活动方案 托班教学成果展示方案
幼儿园教学成果展示活动策划
幼儿园教学成果展示活动策划一、活动背景和目的幼儿园是孩子们开展教育和学习的最初阶段，教学成果展示活动是为了让家长和社会公众更好地了解孩子们在幼儿园的学习成果和进步。
通过活动的开展，可以促进家校互动，增强家长对孩子学习的关注和参与，同时给孩子们一个展示自己才艺和能力的机会，激发他们的学习兴趣。
二、活动内容和形式1. 主题为了更好地展示孩子们的学习成果，我们选择了“我会画画”作为活动的主题。
这一主题可以涵盖孩子们在绘画方面的各种努力和成绩。
2. 时间和地点活动将在幼儿园的多功能活动室内举行，具体的时间可以根据家长们的意见和幼儿园的安排进行调整。
3. 活动流程（1）开幕式 - 主持人欢迎家长们参加活动，并介绍活动的背景和目的。
- 由一位孩子代表发表开幕致辞，表达孩子们的期待和希望。
（2）学习成果展示 - 每位孩子都将在展示区展示自己的作品，可以是绘画、手工制作等。
- 每位孩子旁边将放置一份文字说明，介绍自己的作品的灵感和特点。
- 家长和社会公众可以自由参观，并与孩子们进行互动和交流。
（3）表演环节 - 孩子们将进行一些与绘画相关的表演，如舞蹈、诗朗诵等。
- 孩子们将在表演前进行足够的排练和准备，以确保表演顺利和精彩。
（4）庆典活动 - 活动结束后，将举行一个简短的庆典活动，表彰表现优秀的孩子们，并颁发奖品和证书。
4. 家长参与活动的成功离不开家长的参与和支持，因此我们将积极邀请家长参加活动，并在活动中给予家长一定的角色。
（1）推广 - 在活动前，幼儿园将印发活动海报和通知，鼓励家长积极参加。
- 家长可以通过扫描二维码或登录官方网站了解更多关于活动的信息。
（2）共同筹备 - 幼儿园将组织家长代表和教师代表组成筹备小组，共同策划和准备活动。
- 筹备小组将定期召开会议，商讨活动的细节和安排。
（3）志愿者 - 家长可以自愿报名成为活动的志愿者，协助幼儿园工作人员进行活动现场的组织和管理。
5. 宣传和报道为了让更多人了解和关注活动，幼儿园将在各个渠道进行宣传和报道。
幼儿园教育教学成果展示活动方案
幼儿园教育教学成果展示活动方案一、活动主题为了让家长们更直观地了解孩子在幼儿园的生活和学习情况，增进家园之间的沟通与交流，我们决定开展一次别开生面的“幼儿园教育教学成果展示活动”。
活动主题为：“快乐成长，梦想起航”。
二、活动目标1.展示我国幼儿教育的优秀成果，提升幼儿园的知名度和社会影响力。
2.增进家长对幼儿园教育教学工作的了解，促进家园共育。
3.培养幼儿们的自信心和表现力，激发他们的学习兴趣。
4.促进教师与家长之间的沟通交流，共同关注幼儿的成长。
三、活动时间2022年7月10日（周日）上午9:00-12:00四、活动地点幼儿园操场及教室五、活动内容1.开幕式：园长致辞，介绍活动意义和目的，宣布活动正式开始。
2.幼儿才艺展示：舞蹈、歌曲、诗歌朗诵、情景剧等，展示幼儿的多才多艺和快乐成长。
3.教学成果展示：通过实物、图片、视频等形式，展示幼儿在语言、数学、科学、美术、体育等方面的学习成果。
4.亲子互动游戏：邀请家长参与，与幼儿共同完成游戏任务，增进亲子感情，促进家校共育。
5.教师家长会：家长与教师面对面交流，了解幼儿在园的表现，共同探讨幼儿的成长问题。
六、活动组织及分工1.活动策划：园长、教导主任负责确定活动主题、内容、流程和场地安排等。
2.活动现场布置：后勤人员、教师负责活动现场的布置、道具准备和场地整理等。
3.活动主持：教师负责活动过程中的主持和衔接，确保活动顺利进行。
4.节目排练：各班教师负责组织本班幼儿进行节目排练，确保节目质量。
5.家长接待：教师、家委会成员负责接待家长，解答家长疑问，引导家长参与活动。
6.安全保卫：保安、教师负责活动期间的安全保卫工作，确保幼儿和家长的人身安全。
七、活动宣传1.制作活动海报和邀请函，提前寄送给家长，宣传活动。
2.利用幼儿园公众号、家长群等渠道，发布活动信息，提醒家长关注活动。
3.活动当天，邀请媒体进行现场报道，扩大活动影响力。
八、活动预算根据活动内容和需求，制定合理的活动预算，包括场地租赁、道具购置、宣传费用等。
幼儿园教育教学成果展示活动方案
幼儿园教育教学成果展示活动方案一、活动背景幼儿园是儿童成长的起点，教育教学成果展示活动是对幼儿园教育教学工作的回顾和总结，为家长和社会展示幼儿园的教育教学成果。
通过活动展示，增强家长的信心，提高幼儿园的知名度和影响力。
二、活动目标1.展示幼儿园教育教学成果，让家长和社会了解幼儿园的特色和优势；2.提升家长的参与度，增进与家长的沟通和合作；3.增进幼儿园与社区之间的互动和合作。
三、活动时间和地点活动时间：XX年XX月XX日（周末）活动地点：幼儿园活动室四、活动内容1. 课程展示在活动中，每个班级将展示他们在不同课程中的学习成果。
活动期间，每个班级将设立展示区域，展示他们的绘画作品、手工制作、科学实验等，以展示幼儿的学习成果和创造力。
2. 表演节目每个班级将为活动准备一台小型的表演节目，包括唱歌、跳舞、说故事等。
这些表演将展示幼儿在舞蹈、音乐、语言等方面的才艺展示，丰富活动的内容。
3. 亲子互动为了增强家长的参与度，活动设立了亲子互动环节。
家长和幼儿将一起参与可亲手制作的手工活动，加强亲子关系，为孩子们的成长留下美好回忆。
4. 主题讲座活动中也设立了主题讲座环节，邀请专家对幼儿教育中的热点问题进行解答。
这将为家长们提供了一个了解幼儿教育的机会，提供宝贵的育儿知识和方法。
5. 教师分享教师是幼儿园教育教学的重要组成部分，他们的经验和方法对家长具有指导意义。
活动中，教师将有机会分享自己的教学心得和经验，提供教育教学方面的建议。
6. 展示区域设计为了使展示区域更加整洁、美观，同时能够凸显幼儿们的作品，我们将精心设计展示区域的布置。
采用明亮的色彩搭配、可爱的装饰物和贴心的标识，让家长和社会能够一目了然地了解每个班级的成果。
五、宣传推广为了吸引更多的家长和社会人士参与活动，我们将通过多种途径进行宣传推广：1.制作宣传海报，张贴在幼儿园以及社区的公告栏、商场等公共场所；2.发放宣传单，孩子们可以将宣传单带回家，让家长了解活动详情；3.在幼儿园官方微信公众号、官方网站等网络平台上发布活动信息；4.邀请家长代表和社区代表参与活动，进一步推广活动影响力。
