初中语文三科培训心得体会
初中语文培训心得体会(精选3篇)
编号:初中语文培训心得体会(精选3篇)甲方:乙方:签订日期:年月日X X公司初中语文培训心得体会(精选3篇)当我们经过反思,对生活有了新的看法时,心得体会是很好的记录方式,这样可以记录我们的思想活动。
那么如何写心得体会才能更有感染力呢?下面是整理的初中语文培训心得体会(精选3篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
初中语文培训心得体会1今年有幸参加了由天水师范学院承办的国培计划初中语文的培训,本次培训周期长,资源丰富,教授专家众多,内容切合实际,示范性强,简直是雪中送炭,促进了语文教学的新课程改革的步伐,让我深受感动,启发颇多,下面就我最近十几天的培训心得加以总结。
一、领导高度重视本次国培计划本次国培计划中小学语文期间,牛振乾硕士给我们讲解了《教师专业发展的途径与方法》,让我们明白了教师这个职业的产生、发展历程,教师职业的社会地位,教师专业的发展问题和过程,教师职业的角色和形象等一系列长期困惑不得其解的难题,让我们摆正了教师的心态,改变了传统教法的老观念,为以后的培训和语文新课改打开了方便之门;天水师院教育学院院长李艳红教授带着病体给我们讲授了《教育公平与西部农村教育发展》,在课堂上,李教授给我们分析了农村教育现状,突现了农村教育的不公平,农村教师队伍现状,农村教师专业发展的途径,列举了学生眼中的好老师的几条标准,让我们感到自我实现是教师的最高境界,只有不断实现理想,老师的地位才会不断升值、提高。
当然还有吴彦文博士的热情洋溢的讲述,课堂上的师生互动。
更为有幸的是杭州师大教授语文大师江平教授给我们讲述了《义务教育语文教学规律探索》,他给我们讲述了“规律”的概念,参与式培训采用了“头脑风暴”式的互动探索,让我们受益匪浅,还作了“语文”的功能,与文化的关系,与思维训练的关系,语文中的语感,这些都是我们所见未闻的,见所未见的鲜为人知的常识;还有谢文武教授、郭昭弟教授、王德军舰手偶、李聪亮教授、西北师大的靳健大师的讲解等,他们的.讲解各具形态,令我目不暇接,心中为之大受感动,对我启发很大。
初中语文培训心得体会五篇
初中语文培训心得体会五篇初中语文培训心得体会一:只有不断研究才能进步,正如“问渠那得清如许,为有源头活水来。
”这是我参加此次培训后再次深刻领悟到的真理。
首先,此次培训让我的教育理念得到新的发展,教学思想也有了进一步的更新。
听了各位专家的报告和讲座,我明白了现代教育对教师成长发展提出的新的、适应时代发展的要求。
我对教学技能和方法的探索也有了新的理解和发展。
各位专家的专题讲座和优质课,新颖独特的教学理念,娴熟实用的教学技巧,适合当代初中学生的教育、教学方式,都给我留下了深刻的印象。
通过背景介绍、情感激发、语言品味、意理阐发和机智点拨等,让学生体验到了一种富有教学个性与文化气息的,同时又令人陶醉的诗意美感与自由境界。
专家们对议论文、散文、小说、说明文的教学建构思想,无疑是给我们在一线从事初中语文教师的教学提出了教学方面的新的思路和要求,为我们今后的教学提供了不竭的活水。
我深深地感到:作为老师,不能只停留在知识传授的层面上,应该是一个教育科学的研究者,不断研究学生、研究教材、关注社会和学科的发展。
要不断对自己的教学进行反思和评价,经常进行案例研究,把教学看成是一种艺术和追求,让自己拥有先进的课改理念、新的教学方法和丰富的知识储备,提高自身的教学能力。
结合自身的教育实践,运用讲座中的科学方法指导自身的教学工作,争取学有所得,学以致用。
其次,经典课例分析,开阔了我的视野。
作为一名语文教师,首先应该具备的就应该是全面系统的语文学科本位知识。
在研究中,每一天都有感触,每一天都有收获,每一天都有惊喜。
通过聆听专家的一场场精彩讲座,我获得了思想的重生和心灵的洗礼。
