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燕山大学艺术与设计学院《中外音乐史》历年考研真题汇编
目 录2015年燕山大学艺术与设计学院709中外音乐史考研真题2014年燕山大学艺术与设计学院709中外音乐史考研真题2013年燕山大学艺术与设计学院709中外音乐史考研真题2012年燕山大学艺术与设计学院708中外音乐史考研真题2011年燕山大学艺术与设计学院708中外音乐史考研真题2015年燕山大学艺术与设计学院709中外音乐史考研真题燕山大学2015星硕士研究生入学考试初试试题科II代码:709科R■称:中外皆乐史注;《I>本试题史」_寸乙⑵遣按顺序在标准答题虬匕作答,答在题签或草稿纸上TI'无效。
、选择题(每题5分,共箱分C1、下列哪个展于嵇康的著作()A、《乐书》B、《袒无哀乐论》C,此梦溪箝谈》2、我国最早出履的中国音乐作品是()AM和平进行曲》R、《海韵》CM教我如何不想他》3、我国历史上第一个话剧团体“春柳社”是谁举办的()A、沈心工B、李叔同C、曾志容队冼星海的&黄河大合唱》里不包括下列邮一乐章()A,《保卫黄河》B,财贲怒吧!黄河》 C.《黄河之水天上来》5、文艺复■指敏兴()时期的音乐?A、古希腊文化B、古罗马文化C、古代文化6、欧洲音乐史上调式的发展过程为<)L古希腊调式-教会调式-中古调式-大小调体系:B、中古调式-古希腊调式-教会调式-大小调体系;C、古希腊调式-中古调式-大小调体系二、简答题(每题E分,共60分〉L M代民间俗乐中,“曲子”和“变文”是怎样的两种音乐形式?2、学堂乐歌?3、秧歌?4、古希腊悲剧?5、哽海姆乐派?6、舒曼的音乐评论?三、论述题(每题20分,共的分)1、春秋战国时期孺、墨、道三家的代表人物是谁?他们各自的音乐思想在咖些?2、冼星海的《黄河大合唱》?3、瓦格纳的歌剧观点和他的音乐特点(主导动机、无终旋律、和声风掐、歌剧结构、整体艺术五个方面)和代表作(列拳三部作品)?2014年燕山大学艺术与设计学院709中外音乐史考研真题2014年硕士研究生入学考试初试试题科13代码,7的科目名祢:中外音死更注:(I〉本试题共」项.E谐按题目顺哼在标推答题纸上作答.答在题签或尊稿机上--禅无效.一、选择题(每野5分,共30分.)1、大曲的结构中以舞蹈为主的部分称为<)A、散序B、中序C、破2、《送别》的作者是()A、李叔同R、沈心工C、曾志志3、是〈)在自己的《乐话》和《音乐通论》中提出“音乐是上界的语言七4丰子情B、王光祈C、青主4、中国近现代第~部爱国歌曲是()A、黄自的攵抗敌歌》B、贺绿汀的《游击队之歌》C、刘雪庵的《长城谣》5、吕利创作法国歌剧楞曲的速度分配是()A、快-慢-快B、慢-快-慢C、快-慢-慢6、以下哪个作曲家不属于俄国强力集团()A、稼索尔斯基日、柴可夫斯基C、鲍罗丁二、筒答题〔每题10分,共60分)1、六代乐舞2、学堂乐歌3、什么是秧歌剧?它是怎样发展的?都有哪些重要作品?4、马丁,路德的宗教音乐改革?虱奏崂曲和奏鸣曲式&、十二音体系作曲法三、论述题(每顾20分,共60分)1、曾候乙墓编钟的音乐特点及其历史意义?2>曾志恶的音乐活动?3、格舟克的歌剧改革并举出至少2部代表作?2013年燕山大学艺术与设计学院709中外音乐史考研真题2013年硕士研究生入学考试初试试题科目代码:709科目名称:中外音乐更注!(I)本试厩共:[页。
燕山大学研究生考试材料力学专业课练习题答案(上)
一、试作出图示各杆的轴力图。
kNa二、桁架的尺寸及受力如图所示,若kN 300=F ,杆的横截面面积,试求杆的应力。
