学雷锋主题班会PPT课件
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学雷锋好榜样主题班会PPT课件学雷锋日
学习雷锋纪念日
一、雷锋同志简介
雷锋语录
人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生
1
命,投入到无限的为人民服务之中去。 青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上
2
游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人! 一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人先进总是单枪匹马,众人先
3 进才能移山填海。
雷锋精神
是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的 在实践中不断丰富和发展着的革命精神,其实质和核 心是全心全意为人民服务,为了人民的事业无私奉献。
二、什么是雷锋精神
奉献精神 雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋二字,已成为人们心目中
热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。
一、雷锋同志简介
雷锋语录
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和
4 集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 5 我觉得人生在世,只有勤劳、发奋图强,用自己的双手创造财富,
为人类的解放事业共产主义贡献自己的一切,这才是最幸福的
6 不经风雨,长不成大树;不受百炼,难以成钢。
第二章
二、什么是雷锋精神
一、雷锋同志简介
爱憎分明
言行一致
公而忘私
奋不顾身
艰苦奋斗
助人为乐
他的爱憎分明、言行一致、公而忘私、奋不顾身、艰苦奋斗、 助人为乐,把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去的崇 高精神,集中体现了中华民族的传统美德和共产主义道德品质。
一、雷锋同志简介
难忘的伤疤
雷锋在不满七岁时就成了孤儿。本家的六叔奶奶收养了他。他为了帮助六叔奶 奶家,常常去上山砍柴,可是,当地的柴山都被有钱人家霸占了,不许穷人去 砍。雷锋有一天到蛇形山砍柴,被徐家地主婆看见了,这个地主婆指着雷锋破 口大骂,并抢走了柴刀,雷锋哭喊着要夺回砍柴刀,那地主婆竟举起刀在雷锋 的左手背上边连砍三刀,鲜血顺着手指滴落在山路上。
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帮助乔安山 学文化
根据雷锋《解放 后我有了家,我 的母亲就是党》 报告的第四节 “把知识都给大 家”中“我们班 乔安山同志,文
化程度比别人低,学习信心不足,一学数学就头痛, 上课不带笔记本,有时还缺课。有一天,我让他做作 业,他说铅笔丢了,我把自己的一Байду номын сангаас笔送给了他,还 给他钉了一个作业本。他很受感动,学习热情渐渐高 起来,考试成绩也不错。
雷锋的生平
1949年8月,雷锋的家乡湖南长沙望城解放后,雷锋从此走出了痛苦的生活。在党和人民政府 的关怀下幸福成长,他参加儿童团,进小学读书,并第一批加入了中国共产主义少年先锋队。 1956年,他小学毕业后参加了工作。先后在乡政府当通讯员和中共望城县委当公务员。他工作积极, 埋头苦干,被县委机关评为“工作模范”。 1957年2月,雷锋在团山湖农场开拖拉机时,加了入中国共产主义青年团,在根治沩水河中,被评 为工地模范。此后,他相继在望城县沩水工程指挥部、团山湖农场和辽宁鞍山钢铁公司化工总厂当拖 拉机手和推土机手,工作出色,多次被评为“红旗手”、“劳动模范”、“先进生产者”和“社会主 义建设积极分子”。出席了鞍山市青年积极分子代表大会。 1956年,雷锋高小毕业,先后在乡政府、县委会担任通讯员和公务员。 1958年11月,在他不满18岁时,雷锋来到鞍钢参加工业建设,三次被评为先进生产者,五次被评 为红旗手,十八次被评为标兵。 