止的壮举与智叟的态度形成鲜明对比；并主要运用的描写手法来表现情节内容,塑造人物形象.（2分）19.在你所熟知的古代寓言、神话故事中,还有哪些与《愚公移山》的意义相同请写出故事的题目,不少于两个.（2分）20.读完这则故事后,有人认为愚公不愚,智叟不智；但也有人认为愚公确实很愚,而智叟才是有头脑的人.对此,你是如何看待的请写出你的真实想法.要求观点明确,言之成理.（3分）.(三)阅读下列两段文言文,完成21～24题.(12分)(一)邹忌修八尺有余,而形貌呋丽.朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰：“我孰与城北徐公关”其妻曰：“君美甚,徐公何能及君也”城北徐公,齐国之美丽者也.忌不自信,而复问其妾曰：“吾孰与徐公关”妾曰：“徐公何能及君也”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰：“吾与徐公孰美”客曰：“徐公不若君之美也.”明日徐公来,孰视之,自以为不如；窥镜而自视,又弗如远甚.暮寝而恩之,曰：“吾妻之美我者,私我也；妾之美我者,畏我也；客之美我者,欲有求于我也.”于是入朝见威王,曰：“臣诚知不如徐公关.臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以关于徐公.今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王：由此观之,王之蔽甚矣.”21．联系学过的课文,选出下列加点词意思相同的一项(3分) ( )A.吾与徐公孰美孰为汝多知乎B.客之美我者,欲有求于我也予尝求古仁人之心,或异二者之为C.臣诚知不如徐公美今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕D.宫妇左右莫不私王余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请22．选出下列句中的“之”字与例句“之”字用法相同的一项 (3分) ( ) 例句：吾妻之美我者,私我也A．以其境过清,不可久居,乃记之而去B．肉食者谋之,又何间焉C．于厅事之东北角,施八尺屏障D．予独爱莲之出淤泥而不染23．邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是什么请用自己的话简要概括.(3分) 24．你从文段中得到了什么启示请联系生活实际谈一谈. (3分)(四) 阅读《关雎》,回答25-28题（11分）关关雎鸠,在河之洲.窈窕淑女,君子好逑.参差荇菜,左右流之.窈窕淑女,寤寐求之.求之不得,寤寐思服.优哉游哉,辗转反侧.参差荇菜,（① ）. 窈窕淑女,（②）.参差荇菜,（③ ）. 窈窕淑女,（④）.25、请解释下列加点的字（4分）A、君子好逑：B、参差荇菜：C、寤寐求之：D、左右芼之：26、选择下列诗句放到文中①②③④处,保持诗文的完整,正确的顺序是①② ③ ④ （2分）A、钟鼓乐之B、左右采之C、左右芼之D、琴瑟友之27、请从诗中找出三个成语（3分）A、B、C、28、下列说法有误的一项是（）（2分）A、《关雎》选自《诗经秦风》,是一首描写青年热恋采集荇菜女子的诗.B、“兴”是本诗的主要表现手法.C、本诗结构严谨,起伏相间,四字句贯穿全篇,节奏欢快,形式整齐,感情奔放.D、诗句多用“参差”、“辗转”、“窈窕”等双声叠韵词,更增强了诗歌音调的和谐.(五)阅读下面两个语段,回答问题.(13分)(甲)故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利.得道者多助,失道者寡助.寡助之至,亲戚畔之.多助之至,天下顺之.以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣.乙)问：“何以战”公曰：“衣食所安,弗敢专也.必以分人.”对曰：“小惠未编,民弗从也.”公曰：“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信.”对曰：“小信未孚,神弗福也.”公曰：“小大之狱,虽不能察,必以情.”对曰：“忠之属也.可以一战.战则请从.”29．研读甲乙两段,完成下列表格.(4分)出自课文主要表达方式表现手法中心话题甲段议论据事说理乙段《曹刿论战》30．选出每组中加点的文言虚词与其他三句用法不一样的.(2分)① ②①A．亲戚畔之 B．小大之狱 C．忠之属也 D．封疆之界②A．威天下不以兵革之利 B．以天下之所顺 C．必以分人 D．可以一战31．(甲)段中,作者着重从“管理百姓、巩固国防、威慑天下”三个方面谈到了“人和”的重要性,然后揭示了争取“人和”的实质在于 .(乙)段从两个人的对话中,能够反映(甲)段揭示的这一实质的句子是 .最后以肯定的语气指出其结果的句子分别是 . .(4分)32．这两段都是写战争的,阐明的是同一道理,请用自己的话写出这个道理(3分)附：参考答案一、1.B 2.B 3.C4.①(三节中任意一节即可.)苍苍为霜在水一方.②关关雎鸠窈窕淑女③子子孙孙无穷匮也,而山不加增.④雪暗凋旗画宁为百夫长⑤锦江春色来天地,玉垒浮云变古今.⑥山是眉峰聚眉眼盈盈处⑦毅魄归来日,灵旗空际看.⑧一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千.⑨不设统一答案.(人生自古谁无死,留取丹心照汗青.)5、A、“徧”通“遍”；遍及,普遍 B、“反”通“返”；往返 C、“惠”通“慧”；聪明 D、“厝”通“措；放置6、D7、D8、B二、（一）9. 小大之狱,虽不能察,必以情.10.（1）使人信服（2）案件（3）击鼓（4）倒下11.（1）请见、请从（2）小大之狱,虽不能察,必以情.12.夫大国,难测也,惧有伏焉.吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之.13.祭祀用的牛羊、玉帛一类的东西,我从来不敢虚报数目,必定做到诚实可信. 14C15.作战中善于把握战机,注重观察敌情,做到知己知彼.（二）16.（1）苦于（2）顽固17.意思表达符合原意,能准确表达言者的语气即可.18.嘲讽、怀疑语言、动作19.示例：夸父逐日、精卫填海等.20.充分尊重学生独特的理解认识,只要符合要求即可.（三） 21．A 22．D23．①齐国是一个大国,齐王位高权重；②齐王身边的人偏爱或者害怕齐王；③举国上下的人都对齐王有所求.24．