人教版九年级语文上册第二次月考试卷及答案(新版)

人教版九年级语文上册第二次月考试卷及答案（新版）

满分：120分考试时间：120分钟

一、语言的积累与运用。（35分）

1、下列加点字的注音全都正确的一项是( )

A．娉．婷(pīng) 红晕．(yūn) 宽宥．(yòu) 汲．取(jí)

B．沆．砀(hàng) 鲜妍．(yán) 游弋．(yì) 骈．进(bìng)

C．妖娆．(ráo) 栖．息(qī) 亵．渎(xiè) 睿．智(ruì)

D．佝．偻(gōu) 风骚．(sāo) 皓．月(hào) 层累．(léi)

2、下列词语书写全部正确的一项是（）

A．羁绊高梁彬彬有礼沧海桑田

B．取谛迸溅沁人心脾辗转反侧

C．竣工板栗斩钉截铁眼花瞭乱

D．霹雳抱歉惊涛澎湃诲人不倦

3、下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（）

A．中国足球的发展壮大不是一蹴而就

．．．．的，这需要各方的共同努力。

B．《我们诞生在中国》这个专题片拍得惟妙惟肖

．．．．，赢得了观众的一致好评。

C．优秀的文学作品能够丰富人的精神世界，它对人的影响是潜移默化

．．．．的。

D．长江是一条源远流长

．．．．的大河，发源于青藏高原的格拉丹东雪山，全长6300公里。

4、下列句子中没有语病的一项是（）

A．受“厄尔尼诺”现象影响，黄河流域干旱严重，专家预测小麦将减产30%左右。

B．在科学家邓稼先的一生中，无处不以务实的作风和非凡的才学震惊于世。C．大型文博探索节目《国家宝藏》播出后，在社会上引起了极大的赞誉。D．国庆黄金周期间，小罗建议去云南丽江，小韦建议去海南三亚，我同意她的建议。

5、对下面句子的修辞方法判定有误的一项是（）

A．苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。（拟人、比喻）

B．唉，我现在想想，那时真是太聪明了！（反语）

C．容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。（反复、排比）

D．唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。（引用）

6、下列语句排序最恰当的一项是( )

①当然，在表现自己的时候，自身的缺点或不足难免会有所暴露。

②表现自己，适当地张扬个性，更容易在这个竞争激烈的社会中立足。

③况且缺点被发现或被指出也未必不是一件好事，至少这可以促使我们完善自己。

④不过，这都是最真实的自己。

A．②①④③B．①②④③C．③②④①D．②①③④

7、根据提示默写。

① ______________________，可以为师矣。（《论语》）

②长风破浪会有时，______________________ 。（《行路难》李白）

③ ______________________ ，塞上燕脂凝夜紫。（《雁门太守行》李贺）

④晴空一鹤排云上，______________________ 。（《秋词》刘禹锡）

⑤ ______________________，西北望，射天狼。（《江城子·密州出猎》苏轼）

⑥问渠那得清如许？______________________。（《观书有感》朱熹）

⑦夕阳西下，______________________。（《天净沙·秋思》马致远）

⑧ ______________________ ？因为我对这土地爱得深沉……（《我爱这土地》艾青）

二、文言文阅读。（15分）

湖心亭看雪

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及

下船，舟子喃喃曰:“莫说相公痴，更有痴似相公者!”

1．解释下列划线词语意思。

（1）余拏一小舟（_______）

（2）上下一白（________）

（3）是金陵人，客此（_______）

2．把下列句子翻译成现代汉语。

（1）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

（2）莫说相公痴，更有痴似相公者!

3．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）

A．“独往湖心亭看雪”一句中“独”字映衬出环境的清幽、空旷，也暗示作者的“痴”（不同凡响），为下文做伏笔。

B．“痴”与课文开头“独往湖心亭看雪”相呼应，写出了作者超然脱俗的性格。C．作者以舟子的喃喃之语来收束全文，画龙点睛，深化意境。对此迷人雪景，“痴”情人不止“我”一个，这也是一种巧妙地正面描写。

D．作者写作本文时，明朝已经灭亡，可是他仍然用明朝的年号，含蓄地表达了作者对故国的怀念。

三、现代文阅读。（30分）

1、智慧不会衰老

鲁先圣

①苏格拉底长相十分丑陋，扁平的鼻子，大腹便便，粗矮的身材，还有些秃顶。但是，在当时的雅典城邦，他丑陋的相貌与他睿智的哲学同样享有盛名。人们知道雅典有一个长相十分丑陋的苏格拉底，同时更知道苏格拉底无与伦比的智慧。

②苏格拉底本人从来也没有介意过自己长相的丑陋，他并不在乎自己出现在什么地方会给他人留下难堪的印象，相反，他总是穿着褴褛的衣服，光着脚到处走。他大部分时间都会准时出现在市中心的广场边，发表演讲，撒播智慧，告诉人们幸福的真谛。只要他一出现，整个城市似乎就动起来了，人们像时刻等待着这一时刻的出现，立刻就从四面八方围拢到他的身边。他立刻就成为城市的核心。

大家不是围观嘲笑，而都是静静地听着他的演讲，感受他的智慧。

③有人问过苏格拉底，你长得这样丑陋，怎么丝毫没有羞耻的感觉？苏格拉底这样回答：每个人的容貌都是天生的，生得美和丑都没有必要炫耀和自卑，再漂亮的面孔也会衰老，只有美化自己的心灵，用自信和智慧去塑造你在每个人心目中的形象，才会具有永恒的魅力。

④面对苏格拉底，人们容易想到这样一句话：上帝是公平的。上帝给了他无比丑陋的外貌，同时又给了他超凡绝伦的智慧。当他出现在城市街头的时候，人们关注他什么呢？是他的丑陋的容貌，还是他的智慧？答案是显而易见的，人们只是对他的智慧津津乐道，也没有人因为他的丑陋而否定他的哲学。

⑤其实，长相并无美丑的标准，有的人以小巧精致为美，有的人以强悍粗犷为美，有的人欣赏杨柳细腰的纤弱，有的人喜欢丰腴富态的高贵，我们大家都是其中美的一种，没有什么真正的丑陋。美是一种你在他人心目中的感觉。苏格拉底喜欢去公共场合，他没有考虑自己的容貌会引起什么议论，而是考虑用自己的智慧和口才吸引他人，征服他人，引领人们走进自己的心灵，获得心灵的快乐和幸福。事实上，当时的苏格拉底，依靠自己的智慧和口才，完全征服了人们，人们心目中的苏格拉底形象，不再是那个长相丑陋的人，而是一个具有高深智慧充满魅力的哲人。

⑥苏格拉底把自己变成了一种美的象征，而且这种美

．．．是永恒的，甚至到了几千年后的今天，他的美依然在全人类闪耀着耀眼的光辉。

⑦一个人的长相并不是最紧要的，如果一个人把长相看成人生的关键，就一定会与幸福背道而驰。容貌是会随着岁月的流逝而衰老的。不会衰老的，只有智慧。

1．下列对文章的分析理解，不正确

．．．的一项是( )

A．第①段客观地介绍了苏格拉底的长相和智慧，为下文的分析作好了必要的交代。

B．第⑤段指出美只是一种相对而言的主观感受，并没有科学的标准，因而人们眼中的苏格拉底不仅不丑陋，还因为智慧高深而充满个人魅力。

C．文中反复将苏格拉底的外貌与智慧进行对比，鲜明地突出了智慧对一个人的重要性。