《在澄澈明净的天空下》阅读附答案
2024届江苏省淮安市清江浦区中考二模语文试题含解析
2024届江苏省淮安市清江浦区中考二模语文试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累1.下列各句中划线字的字音有误的一项是( )A.那朵红莲,被那繁密(mì)的雨点,打得左右攲(qī)斜。
在无遮蔽的天空之下,我不敢下台阶去,也无法可想。
B.这是达卡多拉游泳运动场的八千名观众一齐翘(qiào)首而望、屏息敛声的一刹(shà)那。
C.鸟儿将巢安在繁花嫩(nèn)叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和(hè)着。
D.只听咯(kā)吧一声,一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳,带着呼呼风声挥舞起来,把这几个纤(qiàn)夫扫下河去,就像正月十五煮元宵,纷纷落水。
2.下列句子中加点词语使用正确的一项是()A.双方代表经过几轮艰难谈判,一拍即合....,签署了合作协议。
B.全市学生运动会即将举行,同学们一个个摩拳擦掌,蠢蠢欲动....,决心为学校争光。
C.课堂上,老师又教了我们一种解题方法,全班同学做起题来得心应手,事倍功半....。
D.一个善于思考,富有创造性的人总是在孜孜不倦....地汲取知识。
3.下面语段中的划线句子,无语病一句的选项是()①从《中国诗词大会》到《见字如面》再到《朗读者》,播出的文化类节目近期“出尽风头”。
对此有人说,文化类综艺节目的春天来了。
②董卿并不认同这样的说法,她说:“文化类节目真的很难做,有人觉得这个节且会不会老百姓看不懂,可是首期最后一位嘉宾、96岁的大翻译家许渊冲,他应该说是节目中文化含金量最高的,也是离普通老百姓生活比较远的一位,③但他的讲述却引起了最多的关注、赞赏。
2023-2024学年九年级下学期3月月考语文试题(含答案)
3月份月考九年级语文试题一.积累与运用(共15分)1.(8分)阅读下面文字,按要求作答。
①远处流淌着一条美丽的小河,它像一条蓝色的绸带,环绕着那朴素jì_____静的小山村。
②春天,小河刚刚解冻,“_____”,鸭子们争先恐后地跳到河里。
③夏天,小河很早就穿上了荷叶与荷花编织成的衣裳。
④河里美丽的荷花有的含苞欲放【甲】□有的已经张开所有的花瓣怒放着【乙】□还有一些花儿早已diāo_____谢【丙】□却留下了青绿青绿的莲蓬。
⑤秋天,小河两岸开满了金色的菊花,铺天盖地,香飘千里。
⑥田野中的收割机忙碌起来了,将那早已笑弯腰的稻子收入怀中。
⑦冬天,小河没了春天的生机,也没了夏天的美丽,它安静地睡下了。
⑧站在岸边,可以看到河底的卵石、水中的鱼儿,还有人们淘米时留下的米粒。
(1)根据词语解释或拼音,将横线处应填写的汉字用正楷字书写在横线上。
①静②谢(2)根据语境,填入文段第②句横线处的诗句恰当的一项是A.春江水暖鸭先知B.几处早莺争暖树C.沾衣欲湿杏花雨D.草色遥看近却无(3)在【甲】【乙】【丙】三处填入标点符号,最恰当的一项是A.【甲】分号【乙】分号【丙】分号B.【甲】分号【乙】分号【丙】逗号C.【甲】逗号【乙】逗号【丙】逗号D.【甲】逗号【乙】逗号【丙】分号(4)对文段中所使用的修辞方法及其作用理解正确的一项是A.第①句中把“小河”比喻成“绸带”,写出小河的湍急,表达“我”对小山村的怀念之情。
B.第③句用“穿”一词赋予“荷叶与荷花”以人的行为,生动描写了夏天小河的美丽。
C.第⑤句运用夸张的修辞方法,形象地写出秋天小河因为开满菊花而芳香四溢。
D.第⑦句运用排比的修辞手法,突出冬天小河的安静。
2.(7分)古诗文默写填空。
(1)怀旧空吟闻笛赋,。
(2),,此事古难全。
(3)李商隐《无题》中赞美献身事业,奉献不止的精神的诗句是:“,”(4)《白雪歌送武判官归京》中,用比喻的修辞手法描写冬季雪景的句子是,。
阅读理解题型及答题思路总结剖析
阅读理解题型归纳及答题思路总结散文阅读:一.布局谋篇技巧(按高考考查频率排序)承上启下→总领全文→引起下文→过渡自然→前后呼应→伏笔照应→制造悬念→照应开头→总结上文→卒章明志→详略主次。
文章开头段落――开篇点题;总领全文;引出下文或引出话题;为下文作铺垫或与下文构成对比;营造氛围,奠定感情基调;制造悬念。
文章中间段落――①起承上启下的过渡作用;②前后呼应;③为下文作铺垫、引起下文;④照应上文,转换话题。
文章结尾段-―①升华感情;②深化主题;③总结上文;④卒章显志,点明主题;⑤呼应开头,使文章结构首尾圆合;⑥言已尽而意无穷,使文章委婉含蓄。
一段文字的作用第一段的作用:分2个部分作答:内容上:概括大意结构上:1.点题 2总领全文或总起下文,为下文……内容作铺垫。
3.首尾呼应4.奠定全文……的情感基调5.开头引用古诗文名句或民歌民谣,使文章有深厚的文化底蕴,浓郁的乡土气息6.设置悬念或欲扬先抑,使文章有波澜,引发读者的阅读兴趣。
