【幼儿教案】幼儿园小班体育游戏：好玩的小飞机(投掷)
幼儿园小班教案《好玩的小飞机》含反思
幼儿园小班教案《好玩的小飞机》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园小班教材《快乐成长》第三单元“有趣的飞行”，详细内容包括：认识小飞机，了解小飞机的种类和特点；学习小飞机的制作方法，培养幼儿动手操作能力；通过游戏活动，锻炼幼儿的协调性和团队协作能力。
二、教学目标1. 了解小飞机的基本种类和特点，知道飞机的简单组成部分。
2. 培养幼儿动手操作能力，提高幼儿对美的鉴赏能力。
3. 培养幼儿的团队协作精神，提高幼儿的协调性和灵活性。
三、教学难点与重点重点：认识小飞机的种类和特点，学会制作简单的小飞机。
难点：理解小飞机的飞行原理，培养幼儿团队协作能力。
四、教具与学具准备教具：小飞机模型、图片、视频、制作材料等。
学具：剪刀、胶水、彩纸、画笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示小飞机模型，引导幼儿观察，让幼儿说出小飞机的名称和特点。
2. 讲解小飞机的基本知识（5分钟）教师通过图片和视频，讲解小飞机的种类、组成部分和飞行原理。
3. 制作小飞机（10分钟）教师分发制作材料，讲解制作步骤，指导幼儿动手制作。
4. 游戏活动（10分钟）组织幼儿进行“小飞机飞行大赛”，培养幼儿的协调性和团队协作能力。
六、板书设计1. 小飞机的种类和特点2. 小飞机的制作步骤3. 飞行原理七、作业设计1. 作业题目：制作一个小飞机，画出自己喜欢的飞机图案。
答案：根据幼儿的制作和绘画能力，给予适当指导。
2. 作业题目：与家长一起，用纸折一个小飞机，并分享给小伙伴。
答案：根据幼儿与家长的完成情况，给予鼓励和表扬。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、讲解、制作和游戏活动，使幼儿对小飞机有了更深入的了解。
课后反思如下：1. 教学过程中，注意引导幼儿观察和思考，提高幼儿的参与度。
2. 在制作环节，关注幼儿的动手能力，给予个别指导。
3. 游戏活动环节，加强团队合作，培养幼儿的团队精神。
拓展延伸：1. 开展“我心中的小飞机”绘画活动，鼓励幼儿发挥想象，画出自己喜欢的小飞机。
幼儿园小班体育教案《好玩的小飞机》
幼儿园小班体育教案《好玩的小飞机》一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识小飞机，了解小飞机飞行的基本动作。
2. 技能目标：培养幼儿手眼协调能力，提高幼儿的平衡感和灵活性。
3. 情感目标：培养幼儿对体育活动的兴趣，增强幼儿的团队协作意识。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握小飞机飞行的基本动作，培养手眼协调能力。
难点：让幼儿在飞行过程中保持平衡感和灵活性。
三、教学准备：1. 教具：小飞机模型、飞行场地、音乐播放设备。
2. 场地：宽敞的户外场地。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。
2. 教学基本动作（10分钟）：1. 教师展示小飞机飞行的基本动作，如起飞、飞行、降落。
2. 幼儿跟随教师学习小飞机飞行动作，教师逐一纠正动作不规范的幼儿。
3. 幼儿分组进行练习，教师巡回指导。
3. 游戏环节（10分钟）：1. 教师组织幼儿进行“小飞机比赛”游戏，幼儿模仿小飞机飞行，比一比谁飞得最远、最稳。
2. 幼儿互相评价，教师给予鼓励和指导。
4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。
五、教学反思：教师在课后对本次教学进行反思，总结教学过程中的优点和不足，针对性地调整教学方法，以提高教学效果。
关注幼儿在活动中的表现，了解幼儿的需求，为下一节课做好准备。
六、教学评价：1. 教师观察幼儿在课堂上的参与程度，了解幼儿对小飞机飞行动作的掌握情况。
2. 通过游戏环节，评价幼儿的手眼协调能力和团队协作意识。
3. 收集幼儿和家长的反馈意见，了解教学效果，不断优化教学方案。
七、教学拓展：1. 邀请家长参与课堂，共同引导幼儿进行小飞机飞行活动，增进亲子关系。
2. 组织幼儿参观飞机模型展览，让幼儿深入了解飞机的构造和飞行原理。
3. 开展航空主题绘画活动，让幼儿发挥想象力，绘制自己心中的小飞机。
八、教学注意事项：1. 确保飞行场地安全，避免幼儿在飞行过程中受伤。
幼儿园小班体育投掷教案好玩的小飞机(三篇)
教学资料参考范本幼儿园小班体育投掷教案好玩的小飞机(三篇)目录：幼儿园小班体育投掷教案好玩的小飞机一幼儿园小班体育教学教案神奇运球手二幼儿园小班体育教案《小猫滚球》三幼儿园小班体育投掷教案好玩的小飞机一活动目标1.体验大家一起玩小飞机的快乐。
2.学习肩上投远的动作。
3.知道在人少的地方游戏，不要把小飞机投到其他小朋友的身上。
活动准备1.经验准备：平时带幼儿多玩投沙包等有关投的动作的游戏。
2.物质准备：自制小飞机(用五颜六色夹衣服的小夹子夹住彩色皱纹纸条制作小飞机)，音乐磁带，录音机。
活动重点：掌握肩上投远的动作要领。
活动难点：练习肩臂一起运动向前上方投远。
活动过程1.放录音。
听音乐做准备，重点活动上身和手臂，如伸伸臂、挥挥手等。
2.游戏：“小飞机飞起来”，练习向前上方投远的动作。
要求幼儿将小飞机举过肩头，向后挥动上臂，向前上方将小飞机投出去。
