出国留学-课程描述样本(大一)
课程描述模版
在转学分时，制作提交给学校的原专业课程描述很有讲究。
这里有个窍门，就是去美国各大名校的官方网站，查看各类课程的英文描述，竭力把自己所修过的课程描述得更贴近美国学校的要求。
说得直白些，就是把此前所学的专业课程写得让美国人可以理解，这样才能争取到尽可能多的被承认的学分。
美国留学课程描述模板说明：1.因美国院校对课程描述有一定的要求，请严格按照模板的格式，内容以及长度，提供您课程的相应内容；2.如果提供的内容与模板不符，金吉列会按照此模板的格式制作课程描述。
长春师范大学课程描述中文版姓名：樊星性别：女出生：1989.8.6 专业：数学与应用数学学院：数学学院1，课程名称：高等代数与解析几何1 学分：3.0 学时：32 主要修课对象：理科本科生课程性质和教学目的：大学计算机基础课程是面向我校非计算机专业的本科生，它是一门非计算机专业本科生的重要基础课，也是学习其它计算机课程的先导课。
属于非计算机专业本科生计算机教育的计算机公共基础课程。
通过系统学习计算机的基本理论和基本概念以及相关的计算机文化的内涵。
使学生掌握计算机的基本概念、基本知识和基本操作。
提高学生使用计算机的基本技能，为结合本专业继续学习计算机知识奠定良好的基础。
2，课程名称：高等代数与解析几何2 学分：3.0 学时：36 主要修课对象：理科本科生课程性质和教学目的：大学计算机基础课程是面向我校非计算机专业的本科生，它是一门非计算机专业本科生的重要基础课，也是学习其它计算机课程的先导课。
属于非计算机专业本科生计算机教育的计算机公共基础课程。
通过系统学习计算机的基本理论和基本概念以及相关的计算机文化的内涵。
使学生掌握计算机的基本概念、基本知识和基本操作。
提高学生使用计算机的基本技能，为结合本专业继续学习计算机知识奠定良好的基础。
3 课程名称：数学分析1 学分：5.0 学时：96 主要修课对象：相关专业本科生课程性质与教学目的：数学分析是高校本科数学专业必修的重要的基础课，是数学系的主干课之本课程具体内容包括实数集和函数，数列极限与函数极限，函数的连续性，导数与微分，微分中值定理及其应用，实数完备性，不定积分，定积分及其应用，反常积分，数项级数、函数列与函数项级数，幂级数，傅里叶级数，多元函数的极限与连续，多元函数微分学，，隐函数定理及其应用，含参量积分，重积分，曲线积分与曲面积分。
申请书出国留学作文模板(3篇)
第1篇尊敬的招生委员会：您好！我谨以此申请书，诚挚地向贵校申请攻读硕士学位。
在此，我简要介绍自己的基本情况，并表达我对贵校的向往之情。
一、个人基本信息姓名：[您的姓名]性别：[您的性别]出生年月：[您的出生年月]民族：[您的民族]籍贯：[您的籍贯]政治面貌：[您的政治面貌]学历：[您的学历]专业：[您的专业]毕业院校：[您的毕业院校]二、学术背景及成绩在过去的[您的学习年限]年里，我一直在[您的毕业院校]学习[您的专业]。
在学术方面，我始终坚持严谨治学、勤奋进取的态度，努力提高自己的综合素质。
1. 学术成绩在本科期间，我的平均成绩为[您的平均成绩]，专业排名位于[您的专业排名]。
在各类课程中，我取得了优异的成绩，特别是在[具体课程名称]等课程中，我的成绩名列前茅。
2. 学术竞赛及成果在学术竞赛方面，我曾获得[具体竞赛名称]全国一等奖、[具体竞赛名称]省级二等奖等荣誉。
此外，我还积极参与科研项目，在[具体科研项目名称]中担任[您的角色]，取得了[具体成果]。
三、出国留学动机1. 拓宽国际视野随着全球化的发展，我国与世界的交流日益密切。
为了更好地适应国际形势，我渴望走出国门，拓宽国际视野，了解不同国家的文化、教育体系和学术前沿。
2. 提高自身能力在我国，[您的专业]领域的研究已经取得了一定的成果，但与发达国家相比，仍存在一定差距。
我希望通过出国留学，学习先进的理论和实践经验，提高自己的学术水平和创新能力。
3. 为国家发展贡献力量作为一名热爱祖国、关心国家发展的大学生，我深知自己的责任和使命。
我相信，通过出国留学，我将能够为我国[您的专业]领域的发展贡献自己的力量。
四、选择贵校的原因1. 优秀的师资力量贵校拥有一支高水平的师资队伍，他们在[您的专业]领域具有丰富的教学经验和科研成果。
我相信，在贵校的学习将使我受益匪浅。
2. 先进的教学设施贵校的教学设施齐全，为学生提供了良好的学习环境。
此外，贵校还与多家国际知名企业建立了合作关系，为学生提供了丰富的实习机会。
课程描述(英语专业)
网店运营
公选
2
本课程通过了解网店的组成要素，各个核心知识要点，使学生了解网店运营的基本操作步骤。
4
本课程主要讲授篮球的基本技术、战术及其理论，介绍基本规则，侧重实战体验，通过合理的教学手段，在全面增强体质的基础上，使学生对篮球运动有较全面而系统的了解。
5
实习（一）
实践
1
本课程是实现教学、科研与社会实践相结合的重要结合点，对于提高学生的综合能力和全面素质具有重要意义。
6
英语泛读
必修
6
本课程是面向英语专业学生的必修课。本课程通过全面系统的阅读训练，使学生掌握细读、略读、寻读等方法，培养假设能力、分析归纳、推理检验等逻辑思维能力，提高阅读速度和理解力，增强英语国家文化背景知识，提高语言鉴赏能力。
29
美国文学简介
任选
2
本课程主要涉及美国文学主要代表作家的代表性作品。在学生对美国文学史有一定了解的基础上从时代背景、文学流派、作家艺术创作特点等角度讲解、分析这些作品。本课程以文学作品为中心，在教师讲解的基础上引导学生分析文学著作，从而提高学生独立分析和思考的能力。
30
日本文化研究
公选
1
本课程简单介绍日本文化现象，涉及到历史、政治、文学、和风俗习惯等各方面，引导学生思考日本文化与中国文化的异同。
33
词汇学
任选
2
本课程主要向学生介绍如何分析研究现代英语词汇现象，揭示现代英语词汇规律，指导现代英语语言实践。本课程旨在使学生了解英语词汇学的有关基础理论知识。
34
就业指导
必修
1
本课程主要包括：就业形势分析，职业认知，自我认知，职业生涯目标，职业发展策略，就业准备，面试，就业权益保护。通过学习丰富学生的就业知识，引导学生就业。
出国留学的计划书模板(3篇)
出国留学的计划书模板（3篇）出国留学的计划书模板（通用3篇）出国留学的计划书模板篇1如果你打算去美国留学，最好在8到12个月之前就着手准备。
如果你是高中生，准备去上本科。
在就读高三期间就应该开始计划。
对于准备去攻读硕士学位的大学生来说，从上大三开始准备比较可行。
有许多环节需要事先考虑清楚，以免贻误申请和自己的前途。
在决定留美学习前一年到一年半的时间，你应该考虑以下问题：你为什么要去美国学习？哪一所大学是最适合你的?你需要财政资助吗? 先期预算一下花费会使你清楚了解自己的经济实力是否能负担得起留学的所有花销。
找出学校入学申请和财政资助申请的最后期限，确定自己何时参加入学要求中提到的必考测验，因为考试结果必须在申请时一起寄送到学校。
报名参加入学要求中提到的必考测验。
将你的理想大学列表缩减到10到20所。
以下是一个秋季入学的计划书样本（时间均为估计值）：8月联系学校，获得入学及财政资助申请表和学校相关信息；报名参加入学要求中提到的必考测验 (TOEFL, SAT, GMAT, GRE 等。
) ；申请办理护照。
9 – 12月从当前就读学校获得正式成绩单；请你的老师为你写推荐信(两封以上，具体看学校要求。
)；向学校提交入学及财政资助申请资料；确认成绩单和推荐信已寄往学校；参加必考测验。
1 – 4月必须在最后期限前提交申请，最好尽早提交；等待学校录取通知书，进一步了解你已申请的各所学校及其专业的优劣势，包括教学质量，接受比例，位置，学校大小，花费，是否提供财政援助，住宿条件，学校科研实力及国际学生服务是否完善等。
4 – 6月收到学校录取通知书。
最后做出决定去哪所大学就读，通过比较学校排名，奖学金等。
尽快通知学校你的决定并寄回他们需要的所有表格，这样他们就可以开始为你的签证做准备。
回信通知其它学校你已决定前往某某大学就读，感谢他们给你这个机会。
资金准备：将资金存入一个美国银行账户；并确保自己有足够的钱应付机票和其它生活费用。
出国留学-课程描述样本(大一)
出国留学-课程描述样本(大一)课程简介在这门课程中，学生将通过介绍留学准备、文化适应、学习技巧和发展个人能力等主题来探索在国外留学的经验。
此外，这门课程还将促进学生提升自我认识和发展个人的领导力，并为他们提供现代社会所需的技能和知识。
课程目标1.了解出国留学的文化和学习区别；2.学习适应不同文化和语言环境的技巧；3.开发解决问题和决策的技能；4.增强领导和交流能力。
课程内容第一部分：留学准备本课程的第一部分涵盖了留学前必要的准备，包括留学国家的基础知识、文化和语言背景，以及办理签证等手续。
此外，本课程还将介绍在国外生活的实际操作，例如购物、借书和租房等。
第二部分：文化适应本课程的第二部分介绍了学生在新文化环境中面临的挑战。
这部分提供了准确的文化背景，并提供了适应新文化环境的技巧和方法。
本节还包括了常见文化冲突的管理方法。
第三部分：学习技巧本课程的第三部分涉及到如何提高学习效率和技巧。