7.文章开头连用几个设问句,点明文章的思路,引发读者的思考,吸引读者的阅读兴趣。
《上善若水》第一题,就只考这一个作用)中间某段的作用:分2个部分作答:内容上:概括大意结构上:1.点题。
2引起下文,为下文……内容作铺垫。
3.与上下文的照应或者与上下文构成对比,揭示文章的中心。
最后一段的作用:内容上:概括大意结构上:1.点题,卒章显志。
2首尾呼应。
3总结上文,揭示文章的主旨。
典型题例:南通二模卷《一个人的仪式》11.联系全文,简要分析第一段在文中的作用。
(6分)11.(6分)交代我独自绕道上海拜谒两处墓地的原因(2分),点明题旨(1分),设置悬念(1分),引出下文自己先后拜谒两处墓地的叙写(1分);并和下文写墓园的“寂静”、无人来访相照应(1分)。
(意思对即可)《背水的日子》11.文章第①段十分简洁,这样的开头有什么作用?(4分)11.内容上:我对背水的日子的怀念之情。
结构上①开门见山,点明题旨;②总领全文;③奠定了全文的情感基调;④引起读者强烈的阅读兴趣。
济南市天桥区七年级上期中语文试卷
济南市天桥区七年级上期中语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共4题;共8分)1. (2分) (2019八下·桂平期末) 下列句子中加下划线词语使用有误的一项是()A . 我们是同班同学,他家里有困难,我们怎么能袖手旁观呢?B . 恐惧伴随着他成长的各个阶段,并在他行将就木时,给他致命一击使其崩溃。
C . 李克强总理强调,要直面城乡区域两大差距,使经济发展与民生改善相辅相成。
D . 关于如何举办好今年端午节赛龙舟活动,刚才大家都提了很好的建议,最后我来谈几点想法,就算抛砖引玉吧!2. (2分) (2017七下·汉中月考) 下列说法不正确的一项是()①当阳光洒在身上时,他更坚定了心中的信念——要开出一朵鲜艳的花。
②不久,它从泥土里探出了小脑袋,渐渐地,种子变成了嫩芽。
③从此,它变得沉默,只有它知道它在努力,它在默默地汲取土壤中的养料。
④虽然它经受着黑暗的恐惧,暴雨的侵袭,但是它依然努力地生长着。
⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围的各种杂草都嘲笑它,排挤它,认为它只是一粒平凡的种子。
A . “信念”是名词,“嘲笑”是动词,“默默地汲取”和“变得沉默”都是偏正短语。
B . 第①句中“他”做主语,“坚定”做谓语,“信念”做宾语,“当阳光洒在身上时”做状语。
C . 第④句是表转折关系的复句。
D . 将选文各句组成语意连贯的一段话,最恰当的排列顺序是⑤③④②①。
3. (2分) (2016七上·无锡期中) 下面是一副对联的上联,请选出你认为对得最好的下联()上联:学海无涯苦可渡A . 水深不乏破浪舟B . 书山有径勤能攀C . 心血勤浇栋梁材D . 雨滋桃杏万户红4. (2分) (2016七上·无锡期中) 下列选项对名著《小王子》的评述不恰当的一项是()A . 小说叙述者是飞行员,他讲了六年前因飞机故障迫降在撒哈拉沙漠遇见小王子的故事。
在澄澈明净的天空下
在澄澈明净的天空下手扶住窗棂,我的心突然发疼。
这是一个普通的夜,白天刚下过阵雨,风特别湿润,犹如海的呼吸,轻悄地穿过荒芜的花园,抚摸了我一下,脸上一阵凉意。
是什么使眼睛发潮?为什么会想起你?窗外黑黝黝的屋脊,像几头卧鲸。
深深浅浅的灯光,似乎要从万千人生故事中,泄露一点什么消息。
好比一本书的封面,引诱你去翻阅。
不料记忆所及的那一页,竟是老朋友你。
学生时代你的外号叫“蚂蚱”。
你长得尤其高又非常瘦,不是林黛玉类型的纤细娇弱,而是真正的皮包骨头。
你有必定要叫女孩子们伤心不已的凸额头,又粗又硬的头发编成结结实实两条辫子,撅在耳后。
老师提问时,你茫茫然站起来。
你那对视得很厉害的眼睛在老师看来是一种有辱师道的挑衅,同学们则看作凶狠的搜索,搜索告发者。
你咕咕噜噜的回答虽然是正确的,但不耐烦的老师已从你的课桌里掏出一批罪证:精致的小鹿、花篮和水袖宫娥,全是用包糖纸编的。
大家哄然大笑,笑你初中一年级还做幼儿园游戏。
我以为你会哭(我早想替你哭了),会甩起书包回家。
但一经允许坐下,你仍将凸额抵住桌沿,检视你的宝贝。
它们像虫子一样在你课桌里衍生不息,老师的惩罚和同学的嘲笑都无法叫它们绝迹。
至今我似乎还能看到你骨骼粗大且皮肤发干的手,如何灵巧而且温柔地翻弄那些五光十色的玻璃纸。
这双手已有了四十岁女人的辛酸阅历。
你父亲死时,我去看你。
你家低矮潮湿的房间竟然用铁丝拦了一半,养着十几只珍贵的乌骨鸡。
你家八九口人,原靠父亲做木匠活,现在要靠妈妈养的这些鸡了。
在房间的另一半站着你的弟弟妹妹,高高低低,说不上有几个,最小的妹妹在你母亲怀里吃奶。
你母亲的发上,簪了一朵小白花。
你的弟妹们在做游戏,他们的玩具我是太熟悉太熟悉了,那些玻璃纸在昏暗中,发出华丽的光彩。
只是你的眼神很忧郁,你怕不能继续上学。