①人贵有自知之明；②兼听则明,偏听则暗；③批评别人要讲究方式方法.25、A、配偶.B、长短、高低、大小不齐.C、寤,醒时.寐,睡时.这里指日日夜夜.D、挑选.26、①B ②D ③C ④A27、A、梦寐以求 B、求之不得 C、辗转反侧 28、A29.《得道多助,失道寡助》记叙对话描写决定战争胜负的因素30. A C31.得道；小大之狱,虽不能察,必以情；故君子有不战,战必胜矣；可以一战,战则请从32.战争的成败在于是否得民心.(意对即可)【名校课堂语文答案】名校课堂语文答案（三）: 仙人掌花阅读答案名校课堂仙人掌花曹乾石看见别人家阳台上花草缤纷,煞是艳羡,激起了我养花的兴致.我从花草市场陆续买了一些回家种养,海棠、月季、杜鹃、米兰、文竹……开始还能记着浇水、松土、施肥,但终究是很难坚持,结果一盆盆花草都枝枯叶落.我这才意识到,养花并非只是闲情逸致,那完全是精明勤快人的事儿,与我这个愚汉、懒汉无缘.例外的是,只有一盆仙人掌活了下来.不论阴晴雨雪,也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂,它总是绿色挺拔,每一根毛刺都伸出渴求的喙,贪婪地啄食着阳光和空气.可这并未给我带来欢欣.它既不美,也不雅.我只是不无遗憾地想,为什么美的总那么娇弱,而不美的却总是那么倔犟呢要是海棠、月季、杜鹃、米兰也这样易于生存该有多好啊.对于仙人掌的存在,我也不再关心.许久后的一个黄昏,我倚着阳台观望,无意中又瞥见这盆仙人掌.它竟横竖添了许多新节,刀戟般凛凛叉开,待细看时,我却忍不住大笑起来.不是么,且不说它的大小掌节是怎样歪歪斜斜,怪模怪样,只看那绿色的掌面吧,竟皱皱巴巴,细纹密布,活像一张老人的脸.我真不知道,它还会怎样疯长下去.也许叫它死去比叫它活着都困难.这可怕的东西!我的养花历史就此告一段落,自然是没养出一朵花来.谁想夏天一到,奇迹竟发生了.一个雨后的清晨,我推开阳台门,蛋青色的光亮和泉水般的空气扑面而来.我发现那盆仙人掌上有一大团很耀眼的东西.是霞光吗是雨水折映的太阳吗我定睛一看,什么竟然是花.是的,是一朵花,并且是一朵异常漂亮的花.12个金黄色绸缎般富有光泽的花瓣,敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗,细密地遍布着雪乳般滋润的花粉.它凝然静立,却闪烁着宫殿般辉煌灿烂的光芒……这是我看过的最美的花!此刻,仙人掌正骄傲地高擎着它.仙人掌上的皱纹是愈加深刻了.是啊,它赖以立身的不过是一捧泥土.要开出这样震撼人心的金色花朵,能不倾注全部心血吗可以想象,这仙人掌,它曾经有过柔软的叶,窈窕的枝.但为了抗拒沙漠的压榨,它才变得冷峻而坚强.正是有了这冷峻和坚强,在沙漠吞噬掉无数娇美的花之后,我们还能欣赏到仙人掌神奇的金色花.它绝非一朵仅仅使人赏心悦目的花,它的不甘泯灭的美,令弱者肃然起敬.美,一旦与顽强结合,就是不可摧毁的.1,根据文章内容,说说开花前的仙人掌与海棠月季文竹等花草有何不同2“它竟横竖添了许多新节,刀戟般凛凛叉开,待细看时,我却忍不住大笑起来.”我为什么会大笑呢3作者从哪些方面突出仙人掌的异常漂亮这些细节描写,表现了作者怎样的感情4本文揭示了一个怎样的道理（用原文中的话）5本文先抑的内容是什么后扬的内容是什么这样写有什么好处答案：1它既不美,也不雅,但却易于生存.但是作者对他却毫无喜爱之情.2大小掌节是歪歪斜斜,怪模怪样,只看那绿色的掌面吧,竟皱皱巴巴,细纹密布,活像一张老人的脸.3从花朵和仙人掌的皱纹,表现了作者的敬畏与喜爱之情,先前因为仙人掌的褶皱觉得很好笑,但是看到了它的花再与着深刻刚强的皱纹结合表现出了仙人掌的刚毅与柔美的结合,顽强与美的结合如此的震撼人心发人深省.4美,一旦与顽强结合,就是不可摧毁的.5前后形成鲜明对比,使文章更精彩, 给读者留下深刻印象.先说仙人掌长得多么可笑多么丑陋与海棠月季根本无法相提并论,后扬它也能开花并且花朵非常娇艳,让人能感受到和作者一样的心境,更能深入人心给人留下深刻的印象这也是本文中最大的亮点.名校课堂语文答案（四）: 壶口走笔要《名校课堂》苏教版卷子里的答案【名校课堂语文答案】1.如果第二自然段不单独成段,行不行为什么不行,这一段更能强调突出壶口瀑布声势浩大.2.第五自然段为什么要写浑黄的浪涛溅起白色的水花为下文写彩虹做铺垫.3.比较一下第三段“它们组成一帧以黄为底色的硕大无朋的画”和最后一段“那帧浑黄色的画”有什么不同.第三段写了四种事物,没写彩虹.最后一段重点写彩虹,突出美.4.请写出本文组织材料的顺序.听壶口瀑布轰鸣声,来到壶口瀑布所看到的景象,想黄土地的魂灵.5.本文重点写了什么黄土地的魂灵.名校课堂语文答案（五）: 熟读曲礼中的选文,结合实际谈谈你对礼的见解这是8年级语文名校课堂87页类文阅读的最后一题我觉的曲礼中的：“人有礼则安,无礼则危”写的好,所以我们不得不学习“礼”名校课堂语文答案（六）: 语文新课堂 18课答案1.茫,嚣,谧,窸窣,篝.2.愁改为筹,斤斤改为津津,宠改为庞,切切改为窃窃3.知了在昏昏入睡4.加点的艺术家是蝈蝈5.合理用蝉来衬托出蝈蝈的叫声特点 ,突出了蝈蝈声音的清脆与窸窣6.喜欢,因为蝈蝈的歌声是十分喑哑清脆的作者还把他比做了艺术家歌手 . 探访南极企鹅岛7.海边的企鹅像性情高傲的贵族；砾石滩上的企鹅像洽谈买卖的商贩和顾客；山间谷地的企鹅像聒噪不休的小市民；远处的企鹅像孤僻性格的人；小企鹅像调皮捣蛋的孩子.8别名：南极企鹅食物：鱼类,尤爱海鱼特征:肥肥胖胖,背部黑色,腹部白色,羽毛短,不能飞翔；脚生于身体最下部,故呈直立姿势；趾间有蹼；跖行性(其他鸟类以趾著地)；前肢成鳍状.住址：南极沿海地区（西南极）地位：南极的象征（保护动物一） 9 活动企鹅翅膀的作用效果游泳双鳍在水中摆动前行行动自如,速度可达没小时30千米爬山双翼保持平衡跳跃着一步一步登上山巅滑雪双翼当桨,飞快滑动飞快地滑行 ,速度快的惊人10.不能删去,因为这句话起到了承上启下的作用,是过渡句.紧接下文,体现企鹅有力的双翼.名校课堂语文答案（七）: 四年级语文下册名校课堂第二单元阅读训练课外阅读梅雨潭(节选)"第一,二自然段中,作者描述梅雨谭围i的景象时,用了很多比喻句,说说这样写的好处和这篇短文表达了作者什么思想感情.运用比喻更加生动贴切,形象的展现了梅雨潭的美丽景色.这篇散文热情的描写了梅雨潭的绿,抒发了作者对生机盎然,气象万千的梅雨潭的生命之绿的倾慕和向往,表现了作者对自然,对生活,对生命强力的热爱之情.名校课堂语文答案（八）: 《南方的冬天》阅读答案(名校课堂)要快，2023板的急！！！！14．北方的雪、孩子们雪中玩耍嬉戏的情景、北方人坐炕话家常的家庭生活。

