飘扬的红领巾小学生观后感
《飘扬的红领巾》的观后感
《飘扬的红领巾》的观后感《飘扬的红领巾》的观后感1暑假里，我看了一个电视节目——《飘扬的红领巾》，深有感触。
这个电视节目讲的主要是留守儿童张玉玲的故事。
张玉玲的家在四川盆地珑穷山的珑穷村，是个名副其实的穷村。
因为贫穷，许多孩子的父母都出去打工了，把孩子托给老人家照顾，于是就有了留守儿童。
因为思念父母，张玉玲过得不快乐。
有一次，她的一个同学告诉她，帮助别人可以让自己快乐。
于是，张玉玲就把全村的留守儿童都召集起来，组成了爱心小队，专门帮助大家。
在干旱的时候给腿脚不方便的老人送水；定期去一些孤寡老人的家里，帮助他们做家务，陪他们说话，给他们唱歌，给他们买新衣服等等。
渐渐地，张玉玲在帮助别人的过程中忘记了烦恼，忘记了思念，还从忧郁中找回了快乐。
而且张玉玲的学习成绩一直很好，还当上了大队长。
在这个故事里，我从张玉玲身上看到了许多优点：乐观、自信、勤奋、好学、乐于助人、懂得感恩……我一定会好好向她学习的。
《飘扬的红领巾》的观后感2晚上看《飘扬的红领巾》，里面的故事令我十分感动……故事讲述的是一个留守儿童——张玉玲。
在她三个月大的时候，父母为了生活就离开了，留下爷爷奶奶照顾她。
于是，在小玉玲三岁时，她学会了承担。
她会帮爷爷奶奶做家务，8岁时，就能一个人去地里干活了，她生活在一个没有父母关爱的环境。
她能体会爸妈的苦衷。
在玉玲上小学时，一个不大的陇穷村已经有了60多个留守在家的儿童。
于是，玉玲成了他们的“大姐姐”，她把对父母的思念，转化成了对学习的勤奋，对弟弟妹妹的关心。
她还组织了助人为乐的小队伍，在陇穷村大旱那年，小玉玲带着同学们，哼着歌，用瘦弱的肩膀挑起一担担水、一包包衣服、一箱箱食物……在张玉玲的脸上，丝毫没有悲伤，有的只是阳光般明媚的笑容和脸颊上流淌着的快乐的汗水。
如果我是一个留守儿童，我会怎么做？看完这个电视，我思考着。
我会向他那样学会承担吗？不，我只会自暴自弃，从而没有欢乐。
我会像她那样在没有父母的关爱下去关爱同学、弟弟妹妹吗？不，我只懂的向他人诉苦，让别人也分担我的痛苦。
飘扬的红领巾观后感600字5篇
飘扬的红领巾观后感600字5篇飘扬的红领巾观后感600字5篇细细品味一部作品以后，这次观看让你有什么领悟呢?不能光会看哦，写一篇观后感吧。
为了大家学习方便，小编特地准备了飘扬的红领巾观后感600字，欢迎借鉴学习!飘扬的红领巾观后感600字1今天我看了一部名叫《飘扬的红领巾》的电影，这部电影让我感慨万千，让我深刻领悟到红领巾背后的意义。
电影主要讲的是在二十年代的广州，正值省港大罢工的时候，整个社会动荡不安，工人们团结起来与资本家作着英勇地斗争。
在中国共产党的关怀下，罢工委员会成立了省港劳动童子团。
阿黄从一个流浪儿成长为一名光荣的童子团团员。
然而，沙基惨案发生了。
阿秀的哥哥共产党员阿凯英勇地牺牲了，所有的孩子都痛不欲生。
后来的广州平静了，可是这平静的太可怕了。
阿黄和阿秀他们几个孩子为了掩护欧阳姐姐送走共产党被抓了，而欧阳姐姐为了救他们也被抓了。
欧阳姐姐在监狱里被严刑拷打，但她始终都没有说出共产党的秘密。
虽然后来欧阳姐姐牺牲了，但他的话牢牢的印在了阿黄和阿秀的心中，也印在了我的心中。
阿黄和阿秀从牢里走出来时，胸前那鲜艳的红领巾散发出耀眼的光芒，让我不由自主的看了看自己胸前的红领巾，在那一瞬间我仿佛也成了他们其中的一员，为自己拥有这样美丽的颜色而感到自豪。
在电影里面最让我感动的是阿凯为了救阿黄而牺牲的镜头，看到那一幕我的眼泪夺眶而出。
为了革命的成功，他付出了自己的生命，他的死重于泰山。
看完这部电影，我深刻领悟到了红领巾的意义，以后千万不要让红领巾随便丢失，不要再把它当做一条无关紧要的面巾。
虽然它的面值只有两三元，但这两三元的背后是无数革命战士的生命。