学生将探讨在国外接受教育所需的不同要求和期望，并探索有效的学习技巧和方法。
此外，学生还将学习如何使用网络资源和其他在线媒体来扩展自己的知识和理解力。
第四部分：个人能力发展本课程的第四部分介绍了如何开发关键的个人能力，包括领导、团队合作和沟通技巧等。
学生将探索如何利用不同的学习机会来发展自己的职业品牌和才能，并制定实施计划。
课程评估学生将根据他们的参与和表现来获得评估。
评估标准包括期中和期末考试、课堂参与、小组讨论、书面分析和报告。
课程参考图书•Cambridge English for Scientists•Language in Use Beginner Classroom Book•The Global Learner•Mastering Cross-Cultural Communication总结本课程旨在为学生提供在国外留学所需的必要信息和技能，帮助他们适应新文化环境和获得成功。
在学习过程中，学生将全面了解留学文化，并通过开发关键个人能力来提高职业竞争力。
出国留学课程描述
微积分微积分是研究变量及其变化规律的科学，它为研究事物的发展变化提供了基本的数学基础和框架。
本课程以函数为主要研究对象，以极限分析为基本方法，系统地介绍了微积分的基本理论与基本方法。
内容主要包括函数、极限与连续、导数与微分、中值定理和导数应用、不定积分、定积分、无穷级数、多元函数、常微分方程简介。
英语语音通过该教程的学习，可以掌握正确的英语发音，提高英语的听辨能力，学会使用得体的英语语音语调表达思想，以达到有效交际的目的。
全书共15个单元。
第1单元介绍英语的音节、重音与节奏的要领。
其余14个单元按训练的侧重点分为三大部分：第2～7单元重点是英语的辅音与元音；第8～12单元重点学习英语的节奏规律；第13～15单元介绍英语语调的种类、结构、功能和使用。
每单元由5部分组成：语音知识简介、听辨和发音训练、重音和语流感知训练、听力和模仿训练、巩固和活用语音语调知识的交际练习等。
英语泛读本课程旨在培养英语阅读理解能力和提高阅读速度；培养细致观察语言的能力以及假设判断、分析归纳、推理检验等逻辑思维能力；提高阅读技能，包括细读、略读、查阅等能力；并通过阅读训练扩大词汇量、吸收语言和文化背景知识。
阅读材料题材广泛，为学生提供了广泛的语言和文化素材，扩大知识面，增强英语语感，培养阅读兴趣，从而有效提高英语交际能力。
英语日常会话本课程由外教授课，通过专门的会话技能训练，培养语言能力、理解能力以及思维能力，加深对英美国家文化习俗的了解，提高口头表达能力和交际能力。
本课程要求学习者具备基本的英语听说能力，熟悉英语国家的文化背景知识，能够恰当运用口语进行日常社交活动。
英美影视与文化主要是通过观看和赏析英美影视作品，更深入地了解英语语言、英美文学和文化。
本课程赏析的英美影视作品主要有《死亡诗社》《蒙娜丽莎的微笑》《律政俏佳人》《喜福会》《我的巨型希腊婚礼》等。
英语笔译实务本课程旨在向学生介绍有关翻译的基本理论，传授翻译中常见的翻译方法和技巧，重点放在训练和培养学生正确理解原文以及准确、流畅、贴切地进行英译汉的独立翻译的能力上。
出国留学-课程描述样本(大一)
大一学年各课程的课程描述数学分析（一）：通过本课程的教学，使学生深刻认识极限的思想和方法，正确理解微积分学的基本概念和定理，系统掌握分析学中的论证方法，获得熟练的演算技能和分析理论应用能力，也可以使学生在更高层次上更加深入地理解中学数学的实质。
为进一步学习后续课程打下扎实的基础。
数学分析（1）包括：函数的概念及其性质、确界原理、数列极限与函数极限、连续函数与导数、微分中值定理及其应用、实数集完备性的基本定理。
Through this course, students will deeply understand the ideas and methods of limits, correctly understand the basic concepts and theorems of calculus, master the argumentation of analytics. Students will obtain calculus skills and application ability, they can also get in-depth understanding of mathematics, which lay a solid foundation for further studies.Mathematical analysis (1): the concept and nature of the function, supremum principle, limit and the functional limit, continuous function and derivative, Mean Value Theorem and its applications, the fundamental theorem of real numbers completeness.本课程是数学类各专业以及力学各专业的一门重要基础课，基本内容包括极限论、微分学、积分学、级数理论，在教学上可分为一元微积分学、多元微积分学、高等分析三部分。
出国留学自我介绍的例子范文（2篇）
出国留学自我介绍的例子范文我是一个对理想有着执着追求的人，坚信是金子总会发光。
大学毕业后的工作，让我在文案策划方面有了很大的提高，文笔流畅，熟悉传媒工作、广告学制作与设计等工作方面。
为人热情，活泼，大方，本人好学上进，诚信、敬业、责任心强，有强烈的团体精神，对工作认真积极，严谨负责。
本人性格内外结合,适应能力强，为人诚实，有良好的人际交往能力，具备相关的专业知识和认真。
细心、耐心的工作态度及良好的职业道德修养。
相信团体精神的我对工作认真负责，总希望能把事情做得更好! 性格开朗，对文字语言和数字敏感，对生活充满希望，对工作充满热情! 能在短期间内适应新环境，有强烈的品质意识;对工作认真负责，上进心强! 懂电脑基本操作，熟练小键盘操作!我的理念是：在年轻的季节我甘愿吃苦受累，只愿通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献：作为初学者，我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越; 作为参与者，我具备诚实可信的品格、富有团队合作精神;作为领导者，我具备做事干练、果断的风格，良好的沟通和人际协调能力。
受过系统的经济文化相关专业知识训练，有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。
为了企业公司的利益而早想，为了在企业公司付出个人的思想文化能力水平，尽心尽力的忠诚于企业公司，企业公司这样才有利于我的发展目标，去脚踏实地奋斗实现我的梦想，追求一些生活物资财富等。
努力的为企业公司慢慢的壮观强大的发展起来，成功的阶段慢慢的有所提高，在社会上可以抬得起头，在社会上出名知名度和良好的方面。
在企业公司上贡献我的人生价值和风度能力水平，在社会上全方面的体会出来。
看过了我的个人简历自我介绍信息的企业公司领导人们，请合格同意批准我进入企业公司的工作方面，积极面对企业公司的工作，适合企业公司环境的范围，投入企业公司工作方面的用途和了解，慢慢的习惯起来这企业公司的这一项目职业道路的发展空间。
课程描述出国留学
Description of Courses1.大学英语I本课程是学生学习专业知识的基本课程。
它主要通过讲解英语的基本语法与用法，训练学生的初级英语听、说、读、写、译的综合运用能力。
本课程的目的在于初步训练学生的英语阅读能力与基本的听、说、读、写、译能力，为培养学生具有较强的阅读能力和一定的听、说、读、译能力奠定最初的语音、语法、语感的坚实基础。
课程任务精读为只要详解内容，通过对基础语法的介绍、联系，辅以初级英语听、说训练，来帮助学生打好英语学习的基础。
College English IIt is a basic course to teach students the professional knowledge. By explaining the English grammar and usage of English, it trains student’s ability in listening, speaking, composing and translating of elementary English. The purpose of this subject is to nurture students’ ability in listening, speaking, reading, writing and translating, laying a solid foundation in pronounce, grammar and speech feeling for their higher abilities. Taking intensive reading as the main content, introducing basic grammar, practicing students’listening and speaking, this subject lays a foundation for future English studies.2.管理学原理该课程系统地讲述了管理学的基本理论、管理思想的演变和全球的管理实践活动。
