幼儿珠心算手指速算心脑速算秘诀0304190014
“ 手 指 速 算 ” 秘 诀
主要针对学前孩子，由于对数字不敏感，使用这个方法可以立竿见影学会加减运算：右手握成拳头，就是0，先伸出食指数1，伸出中指数2，再伸出无名指数3，再伸出小指就数4，把四个指头收回，然后伸出大拇指就数5，再伸出食指数6，伸出中指数7，再伸出无名指数8，再伸出小指就数9，10嘛，左手伸出1，右手握成拳头表示0，就是10了，依此类推，可以一直数到99，至于加减运算，加法就是顺数，减法就是倒数。
举例：2+3右手伸出食指和中指，表示2，加2就是，从伸出无名指开始数1，伸出小指数2，收回四指，伸出大拇指数5，答案就是5。
满10的要进位，即要伸出左手食指表示进十。
两位数加法，就用两只手，举例：23+12，先左手做出2，右手作出3，然后左手加1，右手加2，得出35。
讲起来复杂一点，但是对于孩子来讲，比起枯燥抽象的数字还是有趣的多，并且容易掌握，提高信心和学习兴趣，同时为将来学珠心算打下基础。
训练要点：由浅入深，循序渐进，经常练习从1正数到99，然后再倒数回到1，因为运算就是数数，反复练习可以提高数感，感受几和第几的关系，这是将来学习算术的基础和前提，非常重要。
我的小孩试过，几乎马上就可以学会两位数加减法，爷爷奶奶很吃惊，说现在的孩子聪明，我小的时候甭提多笨了。
其实，孩子比我们想象的聪明，只是方法很重要！手指速算实际上没有达到心算效果，它仍是在借助算具，为了计算而计算,这是使孩子讨厌数学的原因所在。
在学校里老师也最讨厌的是孩子不专心听讲，而埋头在掰手指算题。
其算理与小学教材不同，这样不是与小学数学的计算教学冲突吗？特别是学校不教速算法，而学生自己学速算法，弊端不是更大吗？本人认为学这些速算法用处也不是很大，需要花费许多的时间来训练，只是为了计算地快而学不值得，传统计算方法只要多加训练照样可以达到较快速度，学生已经有了一定的固定模式，再让他用另一种他们也不习惯，如果在孩子没有上学前教给孩子，他们就会适应这种方法，坦率地说，“手指速算”更象是一个表演项目，它能让孩子快速成功、让幼儿园快速成功、让幼儿园在最短的时间内赢得家长的认可。
手指速算秘诀
手指速算秘诀2008-05-13 22:14手指速算秘诀[推荐]手指速算秘诀初级：100以内加减准备：教师在带读以下口诀并做相关手指游戏前，需发出口令“清零”，幼儿马上双手击掌，然后紧握双拳在胸前，聚精会神做好准备。
（注意：手心朝里，两拳间隔距离以方便双手出指为准，既不要太近，也不要太远。
）一、手指定位口诀我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我会数；右手定个位，从一数到九；加减很方便，计算不用愁。
二、手指定数口诀食指伸开“l”，中指伸开“2”；无名指为“3”，小指伸开“4”；四指一握伸拇指，拇指是“5”要记住；再伸食指到小指，“6”“7”“8”“9”排成数。
三、右手出指练习口诀一马当先，二虎相争，三言两语，四海为家，五谷丰登，六畜兴旺，七上八下，八仙过海，九牛一毛，十万火急。
一言九鼎，二龙戏珠，三足鼎立，四面楚歌，五谷丰登，六神无主，七上八下，八面玲珑，九牛一毛，十全十美。
（注：念到“十万火急”或“十全十美”时，右手握拳，左手出“1”，代表进位。
）四、左手出指练习口诀一十，二十，三十，四十；五十，六十，七十，八十，九十，一百。
（注：念到“一百”时，双手击掌，然后紧握双拳在胸前。
）五、双手出数练习15、23、46、99、58、73、61 ……（注：根据各年龄段幼儿认知水平，选择出数的大小。
）六、加法练习注意：在做加法练习时，比如“3+5”，右手先出“3”，“+5”的过程是：嘴里念“加1”，出小拇指；嘴里念“加2”，四指一提伸大拇指（注意在出指的过程中大拇指只代表“1”，只有在定数的时候，大拇指才当成“5”）；嘴里念“加3”，出食指；嘴里念“加4”，出中指；嘴里念“加5”，出无名指。
此时开始定数，右手手指只有小拇指未打开，结果即为“8”。
（1）个位数加法练习（10以内加法练习）1+12＋l、2＋23+l、3＋2、3＋34＋l、4＋2、4＋3、4＋45＋1、5+2、5+3、5+4、5+52＋l、2＋2、2＋3、2＋4、2＋5、2＋6、2＋7、2＋83+l、3＋2、3＋3、3+4、3＋5、3＋6、3+74＋l、4＋2、4＋3、4＋4、4＋5、4+65＋1、5+2、5+3、5+4、5+5（2）十位数加法练习10+1020＋l0、20＋2030+l0、30＋20、30＋3040＋l0、40＋20、40＋30、40＋4050＋10、50+20、50+30、50+40、50+5010+10、10+20、10+30、10+40、10+50、10+60、10+70、10+80、10+90 20＋l0、20＋20、20＋30、20＋40、20＋50、20＋60、20＋70、20＋80 30+l0、30＋20、30＋30、30+40、30＋50、30＋60、30+7040＋l0、40＋20、40＋30、40＋40、40＋50、40+6050＋10、50+20、50+30、50+40、50+50（3）一百以内加法混合练习3＋5、4＋5、l+5、6+5、8＋7、9＋l、9+3、7+1013+12、24+17、49+2、47+6、43+8、46+54，38+62……（4）一百以内连加混合练习23+18＋19＋24+16、18＋6＋49＋27……七、双手减法练习减法很简单，小指开始减，退位要记住，指法要熟练。
手指速算秘诀
手指速算秘诀初级：100以内加减准备：教师在带读以下口诀并做相关手指游戏前，需发出口令“清零”，幼儿马上双手击掌，然后紧握双拳在胸前，聚精会神做好准备。
（注意：手心朝里，两拳间隔距离以方便双手出指为准，既不要太近，也不要太远。
）一、手指定位口诀我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我会数；右手定个位，从一数到九；加减很方便，计算不用愁。