(1)幼儿自取小飞机，四散站好。
(2)教师提问：“小飞机想到天上做游戏，有什么好办法能帮助小飞机飞得又高又远?”鼓励幼儿尝试让小飞机飞起来。
教师观察幼儿的投掷动作，发现动作较正确的幼儿。
(3)教师提问：“你用什么方法让小飞机飞起来的?”请做得好的幼儿进行示范。
(4)教师总结动作要领：“小飞机拿在手里，举过肩头，用力向前边的上方投出去。
”教师边说儿歌(儿歌附后)，边示范投掷动作。
(5)幼儿自由练习，教师重点指导幼儿投掷动作，帮助幼儿规范掌握动作要领。
3.游戏：“飞上蓝天做游戏”。
(1)幼儿站在一条直线上，和教师一起说《小飞机》的儿歌，儿歌结束后，大家一起放飞小飞机。
(2)在距离地面1.5米的高度悬挂几个呼啦圈象征云团，鼓励幼儿让小飞机穿过云团飞行，比比哪驾小飞机能安全地穿过云团?4.放松游戏：“我学飞机飞上天”。
(1)师：“小飞机飞上蓝天做游戏真高兴啊!你们想像小飞机一样飞起来吗?”(2)游戏：“我学飞机飞上天”，练习变换方向和速度进行四散跑。
幼儿四散站好，双手侧平举，边听教师的指令边做游戏：“小飞机飞快了。
幼儿园小班体育教案《好玩的小飞机》
幼儿园小班体育教案《好玩的小飞机》第一章：活动目标1.1 了解小飞机的基本构造和特点。
1.2 培养幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。
1.3 提高幼儿的平衡能力和空间感知能力。
1.4 培养幼儿的创造力和想象力。
第二章：活动准备2.1 准备一些小飞机的图片或者实物模型，用于引导幼儿观察和认知。
2.2 准备一些轻便的小飞机玩具，用于幼儿的实际操作。
2.3 准备一个宽敞的场地，以便幼儿自由飞行小飞机。
第三章：活动过程3.1 引导幼儿观察小飞机的图片或实物模型，让他们说说小飞机的基本构造和特点。
3.2 向幼儿介绍小飞机的飞行原理，让他们理解翅膀和螺旋桨的作用。
3.3 教幼儿如何正确操作小飞机玩具，注意安全飞行。
3.4 组织幼儿进行小飞机飞行比赛，培养他们的团队合作精神。
第四章：活动延伸4.1 让幼儿用自己的方式制作小飞机，培养他们的创造力和想象力。
4.2 组织幼儿进行小飞机表演，让他们在舞台上展示自己的飞行技巧。
4.3 引导幼儿观察天空中的真实飞机，让他们说说自己的感受和观察到的特点。
第五章：活动评价5.1 观察幼儿在活动中的参与程度和表现，评价他们的学习效果。
5.2 收集幼儿的制作作品，评价他们的创造力和想象力。
5.3 听取幼儿的反馈意见，了解他们在活动中的乐趣和收获。
第六章：活动注意事项6.1 确保飞行区域安全无障碍，避免飞行中发生意外。
6.2 检查小飞机玩具的质量，确保无破损或小零件脱落。
6.3 引导幼儿正确使用小飞机，不要用于打闹或相互追逐。
6.4 在活动过程中，密切监视幼儿的行为，确保他们遵守规则。
第七章：教学方法7.1 采用直观演示法，通过实物和图片展示小飞机的构造和飞行原理。
7.2 采用操作实践法，让幼儿亲身体验飞行小飞机，增强动手能力。
7.3 采用游戏教学法，通过飞行比赛和表演，激发幼儿的兴趣和参与度。
7.4 采用分组合作法，培养幼儿的团队合作精神和沟通能力。
第八章：教学资源8.1 小飞机的图片或实物模型。
幼儿园投掷飞机教案
幼儿园投掷飞机教案
一、教学目标
1.学生能够了解简单的空气动力学知识；
2.学生能够制作一个简单的纸飞机并投掷；
3.学生了解飞机在空气中的运动规律。
二、教学准备
1.纸张；
2.剪刀；
3.胶带；
4.色彩笔。
三、教学步骤
第一步：介绍空气动力学知识
1.引导学生了解什么是空气动力学；
2.解释飞机在空气中运动的原理。
第二步：制作纸飞机
1.按照教师的示范讲解，教给学生如何制作纸飞机；
2.督促学生按照示范自己动手制作。
第三步：练习投掷
1.介绍正确的投掷方法；
2.让学生集体练习。
第四步：探究飞机在空气中的运动规律
1.介绍飞机在空气中的运动规律；
2.让学生自由投掷纸飞机并观察结果。
四、教学重点
1.学习如何制作纸飞机；
2.学习飞机在空气中的运动规律。
五、教学难点
学习飞机在空气中的运动规律。
六、教学延伸
1.了解不同形状、大小、重量的纸飞机的飞行效果；
2.制作不同形状、大小、重量的纸飞机并进行投掷比赛。
七、教学评估
1.学生能否完成纸飞机的制作；
2.学生能否正确投掷纸飞机；
3.学生是否理解飞机在空气中的运动规律。
幼儿园小班优秀体育教案评价《好玩的小飞机》
幼儿园小班优秀体育教案评价《好玩的小飞机》一、教学内容本节课选自幼儿园小班优秀体育教案《好玩的小飞机》，主要涉及教材的第二章节“快乐运动”，详细内容包括：基本身体运动能力的培养，以“小飞机”游戏形式，锻炼幼儿的平衡感、协调性和灵活性。
二、教学目标1. 让幼儿通过游戏，掌握基本的身体运动能力，提高平衡感、协调性和灵活性。
2. 培养幼儿积极参与体育活动的兴趣，增强团队协作意识。
三、教学难点与重点教学难点：幼儿在游戏中保持平衡，完成各种动作。
教学重点：培养幼儿的身体协调性、灵活性以及团队协作意识。
四、教具与学具准备1. 教具：小飞机模型，音乐播放器，绳子，气球。
2. 学具：每人一个气球，一根绳子。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演飞行员，向幼儿介绍小飞机的各种动作，引导幼儿模仿。