橘子与毛衣的阅读答案.doc

橘子与毛衣的阅读答案【篇一：寒假作业阅读答案】一：《仙人掌花》1，它既不美，也不雅，但却易于生存。

但是作者对他却毫无喜爱之情。

2，大小掌节是歪歪斜斜，怪模怪样，只看那绿色的掌面吧，竟皱皱巴巴，细纹密布，活像一张老人的脸。

3 从花朵和仙人掌的皱纹，表现了作者的敬畏与喜爱之情，先前因为仙人掌的褶皱觉得很好笑，但是看到了它的花再与着深刻刚强的皱纹结合表现出了仙人掌的刚毅与柔美的结合，顽强与美的结合如此的震撼人心发人深省。

4 美，一旦与顽强结合，就是不可摧毁的。

5 前后形成鲜明对比,使文章更精彩, 给读者留下深刻印象。

先说仙人掌长得多么可笑多么丑陋与海棠月季根本无法相提并论，后扬它也能开花并且花朵非常娇艳，让人能感受到和作者一样的心境，更能深入人心给人留下深刻的印象这也是本文中最大的亮点美文二：《有家真好》1. 房子汽车大树轻音乐热爱和赞美2. 因为孩子会像窗户一样给“房子”带来“新鲜空气的流通”，孩子会给家庭注入新的充满活力的元素。

3. 乘客；事例：经常做一些力所能及的家务。

4. 示例：家庭成员之间的团结、和睦相处、互相关爱非常重要。

只有这样，家庭才不会出问题，家庭成员才能有坚实的依靠。

5. “陶醉和惬意”和“欢快而轻松”的感受。

美文三：《冬夜访雪》2.夜晚3.美的、丑的、干净的、龌龊的4.将大地变的毫无纤尘，净化了人们的心灵。

美文四：《橘子与毛衣》1.2.3.4.1.2.3.4.5. 辛勤抚养。

经济窘迫因为父亲病逝，母亲独自一人支撑着整个家庭，饱尝了生活的艰辛。

他的母亲用她的毛线衣才换了一篮子金橘。

表现“我”强烈地感受到了母爱，被母爱所感动的心情。

美文五：《男孩与男孩的怀抱》第三；显得客观，不受时空限制，便于叙事和议论。

比喻。

形象地写出了“他”的骨头很脆弱，很容易折断。

对“他”的照顾就像一场接力赛一样，从妈妈的怀抱转到了同学的怀抱，说明了男孩是幸运的，爱心是可以传递的。

（意思合理即可）说明了同学的怀抱同样让“他”感到温暖，“他”与同学之间已经建立了很深的感情，“他”也用自己的笑容感激同学。

初一语文考试试题带答案

初一语文考试试题带答案一、积累与运用（满分30分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（2分）A.戏谑（xuè）嘈杂（cáo）寂寥（liào）煞费苦心（shà）B.簪子（zān）揶揄（yé）黄晕（yùn）乳臭未干（xiù）C.抽噎（yē）虔诚（qián）蓦地（mò）猝不及防（chù）D.隧道（suì）偌大（nuò）濡湿（rú）憨态可掬（jū）2.下列成语中有两个书写有错误，请把这两个词语的正确写法规范、端正、整洁地书写在下面的方格里。

B.大众小说乡土化，乡土小说大众化，合二而一，出奇制胜。

C.看他六神无主的样子，我觉得他很无助，决定去帮助他。

D.新组建的这支足球队训练抓得很紧,但上场对垒到底怎样,还不得而知,我们将刮目相看。

4．依次填入下面横线上最恰当的一组词语是（）（2分）我经常心情_________，可是从来不_________。

我将我们躲藏在这里的生活看成一场有趣的探险，充满危险和浪漫，并且将艰辛匮乏当成我日记更_________的材料。

Ａ、沮丧绝望丰富Ｂ、沮丧失望丰厚Ｃ、懊恼绝望丰厚Ｄ、懊恼失望丰富5．下面两个句子各有一处语病，请在原句上修改。

（2分）（1）为了防止酒驾事件不再发生，我市加大了巡查整治力度。

（2）学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。

6．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（2分）出土于河南新郑的莲鹤方壶是东周时期青铜礼器的代表器物。

__________；__________；_________；_________。

[仙人掌]《仙人掌》阅读答案(二)

