学校幼儿园冬春季常见传染病防控讲座
冬春季传染病和学生常见病防控知识讲座
冬春季传染病和学生常见病防控知识讲座老师们，同学们：这个季节是传染病和常见病高发的季节，我们要做好防范，更要从自身做起，下面我就给大家讲讲各种疾病该怎样预防。
一、季节性传染病防控要做到：（一）养成良好的个人卫生习惯和饮食习惯,饭前便后洗手,勤洗澡。
七步洗手法。
（二）宣传喝开水,不喝生水,不吃生冷食物。
（三）通过健康教育,使家长尽量少带孩子去拥挤的公共场所,特别是尽量避免与其他有发热、出疹性、腹泻疾病的儿童接触,减少被感染的机会;并养成经常对孩子居住的房间进行通风换气等良好习惯。
（四）学校和家长注意孩子营养的合理搭配,让孩子休息好,适当晒晒太阳,增强自身的免疫力。
（五）家长应注意家庭室内外的清洁卫生,家庭成员的衣服、被褥要在阳光下曝晒。
（六）减少儿童与家禽、家畜的直接接触。
（七）学校和家长平时要多注意观察孩子身体状况的变化,一旦发现孩子有发热、出疹、腹痛、腹泻等表现,应尽早带孩子到医院就诊,并积极配合医生的治疗。
*学校诺如病毒感染性腹泻疫情特点及防控措施一、诺如病毒感染传播特点诺如病毒感染性腹泻是由诺如病毒(此前称为诺瓦克样病毒)引起的病毒性胃肠道疾病,具有发病急、传播速度快、波及范围广等特点,是引起非细菌性感染性腹泻暴发的主要病原。
诺如病毒对恶劣环境抗性较强,具有耐低温、耐酸等特性,不易灭活。
所有年龄段人群对诺如病毒均易感,儿童、老年人、免疫缺陷者及器官移植者属于高危感染人群。
诺如病毒感染性腹泻潜伏期多在24~鲳h,最短12h,最长72h。
感染者发病突然,主要症状为恶心、呕吐、腹部痉挛性疼痛及腹泻,通常持续1~2天。
儿童患者呕吐普遍,成人患者腹泻为多,24h 内腹泻4~8次,粪便为稀水便或水样便,无粘液脓血。
本病病程较短,一般为2~3天,病情多呈自限,不需用抗菌素,以对症或支持治疗为主,预后良好。
诺如病毒感染一年四季均可发生,诺如病毒感染性腹泻暴发疫情有明显的季节特征,主要在9月至次年春季流行。
冬春季常见传染病预防知识讲座
易感人群：未接种麻疹疫苗的 儿童及成人。
水痘
病原体
水痘-带状疱疹病毒。
症状
发热、头痛、乏力及皮疹，皮疹呈向心性分 布，以躯干、头面部多见，四肢较少。
传播途径
飞沫传播、接触传播。
易感人群
未接种水痘疫苗的儿童及成人。
猩红热
病原体
A组β型溶血性链球菌。
传播途径
飞沫传播、接触传播。
症状
发热、头痛、咽痛、杨梅舌、环口苍白圈及颈部淋巴结肿 大，皮肤弥漫性充血，上有密集针尖大小丘疹，压之褪色 ，疹退后伴脱皮。
开展健康教育
加强对学生和教职员工的健康教育， 提高防控意识。
家庭环境中如何降低感染风险
定期开窗通风
做好家庭清洁
保持室内空气流通，有助于降低病毒浓度 。
定期清洁家居表面，尤其是高频接触区域 如门把手、桌面等。
提倡分餐制
增强免疫力
家庭成员尽量分开用餐，避免共用餐具和 食物。
保持规律作息，均衡饮食，适当锻炼，提 高身体免疫力。
做好个人防护
就医过程中佩戴口罩，避免交叉感染。
合理用药指导原则
遵医嘱用药
严格按照医生处方和建议使用药物。
注意药物副作用
如出现不良反应，应立即停药并就医。
避免滥用抗生素
以免导致菌群失调和耐药性增加。
06
总结回顾与展望未来发展趋势
关键知识点总结回顾
传染病基础知识
01
掌握传染病的定义、传播途径和预防措施，了解病原体、宿主
室内通风与消毒管理
勤通风
每天定时开窗通风，保持室内空 气新鲜。
常消毒
对门把手、桌面、地面等高频接触 物体表面进行定期清洁消毒。
分餐制
幼儿园春季传染病预防知识讲座稿