二、手指定数口诀食指伸开“l”，中指伸开“2”；无名指为“3”，小指伸开“4”；四指一握伸拇指，拇指是“5”要记住；再伸食指到小指，“6”“7”“8”“9”排成数。
三、右手出指练习口诀一马当先，二虎相争，三言两语，四海为家，五谷丰登，六畜兴旺，七上八下，八仙过海，九牛一毛，十万火急。
一言九鼎，二龙戏珠，三足鼎立，四面楚歌，五谷丰登，六神无主，七上八下，八面玲珑，九牛一毛，十全十美。
（注：念到“十万火急”或“十全十美”时，右手握拳，左手出“1”，代表进位。
）四、左手出指练习口诀一十，二十，三十，四十；五十，六十，七十，八十，九十，一百。
（注：念到“一百”时，双手击掌，然后紧握双拳在胸前。
）五、双手出数练习15、23、46、99、58、73、61 ……（注：根据各年龄段幼儿认知水平，选择出数的大小。
）六、加法练习注意：在做加法练习时，比如“3+5”，右手先出“3”，“+5”的过程是：嘴里念“加1”，出小拇指；嘴里念“加2”，四指一提伸大拇指（注意在出指的过程中大拇指只代表“1”，只有在定数的时候，大拇指才当成“5”）；嘴里念“加3”，出食指；嘴里念“加4”，出中指；嘴里念“加5”，出无名指。
此时开始定数，右手手指只有小拇指未打开，结果即为“8”。
（1）个位数加法练习（10以内加法练习）1+12＋l、2＋23+l、3＋2、3＋34＋l、4＋2、4＋3、4＋45＋1、5+2、5+3、5+4、5+51+1、1+2、1+3、1+4、1+5、1+6、1+7、1+8、1+92＋l、2＋2、2＋3、2＋4、2＋5、2＋6、2＋7、2＋83+l、3＋2、3＋3、3+4、3＋5、3＋6、3+74＋l、4＋2、4＋3、4＋4、4＋5、4+65＋1、5+2、5+3、5+4、5+5（2）十位数加法练习10+1020＋l0、20＋2030+l0、30＋20、30＋3040＋l0、40＋20、40＋30、40＋4050＋10、50+20、50+30、50+40、50+5010+10、10+20、10+30、10+40、10+50、10+60、10+70、10+80、10+90 20＋l0、20＋20、20＋30、20＋40、20＋50、20＋60、20＋70、20＋80 30+l0、30＋20、30＋30、30+40、30＋50、30＋60、30+7040＋l0、40＋20、40＋30、40＋40、40＋50、40+6050＋10、50+20、50+30、50+40、50+50（3）一百以内加法混合练习3＋5、4＋5、l+5、6+5、8＋7、9＋l、9+3、7+1013+12、24+17、49+2、47+6、43+8、46+54，38+62……（4）一百以内连加混合练习23+18＋19＋24+16、18＋6＋49＋27……七、双手减法练习减法很简单，小指开始减，退位要记住，指法要熟练。
手指速算手脑速算珠心算口诀表全面详解
⼿指速算⼿脑速算珠⼼算⼝诀表全⾯详解珠⼼算⼝诀表全⾯详解⼿指速算⼿脑速算1、珠⼼算的定义：所谓珠⼼算，即珠算式⼼算。
珠算，是以算盘为⼯具，⽤来计算多位数的加、减、乘、除、四则计算、开⽅等题型。
其运珠技巧有⼀定的规律及⼝诀，当使⽤者能熟练操作算盘，除了会快速的求出正确答案外，也能透过脑细胞的滋长，将算盘的盘式，档次及珠⼦的浮动变化描绘到脑⼦⾥，即好像在脑⼦⾥有把「活算盘」，这种活算盘的影像，称为「虚盘」。
它透过知觉，形象，记忆等过程，在⼤脑⾥来完成珠算运算，即我们所谓珠算式⼼算。
（详细请点击：什么是珠⼼算？>>）2、珠算定义：珠算是以算盘为⼯具进⾏数字计算的⼀种⽅法。
“珠算”⼀词﹐最早见于汉代徐岳撰的《数术记遗》，其中有云:“珠算﹐控带四时﹐经纬三才。
”北周甄鸾为此作注﹐⼤意是﹕把⽊板刻为三部分﹐上下两部分是停游珠⽤的﹐中间⼀部分是作定位⽤的。
每位各有五颗珠﹐上⾯⼀颗珠与下⾯四颗珠⽤颜⾊来区别。
上⾯⼀珠当五﹐下⾯四颗﹐每珠当⼀。
可见当时“珠算”与现今通⾏的珠算有所不同。
（详细请点击：什么是珠算 >>)3、珠⼼算⼝诀表：①珠算⼝诀（珠算加法⼝诀表）：不进位的加进位的加直加满五加进⼗加破五进⼗加⼀⼀上⼀⼀下五去四⼀去九进⼀⼆⼆上⼆⼆下五去三⼆去⼋进⼀三三上三三下五去⼆三去七进⼀四四上四四下五去⼀四去六进⼀五五上五五去五进⼀六六上六六去四进⼀六上⼀去五进⼀七七上七七去三进⼀七上⼆去五进⼀⼋⼋上⼋⼋去⼆进⼀⼋上三去五进⼀九九上九九去⼀进⼀九上四去五进⼀②珠算⼝诀（珠算减法⼝诀）：不退位的减退位的减直减破五减退位减退⼗补五的减⼀⼀下⼀⼀上四去五⼀退⼀还九⼆⼆下⼆⼆上三去五⼆退⼀还⼋三三下三三上⼆去五三退⼀还七四四下四四上⼀去五四退⼀还六五五下五五退⼀还五六六下六六退⼀还四六退⼀还五去⼀七七下七七退⼀还三七退⼀还五去⼆⼋⼋下⼋⼋退⼀还⼆⼋退⼀还五去三九九下九九退⼀还⼀九退⼀还五去四③珠算乘法⼝诀表：珠算乘法⼝诀和⼝、笔算⽤的表内乘法⼝诀完全相同，也就是⼤九九⼝诀表。
手指速算秘诀
手指速算秘诀初级：100以内加减准备：教师在带读以下口诀并做相关手指游戏前，需发出口令“清零”，幼儿马上双手击掌，然后紧握双拳在胸前，聚精会神做好准备。
（注意：手心朝里，两拳间隔距离以方便双手出指为准，既不要太近，也不要太远。
）一、手指定位口诀我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我会数；右手定个位，从一数到九；加减很方便，计算不用愁。
二、手指定数口诀食指伸开“l”，中指伸开“2”；无名指为“3”，小指伸开“4”；四指一握伸拇指，拇指是“5”要记住；再伸食指到小指，“6”“7”“8”“9”排成数。
三、右手出指练习口诀一马当先，二虎相争，三言两语，四海为家，五谷丰登，六畜兴旺，七上八下，八仙过海，九牛一毛，十万火急。
一言九鼎，二龙戏珠，三足鼎立，四面楚歌，五谷丰登，六神无主，七上八下，八面玲珑，九牛一毛，十全十美。
（注：念到“十万火急”或“十全十美”时，右手握拳，左手出“1”，代表进位。
）四、左手出指练习口诀一十，二十，三十，四十；五十，六十，七十，八十，九十，一百。