雷锋在学习《毛泽东选集》 1960年1月参加中国人民解放军,11月加入中国共产党,在部队荣立二等功一次,三等功三次,团、 营嘉奖多次,被誉为“毛主席的好战士”。 1960年1月8日,雷锋应征入伍,同年11月加入中国共产党。在部队的培养教育下,他进一步提高 了政治觉悟,牢固地树立了全心全意为人民服务的思想和为共产主义奋斗终身的远大目标。他不忘阶 级苦,懂得“怎样做人,为谁活着”,忠于党、忠于人民、忠于祖国、忠于社会主义;以“钉子”精 神刻苦学习毛泽东著作和科学文化知识,不断提高为人民服务的本领;以甘当“螺丝钉”的精神,干 一行、爱一行、钻一行,雷锋在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹。连队分配他当汽车兵,他努力钻 研驾驶技术,成为一名合格的汽车驾驶员。担任班长后,大胆管理,事事模范带头,带领全班成为部 队先进集体。他热爱集体,关心战友,关心群众,把“毫不利己、专门利人”看成是人生最大的幸福 和快乐,并身体力行,认真实践,“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。他把自己省吃 俭用积存起来的钱,寄给受灾人民,送给家庭困难的战友。他经常在节假日和休息时间到部队驻地附 近车站,扶老携幼,迎送旅客。他出差时,一上火车就为旅客端茶送水,打扫卫生;他曾担任校外辅 导员,以自己的模范行动影响和激励少年一代健康成长;他谦虚谨慎,从不自满自炫,受到赞誉不骄 傲,做了好事不留名。
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1月18日 雷锋同志: 愿你做暴风雨中的松柏, 不愿你做温室中的弱苗
2月×日 可以说在我的周身的每一 个细胞里,都渗透了党的血液。 为了忠于党的事业……今 后,我一定要更好地听从党的 教导,党叫我干什么,我就干 什么,决不讲价钱。……
1、民族精神; 2、爱国主义精神; 3、集体主义精神; 4、一心向党的忠贞精神; 5、为人民服务的无私奉献精神; 6、报效社会的“傻子”精神; 7、学习上的钉子精神; 8、生活上的补丁精神——即艰苦奋斗精神; 9工作上的螺丝钉精神; 10、关心下一代的园丁精神; 11、助人为乐的团结友爱精神; 12、与人交往的诚信精神; 13、人生观、价值观的哲理精神; 14、批评与自我批评精神; 15、谦虚谨慎精神; 16、革命英雄主义和乐观主义精神; 17、淡泊名利的主人翁精神; 18、柳树松树精神; 19、乐群精神; 20、开拓创新精神; 21、国际主义精神; 22、共产主义精神。
孩子们的知心人
可敬的“傻子”
一九六零年八月,驻地抚顺发 洪水,运输连接到了抗洪抢险命令, 雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手 的疼痛又和战友们在上寺水库大坝 连续奋战了七天七夜,被记了一次 二等功。 望花区召开了大生产号召动员 大会,声势很大,雷锋上街办事正 好看到这个场面,他取出存折上在 工厂和部队攒的200元钱,跑到望 花区党委办公室要捐献出来,为建 设祖国做点贡献,接待他的同志实 在无法拒绝他的这份情谊,只好收 下一半,另100元在辽阳遭受百年 不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民, 在我国受到严重的自然灾害的情况 下,他为国家建设,为灾区捐献出 自已的全部积蓄。
雷锋1940年出生于湖南省一个 贫苦家庭,7岁成为孤儿。解放 后,在党和政府的关怀下读书、 工作。1960年参加人民解放军, 同年加入中国共产党。他乐以助 人,大公无私,对工作精益求精。 1962年8月15日,不幸因公殉职。 是一位伟大的共产主义战士,是 我国社会主义时期一代新人的光 辉典范。雷锋在其短暂而光辉的 一生中所体现出来的爱国、爱党、 爱社会主义的坚定信念,刻苦钻 研科学理论的钉子精神,全心全 意为人民服务的崇高品质,助人 为乐、无私奉献的高尚情操,艰 苦奋斗、忘我工作的优良作风, 给我们留下了宝贵的精神财富, 产生了广泛而深远的影响。
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培养感恩之心