2024幼儿园小班学期教学成果展示计划
2024幼儿园小班学期教学成果展示计划亲爱的小朋友们，家长们，老师们，大家好！时光荏苒，转眼间一个学期的时光在孩子们的欢声笑语中即将过去。
在这个充满爱与学习的环境中，我们幼儿园小班的小朋友们度过了快乐而充实的日子。
为了展示我们这个学期的教学成果，让家长们更好地了解孩子在园的表现，我们特别策划了这场别开生面的教学成果展示活动。
在此，我们诚挚地邀请各位家长参加本次活动，共同分享孩子们的成长喜悦。
一、活动主题：快乐成长，梦想起航二、活动时间：2024年6月18日（周六）上午9:00-11:30三、活动地点：幼儿园操场及各班教室四、活动内容：2.教学成果展示：（1）班级集体教学成果展示：各班级展示本学期所学知识、技能、游戏等，如诗歌朗诵、手指谣、舞蹈、绘画等。
（2）个人才艺展示：鼓励小朋友们勇敢地展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、讲故事、乐器演奏等。
3.亲子互动游戏：邀请家长们参与亲子游戏，增进亲子感情，体验陪伴孩子成长的快乐。
4.教学成果展览：展示孩子们在学期内的作品，如绘画、手工制作等，让家长们一览孩子的艺术才华。
5.优秀家长表彰：表彰在本学期中对幼儿园工作给予大力支持的家长们，感谢他们对我们工作的信任与配合。
6.期末家长会：邀请家长们参加期末家长会，了解幼儿园工作计划、孩子成长需求等，增进家校沟通。
五、活动安排：1.8:30-9:00家长签到，领取活动流程表及座位号。
2.9:00-9:30开场表演。
3.9:30-10:30教学成果展示。
4.10:30-11:00亲子互动游戏。
5.11:00-11:30教学成果展览及优秀家长表彰。
6.11:30-12:00期末家长会。
六、注意事项：1.请家长们准时参加活动，如有特殊情况请提前告知班主任。
2.活动期间，请保持场内安静，手机调至静音状态，以免影响他人。
3.亲子互动游戏需要家长们的积极参与，请准备好与孩子一起度过愉快的时光。
4.活动结束后，请家长们将孩子带回教室，整理好个人物品，有序离园。
幼儿园教学成果展示计划 幼儿园教学成果展示
幼儿园教学成果展示计划一、引言在幼儿园教育中，教师们通过各种形式的教学活动，引导幼儿全面发展，培养其各项能力。
为了展示幼儿园教学的成果和教学成果，我们特别策划了一场幼儿园教学成果展示活动，敬请各位领导和家长的莅临指导。
二、活动背景幼儿园教学成果展示是一次展示幼儿园教学实践成果和教育教学特色的重要机会。
通过此次活动，可以让家长和社会大众更直观地了解幼儿园的教育教学水平，也可以激发教师们更积极地探索和实践教学方法。
三、活动目的1. 展示幼儿园的办学理念和教学特色，增强家长对幼儿园的信心和认同感。
2. 提升教师的教学能力和教学质量，促进教师们在实践中不断反思和提高。
3. 增强幼儿的自信心和表现能力，培养幼儿的团队合作意识。
四、活动内容安排1. 展示内容a. 课程展示：包括启发性游戏、主题教学、手工制作等。
b. 艺术表演：幼儿园的孩子们会进行歌舞表演、小品表演等节目。
c. 手工作品展示：展示幼儿们的手工作品，如剪纸、绘画等。
d. 教学成果展示：展示幼儿在学前教育阶段的学习成果和进步。
2. 活动流程a. 致辞：校长致辞，介绍活动目的和意义。
b. 展示环节：教师们对幼儿的教学成果进行展示，并进行讲解。
c. 艺术表演：孩子们进行精彩的歌舞表演和小品表演。
d. 互动交流：家长与教师们进行互动交流，对教学成果进行交流和评价。
3. 活动时间和地点活动时间：xx年xx月xx日活动地点：幼儿园操场五、组织保障1. 安全保障：增加活动安保力量，确保活动现场秩序井然。
2. 师生准备：老师们做好教学成果的准备工作，幼儿们做好表演和展示准备。
3. 宣传工作：在幼儿园周边社区和学校进行宣传，邀请家长和社会大众参加。
六、活动效果评价1. 对幼儿园：活动结束后，根据家长和社会的反馈，对幼儿园的教育教学进行总结和评价，发现问题，形成改进措施。
2. 对教师：通过活动，对教师进行表现评价，激励优秀的教师，帮助普通教师找到自身不足之处，进行提高。
2024年新学期幼儿园活动成果展方案
2024年新学期幼儿园活动成果展方案一、引言本文旨在介绍2024年新学期幼儿园活动成果展的方案。
活动成果展将展示幼儿园孩子们在新学期中参与的各项活动的成果，并向家长和社会大众展示他们在不同方面的发展和进步。
二、主题与目的主题：我的成长故事目的：通过展示幼儿园孩子们的成果，让家长和社会大众更全面、直观地了解他们在新学期中的成长和进步。
三、展览内容与布置1. 艺术创作展示区在该区域设置展板和展示墙，展示幼儿园孩子们的绘画、手工制作等艺术创作作品。
展板上展示孩子们的绘画作品，展示墙上陈列他们的手工制作作品。
同时，设置展示桌，供孩子们在展览现场进行实时艺术创作。
2. 体育运动展示区该区域设置展台和活动场地，展示幼儿园孩子们在体育运动方面的成果。
展台上摆放孩子们获得的奖杯、奖牌等，以及他们参与体育活动的照片和视频。
活动场地上可以进行小型体育游戏，让家长和孩子们一起参与。
3. 学科学习展示区在该区域设置展示桌和多媒体展示区。
展示桌上陈列孩子们在学科学习中的成果，如数学作业、英语读物等。
多媒体展示区通过电子屏幕展示孩子们的课堂活动照片和视频。
4. 科学实验展示区该区域设置展示桌和实验台，展示幼儿园孩子们在科学实验中的成果。
展示桌上陈列他们制作的实验器材和实验报告，实验台上可以进行小型科学实验，吸引孩子们和家长的参与。
5. 亲子互动区在展览现场设置亲子互动区，提供游戏和互动活动，让家长和孩子们一起参与。
活动内容可以包括亲子手工制作、亲子游戏等，旨在增进亲子关系，促进家长对孩子成长的关注。
四、活动安排1. 临时展览：将校园的一个教室或活动场地改造成展览场地，设立不同展示区，为学生与家长提供观展的场所。
2. 学生导览：幼儿园老师组织学生进行导览，向家长和来宾介绍展览内容和展示区域，引导他们了解孩子们的成果。
3. 亲子互动时间：在展览期间设置亲子互动时间，家长和孩子们一起参与展区的互动活动，增进家长对孩子成长的关注。
小班亲子教案教案小班成果展
