《老人与海》中小男孩形象的探析
简析《老人与海》中小男孩作用
简析《老人与海》中小男孩作用《老人与海》是一部由海明威创作的经典小说，小男孩在这个故事中扮演着重要的角色，他的存在不仅是帮衬老人的形象，更是对主角维斯托的一种象征。
通过对小男孩角色的分析，我们可以更好地理解小说中的主题和情节。
小男孩在《老人与海》中的作用是为老人提供帮助和支持。
在故事开始时，小男孩曾与主人公维斯托一同出海，而后被父亲禁止再与维斯托同行。
但小男孩对维斯托的友好和对老人的善良令维斯托对他备有好感，他也得以在老人的船上帮忙。
尽管小孩与老人之间存在差距，但维斯托对小男孩的关心和友爱是毋庸置疑的。
在故事情节中，小男孩为老人搬运渔具、提供食物和水等的描写充分展示了他对老人的关怀和支持。
小男孩的存在使得维斯托在孤独无助的海上有一个可以信任的挚友，同时也给他以乐观和希望。
小男孩也是作者通过他的角色表达对维斯托的一种象征。
他所代表的不仅是对老人的帮助和支持，更是对年轻与活力的象征。
小男孩的青春活力与老人的沧桑岁月形成了鲜明的对比，同时也体现了时间的流逝和生命的不朽。
小男孩对老人关怀备至的态度，使得老人在海洋上独自与大海搏击时，仍能感受到生命的温暖和活力。
通过小男孩的形象，作者表达了对生命的尊重和珍惜，以及对心灵的萌生和梦想的寄托。
小男孩的形象也是对主题的一种呈现。
从小男孩的形象可以看出，作者试图通过他的角色传达出对年轻一代的信任和期望。
他代表着新生命、新动力和新希望，而老人则象征着岁月的积淀和经历的积累。
小男孩与老人的关系，不仅令老人在面对失败和挫折时获得力量和支持，更是对新老交替、传承和发展的一种象征。
作者通过小男孩的形象，向读者呈现了一种新旧交替的生生不息、生命的坚韧和活力。
《老人与海》中小男孩形象的探析
《老人与海》中小男孩形象的探析张文娜西南大学文学院09级汉教四班重庆400715摘要：《老人与海》是海明威晚年所创作的人一部中短篇小说，它在海明威的所有作品中占有重要的地位，作者认为“一辈子所能写的最好的一部作品”，并凭借此书于1954 年获得诺贝尔文学奖。
作者成功地塑造了主人公桑提亚哥具有坚强不屈、刚毅和永不言败的“硬汉”形象，精神，有关桑迪亚哥的研究可谓汉充牛栋。
但是，在桑迪亚哥光环的背后有一位无比善良，象征着桑迪亚哥过去和将来“硬汉”的小男孩。
本文主要解读海明威笔下的小男孩形象。
关键词：《老人与海》海明威小男孩善良初读海明威的《老人与海》印象最深的当然是桑迪亚哥，沉浸于他的从不服输、永远的斗志昂扬中。
但是回过头来再次翻开这本书沉浸其中时，却痴迷于里面的小男孩。
为什么会有小男孩？为什么所有人都嘲笑桑迪亚哥的时候小男孩却不离不弃？为什么桑迪亚哥孤独一人在海上的时候会如此的想念小男孩以至于说了那么多次的“如果小男孩在就好了”?不少评论者认为是为了更好地塑造桑迪亚哥，为了强调其在海上的无比的孤独。
但是多看几遍后，每当海明威想念小男孩的时候，就愈发觉得单独一个小男孩是如此的迷人和可爱。
一、黑暗中微弱的善良海明威《老人与海》的社会背景极其黑暗，桑迪亚哥八十五天没有捕到鱼，外面老人或者青年人虽然没有直接当面嘲笑，但是背后总是瞧不起他的。
只有小男孩死心塌地的想要跟着他，但是由于父母的阻挠，说是桑迪亚哥的船交了背运就不允许小男孩去。
但是男孩还是每天都会来看他，还会假装提出一些问题，而老人也很自然的应和。
马诺林每天都会给老人收拾鱼钩吊索，像自己生来就是属于桑迪亚哥的。
老人就是小男孩的信仰，小男孩不仅从老人那里学会了捕鱼的技术，而且还学会了像“硬汉”一样的性格，虽然听从爸爸的话离开桑迪亚哥，但是他的心依然在老人那里，这种形象海明威笔下是少见的，“迷惘的一代”在小男孩这里发现了人性的善良，给人们以希望、以活下去的勇气。
《老人与海》中小男孩形象及象征意义探析
杜 永腾
（ 山 东师 范大 学文 学院
摘 要
山东 ・ 济南
２ ５ ０ ０ １ ４ ）
《 老人与海》 是海 明威于 １ ９ ５ １ 年在古 巴写的一篇 中篇小说 ， 于１ ９ ５ ２年 出版 ， 是海明威最著名 的作 品之一。 在
《 老人与海》 这部小说 中， 海 明威对小男孩直接描述 的并不 多， 但马诺林的形象却 十分鲜 明， 给读者 留下深刻的印象 ， 在
条鱼， 但他仍不肯认输， 而是充满着奋斗 的精神 ， 终于在第八十 神 。 可 以看一个例子 ， 文章开头有一个细节 ， 老人 因捕不到鱼 ，
五天钓到一条身长十八尺 ， 体重一千五百磅 的大马林鱼 。 小说 小男孩 因为听从家人的话而不得不离开， “ 是爸爸 叫我走 的。 中多 次 出现 了小 男 孩 的形 象 ， 从 故 事 的开 头 到 结 尾 ， 那 么 马诺 我 是 孩 子 ， 不 能不 听他 的” ； 可 在 小 说 的结 尾 ， 海 明 威作 了这 样 林这一人物形象到底有什么象征意义呢， 下面分述之： 的叙述 ： “ 现在我们又可以一起钓鱼 了。不 。我运气不好’ ， 我 不会再交好运 了， 去他 的好运， 我会带来好运的。 ” 从开头到结 １ 小男孩象征着永不老去的青春 文 中 第 一 次 出现 小 男孩 形象 是 在 开 头 ， “ 他 是 个独 自在 湾 尾 ， 从 顺 从 到独 立 ， 小 男孩 完 成 了思 想 的 转 变 与 精 神 的 建 构 ，
若干年后也会和老人一样书写出下一个硬 汉神话 。
３结 语