2. 例题讲解（10分钟）教师演示小飞机游戏，讲解游戏规则，强调安全事项。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿分成小组，进行小飞机游戏练习，教师巡回指导。
4. 游戏环节（15分钟）a. 小组竞赛：每组幼儿按照规定动作，完成小飞机飞行任务。
b. 个人展示：每个幼儿轮流展示自己的小飞机动作。
教师对幼儿的表现进行点评，给予鼓励，强调运动的重要性。
六、板书设计1. 教学内容：小飞机游戏2. 教学目标：平衡感、协调性、灵活性、团队协作3. 游戏规则：遵守纪律，注意安全七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起练习小飞机游戏，记录下最出色的动作。
2. 答案：无固定答案，以幼儿实际表现为准。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：观察幼儿在游戏中的表现，针对存在的问题，调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：开展家庭亲子活动，让家长参与幼儿的体育活动，增进亲子关系，提高幼儿的运动兴趣。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
2. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习。
一、教学难点与重点的确定a. 在实践情景引入环节，通过生动有趣的飞行员角色扮演，激发幼儿的兴趣，降低他们对动作的恐惧感。
幼儿园小班优秀体育优质教案评价《好玩的小飞机》
幼儿园小班优秀体育优质教案评价《好玩的小飞机》一、教学内容本节课选自幼儿园小班体育课程，涉及教材《幼儿体育活动指导》第三章节“投掷与接住”，详细内容为利用小飞机模型进行简单的投掷与接住动作练习，通过游戏形式培养幼儿的身体协调性和空间感知能力。
二、教学目标1. 让幼儿掌握基本的投掷与接住动作，提高其上肢力量和手眼协调能力。
2. 培养幼儿在团队活动中的合作意识，增强集体荣誉感。
三、教学难点与重点难点：投掷与接住动作的准确性。
重点：培养幼儿的手眼协调能力和团队协作精神。
四、教具与学具准备1. 教具：小飞机模型、投掷目标桶、音乐播放器。
2. 学具：每位幼儿准备一个沙包。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师装扮成飞行员，带领幼儿进行“飞向太空”的角色扮演游戏，通过模仿飞机起飞、降落等动作，激发幼儿兴趣。
2. 例题讲解（5分钟）教师演示如何正确投掷小飞机，并讲解投掷与接住动作要领，让幼儿跟随模仿。
3. 投掷与接住动作练习（10分钟）幼儿分组进行投掷小飞机练习，教师指导并纠正动作。
设置投掷目标桶，让幼儿尝试将小飞机投入桶中，培养投掷准确性。
4. 随堂练习（10分钟）进行“小飞机接力赛”，分组进行比赛，提高幼儿的团队协作能力。
教师对幼儿的表现进行点评，给予鼓励和表扬，巩固所学动作。
六、板书设计1. 投掷动作要领：双手握住小飞机，上臂带动前臂向前投掷。
2. 接住动作要领：眼睛注视飞机，双手迅速接住。
七、作业设计1. 作业题目：与家长一起进行小飞机投掷与接住游戏，每人投掷10次，记录成功次数。
2. 答案：根据实际情况记录，无标准答案。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师在课后对教学过程进行反思，针对幼儿的表现调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：让幼儿尝试其他形式的投掷与接住游戏，如沙包、纸飞机等，培养幼儿的创新能力。
同时，鼓励家长参与，增强亲子互动。
重点和难点解析1. 投掷与接住动作的准确性。
2. 培养幼儿的手眼协调能力和团队协作精神。
2024年幼儿园小班精彩教案《好玩的小飞机》含反思
2024年幼儿园小班精彩教案《好玩的小飞机》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园小班教材《趣味天地》第三章“身边的玩具”，详细内容为“好玩的小飞机”。
通过学习，让幼儿了解飞机的基本构造，培养他们动手操作和想象创新能力。
二、教学目标1. 了解小飞机的基本构造，知道飞机的组成部分。
2. 培养幼儿动手操作能力，能够独立完成小飞机的制作。
3. 激发幼儿的想象力和创新能力，学会与同伴分享和交流。
三、教学难点与重点难点：理解小飞机的构造，独立完成制作。
重点：培养幼儿动手操作能力，激发想象力和创新能力。
四、教具与学具准备教具：小飞机模型、图片、视频、剪刀、胶水、彩纸等。
学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用小飞机模型，展示飞机的飞行过程，引导幼儿观察飞机的构造和飞行特点。
2. 例题讲解（10分钟）通过图片和视频，讲解小飞机的构造，让幼儿了解飞机的组成部分。
3. 制作小飞机（15分钟）分步骤讲解制作小飞机的方法，引导幼儿动手操作，独立完成制作。
4. 随堂练习（10分钟）让幼儿互相展示制作的小飞机，鼓励他们分享制作过程中的趣事。
六、板书设计1. 小飞机的构造机翼机身尾翼发动机2. 制作步骤七、作业设计作业题目：制作一个属于自己的小飞机。
答案：1. 准备材料：彩纸、剪刀、胶水、画笔等。
2. 按照课堂上讲解的步骤，制作小飞机。
3. 可以根据自己的喜好，为小飞机添加装饰。