小班亲子教案——小班成果展一、教学目标：1. 让学生通过成果展示，展示自己在小班阶段的所学所得。
2. 增强学生的自信心，培养他们的表演和展示能力。
3. 加强家校互动，让家长更好地了解学生在学校的表现。
二、教学内容：1. 学生自我介绍及展示：让学生简单介绍自己，展示自己在小班阶段的成长和进步。
2. 才艺展示：鼓励学生展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、讲故事等。
3. 学生作品展示：展示学生在小班阶段的作品，如绘画、手工等。
4. 亲子互动环节：家长与孩子一起完成一个简单的亲子游戏或活动。
5. 家长分享环节：邀请家长分享孩子在学校的表现和成长。
三、教学步骤：1. 开场欢迎：教师对学生的欢迎和对家长表示感谢。
2. 学生自我介绍及展示：让学生依次进行自我介绍，展示自己的才艺和作品。
3. 亲子互动环节：组织家长和孩子一起完成一个简单的亲子游戏或活动。
4. 家长分享环节：邀请几位家长分享孩子在学校的表现和成长。
5. 总结和闭幕：教师对学生的总结和鼓励，以及对家长的支持和感谢。
四、教学评价：1. 学生参与度：观察学生在展示和互动环节的积极参与情况。
2. 家长满意度：通过问卷调查或口头询问，了解家长对活动的满意程度。
3. 学生进步：通过学生作品的展示和家长的分享，了解学生在小班阶段的进步。
五、教学资源：1. 学生作品：收集学生在小班阶段的作品，如绘画、手工等。
2. 音响设备：用于播放学生的才艺展示音乐和背景音乐。
3. 投影仪和幻灯片：用于展示学生作品和家长的分享。
4. 亲子游戏或活动材料：根据亲子互动环节的需要准备相应的材料。
六、教学准备：1. 教室布置：将教室布置成一个温馨的展示空间，展示学生的作品和才艺。
2. 学生资料准备：整理学生在小班阶段的学习资料和作品。
3. 家长邀请：提前通知家长活动的时间和地点，邀请他们参加。
4. 才艺培训：为学生提供才艺培训，如唱歌、跳舞、讲故事等，以便他们能够自信地展示自己。
七、教学方法：1. 互动式教学：通过问答、讨论等方式，鼓励学生积极参与和表达自己。
幼儿园教学成果展示策划案 幼儿园教学展示
幼儿园教学成果展示策划案一、背景介绍近年来，幼儿园教育越来越受到社会的关注，幼儿园的教学质量也逐渐成为社会各界关注的焦点。
作为孩子们最早接触的教育机构，幼儿园的教学成果展示对于展示学生的学习成果、促进学生和家长之间的交流、增强幼儿园的社会形象都起着非常重要的作用。
对于幼儿园教学展示活动的策划显得尤为重要。
二、展示目的1. 展示学生学习成果，让家长和社会更直观地了解幼儿园教学的成果和效果。
2. 促进家长和学生之间的交流和互动，增强他们对幼儿园教育的信任和认可。
3. 提高幼儿园的社会知名度和美誉度，为未来的招生和发展奠定良好基础。
三、主题选择1. 主题要贴近幼儿园教学内容，能够充分展示孩子们的学习成果和实际能力。
2. 主题要具有吸引力，能够引起家长和社会的关注和兴趣。
3. 主题要具有教育意义，能够引导孩子们树立正确的世界观、价值观和人生观。
四、活动安排1. 时间安排：在幼儿园的开放日或是特定的展示日举行，选择在周末或假期，方便家长和社会的参与。
2. 场地布置：场地布置要温馨、整洁、有趣，突出学生的作品和成果。
3. 内容安排：主要包括学生的绘画作品展示、手工制作展示、科学实验展示、舞蹈表演等，内容多样丰富。
4. 宣传推广：通过宣传栏、家长会、社交媒体等方式进行广泛宣传，邀请家长、亲朋好友和社会各界人士前来参观。
五、展示形式1. 画廊式展示：将学生的绘画作品挂在墙上，以不同主题进行分类展示，让家长和来宾更直观地了解学生的绘画水平和学习成果。
2. 互动式展示：设置手工制作区、科学实验区等，让家长和孩子们进行亲自体验和参与，增强亲子互动。
3. 舞台表演：安排幼儿园的舞蹈队和音乐队进行表演，展示学生们的舞蹈和音乐才艺，吸引观众的眼球。
4. 专题讲座：邀请专业的教育专家对幼儿教育进行讲座，引导家长正确的教育理念和方法，提高家长们的教育水平。
六、预期成效1. 提高家长对幼儿园教育的认可度，增强幼儿园的美誉度。
2. 增进家校之间的联系和沟通，促进家长更多地参与到孩子的教育中来。
小班幼儿成果展示方案设计
小班幼儿成果展示方案设计方案设计：小班幼儿成果展示1. 主题确定：- 主题名称：小小探险家- 主题元素：动物、植物、自然景观2. 展示形式选择：- 利用教室空间进行多种展示形式的设置，包括画展、手工制作展、音乐表演等。
- 在教室外空地设置一个露天展示区域，用于展示大型手工制作作品和运动类成果。
3. 时间安排：- 展示日期：确定一个星期，让家长和其他班级的幼儿来参观。
- 展示时间：安排为下午活动时间，可以与家长和幼儿进行交流。
4. 展示内容：- 画展：挑选每个幼儿制作的最佳画作，展示在墙壁上。
- 手工制作展：每位幼儿选择一件自己最喜欢的手工制作作品进行展示。
- 音乐表演：选取几首幼儿喜欢的歌曲，让他们表演唱歌和舞蹈。
- 大型手工制作展示：幼儿园师生共同完成的大型手工制作作品，如动物拼图、花园模型等。
- 运动类展示：幼儿进行运动技能表演，如跳绳、运动操等。
5. 展示过程：- 家长到达后，首先观看画展，了解幼儿绘画的水平和创造力。
- 接着参观手工制作展，幼儿可以向家长展示自己的作品，并解释制作过程。
- 在音乐表演开始前，幼儿园可以为家长和幼儿准备一些小礼品，以表彰他们的努力。
- 音乐表演期间，家长和幼儿可以参与唱歌和舞蹈，让现场气氛更加活跃。
- 在露天展示区，进行大型手工制作和运动类的展示，家长可以观看幼儿的表演，并与他们一起参与运动游戏。
6. 展示评价：- 在展示结束后，家长和其他幼儿园的幼儿可以对展示内容进行评价，鼓励幼儿继续努力。
- 幼儿园可以准备一些小奖品，给予表现突出的幼儿，以促进他们的积极性和成就感。
通过以上方案的设计，可以让小班幼儿展示自己的成果，提高他们的自信心和表达能力。
家长和其他幼儿也可以通过观看展示内容，了解幼儿的学习和发展情况，并与他们一起参与互动和游戏，加深亲子关系。
幼儿园成果展教案模板范文
一、活动名称：幼儿园成果展二、活动目标：1. 让幼儿展示自己在幼儿园学到的知识和技能，增强自信心。