海 明威在 １ ９ ５ ２年 ９月 １ ３日给侨居意大利的美 国艺术家 ｗ ｏ ｒ ｓ ｔ ｆ ０ ｍ ｏ ｆ ｕ ｎ ｌ ｕ ｃ ｙ） ｋ 。当老人 八十 四天没有捕到一条鱼时， 周 围的人都认 为他“ 倒 了血霉” ， 并且还拿他取笑 ， 可小男孩 并 伯 纳 德 ・ 贝瑞 孙 德信 中这 样写 到 ： “ 没 有 什 么象 征 意 义 的东 西 ， 老 人 就 是老 人 ， 孩子就是孩子， 鱼 就 是 鱼 。鲨 没 有 对 老 人 失 去信 心 ， 他仰慕地称赞道 ： “ 顶 好 的 渔 夫 是你 。 ” 大海 就 是 大 海 ， 全是胡说。 ” 海 明威之 “ 好渔 夫有很多 ， 还有些很 了不起的， 不过顶呱呱的只有你 。 ” 鱼就 是鲨鱼… …人们说什么象征意义， 面对老人的失败 ， 孩子并没有丧失信心， 而是表现出和老人 一 所以这样说 ， 是因为其不想给 自己带上“ 象征派” 帽子， 从客观 样 的坚强 、 不屈和坚定执着。相 比起老人 的风烛残年 、 孤独寂 上说， 象征主义往往是 “ 强调整部作品的象征性” ， 而“ 海 明威 寞、 衰弱病痛 ， 小男孩正是风华正茂 、 积极乐观 、 茁壮健康 的。 过于直率” 他不够是一个象征派 ， 因此海明威在信中说的“ 没 二者不是形成一种鲜明对 比。而是构成一种承接和延续，是 有什 么象征意义 的东西” 是有道理 的， 但这并不表明在 《 老人 旺盛生命力和永不老去青春 的象征 。小男孩是老人生命力的 与海》中没有象征手法 。作为整体的象 征主义与作为局部手 海 明威在 １ ９ ５ ４年 １ ２月 １ ３ 投射 ， 青春 的投影 。他给 了老人振作的动 力和捕鱼 的勇气 ， 他 段的象征手法是两个不 同的概念 。 让老人回忆起逝去的青春 ， 使老人仿佛见到了年轻 时的 自己。 日的《 时代》 周刊中又这样说过 ： “ 我试 图描写一个真正的老人， 个真正 的孩子 ， 真正 的大海 ， 一条真正的鱼和许 多真正 的鲨 孩在这儿就好 了” ， 反复说道 竟达七次之多 。每当老人念叨完 鱼 。 然而 如 果 我 能 写 得 足 够 逼 真 的 话 ，他 们 也许 能代 表 许 多 这句话之后 ， 既能充满全 身的力量 ， 仿佛 ｂ ｏ ｙ （ ｄ ￣ 男孩） 这一词 其他 的事物 。 ” 这句话有幸被还海 明威 自己言中， 因为《 老人与 的确“ 写得足够逼真” ， 海 明威显然煞费苦心地把 多层次 的 为其注射 了一支强心剂 。 海 明威研究专家卡洛斯 ・贝克 （ Ｃ ａ ｒ － 海》
老人与海之小男孩解析
老人与海之小男孩解析《老人与海》是美国作家海明威的经典小说，讲述了一个老渔夫与他的小伙伴——一个勇敢的小男孩的故事。
本文将对小男孩的角色进行解析，探讨他在故事中的意义和象征。
首先，小男孩是老渔夫最忠诚的伙伴。
无论是在平日的打渔过程中，还是在老渔夫被困于大海之时，小男孩始终与老渔夫并肩作战。
他不仅是帮助老渔夫扛鱼竿、准备渔具的助手，更是老渔夫真正的伙伴。
他的存在给予了老渔夫以坚定信心和勇气，使老渔夫能够在困境中坚持下去。
尽管小男孩年纪尚幼，但他的出现却令老渔夫感到安慰和支持。
其次，小男孩具有勇敢和乐观的品质。
在面对艰难困苦时，他从不胆怯，而是始终保持乐观的态度。
尽管老渔夫多次未能捕获到大鱼，并最终被大鱼拖拽至深海，但小男孩从未对老渔夫失去信心。
他相信老渔夫的实力，相信自己的伙伴能够战胜困难。
小男孩的勇敢和乐观成为老渔夫坚持下去的动力，也令读者为之艳羡。
第三，小男孩代表着信仰和希望。
尽管老渔夫多次受挫，但小男孩仍然相信他们最终会获得成功。
他相信自己和老渔夫的努力会得到回报，也相信那条巨大的马林鱼终将被他们捕获。
小男孩的信仰和希望象征着人类对未知未来的追寻和坚持，这也是小说中一种积极向上的精神力量。
最后，小男孩是一位理解和支持老渔夫的知音。
尽管老渔夫曾多次在大海中失去大鱼，但小男孩从未对他失望。
他理解老渔夫内心的渴望和追求，支持并陪伴老渔夫战胜困难。
小男孩的存在给予了老渔夫一种被理解和关爱的感觉，使他更加坚定地追求自己的目标。
总而言之，小男孩在《老人与海》中扮演着重要的角色。
他是老渔夫最忠诚的伙伴，勇敢和乐观的品质使老渔夫能够坚持下去，同时他也代表着信仰和希望，给予人们积极向上的力量。
小男孩还是老渔夫的知音，理解和支持他的追求。
通过对小男孩的解析，读者可以更深入地理解整个故事，体会到其中传达的主题和人生哲理。
《老人与海》中小男孩形象的深层意蕴解析
《老人与海》中小男孩形象的深层意蕴解析摘要在海明威的名作《老人与海》中，小男孩曼诺林不仅不是可有可无的，而且还体现了作者的独具匠心――小男孩是老人理想的投射、青春的投影；是老人力量的源泉、英雄主义的再生；同时也是人间真爱的象征，通过他，为我们谱写了一曲爱的赞歌。
关键词《老人与海》小男孩曼诺林深层意蕴二十世纪美国著名现实主义作家海明威在沉没了十年之后，在别人“江郎才尽”的一片嘘声中，力挽狂澜，于1952年推出了自认为“一辈子所能写得出的最好的作品”――《老人与海》。
对于这部给海明威带来巨大声誉的作品，评论文章早就汗牛充栋。
但综观评论界。
我们发现人们聚焦更多的是硬汉神话和冰山理论，而对于作品中另一个重要的人物小男孩曼诺林，却有意无意地忽略了。
通过对海明威创作情况、创作背景、创作意图的分析考察，我们认为，小男孩在作品中不仅不是可有可无，而恰恰体现了作者的独具匠心。
我们说，小男孩是海明威理想的投射、青春的投影；是老人力量的源泉、英雄主义的再生；同时也是人间真爱的象征，通过他，为我们谱写了一曲爱的赞歌。
一、小男孩是作者理想的投射、青春的投影年轻时的海明威可以说是风光无限，他作为战争英雄得过两次勇敢勋章，在家乡被当作英雄而受到崇拜，反映战后青年人理想失落、思想迷惘的《太阳照常升起》，被看作“迷惘的一代”的宣言书。
但是。
随着时间的流逝，海明威却越来越感到了失败的痛苦；40年代以后，他的创作逐渐走下坡路，1950年，发表了长篇小说《过河入林》，引来一片嘘声，人们普遍认为他已经“江郎才尽”；身体也越来越糟，疾病缠身。