我们的友谊究竟怎么开始?谁能说清草坪上的第一粒种子是鸟衔来还是风吹来的呢?早读时,我们班的女孩子总到后山找一棵最茂盛的相思树,分坐在各个枝丫上,远远看去,就像一群叽叽喳喳的小相思鸟。
(5.21公开课)2012届高三语文现代文复习总结
常听学生说,现代文阅读是一个“黑洞”, 无从下手,碰运气兴许还能考好。其实,这些 学生还没意识到许多潜在的阅读能力在不知不 觉中起作用。现代文阅读是一种限制性阅读, 是一种综合性智力活动。 高考现代文阅读能力考查,最基本的、最主 要的着眼点是对文章内容的理解与把握,其立 足点在于考查考生是否读懂了所给予的阅读材 料。要做到真正读懂当然与考生的语文素养有 关,但关键还是要有科学的方法。要遵循科学 的解题步骤、掌握有效的解题技巧。
现代文阅读题存在的问题
(2)浮光掠影地概述一点内容,对文本的解读极为单 薄;不能根据语境答题,不懂得字不离词,词不离句, 句不离篇的道理。
《灯火》2.文中画线“那情景仿佛护着累世的家产”在 文中有什么含义。 《泰山之思》4.联系全文,就“我看不清来路,更找 不到去路”写一段赏析性文字。(7分)
现代文阅读题存在的问题
如果从应考的角度把现代文阅读要求的能力重新 表述一下的话,是否可以这样说: 1.根据语境,因文求解; 2.关注信息,广为筛选; 3.善于拆解,全面分析; 4.把握要求,正确概括; 5.懂得手法,求实鉴赏; 6.积极探究,有所发现。 其中,前四种该是最基本的能力,突出这四种能 力,目的是做好选做题以及文学作品阅读的前两三题, 这些题做好了,现代文阅读成绩就有了基本保证,即 使是文学作品的后一两题,也与这些能力有关。
参考答案:营造回忆情境,自然引出下文我与铁杆的人生经历,为全文奠 定了惆怅叹惋的抒情基调。
现代文阅读题存在的问题
(6)不从文章的实际出发而从头脑里的固有认识出 发、或从现实出发答题。 《行吟阁遐想》1.作者在行吟阁畔产生了那些“遐 想”?请简要概括。
现代文阅读题存在的问题
(7)不认真研读试题,不接受试题的指令答题。 《不见大雁》1.请用三个词语概括“我”的感情变 化过程。(喜悦-无奈-悲伤)
上海2021年初三语文二模之记叙文 有答案
上海2021年初三语文二模之记叙文(二)阅读下文,完成第18-22题(21分)九千声“起立”(节选)毕淑敏①我七岁时,就读于北京海淀区建设小学。
一年级第二学期某天放学回家,我对父亲说,爸,我当上了主席。
②爸吓了一大跳,说,什么……主席?③我说,班主席。
④我的班主任名为白玉琴。
一年级第一学期,我操行评定为“优”,当选三好学生,白老师随即宣布我为班主席。
班主席是干什么用的?我很恍惚。
在这之前,班上并无这个职务。
估计白老师在第一个学期中,暗中观察学生,未曾轻易委任。
⑤我很茫然地说,我不会当班主席,不知道该干什么。
⑥白老师说,不用你干什么,每天上课时,铃声响,老师走进教室,你喊“起立”。
再有,你必得要学习好,最好是全班第一。
其他还有一些小事儿……⑦学习,对我来讲不算太难,其他小事儿也不是问题。
最难是班主席要天天喊“起立”。
白老师没教我怎样才能发出“起立”的指令,真真难煞人。
⑧“起立”就是每堂课开启时,老师走进教室,班主席发出“起立”号令,全班同学站起身来,向老师行注目礼。
⑨最喜欢准时踩着铃声进教室的老师。
铃声起,老师脚尖正好迈进教室门槛(教室其实没门槛。
我指的是敞开的教室门和门框中假想的那条线),我不失时机地大喊“起立”!全班同学噼里啪啦站起来,齐声喊道,老师好!老师颔首,回复:同学们好!请坐下……大家又噼里啪啦坐下去,任务完成。
⑩之所以反复用“噼里啪啦”这个象声词,概因那个年代的课桌椅都是实木,年久失修,动辄呻吟不止。
⑪有时候,老师会提前到教室,成人臀挤在孩童的小坐椅上和大伙儿聊天……上课铃响,老师并不马上起身走向讲台,而是平易近人不慌不忙继续拉家常,非要把半截话吐尽,才动身走向讲台。
这时我就很吃瘪,分寸感难以把握。
喊早了“起立”,老师意犹未尽,话才说一半儿,被迫起身,悻悻然剜我一眼;喊晚了,老师已一个箭步冲上讲台,大家还懒散呆坐。
老师感觉同学们不够尊崇,也易迁怒于我。
⑫ 所以,每逢课间,同学们利用点滴时间拼命玩耍,我却轻快不起来。
江苏省顺河高中高考语文考前模拟试卷(一)苏教版
注意事项1.本试卷满分为160分,考试时间为150分钟。
选考历史的考生另有30分钟40分的加试卷。
2.答题前,请务必将县区、学校、姓名、考试号填写在试卷及答题纸的相应位置上。
3.请用0.5毫米黑色签字笔按题号在答题纸上指定区域内作答,在其它位置作答一律无效。
一、语言文字运用(15分)1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是A.角.逐/主角和.睦/和.稀泥散.落/烟消云散.B.创.伤/创造削.减/刀削.面哽咽./狼吞虎咽.C.楷模./模.具跌倒./倒.春寒超载./载.歌载舞D.强.制/强.迫冠.军/冠.心病连累./连篇累.牍2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(3分)A.听证会、公示、公开征求意见……距离老百姓不再遥远;知情权、参与权、表达权、监督权……也已成为公众耳熟能详....的词汇。