留学 课程描述
留学课程描述1. 引言本文档旨在提供关于留学课程的详细描述和相关信息，以帮助学生选择合适的课程来满足他们的学习需求和兴趣。
留学课程是指在国外院校或教育机构学习的课程，提供了丰富多样的学科和专业选择。
2. 课程类型留学课程可以根据学科领域和路径进行分类。
以下是一些常见的留学课程类型：2.1 本科课程本科课程是指提供学士学位的课程，通常持续3-4年。
本科课程提供了广泛的学科选择，包括但不限于人文科学、社会科学、自然科学和工程学等。
2.2 研究生课程研究生课程是指提供硕士学位和博士学位的课程，通常需要具备本科学位或相关学科的背景。
研究生课程可以进一步分为专业硕士课程和研究型硕士课程。
2.3 语言课程语言课程旨在帮助留学生提高英语水平或其他国际通用语言的能力。
这些课程通常包括口语、听力、阅读和写作等方面的培训。
2.4 职业发展课程职业发展课程提供了与特定职业或行业相关的技能和知识。
这些课程可以帮助学生为职业生涯做准备，提供实践经验和职业指导。
3. 课程内容不同的留学课程提供了各种学科和专业的内容。
以下是一些常见的留学课程内容的例子：3.1 人文科学人文科学课程涵盖了文学、历史、哲学、宗教学等学科领域。
学生将研究和分析人类文化和社会的方方面面，培养批判性思维和分析能力。
3.2 社会科学社会科学课程包括经济学、政治学、心理学、社会学以及国际关系等学科领域。
学生将研究社会和人类行为，了解不同国家和文化之间的相互影响。
3.3 自然科学自然科学课程涵盖物理学、化学、生物学、地理学和天文学等学科领域。
学生将学习关于自然界和科学原理的基本知识和实验技巧。
3.4 工程学工程学课程包括机械工程、电子工程、土木工程和计算机工程等学科领域。
学生将学习设计、开发和实施各种工程项目的技能和知识。
4. 课程安排留学课程的安排和结构可能因学校、学科和学位类型而有所不同。
以下是一般的课程安排：4.1 学期制许多留学课程采用学期制，每年分为两个或三个学期。
出国留学个人自述写作说明及四篇范例
个人自述基本结构开头：具体介绍一下自己的个人背景，如，出生地点，对于入北理工之前的情况加以介绍。
中间：第一：是否有工作经验，从事的是什么工作。
第二：有什么特殊爱好和特长，获过什么荣誉。
第三：申请的原因第三：出国以后对于自己的学习有什么计划和要求，以后想要学习和研究的专业方向第四：学成以后的工作计划。
结尾：表达一下申请的强烈愿望英文范例1My interest in science dates back to my early childhood. I have always excelled in physical sciences and have received numerous awards in mathematics in high school. At age 18, I attended Beijing Normal University, majoring in physics. Four years of extensive study on in physics and my current work in surface science inspire me to undertake a greater challenge in pursuing a doctorate degree in physics. My aspiration to be a research scientist also makes the graduate study an absolute necessity for me.As an undergraduate student, I specialized in physics, mathematics, and computer science. And in my junior year study I studied computational physics in Applied mathematics III, during which I developed a 2-dmensional model with the finite size effect as a course project. in addition to being elated by my computer simulated phase transition phenomena, I was also pleased with the computed values of the critical exponents which closely agree with theoretical values. During the two-year course on the fundamentals of experimental physics, I diligently studied the techniques of operating experimental equipment, such as the epitaxy systems, lithography, and computer controlled data acquisition interfaces. I enjoyed these hand-on experiences. My current duty, as a research assistant, is to set up diamond film growth kinetics experiments which is designed to verify whether the mechanism of H atoms destroying C-H bonds in diamond film growth is the bottleneck reaction to diamond film formation. The results will give valuable insights and better enhance the research efforts of another group here. In the meantime, I am learning about the scanning probe microscopy, charged particle optics, energy analyzers and instruments used in surface science through the seminars held in my group.In order to be knowledgeable in the breadth of physics, I have attended workshop and symposiums in different fields. In the symposium on Symmetries in SubatomicPhysics held in 1995 in Beijing, I worked as an interpreter and edited the article "Conceptual Beginnings of Various Symmetries in the Twentieth century Physics" from Prof. C. N. Frank yang�s speech and translated it into Chinese. Not only did I keep an open mind to get experiences in academics, I also actively participated in extracurricular activities in my university years. In the senior year, I was a part-time teaching assistant grading exams and answering questions in the courses, A Journey to Subatomic World and From Quarks to Black Holes. I also had a part-time position as the bulletin board system administrator for the Physical