幼儿园春季传染病预防知识讲座稿亲爱的家长朋友们：大家好！欢迎大家来到今天的讲座。
春季是传染病的高发季节，而幼儿园又是孩子们聚集的场所，容易发生传染病的传播。
为了保障孩子们的健康，让他们能在幼儿园里快乐地学习和生活，今天我就来和大家分享一些关于幼儿园春季传染病预防的知识。
一、春季常见传染病类型1、流感流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。
主要症状包括高热、咳嗽、流涕、喉咙疼痛、头痛、肌肉酸痛等。
流感病毒传染性强，传播速度快，容易在幼儿园等人群密集的场所爆发。
2、手足口病手足口病是由肠道病毒引起的传染病，多发生于 5 岁以下儿童。
主要表现为手、足、口腔等部位出现皮疹、疱疹，同时可能伴有发热、咳嗽、流涕等症状。
3、水痘水痘是由水痘带状疱疹病毒引起的急性传染病。
初期会出现发热、头痛、全身不适等症状，随后在身上出现红色斑疹，数小时后变成丘疹，再发展为水疱。
水痘的皮疹通常先出现在躯干和头部，然后逐渐蔓延至四肢。
4、麻疹麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病。
主要症状有发热、咳嗽、流涕、眼结膜充血、口腔黏膜有红晕的灰白小点等。
5、风疹风疹是由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病。
症状较轻，通常表现为发热、皮疹、耳后及枕部淋巴结肿大等。
二、传染病的传播途径1、空气传播病原体通过飞沫、飞沫核、尘埃等在空气中传播，如流感、麻疹等。
2、接触传播直接接触或间接接触被病原体污染的物品而传播，如手足口病、水痘等。
3、消化道传播通过污染的水、食物等传播，如肠道病毒引起的传染病。
4、虫媒传播通过蚊子、苍蝇等昆虫传播，如乙脑等。
三、预防传染病的措施1、养成良好的卫生习惯教育孩子勤洗手，尤其是在饭前便后、接触公共物品后。
要用流动的水洗手，使用肥皂或洗手液，按照七步洗手法彻底清洁双手。
同时，要教导孩子不要用手揉眼睛、挖鼻孔、咬手指等。
2、保持室内通风每天定时开窗通风，保持室内空气新鲜。
通风时间不少于30 分钟，可以有效地降低室内病原体的浓度。
学校幼儿园冬春季常见传染病防控讲座PPT课件
各级政府制定的冬春季传染病病学》 《学校卫生学》
《儿童传染病防治指南》
国内外学术期刊上发表的关于冬春季常见传染病防控的 研究论文
THANKS
感谢观看
定期消毒
对学校和幼儿园的公共区 域进行定期清洁和消毒， 特别是高频接触的物体表 面。
发现病例后的处理
立即隔离
一旦发现有孩子出现传染病症状，应 立即将其隔离，并通知家长。
及时就医
追踪接触者
对与患病孩子有过接触的其他学生进 行追踪，观察其健康状况，必要时进 行隔离观察。
尽快安排患病孩子就医，并告知医生 孩子在学校的接触史。
加强信息沟通
加大医疗资源投入，提高医疗救治能力， 确保疑似病例能够得到及时、有效的治疗 。
建立有效的信息沟通机制，确保学校和幼 儿园之间、学校和家长之间能够及时、准 确地传递传染病防控相关信息。
06
参考资料
世界卫生组织
01
发布全球传染病防控指南，提供 最新疫情信息和防控策略。
02
促进国际合作与交流，共同应对 传染病威胁。
传染病的传播途径
01
02
03
空气传播
如流感、麻疹等通过飞沫 传播。
接触传播
如水痘、手足口病等通过 接触患者皮肤疱疹液或呼 吸道分泌物传播。
食物和饮水传播
如霍乱、痢疾等通过食物 和饮水传播。
传染病的症状和影响
发热、头痛、咳嗽、喉咙痛等症 状会影响患者的身体健康和日常
生活。
传染病可能导致身体虚弱，容易 感染其他疾病，尤其是对于儿童