[仙人掌]《仙人掌》阅读答案(二)
- 仙人掌是一种令人惊叹的多肉植物，它们生长在干旱和半干旱的地区，如沙漠和荒野。

仙人掌有许多种类，每种都有自己独特的形状和大小。

- 《仙人掌》这篇文章介绍了仙人掌的特点和生长环境。

它们有很强的适应性，可以在极端的环境中生存，如高温、低温和缺水。

- 仙人掌的形状各异，有长而细的、扁平的、球形的等等。

它们的表面有刺或毛，可以保护自己免受天敌的侵害。

- 仙人掌的花朵也非常美丽，有些种类的花朵甚至比植物本身更加引人注目。

它们的花色丰富多彩，有红色、黄色、白色等等。

- 仙人掌在生长过程中需要光照、温度和水分的平衡。

它们可以通过自身的特性来适应环境，如通过减少水分蒸发来减少水分损失。

- 仙人掌在人类生活中也有重要的用途。

它们可以作为景观和装饰植物，还可以用于制作药物和食品。

- 总的来说，仙人掌是一种非常特殊的植物，它们的适应性和美丽让人们惊叹不已。

我们应该更加关注和保护它们，让它们在我们的生活中继续发挥重要作用。

《仙人掌》阅读练习及答案

仙人掌蔡学士（1）我养花，是近几年的事。

（2）前些年养花，操了不少心，而养活者甚少。

我不愿看见从别处端来时那些翠滴绿摇，吐香擎艳的美好生命，死于自己之手，反倒怕起养花来。

然而，每每观赏别人所养之花，慕情油然而生，总不甘心，又勾起了我养花的闲情。

（3）其实，我养的花少的可怜。

在那些够不上名贵的花中，最省心，最不被重视的就是那盆仙人掌了。

但是，给我留下深刻印象，让我遐想，受到启发，更为尊崇的，又是仙人掌。

（4）仙人掌视来平凡，实则为最不平凡之花。

（5）回想起来，别的花一是掏钱买来，一是朋友馈赠。

唯独这盆仙人掌，从别处掰来一片，插于盆中，放在不显眼的地方。

想起来浇点清水，忘记了，多日不管，很少施肥。

发现时，那椭圆，深绿的茎片上，早长出了两片对称、嫩绿、圆圆的茎来。

细细端详，活像历史戏中县官的两个乌纱帽翅，很有些意趣。

（6）它生长极快。

那均匀，淡紫，椎头般嫩弱的小叶，随着茎叶的壮大，很快脱落，生出的却是一撮撮金绒般的刺。

最让人厌恶的也便是这刺了。

人们对带刺的东西总是提防、讨厌的!家乡村头的皂荚树，从没孩子光脚丫猴子般攀爬上去；崖畔上村童采摘酸枣，丛丛低矮树身，却常有孩子发出尖叫声，于是，便被刺出殷红的血来；艳丽玫瑰只要是带上刺的，又谁肯去不经心的采撷一枝？至于刺猬，人们见之，望而生畏，不禁会打一个寒战。

对刺，该怎样认识？这是一个视来简单，而又复杂的问题。

但是，仙人掌的刺连同仙人掌也让我生厌了。

它刺过我，也刺过我全家。

最叫人憎恨的，那些微小的刺只一挨上皮肉，仿佛胶粘于肤，一撮一撮，取之不尽；费了好大神，仍有金绒般的刺，冒充汗毛不易发现，稍触之极疼。

只好逆阳光观察，照的出来，指甲却掐不住它，掐来掐去，从肉皮处断掉，尖端藏于肤内，多日后作怪不休，弄得不能不叫人诅咒。

从此，我置那盆仙人掌于楼上一角，无人问津。

（7）在那被遗忘的角落，想必是坚强、不屈的生活了一冬。

肯定是这样的！它既不甘于孤寂和冷落，又不钦羡主人的青睐与偏爱；他深知别的花种招展在主人尊贵的客厅、书房、窗台和墨绿丝绒坠吊的桌面上，自醉自喜，为主人增辉。

《仙人掌》阅读答案

《仙人掌》阅读答案《仙人掌》阅读答案⑴偶尔看见人家阳台上花草缤纷,煞是艳羡,激起我养花的兴致。

我从朋友家里陆续弄了一些花草来,海棠,月季,文竹……开始还记得浇水、松土,但到底很难始终不渝。

我这才意识到,养花并非什么闲情逸致,完全是勤快人的事情。

⑵只有仙人掌活下来了。

⑶无论阴晴雨雪,也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂,它总是绿色挺拔,每一根毛刺都伸出渴求的喙,贪婪地啄着阳光和空气。

⑷可这也并没有给我带来欢欣。

它既不美,也不雅。

我只是无不遗憾地想,为什么美的总是那么娇弱,而不美的却总是那么倔强呢?要是海棠、月季、文竹也是这样易于生活该有多好啊。

对于它的存在，我却不再关心。

⑸许久后的黄昏，我倚着阳台望远，无意见这盆仙人掌。

它竟横竖添了许多新节，刀戟般凛凛叉开，待细看时，我都忍不住大笑起来。

⑹不是么，且不说它的大小掌节是怎样歪歪斜斜，怪模怪作，只看那绿色的掌面吧，竟皱皱巴巴，细纹密布，像一张老人的脸。

我越看越觉得它丑……⑺我真不知道，它还会怎样疯长下去。

也许叫它死去比叫它活着困难一百倍，这可怕的东西!⑻我的养花历史就此告一段落，自然是没有养出一朵花来。

谁想夏天一到，竟发生了奇迹。

⑼久雨后的清晨，推开阳台门，蛋青色的光亮和泉水般的空气扑面而来。

我感到那盆仙人掌上有一大团很耀眼的东西。

是光吗?是雨水折射的太阳吗?我定睛一看，什么，是花?⑽是的，是一朵花，并且是一朵异常漂亮的花。

金黄色，十二片绸缎般富有光泽的`花瓣，敏感地轻着流苏般柔软的花稳，细密地遍布着雪乳般滋润的花粉。

它凝然静立，却闪烁着宫殿般辉煌灿烂的光芒……⑾这是我看过的最美的花!⑿此刻，仙人掌骄傲地高擎着。

仙人掌上的皱纹是愈加深刻了。

是啊，它赖以立身的不过是一棒泥土。

要开出这样震撼人心的金色花，它不能不倾注全部心血。

⒀我面对这皱纹满面的仙人掌和它的美丽辉煌的金色花，竞酸楚地流下了眼泪。

我深为自己的浅薄庸俗感到惭愧。

⒁可以想像，这仙人掌，它曾经有过柔软的叶，窈窕的枝。

橘子与毛衣的阅读答案

橘子与毛衣的阅读答案【篇一：寒假作业阅读答案】一：《仙人掌花》1，它既不美，也不雅，但却易于生存。

但是作者对他却毫无喜爱之情。

2，大小掌节是歪歪斜斜，怪模怪样，只看那绿色的掌面吧，竟皱皱巴巴，细纹密布，活像一张老人的脸。

3从花朵和仙人掌的皱纹，表现了作者的敬畏与喜爱之情，先前因为仙人掌的褶皱觉得很好笑，但是看到了它的花再与着深刻刚强的皱纹结合表现出了仙人掌的刚毅与柔美的结合，顽强与美的结合如此的震撼人心发人深省。