（注：念到“一百”时，双手击掌，然后紧握双拳在胸前。
）五、双手出数练习15、23、46、99、58、73、61 ……（注：根据各年龄段幼儿认知水平，选择出数的大小。
）六、加法练习注意：在做加法练习时，比如“3+5”，右手先出“3”，“+5”的过程是：嘴里念“加1”，出小拇指；嘴里念“加2”，四指一提伸大拇指（注意在出指的过程中大拇指只代表“1”，只有在定数的时候，大拇指才当成“5”）；嘴里念“加3”，出食指；嘴里念“加4”，出中指；嘴里念“加5”，出无名指。
此时开始定数，右手手指只有小拇指未打开，结果即为“8”。
（1）个位数加法练习（10以内加法练习）1+12＋l、2＋23+l、3＋2、3＋34＋l、4＋2、4＋3、4＋45＋1、5+2、5+3、5+4、5+51+1、1+2、1+3、1+4、1+5、1+6、1+7、1+8、1+92＋l、2＋2、2＋3、2＋4、2＋5、2＋6、2＋7、2＋83+l、3＋2、3＋3、3+4、3＋5、3＋6、3+74＋l、4＋2、4＋3、4＋4、4＋5、4+65＋1、5+2、5+3、5+4、5+5（2）十位数加法练习10+1020＋l0、20＋2030+l0、30＋20、30＋3040＋l0、40＋20、40＋30、40＋4050＋10、50+20、50+30、50+40、50+5010+10、10+20、10+30、10+40、10+50、10+60、10+70、10+80、10+9020＋l0、20＋20、20＋30、20＋40、20＋50、20＋60、20＋70、20＋80 30+l0、30＋20、30＋30、30+40、30＋50、30＋60、30+7040＋l0、40＋20、40＋30、40＋40、40＋50、40+6050＋10、50+20、50+30、50+40、50+50（3）一百以内加法混合练习3＋5、4＋5、l+5、6+5、8＋7、9＋l、9+3、7+1013+12、24+17、49+2、47+6、43+8、46+54，38+62……（4）一百以内连加混合练习23+18＋19＋24+16、18＋6＋49＋27……七、双手减法练习减法很简单，小指开始减，退位要记住，指法要熟练。
幼儿珠心算手指速算心脑速算秘诀190410
减 1双上 9 减 2双上 8 减 3双上 7 减 4双上 6
下加不够，加 5减凑 下减不够，减 5加凑。
进位加退位减类
1去 9进 1 2去 8进 1 3去 7进 1 4去 6进 1 5去 5进 1 6去 4进 1 7去 3进 1 8去 2进 1 9去 1进 1
减 1不够减，退 1拨入 9 减 2不够减，退 1拨入 8 减 3不够减，退 1拨入 7 减 4不够减，退 1拨入 6 减 5不够减，退 1拨入 5 减 6不够减，退 1拨入 4 减 7不够减，退 1拨入 3 减 8不够减，退 1拨入 2 减 9不够减，退 1拨入 1
24+26-3+53、28+27-6＋3-45＋49+43，100-51-25-15……
九、初级运算注意事项
在加法中注意四十九和一百的进位方法，在减法中注意百位和五十的退位方法。
珠心算口决
直加直减类
加看外珠 够加直加，
减看内珠 够减直减加 3双下 7 加 4双下 6
（2）左手（十位数）减法练习
10-10 20-10、20-20 30-10、30-20、30-30 40-10、40-20、40-30、40-40 50-10、50-20、50-30、50-40、50-50 60-10、60-20、60-30、60-40、60-50、60-60 70-10、70-20、70-30、70-40、70-50、70-60、70-70 80-10、80-20、80-30、80-40、80-50、80-60、80-70、80-80 90-10、90-20、90-30、90-40、90-50、90-60、90-70、90-80、90-90 100-10、100-20、100-30、100-40、100-50、100-60、100-70、100-80、100-90、100-100
珠心算口诀表
珠心算口诀表在电视上看到珠心算的节目，觉得真的不错，能训练脑子的灵活度，如果从小时候就开始培养，那我现在人脑运算速度比电脑还快啊，哈哈！废话不多说，下面简单介绍一下珠心算和珠心算口诀，给有需要的朋友分享咯！！！所谓珠心算，即珠算式心算。
珠算，是以算盘为工具，用来计算多位数的加、减、乘、除、四则计算、开方等题型。
其运珠技巧有一定的规律及口诀，当使用者能熟练操作算盘，除了会快速的求出正确答案外，也能透过脑细胞的滋长，将算盘的盘式，档次及珠子的浮动变化描绘到脑子里，即好像在脑子里有把「活算盘」，这种活算盘的影像，称为「虚盘」。
它透过知觉，形象，记忆等过程，在大脑里来完成珠算运算，即我们所谓珠算式心算。
珠算式心算，熟练后计算速度要超过电子计算器，其速度之快非常惊人。
往往只要听到题目报数，或自己看到计算题型，算者即能将答数脱口而出，或立即写出。
所以珠算式心算是当今世界上最好的一种计算技术。
珠心算口诀一、加法口诀表二、减法口诀表三、除法口诀（珠算除法有归除法和商除法两种）归除法用口诀进行计算，有九归口诀，退商口诀和商九口诀。
九归口诀共61句：一归（用1除）：逢一进一，逢二进二，逢三进三，逢四进四，逢五进五，逢六进六，逢七进七，逢八进八，逢九进九。
二归（用2除）：逢二进一，逢四进二，逢六进三，逢八进四，二一添作五。
三归（用3除）：逢三进一，逢六进二，逢九进三，三一三余一，三二六余二。
四归（用4除）：逢四进一，逢八进二，四二添作五，四一二余二，四三七余二。
五归（用5除）：逢五进一，五一倍作二，五二倍作四，五三倍作六，五四倍作八。
六归（用6除）：逢六进一，逢十二进二，六三添作五，六一下加四，六二三余二，六四六余四，六五八余二。
七归（用7除）：逢七进一，逢十四进二，七一下加三，七二下加六，七三四余二，七四五余五，七五七余一，七六八余四。