Society of PRC. I am currently constructing their WWW home page to improve information exchange and science education in China.Accumulating these valuable experiences, I am preparing myself for a career in scientific research. Being exposed to surface science, I am interested in mesoscopic systems and nanostructure materials. I plan to concentrate on condensed matter physics. Having carefully read the content of the graduate studies and on-going research programs at University of Washington at Seattle, I believe that UW is the best place for me to be. I am confident in that my diverse research experiences together with a firm commitment to physics have merited me to be qualified to undertake graduate study at the University of Washington at Seattle.英文范例2Personal StatementI believe that a good university offers an excellent opportunity to further my learning in a more challenging environment and to deepen my understanding of the knowledge and skills I already have.I am keen on all aspects of business, but am particularly interested in accountancy/finance and management.Through my current study I have learned to be more computer-literate and how to effectively manage my time. I became interested in accountancy when studying the finance unit in business studies and I am now completing an A level in this subject as I felt this would give me a sound footing when starting my university courseOne responsibility that I held for a year was the role of the middle school prefect. This helped me to gain an insight into typical basic management responsibilities. In Year 13 I then became a senior prefect and our role within the school is to help out with such activities as fund raising and the school fateTaking part in the Young Enterprise scheme taught me many skills; how to work independently and with a team which was one of the keys to our company’s success as “best company”I attended a young enterprise presentation day where we were privileged to listen to guests speaking about becoming an entrepreneur. This brief course inspired me with a wish to one day own my own business. I feel that an accountancy/finance and management course will help me to place myself in the sector in which I am most interested and give me the aspiration to eventually achieve thisI held a part time job for 2 years in which I worked as a counter assistant in a busy restaurant in my local town. From this I learned many skills such as working in a fast busy environment, handling money and a great deal of customer service and teamwork. 自己的一些和专业有关的学习、实践等经历。
出国留学课程描述样本(大一)
大一学年各课程的课程描述数学分析（一）：通过本课程的教学，使学生深刻认识极限的思想和方法，正确理解微积分学的基本概念和定理，系统掌握分析学中的论证方法，获得熟练的演算技能和分析理论应用能力，也可以使学生在更高层次上更加深入地理解中学数学的实质。
为进一步学习后续课程打下扎实的基础。
数学分析（1）包括：函数的概念及其性质、确界原理、数列极限与函数极限、连续函数与导数、微分中值定理及其应用、实数集完备性的基本定理。
Through this course, students will deeply understand the ideas and methods of limits, correctly understand the basic concepts and theorems of calculus, master the argumentation of analytics. Students will obtain calculus skills and application ability, they can also get in-depth understanding of mathematics, which lay a solid foundation for further studies.Mathematical analysis (1): the concept and nature of the function, supremum principle, limit and the functional limit, continuous function and derivative, Mean Value Theorem and its applications, the fundamental theorem of real numbers completeness.本课程是数学类各专业以及力学各专业的一门重要基础课，基本内容包括极限论、微分学、积分学、级数理论，在教学上可分为一元微积分学、多元微积分学、高等分析三部分。
课程简介模板英文
Course DescriptionCourse TitleTerm：Course Title：Course Code：Prerequisite Courses：Credit/Hours：Course Description：备注：1. 英文及数字Times New Roman，五号字体；行间距设置为1.5倍行距。
2. 学期“2-2”代表大二第二学期课程；Course Description填写时要求用精炼的语言概括出课程目标及具体课程内容，最多不超过200字。
3. 课程名称、编码、学时学分等信息全部按照新培养计划填写。
英文要求专业、准确。
4. 一个专业的课程描述为一个word文档，按照开设学期整理。