B.碳酸饮料含磷酸,它会潜移默化....地影响人体骨骼,常喝碳酸饮料,大量磷酸的摄入会影响钙的吸收,引起钙、磷比例失调,影响骨骼健康。
C.公交车和地铁内不文明的现象经常为人们所诟病。
公交车里,白发人颤巍巍地扶椅而站,黑发人安然而坐,熟视无睹....。
D.高尚的道德能够产生强大的感召力,领导干部作为人民的公仆,应当也必须是道德的楷模,这样才能上行下效....,促进社会的和谐发展。
3.根据下面的文字概括出宇宙可能是由什么组成的。
不要超过15个字。
(4分)宇宙是由什么组成的?一个脱口而出的答案是:由那些亮晶晶的星星组成的。
但在最近几十年中,科学家越来越发现这个答案是不正确的。
天文学家认为,组成恒星、行星、星系——当然还有我们——的物质,或者叫普通物质,只占宇宙总质量的不到5%。
他们估计,另外25%,可能是由尚未发现的粒子组成的暗物质。
剩下的70%呢?天文学家认为那可能是暗能量——让宇宙加速膨胀的力量。
暗物质和暗能量的本质是什么?科学家正在用加速器和望远镜寻找这些问题的答案,如果找到了,其意义肯定是宇宙级的。
福建省厦门市湖里实验中学 2024 年中考语文四模试卷(解析版)
福建省厦门市湖里实验中学 2024 年中考语文四模试卷请考生注意:1.请用2B 铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5 毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
一、积累1.依次填入下列文段横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )深夜听泉,别有一番滋味。
泉声浸着月光,听来格外清晰。
白日里浑然一片的泉鸣,此时却能分出许多层次:那柔曼如提琴者,;那清脆如弹拨者,;那厚重如贝斯轰响者,;那雄浑如铜管齐鸣者,。
①是石缝间漏下的滴泉②是草丛中淌过的小溪③定是激流直下陡壁,飞瀑落入深潭④应为万道细流汇于空谷A.①②③④B.①②④③C.②①④③D.②①③④2.下列句中加点的注音和画线词语的书写全部正确的一项是()A .初春时节,细雨连连,被雨水洗涤过的花儿,更显得鲜妍(yàn )明媚、清新脱俗,如仙子般美丽动人。
B .阳光明媚,绿意一直蔓延到窗下的草坪,每一株嫩茎都迎风伸展。
再细看那朵花,一簇(zú)簇、一团团地盛开着,在阳光的照耀下,愈发透亮。
C .阅读,让我们走进自然,感受春风的和煦(xù);让我们走进理性,领悟思想的透彻。
阅读能使我们安静下来,目光澄(chéng)澈,心灵纯净。
D .宋城的表演真是气势磅薄,令人震撼(hàn),不管是宋皇宫的辉煌,岳家军的铮铮铁骨,还是白蛇许仙的千古绝唱,都令人叹(tàn )为观止。
3.下列说法正确的一项是( )A.纪录电影《厉害了,我的国》在全国各地掀起了一轮又一轮的观影热潮,让该片屡屡刷新记录电影的市场记录。
(解说:这句话没有语病。
)B .眷恋祖国万水千山鉴赏水平阳光明媚(解说:这四个短语结构各不相同)C .塔尖坍塌后,巴黎圣母院的所有木质框架都在燃烧。
(解说:句子的主干是“巴黎圣母院燃烧”。
南京盐城市第三次
江苏省南京市、盐城市2012届高三年级第三次模拟考试一、语言文字运用(15分)1.下列词语中,字形和加点字的读音全都正确的一项是(3分)A泥淖掎角之势与.(yǔ)会嗜书成癖.(pǐ)B缉拿繁文缛节锁钥.(yuè) 顺蔓.(màn)摸瓜C取缔余勇可贾处.(chǔ)暑囿.(yòu)于成见D蝉连文过饰非刊载.(zǎi) 度.(duó)德量力2.下列句子中,没有语病的一句是(3分)A。
林书豪从默默无闻的龙套迅速变身为超级球星的短暂过程中,奥巴马总统一直关注这名华裔控卫,并且已经成为林书豪的狂热球迷。
B。
阿盟在对叙利亚的态度上分为两派,突尼斯和以沙特为首的海合会国家坚持要求阿萨德下台,而伊拉克和黎巴嫩则坚决反对推翻阿萨德政权。
C。
据商务部公布的监测数据显示,上周食用农副产品价格小幅上涨,其中猪肉价恪比上周上涨0。
3%,粮油零售价格上涨0。
25%。
D。
云计算将会对就业产生巨大影响,微软公司表示,“作为一种革命性技术在全球范围内降低成本,并创造新的工作岗位和技能”。
3.阅读下面的图表,从两个方面概括其中所包含的主要信息。
(3分)4.为纪念“五四”青年节,学校的网站开辟了“五四’回音壁”专栏。
请你在上面简短留言,不超过40字,至少运用一种修辞手法,力求有文采。
(5分) 二、文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成5—8题。
东染院使种君墓志铭[宋]范仲淹君讳世衡,字仲平,国之劳臣也。
不幸云亡,其子泣血请铭于予。
予尝经略陕西,知君最为详,惧遗其善,不可不从而书之。