八归（用8除）：逢八进一，八四添作五，八一下加二，八二下加四，八三下加六，八五六余二，八六七余四，八七八余六。
小孩子珠心算学习口诀大全幼儿园珠心算建议口诀
小孩子珠心算学习口诀大全幼儿园珠心算建议口诀学习珠心算是很多人的选择，如何才能让孩子们在最短的时间内学好珠心算呢?有趣的珠心算口诀是孩子们不错的选择。
下面小编给大家分享关于幼儿园珠心算口诀，我们一起来看一下吧~幼儿园珠心算口诀一、珠心算口诀下珠不够+，请5来帮忙。
+1，下5-4;+2，下5-3;+3，下5-2;+4，下5-1;二、珠心算口诀下珠不够-，请5来帮忙。
-1，去5+4-2，去5+3-3，去5+2-4，去5+1三、珠心算口诀满10加口诀个位档不够+，+10-补数。
1---9，2---8 3---7，4---6 5---5四、珠心算口诀破十减口诀：个位档不够-，-10+补数。
1---9，2---8 3---7，4---6 5---5五、珠心算口诀十位档不够+，+100+补数十位档不够-，-100+补数10---90，20---8030---70，40---6050---50幼儿珠心算加减法口诀一、加法口诀：不进位的加进位的加直加满五加进十加破五进十加加一：一上一，一下五去四，一去九进一加二：二上二，二下五去三，二去八进一加三：三上三，三下五去二，三去七进一加四：四上四，四下五去一，四去六进一加五：五上五，五去五进一加六：六上六，六去四进一，六上一去五进一加七：七上七，七去三进一，七上二去五进一加八：八上八，八去二进一，八上三去五进一加九：九上九，九去一进一，九上四去五进一二、减法口诀：不退位的减退位的减直减破五减退位减退十补五的减减一：一下一，一上四去五，一退一还九减二：二下二，二上三去五，二退一还八减三：三下三，三上二去五，三退一还七减四：四下四，四上一去五，四退一还六减五：五下五，五退一还五减六：六下六，六退一还四，六退一还五去一减七：七下七，七退一还三，七退一还五去二减八：八下八，八退一还二，八退一还五去三减九：九下九，九......春花含笑意爆竹增欢声喜气盈门。
小孩子珠心算学习口诀大全幼儿园珠心算建议口诀
小孩子珠心算学习口诀大全幼儿园珠心算建议口诀珠心算是一种利用珠子计算的古老算术，它既能够培养孩子的计算能力，又能够提高孩子的智力和思维能力，所以在幼儿园阶段，不少家长都会让孩子学习珠心算。
本文将为您介绍小孩子珠心算学习口诀大全以及幼儿园珠心算建议口诀，希望能帮助家长和小孩子更好地学习珠心算。
小孩子珠心算学习口诀大全1. 珠心算加法口诀•0+0=0，不动珠子。
•加1找邻居，左1右借位。
•加2找兄弟，左2右借位。
•加3找姐妹，左3右借位。
•加4找亲戚，左4右借位。
•加5找同伴，左5右借位。
•加6找世交，左6右借位。
•加7找老友，左7右借位。
•加8找翁婿，左8右借位。
•加9找官爷，左9右借位。
•独木桥上蹦跶，借位踩高桥。
2. 珠心算减法口诀•0-0=0，不动珠子。
•减1找邻居，左1右退位。
•减2找兄弟，左2右退位。
•减3找姐妹，左3右退位。
•减4找亲戚，左4右退位。
•减5找同伴，左5右退位。
•减6找世交，左6右退位。
•减7找老友，左7右退位。
•减8找翁婿，左8右退位。
•减9找官爷，左9右退位。
•跟小偷比跑步，左退位躲追求。
3. 珠心算乘法口诀•1乘以任何数，珠子数相同。
•乘以2，先把珠子翻倍。
•乘以3，先把珠子翻倍再加上原来的珠子。
•乘以4，先把珠子翻倍再翻倍。
•乘以5，先乘以10再除以2。
•乘以6，先乘以3再乘以2。
•乘以7，先乘以10再减去3倍的原数。
•乘以8，先乘以2再翻倍再翻倍。
•乘以9，先乘以10再减去原数。
•乘以10，把珠子移到最左边。
4. 珠心算除法口诀•除以1，珠子数不变。
•除以2，先把珠子分成两列，再分别计算。
•除以3，先把珠子分成三组，每组又分成两列，再分别计算，最后把结果加起来。
•除以4，先把珠子分成两列，再翻倍，再分别计算，最后把结果加起来。
•除以5，先把珠子分成两列，一列为5，一列为剩下的数，再除以2。
•除以6，先把珠子分成两列，一列为3，一列为2，再各自计算，最后把结果相加。
手指速算法入门幼儿口诀
手指速算法入门幼儿口诀手指速算法是一种通过运用手指代表数字来进行快速计算的方法。
这种方法不仅对幼儿智力发展有很大的帮助，还能够提高他们的计算速度和计算准确性。
下面是一个入门幼儿口诀的手指速算法，帮助幼儿更好地理解和运用手指速算法。
第一节：一、二、三、四，小拇指也要叫。
五、六、七、八，手掌变得太酷。
九、十，两个拳头握。
左手一次为十单位，右手一次是个位。
小数归一，十位归十。
第二节：一只手，十个指，用来数数无比迅捷。
二乘法就简单，左手先数下来。
左手小指算二，第二节里面找。
右手追踪软，算个位的右手用。
两个笔记下，连起来乘算时间短。
第三节：平方算法很简单，两只手手指助攻。
一只手可算十一以内，两只手可达百千。
手指相乘，次数记住，结果十位还十位。
算个位，一个手转转，根据个位判断结果大。
第四节：立方算法来参见，把三个都要用到。
小拇指表示个位，其他都是十位。
所有的手指都动用，两只手一起运动。
记录记住每一次，计算龙哥不费力。
第五节：加法巧计小拇指，个位十位都来指。
两只手接触配合，个位先行再进一一遍两栋，速度也快。
少个路程节省力。
第六节：减法意思迅速懂，小拇指是关键窗。
个位一起变化动，相同数字都要重。
两只手指互动配合，结果叠加来运输。
因为减法没有剩余，个位借一真巧妙。
第七节：乘法口诀用手指，小拇指来做主角。
两手握掌算整数，个位分开算就好。
运算过程没有困，个位高位都放心。
两只手无限次动，结果语言不用讲。
第八节：除法口诀也简单，小拇指变成主人。
两肩齐平，两肘一圈，双手分位一不乱。
一股旋风怀，数数一次计算为。
两个手分位滚，最后结果不难分。
这就是一个入门幼儿口诀的手指速算法。
通过这种方法，幼儿可以快速进行加减乘除运算，提高计算速度和准确性。
同时，通过动态的手指运动，还可以锻炼孩子的手眼协调能力和大脑的思维能力。
希望这个口诀对幼儿的学习有所帮助。