一条小小的红领巾承载着多少战士的希望啊?在那个动荡的年代里，儿童的生活与我们截然不同，他们一直在为革命斗争着，而我们现在过着衣食无忧的生活，我们还有什么理由不努力呢?为了祖国的未来，我们要打起精神努力学习，让胸前飘扬的红领巾指引我们勇敢前行。
飘扬的红领巾观后感600字2《飘扬的红领巾》讲述的是正值省港大罢工的广州，社会动荡不安，劳动人民团结起来与资本家做着英勇地斗争。
2021年《飘扬的红领巾》观后感15篇
2021年《飘扬的红领巾》观后感15篇《飘扬的红领巾》观后感1今天，我看了《飘扬的红领巾》之四——《大山的呼唤》。
内容讲的是：在广西壮族百色地区的一个偏僻的山村，那里缺水少粮，人们生活很困难。
青壮年都外出打工了，留下了60多个留守儿童。
其中有一个叫张玉玲的少先队员，她为了缓解孩子们对大人们的思念，经常组织他们到大山上对远处的亲人进行呼唤。
张玉玲是一个学习刻苦、活泼可爱、乐于助人的小女孩。
生下来不久，父母就外出打工了，她和爷爷、奶奶一同生活，有一次，爷爷到地里干活去了，奶奶在家犯病了，为了减轻奶奶的痛苦，她按当地的方法拿着刀片小心地再奶奶的手上划了几个口子，并从此立志要当一名医生。
她还多次为当地一名90多岁的孤寡老奶奶送水，她和孩子们用笑声和歌声陪伴着老人走过了人生的最后时刻。
她把自己获奖的图书捐给了学校图书馆，还为玉树灾区捐款……想想我们，生活在城市之中，有父母和长辈的关爱呵护，有很好的学习条件，和山里的孩子们相比真是太幸福了。
可是有的同学却不珍惜着大好时光，只知道贪玩，影响了学习；有的同学比较自私，光顾自己，不知道关爱别人；还有的同学没有远大的志向，往往需要家长和老师的督促才去做作业，学习缺少主动性。
我们要向张玉玲那样，不畏艰苦的环境，树立远大的志向，认真学习，掌握更多的科学文化知识，为我们的祖国的建设奉献更多的力量。
我们要向她那样，温暖而充实、踏实而快乐地度过每一天。
《飘扬的红领巾》观后感2假期，我观看了《飘扬的红领巾——大山里的呼唤》节目，讲述的是张玉玲小朋友的故事。
张玉玲是一个13岁的小女孩，住在广西百色陇穷村，爸爸、妈妈长年在外打工，她自小就没有父母的陪伴，成为大山里的一名留守儿童。
一年一年过去了，张玉玲慢慢长大，发现身边有60多名和她一样的留守儿童。
她和其他孩子一起跑到山上，对着大山大声呼唤：“爸爸、妈妈，你们在哪里？”“爸爸、妈妈，我想你们！”她们最大的愿望就是能和爸爸妈妈在一起，快乐地生活。
《飘扬的红领巾》观后感6篇
《飘扬的红领巾》观后感6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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六年级小学生观《飘扬的红领巾》有感4篇
六年级小学生观《飘扬的红领巾》有感（4篇）
今天，我们观看了《飘扬的红领巾》这部电影，看完之后，我感悟很深。
这部电影主要讲述了：二十年代的广州在共产党的帮助下成立了了童子团。
共产党员阿凯死后，欧阳芳为了纪念他，给每一位童子团团员都戴上了红领巾。
在一次任务中，阿华和阿秀营救了党的领导人，可是他们和欧阳芳却被捉捕了。
后来阿华和阿秀获救了，可是欧阳芳却壮烈牺牲了。
此时此刻，孩子们都长大了，开始了新的征程……
“准备着，为共产主义事业而奋斗！”这个口号就是少先队员的誓言。
而在宣誓的那一刹那，我们心中都含着一种神圣感。
红领巾飘扬在一个个动人的画面上，飘扬在我们的心中，飘扬在千千万万个儿童的胸前。
对比一下阿华，阿秀他们的生活，真是太悬殊了，我们每天在家中做着“小皇帝” “小公主”，衣来伸手，饭来张口，还能坐在宽敞明亮的教室里学习…… 他们呢？为了生活要做斗争，还要过着担惊受怕的日子…… 可是，正是因为有了他们的付出，才有了我们今天的美好生活。