雷锋的无私奉献精神可以激发小 学生的感恩之心,让他们懂得珍 惜身边的人和事,懂得回报他人 的关爱。
塑造良好品德
树立正确的价值观
雷锋的先进事迹可以帮助小学生树立 正确的价值观,懂得什么是真善美, 什么是假恶丑。
增强道德意识
通过学习雷锋精神,小学生可以增强 自己的道德意识,自觉遵守社会公德 和道德规范。
努力学习
尽管生活条件艰苦,雷锋 仍然努力学习,成绩优异 。
青年时期的追求
雷锋在青年时期就立志要 为人民服务,积极参与社 会活动。
雷锋的军旅生涯
参军入伍
雷锋参军入伍,开始了他的军旅生涯 。
模范表现
在训练和工作中,雷锋总是模范带头 ,表现突出。
严格自律
在军旅生涯中,雷锋严格自律,以身 作则。
雷锋的模范事迹
助人为乐
雷锋经常帮助他人,无论 是在生活中还是在工作中 。
无私奉献
雷锋总是把人民的利益放 在第一位,无私奉献。
勤俭节约
雷锋在生活中非常勤俭节 约,从不浪费一分一毫。
03 当代雷锋精神的社会实践
志愿服务活动
社区服务
组织学生参与社区环境整治、敬 老院探访、公共设施维护等志愿
服务活动,培养社会责任感。
树立道德榜样
雷锋作为一个道德榜样,为人们树立 了如何做一个好人的标准。
激发社会正能量
雷锋精神能够激发人们的积极能量, 促进社会的和谐与稳定。
培养公民意识
通过学习雷锋精神,可以培养人们的 公民意识和社会责任感。
如何传承雷锋精神
01
02
03
04
从小事做起
学习雷锋精神要从身边的小事 做起,比如帮助需要帮助的同
《学雷锋主题班会》课件
如何在校园推进学雷锋活动
1
创建志愿者团队
组织学生自愿参与志愿服务活动,培养学雷锋的意识。
2
开展主题活动
举办学雷锋主题展览、讲座和公益活动,宣传雷锋的精神。
3
强化教育引导
加强对学雷锋的教育和引导,通过课程和讨论提高学生的参与度。
结论和总结
学雷锋是培养社会责任感、公民道德和爱心的重要途径,呼唤每个人为社会作出贡献。
学雷锋的方法和途径
参与志愿者活动
关注日常小事
加入雷锋志愿者队伍
通过参与志愿者活动,提供帮助, 关爱他人。
从小事做起,关注身边人的需求, 给予帮助。
加入志愿者队伍,积极参与志愿 服务活动。
学雷锋的重要性和价值
1 重要性
学雷锋是培养良好社会意识和道德评价的重要途径。
2 价值
学雷锋可以促进社会团结、公共利益和人类进步。
1
事迹
雷锋通过日常行动,无私奉献,帮助他人,赢得了无数赞誉。
2
精神
雷锋的精神包括乐于助人、无私奉献和艰苦奋斗。
3
影响
雷锋的事迹和精神已经深入人心,激励并影响了无数人。
学雷锋的现实意义
社会和谐
学雷锋可以促进社会和谐,增强社会凝聚力。
个人成长
学雷锋有助于培养个人品德,提高社交能力。
共建美好社会
学雷锋可以推动个人和社会共同发展,建设美好社会。
《学雷锋主题班会》PPT 课件
学雷锋是我们需要思考的现实主题之一,本班会将带您了解雷锋的背景、事 迹和精神,以及学雷锋的现实意义和推进学雷锋活动的方法。
雷锋的背景和意义
1 背景
雷锋是中国志愿者服务的象征,生于农村家 庭,热衷助人。
“学习雷锋好榜样”主题班会PPT课件
我们四处寻觅, 啊,终于找到 了雷锋。
他正在街道上 清扫地面上的 垃圾;
他正在社区里 为社区居民免 费看病;
他正在路旁为 人们免费补胎;
他正在整理自 己的衣物送给 贫困山区的小 朋友。
寻找身边的雷锋
怀念雷锋 三月的鲜花芬芳了你的名字, 三月的小雨打湿了那首歌。 和一九六三年并肩走来的不只是您的名字。 站在一九六三的起跑线上我开始凝视。 在缺少爱
雷锋(1940~1962)
雷锋
雷锋出差一千里, 好事做了一火车。
会开车 好学习 爱运动 英勇奋战
1963年3月5日,毛泽 东同志亲笔题词,发 出了向“雷锋同志学 习”的号召。于是, 雷锋的名字响彻大江 南北,一个普通战士 的光辉形象牢牢的印 在了千千万万中国人 的心中。
雷锋,一个平凡的战士,却以一颗朴实无华的心 创出了一番不平凡的业绩。不是吗?雷锋总是在 任何可能的机会里自觉的真诚地全心全意为人民 服务:路过工地,他会情不自禁地参加义务劳动, 为社会主义建设添砖加瓦。雷雨之际,他用自己 的被子去盖水泥,他对工作发扬钉子精神,干一 行,爱一行,孜孜不倦地钻研业务,提高军事技 术水平。正是这种闪光的共产主义思想,这种无 私奉献的精神,使雷锋成为众人心中一盏不灭的 灯,使平凡的事迹放射出璀璨的光芒!