所有这些，都令终生都不言败的“硬汉”海明威内心非常痛苦。
为了证明自己，也为了堵住那些评论家的嘴，1952年，海明威推出了力作《老人与海》，从而使他分别获得1952年的美国文学界的最高奖项普利策奖和1954年的诺贝尔文学奖。
基于以上原因，我们看到，在小说中虽然作者极力通过一系列逆境的设置――连续84天没有捕到一条鱼；惟一跟随他的孩子也被家人叫走了；独自划到最远处，好不容易钓到一条大鱼，在归途中又碰到鲨鱼群的袭击等等。
简析《老人与海》中小男孩作用
简析《老人与海》中小男孩作用《老人与海》是美国作家海明威的一部著名小说。
小说讲述了一个老渔夫和一个小男孩之间的故事。
在整个故事中，小男孩扮演了非常重要的角色，他对老人的支持和鼓励为老人在大海上的挑战中起到了至关重要的作用。
本文将从不同的角度简析《老人与海》中小男孩的作用。
小男孩代表了希望和勇气。
小男孩是老人唯一的伙伴，也是唯一与老人保持着亲密关系的人。
在故事中，小男孩给老人带来了很多希望和鼓舞，他不断鼓励老人，相信他一定能够捕到巨大的鱼。
即使在老人被逆境打倒的时候，小男孩也始终不离不弃，给予了他无尽的勇气和力量。
正如小男孩所说：“无论发生什么事，我都会陪着您。
”小男孩代表了对老人的关怀和责任感。
小男孩虽然年纪轻轻，但是他对老人的关怀和责任感却丝毫不逊色于成年人。
他不仅在老人需要帮助的时候伸出援手，还时刻关心着老人的身体和精神状态。
在老人漂泊在大海上的日子里，小男孩一直守候在海边，为老人祈祷，为老人祈福。
他的这种关怀和责任感，使得老人在大海上感到孤单和无助的时候得到了安慰和支持。
小男孩代表了信任和友谊。
在整个故事中，小男孩与老人之间建立了深厚的友谊和信任。
他们互相信任，互相依赖，在面对困难和挑战的时候始终保持着团结一心的态度。
小男孩不仅相信老人能够捕到巨大的鱼，还相信老人能够战胜大海的考验。
他们之间的友谊和信任不仅使老人在困境中感到温暖和安慰，也让他们共同面对挑战，共同战胜困难。
小男孩在《老人与海》中扮演了非常重要的作用。
他代表了希望和勇气，给予了老人无尽的鼓舞和支持；他代表了关怀和责任感，让老人在孤独和无助的时候得到了安慰和支持；他代表了信任和友谊，与老人共同面对困难和挑战。
小男孩的出现让整个故事充满了温暖和力量，也使得老人在艰难中不再感到孤单和无助。
可以说小男孩在《老人与海》中起到了非常重要的作用。
简析《老人与海》中小男孩作用
简析《老人与海》中小男孩作用1. 引言1.1 介绍《老人与海》《老人与海》是美国作家海明威的代表作之一，于1952年出版。
该小说讲述了古巴一个老渔夫与一条巨大的马林鱼搏斗的故事，描写了老人在孤独与挣扎中展现出的顽强和勇气。
而在这个故事中，小男孩则扮演着一个重要的角色。
小男孩是老人的好朋友和助手，他与老人之间有着特殊的关系。
老人对小男孩充满了父爱般的关怀，而小男孩也常常为老人提供鼓励和支持。
他不仅是老人在漫长捕鱼过程中唯一的交流对象，更是老人心灵的寄托和慰藉。
在故事中，小男孩象征着希望和青春。
他的出现给老人注入了新的动力和信心，让老人感受到生命的活力和希望。
小男孩的存在为整个故事增添了一抹明亮的色彩，使得老人与海之间的较量显得更加生动和感人。
小男孩在《老人与海》中扮演着重要的角色，他不仅是老人在困境中的支持者，更是整个故事中的象征和寓意。
他的存在让故事更加丰富和深刻，也让老人的孤独与困苦显得更加动人和震撼。
【字数：236】1.2 概述小男孩在故事中的作用在《老人与海》这部小说中，小男孩扮演着非常重要的角色。
他不仅仅是一个普通的支持者，更是老人在漫长捕鱼之旅中的精神支柱。
小男孩的存在为整个故事注入了活力和希望，他给予老人力量和勇气，让老人坚定地面对困境和挑战。
小男孩与老人之间的关系并不仅仅是普通的师徒关系，更像是一种亲情和友情的结合。
老人对小男孩充满了关爱和信任，而小男孩也将老人视为自己的导师和朋友。
在激烈的渔业竞争中，小男孩始终支持着老人，不管老人遇到多大的困难，小男孩都毫不犹豫地站在老人的身后，给予他力量和支持。
小男孩象征着希望和青春，他代表了新一代的力量和活力。
在老人的孤独与挣扎中，小男孩的存在让故事中充满了活力和希望。
他的青春和活力为老人提供了继续努力的动力，让老人不轻言放弃，坚守到底。
2. 正文2.1 小男孩与老人的关系小男孩与老人在《老人与海》中的关系非常特殊。
尽管两人之间年龄差距巨大，但他们之间建立了一种深厚的友谊和相互尊重的关系。
简析《老人与海》中小男孩作用
简析《老人与海》中小男孩作用《老人与海》是美国作家海明威的一部小说，讲述了一个老渔夫和一只巨大的马林鱼作斗争的故事。
小男孩在整个故事中扮演着重要的角色，他是老渔夫最忠诚的朋友和最坚定的支持者。
小男孩通过他与老渔夫之间的深情友谊，展现了友谊、勇气和毅力的重要性。
首先，小男孩是老渔夫最忠诚的朋友。
故事一开始，老渔夫已经连续84天未有收获，大家都以为他再也不会有所收获了。
然而，小男孩并没有忘记老渔夫，他仍然每天早晨来到码头，支持并鼓励老渔夫继续努力。
小男孩的表现展示了真正的友谊和忠诚，他不离不弃地陪伴着老渔夫，无论他是否成功。
其次，小男孩体现了勇气和毅力。
小男孩不仅陪伴老渔夫，还扮演着鼓励者和激励者的角色。
当老渔夫在大海上与马林鱼搏斗时，小男孩为他加油鼓劲，激励老渔夫永不放弃。
即使其他人都认为这次捕鱼不会有结果，小男孩仍然表示坚定的信心，支持老渔夫继续努力。
小男孩的毅力和勇气在一定程度上激励着老渔夫，让他能够坚持战斗到最后。
同时，小男孩也代表着希望和信仰。
小男孩相信老渔夫最终会有所收获，他相信努力和坚持一定会带来成功。
他的坚定信念和乐观态度影响了老渔夫，使他在遭遇困难和挫折时仍然保持信心。