正是他们用宝贵的生命换取了和平，用鲜血将国旗染红。
我们现在正享受着先烈们的胜利果实，享受着和平、
幸福、自由的生活。
但是同学们不要忘了，我们的国家还不够强大，社会上还有许多不平等的现象存在。
这些烈士们未完成的事，将鞭策着我们不断前进……
“ 少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强！”因此，我们要具有童子团的精神，好好学习，长大为人民服务，为祖国效力。
——时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！
六（1）班彭思婕。
《飘扬的红领巾》观后感_0
《飘扬的红领巾》观后感篇一：飘扬的红领巾观后感2篇我怀着起伏的心情观看了中央电视台少儿频道《飘扬的红领巾》这个节目。
这个节目分为四期。
分别是《168小时的牵挂》、《在太行深处》、《今天我上班》和《大山里的呼唤》。
《168小时的牵挂》介绍了杭州一小学少先队员们和四川汶川地震灾区小朋友的不寻常的友谊。
看完后有很大的感触，他们无论相隔千里，都互相牵挂、鼓励对方。
即使是在灾情来临后，他们也是千方百计的寻找对方的下落，并且无私的寄上一些衣服和食品。
杭州的小朋友看到对方受灾时，他们就;当得知他们都平安无恙时，他们又开开心心;多么深厚的友谊啊!同时，也让我们知道，祖国大家庭的力量，每当一方有难，八方支援!《在太行深处》讲述了在太行深处有一坐学校,那是四个人的学校是三个学生一个老师的学校,他们很坚强的生活在学校里.那三个学生每天放学都送学习班的小朋友们回家,他们是很小的少先队他们每天都到列士令员去看一看那些牺牲战士的同胞们.解放时期的第一座水电站就在那，淴淴水还被评为了新中国的第一盏明灯。
《今天我上班》这则故事介绍了三个孩子，他们分别是:张顺琪、丁俊杰、李宛珈。
他们都十分的淘气，不懂事，以为父母为他们做事是应该的，但自从参加了今天我上班的活动，他们便变得乖巧懂事，懂得为父母分担家务。
我觉得，这个活动非常有意义。
它让我们知道了爸爸妈妈的工作很辛苦，知道了要为爸爸妈妈分担。
《大山里的呼唤》讲述了一个关于留守儿童关爱别人的故事，在广西一个陇穷村的小地方，那里因为贫穷很多大人都外出打工了，留下一些老人和孩子，那些孩子又特别思念自己的父母，其中有一个叫张玉玲的女孩尤为特别，特别在她自己不光也是留守儿童，而且还帮助其他留守儿童排解心中思念，组织小小少年抗旱送水队，为村上的老人送水送衣，发挥自己的力量去关爱别人，一份无私和感恩的心，让我深受感动，我天天和父母在一起，天天感受着父母的关爱，可我也不知道珍惜，动不动就和父母发脾气，使点小性子，所以我是生在福中不知福，这个小女孩的故事感动了我，让我知道，不管在什么时候都要怀有一颗感恩的心去帮助别人。
《飘扬的红领巾》的观后感350字
《飘扬的红领巾》的观后感350字《飘扬的红领巾》的观后感350字篇一：观《飘扬的红领巾》后感7月17日晚上，我观看了《飘扬的红领巾——大山里的呼唤》。
这是一个发生在广西壮族自治区百色市田东县作登瑶族乡陇穷村的留守儿童的故事。
有个叫张玉玲的小女孩，在她出生八个月后，父母就都出去打工了，小玉玲就由爷爷奶奶来抚养。
父母不在身边，玉玲觉得很孤独，后来，玉玲知道在帮助别人的过程中，能深深感受到乐于助人所带来的快乐和愉悦。
在玉玲十三岁的时候，村里发生了历史罕见的干旱，玉玲组织们去看望一位九十二岁的孤寡老奶奶，并帮她送水、做家务、聊天。
她还带着同学们去爬山，爬到最高的地方，把自己的心愿和喊出来——爸爸妈妈你们在哪里？不用担心，我会好好的！看完这个故事以后，首先我觉得我很——每天都能见到爸爸妈妈；其次我还要向玉玲姐姐学习乐于助人的精神。
因为在帮助别的人的时候，快乐了别人，也给自己带来了快乐。
篇二：《飘扬的红领巾》观后感7月10日晚上，我和爸爸、妈妈在家一起看了中央少儿频道《飘扬的红领巾》节目。
