毛概社会实践开题报告
毛概课社会实践调查报告3篇
毛概课社会实践调查报告3篇毛概课社会实践调查报告(一)幸福是人们对生活满意程度的一种主观感受。
影响这种感受的主观因素有很多种，例如：收入，职业，健康状况，居住环境，政治环境，医疗环境，家庭环境，文明程度等等。
一切人类努力的伟大目标在于获得幸福。
因而，幸福、幸福生活是人类生活方式的永恒目标和持久追求。
因此，进行幸福感的调查是符合人类生存目标的一项非常有意义的社会实践。
本人利用暑假时间，对XX市的居民进行了幸福感调查。
作为暑期社会实践。
本次调查发放问卷及采访人数共200人。
从问卷调查的结果来看，XX市居民的幸福感总体而言并不令人满意。
实事连接：由新华社等发起的2010年中国(大陆)最具幸福感城市日前评出，杭州、成都、长沙、昆明、南京等10个城市榜上有名。
其评价体系20项指标涉及人情味、交通状况、医疗条件、教育质量、自然环境、房屋价格、物价水平等，且委托专业调查机构零点集团完成了30多万次独立入户调查。
调查结果分析：针对这次调查的结果，我认为现阶段主要有以下原因导致XX市居民的幸福感不够高。
(一)住房价格居高不下房价状况：高房价已经成为中国普通百姓面临的严峻问题，为此中央政府不得不试图通过各种形式的住房限购令来严控房价。
2011年初，国务院常务会议推出八条房地产调控措施，重点是限购，被业界称为“新国八条”。
紧接着，北京、上海和深圳等30多个直辖市、计划单列市以及省会城市也闻风而动，纷纷出台住房限购令。
在诸多版本的限购令中，北京的限购令最为严格。
根据北京市的规定，拥有2套及以上住房的北京市户籍居民家庭、拥有1套及以上住房的非北京市户籍居民家庭，以及无法提供北京市有效暂住证和连续5年以上在北京市缴纳社会保险或个人所得税缴纳证明的非北京市户籍居民家庭，均暂时不能购买新的住房。
目前，在全国70个大中城市中，90%的城市都实行了限购令。
毛概社会实践调查报告范文尽管限购令来势汹涌，但是效果只能算差强人意。
根据国家统计局的4月份数据，全国70个大中城市中，有56个城市的环比房价仍然在上涨，只有9个城市的房价在下降，而其余5个城市的房价持平。
毛概社会实践开题报告(共7篇)
毛概社会实践开题报告（共7篇）第1篇：《毛概》社会实践课程开题报告统一编号：《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》社会实践课程开题报告报告人：谢子扬学号：0xxxx论文主题：大学生对网购的满意程度——*******专业：工商管理研究方向：列举法、比较法指导教师：黄凌云老师报告时间：2021年4月18日星期一报告地点：1教301中山大学南方学院制社会调研课题开题报告一、论文主题的形成及研究现状（周丽梅、廖曼）（需交待）二、论文的研究目的及意义（罗建新、黄聪）(需交待)三、论文的主导学术思想（核心观点）（谢礼锐、李文威）四、论文的结构体系及基本内容（张胜旗、张汝通、郑沛东、陈舜、梁斌）（简单陈示）五、论文的主要研究方法（已完成）六、论文的预期创新（已完成）七、论文写作的关键性问题及难题（谢子扬）（简单交待）八、资料准备情况（已完成）（需交待）九、论文写作计划及方案（谢子扬）（草表）十、导师意见十一、导师组意见3附录：资料清单（谢子扬、李文威、陈耀强、钟焕彬、周丽梅；完成自己工作的同学也帮忙找一找，找一些能够与我们主题相关的或能够证明我们调查结论的文献等二手资料）已占有的资料著作类中文著作：外文著作：论文类中文论文：英文论文：其他资料已掌握的资料信息著作类：4论文类：其他：第2篇：毛概实践课程—开题报告《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》社会实践课程开题报告年级/专业/班级：（12级/财管5班）小组序号/名称：（第九组/梦之翼）1、课题名称《电视广告对大学生消费观念的影响的调查分析》2、选题缘由及研究现状随着经济的发展，人民生活水平的提高，家里不仅有电视，还多了电脑。
大学生可以通过电脑和电视机可以看到很多的节目，而节目播放期间，也会有很多的电视广告，使大学生看到很多，让部分大学生对于这些电视广告未能理智对待，而这些电视广告也捉住了他们的心理，对大学生的消费观念产生巨大的影响。
关键词：消费观念大学生影响3、社会实践调查和研究的目的及意义让大学生能客观的对待电视广告，不要盲目的跟随其后，增强自己的独立意识，培养和加强理财能力，做出合理的判断，做一名明智的消费者。
毛概社会实践开题报告(社会主义核心价值观)开题报告
XX学院本科生2012 — 2013学年第二学期
社会实践综合论文开题报告
2．访谈法。通过面对面进行访问的方式，对当地群众进行访谈。通过此方法，了解群众对社会主义核心价值体系的认识和了解
3．文献法。主要通过整理有关著作文献和新闻的最新报道。