八、课后反思及拓展延伸本次课程通过实践操作，让幼儿了解了小飞机的构造，培养了他们的动手操作能力。
在课后，可以引导幼儿观察生活中的飞机，了解不同类型的飞机及其特点。
还可以开展一次“我的小飞机”展示活动，让幼儿展示自己的作品，提高他们的自信心和表达能力。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 制作小飞机的实践操作环节3. 作业设计与课后反思4. 板书设计一、教学难点与重点的确定教学难点与重点的确定是教学过程中的关键环节。
小班教案小班体育游戏：好玩的小飞机
小班体育游戏：好玩的小飞机背景小班教育教学过程中，体育游戏是一种非常好的教学方式。
它可以帮助小孩子们锻炼身体，促进身体和大脑的健康发展。
在小班体育游戏中，小飞机游戏是一种非常受欢迎的游戏，不仅可以锻炼孩子们的身体协调性和柔韧性，还可以让孩子们在游戏中收获快乐和友谊。
游戏规则游戏名称：小飞机游戏人数：15-20人游戏地点：教室或者操场游戏道具：红色布或红色绸带游戏规则：1.把场地分为“空中”和“地面”两个区域。
2.把红色的布或绸带绑在每个小孩子的后面，表示小飞机的机尾。
3.孩子们可以在空中自由地奔跑，并且尽量不要让别人抓到自己的机尾。
一旦被抓到，就表示你的小飞机坠毁了，需要离开游戏。
4.当孩子们的小飞机坠毁后，可以到“地面”区域参与到“修复”小飞机的活动中。
在这个活动中，孩子们可以找到别人的坠机场地的机头，把他们的机头和机尾连接起来，使飞机重新起飞。
5.游戏持续时间可以根据实际情况而定，一般为10-20分钟左右。
游戏目的小班体育游戏中，小飞机游戏的目的是多方面的：1.开发孩子们身体的协调性和柔韧性，促进身体的健康成长。
2.激发孩子们的游戏兴趣，并且在体育游戏中培养孩子们的合作精神和团队意识。
3.帮助孩子们认识社交规则，并且在游戏过程中锻炼孩子们的沟通能力。
4.增强孩子们的自信心和独立性，促进孩子们在游戏中收获快乐和成长。
游戏注意事项小班教育教学过程中，小飞机游戏需要注意以下几点：1.游戏时需要关注孩子们的安全问题，提高安全意识和安全水平。
2.为每一个孩子设置游戏的标准，让他们在游戏中充分体验到成长的乐趣。
3.帮助孩子们理解游戏规则，引导他们建立正确的游戏态度和游戏精神。
4.约束游戏时间，防止孩子们过度参与或者沉迷于游戏中。
结束语小班教育教学过程中，小飞机游戏是一种非常好的体育游戏方式。
它不仅可以帮助孩子们锻炼身体，还可以让他们在游戏中收获快乐和友谊。
希望教师们可以通过这种方式，帮助孩子们成长，并且构建一个健康的环境和社会。
2024年幼儿园小班优秀体育教案评价《好玩的小飞机》
2024年幼儿园小班优秀体育教案评价《好玩的小飞机》一、引言在幼儿教育中，体育教育是非常重要的环节，通过体育活动可以有助于培养幼儿的身体协调能力、社交能力和团队合作精神。
本文将对2024年幼儿园小班优秀体育教案《好玩的小飞机》进行评价和分析。
二、教案概要《好玩的小飞机》是一份专为小班幼儿园设计的体育教案，旨在通过多种有趣的体育活动促进幼儿的身体发展和团队合作能力。
该教案主要包括以下内容：1.教学目标：培养幼儿的身体协调能力、团队合作和社交技能。
2.教学内容：包括跑步比赛、接力赛、扔球比赛等多种有趣的体育活动。
3.教学方法：通过游戏化、竞赛化的方式组织活动，激发幼儿的参与和学习热情。
4.教学评价：通过观察幼儿的表现和反馈，评价教学效果并进行调整和改进。
三、教学实施在实际教学过程中，教师可以按照以下步骤进行教学实施：1.准备阶段：准备好所需的体育器材和场地，并组织幼儿进行热身运动。
2.活动设计：根据教案内容设计各项体育活动，并引导幼儿参与其中。
3.活动展开：组织幼儿按照规则进行比赛和活动，鼓励他们积极参与并享受过程。
4.总结评价：活动结束后，教师可以结合观察和反馈评价幼儿的表现，给予鼓励和建议。
四、教学效果通过《好玩的小飞机》体育教案的实施，可以达到以下效果：1.身体发展：促进幼儿的身体协调能力、灵活性和运动技能的提升。
2.社交能力：培养幼儿的团队合作精神、互助意识和沟通能力。
3.学习兴趣：激发幼儿参与体育活动的兴趣和热情，培养他们坚持不懈的品质。
4.教育意义：通过体育活动培养幼儿的品德修养和健康意识，促进其全面发展。
五、结语综上所述，《好玩的小飞机》体育教案是一份优秀的幼儿园小班体育教案，通过有趣的体育活动促进幼儿的身体发展和团队合作能力。
希望该教案的实施能为幼儿带来更多乐趣和收获，促进其全面发展和健康成长。
小班优秀体育教案评价《好玩的小飞机》
小班优秀体育教案评价《好玩的小飞机》引言小班幼儿体育教案的编写对于幼儿的活动指导及身体发展具有重要意义。
本文将对一份优秀的小班体育教案《好玩的小飞机》进行评价和分析，以帮助教师们更好地理解体育教案的编写要点，提高教学质量。
教案简介《好玩的小飞机》是为小班幼儿（3-4岁）设计的体育活动教案。
该教案旨在通过游戏化的活动，培养幼儿的运动协调性和团队合作意识，同时引导幼儿主动参与，享受运动的乐趣。
教学目标《好玩的小飞机》教案的教学目标如下： - 培养幼儿的运动协调性和灵活性； - 提高幼儿的运动能力； - 培养幼儿的团队合作意识； - 培养幼儿对运动的积极态度。
教材准备•一些蝴蝶结、彩带等小型器具；•标记好的运动区域。
教学步骤第一步：游戏介绍 (5分钟)老师向幼儿们介绍游戏的规则和目标，并简单说明活动的流程。
第二步：热身操 (10分钟)老师带领幼儿们进行一系列简单的热身操，包括头部、颈部、肩部和四肢的活动。