小男孩的存在给予了老渔夫重新燃起希望的力量，使他能够战胜自己的失败和挫折。
最后，小男孩在整个故事中也代表着年轻和活力。
小男孩和老渔夫年龄相差悬殊，他代表着新一代的力量和活力。
这种对比进一步凸显了老渔夫的坚韧和决心，同时也表达了年轻一代对老一代的尊重和敬意。
小男孩所代表的年轻和活力为故事带来了平衡，使故事更加完整。
综上所述，小男孩在《老人与海》中扮演着重要的角色。
他通过自己的忠诚、信仰和勇气，支持和激励着老渔夫。
小男孩的存在给予了老渔夫希望和坚持的力量，使他能够在困难和挫折中保持勇往直前的精神。
小男孩的形象不仅代表了友谊和忠诚，也传递出了年轻和活力。
他和老渔夫之间的深情友谊让整个故事更加感人和复杂。
简析《老人与海》中小男孩作用
简析《老人与海》中小男孩作用
《老人与海》是美国文学奖得主海明威的经典作品，讲述了老渔夫桑地亚哥在大海中
与一条巨大的马林鱼搏斗的故事。
在这个故事中，小男孩曼努埃尔扮演着非常重要的角色，他不仅是老渔夫的伙伴，更是他的精神支持者和启发者。
本文将对小男孩在《老人与海》
中的作用进行简析。
小男孩曼努埃尔是老渔夫的伙伴，他们之间有着深厚的情感纽带。
在故事开头，我们
就可以看到曼努埃尔和老渔夫之间的亲密关系。
曼努埃尔是老渔夫最信任的人，他们在海
上共同捕鱼，一起分析渔情，分享彼此的经验和故事。
曼努埃尔的存在给老渔夫带来了温
暖和安慰，让他感受到了友情和亲情的温暖。
曼努埃尔的陪伴让老渔夫不再感到孤独，这
在激烈搏斗的大海上显得尤为珍贵。
小男孩曼努埃尔是老渔夫的精神支持者。
在老渔夫和马林鱼的搏斗中，曼努埃尔所起
到的作用远不止是捕鱼的帮手，更是老渔夫心灵的支持者。
当老渔夫遇到困难和挫折时，
曼努埃尔总是能够给予他鼓励和支持。
他用言语和行为不断地鼓舞着老渔夫，让他不要放弃，坚持到底。
在曼努埃尔的陪伴下，老渔夫不仅能够感受到友情的力量，更能够坚定自
己的信念，勇敢地面对挑战。
小男孩曼努埃尔还是老渔夫的启发者和榜样。
在故事中，曼努埃尔展现了极大的勇气
和决心，他在捕鱼过程中表现出了非凡的毅力和耐心。
他的坚韧不拔和不屈不挠的品质激
励着老渔夫，让他重新找回了自己的信心和勇气。
曼努埃尔用自己的行动诠释了一种精神，让老渔夫感受到了生活的力量和美好，激发了他内心深处的激情和渴望。
简析《老人与海》中小男孩作用
简析《老人与海》中小男孩作用《老人与海》是美国作家海明威所著的一部小说，讲述了一个年老的渔夫在海上捕捉一条大鱼的故事。
小男孩是老渔夫的伙伴，他在整部小说中扮演着重要的角色。
小男孩既是老渔夫的帮手，也是他的朋友和信仰支持者。
本文就从小男孩对老渔夫的支持和影响两个方面进行简析。
一、小男孩对老渔夫的支持一开始，小男孩就给老渔夫带来了帮助。
他为老渔夫准备了钓具和食物，并且每天都会来港口看望老渔夫。
这些小小的帮助让老渔夫感到不寒而栗的寂寞得到了缓解。
此外，小男孩还时常鼓励老渔夫振作起来，继续追逐自己的梦想。
在老渔夫离开他准备去捕捉大鱼之前，小男孩曾经给他讲述了他的一些信仰，其中就包括了“被祝福的是那些在做正事的人。
”这句话对于老渔夫而言是非常重要的，因为在捕捉大鱼的漫长过程中，他遭受到了无尽的困难，但是从小男孩的安慰中他知道自己在做正事，这种信念成为了他继续前进的力量。
除了给予老渔夫帮助和支持，小男孩还通过自己的行动影响了老渔夫。
在短暂地和老渔夫相处之后，小男孩变得非常喜欢他，对他充满了钦佩和尊重。
小男孩成为了老渔夫的偶像和榜样，他们之间的交往也成为了互相学习的起点。
老渔夫也从小男孩身上学到了很多东西，比如回忆自己年轻时候时的好时光，还有在带领小男孩的过程中，他也改变了自己的观念和行为方式。
在一次认为自己捕获了鱼群之后，他短暂的感到自己很强大，但是小男孩告诉他：“为什么感到孤单呢？我们与他们共享东西啊。
我在想，他们对大自然铭感的时候，和我们对它感谢一样感到孤寂，但是他们并不是我们的敌人。
”这句话让老渔夫意识到了自己对大自然的控制和破坏，也开启了他与小男孩精神上的沟通和合作之路。
总结来说，小男孩在《老人与海》中扮演了重要的角色，既是老渔夫的朋友，也是他的帮手和信仰支持者，还能够影响他的思想和行为方式。
小男孩的存在让整部小说变得更加感人，也使得老渔夫在危难之时有了什么搏击波澜的力量。
浅析《老人与海》中小男孩的形象
浅析《老人与海》中小男孩的形象发表时间：2020-08-12T11:18:21.790Z 来源：《文化时代》2020年7期作者：胡红梅[导读] 《老人与海》是现代美国作家海明威的一部杰作。
本文拟从有关细节入手,从“硬汉背后的温柔”、“真情左右的疏离”和“青春的再现和延续”三个方面简要分析小男孩马洛林在作品中的形象。
宜宾市南溪第一中学校摘要：《老人与海》是现代美国作家海明威的一部杰作。
本文拟从有关细节入手,从“硬汉背后的温柔”、“真情左右的疏离”和“青春的再现和延续”三个方面简要分析小男孩马洛林在作品中的形象。
关键字：马洛林；老人；形象分析相继获得1953年美国普利策奖和1954年诺贝尔文学奖的《老人与海》对于海明威乃至美国文学都是非常的重要,关于它的评论早已汗牛充栋,可是专题研究中对那个看似不太起眼的小男孩马洛林的论述却少而又少,似乎这个角色无关紧要,可有可无。
但实际上,无论从他是海明威无中生有的产物,还是从他在作品中的分量,都可以看出这个小男孩的出现绝非偶然。
本文拟从有关细节入手,简要分析小男孩马洛林在《老人与海》中的形象及所起的微妙且不可或缺的作用: 一、硬汉背后的温柔男孩马诺林是一个容易被读者忽略的形象。
书中没有关于男孩外貌的描写, 也没有提到他的年龄。
男孩马诺林的名字在小说中只在开头和结尾处出现过两次, 通常说到他, 就是“男孩”两个字。