初康定元年春,夏戎犯延安,我师不利。
君时任鄜州从事,建言:延安东北二百里有故宽州,请因其废垒而兴之,以当寇冲。
朝廷从之,以君董役事,与兵民暴露数月,且战且城。
然处险无泉,议不可守。
凿地百有五十尺,始至于石,工徒拱手曰:“是不可井矣。
”君曰:“过石而下,将无泉耶?尔攻其石,屑而出之,凡一畚,偿尔百金。
”工复致其力,过石数重,泉果沛发,饮甘而不耗。
浙江省杭州市西湖区新东方校2024年中考四模语文试题含解析
浙江省杭州市西湖区新东方校2024年中考四模语文试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。
选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、积累1.下面文段中画线词语使用不当的一项是()甘肃平凉的崆峒山,集奇险灵秀的自然景观和古朴精湛的人文景观于一身。
峰峦雄峙,危崖耸立,似鬼斧神工;林海浩瀚,烟笼雾锁,如缥缈仙境;高峡平湖,水天一色,有漓江神韵。
凝重典雅的八台九宫十二院,四十二座建筑群,七十二处石府洞天,气宇轩昂,底蕴丰厚。
A.奇险灵秀B.水天一色C.凝重典雅D.气宇轩昂2.下面语段中字音、字形全对的选项是()语文是田园诗,fù()予师生诗意人生;语文是高山流水,在文化领域中寻mì()知音;语文是陈年佳酿,打开它沁人心脾();语文是河是海,让莘莘()学子扬起理想之帆。
A.赋觅pís hēn B.付觅pí shēngC.赋谧pì shēn D.赋觅pī shēng3.下列有关作家作品和文化常识表述有误的一项是()A.艾青,现代诗人,其代表诗作有《我爱这土地》《大堰河——我的保姆》《向太阳》等。
B.普希金,俄国诗人,其代表诗作有《假如生活欺骗了你》《自由颂》《致大海》等。
C.律诗通常规定每首八句,每两句成一联,计四联,其中首联和颔联的上下句必须对偶。
D.风骚,指诗经中的“国风”和屈原的《离骚》,后来把关于诗文写作的事叫“风骚”。
4.填入下面横线上的句子,排列顺序最恰当的一项是()商务印书馆创始人张元济先生有一句简单而朴素的话:“天下第一件好事还是读书。
”。
①从个人角度而言,腹有诗书气自华。
②从国家层面来说,倡导全民阅读提升整个民族的素质。
③历史证明,全世界一步步从野蛮走向文明,无不是建立在知识的积累之上。
2024年西藏地区九年级中考语文二模试卷附答案解析
2024年西藏地区九年级中考语文二模试卷试卷满分120分,考试时间120分钟一、积累运用(选择题每小题2分,27分)阅读下面语段,完成下面小题。
夏天的傍晚,狂风疾雨骤至,许多大树的树杈被折断,碎叶一地。
担心荷塘里刚进入盛期的荷花,急忙跑去看视。
却见一池娇嫩的菡萏依然,而且因了雨水的洗濯,更huàn()发了精神。
默立良久,悟出结论有三:地势低洼,处身谦卑;扎根深厚,众叶护卫;修身清净,不màn()不枝。
1、在括号中处填入汉字,正确的一项是()A.焕蔓B.唤蔓C.焕曼D.唤曼2、文中加点字“骤”“濯”的读音,正确的一项是()A.zòu zhuóB.zhòu zhuóC.zòu zhóuD.zhòu zhóu3、在文中横线处填入词语,最恰当的一项是()A.外强中干B.孤芳自赏C.亭亭玉立D.鹤立鸡群4.下列各句中,有语病的一项是()A.进入新时代,中国青年迎来了实现抱负、施展才华的难得机遇。
B.可信、可爱、可敬的中国,正在赢得越来越多理解、尊重与支持。
C.选择绿色出行方式,既节约能源、减少污染,又有益于健康、兼顾效率。
D.20世纪40年代以来,随着软硬件技术升级,使人工智能取得阶段性进展。
5、下面语段标点符号,最恰当的一项是()李大钊先生说□青年者,国家之魂□青年是国家未来的主人□理应担当起国家富强□民族复兴的重任。
A.:“”,、,B.:“。
”,、C.:“”,。
,D.:“。
”!、6、下列关于文学文化常识的表述,不正确的一项是()A.孟子,战国时期思想家,《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作。
B.《世说新语》,是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。
C.《木兰诗》选自《乐府诗集》,是南北朝时北方的一首乐府民歌。
D.老舍,原名舒庆春,字舍予,主要作品有小说《呐喊》《四世同堂》。
综合性学习。
(本题共2小题,每小题2分,共4分)7、2008年,藏香制作技艺被列入国家级非物质文化遗产名录。
1 语文-盐城中学2014-2015学年高一上学期12月月考试题 语文