2. 通过成果展，让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。
3. 培养幼儿的团队合作精神，提高幼儿的表演能力和表达能力。
三、活动时间：2课时四、活动准备：1. 场地布置：提前布置好展览场地，摆放好展板、桌椅等。
2. 活动材料：展板、绘画作品、手工作品、表演道具等。
3. 活动人员：教师、家长、幼儿。
五、活动流程：第一课时：1. 开场致辞- 教师向家长介绍本次成果展的目的和意义。
- 邀请家长观看幼儿的展示。
2. 幼儿分组展示- 根据班级分组，每组展示一个主题。
- 每组选派一名组长，负责组织组内成员进行展示。
3. 展示内容- 知识展示：幼儿展示在园学习的儿歌、故事、数学等知识。
- 技能展示：幼儿展示绘画、手工、舞蹈、歌唱等技能。
- 团队合作展示：幼儿展示团队合作完成的集体项目，如情景剧、合唱等。
4. 家长互动- 教师邀请家长参与互动环节，如亲子游戏、家长问答等。
- 鼓励家长与幼儿共同完成展示项目。
5. 结束语- 教师对本次成果展进行总结，对幼儿和家长表示感谢。
- 邀请家长在留言板上写下对幼儿的祝福和期望。
第二课时：1. 颁奖仪式- 教师对在成果展中表现突出的幼儿进行表彰。
- 颁发奖品，如奖状、小礼物等。
2. 家长反馈- 教师收集家长对本次成果展的反馈意见，以便改进今后活动。
- 家长填写满意度调查问卷。
3. 合影留念- 家长和幼儿一起合影留念，记录下这难忘的时刻。
4. 活动结束- 教师宣布活动结束，感谢家长和幼儿的参与。
六、活动评价：1. 教师评价：关注幼儿在活动中的表现，评价幼儿的知识掌握、技能运用、团队合作等方面的进步。
2. 家长评价：了解家长对本次成果展的满意度和对幼儿成长的关注。
3. 幼儿评价：观察幼儿在活动中的表现，评价幼儿的自信心、表达能力等方面的提升。
七、注意事项：1. 活动前，教师需与家长沟通，确保家长能够参加成果展。
幼儿园小班期末成果展活动方案、小结
小一班期末成果展示方案本学期是小班的上半学期，很多小朋友对幼儿园生活的印象从陌生到熟悉再到融入，很多幼儿都有很大的进步，为了让家长们了解到孩子的幼儿园生活和学习的状况，让家长知道孩子在幼儿园的成长，本班将组织期末教学成果汇报展示。
一、活动目标1.向家长展示幼儿园的教学成果。
2.为每个孩子提供展示自我的舞台，增强孩子的自信心，激发孩子的自豪感。
3.乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感;感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
二、活动时间2023年1月16日上午9:00-10:30三、活动对象小一班全体幼儿及家长四、活动地点本班活动室五、活动准备成果展示课件、辅助教具等。
六、活动过程（一）欢迎你的到来1.家长入园签到。
2.自由参观班级主题墙、区域，按要求落座。
（二）寒假安全家长会1.按组分析幼儿各方面发展情况。
2.强调寒假假期安全注意事项，为幼儿寒假生活提出合理化建议。
（三）看看，我的小班生活1.歌篇章展示内容：《笑一个吧》《我爱我的小动物》《大猫小猫》《身体音阶歌》2.诗朗诵展示内容：《静夜思》《悯农》《咏鹅》3.趣儿歌展示内容：《玩气球》《摇到外婆桥》《见面歌》4.研科学展示内容：《认识颜色》《认识形状》5.情景剧展示内容：《小猴请客》6.舞律动展示内容：《哈巴狗》《新年好》7.颁发学期末奖状（四）道别时光教师:今天真的非常感谢家长们参与我们的活动，希望在我们的共同努力下，让每一个孩子都能健康、快乐的成长。
为孩子们今后的发展奠定良好的基础是我们同样的期待，为孩子们留下一个美好、难忘的童年是我们共同的责任。
1.扫码填写家长评园调查问卷。
2.家长有序离园。
触摸着冬日里最温暖的阳光，聆听着孩子们最快乐的笑声，本月16日我班举办的“期末成果展示汇报”在家长们认可的称赞声和幸福的笑容里園满的落下了帷幕。
从活动前的认真准备，到活动中的稳步进行，最后反思活动的过程，真的是感想颇多。
今天大部分幼儿是第一次参加展示活动，虽然他们的表演还很稚嫩，动作也不那么到位，但是他们都很卖力的在表现，也许您也会欣喜地发现，原来孩子是这么优秀，他们每天都在变化，都在进步，他们身上有我们以前不曾发现的东西。
小班成果展实施方案
小班成果展实施方案实施方案：1. 活动目标：- 展示小班学生在各学科方面的学习成果；- 增强学生的自信心和学科能力；- 增进学生之间的交流和合作。
2. 参与人员：- 小班学生；- 小班教师；- 小班家长。
3. 时间安排：- 确定成果展的时间，最好选择一个学期结束或学年结束时的适当时机。
4. 场地准备：- 确定成果展的场地，可以选择学校的多功能厅、图书馆或摄影展厅等；- 准备展示工具和装饰品，如展板、桌子、椅子、墙贴等。
5. 学生作品准备：- 小班教师与学生一起搜集和选择学生的学习成果，可以包括绘画作品、手工制作品、科学实验成果、书法作品等；- 根据学生的兴趣爱好和特长，鼓励学生自愿参加作品展示，并提供指导和帮助。
6. 宣传推广：- 小班教师可以在学校的公共栏、班级微信群等渠道宣传成果展，介绍活动目标和参与成果展的学生作品；- 鼓励学生邀请家长、亲友及其他班级的同学参观成果展。
7. 活动流程：- 学生在成果展前准备展台，并将自己的作品陈列其中；- 成果展期间，学生可以向参观者介绍自己的作品，并分享创作的经历和感受；- 鼓励参观者对作品进行评价和提问，增加学生的自信心。
8. 活动评估：- 小班教师可以组织参与成果展的学生进行讨论和总结，了解学生对活动的感受和收获；- 教师可以针对活动中出现的问题和改进的地方进行反思，并在下一次活动中作出调整。
9. 家长反馈：- 小班教师可以邀请家长参观成果展，并征求家长的反馈意见；- 根据家长的反馈，了解家长对孩子成长的观察和认可。
10. 结束与总结：- 在成果展结束后，小班教师可以组织学生进行总结和反思，鼓励学生分享他们在成果展中的经验和体会；- 教师可以对本次活动进行总结，并制定下一步的工作计划和目标。
幼儿园教学成果展示方案