4美，一旦与顽强结合，就是不可摧毁的。

5前后形成鲜明对比,使文章更精彩, 给读者留下深刻印象。

3. 乘客；事例：经常做一些力所能及的家务。

4. 示例：家庭成员之间的团结、和睦相处、互相关爱非常重要。

只有这样，家庭才不会出问题，家庭成员才能有坚实的依靠。

5. “陶醉和惬意”和“欢快而轻松”的感受。

美文三：《冬夜访雪》2.夜晚3.美的、丑的、干净的、龌龊的4.将大地变的毫无纤尘，净化了人们的心灵。

美文四：《橘子与毛衣》1.2.3.4.1.2.3.4.5. 辛勤抚养。

经济窘迫因为父亲病逝，母亲独自一人支撑着整个家庭，饱尝了生活的艰辛。

他的母亲用她的毛线衣才换了一篮子金橘。

表现“我”强烈地感受到了母爱，被母爱所感动的心情。

美文五：《男孩与男孩的怀抱》第三；显得客观，不受时空限制，便于叙事和议论。

比喻。

形象地写出了“他”的骨头很脆弱，很容易折断。

对“他”的照顾就像一场接力赛一样，从妈妈的怀抱转到了同学的怀抱，说明了男孩是幸运的，爱心是可以传递的。

（意思合理即可）说明了同学的怀抱同样让“他”感到温暖，“他”与同学之间已经建立了很深的感情，“他”也用自己的笑容感激同学。

《仙人掌》阅读答案

《仙人掌》阅读答案《仙人掌》阅读答案阅读下文,完成文后问题⑴偶尔看见人家阳台上花草缤纷,煞是艳羡,激起我养花的兴致。

我从朋友家里陆续弄了一些花草来,海棠,月季,文竹。

开始还记得浇水、松土,但到底很难始终不渝。

我这才意识到,养花并非什么闲情逸致,完全是勤快人的事情。

⑵只有仙人掌活下来了。

⑶无论阴晴雨雪,也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂,它总是绿色挺拔,每一根毛刺都伸出渴求的喙,贪婪地啄着阳光和空气。

⑷可这也并没有给我带来欢欣。

它既不美,也不雅。

我只是无不遗憾地想,为什么美的总是那么娇弱,而不美的却总是那么倔强呢?要是海棠、月季、文竹也是这样易于生活该有多好啊。

对于它的存在，我却不再关心。

⑸许久后的黄昏，我倚着阳台望远，无意瞥见这盆仙人掌。

它竟横竖添了许多新节，刀戟般凛凛叉开，待细看时，我都忍不住大笑起来。

⑹不是么，且不说它的大小掌节是怎样歪歪斜斜，怪模怪作，只看那绿色的掌面吧，竟皱皱巴巴，细纹密布，像一张老人的脸。

1/ 4我越看越觉得它丑。

⑺我真不知道，它还会怎样疯长下去。

也许叫它死去比叫它活着困难一百倍，这可怕的东西！⑻我的养花历史就此告一段落，自然是没有养出一朵花来。

谁想夏天一到，竟发生了奇迹。

⑼久雨后的清晨，推开阳台门，蛋青色的光亮和泉水般的空气扑面而来。

我感到那盆仙人掌上有一大团很耀眼的东西。

是霞光吗？是雨水折射的太阳吗？我定睛一看，什么，是花？⑽是的，是一朵花，并且是一朵异常漂亮的花。

金黄色，十二片绸缎般富有光泽的花瓣，敏感地轻颤着流苏般柔软的花稳，细密地遍布着雪乳般滋润的花粉。

它凝然静立，却闪烁着宫殿般辉煌灿烂的光芒。

⑾这是我看过的最美的花！⑿此刻，仙人掌骄傲地高擎着。

仙人掌上的皱纹是愈加深刻了。

是啊，它赖以立身的不过是一棒泥土。

要开出这样震撼人心的金色花，它不能不倾注全部心血。

⒀我面对这皱纹满面的仙人掌和它的美丽辉煌的金色花，竞酸楚地流下了眼泪。

我深为自己的浅薄庸俗感到惭愧。

⒁可以想像，这仙人掌，它曾经有过柔软的叶，窈窕的枝。

青海省西宁市2021-2022学年七年级下学期语文期末试题(含答案)

西宁市2021-2022学年第二学期末调研测试卷七年级语文一、语文基础知识与运用（共16分）1．下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（）A．鸣咽．（yàn）嗔．怪（chēn）迸．溅（bèng）兀．兀穷年（wù）B．坍．塌（tān）荒僻．（pì）烧灼．（zhuó）诲．人不倦（huǐ）C．竹篾．（miè）蜷．伏（juǎn）累赘．（zhuì）怏．怏不乐（yàng）D．严谨．（jǐn）亘．古（gèn）炽．热（chì）锲．而不舍（qiè）2．下列词语中没有错别字的一项是（）A．高梁至死不懈语无伦次妇孺皆知B．震悚悲天泯人不耻下问鲜为人知C．愧作颠沛流离耐人寻味姗姗来迟D．遨游轰轰烈烈仙露琼浆天崖海角3．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A．父母应该正确把握教育的时机和场合，不要在大庭广众．．．．之下批评孩子。

B．面对艰苦的环境，他不以为然．．．．，总能乐观面对。

C．奥本海默是个拔尖的人物，锋芒毕露．．．．。

D．只见他在前面振臂一呼，浩浩荡荡．．．．的游行队伍开始出发了。

4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是中国诗词，是中国人的精神礼赞。

诗经、楚辞、汉魏六朝诗、唐诗、宋词、元曲……这些耳熟能详、打动人心的篇章，浓缩了中华文化的精华，______，______，______，______。

（）①展示了几千年来中国人的精神风貌②油然地生长出文化自信心和民族自豪感③不自觉地唤起渗透于每个人心中的诗歌情怀④让观众在触摸中国诗歌的宏伟版图之时A．①④②③B．①④③②C．④①③②D．④②③①5．古诗文默写。

（8分）（1）故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

__________________，__________________。

（岑参《逢人京使》）（2）__________________，__________________。

仙人掌花阅读理解

女生该怎么摆脱备胎的称号俗话说得好:“男追女隔层山，女追男隔层纱”，人们总是理解错误女生主动出击就能够拿下自己心仪的男生，把自己的感受说出来，主动做一些示好的行为，就能够打动对方的心。