老人没有孩子，妻子过世，小男孩的相伴，在整个故事中，是爱的焦点，为这部灰色基调的粗犷豪放的作品增添了些许温柔的色调。
男孩的存在突出了老人“人性”的一面。
老人在大海上与大马林鱼及群鲨搏斗, 让读者看到的是一位坚强、忍耐、永不言败的“英雄”、“硬汉”,然而他和小孩之间的深厚情谊则充分展示出他善良、慈祥、极富爱心的“人性”的一面。
男孩是老人在世上唯一的伙伴。
一老一小互相关心，互相照顾，男孩从五岁起便一直跟着老人学习捕鱼，很多时候，他们相依为命。
然而, 男孩毕竟不是他的亲孙子, 男孩有自己的家, 他的父母还在。
简析《老人与海》中小男孩作用
简析《老人与海》中小男孩作用《老人与海》是美国文学家海明威创作的一篇著名小说，讲述了一个年迈的渔夫与他的小船出海捕鱼，在经历了一次次挫折后最终与一条鲨鱼搏斗到底的故事。
在这个故事中，小男孩可以说是起到了至关重要的作用。
首先，小男孩可以被视为老渔夫的朋友和精神支柱。
整个故事中，老渔夫是一位孤独的人，他没有亲人，没有朋友，连自己的爱人也已经去世了。
但小男孩不同，他来自小镇上，经常会去老渔夫的船坞看望他，为他带来了柴火和食物。
而在老渔夫经历了那场失败的捕鱼之后，小男孩还给他带来了饮料和一只新的船。
这些行动表现出他们之间的深厚友谊，也让老渔夫感受到了来自社区的帮助和关心，从而重新获得了信心和勇气。
其次，小男孩还在故事中扮演了一位象征性的人物——孩子。
他是小镇上年轻一代的代表，是未来的希望，也是老渔夫心中的乌托邦。
在整个故事中，老渔夫多次回忆起自己与小男孩一起出海捕鱼的美好经历，这也表现出老人对青春的向往和对生命的热爱。
而小男孩的身份更多的是象征着一种有生命力的能量，在老渔夫的心中激发出了他的活力和信念，促使他不断挑战自己，迎接人生的挑战。
最后，小男孩还起到了一个情感转移的作用。
在小说的最后，当老渔夫把自己的小船拖回了小镇，获得了大家的赞扬和尊敬时，他却很谦虚地否认了自己的胜利。
他认为这场胜利与小男孩密不可分，因为小男孩的鼓励和支持是他坚持到底的动力。
这也说明了小男孩与老渔夫之间情感的转移：从年迈孤独的老人到获得尊敬和认可的英雄，他的精神世界也有了巨大的转变。
同时，故事的结尾也体现出老渔夫对小男孩的感激之情和对未来的美好展望，从而让整个故事更加深入人心。
综上所述，小男孩在《老人与海》中扮演了多重角色，他不仅是老渔夫的朋友和精神支柱，也象征着生命的活力和未来的希望，同时还带给我们情感上的启示和思考。
简析《老人与海》中小男孩作用
简析《老人与海》中小男孩作用《老人与海》是美国作家海明威的经典作品，小男孩在故事中扮演着非常重要的角色。
他的存在使得整个故事更加生动丰富，同时也为主人公老人萨拉索尔提供了情感上的支持。
本文将对《老人与海》中小男孩的作用进行简析。
小男孩为整个故事带来了生机和活力。
他年轻、机智，充满了生活的活力和朝气，与老人截然不同。
他对海洋和捕鱼有着独到的见解和认识，经常给老人一些有益的建议和指导。
在和老人一起出海捕鱼的过程中，小男孩的出现让整个场景更加生动有趣，也加深了读者对故事情节和人物情感的认同。
小男孩的出现也为老人的精神力量和毅力提供了必不可少的支持。
在故事中，老人在和大马林鱼搏斗的过程中，险象环生，身心俱疲。
正是小男孩的帮助和鼓励，让老人拥有了足够的勇气和信心来继续对抗鱼的顽强抵抗。
小男孩的出现成为了老人身边一个强大的后盾，他的存在为老人的生存之路增添了一丝曙光。
小男孩还代表了故事中一种纯真和希望的象征。
在故事结尾，小男孩帮助老人拉起了他困顿已久的渔网，这一幕意味深长。
小男孩的出现让人们看到了对未来的希望和对生活的热爱，正如他自己所说的“不要放弃，老人。
终会有收获的。
”这种乐观积极的情绪不仅鼓舞了老人，也触动了读者的心弦。
小男孩在《老人与海》中扮演着非常重要的角色。
他的出现不仅给老人带来了情感上的支持和温暖，也为整个故事增添了生机和活力，为老人提供了精神上的力量和支持。
小男孩还代表了希望和纯真的象征，给人们带来了对未来的信心和期许。
他的存在为整个故事增添了一份意义深远的色彩，也使得《老人与海》成为了一部不朽的文学经典。
简析《老人与海》中小男孩作用
简析《老人与海》中小男孩作用
《老人与海》是海明威的名著之一，主要讲述了一位老渔夫和他与大海的斗争，以及
在这个过程中他与一位小男孩的互动，这名小男孩是老渔夫的好友和助手。
在整个故事中，小男孩的作用非常重要。
首先，小男孩是老渔夫唯一的同伴。
在古巴的渔村，老渔夫过着孤独的生活，唯一的
伴侣就是小男孩。
小男孩经常在码头上陪伴老渔夫，听他讲渔夫故事，给他带来一丝温暖。
在老渔夫出海捕鱼时，小男孩也会一直等待他的归来。
因此，小男孩不仅是老渔夫的好友，更是提供精神支持的重要人物。
其次，小男孩还是老渔夫的助手。
尽管小男孩还年轻，但他对渔业的了解已经很多了。
他能够帮助老渔夫准备捕鱼的设备，处理鱼利，甚至在需要时出海与老渔夫一同作战。
这
些助益无疑是对老渔夫的大力支持。
当老渔夫经历了漫长而疲惫的捕鱼之旅后，回到渔村时，小男孩会在他很疲倦的时候接过鱼利。
最后，小男孩是老渔夫事业的支持者。
在整个故事中，小男孩一直鼓励老渔夫继续战斗，不要放弃。
当老渔夫准备再次出海时，小男孩告诉他：“我知道你这次一定会赢的。
”这句话让老渔夫更加有信心，积极去捕鱼。
在非常长的鱼捕战斗中，小男孩也在码
头上祈祷着老渔夫能够成功。
小男孩的这些鼓舞让老渔夫坚信他仍有机会获胜。
综上所述，小男孩在《老人与海》中扮演着重要的角色。
他是老渔夫在渔村中唯一的
友人和同伴，同时也是他最为可靠的助手和事业的支持者。
小男孩的这些作用弥补了老渔
夫孤独的生命，给老渔夫带来了重要的精神支持，同时让整个故事更加感人。