幼儿园教学成果展示方案一、活动背景幼儿园的教学工作是幼儿园教育的核心，为了向家长和社会展示我们幼儿园的教学成果，让大家更好地了解幼儿在园的学习和生活情况，我们计划举办一场教学成果展示活动。
二、活动目标1、向家长和社会展示幼儿园的教育教学成果，增强家长对幼儿园教育的信心。
2、为幼儿提供一个展示自我的平台，培养幼儿的自信心和表现力。
3、促进家园合作，加强家园之间的沟通与交流。
三、活动时间具体活动时间四、活动地点幼儿园园内具体场地五、参与人员全体幼儿、教师、家长六、活动准备1、制定详细的活动方案，明确活动流程和人员分工。
2、收集整理幼儿的作品，包括绘画、手工、书法等。
3、排练各类节目，如舞蹈、歌曲、童话剧等。
4、准备活动所需的道具、服装、音响设备等。
5、布置活动场地，营造温馨、欢快的氛围。
6、提前向家长发送邀请函，告知活动的时间、地点和内容，邀请家长参加。
七、活动流程1、开场致辞由园长发表开场致辞，欢迎家长的到来，介绍活动的目的和流程。
2、教学成果展示（1）课程展示通过图片、视频等形式展示幼儿园的特色课程，如语言、数学、科学、艺术等，介绍课程的目标、内容和教学方法，让家长了解幼儿在园的学习情况。
（2）作品展示在活动场地设置展示区，展示幼儿的绘画、手工、书法等作品，让家长欣赏幼儿的创意和才华。
（3）节目表演①舞蹈表演：幼儿们身着漂亮的服装，随着欢快的音乐翩翩起舞，展示他们的肢体协调能力和节奏感。
②歌曲演唱：幼儿们用清脆悦耳的歌声演唱儿歌，展现他们的音乐素养和表达能力。
③童话剧表演：幼儿们通过扮演童话故事中的角色，生动形象地演绎故事内容，培养他们的语言表达能力和想象力。
3、亲子互动游戏（1）亲子绘画：家长和幼儿一起合作完成一幅绘画作品，增进亲子之间的感情和默契。
（2）亲子手工：家长和幼儿一起制作手工艺品，如折纸、剪纸等，锻炼幼儿的动手能力和创造力。
4、家长反馈邀请家长填写反馈表，对幼儿园的教学工作提出意见和建议，以便我们不断改进和提高教学质量。
幼儿园教育教学成果展示活动 幼儿园成果展示
幼儿园教育教学成果展示活动随着我国教育事业的不断发展，幼儿园教育在培养幼儿学习能力、思维能力、语言能力以及社会适应能力方面发挥着重要作用，越来越受到社会的关注。
为了展示幼儿园教育教学的成果，激发广大师生学习的热情，提高教学质量，我园特举办幼儿园教育教学成果展示活动。
一、活动目的1.展示幼儿园优秀教学成果和校本课程建设成果，分享教育教学经验，促进优质教育资源共享和互相借鉴。
2.加强师生之间的交流，激发教师的教育教学热情，提高专业技能，不断改进和完善幼儿园教育教学质量。
3.提升幼儿教育教学的公信力和社会影响力，增进家长对于幼儿园教育的认同感和信任度，为幼儿的健康成长奠定坚实基础。
二、活动安排1.精心策划，周密安排：确定活动的主题和内容，明确活动的目标和意义，做好各项活动的细致安排和准备工作。
2.广泛征集，精心评选：广泛征集幼儿园教师的教学案例和幼儿作品，组织专家评审，并按照一定标准和程序进行评选、筛选，确定参展作品和展示内容。
3.宣传推广，扩大影响：通过校园宣传、社交媒体、电视台等渠道，加大宣传力度，吸引更多的家长和社会各界人士参与到活动中来，扩大活动的影响力和知名度。
4.展示交流，丰富多彩：设置主题展区和花样展示，丰富多彩的活动形式，如教学成果展示、亲子互动体验、幼儿表演等，吸引与会者的目光，增加互动交流的机会。
5.总结反馈，改进提高：活动结束后进行总结反思，梳理活动过程中的得失并进行深入分析，及时发现问题，及时改进，促使幼儿园教育教学水平的不断提高。
三、活动内容1.教师教学案例展示：精心选取具有代表性和实用性的教学案例，通过展板、PPT等形式，分享教师在教学实践中的经验和成果，让大家领略到优秀课堂的魅力。
2.幼儿作品展示：展示幼儿的绘画、手工、音乐、舞蹈等作品，展现幼儿的创造力和想象力，让大家感受到幼儿成长的快乐和美好。
3.主题活动表演：举办幼儿园主题活动表演，包括舞蹈、小品、故事演讲等，让大家欣赏孩子们的表演才艺，感受到幼儿成长的多彩和活力。
幼儿园成果展方案
幼儿园成果展方案一、方案背景幼儿园成果展是展示孩子们在园所学习、生活成果的重要途径，旨在让家长和社会了解幼儿园的教育理念和教学成果，增进家园沟通，促进幼儿全面发展。
本次成果展以“快乐成长，展现自我”为主题，让孩子们在活动中尽情展现自己的才华和潜力。
二、活动目标1.展示幼儿在园所的学习成果，提高家长对幼儿园教育的满意度。
2.增强幼儿的自信心和表现力，培养他们的社交能力。
3.拉近家园距离，促进家长与幼儿园的互动交流。
三、活动主题“快乐成长，展现自我”主题成果展，旨在通过丰富多彩的活动，让幼儿在游戏中学习，在学习中成长，展现自己的独特魅力。
四、活动时间2023年5月20日（星期六）上午9:00-12:00五、活动地点幼儿园操场及各班教室六、活动流程1.开幕式（1）园长致辞，介绍活动主题和意义。
（2）家长代表发言，分享孩子在园所的成长故事。
（3）幼儿代表发言，表达自己的喜悦和期待。
2.主题展示（1）舞蹈表演：各班幼儿表演舞蹈，展示他们的舞蹈才华。
（2）唱歌表演：幼儿合唱团演唱歌曲，传递快乐和温暖。
（3）诗歌朗诵：幼儿朗诵诗歌，展现他们的语言表达能力。
（4）绘画作品展示：展示幼儿的绘画作品，彰显他们的艺术天赋。
（5）手工制作展示：展示幼儿的手工制作成果，展现他们的创造力和动手能力。
3.亲子互动环节（1）亲子游戏：家长与孩子一起参与游戏，增进亲子感情。
（2）亲子制作：家长与孩子共同完成手工作品，展现亲子默契。
4.成果汇报（1）各班老师汇报幼儿在园所的学习成果。
（2）家长代表分享孩子在家庭中的表现。
5.结束语（2）宣布活动结束，邀请家长参观幼儿作品。
七、活动准备1.提前通知家长活动时间、地点和流程，确保家长按时参加。
2.准备活动道具、音响设备、场地布置等。
3.确保各班幼儿参与活动的积极性，提前进行排练。
4.拍摄活动照片和视频，记录美好瞬间。
八、活动预算1.道具租赁：1000元2.活动布置：500元3.摄影摄像：800元4.其他杂费：300元总计：2600元九、活动效果评估1.家长满意度：通过问卷调查了解家长对活动的满意度。
小班幼儿成果展示方案设计
小班幼儿成果展示方案设计方案名称：小班幼儿成果展示目标：让家长了解孩子在幼儿园的学习成果，增强家园合作，提高孩子的自信心和表达能力。