这期节目介绍了湖南大学附属的一千多名小学生参加了一个特别的活动“我跟爸妈上一天的班”。
节目里，特别介绍了三个小朋友张顺祺、丁俊杰和李宛珈。
张顺祺的妈妈是一个护士，要照顾很多病人，连喝水的时间都没有，还要值夜班。
张祺顺看见妈妈工作很辛苦，决定以后在家里要拖拖地、扫扫地、学做饭，帮妈妈分担家务事。
丁俊杰的爷爷是开校车的司机，每天要早出晚归，接送一百多个学生。
他开车转方向盘，手上都长泡了，又痛又痒，丁俊杰很心疼。
他说等爷爷下班后，他要给爷爷捶捶背，好好孝敬爷爷。
李宛珈的爸爸是一个交通警察，每天要站在马路中间指挥交通，经常日晒淋，非常辛苦。
李宛珈决心要好好学习，改掉“娇气包”的坏习惯，做一个懂事的好孩子。
看了这期节目，我觉得自己的爸爸妈妈工作也很辛苦，有时身体不舒服，还要坚持上班。
我要好好学习，做一个懂事的好孩子。
不但自己的事情自己做，还要扫扫地、洗洗碗、擦擦桌椅、晒晒衣服，帮爸爸妈妈分担力所能及的家务。
观后感-红领巾在飘扬观后感 精品
红领巾在飘扬观后感篇一：飘扬的红领巾观后感《飘扬的红领巾》观后感看完了《飘扬的红领巾》这部电影，我的内心久久不能平静，感慨万千，现在我们安定的生活，是无数革命先烈用鲜血换来的，红领巾是多么来之不易啊！《飘扬的红领巾》这部电影主要是讲：在旧社会里工人们发起罢工游行,组织了一个由童工，流浪儿组成的童子团，在党的领导下，与敌人作斗争，在血与火的考验中成长的故事。
影片让我感受到旧社会的黑暗和残忍，和我们的生活截然不同。
电影中的阿贞受不了繁重的工作，想休息一些，凶残的工头就鞭打她，把她的左手按在了被烧得滚烫的火锅上用铁烙，那撕心裂肺的惨叫这样的童年，是多么黑暗啊！她的几个哥哥，奋不顾身地来救她，还好罢工委员会及时赶到，带回了他们。
蒋介石下达命令，罢工也失败了，很多委员会的叔叔阿姨要么被捕，要么被杀。
欧阳姐姐在被捕后，面对敌人的严刑拷打，也不说出组织的秘密，受尽折磨后还鼓励两位小少先队员。
他俩带上了鲜艳的红领巾，悲痛欲绝地离开监狱，让我的眼泪脱眶而出。
后来童子团成员奋勇杀敌，光荣牺牲。
他们是好样的！是像他们一样无数革命烈士换来我们现在美好的生活。
没有他们，就没有现在的人人平等的祖国。
而我们都身在福中不知福，连红领巾都很少戴，我感到羞愧万分，深刻感受到自己的不足，人生的道路是不平的，我应该像影片中那些意志坚强的童子团团员一样，将来在人生道路上遇到困难，勇敢地去克服，努力学习，时刻准备着，为共产主义事业而奋斗，让五星红旗永远高高飘扬，让飘扬的红领巾永远鲜艳，让先烈的英灵看到一个崭新的，美好的祖国！篇二：《飘扬的红领巾》观后感[《飘扬的红领巾》观后感]我看了一部叫《飘扬的红领巾》的电影，《飘扬的红领巾》观后感。
它告诉了我红领巾来之不易，红领巾是革命烈士用鲜血换来的。
主要讲，一群流浪儿成了童工或是小偷,后在党的领导下成了一支童子军，他们在血与火的考验中成长。
电影里有一个片段让我很气愤。
有一个小姑娘在找工作，因为她小找不找工作，就当了火工，观后感《《飘扬的红领巾》观后感》。
观《飘扬的红领巾》有感
观《飘扬的红领巾》有感观《飘扬的红领巾》有感1他们，曾是流落街头的孤儿；他们，也是祖国的花朵；他们，又是英勇奋战的童子军……战争年代，是他们，积极斗争，成立了今天的中国少年先锋队。
他们，就是故事的主人公——童子团的小成员们。
这部影片讲述的是红领巾背后，一个鲜为人知的'故事。
一位老爷爷和他的外国的小孙子一起去参观少先队的活动。
当他看到一条条鲜艳的红领巾飘扬在少先队员胸前时，就不禁想起了自己的童年：那是一个战争年代，为了让今天的人们得到幸福和尊严，许多革命先烈都在战场上英勇牺牲了。
在这股革命热潮的影响下，一群少年也积极参加了革命斗争，并成立了童子团。
他们英勇地接受了考验，童子团的星火也在中国的历史上不断燃烧着、壮大着。