手脑心算秘诀
“手指速算”秘诀根据本课题实验园河南段东幼儿园获奖成果资料改编初级:100以内加减准备:教师在带读以下口诀并做相关手指游戏前,需发出口令“清零”,幼儿马上双手击掌,然后紧握双拳在胸前,聚精会神做好准备。
(注意:手心朝里,两拳间隔距离以方便双手出指为准,既不要太近,也不要太远。
)一、手指定位口诀我有一双手,代表九十九;左手定十位,九十我会数;右手定个位,从一数到九;加减很方便,计算不用愁。
二、手指定数口诀食指伸开“l”,中指伸开“2”;无名指为“3”,小指伸开“4”;四指一握伸拇指,拇指是“5”要记住;再伸食指到小指,“6”“7”“8”“9”排成数。
三、右手出指练习口诀一马当先,二虎相争,三言两语,四海为家,五谷丰登,六畜兴旺,七上八下,八仙过海,九牛一毛,十万火急。
一言九鼎,二龙戏珠,三足鼎立,四面楚歌,五谷丰登,六神无主,七上八下,八面玲珑,九牛一毛,十全十美。
(注:念到“十万火急”或“十全十美”时,右手握拳,左手出“1”,代表进位。
)四、左手出指练习口诀一十,二十,三十,四十;五十,六十,七十,八十,九十,一百。
(注:念到“一百”时,双手击掌,然后紧握双拳在胸前。
)五、双手出数练习15、23、46、99、58、73、61 ……(注:根据各年龄段幼儿认知水平,选择出数的大小。
)六、加法练习注意:在做加法练习时,比如“3+5”,右手先出“3”,“+5”的过程是:嘴里念“加1”,出小拇指;嘴里念“加2”,四指一提伸大拇指(注意在出指的过程中大拇指只代表“1”,只有在定数的时候,大拇指才当成“5”);嘴里念“加3”,出食指;嘴里念“加4”,出中指;嘴里念“加5”,出无名指。
此时开始定数,右手手指只有小拇指未打开,结果即为“8”。
(1)个位数加法练习(10以内加法练习)1+12+l、2+23+l、3+2、3+34+l、4+2、4+3、4+45+1、5+2、5+3、5+4、5+51+1、1+2、1+3、1+4、1+5、1+6、1+7、1+8、1+92+l、2+2、2+3、2+4、2+5、2+6、2+7、2+83+l、3+2、3+3、3+4、3+5、3+6、3+74+l、4+2、4+3、4+4、4+5、4+65+1、5+2、5+3、5+4、5+5(2)十位数加法练习10+1020+l0、20+2030+l0、30+20、30+3040+l0、40+20、40+30、40+4050+10、50+20、50+30、50+40、50+5010+10、10+20、10+30、10+40、10+50、10+60、10+70、10+80、10+90 20+l0、20+20、20+30、20+40、20+50、20+60、20+70、20+8030+l0、30+20、30+30、30+40、30+50、30+60、30+7040+l0、40+20、40+30、40+40、40+50、40+6050+10、50+20、50+30、50+40、50+50(3)一百以内加法混合练习3+5、4+5、l+5、6+5、8+7、9+l、9+3、7+1013+12、24+17、49+2、47+6、43+8、46+54,38+62……(4)一百以内连加混合练习23+18+19+24+16、18+6+49+27……七、双手减法练习减法很简单,小指开始减,退位要记住,指法要熟练。
手指速算法入门幼儿口诀
手指速算法入门幼儿口诀手指速算算法是一种利用手指关节的数量进行计算的方法，适用于幼儿学习初期。
下面是一个入门幼儿口诀，帮助幼儿们快速掌握手指速算算法。
一、加法算法1.两只手掌心对着对方，将两手指头展开。
2.数出算术题中大数字的个位数，用手指头指出来。
3.数出算术题中小数字的个位数，用手指头指出来。
4.将两只手掌心放在一起，将两手指头合起来。
5.数出小数字的个位数和大数字个位数之和，用手指头指出来。
6.注意：答案只是两个数字个位数的和，十位数要记在心里。
二、减法算法1.数出算术题中大数字的个位数，用手指头指出来。
2.数出算术题中小数字的个位数，用手指头指出来。
3.将两只手掌心放在一起，将两手指头合起来。
4.数出大数字个位数和小数字个位数之差，用手指头指出来。
5.注意：答案只是两个数字个位数的差，十位数要记在心里。
三、乘法算法1.两只手掌心对着对方，将两手指头展开。
2.数出算术题中大数字的个位数，用手指头指出来。
3.数出算术题中小数字的个位数，用手指头指出来。
4.将两只手掌心贴在一起，将两手指头对齐。
5.数出小数字的个位数和大数字个位数之积，用手指头指出来。
6.注意：答案只是两个数字个位数的积，十位数要记在心里。
四、除法算法1.数出算术题中大数字的个位数，用手指头指出来。
2.数出算术题中小数字的个位数，用手指头指出来。
3.将两只手掌心贴在一起，将两手指头对齐。
4.数出大数字个位数和小数字个位数之商，用手指头指出来。
5.注意：答案只是两个数字个位数的商，十位数要记在心里。
五、进退位算法1.数出算术题中大数字的个位数，用手指头指出来。
2.数出算术题中小数字的个位数，用手指头指出来。
3.将两只手掌心贴在一起，将两手指头对齐。
4.如果小数字个位数大于大数字个位数，即需要进位，用手指头指出来。
5.如果小数字个位数小于大数字个位数，即需要退位，用手指头指出来。
通过口诀的学习，幼儿们可以利用手指快速算出加减乘除算术题目的答案。
手指心算速算的方法口诀
手指心算速算的方法口诀手指心算速算是一种快速而准确的计算方法，它利用手指数位和手指算法来快速计算。
下面是手指心算速算的方法口诀：一、数位规律手指心算速算法则，首先我们要知道，手指心算的基础是数位规律。
数位规律是手指心算的基础，掌握了数位规律，我们才能进行快速准确的计算。
1.伸出一个手，从大拇指开始，每根手指代表一个10位的数字。
大拇指代表5，食指代表2，中指代表4，无名指代表8，小指代表6。
这样我们可以得出每根手指的数值。
2.伸出一个手，从大拇指开始，每根手指代表一个10位的数字。