AB 2mm 6000=A AB 解:设AB,BF,EF 三杆的轴力如图,则: 对桁架进行受力分析,有:∑=0F M84×=×F F N6002==F F N kN 6000106003×==A F N ABσMPa=100MPa三、在图示简易吊车中,为钢杆,为木杆。
木杆的横截面面积,许用应力AB AB BC []MPa 71=σ21cm 100=A ;钢杆的横截面面积,许用应力22cm 6=A BC []MPa 1602=σ。
试求许可吊重[]F 。
解:设两杆轴力如图,对铰链B 进行受力分析,有:[][][][][][][][]。
故许可吊重为杆:对杆:对4kN .40kN 4822 BC kN4.4033AB 23{30sin 30cos {22222222111111112121221============⇒==σσσσσσA F A F A F A F A F A F FF FF F F F F N N N N N N N o o四、图示桁架,杆1、2的横截面积和材料均相同,在节点处受载荷A F 作用。
从实验中测得1、2两杆的纵向线应变分别为,。
试确定载荷41100.4−×=ε42100.2−×=εF 及其方位角θ的大小。
已知:,221mm 200==A A GPa 20021==E E 。
解:设AB,AC 两杆的轴力分别为:,方向如图和21N N F Foo o 9.103124tg kN2.214)312(kN 430sin )(sin kN31230cos )(cos A kN 8AC kN 16AB 222222************===+==−==+=======θθθεσεσF F F F F F F A E A F A E A F N N N N N N 所以有:进行受力分析有:对铰链杆:对杆:对Bmm 100====A A A 五、图示结构中,为刚体,杆1、杆2、杆3的材料和横截面面积均相同,在杆的中点C 作用铅垂方向的载荷,试计算点的水平位移和铅垂位移。
2023年燕山大学837微观经济学考研真题及详解
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2023年燕山高校837微观经济学考研真题及详解一、名词说明(每题4分,共40分)1.均衡价格答:均衡价格是指该种商品的市场需求量和市场供应量相等时的价格。
在均衡价格水平下的相等的供求数量被称为均衡数量。
均衡价格的形成过程可以用图IT来说明。
图IT均衡价格的形成如图17所示,当商品的价格水平为R时,商品出现了过剩,此时商品价格有下降的压力;当商品的价格水平为鸟时,商品出现了短缺。
此时商品价格有上升的压力;当商品的价格水平为生时,市场出清。
此时的价格几为均衡价格,供应量或需求量4为均衡数量。
2.供求定理答:供求定理是指:在其他条件不变的状况下,需求变动分别引起均衡价格和均衡数量的同方向的变动;供应变动引起均衡价格的反方向的变动,引起均衡数量的同方向的变动。
3.需求的交叉价格弹性答:需求交叉价格弹性(Cross-price elasticity of demand)简称为需求交叉弹性,表示在肯定时期内一种商品的需求量的变动对于它的相关商品的价格的变动的反应程度。
也即表示在肯定时期内当一种商品的价格改变1%时所引起的另一种商品的需求量改变的百分比。
计算公式为:e - kQχ∣Qχ - —Qx 6Xy SPy/PγSPy Q x依据需求交叉价格弹性,商品可分为替代品和互补品。