紧接着，一代代儿童在党的关怀和领导下茁壮成长起来，终于使童子团发展成了中国少年先锋队。
看完这部电影后，我不禁思绪万千：胸前的红领巾，凝聚了多少人的血汗？回想佩带红领巾时庄严的一幕，回忆宣誓的霎那，你是否感到肩负着一种神圣的使命感？那是祖国在召唤，召唤我们努力学习，振兴国家，使祖国日益强大！想到这里，我的心中又是多么愧疚。
在这样优越的学习环境里，我们却不懂得珍惜，成天不努力，只顾着自己一时的欢笑。
和电影中的那些童子军相比，真令我羞得无地自容。
同学们，想一想吧，这样下去，你对得起当年那些为我们创造幸福的人们吗？记住，过去，先烈们用自己的生命换来了我们的幸福生活；现在，我们要用刻苦学习来换取祖国美好的明天！为祖国的蓬勃发展献上我们的微薄之力。
同学们，让我们永远记住我们的誓词：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”“时刻准备着！”让少先队在新的时代继续谱写他骄傲的篇章！观《飘扬的红领巾》有感2昨天，我们学校组织大家去亚细亚电影城观看《飘扬的红领巾》这部电影。
这个故事主要是讲：有一位老爷爷，当他来到烈士林园的时候，想起了他幼年时的故事……那年，他从天津到广州来找他舅舅、舅妈。
当他独自一人在火车站等去找他舅舅的大管家时，认识了一群好朋友。
《飘扬的红领巾》观后感(15篇)
《飘扬的红领巾》观后感(15篇)《飘扬的红领巾》观后感1今天我看了一个节目，叫《飘扬的红领巾》，讲一个13岁的留守女孩张玉玲的故事，她的故事深深地感动了我。
张玉玲的家在广西一个偏僻的山村里，她的爸爸妈妈为了挣钱养家去外地打工了，平时很少回来，张玉玲成了留守儿童。
有一次，张玉玲太想念爸爸妈妈了，就带领村里面的几个留守儿童去附近的山上大喊：“爸爸，妈妈，我们好想你呀！”这群孩子喊呀喊呀，喊完了，他们却悄悄地哭起来，伤心极了，失望地下了山。
有一年，张玉玲的家乡发生了旱灾，张玉玲就组织了一个“送水队”，无条件地给人们送水，他们都要走上一段很长的山路，很辛苦。
还有一次，她看到一个92岁的孤寡老人艰难地提着一桶水，就想帮助老人，从此以后，这位老奶奶的饮水就不成问题了。
老奶奶去世的时候穿的新衣服还是张玉玲掏钱买的。
张玉玲和爷爷奶奶住在一起，有一次张玉玲的奶奶的腿病又发作了，她的爷爷正好在地里劳动。
按照这里的土方法，只要在手上划几道口子，再把淤血挤出来就行了，张玉玲前两刀都划错了，第三刀才切对，张玉玲不忍心看到奶奶的手这样，便哭了起来。
我看了也忍不住流泪，虽然我也知道要孝顺父母，可是张玉玲做得好，我要好好向她学习，在行动上孝顺父母和长辈。
《飘扬的红领巾》观后感2《飘扬的红领巾》这部电影，讲的是香港大罢工的事，那个时候帝国主义在中国大地上肆虐，广大劳动人民生活在水深过热之中，特别还奴役童工，残害孩子们的生命。
工人兄弟们奋起反抗，掀起了大罢工。
工人们的革命热情感染了孩子们，领导他们成立了童子团，一同参加了罢工活动。
但是，反动派，举起了屠刀，残忍地屠杀着参加罢工的人们。
很多革命人士被投入了监狱，还有的被秘密杀害。
童子军也被迫解散，他们的老师被抓去严刑逼供。
但是他宁死不屈，最后被反动派杀害了。
我看后心情非常沉重。
在那个年代，人们的生活是那样艰辛，衣食无法保障，可是他们却依然那样坚强。
比较他们，我们生活在这样和平、幸福的年代，却吃饭挑食，穿衣挑挑拣拣。
飘扬红领巾读后感八篇
《飘扬的红领巾》读后感八篇篇一：《飘扬的红领巾》读后感】《飘扬的红领巾》，这部电影讲述了红领巾是怎样诞生的悲壮故事。
你也许不知道红领巾的来历，你也许只知道红领巾是被鲜血染红的，而你有何曾知道在这飘扬的红领巾背后又凝聚着多少人的鲜血与生命？可在这千千万万条生命中，我最难忘的却是两个孩子——阿华、阿秀以及胜似他们亲姐姐的欧阳姐。