指导老师意见：
签名：
我们希望通过这次调查，了解构建社会主义核心价值观的社会效益，了解现在的人对构建社会主义核心价值观，同时引起人们对构建和谐社会的进一步注意和重视，促进构建和谐社会！
调研内容：
1、了解人们对构社会主义核心价值观的了解程度和认可程度。
2、了解人们爱国主义思想。
3、了解人们对自主创新能力的看法。
4、了解人们对社会主义荣誉观的看法！
3.对当地各阶层群众访谈
4.深入群众对构社会主义核心价值观的看法
5 .整理调查资料，完成数据统计
6.校正调查资料和数据
第三阶段：1.把资料汇总，去粗取精，选择有用资料
（总结阶段）2.对数据与问卷反映的情况进行讨论
3.进要对象为当地各阶层群众。问卷主要由大部分的客观题和少量的主观题组成。将在当地街巷发放问卷，回收问卷。
5、总体了解人们对社会主义核心价值体系重要意义的认识和了解，对构建和谐社会的建议
调研步骤及方法、手段：
一、实践和研究的步骤：
第一阶段：1.资料收集与整理
（准备阶段）2.认真阅读关于马克思主义的有关著作，深入了解社会主义核心价值观
3.设计调查问卷
毛概社会实践报告【三篇】
毛概社会实践报告【三篇】《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(以下简称毛概 )课是一门政治素养较高,理论政策性较强,内容知识面较宽的一门大学生思政必修课。
为了提高这门课程的实用性和实效性,主要是开展课堂实践教学。
本文是为大家整理的毛概社会实践报告范文,仅供参考。
毛概社会实践报告【一】为了丰富同学们的署假生活,提高学生的社会实践能力,促进学生理论知识与社会实践的有机结合,学校组织了署假社会实践活动,主题之一为“改革开放以来家乡的发展变化及现状调查”,“农村留守儿童的现状调查”等课题。
我选择了“改革开放以来家乡发展变化及现状调查”这一主题,对自己的家乡———××市法库县的农村进行了调查。
通过为期10天的调查访问,我深切感受到三十年来本县农村发生了巨大变化,取得了巨大的成就,农民的生活有了翻天覆地的变化。
以下是我的调查报告：从20xx年7月24号到7月26日这三天我做了调查活动的准备,包括拟定计划、罗列提纲、设计和打印调查问卷,确定采访人及时间等。
从7月27日开始正式在法库县开展采走访调查,采访因天气、人为因素等是断断续续进行的,一直持续到8月5日。
从8月8号起我开始整理并撰写调查报告,并于8月15日完成。
我家乡所在地为辽宁省××市法库县。
本县拥有土地一百二十万九千八百亩,是一个地多人少、以农业为发展主的县城。
县中有人口45万人(20xx年统计结果),后因人口死亡,计划生育政策,农村富余劳动力对外输出等原因,至20xx年,全县大约现生活人口为42万。
在这次社会实践活动过程中,我分别以发放调查问卷、访问座谈等形式随即走访了全县中的25户人家,采访了35人。
在调查采访过程中发放调查问卷70份,收回70份,回收率100%。
这次调查活动主要是为了了解家乡在改革开放三十年来的发展变化,国家对农村实施的政策在本县中的实行情况,县中农村的建设,村容村貌,村中经济发展总体态势等;了解家乡村民在改革开放三十年中衣食住行等各个方面的巨大变化;了解当前村民的现实生活状态,生产生活过程中存在的问题,以及对将来家庭发展的想法、期望。
毛概社会实践报告选题
毛概社会实践报告选题毛概的社会实践报告篇一一、调查背景当代中国思想文化一个无可回避的事实，就是如何看待现实社会中广泛存在的民间信仰。
宗教是一种世界范围内客观存在的历史现象，它曾在历产生过极为重要而广泛的作用，渗透进人类生活的各个方面，而且在今天的文化活动、国际事务和日常生活中仍有一定的影响。
客观地认识宗教的本质及其产生和发展规律，了解世界上的主要宗教体系及其特点，不仅有助于我们探寻当今世界出现的各种宗教问题的根源，认识到宗教对于社会安定和世界和平的影响，而且对于拓宽知识视野，从而更深入地理解和分析科学、伦理、法律、经济、文学艺术等各种文化活动，也有积极的意义。
二、调查方法本次主要通过随机抽样问卷调查和访谈的形式进行调查。
三、民间信仰概述民间信仰是一种在特定社会经济文化背景下产生的以鬼神信仰和崇拜为核心的民间文化现象。
民间信仰指流行在中国一般民众尤其是农民中间的神、祖先、鬼的信仰，庙祭、年度祭祀和生命周期仪式，血缘性的家族和地域性庙宇的仪式组织，世界观和宇宙观的象征体系。
民间信仰深深植根于乡村民众之中，成为农民日常生活中必不可少的一部分。
不管社会环境如何变迁，外界压力有多大，农民始终没有放弃属于自己内心深处的自然崇拜、神灵信仰、祖先崇拜等精神追求。
民间信仰以其独特的“民间性”，伴随农民的一生。
中国民间信仰在长期的历史过程中，民间传统的信仰、仪式和象征影响着社会中大多数民众的思维方式、生产实践、社会关系和政治行为，并与国家上层建筑和象征体系的构造形成微妙的冲突和互补关系。