一瓶汽水。
A:青春呵!永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人, 永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。 -------- 1959年10月25日
B:要记住:“在工作上,要向积极性最高的同志看齐;在生活上,要向水平最 低的同志看齐。” ---------- 1960年6月5日
C:世界上最光荣的事-----劳动。世界上最体面的人-----劳动者。 ---------- 1961年3月16
学雷锋纪念日弘扬雷锋精神主题班会PPT课件
1 “向雷锋同志学习憎爱分明的阶级立场,言行一致的革命精神,
公而忘私的共产主义风格,奋不顾身的无产阶级斗志。”这是( )为学 习雷锋同志的题词,高度概括了雷锋精神的实质。
A.毛泽东 B.邓小平 C.周恩来
答案:C
第 二 章 同学们的见解
2
雷锋于( )出生在湖南省望城县简家塘村的一个
贫苦农民的家庭里。
第五章节
对学雷锋的总结
第 五 章 对学雷锋的总结
学习雷锋从我做起
01 参加青年志愿服务
02 从小事出发,争创雷锋好榜样
我们青年一代是祖国的未来和希望,我 们要深入学习雷锋精神和实施青年志愿 者行动的经验,引导广大青年在学习雷 锋、志愿服务的实践中锻炼成长 。
学习雷锋精神从点点滴滴做起,培养自己的良好 生活作风。例如:不随地吐痰把垃圾扔到指定地点 自觉地冲厕所尊重他人不乱闯红灯吃晚饭后自觉 的把自己的餐具拿到指定位置在户外不乱扔烟头。
5
学雷锋纪念日是( )。
A.3月4日 B.3月5日 C.3月6日 答案:B
第三章节
生活中存在的雷锋
第 三 章 生活中存在的雷锋
雷锋精神演进史
60年代 雷锋=真善美
在“60后”眼里,雷锋”是—切美好事物 的化身,雷锋精神成是”真善美”的象征。 学校的墙上标语写白的、黑板报上干小登 的,是学习雷锋的内容。大家抢着干活。 帮孤寡老人打扫院院子,挑水,读报纸,争当 无名英雄。
答案:C
A.1939年12月18日 B.1941年12月18日 C.1940年12月18日
3
雷锋于( )加入中国共青团。
A.1940年 B.1950年 C.1957年
答案:C
第 二 章 同学们的见解
学雷锋树新风主题班会PPT课件
1963年3月5日,毛泽东主席 题词“向雷锋同志学习”,全
国掀起学习雷锋的热潮。
雷锋被誉为“毛主席的好战 士”,他的事迹和精神成为激
励人们前进的巨大动力。
雷锋精神代代相传,成为中华 民族精神的重要组成部分。
02
新时代雷锋精神解读
Chapter
雷锋精神的核心内涵
服务人民、助人为乐的奉献 精神
热爱党、热爱国家、热爱社 会主义的崇高理想和坚定信
社会
社会是青少年成长的大环境,应该加强对青少年的关爱和引导,营造 良好的社会环境,让青少年在参与社会实践的过程中锤炼品德。
创新品德培养方式方法的思考
体验式教育
01
通过组织青少年参加志愿服务、社会实践等活动,让其在亲身
体验中感受道德的力量。
隐性教育
02
将品德教育渗透到日常学习、生活的各个方面,如校园文化、
树立文明新风
遵守社会公德,尊重他人,礼貌 待人,营造和谐的社会氛围。
未来学雷锋树新风活动的规划与展望
深入开展学雷锋实践活动 组织学生参与各类志愿服务活动,将雷
锋精神落实到行动中。
拓展学雷锋活动领域 将学雷锋活动从校园延伸到社区、农 村等更广泛的领域,让更多的人参与
到学雷锋的行列中来。
加强雷锋精神宣传教育
学雷锋主题班会
各班级召开“学雷锋,树新风”主 题班会,通过演讲、讨论、观看视 频等形式,让同学们更深入地了解 雷锋精神。
社区学雷锋活动纪实
01
02
03
社区志愿服务
组织学生志愿者深入社区, 为社区居民提供便民服务, 如义务理发、家电维修等。
关爱空巢老人
定期探访空巢老人,陪伴 他们聊天、散步,为他们 送去温暖和关爱。