大拇指代表5，食指代表3，中指代表1，无名指代表9，小指代表7。
这样我们也可以得出每根手指的数值。
二、计算方法手指心算速算法则，掌握了数位规律后，我们就可以开始学习计算方法了。
1.加法：我们可以把两个数变成手掌上的两个数位，然后用手指数位相加的方法进行计算。
比如计算6+8=14，我们可以把6变成小指的6，把8变成无名指的8，然后小指和无名指合起来就是14了。
2.减法：我们可以把两个数变成手掌上的两个数位，然后用手指数位相减的方法进行计算。
比如计算14-8=6，我们可以把14变成中指的1和无名指的4，把8变成中指的4和无名指的8，然后中指和无名指的差就是6了。
3.乘法：我们可以把两个数变成手掌上的两个数位，然后用手指数位相乘的方法进行计算。
比如计算3*4=12，我们可以把3变成食指的3和中指的1，把4变成中指的4和小指的0，然后食指和中指的乘积就是12了。
4.除法：我们可以把两个数变成手掌上的两个数位，然后用手指数位相除的方法进行计算。
比如计算10/2=5，我们可以把10变成中指的0和小指的0，把2变成食指的2和中指的0，然后中指和小指的差就是5了。
三、口诀表为了方便记忆和学习，我们也可以编写一些口诀表来帮助大家掌握手指心算速算法则。
加法口诀表：5+0=5 0+5=5 1+4=5 4+1=5 2+3=5 3+2=5 4+0=4 0+4=4 5+1=6 1+5=6 6+0=60+6=6减法口诀表：5-0=5 5-5=0 4-1=3 3-4=3 2-3=2 2-2=0 4-0=4 0-4=0 6-1=5 5-6=0乘法口诀表：15=0 01=0 23=6 32=6 41=4 14=4 00=0 52=10 24=8 43=12除法口诀表：5/0=0 0/5=0 5/1=5 5/2=2 5/3=1余2 5/4=1余1 (共四句)通过以上的口诀表和手指心算速算法则的介绍，相信大家已经对手指心算速算有了一定的了解和掌握。
手指速算秘诀
手指速算秘诀初级：100以内加法准备：教师在带读以下口诀并做相关手指游戏前，需发出口令“清零”，幼儿马上双手击掌，然后紧握双拳在胸前，聚精会神做好准备。
（注意：手心朝里，两拳间隔距离以方便双手出指为准，既不要太近，也不要太远。
）一、手指定位口诀我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我会数；右手定个位，从一数到九；加减很方便，计算不用愁。
二、手指定数口诀食指伸开“l”，中指伸开“2”；无名指为“3”，小指伸开“4”；四指一握伸拇指，拇指是“5”要记住；再伸食指到小指，“6”“7”“8”“9”排成数。
三、右手出指练习口诀一马当先，二虎相争，三言两语，四海为家，五谷丰登，六畜兴旺，七上八下，八仙过海，九牛一毛，十万火急。
一言九鼎，二龙戏珠，三足鼎立，四面楚歌，五谷丰登，六神无主，七上八下，八面玲珑，九牛一毛，十全十美。
（注：念到“十万火急”或“十全十美”时，右手握拳，左手出“1”，代表进位。
）四、左手出指练习口诀一十，二十，三十，四十；五十，六十，七十，八十，九十，一百。
（注：念到“一百”时，双手击掌，然后紧握双拳在胸前。
）五、双手出数练习15、23、46、99、58、73、61 ……（注：根据各年龄段幼儿认知水平，选择出数的大小。
）六、加法练习注意：在做加法练习时，比如“3+5”，右手先出“3”，“+5”的过程是：嘴里念“加1”，出小拇指；嘴里念“加2”，四指一提伸大拇指（注意在出指的过程中大拇指只代表“1”，只有在定数的时候，大拇指才当成“5”）；嘴里念“加3”，出食指；嘴里念“加4”，出中指；嘴里念“加5”，出无名指。
此时开始定数，右手手指只有小拇指未打开，结果即为“8”。
（1）个位数加法练习（10以内加法练习）1+12＋l、2＋23+l、3＋2、3＋34＋l、4＋2、4＋3、4＋45＋1、5+2、5+3、5+4、5+51+1、1+2、1+3、1+4、1+5、1+6、1+7、1+8、1+92＋l、2＋2、2＋3、2＋4、2＋5、2＋6、2＋7、2＋83+l、3＋2、3＋3、3+4、3＋5、3＋6、3+74＋l、4＋2、4＋3、4＋4、4＋5、4+65＋1、5+2、5+3、5+4、5+5（2）十位数加法练习10+1020＋10、20＋2030+10、30＋20、30＋3040＋10、40＋20、40＋30、40＋4050＋10、50+20、50+30、50+40、50+5010+10、10+20、10+30、10+40、10+50、10+60、10+70、10+80、10+90 20＋10、20＋20、20＋30、20＋40、20＋50、20＋60、20＋70、20＋8030+10、30＋20、30＋30、30+40、30＋50、30＋60、30+7040＋10、40＋20、40＋30、40＋40、40＋50、40+6050＋10、50+20、50+30、50+40、50+50（3）一百以内加法混合练习3＋5、4＋5、l+5、6+5、8＋7、9＋l、9+3、7+1013+12、24+17、49+2、47+6、43+8、46+54，38+62……（4）一百以内连加混合练习23+18＋19＋24+16、18＋6＋49＋27……。
手指速算法入门幼儿口诀
手指速算法入门幼儿口诀手指速算法，是一种非常实用的计算方法。
它可以帮助我们快速地进行加减乘除运算，减少繁琐的笔算过程，提高计算效率。
对于幼儿来说，学习手指速算法不仅可以培养他们的计算能力，还可以锻炼他们的手指灵活度和空间感知能力。
下面，我将为大家介绍一些手指速算法的入门口诀。
一、加法口诀1.单手加法口诀对于单手加法，我们可以用手指来表示数字，然后进行相应的操作。
具体口诀如下：拇指代表1，食指代表2，中指代表3，无名指代表4，小指代表5。
（1）两只手同时伸出，左手食指和右手无名指放在一起，表示2+4=6。
（2）左手拇指和右手中指放在一起，表示1+3=4。
（3）左手的小指和右手的无名指放在一起，表示5+4=9。
（4）左手的食指和右手的中指放在一起，表示2+3=5。