但是女生忽略一点你表白后，对方对你态度稍有不同或者进入暧昧的状态，你们就是情侣情侣关系吗，你心里其实已经有了答案，你们关系在恋人未满，友情之上，俗说的备胎。

女生会成为备胎的原因是过于主动，太快表露出你的目的，男生对于女生太容易得到，你的目的性太强他们就会有逃避心里，他们会觉得你可控性太弱，像颗定时炸弹一样不知道那一天突然爆炸，不但会殃及池鱼还会，还会让男生觉得你没有任何的神秘感，对你失去兴趣，那如何才能突破暧昧的关口，走摆脱备胎的称号？一，外型改造，散发女性魅力每一个女生都有自己独特的一面，很多人都没有把自己有吸引力的一面展示出来，认为我的穿着别人没有说难看，我买的衣服都是自己喜欢的，穿出自己的自信了。

你认为好看的衣服，真的是适合你吗？答案是不一定的，你认为的好看在男生眼中未必就是美，比如，你喜欢穿职业装觉得你精神，修身显腿长。

但是职业装不适合平时休闲穿，特别是在对方面前，职业装给男人一种强势的感觉，并且会显示你更加成熟，在男人面前有一种威严，应该选择粉色系列的，温柔可人，散发你的女性魅力，让对方耳目一新。

二，朋友圈的展示让你提高生活层次著名情感挽回专家曾经发表过文章：“长期关系，其实说白了，就是让对方对未来拥有无限想象空间，而且觉得跟你在一起会非常幸福、非常精彩、非常有意义。

”生活的展示能够体现一个人的品味和审美，你想要引起更多人的注意体验生活是最好的方式，现在大多数人都为工作而奔波，已经没有多少人有时间停住脚步去感受身边的美，而你要做的就是挖掘身边的美，能够吸引对方的注意力，让追求对象看到你多彩的生活引起对方的好奇和羡慕，呈现一种你还有很多选择的机会，从而让他有追逐你的心。

女生成为备胎时要反省自己的问题所在提升自己在对方心目中的价值，不能盲目的呆在自己的舒适区，这样不但解决不了问题，自己的感情投入又得不到相应的回报，反而让自己陷入两难的局面。

《仙人掌》阅读答案

《仙人掌》阅读答案《仙人掌》阅读答案「篇一」阅读下文，完成小题。

（13分）倔强的仙人掌①女人看见路边蹲着一个挑担老头儿，他身边的筐里装着满满一筐嫁接的仙人掌，高高的底座像一座独立秀挺的山峰，山峰顶部是形状各异的红、黄、绿各色仙人球。

一问价格，与花鸟市场上的相比便宜许多，女人便仔细挑选了两盆，准备一起买。

②老头儿布衣布褂，黑褐色的脸上堆满了笑容。

他操着极生硬的普通话，如数家珍般介绍这植物的种种优点，什么如何好看好养了，什么净化空气了。

末了他搓着厚皮疙瘩的手爽快地说：“你要两个，那就算‘小批发’好了，再便宜一块钱。

你看咋样？”③“你这是真嫁接上去的，还是用牙签插上去的？”这样的价钱，让女人觉得很不踏实，她指着“山峰”顶部的各色仙人球满脸怀疑地问。

蛮好的花买回家后发现居然是新种没根的，这种事情不止一次了。

老头儿的脸腾地红上来，他紧锁眉头，瞪着浑浊的眼睛说：“怎么可能是插上去的？怎么可能呢？这可都是我一棵一棵亲手栽起来的啊!”老头儿本不地道的普通话，这时更是结结巴巴的有点南腔北调了。

④“是吗？”她抬起眼皮，瞟了他一眼，反问道。

这样的看似暴怒的伪装她也见多了。

倘若是货真价实的东西，何必这么着急？她心里想着，不再吭声。

眼看就要成功的交易，因为这一问停了下来，空气似乎凝固了。

老头儿的脸涨得更红了，忙不迭地解释。

而他越是叽里咕噜絮絮不止，她就越觉得他不可信。

⑤忽然，老头儿停了下来，从筐里拿起一棵茁壮的仙人掌，没等女人反应过来，就使劲一拉，把它的顶部从“底峰”上扯了下来，然后一手一半举到女人眼前：“你看，你看!有牙签吗？”他用力地问她，眼里似乎也冒了火。

没有牙签，扁扁的巴掌形的黄绿色软刺仙人球从它的“底峰”上被拽了下来，而它的“底峰”上生生裂开了一道绿色肉质沟壑，本已长在一起的首尾两截，就这样被硬硬地扯开了。

⑥面对这样的场面，女人呆呆地怔了一会儿，低下头去付钱。

老头儿一脸自尊，挺着胸膛收钱：“三块钱一个，五块钱两个。

《仙人掌》阅读答案集合

《仙人掌》阅读答案篇1仙人掌花曹乾石看见别人家阳台上花草缤纷，煞是艳羡，激起了我养花的兴致。

我从花草市场陆续买了一些回家种养，海棠、月季、杜鹃、米兰、文竹开始还能记着浇水、松土、施肥，但终究是很难坚持，结果一盆盆花草都枝枯叶落。

我这才意识到，养花并非只是闲情逸致，那完全是精明勤快人的事儿，与我这个愚汉、懒汉无缘。

例外的是，只有一盆仙人掌活了下来。

不论阴晴雨雪，也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂，它总是绿色挺拔，每一根毛刺都伸出渴求的喙，贪婪地啄食着阳光和空气。

可这并未给我带来欢欣。

它既不美，也不雅。

我只是不无遗憾地想，为什么美的总那么娇弱，而不美的却总是那么倔犟呢?要是海棠、月季、杜鹃、米兰也这样易于生存该有多好啊。

对于仙人掌的存在，我也不再关心。

许久后的一个黄昏，我倚着阳台观望，无意中又瞥见这盆仙人掌。

它竟横竖添了许多新节，刀戟般凛凛叉开，待细看时，我却忍不住大笑起来。

不是么，且不说它的大小掌节是怎样歪歪斜斜，怪模怪样，只看那绿色的掌面吧，竟皱皱巴巴，细纹密布，活像一张老人的脸。

我真不知道，它还会怎样疯长下去。

也许叫它死去比叫它活着都困难。

这可怕的东西!我的养花历史就此告一段落，自然是没养出一朵花来。

谁想夏天一到，奇迹竟发生了。

一个雨后的清晨，我推开阳台门，蛋青色的光亮和泉水般的空气扑面而来。

我发现那盆仙人掌上有一大团很耀眼的东西。

是霞光吗?是雨水折映的太阳吗?我定睛一看，什么?竟然是花。

是的，是一朵花，并且是一朵异常漂亮的花。

12个金黄色绸缎般富有光泽的花瓣，敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗，细密地遍布着雪乳般滋润的花粉。