他们不怕苦、不怕伤、不怕死，坚决地同敌人作斗争，硬是没有向敌人透露半点秘密。
结果欧阳姐在遭受了敌人残酷的刑罚后仍未透露机密，被残忍的杀害了，而我们的小英雄也在后来牺牲了。
看完这部影片，我很感动，在那个时局动荡的年代里，他们又都是流浪儿，能讨得一口饭吃就很不错了，而我们现在这么幸福，想吃什么，想要什么，爸爸妈妈就给我们买什么，可以说是衣食无忧。
而小英雄们就像我在摘抄日记中所说的：如果说野草是自然界的强者，那么小英雄们具有的就是野草般的品质。
不管遇到什么样的恶劣环境，总是顽强的与之斗争，任何时候不气馁、不灰心，愈是在风雨中愈能显出高贵的品格。
我想，这也是所有强者的精神吧。
是的，小英雄值得我们学习，而他们的精神更值得我们学习。
愿小英雄们的高贵品质永放光彩！今天傍晚19：30，我们怀着起伏的心情观看了中央电视台少儿频道《飘扬的红领巾》这个节目。
一架飞机降落了，走出一个老爷爷和他的孙子。
他们下了飞机后，走进了一所小学。
看到了同学们正在升国旗，胸前都佩戴着鲜艳的红领巾。
那位老爷爷看到五星红旗在徐徐上升。
也跟着敬起礼来。
并想起一段段往事来：那时的社会非常黑暗，上海组织了罢工委员会，所有工人全部罢工。
正当童工要和流浪儿童从此要一起流浪街头时，罢工委员会又成立了童子团。
并且让他们戴上了鲜艳的红领巾，过上了丰衣食足的生活。
在一次相遇时认识了佳佳，不久，帝国主义国家的侵略，他们才真正体会到了红领巾的含义。
有一天，许多人们手拿标语，喊着口号：“打倒日本帝国主义，中国*万岁！”帝国主义国家不由分说拿起洋枪向中国人民开火，庞大的队伍刹那间倒下去一大片……几天后，游行的人纷纷被帝国主义抓去。
《飘扬的红领巾》观后感6篇
《飘扬的红领巾》观后感6篇《飘扬的红领巾》观后感1在暑假期间，我在少儿频道看到了一个系列节目，名叫《飘扬的红领巾》，令我很感动。
里面有一个故事讲了杭州市的一所小学有一个班里的同学和青海玉树的一所学校的学生成为了好朋友。
他们之间互相通信交流，互相学习，互相鼓励，一起进步。
随着不断交流的深入，他们之间的友谊也形成了。
就在这时，青海玉树地区发生了7。
1级的地震，玉树小学的学校在地震里也没有了，在过去的160多个小时后，关心他们的杭州市里学生得到了消息，就是玉树的小伙伴在地震中一个都没有少，那么我在想如果是作为好朋友，应该怎么去继续帮助他们呢？我觉得可以邀请他们来杭州市的小学来学习，跟他们聊天，一起玩耍。
《飘扬的红领巾》观后感27月10日，我看了《飘扬的红领巾》这个节目，我知道了爸爸妈妈赚钱有多么辛苦，所以我要好好学习，帮爸爸妈妈做力所能及的事情，做一个尊敬师长，孝敬父母的好孩子。
7月17日，我看了《飘扬的红领巾》这个节目。
讲了一个真实动人的故事：留守少年张玉玲帮九十二岁的老婆婆送水；她也把衣服送给了老婆婆：她也把别人给的图书放进学校图书馆里，让同学和她一起看图书：她还把别人给的三百元钱捐给了玉树灾区。
我也要像电视上的张玉玲一样乐于助人，帮助老师，关心同学，从关心别人中找到快乐。
父母能够天天陪在我身边，关心照顾我们，我们要珍惜这美好的时光。
我们更要好好学习，关心父母，做一个好孩子。
《飘扬的红领巾》观后感3这个故事讲的是一个小山村里有很多留守儿童，留守儿童的爸爸妈妈在他们很小的连记忆都没有的时候就出去打工了，所以他们几乎都不知道父母长什么样的。
可是这些留守儿童很善良，闹灾的时候他们给别人送水送食物。
有人需要帮助，他们就马上出现。
他们喜欢爬山，因为爬到山顶就可以把心里话讲出来，这就是“大山里的呼唤”了。
我们大多数都不是留守儿童，有爸爸妈妈的陪伴，但你们也要有留守儿童帮助别人的精神！《飘扬的红领巾》观后感4今天，我上百度网搜索了《飘扬的红领巾》观看视频《大山里的呼唤》。
《飘扬的红领巾》观后感350字