（5）左手的拇指和右手的小指放在一起，表示1+5=6。
2.双手加法口诀对于双手加法，我们可以用左右手分别表示两个数，然后进行相应的操作。
具体口诀如下：左手拇指代表10，左手食指代表20，左手中指代表30，左手无名指代表40，左手小指代表50。
右手拇指代表1，右手食指代表2，右手中指代表3，右手无名指代表4，右手小指代表5。
（1）左手的食指和右手的中指放在一起，表示20+3=23。
（2）左手的拇指和右手的无名指放在一起，表示10+4=14。
（3）左手的小指和右手的中指放在一起，表示50+3=53。
（4）左手的中指和右手的小指放在一起，表示30+5=35。
（5）左手的拇指和右手的食指放在一起，表示10+2=12。
二、减法口诀1.单手减法口诀对于单手减法，我们可以用手指来表示数字，然后进行相应的操作。
具体口诀如下：拇指代表1，食指代表2，中指代表3，无名指代表4，小指代表5。
（1）左手的食指和右手的小指放在一起，表示2-5=-3。
（2）左手的中指和右手的食指放在一起，表示3-2=1。
（3）左手的小指和右手的拇指放在一起，表示5-1=4。
（4）左手的食指和右手的无名指放在一起，表示2-4=-2。
手指速算法入门幼儿口诀
手指速算法入门幼儿口诀
手指速算是一种快速计算的方法，它不仅可以提高我们的计算速度，还可以增强我们的脑力。
在幼儿时期就学习手指速算，可以培养幼儿的计算能力和逻辑思维。
下面介绍一些手指速算法的入门口诀。
首先是加法口诀。
我们用手指来代表数字，右手代表个位数，左手代表十位数。
例如，我们要计算4+7，我们可以把右手的4弯下一个指头，左手的7弯下一个指头，然后数一数弯了多少个指头，结果就是11了。
然后是减法口诀。
同样，我们用手指来代表数字，左手代表被减数，右手代表减数。
例如，我们要计算5-2，我们可以把左手的5弯下2个指头，结果就是右手弯了3个指头，也就是答案3。
接下来是乘法口诀。
我们用右手的手指来代表乘法中的被乘数，左手的手指代表乘法中的乘数。
例如，我们要计算3×4，我们可以把右手的3弯下3个指头，左手的4弯下4个指头，最后数一数弯了多少个指头，结果就是12。
最后是除法口诀。
和乘法类似，我们用左手的手指来代表除法中的被除数，右手的手指来代表除数。
例如，我们要计算8÷2，我们可以把左手的8弯下2个指头，结果就是右手弯了4个指头，也就是答案4。
以上就是手指速算法入门幼儿口诀。
通过这些口诀，幼儿可以快速、准确地计算加减乘除，提高计算能力，增强脑力。
手指速算口诀
手指速算口诀本文转载自娇骊莺《手指速算口诀》准备：家长在带读以下口决并做相关手指游戏前，需发出口令“清零”，幼儿马上双手击掌，然反紧握双拳在胸前，聚精会神做好准备。
（注意：手心朝里，两拳间隔以方便双手出指为准，既不要太近也不要太远。
）一、手指定位口决我有一双手，代表九十九，左手定十位，九十我会数，右手定个位，从一数到九：加减很方便，计算不用愁。
二、手指定数口决食指伸开“1”中指伸开“2”无名指伸开为“3”小指伸开“4” 四指一握伸拇指，拇指是“5”要记住，再伸食指到小指，6、7、8 、9排成数。
三、右手出指练习口决一马当先，二虎相争，三言两语，四海为家，五谷丰登，六畜兴旺，七上八下，八仙过海，九牛一毛，十万为急。
一言九鼎，二龙戏珠，三足鼎立，四面楚歌，五谷丰登，六神无主，七上八下，八面玲珑，九牛一毛，十全十美。
（注：念到“十万火急”或“十全十美”时，右手握拳，左手出“1”，代表进位。
四、左手出指练习口决一十，二十，三十，四十，五十，六十，七十，八十，九十，一百。
（注：念到”一百“时，双手击掌，然后紧握双拳在胸前。
）速算口诀两位数乘法速算口诀一般口诀：首位之积排在前，首尾交叉积之和十倍再加尾数积。
如37x64=1828+(3x4+7x6)x10=23681、同尾互补，首位乘以大一数，尾数之积后面接。
如：23×27=6212、尾同首互补，首位之积加上尾，尾数之积后面接。
87×27=23493、首位差一尾数互补者，大数首尾平方减。
如76×64=48644、末位皆一者，首位之积接着首位之和，尾数之积后面接。
如：51×21=1071------- “几十一乘几十一”速算特殊：用于个位是1的平方，如21×21=4415、首同尾不同，一数加上另数尾，整首倍后加上尾数积。
23×25=575速算1），首位皆一者，一数加上另数尾，十倍加上尾数积。
17×19=323---- “十几乘十几”速算包括了十位是1（即11~19）的平方，如11×11=121---- “十几平方”速算 2）首位皆二者，一数加上另数尾，廿倍加上尾数积。
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（2）左手（十位数）减法练习
10-10 20-10、20-20 30-10、30-20、30-30 40-10、40-20、40-30、40-40 50-10、50-20、50-30、50-40、50-50 60-10、60-20、60-30、60-40、60-50、60-60 70-10、70-20、70-30、70-40、70-50、70-60、70-70 80-10、80-20、80-30、80-40、80-50、80-60、80-70、80-80 90-10、90-20、90-30、90-40、90-50、90-60、90-70、90-80、90-90 100-10、100-20、100-30、100-40、100-50、100-60、100-70、100-80、100-90、100-100
四、左手出指练习口诀 一十，二十，三十，四十；五十， 六十，七十，八十，九十，一百。 （注：念到“一百”时，双手击掌，然后紧握双拳在胸前。） 五、双手出数练习 15、23、46、99、58、73、61 …… （注：根据各年龄段幼儿认知水平，选择出数的大小。）
六、加法练习