简析《老人与海》中小男孩作用
简析《老人与海》中小男孩作用《老人与海》是美国作家海明威的一部长篇小说，讲述了一个老渔夫与一条巨大的马林鱼搏斗的故事。
小男孩在整个故事中扮演着重要的角色，他起到了支持老人、传递信息和增加故事张力的作用。
小男孩作为老人的朋友和支持者，给予了老人巨大的精神力量。
小男孩尽管年纪不大，但他非常尊敬老人，常常帮助他准备渔具、提供饭食和饮水等，展现了对老人的关心和尊重。
在老人被巨大的马林鱼拖曳了很长时间之后，他的斗志开始消磨，但小男孩不断给他打气，鼓励他坚持下去。
小男孩的存在让老人感到孤寂和无力时得到了安慰和支持，使他能够坚持战斗到底。
小男孩在故事中扮演着传递信息的角色。
由于老人与海的搏斗是一个孤立的过程，没有其他人的见证，小男孩成为了链接老人与外界的桥梁。
他在老人出海之前经常与他交流，了解他的打算和抱负。
当老人出海后很长时间没有消息时，小男孩成为了外界对老人安危的关注点，带着大家的期待去关注老人的命运。
而当老人战胜鱼从回来时，小男孩成为了向外界证明老人胜利的证人，他向其他人讲述了老人与海的故事，让老人的壮举得到了广泛的赞赏和认可。
小男孩的存在增加了故事的张力和冲突。
小男孩的出现让老人与马林鱼的斗争变得更加紧张激烈。
小男孩是老人的支持者，他来到老人家里时，不仅为老人提供渔具，还给他带来了好运符，预示着老人将获得好运。
小男孩的预言成了挑战，老人最终遭遇了巨大的马林鱼，经历了一场激烈的搏斗。
小男孩的存在使得整个故事更加引人入胜，增加了战斗的紧张感和传奇色彩。
小男孩在《老人与海》中的作用不容忽视。
他是老人最重要的支持者和朋友，给予他巨大的精神力量；他是老人与外界的桥梁，传递着信息和关注；他的存在让故事更加引人入胜，增加了张力和冲突。
通过小男孩的描写，海明威展现了人与人之间的亲情和支持，给予了读者启示和思考。
简析《老人与海》中小男孩作用
简析《老人与海》中小男孩作用《老人与海》是美国作家海明威的小说作品，讲述了一个孤独的老渔夫与一次艰难的捕鱼经历。
小男孩作为老渔夫的朋友和伙伴，在整个故事中扮演着重要的角色，发挥着多重作用。
小男孩是老渔夫唯一的伙伴和朋友，他在故事的开始和结束之间出现，并在整个过程中与老渔夫保持着联系。
小男孩与老渔夫的友谊代表了真挚和纯洁的感情，给老渔夫带来了精神上的支持和鼓励。
尽管小男孩年纪轻轻，但他在老渔夫的心目中具有特殊的地位，他对小男孩的敬重和关爱，使得他们之间的友谊不仅仅是普通的伙伴关系，更像是师生或父子之间的感情。
小男孩在故事中充当了老渔夫的倾听者和忠实的支持者。
无论是老渔夫的胜利还是挫折，小男孩总是在那里听取老渔夫的故事，并给予他鼓励和安慰。
尽管小男孩并不明白渔夫的独特概念和信仰，但他仍然认可和尊重老渔夫的努力和奋斗。
小男孩的存在，让老渔夫的孤独感得到了一定的缓解，他有了一个可以倾诉和分享心情的人，这种情感的交流为老渔夫带来了一些安慰和乐趣。
小男孩在故事中丰富了小说的情节。
小男孩与老渔夫的交流和互动，让整个故事变得更加有趣和生动。
他的存在为读者提供了更多角色之间的对话和对抗。
小男孩通过与老渔夫的交谈，给出了一些关于渔夫个性和思考方式的线索，使读者更加深入地了解主人公的内心世界。
小男孩还在故事的结尾处发挥了特别的作用，他的出现为老渔夫的牺牲和努力带来了一丝希望和救赎。
小男孩在小说中象征着青春和希望。
尽管他在故事中的时间相对较短，但他的形象给予了老渔夫一些动力和信心。
小男孩的青春活力与老渔夫的坚韧和智慧形成鲜明的对比，突出了老渔夫追求目标的坚决决心和拼搏精神。
小男孩的微笑和鼓励成为老渔夫心中的一个阳光，他是老渔夫孤独心灵中最温暖的存在。
《老人与海》中的小男孩虽然是一个次要角色，但他在整个故事中具有重要的作用。
他是老渔夫的朋友、倾听者和忠实支持者，他丰富了小说的情节并象征着青春和希望。
他的存在使整个故事更加生动有趣，给予了主人公精神上的慰藉和力量。
简析《老人与海》中小男孩作用
简析《老人与海》中小男孩作用《老人与海》是美国作家海明威的代表作之一，也是一部深受世界读者喜爱的文学作品。
小男孩在整部小说中扮演着非常重要的角色，他的存在对老人圣地亚哥和整个故事情节都有着深远的影响。
本文将从不同的角度来简析《老人与海》中小男孩的作用。
小男孩是老人圣地亚哥唯一的朋友和伙伴。
圣地亚哥是一个孤独的老渔夫，他和小男孩曼劳琳的交谈成了他唯一的社交活动。
在小说中，圣地亚哥总是期待着小男孩的到来，两个人在一起聊天、修渔具，甚至一起分享香蕉。
尽管他们的交往并不多，但这种朴素的友情却体现了人与人之间的情感和互助。
小男孩给予了圣地亚哥温暖和关怀，使得老人在孤独的渔船上也能感受到友谊的力量。
小男孩扮演着圣地亚哥心灵的导师。
在小说中，小男孩经常和圣地亚哥交谈，他分享着自己的生活见闻和对于大海的理解，同时也传授给老人一些渔业知识。
这种对话不仅使得圣地亚哥感到愉悦，也有助于老人在思想上得到启发和帮助。
小男孩所表现出的聪慧和纯真激发了圣地亚哥对生活和世界的热爱，让他重新找回了精神上的支撑和动力。
小男孩还在整个故事情节中扮演了承上启下的角色。
他的出现不仅在一定程度上预示着圣地亚哥渔获的命运，也为整个故事增添了一丝清新和希望。
在小说的结尾部分，小男孩还成为了整个渔村对圣地亚哥渔获的见证者和见证人，他的存在使得圣地亚哥的成就更加有意义和有价值。
而在另一个角度上看，小男孩也是作者用来对比圣地亚哥的青春与老人的苍老的一个形象。
在小说中，圣地亚哥回忆起了自己年轻时的风华和对于大海的激情，而小男孩则是一个充满朝气和活力的形象。
两者的对比使得圣地亚哥的孤独和沧桑更加凸显，也更加感染了读者对于老人的同情和关怀。