第三步：小飞机接力赛 (15分钟)1.将幼儿们分成若干小组，每个小组站在一条起跑线上。
2.每个小组的第一个队员手里拿着一只小飞机，其他队员站在跑道终点线旁。
3.当老师发出开始指令后，第一个队员将小飞机用彩带系在自己的腰上，然后将小飞机传递给下一个队员。
4.第二个队员用同样的方法接住小飞机，然后再传递给下一个队员，直到最后一个队员通过终点线。
5.完成接力赛后，老师对幼儿们进行表扬和鼓励。
第四步：总结与反馈 (5分钟)老师与幼儿们一起回顾活动过程，总结幼儿们的表现，并给予积极的反馈和鼓励。
教学评价教学过程该教案采用了游戏化的活动设计，充分调动了幼儿们的积极性和主动性。
教师通过游戏介绍和热身操为幼儿们创设了良好的学习氛围，从而提高了幼儿的学习兴趣和参与度。
在小飞机接力赛中，教师巧妙地设置了接力赛的形式，通过团队合作的方式培养了幼儿的协作能力和团队意识。
同时，通过小飞机的传递和跑动，锻炼了幼儿的运动协调性和灵活性。
投掷飞机 幼儿园教案
投掷飞机幼儿园教案一、教学目标1.学习如何制作投掷飞机。
2.练习手眼协调能力。
3.锻炼孩子的想象力和创造力。
4.培养孩子合作意识。
二、教学准备1.材料：彩纸、剪刀、胶水。
2.空旷的教室或操场。
三、教学过程1. 制作投掷飞机1.准备一张彩纸，将其折成两半，然后再对折成四份。
2.将纸张展开，将边角处向中心线折叠，形成一个三角形。
3.将纸的两侧翻折到中心线上，保持中心对称。
4.再将三角形折成一半，然后将两侧的边缘向中心线对折。
5.最后将两个翅膀向上翻起，飞机就做好了。
2. 游戏规则1.将孩子分为两组，每组选一名队长。
2.将教室或操场分成两个区域，每个区域作为一个发射点。
3.每组队长先用手投掷一次，决定发射顺序。
4.按照顺序，每个孩子先用自己制作的飞机进行投掷。
5.投掷距离越远，得分越高。
6.每个孩子轮流投掷，直到所有人都完成比赛。
3. 游戏结束1.计算每个孩子投掷的得分，累计得分最终决定获胜队伍。
2.为获胜队员颁发奖励，并为每个孩子颁发参与证书。
3.教师带领孩子进行反思，回答以下问题：•制作飞机时，有哪些难点？•团队合作中，有没有出现过沟通不畅或决策矛盾的情况？•投掷飞机过程中，有没有看到同伴有比自己更优秀的技巧，我们可以怎样学习？四、教学反思1.投掷飞机是一项简单易行的运动，通过掌握制作技巧，可以让孩子体会到物理学的基本原理，锻炼手眼协调能力。
2.在游戏中，孩子们必须要有互相配合和合作的能力，才能在团队中充分发挥自己的潜力。
3.教师需要多从孩子们的角度思考，适时给予指导和鼓励，让孩子们体验到比赛过程中的喜悦和成长的快乐。
幼儿园小班体育教案《好玩的小飞机》
幼儿园小班体育教案《好玩的小飞机》第一章：活动目标1.1 了解小飞机的基本结构和特点，培养幼儿对航空知识的兴趣。
1.2 学习小飞机的起飞、飞行和降落动作，提高幼儿的身体协调性和灵活性。
1.3 培养幼儿团队合作精神，增强集体荣誉感。
1.4 通过活动，培养幼儿勇敢、自信、乐观的品质。
第二章：活动准备2.1 教具：小飞机模型、图片、飞行棋等。
2.2 场地：宽敞的户外活动场地。
2.3 音乐：轻松愉快的音乐。
2.4 安全措施：确保活动过程中幼儿的人身安全。
第三章：活动过程3.1 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的飞行动作，如飞鸟展翅、翱翔天空等，引导幼儿充分活动身体。
3.2 教学基本动作（10分钟）1）教师展示小飞机起飞、飞行和降落的动作，讲解动作要领。
2）幼儿跟随教师学习基本动作，分组进行练习。
3）教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
3.3 游戏环节（10分钟）1）教师组织幼儿进行“小飞机飞行比赛”游戏，设置障碍物，引导幼儿穿越障碍，完成飞行任务。
2）幼儿分组进行比赛，鼓励互相加油、互相帮助。
3）教师点评，给予鼓励和表扬。
3.4 放松活动（5分钟）教师带领幼儿做轻松的飞行动作，如飘浮、旋转等，使幼儿身心得到放松。
第四章：活动延伸4.1 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，鼓励家长参与幼儿的飞行活动。
4.2 环境创设：在班级环境中布置航空主题墙饰，引导幼儿相互交流、分享飞行心得。
4.3 区域活动：设置航空角，提供相关的玩具、书籍等，让幼儿自由探索、发挥想象。
第五章：安全注意事项5.1 活动前，教师要检查场地和教具，确保安全。
5.2 活动过程中，教师要密切观察幼儿的表现，防止意外事故发生。
5.3 活动结束后，教师要清点教具，确保幼儿不遗漏物品。
5.4 教师要关心幼儿的生活，注意保暖和防晒。
幼儿园小班体育教案《好玩的小飞机》第六章：活动评价6.1 教师观察幼儿在活动中的参与程度、学习态度和飞行动作的掌握情况。
幼儿园小班教案《好玩的小飞机》含反思(1)
幼儿园小班教案《好玩的小飞机》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园小班教材《快乐成长》第三章《我会玩》，详细内容为“好玩的小飞机”。
通过学习制作小飞机，让幼儿了解飞机的基本结构，培养他们的动手操作能力和想象力。
二、教学目标1. 了解飞机的基本结构，知道飞机起飞的简单原理。
2. 培养幼儿动手操作能力，提高他们的观察力和想象力。
3. 培养幼儿合作意识，提高他们的团队协作能力。