民间信仰作为一种历史文化现象、社会形态、生活方式、价值观念，在国家、民族、社会的发展中一直占据着重要地位，发挥着作用。
因此，对于民间信仰、仪式和象征的研究，不仅可以提供一个考察中国社会——文化的基层的校对，而且对于理解传统中国社会——文化全貌有重要的意义。
四、项目实施方案本次调查报告，主要针对的是民间的宗教信仰状况，以及他们信教的原因、过程和信教对他们的改变，对他们的意义，以及给我们的启示。
2024年毛概社会实践报告范文2篇
2024年毛概社会实践报告范文2024年毛概社会实践报告范文精选2篇（一）【毛概社会实践报告】一、活动背景2024年，我校大学生社会实践组织在毛泽东思想概论课程的引领下，深入了解和实践中国特色社会主义理论体系，以及毛泽东同志的思想和精神。
我作为其中的一员，参加了这次社会实践活动，通过实地考察、深入交流和实践体验，对毛泽东思想的内容和实践应用有了更深入的了解和认识。
二、活动地点和时间本次活动地点主要是江苏省农村地区，并以苏南地区为重点考察对象。
活动时间为2024年7月。
三、活动目的本次活动的主要目的是通过实地考察和实践活动，加深对毛泽东思想以及中国特色社会主义理论体系的理解和认识，了解当前农村发展的现状和问题，并思考如何在实践中用社会主义理论武装头脑，解决当前面临的困难和问题。
四、活动内容1. 实地考察农村基层党组织建设情况：了解农村基层党组织的组织结构、工作机制和工作内容，以及基层党员干部的日常工作和困难。
2. 实地考察农村经济发展情况：走访农民合作社、农田、村集体经济组织等，了解农村经济发展的现状和问题，包括农民收入、农业现代化进程等。
3. 实地考察农村社会事务管理情况：走访农村社区，了解农村社会事务管理的具体工作和当前存在的问题，包括民生保障、教育医疗等方面的情况。
4. 实践活动：参与农村基层党组织的志愿服务活动，为农民提供法律咨询、培训等服务，推动农村社会事务发展。
五、活动成果1. 深入了解和掌握了毛泽东思想的核心内容和基本原理，对中国特色社会主义理论体系有了更深刻的认识。
2. 加深了对农村党组织建设、农村经济发展和农村社会事务管理的认识，了解了当前农村发展面临的问题和困难。
3. 通过实践活动，提高了自身的组织能力、沟通能力和服务意识，增强了作为一名社会主义事业建设者的责任感和使命感。
4. 撰写了一份社会实践报告，对这次活动的目的、内容、成果等进行了总结和评估，向校内外展示了我校大学生对毛泽东思想的理解和对社会主义实践的贡献。
毛概社会实践开题报告
毛概社会实践开题报告社会实践是大学生全面发展的重要组成部分，也是贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的实践途径之一。
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（以下简称“毛概”）作为培养社会主义核心价值观和培养大学生马克思主义理论素养的重要课程，社会实践对毛概的学习与理解提供了宝贵的机会。
本文以毛概社会实践开题报告为主题，旨在探讨社会实践对于学习毛概的重要意义，并介绍社会实践活动的计划和目标。
一、社会实践与毛概学习的关系社会实践是将课堂学习与实际结合的重要途径，有助于学生将抽象的理论联系到具体实践中，对于加深对毛概知识的理解和应用非常有益。
通过社会实践，学生可以亲身感受和了解社会主义建设的各个方面，深入了解毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的重要内涵。
首先，社会实践可以加深对毛概中所涉及的理论知识的理解。
在课堂上学到的毛概知识，通常是以文字和图表的形式呈现给我们，难以直观地感受到其中的实质。
而社会实践提供了一个机会，让学生们亲身走进社会，观察和体验真实的社会现象，使得这些理论知识得以在实践中得到印证和验证。
例如，在社会实践中了解到基层农村的发展状况，可以进一步认识到我国农村经济发展的重要性，进而对毛概中有关农村经济发展的理论有更深刻的理解。
其次，社会实践可以提高对毛概知识的应用能力。
毛概课程涵盖了广泛的社会科学知识，如经济学、政治学、哲学等，学生需要将这些知识应用到实际生活中解决问题。
社会实践可以帮助培养学生们将抽象的理论知识应用于解决实际问题的能力。
通过社会实践活动，学生们可以学会观察和分析社会问题，提出解决问题的方案，从而培养批判思维和创新能力。
最后，社会实践可以增强对毛概学习的兴趣和动力。
社会实践活动的开展本身就是一种具有吸引力的体验，学生们在实践中可以感受到自己的价值和作用，从而激发对学习的兴趣和热情。
此外，社会实践还可以让学生们更好地理解公民责任和社会义务，进一步提高对于毛概学习的认同感和投入度。
毛概社会实践报告（精选10篇）