小男孩在《老人与海》中扮演着非常重要的作用，不仅是老人圣地亚哥的朋友和伙伴，还是他心灵的启迪者和整个故事情节的承上启下者。
小男孩也是整部小说对比的一部分，通过他与圣地亚哥的对话和交往，使得圣地亚哥的内心世界更加丰富和深刻。
简析《老人与海》中小男孩作用
简析《老人与海》中小男孩作用1. 引言1.1 《老人与海》背景介绍《老人与海》是美国著名作家海明威的代表作品之一，也是他晚年创作的作品之一。
这部小说以古巴渔民圣地亚哥为主人公，讲述了他与一条巨大的马林鱼搏斗的故事。
海明威通过这个故事，描绘了一个坚韧、顽强、充满希望和生命力的形象，同时也表达了对生活的探求和对人性的思考。
故事发生在古巴的海岸边，圣地亚哥是一个老渔夫，他已经连续84天没有捕到鱼了，生活异常困苦。
在这个艰难的时刻，一个名叫曼努埃尔的小男孩出现在他的生活中，给他带来了希望和力量。
《老人与海》通过描写古巴渔民的生活和心灵世界，展现了海明威对于人性、命运和生命意义的深刻思考。
小男孩在故事中扮演着重要的角色，他不仅是老人的聆听者和传话者，更是老人对抗困境的精神支柱，代表着青春和希望。
通过小男孩与老人之间的互动，读者可以更深入地了解老人的内心世界，体会到生命的坚韧和力量。
1.2 小男孩在故事中的重要性小男孩在故事中的重要性体现在多个方面。
小男孩作为聆听者和传话者，扮演着倾听老人心声和传递信息的角色。
他不仅在老人最需要支持和倾诉的时候出现，还帮助老人传达他的心情和想法。
小男孩给老人带来希望和力量。
在老人遭遇困境时，小男孩的存在可以让他感受到亲切和温暖，给他勇气和信心。
小男孩也是老人对抗困境的精神支柱，他代表着青春和希望，为老人注入了活力和动力。
最重要的是，小男孩对老人内心世界产生了深远的影响，帮助老人重新审视自己的人生和价值。
在整个故事中，小男孩扮演着重要的情感纽带和象征作用。
他的存在丰富了故事情节，并体现了主题的深刻内涵。
小男孩的作用使整个故事更加生动感人，让读者更加深入地理解和感受到故事的情感冲击力。
通过小男孩这一形象，《老人与海》得以呈现出更加丰富和复杂的层次，引起人们对生命、希望和坚持的思考和感悟。
2. 正文2.1 小男孩作为聆听者和传话者小男孩在《老人与海》中扮演着聆听者和传话者的重要角色。
浅析《老人与海》中小男孩的象征意义
数 到第五 个的 时候 ，我停住 了。 紧接 着，我
的 胃又狠 狠 地 痉 挛 了一 下 。 “ 这 怎 么可 能 ？ ！ ” 我
低 声说 ， “ 这怎 么可 能？ ！”我 不敢相信 自己的
眼睛。
带 来 的 羞 耻 感 和 恐 惧 感 并 没 有 因 时 代 的 改 变 而 消 失 ， 而 是 印 刻 在 了老 人 的灵 魂深 处 。
在 古 巴。在墨 西哥湾的钓鱼 经历为 《 老人 与海》 的书 写提 曼林 ， 《 老 人与海 》的艺术特征 与重要性也会 受影 响。本
供 了 不 可 或 缺 的 背 景 材 料 ， 得 益 于 这 次经 历 ，许 多渔 夫 精 文 旨在 通 过 文 本 分 析 来 探 索 小 男孩 的 象 征 意 义 ， 从 而 证 明 湛 的技艺才能被描 绘出 。１ ９ ５ ２ 年， 《 老 人 与 海 》 出版 ， 并 其 对 作 品 的 价 值 。爱 的 象 征 ，忠 诚 的 象 征 ， 以 及 精 神 延 续 获 得 巨 大 成 功 。海 明威 因 此 于 １ ９ ５ ３ 年获得普利 策奖 ，１ ９ ５ ４ 的象征都表 明小男孩 是 《 老 人 与 海 》 中一 个 不 可 或 缺 的 角 年 获 得 诺 贝 尔文 学 奖 。 益增 多。一些研 究主要是关 于 “ 硬 汉 ”形 象 的 研 究 ， 一 些 集 中于 “ 英 雄 主 义 ”的 探 究 ， 一 些 关 注 于 冰 山理 论 ， 一 些 探索 “ 十 字 架 形 象 ” 。但 是 关 于 其 中 的 小 男 孩 的 研 究 是 少 看 穿 了 这 些 骗 子 的 本 来 面 目后 ， 老 人 对 他 们 充 满 了 愤 怒 。 在 巨大 的 懊 悔 中 ， 老 人 等 待 儿 子 的 救 援 和 呵 护 。
简析《老人与海》中小男孩作用
简析《老人与海》中小男孩作用《老人与海》是美国作家海明威的一部长篇小说，讲述了古巴老渔夫圣地亚哥与他的小男孩曼劳尔之间的故事。
曼劳尔在小说中扮演着非常重要的角色，他不仅是老人的伴侣和帮手，还代表着希望和坚毅的精神。
在整个故事里，曼劳尔一直在老人的生活中扮演着至关重要的角色。
他的存在不仅仅是为了帮助老人渡过他的困难，更是象征着生命力和希望。
他是老人的灵魂伴侣，在老人陷入困难和挣扎时，给予他力量和支持。
曼劳尔是老人的帮手和伴侣。
从小说一开始，我们就可以看到曼劳尔不仅是老人的帮手，还是他的朋友和伙伴。
曼劳尔年纪轻轻，但却非常懂事和聪明。
他帮助老人修船、上船，为他带来渔具和食物；当老人渔获了大鱼之后，他还为老人准备好了新的钩子和渔线。
在整个捕鱼的过程中，曼劳尔一直在老人身边，默默地支持着他，成为了老人渔捞之旅中不可或缺的一部分。
在经历了一番艰难之后，曼劳尔还帮助老人将渔获抛进了小船，虽然最终这次渔获被鲨鱼夺走了，但曼劳尔仍然不离不弃，一直在老人身边默默支持。
曼劳尔代表着希望和坚毅的精神。
在整个故事中，曼劳尔都给人一种朝气蓬勃和乐观积极的感觉。
他始终相信老人，并且不断地给予老人力量和鼓励。
在老人身陷绝境时，曼劳尔也始终保持着乐观的态度，给老人以精神上的支持。
即使等待了84天之久，曼劳尔也一直没有放弃对老人的信任和支持。
他带给老人的不仅仅是物质上的帮助，更是对老人坚毅和不屈不挠的信念。
曼劳尔就像一束阳光，给老人的生活带来了希望和光明。
曼劳尔也在一定程度上代表了父亲和儿子之间的关系。