一、时间和地点：时间：选择一个适当的时间，最好是在上学期结束前进行展示活动。
地点：选择一个宽敞明亮的教室或活动场地。
二、主题：确定一个有趣的主题，以吸引家长的关注。
例如：小小画家、小小科学家、小小作家等。
三、展示内容：1. 画展：在墙上挂出孩子们的绘画作品，可以按照主题分类展示。
每位孩子的画作附上一段简短的描述，说明画作的主题和孩子的创作过程。
2. 科学实验：设立一个小小实验室，展示孩子们进行的简单科学实验。
家长可以观看实验过程，并听孩子们解释实验原理。
3. 戏剧表演：安排孩子们进行小小戏剧表演，根据主题选择一部简单的剧本。
孩子们可以扮演不同的角色，用表演的方式展示他们的才艺和表达能力。
4. 读书角：设置一个阅读角落，摆放孩子们喜欢的绘本和故事书。
家长可以和孩子一起阅读，并听孩子们讲述自己喜欢的故事。
四、互动环节：1. 亲子游戏：安排一些简单的亲子游戏，让家长和孩子一起参与。
游戏可以包括拼图、智力题等，既可以促进亲子关系，又可以培养孩子们的思维能力。
2. 技能展示：孩子们可以展示自己的特长或学到的一些技能，例如舞蹈、唱歌、乐器演奏等。
家长可以欣赏孩子们的表演，并给予鼓励和赞扬。
3. 亲子手工：提供一些简单的手工材料，让家长和孩子一起制作小礼物或纪念品。
这种亲子活动可以增加亲子间的互动，同时也让孩子们体会到自己的创造力和想象力。
五、宣传和准备工作：1. 通过家长会、通知栏、班级微信群等途径向家长宣传活动，并征集家长的意见和建议。
2. 教师和家长一起准备展示内容，并确保每个孩子都有一份自己的成果展示。
3. 准备所需的材料和道具，保证展示顺利进行。
六、活动流程安排：1. 开场致辞：由教师代表致辞，介绍展示活动的目的和重要性，并感谢家长们的支持和合作。
2. 逐个展示：按照主题和内容逐个展示孩子们的成果，让家长们依次观看。
托管活动成果展示方案
托管活动成果展示方案1. 背景介绍在现代社会，托管活动已成为很多家庭的选择。
托管活动不仅为父母提供了方便，也为孩子们提供了学习和成长的机会。
然而，很多托管机构在活动成果展示方面存在一定的挑战。
本文将针对这一问题提出一种托管活动成果展示方案，以帮助托管机构更好地展示孩子们的成果。
2. 方案概述本方案基于以下几点思考和设计：•为托管机构提供一个统一的平台，方便统一管理和展示活动成果。
•提供多样化的展示形式，包括文字、图片、视频等，以满足不同活动的展示需求。
•建立家长参与的机制，让家长能够及时了解孩子们的活动成果。
3. 方案具体实施3.1 制定活动成果展示计划首先，托管机构需要制定一个详细的活动成果展示计划，包括活动类型、展示方式、展示频率和参与人员等方面的内容。
这个计划需要充分考虑孩子们的兴趣和家长的需求，以及机构自身的资源和能力。
3.2 创建活动成果展示平台为了方便统一管理和展示活动成果，托管机构可以创建一个活动成果展示平台，可以是一个专门的网站或者一个应用程序。
这个平台需要提供文本编辑、图片上传和视频分享等功能，以便托管机构能够方便地上传和展示孩子们的活动成果。
3.3 多样化的展示形式在活动成果展示平台上，托管机构可以采用多种展示形式，包括文字、图片、视频等。
文字可以用于描述活动过程和孩子们的体验，图片可以展示活动现场的照片，视频可以记录孩子们的表演或者创作过程。
通过多样化的展示形式，可以更加生动地展示孩子们的成果。
3.4 家长参与机制为了让家长能够及时了解孩子们的活动成果，托管机构可以建立家长参与机制。
家长可以注册成为平台的会员，通过登录平台查看孩子们的活动成果。
同时，托管机构可以定期举办家长参观活动，让家长亲自参观活动现场，与孩子们和托管机构的老师进行交流。
4. 方案效果评估在方案实施过程中，托管机构需要持续评估方案的效果。
评估的指标包括成果展示的质量和效果、家长的满意度和孩子们的参与度等。
幼儿园教学成果展示活动策划 幼儿园成果展示
幼儿园教学成果展示活动策划一、活动背景1. 近年来，幼儿园教育受到越来越多家长和社会的关注，家长们对孩子在幼儿园的学习情况更加关心，希望了解孩子在幼儿园学到的知识和技能。
2. 幼儿园教师和管理者也需要通过成果展示活动，向家长和社会展示幼儿园的教学成果，提高社会对幼儿园的认知和了解。
二、活动目的1. 通过展示活动，让家长和社会了解孩子在幼儿园的学习情况，增强家长对幼儿园的信任和支持。
2. 为幼儿园教师和管理者搭建展示和交流的评台，鼓励教师共享教学心得和经验，促进教师之间的交流和学习。
三、活动内容1. 展示孩子的学习成果：如绘画、手工制作、语言表达、运动技能等。
2. 展示教师的教学成果：精选教师优秀的教学案例和教学设计，以及教师的教学成果展示。
3. 亲子互动环节：设置亲子游戏和亲子活动，让家长和孩子共同参与，增进亲子关系。
4. 教师互动交流环节：组织教师座谈会、经验交流会等，让教师们共享教学心得和经验，相互学习、切磋。
四、活动策划1. 时间安排：活动时间选在周末或节假日，方便家长和社会的参与。
2. 场地选择：选择幼儿园内部或附近的公共场所，并做好场地布置和展示道具的准备。
3. 展示物品准备：精心准备展示物品，包括孩子作品、教师教学案例、教学成果等。
4. 活动组织：确定活动的流程和环节，安排好活动的志愿者、主持人和工作人员。
5. 宣传推广：通过幼儿园内部通知、家长裙、社交媒体等渠道，做好活动的宣传推广工作。
五、活动预期效果1. 提升家长对幼儿园的信任和满意度，增进家园合作关系。
2. 提高幼儿园的社会形象和知名度，吸引更多家长选择入园。
3. 激发教师的教学热情和创新意识，提升教师的专业水平和教学质量。
六、总结幼儿园教学成果展示活动是幼儿园教育的重要组成部分，通过展示孩子的学习成果和教师的教学成果，能够促进家园合作，提升幼儿园的社会形象和知名度，同时也对教师的教学水平和素质提出了更高要求。
幼儿园应该充分重视成果展示活动的策划和组织，力求活动取得圆满成功，为幼儿园教育事业的发展做出积极贡献。
活动方案托班教学成果展示方案