《飘扬的红领巾》观后感350字《飘扬的红领巾》故事描述了二十年代一些流浪儿在共产党的领导关心下，成为劳动童子团的一员，他们厉经风雨，机智勇敢地和国民党反动派作斗争，在艰苦的环境下成长为共产党战士。
下面是小编为大家整理的《飘扬的红领巾》350字，希望大家喜欢!《飘扬的红领巾》观后感350字篇一星期三，学校组织我们观看了电影《飘扬的红领巾》。
故事描述了二十年代一些流浪儿在共产党的领导关心下，成为劳动童子团的一员，他们厉经风雨，机智勇敢地和国民党反动派作斗争，在艰苦的环境下成长为共产党战士。
他们坚强不屈，独立勇敢的精神深深地打动了我的心。
他们生长在革命的旧时代，我生长在幸福的新时代，应该学习他们的优良品质，珍惜我们来之不易的幸福生活。
电影中童子团的小成员，还让我想起了汶川大地震中坚强的哥哥姐姐。
有一位姐姐为了消除黑暗中的恐惧和痛苦，在地震掩埋的废墟中用手电筒坚持看书;有一些大哥哥不顾自己的安危和受伤的痛苦，去抢救同学。
从他们身上同样看出少先队员的坚强和勇敢。
和童子团小成员与大地震中的小朋友相比，我们生活在幸福的家园，幸福的年代，应该继承少年先锋队的光荣传统，勤奋学习，爱祖国，爱人民，让胸前的红领巾随风飘扬!《飘扬的红领巾》观后感350字篇二暑假期间，我和老爸老妈一起观看了中央少儿频道《飘扬的红领巾》的节目。
节目是由一个主持人给一群同学讲述山区孩子的生活和学习。
有一期是讲述四个人的学校——三个学生和一个老师。
他们升国旗唱国歌是没有音乐的，只有他们的歌声，而我们升国旗唱国歌是有高声音乐的。
我们的教学楼是五层的高楼，教室里有空调，电视，饮水机，投影仪，电脑等等，而他们的教室只是一层的平房，并不宽敞，没有明亮的灯光，更不用说电脑电视了。
我们幸福的，他们是可怜的，所以我们应该珍惜现在的生活，帮助他们，让他们能更好的生活和学习。
还有一期讲述了一个留守儿童小女孩创建一个运水小组的事迹。
他们天天走着山路到较远的水源处，运着这些水到他们的村庄，让他们村庄的人都有水喝，虽然他们累的满头大汗，但是他们很快乐，因为他们帮助了他们村庄的村民。
《飘扬的红领巾》观后感8篇
《飘扬的红领巾》观后感8篇《飘扬的红领巾》观后感1对于每一位少先队员，飘扬的红领巾是最熟悉不过了。
但你们可否想过，那鲜艳的红领巾是怎样得来的呢？这部电影讲述了一群流浪儿和罢工会成员成立了童子军坚决为赶走当地的日本鬼子而顽强战斗，生动地体现团结奋斗的革命精神。
这部影片是很好的革命历史教材，时刻提醒我们要更加热爱飘扬在胸前的红领巾。
影片中有两个镜头我觉得很有教育意义。
流浪儿阿华因为误会拒绝参加童子军，阿凯大哥哥找他谈心，阿凯哥哥为了让阿华明白团结的重要性，就拿起地上的一块大石头和一堆碎石头让阿华挑选，看谁溅起的浪花最大。
阿华二话没说抓起大石头就扔，溅起了很大的水花。
可阿凯哥却不慌不忙地用手帕将那堆碎石头包在一起，扔出来的水花比大石头的水花还要大。
倔强的阿华顿时醒悟了，立刻参加童子军并很快成为了积极分子。
“团结就是力量。
”这名句我们早已听过多遍了，但是我们真的能做到吗？放眼现实，我有点犹豫了。
在我们班有几个绘画高手，却不能在板报评比上尽展所长，反而吃了不少苦头。
我们的宣传委员在挑人的时候，全选了自己的好朋友，他们的画技并不见得高超，加上在画画过程中和我们意见不同，往往对着干，明明漂亮的偏擦掉另画别的，气得我们七孔升烟。
临近评选日子了，他们才加紧时间赶工，我们早就很紧张了，总担心时间不够，但他们神态自若，一点都不放在心上。
结果，我们在评比活动中得了个倒数第二，那是多么遗憾的经历啊！回想以前，我们都是保持在第三名或以前，这就是不团结导致的苦果。
第二个镜头是阿华和阿秀与欧阳老师一起被捕入狱后，阿华和阿秀看到欧阳老师被殴打，样子人不像人，鬼不像鬼，心里心很愤怒。
但是欧阳老师还勉励阿华和阿秀要忍耐，他们坚信一定会有人来营救的。