毛概社会实践报告（精选10篇）毛概篇1《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程社会实践(调查)报告学院：班级：学号：姓名：题目：论农村新面貌 **年8月25日一 . 摘要：随着社会的发展与进步，党和国家更加重视三农问题。
为减小城乡差，达到共同富裕，国家加大力度建设社会主义新农村。
在暑期实践过程中，根据自己对农村生活、环境的了解与认识，对农村现在的面貌做了以下总结。
三 . 正文一、实践背景暑假期间，我在学校呆了半个月，打算找一份暑期工作锻炼自己。
同时，在大二下学期中学习了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，在学习过程中对建设社会主义新农村有了一定的认识，了解到农业、农村、农民问题，是全面建设小康社会进程中的关键问题。
农业丰则基础强，农民富则国家盛，农村稳则社会安。
这次的调查活动我调查的范围则也着重于农村，这也是了解农村目前面貌的一个好机会，加之我生于农村，长于农村，因此在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程暑假实践的选题中，我选择了新农村建设问题。
二、实践感悟7月14日到7月19日，我调查了进贤县、修水县、永修县这三个县。
调差的主要地点有集中在这三个县城中的一些乡镇地方。
这里的农村和我想象中的大不一样。
在这里，楼房整齐集中，规划得当，房屋周围的花台，树木将整个房子看起来也更加整齐美观。
大家居住集中，方便大家相互之间大的照顾。
再者，俗话说要想富，先修路这里的柏油马路通向每一个村落。
这里的交通都很方便，买车较多，只要长期居住在家里的至少都有摩托车，村民出入方便。
而且道路两旁树木整齐、美观，花香四溢，给人以温馨的感觉。
垃圾处理也很得当，到处修有垃圾房，方便垃圾集中处理。
这里的农产品也规划得特别好，一大片的莲藕，一大片的柚子，一大片的梨，一大片的规划有序，一片新农村的面貌。
我家在江西省南昌市的一个小乡村，8月12号回家过七月半时，发现家里的变化特别大。
首先得说，能够用眼睛看见的家乡变化。
毛概实践报告选题(共3篇)
篇一：毛概社会实践报告题目及要求毛概社会实践报告要求一、参考选题1、科学发展观落实情况2、新农村建设情况3、进城务工的农民工情况4、农村留守老人、留守儿童情况5、城市社区自治、农村村民自治情况6、公民合法权益保障情况7、新型农村合作医疗落实情况8、新型农村社会养老保险试点情况9、特色农业发展情况10、西部大开发进展情况11、“两型社会”建设情况12、和谐社会建设进展情况13、城市社区、农村行政村业余文化活动开展情况14、基层党组织建设情况、农村基层选举情况15、灾区灾后重建进展情况16、大学生就业、从业情况17、九年制义务教育落实情况18、科技下乡、家电下乡落实情况19、失地农民生活情况20、城镇医疗卫生改革情况（具体题目请自拟）选题为同学提供实践和调研参考，同时鼓励同学们根据自己的实际情况进行实践方式的创新，也可结合本学期本门课程的相关内容根据自己的实际情况提出自己的选题。
二、社会实践活动的组织及实践报告的提交暑假社会实践活动由同学根据自己的情况来安排。
社会调研活动可以由几个同学共同参与和组织，但最终的实践报告只能是各自写作、单独提交。
如果社会调研活动是由几个同学共同参与的，在实践报告中应该注明参与的人员。
正式报告的字数：2000-4000字。
可以另外附带相关佐证材料。
四、格式（一）基本情况1．作品标题2．作者(脚注形式加在首页下)例：论村民自治张三*(脚注)*张三，xx大学xx学院，学号、任课老师、本人的联系电话和电子邮箱。
（二）文字格式1．字体：宋体2．字号（1）标题：二号，粗体（2）作者：小四号（3）一级标题：三号，粗体二级标题：四号，粗体三级标题：小四号，粗体（4）正文：小四号3．行距：单倍行距（三）版面格式1．加页眉，内容为：xx学校xxxx年xx社会实践报告；字体为：小五号2．页面设置（1）页边距：上：2.5厘米下：2.5厘米左：3厘米右：3厘米装订线：0厘米（2）页眉：1.5厘米；页脚：1.5厘米（3）纸型：a4，纵向3．插入页码，位置：页面底端；对齐方式：外侧4．注释采用尾注，自定义标记为[1]，[2]，[3]??例：[1] [美]詹姆斯·w·沃克. 人力资源战略. 北京：中国人民大学出版社，2001：23-24[2] 李强. 转型期冲突性的职业声望评价[j]. 中国社会科学2000（4）：20-29[3] whyte, m.k.& l. parish. 1984, urban life in contemporary china, chicago: university of chicago press, p78-79五、其他1．实践报告是对暑假中本人参与的社会实践活动的总结和分析，不能写成纯粹的理论文章。