以下以“物流管理”课程为例Course DescriptionLogistics ManagementTerm：2-2Course Title：Logistics ManagementCourse Code：1322L1006Prerequisite Courses：ManagementCredits/Hours：2/32Course Description：The objective of Logistics Management is to make students know the research object of logistics and the basic theory system, to understand the principles, method and technology of logistics, to master the research method of logistics management, to lay a solid foundation and provide a clear direction for further education in other courses.This course is organized into two parts: the basic theories of logistics and comprehensive practice. In part one, the key point are basic concept of logistics, basic theories and research methods, seven fundamental functions of logistics, basic theories of enterprise logistics and the third party logistics. Parttwo contains real research and practice, such as on-the-spot investigation, research, case study, solution making, among others. It enables students to have a deeper understanding and grasp of basic theories and methods of logistics. The key contents of this part are research based on basic knowledge and practice, case study of the National and Beijing college students’ logi stics competition.。
留学公开课介绍信英文模板
[Your Address][City, State, ZIP Code][Email Address][Phone Number][Date][Recipient's Name][Recipient's Title][Institution/Organization Name][Institution/Organization Address][City, State, ZIP Code]Subject: Invitation to Attend the [Course Title] Study Abroad Open CourseDear [Recipient's Name],I am writing to extend a warm invitation to you to attend the upcoming open course, [Course Title], which is part of our[Institution/Organization Name]'s Study Abroad Program. This event is designed to provide prospective students with an in-depth understanding of the course content, the study abroad experience, and the benefits of pursuing higher education internationally.Background:[Institution/Organization Name] has a long-standing commitment to promoting global education and intercultural understanding. Our Study Abroad Program offers students the opportunity to study in diverse cultural environments, enhancing their academic experience and preparing them for a globalized world. The [Course Title] is one of our most popular courses, and we believe it would be of great interest to students who are considering studying abroad.Course Overview:The [Course Title] is a [course duration] course that focuses on [briefly describe the course content]. It is designed to provide students with a comprehensive understanding of [subject area], while also fostering critical thinking, communication skills, and cultural awareness. The course syllabus includes [list key topics covered], and is taught by [name of instructor(s)], who are experts in the field.Course Objectives:Upon completing the [Course Title], students will be able to:- Demonstrate knowledge of [subject area] and its related concepts.- Analyze and critically evaluate complex issues within the field.- Communicate effectively in both written and spoken forms.- Engage in cross-cultural interactions and demonstrate cultural sensitivity.- Develop a global perspective on [subject area].Course Structure:The [Course Title] will be structured as follows:- Lectures: Weekly lectures will cover the key topics of the course, providing students with a solid foundation in [subject area].- Seminars: Small-group seminars will allow students to engage in discussions, explore case studies, and develop critical thinking skills.- Field Trips: Optional field trips will provide students with hands-on experiences and the opportunity to apply their knowledge in real-world settings.- Cultural Activities: Throughout the course, there will be cultural activities designed to promote intercultural understanding and appreciation.Why Attend the Open Course?The open course is an excellent opportunity for prospective students to:- Learn more about the [Course Title] and its content.