假如需求交叉价格弹性大于0, 表明两种商品为替代品;假如需求交叉价格弹性小于0,表明两种商品为互补品。
4.消费者剩余答:消费者剩余是指消费者在购买肯定数量的某种商品时情愿支付的最高总价格和实际支付的总价格之间的差额。
2023考研燕山大学自主命题考研真题 艺术设计
2023考研燕山大学自主命题考研真题艺术设计
业务课名称:艺术设计
考生须知:1.答案必须写在答题纸上,写在其他纸上无效。
2.答题时必须使用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔做答,用其他答题不给分,不得使用涂改液。
一、名词解释
1. 巴洛克
2.德国工作同盟
3.国际主义
4.营造法式
5.概念设计
6. 青年风格
7.构成主义
8.波普风格
二、简答题
1. 后现代主义
2. 包豪斯教育对现代设计影响
3. 中国古代园林的特点
4. 什么是工业设计,职业化是从什么时候开始的,目的和意义
三、论述题
1. 中国传统文化与现代设计的关系
2. 作为青少年如何运用新媒体网络促进网络健康发展。
新版燕山大学数学考研经验考研真题考研参考书
回想起去年这个时候,自己还在犹豫是不是要遵从自己的梦想,为了考研奋斗一次。
当初考虑犹豫了很久,想象过所有的可能性,但是最后还是决定放手一搏。
为什么呢?有一个重要的考量,那就是对知识的渴望,这话听来可能过于空洞吧,但事实却是如此。
大家也都可以看到,当今社会的局势,浮躁,变动,不稳定,所以我经常会陷入一种对未来的恐慌中,那如何消除这种恐慌,个人认为便是充实自己的内在,才不至于被一股股混乱的潮流倾翻。
而考研是一条相对比较便捷且回报明显的路,所以最终选择考研。
所幸的是结局很好,也算是没有白费自己将近一年的努力,没有让自己浑浑噩噩的度过大学。
在准备备考的时候,我根据自己的学习习惯,做了一份复习时间规划。
并且要求自己严格按照计划进行复习。
给大家一个小的建议,大家复习的时候一定要踏踏实实的打好我们的基础,复习比较晚的同学也不要觉得时间不够,因为最后的成绩不在于你复习了多少遍,而是在于你复习的效率有多高,所以在复习的时候一定要坚持,调整好心态,保证自己每天都能够有一个好的学习状态,不要让任何事情影响到你,做好自己!在此提醒大家,本文篇幅较长,因为想讲的话实在蛮多的,全部是我这一年奋战过程中的想法、经验以及走过的弯路,希望大家看完可以有所帮助。
最后结尾处会有我在备考中收集到的详细资料,可供各位下载,请大家耐心阅读。
燕山大学数学的初试科目为:(101)思想政治理论(201)英语一(701)数学分析和(816)高等代数参考书目为:1.《数学分析》,高等教育出版社,第二版,陈纪修2.《高等代数》,高等教育出版社,第三版,北京大学先说说真题阅读的做法…第一遍,做十年真题【剩下的近三年的卷子考试前2个月再做】,因为真题要反复做,所以前几遍都是把自己的答案写在一张A4纸上,第一遍也就是让自己熟悉下真题的感觉,虐虐自己知道英语真题的大概难度,只做阅读理解,新题型完形填空啥的也不要忙着做,做完看看答案,错了几个在草稿纸上记下来就好了,也不需要研究哪里错了为什么会错…第一遍很快吧因为不需要仔细研究,14份的试卷,一天一份的话,半个月能做完吧,偷个懒一个月肯定能做完吧【第一遍作用就是练练手找到以前做题的感觉,千万不要记答案,分析答案…】ps:用书选择:木糖英语闪电单词+木糖英语真题。