中国疾病预防控制中心
监测国内传染病疫情，及时发布预警 信息。
提供技术支持和培训，指导各地开展 防控工作。
教育部
学校幼儿园冬春季常见传染病防控讲座
识 培 训
时间：疹子出现的时间因病种而异，水痘、风疹最早， 伤寒最迟；
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传染病常见症状
2013’
学 出疹
校 、
分布：疹子的分布也因病种不同而有所差异，水
幼 儿
痘的疹子主要分布于躯干；麻疹有科氏斑，皮疹
园 冬
由耳后向四肢躯干蔓延
春 季
形态：分4种
常 见
①斑丘疹：多见于麻疹、风疹、猩红热等
传 染
儿 园
左右的学生，集中在50平方左右的教室里，整
冬 春
天在一起生活学习，相互之间密切接触；
季 常
如果卫生设施不好，卫生制度不健全，卫生习
见 传
惯不好，这就具备了传染病在学校里发生与流
染 病
行的条件。
知
识
培
训
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流行特点
2013’
学 校
❖ （二）学校是传染病的集散场所
、 幼
学校是社会一个特殊的组成人群。年龄构成从
空气传播 飞沫传播
接触传播
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易感者
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冬春季常见传染病
2013’
学 校
❖ 流感（有二类疫苗）
、 幼
❖ 流腮（有免疫规划疫苗）
儿
园 冬
❖ 水痘（有二类疫苗）
春 季
❖ 麻疹（有免疫规划疫苗）
经呼吸道传播
常
见 传
❖ 流脑（有免疫规划疫苗）
染 病
❖ 猩红热（无疫苗）
知
识
培
训 ❖ 手足口病（无疫苗）-------- 密切接触传播
染
病
知
识
培
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幼儿园冬日防病知识讲座
幼儿园冬日防病知识讲座幼儿园冬日防病知识讲座随着冬季的来临，幼儿园的孩子们也随之面临着各种冬季疾病的威胁，因此，幼儿园在这个时候组织冬日防病知识讲座，以提高家长们和教师们的防病意识，在日常生活中，将预防措施做到位，以保证孩子们的健康。
一、冬季疾病的防御1. 流感流感是冬季最为常见的疾病之一，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。
在日常生活中，家长应该引导孩子要勤洗手，不用手抓鼻子、嘴巴、眼睛等，要注意避免接触带菌人或物品，保持室内通风，并及时注射流感疫苗。
同时，如果孩子出现类似流感的症状，应立即去医院看病。
2. 呼吸道感染呼吸道感染是一类由多种病原体引起的感染性疾病。
在冬季，该疾病的发病率较高，严重的病人会引发支气管炎、肺炎等较为严重的后果。
为预防该疾病，家长应该督促孩子勤洗手、多饮水、多吃蔬菜水果，合理搭配饮食，提高身体免疫力，并保持室内良好的通风状态。
3. 感冒感冒的主要症状有头痛、喉咙疼痛、流鼻涕、咳嗽等，在冬季尤其容易发生。
家长在日常生活中，应该引导孩子避免接触感冒患者或受凉之后的情况，多喝水，多吃维生素C，加强体育锻炼，同时吃一些中药或相关药物有助于缓解病情。
4. 扁桃体炎扁桃体炎是因为咽喉部位的扁桃体感染后引发的疾病，常见的症状有喉咙疼痛、发烧、咳嗽等。
预防该疾病，家长应该引导孩子讲卫生，多喝水，注意休息，不要吃刺激性食物，如果孩子出现扁桃体炎，应及时到医院进行治疗。