- Meet the instructor and ask questions about the course structure and expectations.- Discuss the study abroad experience with current students and alumni.- Gain insight into the application process and financial aid options.- Network with other students who are interested in studying abroad.Date and Time:The [Course Title] Study Abroad Open Course will be held on [date] at [time]. The event will take place at [venue address], and refreshments will be provided.Registration:To attend the open course, please register by [registration deadline]. Registration is free and open to all interested individuals. Please RSVP by [RSVP deadline] to ensure we have sufficient seating and resourcesfor the event.Contact Information:For more information about the [Course Title] Study Abroad Open Course, please contact:[Name of Contact Person][Contact Email Address][Contact Phone Number]We sincerely hope that you will be able to join us for this informative and exciting event. The [Course Title] Study Abroad Open Course is a great way to explore your options for international education and take the first step towards a transformative experience abroad.Thank you for considering this invitation, and we look forward to seeing you at the open course.Sincerely,[Your Name][Your Title][Institution/Organization Name][Institution/Organization Contact Information]。
申请国外大学课程描述
于芝麦会计学院会计学专业20161104121008课程描述Course description1.基础会计学Basic Accounting 科学出版社Science press.2.中级财务会计Intermediate financial accounting科学出版社Science press.3.高级财务会计学Advanced financial accounting科学出版社Science press.4.Basic Accounting 基础会计学科学出版社Science press.5.财务报告编制与分析Financial report preparation and analysis6.国际金融学International finance7.审计学Auditing 科学出版社Science press.8.会计软件accounting software 科学出版社Science press.9.成本会计Cost accounting 科学出版社Science press.10.会计制度设计Accounting system design 科学出版社Science press.11.财政学finance 科学出版社Science press12货币银行学 currency banking 科学出版社Science press13.成本会计学 cost accounting 科学出版社Science press.14.管理会计management account 科学出版社Science press.15.财务通论financial General Theory 科学出版社Science press.16.技术经济学technical economy 中国人民大学出版社China Renmin University Press17.管理信息系统management informationsystems. 科学出版社ISBN编号: 978703043761718.公司财务Enterprises finance 科学出版社Science press.19.会计信息系统accounting information system 科学出版社Sciencepress.20.宏观经济学macroeconomics 科学出版社Science press21.微观经济学 microeconomics 科学出版社Science press22.政治经济学political economy 人民邮电出版社ISBN编号: 9787115243065 出版时间: 2011年04月23.近现代史纲要modern and contemporary history 高等教育出版社ISBN编号: 978704043199524.马克思主义基本原理概论Principle of Marxism 高等教育出版社ISBN编号: 978704043197125.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 Mao Zedong Thoughtand socialist theoretical system with chinese characteristics 高等教育出版社ISBN编号: 978704043202226.思想道德修养和法律基础 cultivation of ethic thought and legal basis高等教育出版社SBN编号: 978704043198827.社会主义市场经济理论socialist market economy theory 中国人民大学出版社ISBN编号: 978730018415928.大学英语college English 外语教学与研究出版社ISBN编号: 978751355681129.高等数学（经管类) advanced mathematics(management specialty ) 高等教育出版社同济第7版ISBN编号: 978704027234530.线性代数（经管类) linear algebra(management specialty ) 高等教育出版社第六版SBN编号: 978704039661431.概率论与数理统计（经管类) probabilitytheory andmathematical statistics(management specialty )浙大四版浙江大学第4版出版社名称: 高等教育出版社ISBN编号: 978704023897632.统计学statistics 科学出版社Science press。
出国留学介绍信样本（3篇）
出国留学介绍信样本尊敬的XXX学院国际交流中心：您好！我是XXX学院XXX专业的一名学生，我非常荣幸地获得了您学校的留学机会。
我写这封信是为了向您介绍一下自己，并表达我对留学的热切期待。
首先，请允许我简要介绍一下自己。
我是一个对知识和文化充满好奇心的人，通过对XXX专业的学习，我不仅掌握了扎实的专业知识，还培养了严谨的科学研究方法和创新思维能力。
在大学期间，我积极参与各种学术和文化活动，如学术论坛、社团活动等，这些经历不仅拓宽了我的视野，还培养了我的团队合作精神和领导能力。
我对出国留学有着浓厚的兴趣和动力。
首先，留学可以提供一个全新的学习环境。
我相信在您学校的优质教育体系中，我将有机会接触到更广阔的学术思想和先进的教学方法，这一定会对我的学习和职业发展产生积极的影响。
其次，出国留学也是一个了解不同文化和观念的机会。
我渴望与来自各个国家的优秀学子共同学习和交流，通过互相借鉴和学习，提高自己的跨文化交流能力和人际交往能力。
我选择您学校作为我的留学目标，是因为您学校在国际教育领域具有良好的声誉和丰富的教育资源。