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在我决定考研的那一刻正面临着我人生中的灰暗时期,那时发生的事对当时的我来讲是一个重大的打击,我甚至一再怀疑自己可不可以继续走下去,而就是那个时候我决定考研,让自己进入一个新的阶段,新的人生方向。
那个时刻,很大意义上是想要转移自己的注意力,不再让自己纠结于一件耗费心力和情绪的事情。
而如今,已相隔一年的时间,虽然这一年相当漫长,但在整个人生道路上不过是短短的一个线段。
就在短短的一年中我发现一切都在不知不觉中发生了变化。
曾经让自己大为恼火,让自己费尽心力和心绪的事情现如今不过是弹指的一抹灰尘。
而之所以会有这样的心境变化,我认为,是因为,在备考的这段时间内,我的全身心进入了一个全然自我,不被外界所干扰的心境,日复一日年复一年的做着同样枯燥、琐碎、乏味的事情。
这不正是一种修行吗,若说在初期,只是把自己当作机器一样用以逃避现实生活的灾难的话,但在后期就是真的在这过程中慢慢发生了变化,不知不觉中进入到了忘记自身的状态里。
所以我就终于明白,佛家坐定,参禅为什么会叫作修行了。
本来无一物,何处惹尘埃。
所以经过这一年我不仅在心智上更加成熟,而且也成功上岸。
正如我预期的那样,我开始进入一个新的阶段,有了新的人生方向。
在此,只是想要把我这一年备考过程中的积累的种种干货和经验记录下来,也希望各位看到后能够有所帮助,只不过考研毕竟是大工程,所以本篇内容会比较长,希望大家可以耐心看完,文章结尾会附上我的学习资料供大家下载。
燕山大学艺术设计的初试科目为:(101)思想政治理论(202)俄语或(203)日语或(204)英语二(713)设计史论(502)专业综合(设计基础)参考书目为:《世界现代设计史》中国青年出版社第一版王受之《设计学概论》湖南科技出版社第二版尹定邦《工业设计史》北京理工大学出版社第二版何人可先说说英语复习心得一.词汇词汇的复习流程其实都比较熟悉了,就是反复记忆。
考研要求掌握5500的词汇量,这是一个比较大的工,我建议考研词汇复习的参考书至少要有两本,一本是比较流行的按乱序编排的书,另一本是按考试出现频率编排的书,也就是所谓的分级词汇或分频词汇,我使用的是木糖的单词和真题,很精练,适合后期重点巩固使用,工作量也不是很大。
为什么要使用分级词汇书呢,因为我们掌握词汇是服务于阅读的,题做多了就会发现,考研阅读考来考去大部分也就是那2000多个词,到后期一定要发现规律,把握重点。
还有一点就是在做阅读的过程中要学会归纳形近词,有些词出现频率高而且很容易混淆,必须分清楚。
二.阅读理解都说考研最难的是英语,英语最难的是阅读。
那这阅读究竟难在哪里呢?以四六级作为比较,攻克四六级阅读的关键是词汇,只要一篇文章传达的意思你基本清楚,考题对应的细节你能找到,看得懂,基本上就没太大问题了。
但考研英语还不止于此,它还要求就是我在最开始提到的分析和判断能力。
为什么呢?因为大家都知道,研究生是要查阅很多文献的,很多甚至是国外文献,这就要求我们不仅要能看懂一篇文章而且要能看透一篇文章,这才能服务于我们的研究工作。
这也是为什么考研英语取消了听力考试,加大阅读所占比重的原因。
至于如何提高这种能力,我只能在宏观上提供方法:学会总结。
必须要在做题的基础上不断总结题型和方法,归纳出自己的心得。
我个人的经验是考研阅读训练不在量大,而在精。
从复习流程上来说,当词汇量掌握到差不多有3000的时候就可以开始接触阅读了,前期可以随便找本阅读训练的辅导书,刚开始4篇文章可能只能做对7-10个,当我们的水平提高到11-14个时候就会觉得再要提升很难了,而且很多题目都让人犯迷糊,即使看了解答也不知道为什么这么选。
恭喜,这就是传说中的瓶颈期。