毛概的社会实践的开题报告
竭诚为您提供优质文档/双击可除毛概的社会实践的开题报告篇一：毛概社会实践开题报告2“毛中特概论”社会实践调研开题报告1.选题方向：《孝道重构与农村养老问题调研》2.具体题目：《农村社会养老的现状调研》3.选题意义：（1）我国目前已进入老龄化社会，赡养矛盾也日益突出，尤其是农村社会养老已成为政府面前一个重大社会现实问题。
（2）青年人结婚后与父母分居，另立门户已成为普遍现象，赡养老人意识逐渐淡薄。
（3）我国是一个农业大国，70%的人口生活在农村。
“三农”问题一直是国家关注的问题，社会主义新农村建设也是国家重点建设项目，农民的生活水平、生存状态如何，关乎整个社会的文明发展程度。
而由于受生活环境、经济状况、文化素养等方面的限制，农村老年人更是社会的弱势群体。
（4）在二十一世纪的今天，如何做到使广大的农民能够老有所养、老有所乐,已成为亟待解决的重要理论问题和实际问题。
解决好农村养老问题，不仅是关系着尊老、敬老美德能否得以继承发展的精神文明建设，而且更关系着社会的稳定、和谐发展的问题。
二、研究对象：农村老人，子女，养老院设施建设与服务，农村养老政策。
1.确定关键词：关键词一：“农村”关键词二：“农村养老保险政策”关键词三：“养老方式”2.解析关键词关键词一“农村”解析：农村（乡村），对应于城市的称谓，指农业区，有集镇、村落，以农业产业（自然经济和第一产业）为主，包括各种农场（包括畜牧和水产养殖场）、林场（林业生产区）、园艺和蔬菜生产等。
跟人口集中的城镇比较，农村地区人口呈散落居住。
在进入工业化社会之前，社会中大部分的人口居住在农村。
以从事农业生产为主的农业人口居住的地区，是同城市相对应的区域，具有特定的自然景观和社会经济条件，也叫乡村。
农村同城市相比有其特点：①人口稀少，居民点分散在农业生产的环境之中，具有田园风光；②家族聚居的现象较为明显；③工业、商业、金融、文化、教育、卫生事业的发展水平较低。
鸦片战争以前，中国农村处于封建社会末期。
毛概实践开题报告
毛概实践开题报告篇一:毛概开题报告湘南学院关于校园考证热的开题报告系别:2011级经济与管理系专业:旅游管理二班科目:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论指导老师:陈卫东姓名:++++++1一、调查说明 1:调查背景考证，已成为很多大学生的一项必须投资。
在中国，大学生考证热，一方面是由于近几年大学扩招，人力资源供过于求，就业压力逐年增加，以致一些用人单位在招聘人员时优中选优，如在同等条件下，就要看你是否有各种证书，例如英语四、六级证，计算机等级证，等等。
这使许都大学生为了增加自己将来找工作时成功的砝码，不惜代价的去考各证书。
另一方面，许多大学生对考证的认识存在误区。
这种误区表现如下: ? 觉得证书一定有用很多大学生认为只要自己有了证书，就有了优于他人的砝码。
但从近几年的招聘会上可以看出，许多企业在招聘人才时希望的是少而精，假如拿的是本专业的资格证书，自然是增加了砝码，但如果拿的是其他专业的证书，只会给人留下职业定位不清的印象。
结果只是适得其反。
? 哪里热门往哪钻许多学生认为证书要考就考目前最热门的。
于是，看到哪个行业盈利最大，便毫不犹豫的去考取有关证件。
而不去理会自己是否适合该行业，或是否有能力拿到证书。
实际上，证书的流行和受追捧表现出一定的阶段性。
如果到找工作时，该行业以变为冷门，手中的证书已无法引起用人单位的兴趣。
到头来，只是时间、精力和金钱的浪费。
?舍本逐末,耽误主业有的学生甚至逃课参加培训班。
事实上，许多企业在招聘的时候往往会进行测试，证书只是一种印象，而不会起到决定性作用。
如果因为考证书而影响了自己的专业能力，那就得不偿失了。
大学，是人生中最美好，也是最关键的一段时光。
如何在大学中最大限度的增加自己成功的砝码是每一个大学生应该冷静考虑的问题。
而考证则又是当代大学生面对的一个新的话题。
因此我们通过实证调查，分析了解大学生对考证的认识，并由此进一步引导大学生科学、理性的考证。
2、调查的目的及意义目的我们小组针对大学生考证这个大家都比较关注的话题进行调查研究，希望通过我2们的调查能够更加深入的了解大学生考证的现状以及考证的心理，能够引起学生、学校、以及社会用人单位等多方面的重视，纠正一些学生考证的误区，以及一些学生考证的盲目性。
毛概社会实践开题报告
毛概社会实践开题报告随着现代社会的不断发展，大学生社会实践活动越来越受到重视。
本次社会实践团队的目标是深入学习毛泽东思想，了解其对中国革命和社会主义建设的重要影响。
本开题报告将介绍实践活动的目的、背景及具体计划。
一、活动目的本次社会实践活动以加深对毛泽东思想的理解，进一步认识中国革命历史为目标。