您学校优秀的师资力量和多元的课程设置可以满足我的学习需求，而您学校广泛而深入的国际交流合作也为我提供了丰富的学习和实践机会。
我相信，在您学校的严格要求和鼓励下，我一定能够取得优异的学术成绩，并且为学校和国家的发展做出积极的贡献。
为了顺利完成我的留学计划，我已经做了充分的准备。
首先，我通过参加英语培训班提高了自己的英语水平，目前具备良好的听、说、读、写能力，并且可以熟练运用英语进行学术交流。
其次，我在实习和科研方面也有一定的经验和成果，在本专业的相关知识领域具备一定的专业素养。
此外，我还通过积极申请奖学金和资助项目，为我的留学生活做好了经济准备。
最后，我希望能够得到您的支持和帮助。
如果我被录取，我将全力以赴，严格遵守学校的各项规章制度，努力学习和实践，为自己的学习和成长创造更多的机会和条件。
再次感谢您给予我这次机会。
出国留学申请书大学模板(3篇)
第1篇尊敬的招生委员会：您好！我叫[您的姓名]，来自[您的家乡]，目前就读于[您的母校]的[您的专业]专业。
在此，我怀着无比激动的心情，向您提交我的出国留学申请书。
我深知，这是一次难得的机遇，也是我人生中的一次重要抉择。
在此，我将详细阐述我选择出国留学的理由、个人优势、学术规划以及未来展望。
一、选择出国留学的理由1. 学术优势近年来，随着我国经济的快速发展，高等教育水平不断提高，但与发达国家相比，仍存在一定差距。
出国留学可以让我接触到世界一流的教育资源，学习先进的教育理念和方法，提高我的学术素养。
2. 国际视野在全球化的背景下，拥有国际视野对于个人发展具有重要意义。
出国留学使我能够深入了解不同国家的文化、社会和经济发展，拓宽我的国际视野，为今后在国际舞台上竞争打下坚实基础。
3. 个人发展出国留学不仅可以提高我的学术水平，还能锻炼我的独立生活能力、团队协作能力和沟通能力。
我相信，这些宝贵的人生经历将对我未来的职业发展产生深远影响。
4. 家庭支持我的家庭一直鼓励我追求更高的目标，为我提供了良好的成长环境。
在他们的支持下，我坚定地选择了出国留学这条路。
二、个人优势1. 学术成绩优秀在大学期间，我始终保持着优异的学术成绩，多次获得奖学金。
我热爱学习，对专业知识有着浓厚的兴趣，具备较强的自学能力和钻研精神。
2. 实践能力强我积极参加各类实践活动，如实习、志愿者服务等，积累了丰富的实践经验。
这些经历使我更加了解自己的兴趣所在，为出国留学奠定了基础。
3. 良好的沟通能力在团队协作中，我善于倾听他人意见，积极表达自己的想法，具备良好的沟通能力。
这使我能够在异国他乡更好地融入当地社会，结交朋友。
4. 独立生活能力我具备较强的独立生活能力，能够妥善处理日常生活琐事。
在出国留学期间，我相信自己能够克服各种困难，顺利度过留学生活。
三、学术规划1. 确定研究方向在出国留学期间，我将结合自身兴趣和所学专业，选择一个具有挑战性的研究方向。
留学课程推荐信范文模板
[收信人姓名] 敬启者：您好！在此，我非常荣幸地向贵校推荐我的学生[学生姓名]，他/她即将申请贵校的[课程名称]课程。
作为[学生姓名]的[导师/教授/班主任]（根据实际情况填写），我有幸见证了他在[所在学校/专业]的学习和成长，深知他/她具备优异的学术潜力和坚定的留学决心。
以下是我的详细推荐内容：一、学术能力[学生姓名]自入学以来，在[所在学校/专业]的学习中表现出色。
他/她始终保持着对知识的渴望和追求，学术成绩优异。
在[具体课程]等课程中，他/她以扎实的理论基础和丰富的实践经验，取得了[具体成绩]的优异成绩，位列班级前茅。
此外，他/她还积极参与各类学术竞赛和科研项目，取得了[具体成果]。
二、综合素质[学生姓名]不仅学术成绩优异，还具有良好的综合素质。
他/她待人热情、真诚，善于与人沟通，具有良好的团队协作精神。
在担任[班级职务/社团职务]期间，他/她认真负责，积极组织各类活动，为班级和社团的发展做出了积极贡献。
三、留学动机[学生姓名]对[课程名称]课程充满热情，他/她希望通过留学，进一步拓宽视野，提升自己的学术水平和综合素质。
他/她坚信，在贵校的学习和生活将有助于他/她实现这一目标。
为此，他/她已经做好了充分的准备，包括：1. 语言能力：[学生姓名]具备良好的英语水平，能够熟练地进行英语听说读写。
2. 研究能力：[学生姓名]具备较强的科研能力，能够独立完成研究项目。
3. 适应能力：[学生姓名]性格开朗，善于适应新环境，具备较强的心理素质。
四、未来发展我相信，[学生姓名]在贵校的学习和生活将取得丰硕的成果。
他/她具备扎实的学术基础、良好的综合素质和坚定的留学决心，将成为贵校的优秀学生。
在此，我衷心希望贵校能够给予[学生姓名]宝贵的机会，让他/她能够在贵校实现自己的梦想。
最后，请允许我再次感谢您在百忙之中阅读这封推荐信。
如有需要，请随时与我联系。
此致敬礼！[推荐人姓名] [推荐人职务] [推荐人联系方式] [推荐人单位] [推荐日期]。
【精品文档】出国留学课程描述怎么写
出国留学课程描述怎么准备不论是申请美国、加拿大和澳大利亚、新西兰大学，目标减免海外大学课程以及学分，还是目标申请欧洲大学的同学，都会经常遇到海外大学需要递交英文课程描述的情况。
而在所有的留学申请材料中，一份合格且优质的课程描述又是最为至关重要，同时也最让申请者头疼的一份需要准备的材料。
而做好一份合格的课程描述，也会为申请人取得好的申请结果，或是通过学分和课程的减免，节省一笔非常可观的海外大学学费。
今天夫子课描就有请常年为同学制作英文课程描述的Anna Jacob老师来给同学详细介绍一下留学过程中课程描述应该如果准备。
1. 目前普遍的情况海外大学要求申请的同学递交课程描述，主要是要由海外大学负责审课程描述的老师(academic advisor)进行对课程描述的评估，从而决定申请者是否有相关科目可以进行学分减免。
而目前这些年来看，中国大学这方面做得非常欠缺，多数大学并没有一套非常体系化的课程描述(90%以上)，而即使有少部分大学能够提供课程描述，其标准也并非能够满足海外大学对于留学课程描述的要求。
而相比国内大学，海外大学在这方面非常成熟，基本上各个大学都有自己高标准的课程描述供同学查阅与使用。
2. 课程描述的意义课程描述，顾名思义就是描述大学所学内容的一份文件。
而对于留学的同学来说，根据同学留学方向，也有着不同的作用。
对于北美转学分的同学，一份好的课程描述可以帮助同学尽量多的进行学分减免；对于澳洲研究生申请的同学，递交一份合乎大学要求的课程描述，能够抵掉部分研究生必修的科目；对于申请欧洲大学的同学，更多时候一份优质的课程描述，可以争取到大学的录取通知书；还有一些用到课程描述的地方，比如加拿大的一些认证例如APEGS 工程师认证，澳洲的CPA认证，ACCA会计认证等等。
所以课程描述的重要程度，亲身经历的同学都是知晓的。
3. 如何准备课程描述如果课程描述仅仅是做移民材料，交给移民官看的话，其实简单翻译就可以了。
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大一学年各课程的课程描述数学分析（一）：通过本课程的教学，使学生深刻认识极限的思想和方法，正确理解微积分学的基本概念和定理，系统掌握分析学中的论证方法，获得熟练的演算技能和分析理论应用能力，也可以使学生在更高层次上更加深入地理解中学数学的实质。
为进一步学习后续课程打下扎实的基础。
数学分析（1）包括：函数的概念及其性质、确界原理、数列极限与函数极限、连续函数与导数、微分中值定理及其应用、实数集完备性的基本定理。
Through this course, students will deeply understand the ideas and methods of limits, correctly understand the basic concepts and theorems of calculus, master the argumentation of analytics. Students will obtain calculus skills and application ability, they can also get in-depth understanding of mathematics, which lay a solid foundation for further studies.Mathematical analysis (1): the concept and nature of the function, supremum principle, limit and the functional limit, continuous function and derivative, Mean Value Theorem and its applications, the fundamental theorem of real numbers completeness.本课程是数学类各专业以及力学各专业的一门重要基础课，基本内容包括极限论、微分学、积分学、级数理论，在教学上可分为一元微积分学、多元微积分学、高等分析三部分。