如果复习顺利的话,这段时间你的词汇应该至少复习了两遍,那么现在就是攻克长难句的最佳时期三.大小作文作文这一块一共是30分(英语一和二不一样),比重不小,要突击拿分很容易,要拿高分很难。
而考研复习是要讲究策略的,4门考试,动辄10几20几本复习参考书,哪些内容是重点要心里有数,所以作文这块放在最后2个月突击拿分是最合理的。
刚开始接触作文的时候仍然会遇到词汇的问题,因为虽然很多单词已经认识了,但却不会写。
可以从图书馆借一本针对写作的词汇书,或者平时注重积累。
作文真题仍然是最关键的资料,大作文在这段时期应当至少背诵15-20篇范文,尽量做到可以默写出10篇真题的范文,最后归纳出自己的作文模板,再锻炼5篇左右。
小作文我只在最后10天每天背诵了一篇范文,自己写了3篇,最后上考场也是得心应手四.新题型阅读新题型阅读有2篇,第一篇是排序或者选标题,第二篇是翻译。
第一篇的复习在论坛里有很多这方面的精华帖,方法都很精练,我的心得就是找关键词,既可以抓住解题重点又可以节省时间,可以后再着手复习。
翻译是比较难的,但如果你的长难句复习比较认真,知道怎么把握句子主干,找主谓宾表状,再看下比较流行的三步翻译法或者四步翻译法,多分析真题,也是可以拿到8分以上的。
五.完形填空先做个比较:阅读理解,20个题40分;完形填空,20个题10分。
从分数比重上我们就可以看出来孰轻孰重,而且完形填空是最考察综合能力的题型,如果我们的词汇、阅读和作文能力都有了显著提升,完形填空的能力自然也水涨船高了。
英语的备考就说这么多吧,希望可以帮到大家。
接下来的内容,或许会很长,但一定是我内心最真实的想法,一些细节的描述以及潜在的信息需要大家耐心的阅读与挖掘,笔芯!!调整好心态,就该上路了。
这条路,虽然非常的蜿蜒曲折,但更多的是迷人风景以及令人割舍不掉的回忆。
成于心态,败于方法,所以我们需要认真剖析在复习过程中所采取的路径与方法,我就以自身为例,把自己的专业课复习经验和方法与大家进行分享。
section 1—侧重点在大家进行考研复习之前可以简单的用SWOT分析一下自己,这样一我们能够更加清楚自身的优势与劣势。
之后我们需要做的,就是再次强化自己的优势,弥补自身的劣势,如果能将这些做好,那么胜利,就近在咫尺。
Section 2—具体建议首先要以真题为主,如果可以请分析专业课历年真题,在浏览真题的过程中,遇到不会的知识点,在书中标记出来,着重复习。
记住真题是有可能反复出现的,所以一定要将真题吃透,例如:讲到真题,其实真题对公共课同样很重要,《木糖英语真题手译》通过对真题阅读和完型中的长难句的重点分析,能帮助我们更加准确地理解文章中各个句子之间的关系,以及这些句式结构与命题之间的关系。
从而更彻底地理解文章意思。
李凡《政治新时器》会将真题的题目的出题思路分类解析,了解出题思路能帮助我们提高做题速度和正确率,因此,了解出题思路对于做对题来说,成为关键。
其实考研不管是公共课还是专业课,最重要的就是找到思路,总结规律。
好啦,下面我们还是再继续讲专业课吧。
在专业课的复习时,请整理出自己的讲义(建议是手写版),也可以参考学长学姐整理的讲义,提取重点与难点。
一般专业课题目的命制,是根据出题老师的个人偏好以及本专业的学科重点和研究热点来进行的。
所以我们可以通过对真题的熟练掌握来进行针对性的复习。
一般专业课涉及的主观题型都较为的简单,熟练掌握专业课书目即可答出,记住熟悉教材与课本是关键。
接下来我主要跟大家分享一下我的复习经验吧。
例如:1、哥特式。
13世纪后半期,欧洲,法国北部。