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学雷锋志愿服务活动成果
志愿服务队伍壮大
通过学雷锋志愿服务活动,班级成员积极参与,志愿服务队伍不 断壮大,形成了良好的志愿服务氛围。
服务质量提高
通过不断学习和实践,志愿服务队伍的服务质量得到了提高,为社 区和学校提供了更加优质的服务。
志愿服务活动多样化
学雷锋志愿服务活动不仅包括传统的义务劳动和帮助他人,还拓展 到了文化、教育、环保等领域,形式更加多样。
加强学雷锋宣传教育
开展主题班会
通过主题班会等形式,向 学生们宣传雷锋精神,引 导学生树立正确的价值观 和道德观。
举办讲座、演讲
邀请相关专家、学者举办 讲座、演讲,深入解读雷 锋精神,加深学生对雷锋 精神的理解。
制作宣传资料
制作学雷锋活动宣传资料 ,如海报、宣传册等,张 贴在校园内,营造浓厚的 学雷锋氛围。
创业精神
01
总结词:艰苦创业
02
详细描述:雷锋同志在工作中始 终保持艰苦奋斗的精神,不怕困 难、不怕挫折,为实现社会主义 建设目标而努力奋斗。
2023
PART 03
践行雷锋精神
REPORTING
在学习中践行
勤奋学习
团结协作
雷锋同志始终保持对知识的渴望,努 力学习各种知识和技能。我们也应该 向他学习,勤奋学习,不断提高自己 的知识水平。
之间的感情,为社区和谐发展做出了贡献。
学雷锋公益捐赠活动成果
1 2
公益捐赠意识增强
通过学雷锋公益捐赠活动,班级成员的公益意识 得到了增强,越来越多的人愿意为公益事业贡献 自己的力量。
捐赠物品多样化
公益捐赠物品不仅包括现金和物品,还包括时间 、技能等无形资产,形式更加多样。
3
捐赠效果显著
学习雷锋精神——主题教育班会课件(共28张PPT)
锋班”
先后荣立集体一等功3次、二等功5次 、三等功9次,多次被授予荣誉称号 。
鞍钢矿业公司“学雷 锋小组”
小组成立以来,已累计收到匿名捐款 数十万元,帮助了数百名贫困学生。
南京路“学雷锋服务 队”
以实际行动践行雷锋精神,为市民提 供各种志愿服务,深受社会好评。
学习雷锋精神践行者分享个人经历
雷锋精神所倡导的文明礼貌、助人为乐等品质有助于提高社会文明程度,推动社会文明的进步。
对国家建设的推动
要点一
激发爱国热情
要点二
促进精神文明建设
学习雷锋精神有助于激发人们的爱国 热情,增强对国家和民族的认同感和 自豪感。
雷锋精神是社会主义精神文明建设的 重要组成部分,学习雷锋精神有助于 推动精神文明建设的发展。
活动3
通过实践锻炼自己的技能和能力 ,如参加各种社会实践项目、实 习等。
成立学雷锋小组或志愿者团队
团队1
成立学雷锋小组或志愿者团队,以便更好地 组织和开展各类学习活动和实践项目。
团队2
鼓励团队成员相互学习和交流,分享经验和资源, 共同进步。
团队3
通过团队的力量,拓展更多的渠道和资源, 为推动学习雷锋精神贡献力量。
要点三
推动社会公益事业
学习雷锋精神能激发人们积极参与社 会公益事业,推动社会公益事业的发 展和进步。
04
学习雷锋精神的具体实践
树立正确的学习理念
理念1
理念2
理念3
学雷锋精神不是简单的模仿行为,而 是要深入理解其精神内涵和实质。
学习雷锋精神应该与时代精神相结合 ,融入当代价值观念和文化特色。
学雷锋精神不仅仅是为了做一个好人 ,更是为了建设一个更加美好的社会 。
制定具体的学习计划
先后荣立集体一等功3次、二等功5次 、三等功9次,多次被授予荣誉称号 。
鞍钢矿业公司“学雷 锋小组”
小组成立以来,已累计收到匿名捐款 数十万元,帮助了数百名贫困学生。
南京路“学雷锋服务 队”
以实际行动践行雷锋精神,为市民提 供各种志愿服务,深受社会好评。
学习雷锋精神践行者分享个人经历
雷锋精神所倡导的文明礼貌、助人为乐等品质有助于提高社会文明程度,推动社会文明的进步。
对国家建设的推动
要点一
激发爱国热情