在整个故事中，老人一直将曼劳尔当做自己的孩子和朋友。
他关心曼劳尔的生活和动向，也在某种程度上承担了父亲的责任。
而曼劳尔也是如此，他对老人充满了爱和尊敬，时刻关心着老人的身体和心情。
在他们之间，不仅仅是一种朋友和帮手的关系，更是一种亲情和血脉相连的关系。
在困难时刻，他们相互扶持，共同战胜困难，象征着父子之间的亲情和坚定。
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《老人与海》中小男孩形象的探析摘要：《老人与海》是海明威晚年所创作的人一部中短篇小说，它在海明威的所有作品中占有重要的地位，作者认为“一辈子所能写的最好的一部作品”，并凭借此书于1954 年获得诺贝尔文学奖。
作者成功地塑造了主人公桑提亚哥具有坚强不屈、刚毅和永不言败的“硬汉”形象，精神，有关桑迪亚哥的研究可谓汉充牛栋。
但是，在桑迪亚哥光环的背后有一位无比善良，象征着桑迪亚哥过去和将来“硬汉”的小男孩。
本文主要解读海明威笔下的小男孩形象。
关键词：《老人与海》海明威小男孩善良
初读海明威的《老人与海》印象最深的当然是桑迪亚哥，沉浸于他的从不服输、永远的斗志昂扬中。
但是回过头来再次翻开这本书沉浸其中时，却痴迷于里面的小男孩。
为什么会有小男孩？为什么所有人都嘲笑桑迪亚哥的时候小男孩却不离不弃？为什么桑迪
亚哥孤独一人在海上的时候会如此的想念小男孩以至于说了那么
多次的“如果小男孩在就好了”?不少评论者认为是为了更好地塑造桑迪亚哥，为了强调其在海上的无比的孤独。
但是多看几遍后，每当海明威想念小男孩的时候，就愈发觉得单独一个小男孩是如此的迷人和可爱。
一、黑暗中微弱的善良
海明威《老人与海》的社会背景极其黑暗，桑迪亚哥八十五天没有捕到鱼，外面老人或者青年人虽然没有直接当面嘲笑，但是背后总是瞧不起他的。
只有小男孩死心塌地的想要跟着他，但是由于
父母的阻挠，说是桑迪亚哥的船交了背运就不允许小男孩去。
但是男孩还是每天都会来看他，还会假装提出一些问题，而老人也很自然的应和。
马诺林每天都会给老人收拾鱼钩吊索，像自己生来就是属于桑迪亚哥的。
老人就是小男孩的信仰，小男孩不仅从老人那里学会了捕鱼的技术，而且还学会了像“硬汉”一样的性格，虽然听从爸爸的话离开桑迪亚哥，但是他的心依然在老人那里，这种形象海明威笔下是少见的，“迷惘的一代”在小男孩这里发现了人性的善良，给人们以希望、以活下去的勇气。
在整部书中，村民象征的是整个资本主义社会的黑暗，而小男孩却坚守着自己的善良，老人总爱拿自己小的时候和小男孩比，说像他这么大的时候就出过多少次海了，捕过多少次鱼了。
可以说小男孩是桑迪亚哥幼小时候的翻版。
在整个故事中，小男孩是爱的焦点，不管再恶劣的条件，小男孩出现就马上缓和了一个色调，就算是只是桑迪亚哥说“要是小男孩在就好了”，小男孩像是一个画板里面的暖色调，整部书给人一种随时都是很挣扎，很压抑的感觉，只有在男孩儿出现的时候才会缓口气，像大海中的鸟儿，增加了整部书的灵动性。
如果《老人与海》只有桑迪亚哥，肯定会只有荒漠般的苍凉，而少了绿洲的空灵。
桑迪亚哥的形象是非常孤独的，悲凉而且静穆。
被赋予多种意义的大海，神秘而广阔，浩淼无际，愈发衬托出这种孤独与悲壮。
无论是对海的广阔的描写，还是对天空的浩淼的描写，无疑都为老人的孤单更添一笔灰色。
老人的硬汉形象更加突出了这种孤独悲凉。
从
生活的衣食住行，到他赖以生存的那套谋生工具，再到出海后的形单影只独自行动，漫长海渔途中的自言自语，点点滴滴无不刻画着一位孤独而悲壮的老人形象，马诺林是整个人类还未泯灭的人性的象征，正是马诺林让我们还能看到人类的希望。
所以小男孩不仅照顾着桑迪亚哥，还照顾着全人类。
二、另一个小“桑迪亚哥”
小男孩五岁就跟着老人上船学习捕鱼的，马诺林的个性特征从另一个侧面反映了老人的性格。
孩子虽然很小，但是早早的就从老人那里学到了仅仅是捕鱼的本领，还有自尊自强的精神，当老人因打算去很远的地方早早地把他从睡梦中叫醒而心中略感愧疚，就伸出手臂抱住小男孩说：“对不起。
”小男孩尽管“昏昏欲睡”，却说：“男子汉就应该这么干。
”铿锵有力，掷地有声的言语充分的展示了“桑迪亚哥式”的硬汉子精神的延续。
这虽是简单的一笔，但这里却早早的显示出马诺林的坚强与坚韧。
在小男孩眼里，桑迪亚哥是“与众不同”的，他对老人充满了崇拜，对他说：“好渔夫很多，还有些很了不起的。
不过顶呱呱的只有你。
”海明威对桑迪亚哥的膜拜就体现在小男孩的身上。
小男孩不嫌弃老人贫困，还时常与老人用谎言去修饰穷迫的生活。
男孩是爱老人的，经常给老人送食物，帮他收拾打鱼的鱼钩和吊索，并不断鼓励他。
老人在男孩身上看到了自己失去的青春，与小男孩一起老人觉得自己还是和以前一样的强壮，并看到了自己以后的希望。
在文中桑迪亚哥两次感叹如果小男孩是自己的小子该有多好。
于是小男孩成了老人那种不向命运低头的“硬汉子”精神的力量源泉。
他也早就意识到：“要不是男孩自己早完了，这一点不承认可不行。
”从老人出海捕鱼小男孩就没在书中正式提起，只是通过老人的内心活动和独白的语言。
“要是小男孩在就好了”这句话不仅是简单的对小孩的想念，而更多的地方是有一种小男孩精神鼓励着自己胜利、鼓励着自己和大马林鱼和各种鲨鱼斗下去。
在这里，能捕捉到大马林鱼得到的不仅是全村人的赞赏更是会赢得以后捕鱼有小男孩的陪伴。
在书的结尾处，桑迪亚哥在窝棚中睡觉，小男孩看到老人的双手痛哭起来，他无法想象老人独自一人在海上受了多少苦。
这里小男孩只是一个小小个出口，通过这里表达作者和读者对桑迪亚哥的同情和悲悯。
在小男孩心中，那条鱼并没有把老人打垮。
虽然在游人看来那大鱼长长的脊骨如垃圾一般。
“老人又睡着了，男孩守在他身边”，从海明威的冰山理论可以看出，小男孩或许就是下一个“桑迪亚哥”。