通过实地考察和调研，我们希望能够亲身体验并学习毛泽东思想在中国革命和社会主义建设中的实际应用，了解其对中国历史和现实的深远影响。
二、活动背景毛泽东思想是中国共产党领导下中国革命和社会主义建设的指导思想，对中国历史产生了深远影响。
通过学习毛泽东思想，我们能够更好地理解中国的发展，提高自身对中国革命历史的认知。
三、活动计划为了达到上述目的，我们制定了以下详细的活动计划：1. 考察纪念馆：我们将首先前往毛泽东纪念馆，参观展览，了解毛泽东的生平事迹和他的思想。
通过观看影片、图片和文物等，我们将更加深入地了解毛泽东领导中国革命的重要贡献。
2. 考察革命遗址：我们将前往毛泽东领导下的中国革命的一些标志性遗址，如井冈山、咸宁等地考察。
这些地方承载了毛泽东革命岁月的痕迹，我们将通过实地考察，了解毛泽东领导中国革命的具体过程和策略。
3. 采访目击者：我们将与曾经参与过中国革命的老一辈人进行面对面的交流和采访。
通过他们的回忆和经历，我们将更加深入地了解毛泽东思想在实际中的应用和影响。
4. 组织讨论：在活动期间，我们将组织小组讨论和座谈会，就我们在考察中的所见所闻进行充分交流和思考。
通过分享和讨论，我们将加深对毛泽东思想的理解，锻炼自我思考和表达能力。
5. 撰写活动总结：活动结束后，我们将会撰写一份综合性的活动总结报告，以总结经验和深化对毛泽东思想的理解。
这份报告将作为本次社会实践活动的成果，也将为今后的学习和研究提供参考。
通过以上的活动计划，我们相信能够更加深入地理解毛泽东思想的重要意义，提高我们对中国革命历史的认知水平。
结语本开题报告详细介绍了毛概社会实践活动的目的、背景及具体计划。
毛概的社会实践的开题报告
竭诚为您提供优质文档/双击可除毛概的社会实践的开题报告篇一：毛概社会实践开题报告2“毛中特概论”社会实践调研开题报告1.选题方向：《孝道重构与农村养老问题调研》2.具体题目：《农村社会养老的现状调研》3.选题意义：（1）我国目前已进入老龄化社会，赡养矛盾也日益突出，尤其是农村社会养老已成为政府面前一个重大社会现实问题。
（2）青年人结婚后与父母分居，另立门户已成为普遍现象，赡养老人意识逐渐淡薄。
（3）我国是一个农业大国，70%的人口生活在农村。
“三农”问题一直是国家关注的问题，社会主义新农村建设也是国家重点建设项目，农民的生活水平、生存状态如何，关乎整个社会的文明发展程度。
而由于受生活环境、经济状况、文化素养等方面的限制，农村老年人更是社会的弱势群体。
（4）在二十一世纪的今天，如何做到使广大的农民能够老有所养、老有所乐,已成为亟待解决的重要理论问题和实际问题。
解决好农村养老问题，不仅是关系着尊老、敬老美德能否得以继承发展的精神文明建设，而且更关系着社会的稳定、和谐发展的问题。
二、研究对象：农村老人，子女，养老院设施建设与服务，农村养老政策。
1.确定关键词：关键词一：“农村”关键词二：“农村养老保险政策”关键词三：“养老方式”2.解析关键词关键词一“农村”解析：农村（乡村），对应于城市的称谓，指农业区，有集镇、村落，以农业产业（自然经济和第一产业）为主，包括各种农场（包括畜牧和水产养殖场）、林场（林业生产区）、园艺和蔬菜生产等。
跟人口集中的城镇比较，农村地区人口呈散落居住。
在进入工业化社会之前，社会中大部分的人口居住在农村。
以从事农业生产为主的农业人口居住的地区，是同城市相对应的区域，具有特定的自然景观和社会经济条件，也叫乡村。
农村同城市相比有其特点：①人口稀少，居民点分散在农业生产的环境之中，具有田园风光；②家族聚居的现象较为明显；③工业、商业、金融、文化、教育、卫生事业的发展水平较低。
鸦片战争以前，中国农村处于封建社会末期。
毛概社会实践调查报告
毛概社会实践调查报告毛概社会实践调查报告（通用6篇）毛概社会实践调查报告篇1国家兴亡，匹夫有责。
当今社会日新月异，时事的变化对大学生的影响越来越显著。
国家和社会的发展关系到每个人自身的发展，关心时事政治就是关心自己的生存环境。
尤其是我们新一代的大学生，作为祖国未来的建设者，我们肩负着更大的责任。
为此，本人于清明节期间在大连工业大学对学生对时政的关注情况进行了调查。
调查方式为口头询问。
一、大学生对时事关注情况的现状调查结果让笔者很是汗颜。
大部分的同学都抱着事不关己高高挂起的想法，至于时政?更是不了解了，更有甚者连我国的基本国情和世界的基本局势都不知道。
当然还是有部分学生表示对时政非常关注。
言归正传，调查显示：大学生对时事关注程度普遍不高，其中男生远高于女生，关注程度与政治面貌略有关系。
政治面貌为积极分子、预备党员的关注的相对较多。
大部分学生关心的时政大多是自己国家发生的重特大事件，而对国际上发生的事件基本上不会去关心。
而真正是自己主动去了解国家时政的人并不多，还有部分学生关注时政只不过是为了应付某些考试或者是为了自己的交际需要，即使会去关注的人大部分也只有肤浅的了解，并没有真正地去分析和做更深入的总结。