高一年级阶段性检测高一语文月考试题(2014.12.24)命题人:董学忠陆玉军崔伟一、语言文字运用(33分)1.下列加点字的读音全部正确....的一项是(3分)A.剥蚀.shí坍.圮dān 熨.帖yù亘.古不变gânB.潜.力qián 蝉蜕.tuì剽.窃piāo 飞横跋扈.hùC.隽.秀jùn 跌宕.dàng 角.逐jiǎo 方兴未艾.àiD.窗槛.jiàn 台衔.xián 喑.哑ān 笔耕不辍.chuî1.B(A坍圮tānC角逐jǘeD喑哑yīn)2.下列词语中字形全部正确....的一组是(3分)A.倾泄猝然昊天雕栏玉砌B.馋言玄想蓬松莫明其妙C.拾掇撒手出殡向死而生D.暴躁昵称攫取一愁莫展2.C(A倾泻B谗言D一筹莫展)3.下面句子中,加点成语使用恰当..的一项是(3分)A.我们相伴去郊外踏青,一路上,四野风光宜人,大地一派生机。
途中在田埂上休息,真有如坐春风....的感觉。
B.最近,长江流域水灾严重,小陈又将奔赴灾区采访,临行前他有个不情之请....,求我帮忙照顾他生病的母亲。
C.钢铁集团总公司总经理李常顺殚精竭虑....,知难而进,带领公司坚持实施精品战略,敲开了国际钢材市场的大门。
D.公司明确规定,严格管理,对春节回家探亲但久假不归....的两名人员已经按相关规定与其解除劳动关系。
3.C (A项“如坐春风”,比喻同品德高尚而有学识的人相处并受其熏陶,而不是指在自然春风的吹拂中。
B项“不情之请”指不近人情的请求,是常用来向人求助的客气话。
用来指将奔赴灾区采访的小陈的请求,不当。
D项“久假不归”,长期借用,不归还。
)4.下列句子中,没有语病....的一句是(3分)A. 这次再版的长篇小说的作者都是很有名气的,如陈忠实的《白鹿原》、路遥的《平凡的世界》。
B.高等职业教育的课程设置,要有前瞻性,要为培养一专多能的复合型人才这一办学宗旨服务。
[高中语++文]古诗词诵读《念奴娇+过洞庭》课件+统编版高中语文必修下册
不一样
①杜诗作者由洞庭湖的壮阔恢宏,联想到自身病老 之悲,进而抒发了对国家安危和时局动荡的忧思, 有着心系天下的胸怀。
②张词通过“悠然”“妙处”抒发了诗人愉快的心 情,而“肝肺皆冰雪”“稳泛”“独啸”则彰显了 他磊落的胸怀和豪迈气概,以及虽受冷落却依然旷 达的气度。
1.下面对本的理解和赏析不正确的项是( )
拓展·检测
A.开头三句交代了时间、地点、天气、环境。洞庭湖加上与之相连的
春草湖,浩瀚无垠,近中秋时节,没有一丝风过的痕迹。
B.选取“西江”“北斗”“万象”等宏大的意象,凸显豪放之气。运用
奇特的想象,使诗歌气魄宏大。词人化身为万物之神,把西江水作美酒,
把北斗星作酒器,以天下万物为宾客,体现出天人合一的超然境界。
DA误..,““与最玉苏后鉴轼以琼的“田‘扣三纵舷万一顷独苇,之啸着所,我如不扁,知舟凌今一万叶夕顷”之何是茫夕说然”在’作三所结万营顷,造的的从湖意秋面境月上迥秋,然水安有置回别我”归的说自一法我叶错, 直扁有抒舟异胸,曲臆颇同,有工自之说然妙明造。词化人全已供忘我所情用于的月意白味无,风有力之地夜衬,托忘出情词于人的自豪然迈之气境概,,余与苏味轼无穷。
全句气概豪迈,这是词人对构陷他的小人的 有力回击,也是对 自己平生孤愤的淋漓倾泻但豪则豪矣,我们却仍能于豪放中见 凄婉内心的郁愤之气 孤独之感也共寓基中。
扣舷独啸,不知今夕何夕。
此句抒发了复杂的情感,试结合全篇加以分析。 >作者置身水 天相连、表里澄澈的洞庭湖上,怡然自得,宠辱偕忘,不知今 夕何夕, 抒发了超然物外的愉悦之情;
肝肺皆冰雪 —— 稳泛沧浪空阔 —— 扣舷独笑,不知今夕何夕 —— 尽挹西江,细斟北斗,万象为宾客 ——
词人张孝祥,因遭馋毁而被罢官,北 归经过洞庭湖时写下了这首词。结合词的 内容,我们可以读出作者是个怎样的人?
2024届青海省海西中考语文模试卷含解析
2024届青海省海西中考语文模试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用1.下列句子中,加点的成语使用恰当....的一项是()A.针对班上同学良莠不齐....的现象,周老师讲课时注意分层指导,同学们都很满意。
B.先生在讲座中旁征博引,还不时夹带数种语言,这使得基础知识贫乏的学生,简直不知所云....。
C.这个季节,正是花红柳绿,春意阑珊....,诗人不禁发出“万紫千红总是春”的赞叹。
D.烟花三月,江都南水北调公园内,市民纷至沓来....,品味满园的春色,乐享悠闲的幸福生活。
2.下列语句没有..语病的一项是()A.河库水质是生态环境的重要内容,能否用上清洁干净的水,是百姓最基本的环境诉求。
B.《长城保护总体规划》是迄今为止我国文化遗产保护专项规划中最重要的一份规划。
C.世界人文学术会议25日在厦门大学启幕,来自全球多个国家及地区的约130多位顶级学者莅会助阵。
D.“绿之恋水之韵”浯溪国家湿地公园“农商行杯”摄影及微视频大赛受到社会各界的广泛参与和关注。
3.根据文章内容关联词填空正确的一项是( )是满月,天上()有一层淡淡的云,()不能朗照;()我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。