注意：在做加法练习时，比如“3+5”，右手先出“3”，“+5”的过程是：嘴里念“加 1”，出小拇指；嘴里 不错的念“加 2”，四指一提伸大拇指（注意在出指的过程中大拇指只代表“1”，只有在定数的时候，大拇指才当成“5”）；嘴里念“加 3”， 出食指；嘴里念“加 4”，出中指；嘴里念“加 5”，出无名指。此时开始定数，右手手指只有小拇指未打开，结果即为“8”。
（6+5、8＋7、9＋l、9+3、7+10 13+12、24+17、49+2、47+6、43+8、46+54，38+62……
（4）一百以内连加混合练习
23+18＋19＋24+16、18＋6＋49＋27……
七、双手减法练习
减法很简单，小指开始减，退位要记住，指法要熟练。
珠心算口决
直加直减类 加看外珠 够加直加， 减看内珠 够减直减。
下五加 上五减 类 加 1 双下 9 加 2 双下 8 加 3 双下 7 加 4 双下 6
减 1 双上 9 减 2 双上 8 减 3 双上 7 减 4 双上 6
下加不够，加 5 减凑 下减不够，减 5 加凑。
进位加退位减类
1去9进1 2去8进1 3去7进1 4去6进1 5去5进1 6去4进1 7去3进1 8去2进1 9去1进1
5 和 5 是朋友。
进一减补 退一加补 运算法则“个位固定、数位对齐、从左到右、同位相加减”
儿歌:小小算盘真希奇, 儿歌：1 和 9 抻抻手， 楼上楼下梁分离, 2 和 8 扭一扭， 楼上兄弟一顶五, 3 和 7 点点头，
楼下兄弟一顶一. 4 和 6 拍拍手，
50-10、50-20、50-30、50-40、50-50 40-10、40-20、40-30、40-40 30-10、30-20、30-30 20-10、20-20 10-10 （3）双手减法混合练习 50-1、53-6、51-8、55-6、55-16、100-53、97-49…… 八、双手初级加减混合练习 24+26-3+53、28+27-6＋3-45＋49+43，100-51-25-15…… 九、初级运算注意事项 在加法中注意四十九和一百的进位方法，在减法中注意百位和五十的退位方法。
（1）个位数加法练习（10 以内加法练习）
1+1 2＋l、2＋2 3+l、3＋2、3＋3 4＋l、4＋2、4＋3、4＋4 5＋1、5+2、5+3、5+4、5+5
1+1、1+2、1+3、1+4、1+5、1+6、1+7、1+8、1+9 2＋l、2＋2、2＋3、2＋4、2＋5、2＋6、2＋7、2＋8 3+l、3＋2、3＋3、3+4、3＋5、3＋6、3+7 4＋l、4＋2、4＋3、4＋4、4＋5、4+6 5＋1、5+2、5+3、5+4、5+5
9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、9-8、9-9 8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、8-8 7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7 6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6 5-1、5-2、5-3、5-4、5-5 4-1、4-2、4-3、4-4 3-1、3-2、3-3 2-1、2-2 1-1
（2）十位数加法练习
10+10 20＋l0、20＋20 30+l0、30＋20、30＋30 40＋l0、40＋20、40＋30、40＋40 50＋10、50+20、50+30、50+40、50+50
10+10、10+20、10+30、10+40、10+50、10+60、10+70、10+80、10+90 20＋l0、20＋20、20＋30、20＋40、20＋50、20＋60、20＋70、20＋80 30+l0、30＋20、30＋30、30+40、30＋50、30＋60、30+70 40＋l0、40＋20、40＋30、40＋40、40＋50、40+60 50＋10、50+20、50+30、50+40、50+50
手指速算秘诀
初级：100 以内加减 准备：教师在带读以下口诀并做相关手指游戏前，需发出口令“清零”，幼儿马上双手击掌，然后紧握双拳在胸前，聚精会神做好准备。（注意： 手心朝里，两拳间隔距离以方便双手出指为准，既不要太近，也不要太远。） 一、手指定位口诀 我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我会数； 右手定个位，从一数到九；加减很方便，计算不用愁。 二、手指定数口诀 食指伸开“l”，中指伸开“2”； 无名指为“3”，小指伸开“4”； 四指一握伸拇指，拇指是“5”要记住； 再伸食指到小指，“6”“7”“8”“9”排成数。 三、右手出指练习口诀 一马当先，二虎相争，三言两语，四海为家，五谷丰登， 六畜兴旺，七上八下，八仙过海，九牛一毛，十万火急。 一言九鼎，二龙戏珠，三足鼎立，四面楚歌，五谷丰登， 六神无主，七上八下，八面玲珑，九牛一毛，十全十美。 （注：念到“十万火急”或“十全十美”时，右手握拳，左手出“1”，代表进位。）
100-10、100-20、100-30、100-40、100-50、100-60、100-70、100-80、100-90、100-100 90-10、90-20、90-30、90-40、90-50、90-60、90-70、90-80、90-90 80-10、80-20、80-30、80-40、80-50、80-60、80-70、80-80 70-10、70-20、70-30、70-40、70-50、70-60、70-70 60-10、60-20、60-30、60-40、60-50、60-60
减 1 不够减，退 1 拨入 9 减 2 不够减，退 1 拨入 8 减 3 不够减，退 1 拨入 7 减 4 不够减，退 1 拨入 6 减 5 不够减，退 1 拨入 5 减 6 不够减，退 1 拨入 4 减 7 不够减，退 1 拨入 3 减 8 不够减，退 1 拨入 2 减 9 不够减，退 1 拨入 1