活动方案托班教学成果展示方案托班教学成果展示方案今年，全新的金融市场要求银行柜面人员展现出全新银行服务形象，经我行上级领导研究决定，结合我行七个网点的柜面人员工作，对我行柜面人员开展《柜面人员服务礼仪提升训练》培训成果展示，制订果展示工作方案如下：一、活动背景为了使工商银行柜面人员得到有效、专业到位的岗位技能指导，从而提升柜员的服务礼仪，进而间接改善其工作心态和操作方法，大力提升柜面人员的服务形象，为我行创造最大的效益。
去年我行组织柜面人员进行了《柜面人员服务礼仪提升训练》短期培训。
封闭互动式培训,引入头脑风暴、角色扮演、客户分析等互动内容，真正有效的提升员工的职业素养与礼仪规范，增强员工的团队沟通协作和客户服务能力。
二、活动目的以落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、全面建设小康社会为导向，充分认识工商银行柜面人员服务礼仪重性，抓住“十二五规划”这一有利时机，深入开展工商银行各个网点柜面人员服务礼仪提升，使客户切身感受到我行柜面人员服务的真诚关怀。
三、活动方式以我行各个网点柜面人员服务礼仪提升培训展示为载体，深入考核排查，评选出优秀柜面人员。
从而完善服务礼仪，有效解决我行发展中面临的服务礼仪问题。
四、活动安排时间：地点：网点参加人员：工商银行业高级柜员、优秀柜员、一线员工。
五、培训展示单位七个网点按抽签的先后顺序分别参加展示，现场打分考核并评出优胜团队。
六、培训展示内容我是谁？我为谁服务？我的工作目标是什么？我的工作描述是什么？我在团队中的角色？我的支持者是谁？我如何协同我的同事？同行业的柜台服务人员在做什么？国际银行的柜台服务人员在做什么？如何做一个优秀的柜台服务人员？优秀的柜台服务人员应该具备的素质是什么？柜面服务人员的服务礼仪与客户服务意识就是我们考核的环节。
所以本次培训展示内容就分三个部分（合计100分）。
1、网点晨会（30分）主要考察优秀柜面服务人员的的角色定位，晨会表现。
2、工行礼仪操（20分）根据我行柜面人员细心服务每一个客户，以真情诠释服务真谛的服务精神，切实做好礼仪，工行礼仪操能充分体现出《柜面人员服务礼仪提升训练》培训展示。
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托班教学成果展示方案今年，全新的金融市场要求银行柜面人员展现出全新银行服务形象，经我行上级领导研究决定，结合我行七个网点的柜面人员工作，对我行柜面人员开展《柜面人员服务礼仪提升训练》培训成果展示，制订果展示工作方案如下：一、活动背景为了使工商银行柜面人员得到有效、专业到位的岗位技能指导，从而提升柜员的服务礼仪，进而间接改善其工作心态和操作方法，大力提升柜面人员的服务形象，为我行创造最大的效益。
去年我行组织柜面人员进行了《柜面人员服务礼仪提升训练》短期培训。
封闭互动式培训,引入头脑风暴、角色扮演、客户分析等互动内容，真正有效的提升员工的职业素养与礼仪规范，增强员工的团队沟通协作和客户服务能力。
二、活动目的以落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、全面建设小康社会为导向，充分认识工商银行柜面人员服务礼仪重性，抓住“十二五规划”这一有利时机，深入开展工商银行各个网点柜面人员服务礼仪提升，使客户切身感受到我行柜面人员服务的真诚关怀。
三、活动方式以我行各个网点柜面人员服务礼仪提升培训展示为载体，深入考核排查，评选出优秀柜面人员。
从而完善服务礼仪，有效解决我行发展中面临的服务礼仪问题。
四、活动安排时间：地点：网点参加人员：工商银行业高级柜员、优秀柜员、一线员工。
五、培训展示单位七个网点按抽签的先后顺序分别参加展示，现场打分考核并评出优胜团队。
六、培训展示内容我是谁？我为谁服务？我的工作目标是什么？我的工作描述是什么？我在团队中的角色？我的支持者是谁？我如何协同我的同事？同行业的柜台服务人员在做什么？国际银行的柜台服务人员在做什么？如何做一个优秀的柜台服务人员？优秀的柜台服务人员应该具备的素质是什么？柜面服务人员的服务礼仪与客户服务意识就是我们考核的环节。
所以本次培训展示内容就分三个部分（合计100分）。
1、网点晨会（30分）主要考察优秀柜面服务人员的的角色定位，晨会表现。
2、工行礼仪操（20分）根据我行柜面人员细心服务每一个客户，以真情诠释服务真谛的服务精神，切实做好礼仪，工行礼仪操能充分体现出《柜面人员服务礼仪提升训练》培训展示。
3、情景模拟训练（50分）主要考察客户体验过程的每一个瞬间柜面服务人员服务礼仪起到的关键作用七、培训成果展示细节要求（一）银行柜台工作人员仪态修养（情景模拟训练看出）1、接待站姿(用规范站姿的方法引导从业观念)2、接待行礼（不同度数的鞠躬礼适用的不同场合）3、指引手势（改变员工手势的方法）4、待客坐姿（服务沟通中的基本坐姿，柜面坐式服务基本要领）5、银行客服人员学会双手递送6、窗口工作中必要的语言表达能力7、窗口工作中必要的快速应变能力（二）柜台人员职业仪容仪表与精神面貌（网点晨会看出）银行工作人员仪表对银行工作的内涵和作用柜台人员仪容礼仪（工作装与工作妆）柜台内人员工作衣着的配饰个人卫生对塑造工作形象的重要领带与丝巾的结系方法方式个人品位与整体团队的融合工作着装与配饰女性员工的工作服装与配饰的注意事项掌握自己的色彩与营业岗位的整体协调女性员工必要的工作淡妆（三）、银行柜面人员服务态度表情规范要求（礼仪操看出）1、应有的服务意识与服务态度2、关于微笑服务的概念要求3、接待客户的微笑要求5、微笑的原则和微笑的练习6、银行工作人员表情的使用规范和禁忌7、合理的处理微笑的方式方法八、培训成果展示评选要求1、耐心多一点2、态度好一点3、动作快一点4、语言得体一点5、补偿多一点6、层次高一点7、办法多一点本次工商银行《柜面人员服务礼仪提升训练》成果展示，将进一步为我行其他员工树立榜样，我行鼓励员工苦练服务礼仪，打好坚实的基础，柜面人员以身作则，率先垂范，相信在全行员工的共同努力下，我行服务水平登上全新台阶！第二篇托班教学成果展示方案《xx幼儿园成果展方案》方案一：幼儿园成果展方案为了宣传和展示我区幼儿教育成果，增进社会对区域内幼儿教育的认识和了解，提供幼儿园相互学习交流的平台，提升幼儿教育办学成效，促进幼儿教育健康发展，特制定本活动方案。
一、活动时间xx年5月28日上午8:3010:30二、活动地点连云区国展中心广场三、参展对象全区经教育行政部门登记注册的学前教育机构四、活动内容（一）幼儿园成果展示1.参展单位：全区经教育行政部门登记注册的学前教育机构。