A.只有才所以因为B.虽然却所以但C.即使也就虽然D.尽管但是而因为4.下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是()A.在我国古代作品中,常用“汗青”“桑梓”“婵娟”“裰褓”来指代史书、家乡、月亮和不满周岁的要孩。
B.《蒹葭》《关雎》均选自《诗经》。
《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,又称“诗三百”。
C.“特别想念那东坡的月光,梦想跟随在放翁的身旁。
2024年部编版中考语文模拟试卷 (6)(含解析)
2024年部编版中考语文模拟试卷一、积累与运用(44分)1.(12分)沿着堤坝向南走,可以看到一带蜿蜒起伏....的山峦。
春夏时节,那山是绿色的。
当然,这绿也不是纯粹的绿,而是夹杂着点点的白色。
那白色是白桦树荡漾..在松林中的几点笑靥..。
山脚下,有一条清澈而宽阔的河流【甲】呼玛河。
从河岸到堤坝,是一片茂密的柳树丛和几百棵高大的青杨。
那些青杨间距..很广,有条不紊【乙】错落有秩....地四散开来,为这带风景平添了几分动人的风韵。
初春的时候,残雪便消声匿迹....了,矮株的柳树红了枝条,而高大的青杨则绿了身躯,那些青杨①____,而那丝丝柳枝,②_____。
通常情况下,河水看上去只是浅浅细细的一条亮线,但是到了涨水的季节,而月亮又格外地圆润皎洁..在大地上....的话,河流就被(映衬/映照)得焕发出勃勃金光,明亮得就像镶嵌的一道闪电。
这时,山峦和柳树也会因着观察角度的变化而改变了容颜。
山显得低了些,山峦与天相接所呈现的(剪影/掠影)也就更为明显,它那妖娆..的曲线(一目了然/一览无余)【丙】柳树丛呢【丁】③____,而那些高大的青杨,由于你看不清它们身上那些纵横的枝丫和漫溢..着的鲜润的绿色,则很有点武士的味道了,④_____。
(1)下列词语的字形和加点字的注音全都正确的一项是A.堤坝笑靥.(yè)蜿蜒起伏B.妖娆.(láo)荡漾错落有秩C.苍劲.(jìn)镶嵌圆润皎洁D.间.(jiàn)距漫溢消声匿迹(2)依次选用文中括号内的词语,最恰当的一项是A.映衬剪影一览无余B.映衬掠影一目了然C.映照掠影一目了然D.映照剪影一览无余(3)将下列语句填入文段横线处,与原文衔接最恰当的一项是①就像是站在河岸的穿着绿蓑衣的渔民②有如一群漫游在他们脚下的红鱼③它们缥缈得就像岸边的一片芦苇④显得是那么的浑厚、苍劲..和威严A.①②④③B.②①④③C.①②③④D.②①③④(4)依次填入文中甲、乙、丙、丁四处的标点符号,最恰当的一项是甲乙丙丁A.——,。
在澄澈明净的天空下阅读题答案
在澄澈明净的天空下阅读题答案 在澄澈明净的天空下,我们的孩⼦会有更美好的未来。
下⾯是店铺⽹络整理的《在澄澈明净的天空下》阅读题⽬及其参考答案以供⼤家学习。
《在澄澈明净的天空下》阅读原⽂: 这是⼀个普通的夜,⽩天刚下过阵⾬。
风特别湿潮,犹如海的呼吸,轻悄地穿过荒芜的花园,抚摸了我⼀下,脸上⼀阵凉意。
是什么使眼睛发潮?为什么会想起你?窗外⿊黝黝的屋脊,像⼏条卧鲸。
深深浅浅的灯光,似乎要从万千⼈⽣故事中,泄露⼀点什么消息。
好⽐⼀本书的封⾯,引诱你去翻阅。
不料记忆能及的那⼀页,竟是⽼朋友你。
学⽣时代你的外号叫蚂蚱。
你长得尤其⾼⼜⾮常瘦。
凸额头,⼜粗⼜硬的头发编成结结实实两条辫⼦,撅在⽿后。
⽼师提问你,你茫茫然站起来。
你那对视得很厉害的眼睛在⽼师看来是⼀种有辱师道的挑畔,同学们则看作凶狠的搜索。
你咕咕噜噜的回答虽然是正确的,但不耐烦的⽼师⼰从你的课桌⾥掏出⼀批罪证:精致的⼩⿅、花篮和⽔袖宫娥,全是⽤包糖纸编的。
⼤家哄然⼤笑。
我以为你会哭,会甩起书包回家。
但⼀经允许坐下,你仍将凸额抵住桌沿,检视你的宝贝。
它们像⾍⼦⼀样在你课桌⾥衍⽣不息。
⾄今我还似乎能看到你如何灵巧⽽且温柔地翻弄那些五光⼗⾊的玻璃纸。
你⽗亲死时,我去看你。
你家低矮潮湿的房间竟然⽤铁丝拦了⼀半,养着⼗⼏只珍贵的乌⾻鸡。
你家⼋九⼝⼈,原靠⽗亲做⽊匠活,现在要靠妈妈养的这些鸡了。
房间的另⼀半是弟弟妹妹,⾼⾼矮矮,最⼩的妹妹在你母亲怀⾥吃奶,你母亲的发上,簪了⼀朵⼩⽩花。
弟妹们在做游戏,他们的玩具我是太熟悉了。
那些玻璃纸在昏⿊中,发出华丽的光彩。
只是你的眼睛很忧郁。
我们的友谊究竟怎么开始?谁能说清草坪上的第⼀粒种⼦是鸟衔来还是风吹来的呢? 早读时,我们班的⼥孩⼦总到后⼭找⼀棵最茂盛的相思树,分坐在各个枝丫上,远远看去,就像栖着⼀群叽叽喳喳的⼩相思鸟。
直垃壁益盏旦圭迁丛⽴丝—““””⼀开始,同学们中有⼈⼀改温良恭俭让的好孩⼦样,宽⽪带把腰束得细细的,⼀只⼿拎着⽼师的领⼦去批⽃。
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《在澄澈明净的天空下》阅读附答案
阅读《在澄澈明净的天空下》(节选),完成小题。
(共16分)
在澄澈明净的天空下(节选)
舒婷
这是一个普通的夜,白天刚下过阵雨。
风特别湿潮。
犹如海的呼吸,轻悄地穿过荒芜的花园,抚摸了我一下,脸上一阵凉意。
是什么使眼睛发潮?为什么会想起你?窗外黑黝黝的屋脊,像几条卧鲸。