二、冬季饮食的注意事项1. 保证营养均衡冬季气候干燥、寒冷，容易导致人体营养不良，故饮食应该以保证营养均衡为主，保证孩子吃足蛋白质、维生素、矿物质等营养成分。
2. 多吃水果蔬菜水果蔬菜富含维生素C和水分，可以大大增强孩子们体内免疫功能，因此应该多吃水果和蔬菜，保持口感新鲜，同时避免反复加热会破坏其中的营养成分。
3. 合理搭配饮食冬季应合理搭配饮食，以提高身体免疫力。
比如，可以多喝绿茶、蜂蜜柠檬水等含丰富维生素C的饮料。
三、冬季生活注意事项1. 保护皮肤冬季气温低、干燥，皮肤容易受到损伤。
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流行性感冒
❖ 是流感病毒引起的急性呼吸道感染，是一 种传染性强、传播速度快的疾病。是世界 卫生组织唯一在全球进行监测的传染病。
1918年“西班牙流感”造成全球至少3000-5000 万人死亡
❖ 典型特征：
急起高热、全身疼痛、显著乏力和轻度呼吸道 症状。一般秋冬季节是其高发期，所引起的并 发症和死亡现象非常严重。
18
流感病毒的传播
流感患者一个喷嚏可使飞沫以167公里的时速， 在一秒钟内喷射到6米以外的地方。
2021/3/16
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流感的高危人群
❖ 儿童免疫力差，流感危害严重。 老年人流感发病率在30%左右
养老院、医院等人员相对集中的场所，发病率 将达到50%以上
老年人多罹患多种慢性疾病，感染流感易引发 各种并发症
7
传染病常见症状
1.发热－由感染性的原因引起，可分为三个阶段 1）体温上升期－可骤然上升至39 ℃以上，通常 伴有寒战；也可缓慢上升，呈梯形曲线。 2）极期－体温上升至一定高度，然后持续数天到 数周 3）体温下降期－体温可缓慢下降，几天后降至正 常，也可在一天内降至正常，此时多伴有大出汗 。
2.出疹－许多传染病在发热的时候伴有出疹
空气传播 飞沫传播
传染源
接触传播
易感者
11
冬春季常见传染病
❖ 流感（有二类疫苗） ❖ 流腮（有免疫规划疫苗） ❖ 水痘（有二类疫苗） ❖ 麻疹（有免疫规划疫苗） ❖ 流脑（有免疫规划疫苗） ❖ 猩红热（无疫苗）
经呼吸道传播
❖ 手足口病（无疫苗）-------- 密切接触传播
12
二
病种 介绍
13
3
流行特点
❖ （二）学校是传染病的集散场所
学校是社会一个特殊的组成人群。年龄构成从 儿童、少年到青年。学生每天从四面八方，一 家一户汇集到学校里来，又从学校分散到千家 万户里去，传染源从社会的每个角落进入学校， 又从每个学校分散到每个家庭和社会上各个角 落，所以说学校是传染病的集散场所。
4
流行特点
有时会
常见
有时会
常见
轻微或中度干咳
普遍且可能变得严重
肺炎，心肌炎，支气管炎等， 鼻窦充血或耳痛
可能会威胁生命
常导致局部及大范围暴发流行 不会引起流行
15
临床特征
❖ 症状、体征：发热或寒战 、咳嗽、咽痛、流涕或鼻 塞、肌痛或全身痛、头痛 、乏力等，部分患者（更 常见于儿童）可出现呕吐 和腹泻
❖ 并发症包括细菌性肺炎、 中耳炎、鼻窦炎、脱水， 及心脏病、哮喘、糖尿病 等慢性病的加重
❖ 病原学： VZV 为水痘和带状疱疹两种疾病的病原 体，属疱疹病毒科，为脱氧核糖核酸(DNA) 病毒
❖ 水痘- 带状疱疹病毒只有一个血清型
222
水痘
❖ 传染源：病人（水痘及带状疱疹为唯一传染源 ❖ 传播途径：密切接触及空气飞沫传播 ❖ 潜伏期：12～21天，平均14天 ❖ 临床表现：
学校幼儿园冬春季常见传染病防 控讲座
冬春季学校常见传染病
一