2.参展形式：每个参展幼儿园通过展台、展板、特色活动等形式在组委会指定区域内展示幼儿园的办园成果。
3.展区要求：展台为两张桌子；展板2-4块，规格为1.2米×0.9米；特色活动可以是成果展示，也可以是过程展示；可师生同台，也可幼儿表演。
展示活动应形式多样、内容丰富、个性突出。
（二）特色节目展示1.展示形式：在中心舞台，举办幼儿舞蹈大赛。
2.参赛单位：全区省（市）优质园。
3.参赛要求：以集体舞蹈形式参加现场评比；内容健康，积极向上，富有童趣；节目时间为5分钟。
4.奖励办法：本次大赛设一、二、三等奖、优秀指导教师奖、优秀组织奖若干名，并颁发证书。
（三）绘画作品展示1.绘画主题："我的美丽家园"。
教师要以争创"省级文明城市"为背景，引导幼儿渗透绿色、环保理念，绘出心目中的家乡景象。
2.展示形式：活动现场展示百米画卷。
3.作品要求：各参展幼儿园选择部分幼儿在0.5×5米画卷上，以0.5米×0.5米为个体单位作画。
画卷卷首处要标有主题名称和参展单位名称，画卷于5月28日带至现场展示。
五、组织保障为了保证本次活动的安全和质量，区教育局特成立工作领导小组，负责协调组织和安全保障工作。
领导小组组长：xx领导小组副组长：xx工作小组组长：xx工作小组成员：xx领导小组下设办公室（连云区教育局基础教育科），具体负责本次活动的组织与策划。
各成员科室分工负责，积极配合落实相关工作，保证活动安全、有序，有成效。
六、注意事项1.各幼儿园要加强对展区和参赛选手的管理及指导，制定详细的参展方案和活动安全保障方案，确保活动质量。
2.各幼儿园于xx年5月26日前将幼儿教育展示报名表（见附件）和参展方案报区教育局基础教育科，便于统一安排场地。
方案二：幼儿园成果展方案展示目的："家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。
"为了搞好家园共育，幼儿园要求各班开展教学成果展示。
一、教学成果展示会有利于家长了解孩子在幼儿园的学习情况。
广大家长特别重视孩子在启蒙阶段的教育培养情况，关心老师如何引导幼儿在日常生活与活动中生动、活泼、主动的学习的情况；关心幼儿良好的品质、行为习惯如何从小养成的问题。
平常放学时家长们来接孩子总爱问："今天老师教的是什么？"有时孩子会说："画画了"，有时却一句也答不上来；教师每天面对那么多家长，也不可能把每天上的什么告诉家长；因此家长们没有机会了解孩子们学习的内容，知道孩子的学习情况。
"教学成果展示会"把家长们邀请到了幼儿园，让他们看孩子展示所学的内容，他们对幼儿园的教学内容就有了一定的了解。
家长看后会说："我一直以为孩子在幼儿园成天只知道玩，还不知道他学了那么多东西。
"二、教学成果展示会有利于让家长掌握正确的教育孩子的方法。
现在有些家长望子成龙心切，不讲究教学方法，成天向孩子硬灌一些东西，关心的是孩子会读多少拼音，会写多少汉字。
他们想教孩子，但是不懂幼儿园的孩子的学习方式就是游戏，在教学成果展示会上，我们让孩子在游戏中轻松展示知识，定会给家长们一些教育孩子的启示，同时在组织成果展示时，我们教师也可以不时向家长讲解一些知识的教学方法。
三、教学成果展示会给教师提供了一个锻炼的平台。
说实在的要想组织一台精彩的教学成果展示会，对教师的要求特别高。
第一要求教师平时一定要认真组织教学活动，要教给孩子一定的东西，孩子在展示会上才有展示的内容。
第二要求教师必须认真地策划整个活动的过程，教学成果展示会要有计划、有准备、有内容。
通过向家长的教学展示，让家长对老师的教学进行评价，对老师来说也是一个锻炼和提高自己的机会，能够促进各方面的发展。
四、教学成果展示会有利于向家长宣传幼儿园。
教学成果展示这种活动让家长了解了幼儿园，向家长展示自已幼儿园的优秀的一面。
具体事宜通如下：1、成果展示时间：xx年元月22日xx年元月23日xx年元月24日2、大、中、小各阶段制定出汇报展示内容，本周四制定好。
3、每位教师将本学期幼儿所学知识进行系统、全面的整合。
展示时间不超过30分钟。
4、各级段需制定计划，设计活动程序，展示内容，各班准备好活动所需的教具材料等。
活动后进行总结。
5、展示形式灵活多样，内容丰富多彩，以幼儿为主体，可通过游戏、互动等多种形式。
6、全体幼儿参与，使每一位幼儿都能大胆的展现自我，并能与同伴合作表演，体验到成功的喜悦。
7、对各位家长前来参加教育成果汇报会表示感谢。
并准备好孩子的作品。
8、参加人员：各班幼儿、及幼儿的1名家长。
9、活动的组织、活动的开展情况、班子成员进行检查。
方案三：幼儿园成果展方案一、教学成果展示：下面，我们的宝宝将为各位家长展示我们班教育教学成果：(一)展示幼儿作品：让家长欣赏幼儿作品的同时，让家长了解，通过幼儿在日常学习中，撕、折、画等，锻炼了各个方面的能力。
提高了幼儿的学习兴趣，也获得了一些相应的知识和技能。
(二)特色教学活动展示：1、诗歌联诵：《秋夕》、《游子吟》-----1组小朋友展示《送元二使安西》、《浪淘沙》-----2组小朋友展示《早发白帝城》、《元日》----3组小朋友《凉州词》、《游子吟》-----4组小朋友展示2、手指游戏：敲小鼓、开门、土豆、手指睡觉、照相机、小老鼠上灯台、五指歌、手指宝宝、两只小八哥、造房子、菊花(三)主题活动展示：(1)、演唱歌曲：《老师老师我爱你》-----集体演唱《小树叶》-----1组演唱《幼儿园里好事多》-----2组演唱《秋天多么美》-----3组演唱《雪花飞》----4组演唱《一年过去了》-----集体演唱(四)表演儿歌：《我们的祖国真大》《小雪花》《美丽的秋天》(五)故事表演《聪明的小乌龟》幼儿分角色扮演故事中的人物，表演故事，幼儿单独讲述故事《不怕冷的大衣》《月亮船》(六)数学展示：(1)在田字格中书写数字1---10。
(2)口算：7以内的加减法(2)教师出算式，让幼儿现场自编7以内的加减法应用题。
二、班级情况回顾：下面我们先来回顾一下本学期我班孩子取得的进步与成绩：班级的常规教育一直是我们工作的重中之重，我们将常规教育贯穿在一日活动的各个环节，晨间活动、集体活动、游戏活动、生活活动，随时随地敲响常规警钟。