它凝然静立，却闪烁着宫殿般辉煌灿烂的光芒这是我看过的最美的花!此刻，仙人掌正骄傲地高擎着它。

仙人掌上的皱纹是愈加深刻了。

是啊，它赖以立身的不过是一捧泥土。

要开出这样震撼人心的金色花朵，能不倾注全部心血吗?可以想象，这仙人掌，它曾经有过柔软的叶，窈窕的枝。

但为了抗拒沙漠的压榨，它才变得冷峻而坚强。

《仙人掌》阅读答案

《仙人掌》阅读答案《仙人掌》阅读答案阅读下文,完成文后问题⑴偶尔看见人家阳台上花草缤纷,煞是艳羡,激起我养花的兴致。

我从朋友家里陆续弄了一些花草来,海棠,月季,文竹……开始还记得浇水、松土,但到底很难始终不渝。

我这才意识到,养花并非什么闲情逸致,完全是勤快人的事情。

⑵只有仙人掌活下来了。

⑶无论阴晴雨雪,也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂,它总是绿色挺拔,每一根毛刺都伸出渴求的喙,贪婪地啄着阳光和空气。

⑷可这也并没有给我带来欢欣。

它既不美,也不雅。

我只是无不遗憾地想,为什么美的总是那么娇弱,而不美的却总是那么倔强呢?要是海棠、月季、文竹也是这样易于生活该有多好啊。

对于它的存在，我却不再关心。

⑸许久后的黄昏，我倚着阳台望远，无意瞥见这盆仙人掌。

它竟横竖添了许多新节，刀戟般凛凛叉开，待细看时，我都忍不住大笑起来。

⑹不是么，且不说它的大小掌节是怎样歪歪斜斜，怪模怪作，只看那绿色的掌面吧，竟皱皱巴巴，细纹密布，像一张老人的脸。

我越看越觉得它丑……⑺我真不知道，它还会怎样疯长下去。

也许叫它死去比叫它活着困难一百倍，这可怕的东西！⑻我的养花历史就此告一段落，自然是没有养出一朵花来。

谁想夏天一到，竟发生了奇迹。

⑼久雨后的清晨，推开阳台门，蛋青色的光亮和泉水般的空气扑面而来。

我感到那盆仙人掌上有一大团很耀眼的东西。

是霞光吗？是雨水折射的太阳吗？我定睛一看，什么，是花？⑽是的，是一朵花，并且是一朵异常漂亮的花。

金黄色，十二片绸缎般富有光泽的花瓣，敏感地轻颤着流苏般柔软的花稳，细密地遍布着雪乳般滋润的花粉。

它凝然静立，却闪烁着宫殿般辉煌灿烂的光芒……⑾这是我看过的最美的花！⑿此刻，仙人掌骄傲地高擎着。

仙人掌上的皱纹是愈加深刻了。

是啊，它赖以立身的不过是一棒泥土。

要开出这样震撼人心的金色花，它不能不倾注全部心血。

⒀我面对这皱纹满面的仙人掌和它的美丽辉煌的金色花，竞酸楚地流下了眼泪。

我深为自己的浅薄庸俗感到惭愧。

⒁可以想像，这仙人掌，它曾经有过柔软的叶，窈窕的枝。

《仙人掌》阅读附答案

仙人掌花坛的中央长着一株仙人掌，坚实碧绿的块茎上布满了尖锐的刺。

面对四周婀娜多姿的绿叶繁花，他从容的生长着：经历了春风，夏雨，秋月，冬霜，他总是那样的安详，自如，朴素，端庄，表现了坚定的信念。

这使周围漂亮的花感到不快了。

牡丹摇晃着脑袋，对他的伙伴说：“我不理解，园丁为什么要种上一株冷漠的植物！既没有枝，也没有叶，有的只是满身的刺，永世也开不出一朵花来。

他还自命不凡呢！你们看到没有，它对谁都不理会。

”“它算什么东西！”芍药说，“它像沙漠那样单调，根本就不配在我们身边立足。

”“我说嘛，它怎么这样乏味，”玫瑰焕然大悟，“出身卑贱的东西！”各色花儿都对仙人掌加以讥笑和评论。

仙人掌呢，一任它们鄙视和嘲笑，它镇定自若，无动于衷。

谁也没有想到，有一天，仙人掌竟然从它的顶部绽开了一朵美丽的花，花冠的边沿是黄的，中间是绯红的。

他虽然没有牡丹那样富丽，也没有桃李那样灿烂缤纷，但它坚定，鲜艳，生机盎然。

这使一贯鄙视它的名花感到惭愧。

原来仙人掌一直保持沙漠式的坚韧，在他朴实的外表里面，同样充溢着美好的感情。

（1）请写出“自命不凡”的意思。

（2分）（2）牡丹为什么说仙人掌是一株冷漠的植物？它的这种说法对吗？为什么？（5分）（3）看到仙人掌开出了漂亮的花朵，牡丹会说些什么？想一想，写下来。

（3分）（4）读完短文，你明白了什么道理？（3分）答案：（1）自己以为自己很了不起。

（2）因为仙人掌面对四周婀娜多姿的绿叶繁花，他从容的生长着，总是那样的安详，自如，朴素，端庄，所以牡丹说它是一株冷漠的植物。

牡丹的这种说法不对，因为仙人掌朴实的外表里面，有着一种坚定的信念，充实着美好的情感。

（3）略（4）只要有坚定的信念，经得起各种磨练，不怕被人议论和嘲笑，最终一定能够实现自己的美好愿望。

[仙人掌]《仙人掌》阅读答案-V1

[仙人掌]《仙人掌》阅读答案-V1仙人掌是原产于美洲的一个多年生草本植物，因其形态独特，被广泛用于园艺、装饰和医学等领域。

下面是关于《仙人掌》的阅读答案。

一、仙人掌的特点1.1 外形仙人掌通常呈球形或柱形，有着多个分枝及长刺，有些仙人掌甚至长有花朵。

仙人掌有多种颜色，如绿色、黄色、粉红色等。

1.2 生长环境仙人掌喜欢温暖且干燥的生长环境，通常生长在沙漠、石漠甚至海滩上，能适应高温和较低的水分和养分。

1.3 用途仙人掌不仅是一种装饰植物，也是一种药用植物。

其花、果实和叶片都有药用价值，可以治疗消化不良、腹泻等病症。

二、阅读理解题2.1 仙人掌喜欢的生长环境是？答案：温暖且干燥的生长环境，通常生长在沙漠、石漠甚至海滩上，能适应高温和较低的水分和养分。