当然，会主动去了解时政并与同学交流来表达自己对时政的见解的人更是寥寥无几。
二、存在问题的原因分析1、学生自身因素(1)笔者与被调查者交谈时，发现大多数或者说几大部分的学生对娱乐新闻极为关注，例如明星的绯闻，韩国明星的个人资料等等。
由此可以看出当代的大学生在学校里不是想着学习科学文化知识，而是消磨时间。
荒谬，八卦的新闻成为了她们整天讨论的焦点。
正是这些东西腐蚀了她们的灵魂。
长此下去，国家的未来堪忧啊。
除了娱乐新闻，政治新闻、体育新闻和财经新闻所占比例大致一样，从中我们可以看出大学生的不同爱好，但也看出了他们对时政的关心程度的欠缺。
其中，对时政偶尔关注的人占了绝大多数，他们并没有把关注国家时政当作自己生活的一部分，不知是不是受到了我们传统想法上的：“事不关己高高挂起”所影响。
大学生毛概作业社会实践报告（通用5篇）
大学生毛概作业社会实践报告（通用5篇）大学生毛概作业篇1社会是比学校要大很多的学习大舞台，走在社会的上，可谓“俯仰皆学问”，可以从每一个人每一件事物都捉摸到一些道理，用一句俗语：“抓一把泥土都是文化。
”利用周六日假期去接触社会上的人，参加小组的团体活动，毫无疑问是可以收获良多的。
在学校，我们大多都只专注于我们的书本学习，只一味的在书本上寻求真知。
其实，我们都知道在社会学的生存之道才是最重要的，而参加了这次毛概实践活动也真真切切的让我收获到了一些在书本上无法学到知识。
在学校，学生的普遍现象便是忽视了社会的实践活动，于是觉得书中的只是也有点无聊，于是是他们便缺乏善于学习的品性和习惯。
在还没参加活动前，我们小组本来是很懒散的，都想应付了事。
然而在参与中，我们慢慢有了要做好实践活动的准备的心理。
在参加活动的过程里，我们做到了用心，虚心，细心，热心，对社会形形色色的人也变得很耐心。
一旦尝到了乍入社会的做调查的新鲜感。
我们的学习细胞变被刺激了，甚至对于路旁的一草一木，我们都可能悟出些什么;别人的一言一行，我们可能总结出什么;我们小组的计划，没有发生很大的变化，但是我们的计划在被一步步完善。
我们坚守着计划走，一路都走的`蛮顺利。
我们的组长经常在组建的qq群问我们的意见和计划。
我们的小组成员也很踊跃的提出自己的观点。
有时我们语塞，因为当我们想用语言描述眼前的事物却感到脑子一片空白的时候，当我们想对一件事情定位，却无从思索的时候，当我们想通过活动做出点什么，却感到捉襟见肘的时候，因此我们会强烈地感觉到自己在各方面还欠缺很多，这个认识在我们的成长道路上也很重要。
从另一个角度上，我们小组的成员总会在针对同一件事，有不同的想法。
有时你是这样想的，这样做的;他们是那样想的，那样做的。
我觉得这种思维和行动的差就是我们学习的点，不论结果证明谁的做法是正确的。
在实践活动上，我们尽量做到不影响到每个人的学习。
当然，有时可能会因为活动时间比较限制，某些组员不能同我们一起通往探究体验这个社会，但是我们都会一起探讨我们的成果。
毛概社会实践报告模板3篇
毛概社会实践报告模板毛概社会实践报告模板精选3篇（一）毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论社会实践报告本次社会实践的主题为“_________________________”，旨在通过对____________地区的深入调研，了解该地区在____________方面的发展现状，探索如何更好地运用毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系指导实践，推动地区经济社会的全面发展。
目的：通过社会实践活动，使学生们能够将理论知识与实际相结合，增强解决实际问题的能力，培养社会责任感和集体主义精神。
意义：实践活动不仅有助于学生个人的成长，同时也能够为当地的发展提供新的思路和建议，实现学校与社会的双赢。
时间：____年__月__日至____年__月__日，共计__天。
地点：____________省____________市/县____________乡/镇。
前期准备对实践地进行初步调研，了解基本情况。
制定详细的实践计划和日程安排。
准备必要的调研工具和资料。
实践过程与当地政府、企业、学校等进行交流，了解各方面的情况。
开展问卷调查、访谈、实地考察等多种形式的调研活动。
收集和整理调研数据，进行初步分析。
结果讨论组织讨论会，分享调研成果，交流心得体会。
针对发现的问题，提出改进建议和解决方案。
成果收集到大量的一手资料，为后续研究提供了丰富的素材。
对____________问题有了更深刻的认识和理解。
提出的解决方案得到了当地政府和居民的认可。
反思在实践过程中，发现理论与实践还存在一定的差距，需要进一步学习和提高。