特点:尖顶拱取代了罗马式的圆顶拱,外形简洁美观。
设计科学合理,省材,空间,采光优良。
封建分裂状态和教会统治,在教会的指示下设计标准回到中世纪,产生哥特式建筑设计。
影响:创造了一个体系,产生了一个世界。
代表作品包括法国的巴黎圣母院,德国的科隆大教堂,米兰大教堂。
2、古典复兴运动。
(新古典主义设计):背景:受建筑风格影响,复古思潮统治着18C下半叶的设计活动,新兴资产阶级有政治上的需要。
他们企图从古代文化中寻求思想上的共鸣,用借来的语言,导演历史新场面。
时间18C中叶,欧美。
艺术特点:模仿古典样式,设计上追求简洁,典雅,节制。
建筑上追求建筑物体形的单纯,独立,完整。
代表建筑:巴黎凯旋门,美国国会大厦。
3、沙利文。
芝加哥学派中坚人物和理论家。
早年在麻省理工学院学习过建筑并到过欧洲,提出形式追随功能的第一人。
他认为形式追随服从功能的美是和谐的,形式只是告诉人们这是什么,而这是做什么,派什么用是功能的作用,所以形式服从功能才是完美的结构。
接下来为大家讲解一下大题部分的答题技巧:在进行大题解答时,首先一定要将专业的基础概念记清。
在进行作答时我们一定要灵活的运用理论应用于实际场景,结合某种理论分析现实的情况等等。
例如:Section 3—总结与小技巧同时大家一定要注重平时的模拟练习,这样在考场上做题时也会更加得心应手,我当时用的是研教新版练习题解析,它不是依照章节进行,而是依照板块,更适合全面复习检测使用,有利于宏观了解。
它的编排较为条理清晰,一目了然,容纳了重要冲刺知识点,有利于难题型的解答。
这本书都是历年预测真题比较准的,题的质量也都不错,有条件最好都买,买来一定要做,一些重点题必要的要背一背。
PART 4——注意事项A 研友考研,有时需要面对强烈的孤独感,窒息的无助感和较大的心理压力和财务压力。
此时,最好需要博得家人的同意与支持,以免财务方面受阻。
在解决完财务问题后,最好寻找一个靠谱的研友,不必是现实版研友,也可以是虚拟版的,目的在于互相促进互相帮助。
B 帮扶作为考研学生,不应该仇视同学,更不要有提防对手的心态,对手的确是对手,但更重要的是知道如何通过对手,提升自己。
对手不会因为你今天的提防而变得更弱,你也不会因为今天的提防,变得更强。
互帮互助才能够彼此共同进步。
毕竟,名额不止一个。
如果加入了群,可以在群中回答问题,解答题目,一个可以给自己增加朋友与研友,二个可以巩固已学的知识。
考研,从来就不是单打独斗可以胜任的事情,最少,你也需要身边的朋友给予你鼓励。
PART——5 总结考研之路,不完全算是一个痛苦之路,而是涅槃之路。
在我看待,考研,是筛选出适合将来当研究生的人而准备的一道必备的门槛。
考研,它让你从侧面感受到了做研究生应该具备哪些素质。
早起学习与深入研究是一名优秀的研究生必备的品质,如果因为考上了而停止学习,那么,考上研究生也失去了考上的意义。
所以,我再次忠告大家需要端正自己的考研动机,考上以后的生活不比就业简单,甚至还会更枯燥乏味,在面对铺天盖地的文献与晦涩难懂的课程之前,考研只是一个小小的见面礼。
希望我们都做足了准备,来面对自己将来的生活。
如果说,考研可以让你的生活变得更好,能够帮助你实现自己的理想,那么这些,也是建立在你的努力奋斗基础上的。
没有一劳永逸的买卖,也没有投机取巧的捷径。
考研,更好地告诉我们,什么叫做脚踏实地。
希望大家都能够实现自己的考研梦想。
在此祝愿大家能够坚定内心,困难并不可怕,可怕的是你不敢面对周围的质疑与声音,可怕的是不清楚自己究竟想要什么,只要明确了目标,剩下的,就是努力,努力,再努力了。