二
三
流行特点 病种介绍 采取措施
2
流行特点
❖ （一）极易发生
学校是人群高度集中的地方，一个班40-50个 左右的学生，集中在50平方左右的教室里，整 天在一起生活学习，相互之间密切接触；
如果卫生设施不好，卫生制度不健全，卫生习 惯不好，这就具备了传染病在学校里发生及流 行的条件。
9
传播途径
❖ 空气、飞沫
经呼吸道传播的传染病，如麻疹、流感、水痘等
❖ 2.水、食物
经消化道传播的传染病，如甲肝、菌痢、伤寒等
❖ 3.手、用具、玩具
又称日常生活接触传播，如手足口病
❖ 4.虫媒传播
蚊子、跳蚤等，如乙脑等
❖ 5.血液/体液/血制品
见于乙肝、艾滋病等
❖ 6.土壤 10 被虫卵、芽孢等污染时，成为传播途径，如破伤风
上班上学人群
工作、学习压力重，容易形成亚健康状态 工作、学习环境接触人多，容易造成感染
20
流感疫苗
❖ 除甲型H1N1流感疫苗外（2010-2011年） ，均为二类疫苗
❖ 每年接种1剂（含3种病毒株）
世界卫生组织根据全球监测结果，每年发布推 荐疫苗株
21
水痘
❖ 水痘是由水痘- 带状疱疹病毒(Varicella-zoster virus ,VZV) 原发感染引起的急性呼吸道传染病
时间：疹子出现的时间因病种而异，水痘、风疹最早， 伤寒最迟；
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传染病常见症状
出疹 分布：疹子的分布也因病种不同而有所差异，水 痘的疹子主要分布于躯干；麻疹有科氏斑，皮疹 由耳后向四肢躯干蔓延 形态：分4种 ①斑丘疹：多见于麻疹、风疹、猩红热等 ②疱疹或脓疱疹：多见于水痘、手足口病等 ③出血疹：多见于流行性出血热等 ④荨麻疹：多见于血清病、病毒性肝炎等
5
流行特点
❖ （四）季节性
学校传染病的流行及社会上传染病流行一样， 具有明显的季节性变化。冬春季呼吸道传染病 多发；夏秋季则以肠道传染病为主。除此以外 ，学校传染病的发生还与学校寒暑假及开学有 密切关系。
6
流行特点
❖ （五）、年龄特点
学校里的在校学生，其年龄可以从6岁到20岁 左右。学校传染病的发生及流行，可因年龄不 同而有所不同。小学由于学生基础免疫水平低 ，而易发生呼吸道传染病流行。中学生正处于 青春期，呼吸道和肠道传染病均可以暴发、流 行。
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致病原
发热
头痛 全身疼痛 全身极度乏力 鼻塞 流鼻涕 咽痛 胸部不适/咳嗽 并发症
流行
流感及感冒的区别
流感
普通感冒
流感 病毒
典型，高达 (38.8C-40C); 可 持续 3-4 天 明显
多达 200 种不同病原体 – 大部分是所谓 "鼻病毒" 少见
少见
常见且严重
轻微
早且明显
不会出现
有时会
常见
16
流行性感冒
❖ 传染源：病人和携带者 ❖ 传播途径：空气飞沫传播、密切接触、污
染物品 ❖ 潜伏期：1～3天 ❖ 临床表现：
症状较普通感冒重，表现为突然起病 的高热、寒颤、头痛、肌痛、全身不适
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流感是如何传播的？
主要通过呼吸道飞沫传播
咳嗽 打喷、鼻、眼
❖ （三）学校极易发生传染病的暴发和流行
传染源，传播途径和易感人群是传染病流行的 基本条件，缺一不可。而流行的强度大小则取 决于传染源的多少，易感者的密度，传播途径 实现机率大小和病原微生物致病力的强弱。学 校易感者密度高，传染源又容易进入学校，传 染机制极易实现，所以学校极易发生传染病的 暴发和流行。