对于调研方法和数据分析能力还需加强，以便更准确地把握实际情况。
社会实践活动需要更多的社会资源和支持，以便取得更好的效果。
建议加强学校与社会的合作，为学生提供更多的实践机会。
鼓励学生将社会实践与专业学习相结合，提高实践的针对性和有效性。
建立长效的社会实践活动机制，确保实践活动的持续性和深入性。
展望通过不断的社会实践活动，培养学生的创新能力和实践能力，为社会培养更多有用之才。
毛概专题实践教学报告(3篇)
第1篇一、引言毛泽东思想是中国共产党的指导思想，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。
为了更好地学习和理解毛泽东思想，提高自身的理论素养和实践能力，我们开展了毛概专题实践教学活动。
以下是本次实践活动的报告。
二、实践活动背景及目的1. 背景介绍随着我国经济社会的发展，人民群众对精神文化生活的需求日益增长。
学习毛泽东思想，不仅有助于我们传承红色基因，弘扬民族精神，还能提高我们的政治觉悟和理论素养。
2. 实践目的（1）加深对毛泽东思想的理解，提高自身的理论素养。
（2）培养良好的政治品质，增强“四个自信”。
（3）激发爱国热情，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
三、实践活动内容与方法1. 实践内容（1）参观红色教育基地：通过实地参观革命纪念地，了解革命先烈们的英勇事迹，感受革命精神。
（2）观看红色电影：通过观看红色电影，重温革命历史，传承红色基因。
（3）开展主题讲座：邀请专家学者进行专题讲座，深入解读毛泽东思想。
（4）撰写实践报告：结合实践活动，撰写实践报告，总结实践经验。
2. 实践方法（1）实地考察法：通过参观红色教育基地，实地了解革命历史。
（2）文献分析法：查阅相关资料，了解毛泽东思想的形成和发展。
（3）小组讨论法：在实践活动过程中，开展小组讨论，交流学习心得。
（4）撰写报告法：结合实践活动，撰写实践报告，总结实践经验。
四、实践活动过程及成果1. 实践过程（1）参观红色教育基地：我们先后参观了革命烈士纪念馆、革命历史博物馆等地，通过实地考察，了解革命先烈们的英勇事迹，感受革命精神。
（2）观看红色电影：我们观看了《建党伟业》、《建国大业》等红色电影，重温革命历史，传承红色基因。
（3）开展主题讲座：我们邀请专家学者进行专题讲座，深入解读毛泽东思想，提高了我们对毛泽东思想的理解。
（4）撰写实践报告：结合实践活动，我们撰写了实践报告，总结了实践经验。
2. 实践成果（1）提高了自身的理论素养，对毛泽东思想有了更深入的理解。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》
社会实践开题报告
姓名班级学号
联系电话E-mail 指导教师
社会实践
题目
当代青年的择业观和创业观
选题依据（选题目的与意义）随着高校的扩招，近些年来大学毕业生人数不断增多，社会就业压力沉重，对于许多大学生来说，毕业即失业。
此课题有针对性的研究对于当代青年来说，择业就业和创业哪一种方式更容易被接受和采用。
研究结果有利于让广大在校大学生尽早的准备符合当今社会实际的人生规划，为了走进社会做好准备。
同时也提早让我们感受毕业的巨大压力，警示自己从现在做准备迎接挑战，为即将毕业的我们提供了良好借鉴。
实践条件（你选择该选题的主客观优势）作为一名大二学生，正处于青年时代，身边接触的同龄人正属于当代青年，作实践调查的时候没有沟通障碍且类型各有不同，现在所接触的人正是调查的主题，被调查者能够更直观准确的表达自身的观点，有利于调查的真实性、普遍性和广泛性。
实践内容（总体思路及具体实践内容安排）1.制作表格，所选问题为针对此课题研究的较专业问题。
2.将表格随机分发给各种不同专业的当代大学生。
3.将表格收回作出统计及合理分析。
4.得出结论、提出相应建议并总结经验。
实践方法与手段针对于此项课题研究，制作表格提出问题，然后将问卷以随机的形式分发给调查人群，填写后立即收回，根据真实情况进行分析整理，最后得出结论。
实践步骤
与进度安排（涉及研究的条件与困难）1：收集材料，找出比较具有代表性，能够帮助得出结论的问题。
2：寻找符合条件的人群来协助调查。
（困难：现在许多的年轻人不配合）3：分析得出结论。
（会有废票的产生，自己分析不够专业和全面）
预期成果与结果通过两天时间，发放调查问卷120份，预期得到有效调查问卷100份。
大多数青年人尤其是大学毕业生对待未来的期望是择业，找到待遇较好的工作，尽管其中大部分人有自主创业的意向，但由于社会的现实状况，不得已趋向平稳保守的就业观。
可能存在的问题1：调查的人群多为在校大学生，代表性不够；2：很多大学生不能很好地理解择业就业和创业；2：自己独自调查分析缺乏准确性和专业性。
指导教师意见。