深深浅浅的灯光,似乎要从万千人生故事中,泄露一点什么消息。
好比一本书的封面,引诱你去翻阅。
不料记忆能及的那一页,竟是老朋友你。
学生时代你的外号叫蚂蚱。
你长得尤其高又非常瘦,凸额头,又粗又硬的头发编成结结实实两条辫子,撅在耳后。
老师提问你,你茫茫然站起来。
你那对视得很厉害的眼睛在老师看来是一种有辱师道的挑衅。
你咕咕噜噜的回答虽然是正确的,但不耐烦的老师已从你的课桌里掏出一批罪证:精致的小鹿、花篮和水袖宫娥,全是用包糖纸编的。
大家哄然大笑。
我以为你会哭,会甩起书包回家。
但一经允许坐下,你仍将凸额抵住桌沿,检视你的宝贝。
它们像虫子一样在你课桌里衍生不息。
你父亲死时,我去看你。
你家低矮潮湿的房间竟然用铁丝拦了一半,养着十几只珍贵的乌骨鸡。
你家八九口人,原靠父亲做木匠活,现在要靠妈妈养的这些鸡了。
房间的另一半是你的弟弟妹妹,他们在做游戏,他们的玩具我是太熟悉太熟悉了,那些玻璃纸在昏黑中,发出华丽的光彩。
只是你的眼睛很忧郁。
我们的友谊究竟怎么开始?谁能说清草坪上的第一粒种子是鸟衔来还是风吹来的呢?早读时,我们班的女孩子总到后山找一棵最茂盛的相思树,分坐在各个枝丫上,远远看去,就像栖着一群叽叽喳喳的小相思鸟。
你总要神秘地把我拉走,到林子深处去。
我们把书摊开,做出早读的样子,而鸟儿们正开始真正的早读。
诵读淡青色的风、无拘束的云。
午休时,澄澈明净的天空下我们手拉着手满山摘草莓,把熟透了的随手塞进口中,将钻石一样完整的包在手帕里,直到我们的手,我们的唇全染得红艳艳的。
“文化大革命”一开始,同学们中有人一改温良恭俭让的好孩子样,宽皮带把腰束得细细的,一只手拎着老师的领子去批斗。
你是根正苗红的“红五类”,屡经动员和阶级教育,始终和我站在台下,不肯“造反有理”。
加上你又瘦又黑又结实的样子,于是你又得了“铁杆”(保皇)的绰号。
插队时①,我去看你,远远看见你张着大手飞奔而来,使出那么大的劲勒我,我们一起摔在地上,你的一只鞋甩到水田里去了。
我们又叫又笑,互相捶打,又在田埂上坐了很久。
满天清明,飞舞的蚊蚋在我们头上罩了一层银亮的雾。
为什么有关我们共同的记忆总伴有澄澈明净的天空呢?我们真的把那些阴霾②的日子躲过去了吗?
你是最后一批回城的,安排在市政局修整马路。
后来听说你谁也不通知就结婚了,又听说最近你有了一个女儿。
屡次托你妈转口信去,你始终不回答。
命运使我成了“文人”,而你默默戴着草帽跟着压路机劳动,这似乎是我们的差别。
但现在我有了儿子,我们同是母亲。
我不知道我的儿子和你的女儿会不会相识在蔚蓝清澈的天空下?会不会手拉着手在我们寻找草莓的地方采摘鲜花?
今夜天空深远沉静,铁杆,我们望的是同一颗星星吗?
①[插队]“文化大革命”时期曾将大批中学生送到农村生产队去劳动,称为“插队”。
这些知识青年集中居住的地方称为“知青点”。
②[阴霾]空气中因悬浮大量烟尘而形成的浑浊现象。
也用来形容社会生活的阴暗、浑浊。
小题1:为什么文中“我”朋友的外号叫“蚂蚱”,又叫“铁杆”呢?(3分)小题2:作者眼中的“铁杆”有哪些性格特点?请举例说明其中的一个特点。
(4分)
小题3:结合全文,谈谈文中哪些地方照应了文章的标题。
(4分)
小题4:作者舒婷是著名诗人,她的散文也用诗意的语言来抒发自己的思想感情。
文中划线句子运用比喻的手法,用“草坪上的第一粒种子”来比喻友谊的开始,用“鸟衔来”,“风吹来”比喻友谊开始的方式,表现了作者对这段纯真友谊的美好回忆。
请你也从文中找出一处使用同样手法的语句,谈谈你的理解。
(5分)
参考答案:
小题1: 学生时代,因为她“长得尤其高又非常瘦”所以外号叫“蚂蚱”。
(1分)“文革”中,她不肯“造反有理”,加上又瘦又黑又结实的样子,于是又得了“铁杆”的绰号。
(2分)
小题2: 如:善良、正直、倔强等。
(2分,答出两点即可)举例与性格特点要对应。
(2分)
小题3: 要点:①在澄澈明净的天空下,有作者学生时代友谊的美好记忆。
②文革中阴霾不散,澄澈明净的天空只是梦想。
③希望在澄澈明净的天空下,孩子们会有更美好的未来。
(4分,写出两点即可,每点2分)
小题4: 找出比喻句1分,明确本体喻体2分,联系作者的思想感情谈作用2分。
小题1:
试题分析:第三段和第七段有文字说明外号的来历,一是因外貌,一是因行为。
小题2:
试题分析:第三段写“你”在老师批评时依然收藏自己的玩物,表现“你”有倔强;第七段写“你”不愿意与别人一样批斗老师,表现“你”的善良。
小题3:
试题分析:文章有两处写到“在澄澈明净的天空”,一处是文中写“我”与“你”游戏时,以此表现彼此参谊的纯洁,一处是在结尾处,希望“我”和“你”的孩子们生活在“在澄澈明净的天空下”。
小题4:
试题分析:比喻句在文中是好找的,比如文尾“相识在蔚蓝清澈的天空下”就含有比如,将美好的生活比喻成“蔚蓝清澈的天空”,寄托了作者美好的愿望。
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