本课程为各门后继课程如微分方程、微分几何、复变函数、实变函数、概率论、基础物理、理论力学等提供必需的基础知识和基本能力及思维方法的训练，为以后的学习、研究和应用打好基础。
Mathematical AnalysisThis course is an important basic course for mathematics major and the mechanics major, including theory, differential calculus, calculus, series theory. This course can be divided into 3 parts: the dollar calculus, the multivariate calculus and the higher Analysis. It provides basic knowledge and skills for the future learning, research and application of all subsequent courses, such as doors equation, differential geometry, complex function, functions of real variable, probability theory, basic physics and theoretical mechanics.Coordinate Geometry：主要内容有：向量代数、空间的平面和直线、特殊曲面和二次曲面、一般二次曲面和一般二次曲面。
主要内容分为四章。
第一章是向量代数，主要介绍向量的线性运算、向量的内积、向量的外积、向量的混合积和双重外积。
第二章是平面与直线，通过引入空间直角坐标系，用向量和坐标两种方法研究有关平面和空间直线的问题。
第三章是特殊曲面与二次曲面，研究球面、柱面、锥面及旋转曲面的一般性质；也讨论了椭球面等五种二次曲面的标准方程及其图形的几何形状；介绍了由几个曲面围成的空间区域简图的画法。
第四章是一般二次曲线和一般二次曲面的讨论，主要讨论一般二次曲线的在正交变换下的不变量及不变性质。
The main content: vector algebra, plane and linear space, special surfaces and secondary surfaces, general quadratic surfaces and general quadric surface.This course is mainly divided into four chapters.The first chapter is about vector algebra, introduces the vector of linear operations, inner product of vectors, vector outer product, vector product and double mixed exterior product.The second chapter is about plane and straight line, through the introduction of space Cartesian coordinate system, it tells how to use vector and coordinates to solve the plane and space linear problems.Chapter III is about the special surface and the second surface of sphere, cylinder, cone, and the general nature of surface of revolution; it also discussed the ellipsoid surface such as a standard of five quadratic equations and graphics geometry; introduced the technique of painting diagrams of space region.Chapter IV discusses the general quadratic curve and the general quadric, focuses on the invariant and the nature of the non-variable of general quadratic curve under the orthogonal transformation situation.大学英语二：通过现代语言学的教学理论，教学英语语言学、应用技能、学习策略与跨文化交际。
目标是提高学生的综合能力,尤其是听力和口语,帮助他们适应社会的发展与国际交流的需要。
这学期的重点是阅读练习,要求学生阅读各种素材。
总共有8单元：学习方式、价值观念、代沟、虚拟世界、克服困难、妇女是半边天、学习英语、保护我们的环境。
College English:Teach students the English linguistry, productive skill, learning strategy and intercultural communication with the guideline of modern linguistics and instructional theory. We aim to improve their overall ability, especially the listening and speaking, help them to adapt to the social development and international exchange.The main point of this term is reading practice, students are required to read multiple materials. 8 Units are teaches in this term: Ways of learning, Values, The generation gap, the virtual world, Overcoming obstacles, Women the half sky, Learning about English, Protecting our environment.计算机基础本课程研究一些计算机科学的基本观点。
课程与作业包括以下主题,如硬件组织、互联网、计算机编程,极限的计算和图形。
This course examines some of the fundamental ideas of the science of computing. Lectures and hands-on assignments cover a wide variety of topics such as hardware organization, the Internet, computer programming, limits of computing, and graphics.军事理论:本课程是大学生的一门必修课，希望通过本课程的学习，使同学们了解有关军事理论和军事知识；了解世界军事形势；了解中国国防的历史与现状；达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义，促进大学生综合素质的提高Military Theory: This course is a required course for college students, we hope students can learn more about military theory and military knowledge through learning this course; understand the world military situation; understand the history and current situation of China's national defense; to strengthen the awareness of national defense and national security, strengthen patriotism and improve the overall quality of students.思想道德与修养及法律基础以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以人生观、价值观、道德观、法制观、实践观教育为主线，引导大学生加强自身思想道德修养，增强社会主义法制观念和法律意识，提高思想政治素质。