三、教学难点与重点难点：了解飞机起飞的简单原理。
重点：制作小飞机，培养动手操作能力和想象力。
四、教具与学具准备教具：飞机模型、图片、教学课件、剪刀、胶水、彩纸等。
学具：每组一份飞机模型、彩纸、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师展示飞机模型，引导幼儿观察飞机的外形特点。
（2）邀请幼儿分享他们见过的飞机，讨论飞机的用途。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师通过课件介绍飞机的基本结构，如机翼、机身、尾翼等。
（2）讲解飞机起飞的简单原理，如气流、机翼形状等。
3. 制作小飞机（10分钟）（1）教师演示制作小飞机的方法。
（2）幼儿分组，合作制作小飞机。
4. 随堂练习（10分钟）（1）教师指导幼儿用彩纸、剪刀、胶水等材料制作小飞机。
（2）鼓励幼儿发挥想象，为自己的小飞机装饰。
5. 展示与评价（5分钟）（1）每组展示制作的小飞机，分享制作过程。
（2）教师评价幼儿的作品，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 飞机的基本结构：机翼、机身、尾翼、螺旋桨等。
2. 飞机起飞的简单原理：气流、机翼形状等。
七、作业设计1. 作业题目：制作一架小飞机。
答案：根据课堂所学，利用彩纸、剪刀、胶水等材料，制作一架小飞机。
2. 作业要求：发挥想象，为小飞机进行装饰。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过制作小飞机，让幼儿了解飞机的基本结构，培养他们的动手操作能力和想象力。
但在教学过程中，部分幼儿对飞机起飞的简单原理理解不够深入，需要在今后的教学中加强引导。
幼儿园小班优秀体育教案评价《好玩的小飞机》
幼儿园小班优秀体育教案评价《好玩的小飞机》一、教学内容本节课选自幼儿园小班优秀体育教材第四章《快乐运动》，详细内容为第三节《好玩的小飞机》。
通过模仿小飞机的游戏，让幼儿在愉悦的氛围中锻炼肢体协调能力和团队合作意识。
二、教学目标1. 让幼儿了解小飞机的基本动作，提高肢体协调能力。
2. 培养幼儿团队合作精神，增强集体荣誉感。
三、教学难点与重点难点：小飞机动作的连贯性和协调性。
重点：小飞机起飞、飞行、降落的基本动作要领。
四、教具与学具准备教具：小飞机模型、音乐播放器、绳子。
学具：每人一个沙包。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师手持小飞机模型，以故事形式引入：“今天，我们的小飞机要带我们去旅行，小朋友们准备好了吗？”激发幼儿兴趣，引导幼儿积极参与。
2. 例题讲解（5分钟）教师示范小飞机的基本动作，讲解起飞、飞行、降落动作要领，让幼儿跟随教师一起模仿。
3. 随堂练习（10分钟）将幼儿分成若干小组，每组按照教师示范的动作，进行小飞机游戏。
教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 比赛环节（10分钟）组织小飞机比赛，每组选出一名代表，进行飞行比赛。
其他幼儿加油助威，增加课堂氛围。
5. 放松活动（5分钟）播放轻松愉快的音乐，让幼儿自由活动，放松身心。
六、板书设计1. 小飞机的基本动作：起飞、飞行、降落。
2. 小飞机比赛规则。
七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家长展示今天学习的小飞机动作，并讲述比赛过程。
2. 答案：幼儿完成作业后，家长签字确认，教师检查。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家庭、户外等场合，继续练习小飞机动作，提高肢体协调能力。
同时，引导幼儿关注其他体育项目，培养广泛兴趣。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
2. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习和比赛环节。
3. 作业设计及课后反思与拓展延伸。
一、教学难点与重点的确定本节课的难点在于小飞机动作的连贯性和协调性，这是因为在完成小飞机动作时，幼儿需要调动全身的肌肉和协调性。
投掷飞天——幼儿园小班体育教案
投掷飞天——幼儿园小班体育教案一、活动内容本次活动的主题为“投掷飞天”，旨在通过投掷游戏的形式，锻炼小班幼儿的手眼协调能力和动作控制能力，激发他们的运动兴趣，丰富他们的体验。
本次活动分为四个环节：热身活动、训练游戏、竞赛活动、综合评价。
具体内容如下：1.热身活动：通过欢快的音乐，让孩子们先做一些简单的身体放松和活动，如手腕活动、脚踝活动、颈部活动等。
教师可以采用唱歌、跳舞、运动操等形式进行热身活动，让孩子们进入运动状态，为接下来的活动做好准备。
2.训练游戏：针对小班幼儿的年龄特点和运动水平，选择一些适合他们参与的投掷游戏。
例如：（1）小靶子投掷游戏：在场地中央放置一个小靶子，让孩子们站在一定距离的位置上投掷球，看谁能击中靶子，以此锻炼孩子们的手眼协调能力。
（2）传球投篮游戏：将幼儿分为两组，站在两侧的篮筐旁，中间隔一个距离。
第一组的孩子持球向对面的篮筐投掷，第二组的孩子抢球后再传回对面的篮筐再次投掷。
每组尽可能多地完成投掷，看哪个组的球投进篮筐的数量最多。