阿华和阿秀的同伴非常牵挂他俩，他们手拉手唱起《劳动童子团团歌》，令阿华和阿秀更加坚强、更加痛恨日本鬼子。
欧阳老师虽然被折磨成奄奄一息的地步。
鬼子以为能动摇他们对日本人的憎恨，但是他们要赶走日本鬼子这个想法已经根深蒂固在他们的心灵里。
《飘扬的红领巾》观后感
《飘扬的红领巾》观后感《飘扬的红领巾》观后感1今天我们一家坐在沙发上一起看了《飘扬的红领巾》这档红色节目。
这个故事讲的是，20__(请自填)年三月份，也就是在发生地震前的一个月，杭州府苑小学举行了一场名为“心系玉树”的讲座，这场普普通通的讲座将远隔千里的一些孩子联结在了一起，在这场讲座上，几位曾经在玉树地区采访过的记者给孩子们介绍了青海玉树地区的情况，孩子们第一次听到了“玉树”这个名字，那里艰苦的生活，美丽的风景都给同学们留下了深刻的印象，孩子们和家长做出了一个决定：跟玉树的一所小学结对子。
青海玉树第三完全小学的五年级三班与杭州府苑小学的五年级六班是手拉手结对班级，在讲座之后不久，杭州的孩子们给玉树的孩子寄出了第一封信。
跟根结对的同学说，叫什么名字，在什么地方，还介绍了他们美丽的西湖等等。
4月7号，玉树的孩子们给他们杭州的小伙伴们寄出了29封回信。
在信中，他们有的说杭州小朋友寄来的衣服他们从来没见过，有的说自己喜欢踢足球，有的邀请杭州的小伙伴们去玉树玩，有的想要一个文具盒和钢笔。
因为路途遥远，杭州的孩子收到回信的时候，已经是4月15号的中午，而这时，已经是青海玉树地震发生的第2天。
杭州的小孩子是在非常快乐的状态下面听到了这个消息，之后，全班就是鸦雀无声，收到信的那高兴劲一扫而光。
对同学们来说，这犹如晴天霹雳一样，难道寄信的同学们已经…这难道是他们寄出的最后一封信？难道他们收到的来自杭州的第一份礼物，却成了最后的礼物吗？有很多小朋友当场就是开始流眼泪，他们担心自己的结对小朋友遇难。
同学们当场就筹集到了两千多床棉被，并通过省红十字会，很快发往了玉树灾区。
而另一方面，学校的老师通过各种途径，想方设法去联系到玉树第三完小的校长尼玛江才。
并想尽办法联系自己结对的小朋友。
最后历尽辛苦，他们终于联系上了所有的29名同学。
二十九位孩子全部都平安。
在这个故事中我知道了虽然他们有的失去了家园，有的失去了亲人，而更多的是失去了校园。
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飘扬的红领巾小学生观后感
飘扬的红领巾小学生观后感
今天，我看了《飘扬的红领巾》之四——《大山的呼唤》。
内容讲的是：在广西壮族百色地区的一个偏僻的山村，那里缺水少粮，
人们生活很困难。
青壮年都外出打工了，留下了60多个留守儿童。
其中有一个叫张玉玲的少先队员，她为了缓解孩子们对大人们的'思念，经常组织他们到大山上对远处的亲人进行呼唤。
张玉玲是一个学习刻苦、活泼可爱、乐于助人的小女孩。
生下来不久，父母就外出打工了，她和爷爷、奶奶一同生活，有一次，爷
爷到地里干活去了，奶奶在家犯病了，为了减轻奶奶的痛苦，她按
当地的方法拿着刀片小心地再奶奶的手上划了几个口子，并从此立
志要当一名医生。
她还多次为当地一名90多岁的孤寡老奶奶送水，
她和孩子们用笑声和歌声陪伴着老人走过了人生的最后时刻。
她把
自己获奖的图书捐给了学校图书馆，还为玉树灾区捐款……
想想我们，生活在城市之中，有父母和长辈的关爱呵护，有很好的学习条件，和山里的孩子们相比真是太幸福了。
可是有的同学却
不珍惜着大好时光，只知道贪玩，影响了学习；有的同学比较自私，光顾自己，不知道关爱别人；还有的同学没有远大的志向，往往需
要家长和老师的督促才去做作业，学习缺少主动性。
我们要向张玉玲那样，不畏艰苦的环境，树立远大的志向，认真学习，掌握更多的科学文化知识，为我们的祖国的建设奉献更多的
力量。
我们要向她那样，温暖而充实、踏实而快乐地度过每一天。