要点二
促进精神文明建设
学习雷锋精神有助于激发人们的爱国 热情,增强对国家和民族的认同感和 自豪感。
雷锋精神是社会主义精神文明建设的 重要组成部分,学习雷锋精神有助于 推动精神文明建设的发展。
活动3
通过实践锻炼自己的技能和能力 ,如参加各种社会实践项目、实 习等。
成立学雷锋小组或志愿者团队
团队1
成立学雷锋小组或志愿者团队,以便更好地 组织和开展各类学习活动和实践项目。
团队2
鼓励团队成员相互学习和交流,分享经验和资源, 共同进步。
团队3
通过团队的力量,拓展更多的渠道和资源, 为推动学习雷锋精神贡献力量。
要点三
推动社会公益事业
学习雷锋精神能激发人们积极参与社 会公益事业,推动社会公益事业的发 展和进步。
04
学习雷锋精神的具体实践
树立正确的学习理念
理念1
理念2
理念3
学雷锋精神不是简单的模仿行为,而 是要深入理解其精神内涵和实质。
学习雷锋精神应该与时代精神相结合 ,融入当代价值观念和文化特色。
学雷锋精神不仅仅是为了做一个好人 ,更是为了建设一个更加美好的社会 。
制定具体的学习计划
学雷锋主题班会ppt(16张)
志愿服务活动成果展示
通过数据和案例展示志愿服务活动取得的成 果,如参与人数、服务时长、受益人群等。
公益慈善事业推动成果
公益慈善事业概述
公益慈善事业成果展示
简要介绍公益慈善事业的定义、目的 和意义,以及在现代社会中的重要性 。
通过数据和案例展示公益慈善事业取 得的成果,如筹款金额、受益人群、 社会影响等。
勤俭节约,珍惜资源。
积极参与志愿服务活动
加入志愿服务组织,参与社区服 务。
关爱弱势群体,传递爱心和温暖 。
参与环保活动,倡导绿色生活。
学习雷锋事迹和精神内涵
了解雷锋生平及主要事迹。
学习雷锋精神的核心内涵:爱党、爱国、爱社会主义的崇高理想和坚定信念;服 务人民、助人为乐的奉献精神;干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神;锐意 进取、自强不息的创新精神;艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。
1954年加入中国少 年先锋队,1960年 参加中国人民解放军
雷锋事迹回顾
01
02
03
04
扶老携幼,帮助困难群 众
勤俭节约,发扬艰苦奋 斗精神
刻苦学习,争当优秀士 兵
无私奉献,为国家和人 民利益奋斗终身
雷锋精神内涵解读
服务人民、助人为乐的奉 献精神
锐意进取、自强不息的创 新精神
01
02
03
04
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公益慈善事业类型
列举不同类型的公益慈善事业,如捐 款、捐物、支教等,并配以相关图片 或视频。
身边好人好事分享
身边好人好事概述
简要介绍身边好人好事的定义和范围,以及在弘扬雷锋精神中的 重要作用。
身边好人好事案例分享
列举几个身边的好人好事案例,如助人为乐、见义勇为、诚实守信 等,并配以相关图片或视频。
学雷锋讲奉献主题班会ppt课件
认真实践,“把有限的生命投入到无限
的为人民服务之中去”。受到赞誉不骄
傲,做了好事不留名。人们流传着这样
一句话:“雷锋出差一千里,好事做了
一火车”。
同学们谁知道关于 雷锋的故事?
小故事①
孩子们的知心人
一九六零年十月以后,雷锋先后担任了抚顺市建设街
小学(即现在的雷锋小学)和本溪路小学校外辅导员。 雷锋
10、力量从团结来,智慧从劳动 来,行动从思想来,荣誉从集体 来。
雷锋精神到底是一种什么精神?
雷锋是时代英雄,他懂得了“怎样做人, 为谁活着”,能把自己“有限的生命,投 入到无限的为人民服务之中去”。
雷锋精神内涵之一:奉献精神 雷锋精神内涵之二:“钉子”精神 雷锋精神内涵之三:“螺丝钉”精神 雷锋精神内涵之四:艰苦奋斗精神
学雷锋 讲奉献
我们到底对雷锋了解多少?