3.竞赛活动：选出4-5名较为擅长投掷的孩子进行比赛，规定他们投掷的距离和方向，看谁能投掷得最远或者最准确，以此激发孩子们的比赛心理和竞争激情。
4.综合评价：在整个活动结束后，教师可进行综合评价。
评价对象包括孩子们的投掷技能、团队协作精神、表现和态度等方面。
通过综合评价，让孩子们认识到自己的优点和不足，并且在反思中逐步提升自己，更好地参与体育活动。
二、活动目标通过本次投掷飞天的活动，让小班幼儿实现以下目标：1.提高手眼协调能力和动作控制能力。
2.激发运动兴趣和体验，培养健康生活的意识。
3.培养团队合作和竞争意识。
4.了解投掷的技巧和方法，提高孩子们的运动能力和技能。
三、活动时间本次活动时间为40分钟左右，包括热身活动、训练游戏、竞赛活动、综合评价等四个部分。
根据幼儿的体力和注意力，灵活安排每个环节的时间，让孩子们在轻松愉悦的氛围中快乐地参与活动。
2024年幼儿园小班教案《好玩的小飞机》含反思
2024年幼儿园小班教案《好玩的小飞机》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园小班教材《快乐成长》第三章《有趣的玩具》，详细内容为第三小节《好玩的小飞机》。
通过学习，让幼儿了解小飞机的基本结构，培养他们的动手操作能力和想象力。
二、教学目标1. 让幼儿了解小飞机的基本结构，认识飞机的各个部分。
2. 培养幼儿的动手操作能力，能够独立完成小飞机的制作。
3. 激发幼儿的想象力，通过小飞机游戏，培养他们的创新意识。
三、教学难点与重点教学难点：小飞机的制作过程，尤其是粘贴和组装部分。
教学重点：小飞机的基本结构及其各部分的名称。
四、教具与学具准备1. 教具：小飞机模型、课件、视频、胶水、剪刀、彩纸等。
2. 学具：每人一份小飞机制作材料、彩笔、画纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示小飞机模型，引导幼儿观察并说出小飞机的各个部分。
同时，让幼儿分享自己玩小飞机的经历，激发他们对小飞机的兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）（1）展示课件，讲解小飞机的基本结构，包括机身、机翼、尾翼、螺旋桨等部分。
（2）播放小飞机起飞、降落和飞行的视频，让幼儿进一步了解小飞机的特点。
3. 制作小飞机（15分钟）（1）分发制作材料，讲解制作方法。
（2）教师示范制作过程，重点讲解粘贴和组装技巧。
（3）幼儿动手操作，教师巡回指导。
4. 随堂练习（10分钟）（1）让幼儿用自己的小飞机进行飞行比赛，培养他们的协调能力。
（2）引导幼儿发挥想象力，用小飞机编故事，培养他们的创新意识。
（1）让幼儿展示自己的小飞机，分享制作过程中的趣事。
（2）教师点评，给予鼓励和表扬。
六、板书设计1. 小飞机的基本结构：机身、机翼、尾翼、螺旋桨。
2. 制作步骤：剪、粘、组装。
七、作业设计1. 作业题目：制作一个属于自己独一无二的小飞机。
2. 答案：完成作业后，让幼儿将小飞机带回幼儿园，进行展示和分享。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：通过开展小飞机飞行比赛、编故事等活动，让幼儿进一步巩固所学知识，提高他们的综合能力。
投掷飞机幼儿游戏教案
投掷飞机幼儿游戏教案教案标题：投掷飞机幼儿游戏教案教学目标：1. 帮助幼儿发展手眼协调能力。
2. 培养幼儿团队合作和竞争意识。
3. 提高幼儿集中注意力和观察力。
教学准备：1. 投掷飞机游戏道具（可用纸制成飞机形状）。
2. 游戏区域（室内或室外）。
3. 记分板或标记工具。
4. 音乐播放器（可选）。
教学步骤：引入活动：1. 介绍游戏的目的和规则：幼儿需要将飞机投掷到指定目标区域内，每次成功投掷将获得相应分数。
2. 激发兴趣：可以播放一段欢快的音乐，引导幼儿跳舞或做一些简单的热身活动，以增加他们的参与度。
游戏规则：1. 将游戏区域划分为不同的目标区域，可以使用彩色标记或放置目标物体。
2. 将幼儿分成小组，每个小组有一个轮流投掷的机会。
3. 每个幼儿依次站在指定位置，将飞机投掷到目标区域内。
4. 根据投掷结果，给予相应的得分。
5. 小组内部可以进行比赛，记录每个幼儿的得分，并最终评选出胜出的小组。
巩固与评估：1. 在游戏过程中，教师可以观察幼儿的投掷技巧和表现，给予鼓励和指导。
2. 结束游戏后，可以与幼儿一起回顾游戏规则和他们的表现，让他们分享自己的经验和感受。
3. 可以提问一些问题来检查幼儿对游戏规则和目标的理解程度。
拓展活动：1. 可以引导幼儿设计自己的飞机形状或制作更多的目标区域，以增加游戏的趣味性和挑战性。
2. 可以尝试不同的投掷方式，如蹲下、单手投掷等，以提高幼儿的技巧和灵活性。
3. 可以将游戏与其他主题相结合，如数字、颜色等，让幼儿在游戏中学习和巩固相关知识。
教学反思：1. 教师应根据幼儿的年龄和能力，调整游戏的难易程度，确保每个幼儿都能参与其中。
2. 在游戏过程中，教师应注重幼儿的安全，确保游戏区域的安全性，并提前做好相关安全提示和措施。
3. 教师应注重幼儿的情感体验，及时给予鼓励和肯定，让幼儿在游戏中感受到成功和成就感。
通过以上教案，幼儿将能够在投掷飞机游戏中锻炼手眼协调能力，培养团队合作和竞争意识，提高集中注意力和观察力。
幼儿园小班优秀体育教案评价《好玩的小飞机》(1)
幼儿园小班优秀体育教案评价《好玩的小飞机》一、教学内容本节课选自幼儿园小班体育教材第四章《快乐运动》，详细内容为第三节《好玩的小飞机》。