2.2 仙人掌可以治疗哪些病症？答案：仙人掌的花、果实和叶片都有药用价值，可以治疗消化不良、腹泻等病症。

2.3 仙人掌的颜色有哪些？答案：仙人掌有多种颜色，如绿色、黄色、粉红色等。

三、思考题3.1 你觉得仙人掌之所以能适应沙漠环境，是因为它具备哪些特殊的生理结构或生理适应性？答案：仙人掌之所以能适应沙漠环境，是因为它具备以下特殊的生理结构或生理适应性：①能够减少水分流失的刺和蜡质表皮；②叶片退化且光合作用发生在茎中，减少了蒸散作用；③生存能力强，蓄水量大，能够在高温下存活。

3.2 除了药用和装饰，你觉得仙人掌还可以在哪些领域发挥作用？答案：除了药用和装饰，仙人掌还可以在科学研究上发挥作用。

由于其生长环境极端特殊，因此科学家们可以通过研究仙人掌，探索出适应沙漠环境的生理特征和生理适应性，为发展更好的生态环境提供借鉴和灵感。

《仙人掌花》阅读附答案

仙人掌花》阅读附答案仙人掌花曹乾石⑴看见别人家阳台上花草缤纷，煞是艳羡，激起了我养花的兴致。

我从花草市场陆续买了一些回家种养，海棠、月季、杜鹃、米兰、文竹……开始还能记着浇水、松土、施肥，但终究是很难坚持，结果一盆盆花草都枝枯叶落。

我这才意识到，养花并非只是闲情逸致，那完全是精明勤快人的事儿，与我这个愚汉、懒汉无缘。

⑵例外的是，只有一盆仙人掌活了下来。

⑶不论阴晴雨雪，也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂，它总是绿色挺拔，每一根毛刺都伸出渴求的喙，贪婪地啄食着阳光和空气。

⑷可这并未给我带来欢欣。

它既不美，也不雅。

我只是不无遗憾地想，为什么美的总那么娇弱，而不美的却总是那么倔犟呢？要是海棠、月季、杜鹃、米兰也这样易于生存该有多好啊。

对于仙人掌的存在，我也不再关心。

⑸许久后的一个黄昏，我倚着阳台观望，无意中又瞥见这盆仙人掌。

它竟横竖添了许多新节，刀戟般凛凛叉开，待细看时，我却忍不住大笑起来。

⑹不是么，且不说它的大小掌节是怎样歪歪斜斜，怪模怪样，只看那绿色的掌面吧，竟皱皱巴巴，细纹密布，活像一张老人的脸。

⑺我真不知道，它还会怎样疯长下去。

也许叫它死去比叫它活着都困难。

这可怕的东西！⑻我的养花历史就此告一段落，自然是没养出一朵花来。

谁想夏天一到，奇迹竟发生了。

一个雨后的清晨，我推开阳台门，蛋青色的光亮和泉水般的空气扑面而来。

我发现那盆仙人掌上有一大团很耀眼的东西。

是霞光吗？是雨水折映的太阳吗？我定睛一看，什么？竟然是花。

⑼是的，是一朵花，并且是一朵异常漂亮的花。

12个金黄色绸缎般富有光泽的花瓣，敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗，细密地遍布着雪乳般滋润的花粉。

它凝然静立，却闪烁着宫殿般辉煌灿烂的光芒……⑽这是我看过的最美的花！(11)此刻，仙人掌正骄傲地高擎着它。

仙人掌上的皱纹是愈加深刻了。

是啊，它赖以立身的不过是一捧泥土。

要开出这样震撼人心的金色花朵，能不倾注全部心血吗？(12)可以想象，这仙人掌，它曾经有过柔软的叶，窈窕的枝。

2021年天津市西青区中考语文二模试卷及答案

2021年天津市西青区中考语文二模试卷一、（本大题共11小题，共27分。

1~4，6~7小题，每题2分；5，8~~11小题，每题3分）1．下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一项是（）A．翘．首（qiáo）热忱．（chén）戛．然而止（gá）B．箴．言（zhēn）拘泥．（nì）前仆．后继（pū）C．徘徊．（huí）修葺．（qì）吹毛求疵．（cī）D．拮据．（jū）殷．红（yīn）怒不可遏．（è）2．下面是一位同学的毕业感言，填入横线处的词语，最符合语境的一项是（）栀子花开，骊歌唱响，回想往事，感慨万千。

三年前我来学校时心无半点①，担心遇到严厉苛责的老师，担心处理不好同学关系。

后来的生活证明我的担心是多余的。

我们三年②的青春生活，都有老师的精心呵护。

毕业来临之际，班主任鼓励我们：“③最后一段路，咱们鼓足劲头往前冲!”师恩如海，浩瀚无边，老师④的关怀将永远铭刻我们心中。

A．①着落②五彩斑斓③行百里者半九十④无微不至B．①着陆②美轮美奂③一失足成千古恨④无所不为C．①着落②美轮美奂③行百里者半九十④无所不为D．①着陆②五彩斑斓③一失足成千古恨④无微不至3．下面一段话有语病的一句是（）①绿色是生命的象征、大自然的底色，更代表了美好生活的希望、人民群众的期盼。

②作为事关我国发展全局的五大发展理念之一，绿色发展理念体现了我们党对经济社会发展规律认识的深化。

③坚持绿色低碳、建设一个清洁美丽的世界，是能否构建人类命运共同体的一个重要方面。

④在构建人类命运共同体的过程中，中国为世界各国贡献了中国智慧和中国方案。

A．第①句B．第②句C．第③句D．第④句4．下面句子中的标点符号使用正确的一项是（）□四书□之一的□大学□里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。

就是说，从探察物体而得到知识。

用这两个词语描写现代学术发展是再恰当也没有的了。

现代学术的基础就是实地的探察□就是我们现在所谓的实验。