雷锋(1940~1962)原
名雷正兴,是中国家喻户晓的
全心全意为人民服务的楷模,
共产主义战士;他作为一名普
通的中国人民解放军战士,在
短暂的一生中却助人无数,伟
大领袖毛泽东主席于1963年
3月5日亲笔为他题词“向雷
锋同志学习”,并把3月5日
定为学雷锋纪念日。“雷锋精
志,保持光荣,继续前进”。
小故事②
伸出温暖的手
五月的一天,雷锋冒雨要去沈阳,他为了赶早车,早晨5 点多就起来,带了几个干馒头就披上雨衣上路了。路上, 雷锋看见一位妇女背着一个小孩,手还领着一个小女孩 也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂 身上,又抱起小女孩陪她们一起来到车站。上车后,雷 锋见小女孩冷得发抖,又把自己的贴身线衣脱下来给她 穿上,雷锋估计她早饭没吃,就把自己带的馒头给她们 吃。火车到了沈阳,天还在下雨,雷锋又一直把他们送 到家里。那位妇女感激地说:“同志,我可怎么感谢你 呀!”雷锋说:“不要感谢我,应该感谢党和毛主席 啊!”
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树立正确的价值观
希望学生们能够树立正确的价值观, 以雷锋为榜样,珍惜当下幸福生活, 努力学习知识技能,为社会做出更多 贡献。
THANKS 感谢观看
。
通过成果展示,可以让学生和家 长了解到学雷锋活动的意义和价 值,进一步推动学雷锋活动的深
入开展。
学生对学雷锋活动的感悟分享
学生甲
通过参加学雷锋活动,我深刻认 识到帮助他人是一种美德,也是
我们每个人应该做的事情。
学生乙
在学雷锋活动中,我不仅学会了 如何去帮助别人,还感受到了来
自班级和社会的温暖和关爱。
活动效果方面
虽然活动在一定程度上达 到了预期效果,但仍存在 许多不足,需要进一步改 进。
班级学雷锋活动展望
丰富活动形式
未来学雷锋活动应尝试更 多的形式和内容,如志愿 服务、公益讲座等,以满 足不同学生的需求。
注重活动质量
在追求活动数量的同时, 更要注重活动的质量和效 果,确保每个学生都能从 中学到有价值的东西。
引导学生了解雷锋事 迹和精神内涵,树立 正确的价值观和道德 观。
提高学生的思想道德 素质和综合素质,促 进全面发展。
培养学生的爱国主义 精神和集体主义精神 ,增强社会责任感和 使命感。
02 雷锋生平事迹介绍
雷锋简介
雷锋(1940年12月18日—1962年8 月15日),原名雷正兴,出生于湖南 长沙,中国人民解放军战士,共产主 义战士。
培养人们的道德品质
推动社会主义精神文明建设
雷锋的品质和行为可以成为人们学习的榜 样,培养人们的道德品质,提高人们的道 德水平。
雷锋精神是社会主义精神文明建设的重要 组成部分,可以推动社会主义精神文明建 设的发展,促进社会的全面进步。
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学雷锋主题班会
雷锋牺牲经过
一九六二年八月十五日上午八点多钟,细雨霏霏,雷 锋和他的助手乔安山驾车从工地回到驻地。他们把 车开进连队车场后,发现车身上溅了许多泥水,便 不顾长途行车的疲劳,立即让乔安山发动车到空地 去洗车。经过营房前一段比较窄的过道,为安全起 见,雷锋站在过道边上,扬着手臂指挥小乔倒车转 弯;“向左,向左……倒!倒!”汽车突然左后轮 滑进了路边水沟,车身猛一摇晃,骤然碰倒了一根 平常晒衣服被子用的方木杆子,雷锋不幸被倒下来 的方林杆子砸在头部,当场扑倒在地,昏过去…… 战友们立即用担架把他送到附近医院抢救,各级首 长立即赶到了医院,同时以最快速度把沈阳的医疗 专家接到雷锋床前。由于颅骨损伤,导致脑机能障 碍,雷锋这个劳动人民的好儿子,中国共产党的优 秀党员,年仅22岁,就这样和我们永别了!