通过模仿小飞机的游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中锻炼身体，提高协调性和灵活性。
二、教学目标1. 学习小飞机的基本动作，提高幼儿的身体协调性和灵活性。
2. 培养幼儿团队合作精神，增强集体荣誉感。
3. 培养幼儿对体育活动的兴趣，养成积极参与体育锻炼的习惯。
三、教学难点与重点难点：小飞机动作的协调性和灵活性。
重点：小飞机动作的模仿与团队协作。
四、教具与学具准备1. 教具：小飞机模型、音乐播放器、绳子。
2. 学具：每位幼儿准备一条毛巾。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演飞行员，带领幼儿模仿小飞机，进行热身活动。
2. 例题讲解（10分钟）教师演示小飞机的基本动作，讲解动作要领，并引导幼儿进行模仿。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿分成若干小组，进行小飞机比赛，教师巡回指导。
4. 游戏环节（10分钟）教师组织幼儿进行“小飞机过障碍”游戏，培养幼儿的团队合作精神。
5. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿听音乐，用毛巾模仿小飞机滑翔，进行身体放松。
六、板书设计1. 《好玩的小飞机》2. 内容：小飞机动作要领小飞机比赛规则团队合作的重要性七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家长展示今天学习的小飞机动作，并讲述游戏过程中的趣事。
2. 答案：幼儿完成作业后，家长签字确认，教师进行评价。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家中与家长一起进行小飞机游戏，提高幼儿的体育锻炼兴趣。
同时，教师可以针对幼儿的表现，开展相关主题活动，如绘画、手工制作等，丰富幼儿的校园生活。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教学过程中的实践情景引入3. 例题讲解的详细程度4. 游戏环节的设计与实施5. 作业设计的实践性与互动性6. 课后反思及拓展延伸的实际应用详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定难点：小飞机动作的协调性和灵活性。
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参考范本
【幼儿教案】幼儿园小班体育游戏：好玩的小飞机（投掷）
______年______月______日
____________________部门
活动目标
1.体验大家一起玩小飞机的快乐。
2.学习肩上投远的动作。
3.知道在人少的地方游戏，不要把小飞机投到其他小朋友的身上。
活动准备
1.经验准备：平时带幼儿多玩投沙包等有关投的动作的游戏。
2.物质准备：自制小飞机（用五颜六色夹衣服的小夹子夹住彩色
皱纹纸条制作小飞机），音乐磁带，录音机。
活动重点：掌握肩上投远的动作要领。
活动难点：练习肩臂一起运动向前上方投远。
活动过程
1.放录音。
听音乐做准备，重点活动上身和手臂，如伸伸臂、挥挥手等。
2.游戏：“小飞机飞起来”，练习向前上方投远的动作。
要求幼儿将小飞机举过肩头，向后挥动上臂，向前上方将小飞机
投出去。
（1）幼儿自取小飞机，四散站好。
（2）教师提问：“小飞机想到天上做游戏，有什么好办法能帮助
小飞机飞得又高又远？”鼓励幼儿尝试让小飞机飞起来。
教师观察幼
儿的投掷动作，发现动作较正确的幼儿。
（3）教师提问：“你用什么方法让小飞机飞起来的？”请做得好
的幼儿进行示范。
（4）教师总结动作要领：“小飞机拿在手里，举过肩头，用力向
前边的上方投出去。
”教师边说儿歌（儿歌附后），边示范投掷动作。
（5）幼儿自由练习，教师重点指导幼儿投掷动作，帮助幼儿规范
掌握动作要领。
3.游戏：“飞上蓝天做游戏”。
（1）幼儿站在一条直线上，和教师一起说《小飞机》的儿歌，儿
歌结束后，大家一起放飞小飞机。
（2）在距离地面1.5米的高度悬挂几个呼啦圈象征云团，鼓励幼
儿让小飞机穿过云团飞行，比比哪驾小飞机能安全地穿过云团？
4.放松游戏：“我学飞机飞上天”。
（1）师：“小飞机飞上蓝天做游戏真高兴啊！你们想像小飞机一
样飞起来吗？”
（2）游戏：“我学飞机飞上天”，练习变换方向和速度进行四散跑。
幼儿四散站好，双手侧平举，边听教师的指令边做游戏：“小飞
机飞快了。
”幼儿挥动双臂快跑。
“小飞机飞慢了。
”幼儿平举双臂
慢跑。
“小飞机落地了。
”幼儿原地蹲下。
（3）游戏反复2～3次结束。
活动评价
通过让幼儿参与活动的准备、玩具的制作，提高了幼儿参加体育
活动的兴趣和积极性。
活动中，教师将动作难点以儿歌的形式呈现给
幼儿，采用边说儿歌边示范动作的方法，具体形象，便于幼儿理解动
作要领。
通过帮助小飞机飞上天、让小飞机飞得远等游戏环节，引导幼儿
掌握动作要领。
在活动中，教师要注意幼儿上、下肢的协调发展，活
动密度和活动量的适宜性。
在结束部分设计了“我学飞机飞上天”的游戏，使幼儿上、下肢都得到了锻炼。
对活动的建议是：游戏中鼓励幼儿尝试左手、右手轮流进行投掷练习。
附儿歌《小飞机》
小飞机，真淘气，
要到天上做游戏。
我把飞机举起来，
用力让它飞出去。
小小飞机真欢喜，
天上飞来又飞去。
（幼儿教育）。