接着我们进行小活动:针对本班实 际、立足于校园出学雷锋做好事的 点子,看谁的点子最新颖最实用。
八月十七日,在抚顺市望花区政府礼堂召开隆重的追 悼会。近十万人护送雷锋的灵柩向烈士陵园走去。 一九六三年一月,国防部命名雷锋生前所在的班为 “雷锋班”,共青团追任雷锋为全国少先队优秀辅 导员,解放军总政治部,共青团中央,全国总工会, 全国妇联相继发出关于学习雷锋的通知,《人民日 报》、《解放军报》、《中国青年报》等相继发表 社论,评论和介绍雷锋事迹的文章。一九六三年三 月五日,首都各大报纸发表了毛泽东主席的光辉题 词:“向雷锋同志学习”。 雷锋,这个光辉的名字, 在我们的心中闪烁着不灭的光辉。他把自己旺盛的 青春全部献给了党,献给了人民,他的高尚的理想、 信念、道德、情操,必将在我们青少年一代身上不 断发扬光大,他那不可磨灭的美好形象,将永远活 在我们的心中。
《雷锋》
哥哥说:他是一幅美丽的画, 姐姐说:他是一首悦耳的歌, 妈妈说:他是月亮,是盏指路的明灯; 爷爷说:他是太阳,
能照亮世界没个角落; 老师说: 他是一粒种子,
能结出亿万枚硕果。 我说:要问他是谁—— 昨天他美 却需要我们每个人努力去感受与创 造。如何才能为社会创造美?如何 才能让让我们的生活充满美?让我 们一起来出谋划策,从美化我们的 班集体开始,美化我们的生活。
雷锋牺牲经过
一九六二年八月十五日上午八点多钟,细雨霏霏,雷 锋和他的助手乔安山驾车从工地回到驻地。他们把 车开进连队车场后,发现车身上溅了许多泥水,便 不顾长途行车的疲劳,立即让乔安山发动车到空地 去洗车。经过营房前一段比较窄的过道,为安全起 见,雷锋站在过道边上,扬着手臂指挥小乔倒车转 弯;“向左,向左……倒!倒!”汽车突然左后轮 滑进了路边水沟,车身猛一摇晃,骤然碰倒了一根 平常晒衣服被子用的方木杆子,雷锋不幸被倒下来 的方林杆子砸在头部,当场扑倒在地,昏过去…… 战友们立即用担架把他送到附近医院抢救,各级首 长立即赶到了医院,同时以最快速度把沈阳的医疗 专家接到雷锋床前。由于颅骨损伤,导致脑机能障 碍,雷锋这个劳动人民的好儿子,中国共产党的优 秀党员,年仅22岁,就这样和我们永别了!
接着我们进行小活动:针对本班实 际、立足于校园出学雷锋做好事的 点子,看谁的点子最新颖最实用。
八月十七日,在抚顺市望花区政府礼堂召开隆重的追 悼会。近十万人护送雷锋的灵柩向烈士陵园走去。 一九六三年一月,国防部命名雷锋生前所在的班为 “雷锋班”,共青团追任雷锋为全国少先队优秀辅 导员,解放军总政治部,共青团中央,全国总工会, 全国妇联相继发出关于学习雷锋的通知,《人民日 报》、《解放军报》、《中国青年报》等相继发表 社论,评论和介绍雷锋事迹的文章。一九六三年三 月五日,首都各大报纸发表了毛泽东主席的光辉题 词:“向雷锋同志学习”。 雷锋,这个光辉的名字, 在我们的心中闪烁着不灭的光辉。他把自己旺盛的 青春全部献给了党,献给了人民,他的高尚的理想、 信念、道德、情操,必将在我们青少年一代身上不 断发扬光大,他那不可磨灭的美好形象,将永远活 在我们的心中。
《雷锋》
哥哥说:他是一幅美丽的画, 姐姐说:他是一首悦耳的歌, 妈妈说:他是月亮,是盏指路的明灯; 爷爷说:他是太阳,
能照亮世界没个角落; 老师说: 他是一粒种子,
能结出亿万枚硕果。 我说:要问他是谁—— 昨天他美 却需要我们每个人努力去感受与创 造。如何才能为社会创造美?如何 才能让让我们的生活充满美?让我 们一起来出谋划策,从美化我们的 班集体开始,美化我们的生活。