通过专家引领,我进一步领会了新课程的教学理念,对初中语文教学有了深入的理解与思考。
通过参与研究、反思体会,我准确地把握了小说、散文、议论文、说明文等各类课文的教学内容及教学的重难点,认识并掌握了语文教学的新方法、新手段,并运用到实际教学中去。
在这个平台上,我们相互交流、共同研究、取长补短、共同提高。
初中语文培训心得体会(实用18篇)
初中语文培训心得体会(实用18篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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初中语文三科培训心得体会
初中语文三科培训心得体会初中语文是一门重要的学科,对于学生的综合素质培养十分关键。
为了提高自己的语文水平,我报名参加了初中语文三科培训班。
经过一段时间的学习,我深刻体会到了语文三科培训的重要性,并且收获了很多。
首先,语文三科培训让我强化了对语文基础知识的掌握。
在平时的学校教学中,老师只能大致涵盖一些必要的知识点,而不能详细地讲解每个知识点的来龙去脉。
而在培训班中,老师们会精心准备教材,逐个讲解每个知识点的来历、定义和应用,使我对语文知识有了更深入的了解。
同时,老师们还会设计一些题目来帮助我们巩固所学知识,并提供一些测试来检验我们的学习成果。
这样的学习方式使我能够更好地掌握语文基础知识,为今后的学习打下坚实的基础。
其次,语文三科培训让我提高了阅读能力和写作能力。
在培训班中,老师们会逐步引导我们读一些经典著作,并对其中的一些重要内容进行解读和讨论。
通过这样的学习方式,我不仅丰富了自己的阅读经验,还培养了阅读的兴趣和习惯。
同时,老师们还会组织我们进行写作练习,通过指导和修改,帮助我们提高写作水平。
在写作过程中,老师们注重培养我们的思考能力和表达能力,让我们学会用精炼的语言表达自己的观点和感受。
通过这些训练,我逐渐提高了自己的阅读能力和写作能力,并且在各类考试中取得了好成绩。
再次,语文三科培训让我培养了良好的学习习惯和解决问题的能力。
在培训班中,老师们会要求我们每天做作业,并且按时检查和批改作业。
这种纪律严格的学习环境使我养成了良好的学习习惯,让我在学习时更加专注和高效。
同时,老师们在课堂上也会引导我们多思考和独立解决问题,而不是简单地给出答案。
这样的教学方式培养了我们的思考和解决问题的能力,提高了我们的自主学习能力。
最后,语文三科培训让我体会到了学习的快乐和成就感。
在培训班中,我遇到了不少难题,但是通过努力和老师的指导,我一个个地克服了困难,取得了进步。
每一次的突破都给了我极大的满足感和自信心,更激发了我不断学习的动力。
初中语文培训心得体会(通用5篇)
这炎热的暑假里,我参加了南浔区教师专业发展90学时的培训。
在这几天的学习中,听了好多专家的讲座,受益匪浅。
使我庆幸自己没有失去这样的学习机会。
在这几天里,我觉得自己仿佛回到了学生时代,端坐在教室里,聆听着专家的讲座,我的教育思想、教育理念、教学方式得到一次重大的洗礼,让我明白,今后的教学要以学生的学习为中心来组织教学,教师必须学会文本的细读。
听了张人力校长的讲座,明白后茶馆式教学主张学生先学,还强调了学生先学的方式、方法是多样的,而且还阐释了教师在学生先学之后应该怎么教。
后茶馆式教学颠覆了课堂教学设计的逻辑结构。
我反思以前的教学,我经常担心学生不能很好的把握重点,不能明白其中的道理,于是,在传授的过程中,我不知不觉地替代了他们的发言,我把属于他们的课堂抢了过来,使他们成为了旁观者。
我现在明白了,教师只需要通过引导暴露共同解疑要讲学生自己不能学会的。
听了蔡少军教研员的对20xx版新课标的解读,知道教师必须带着真正的平等意识进行文本教学。
教师应加强对学生阅读的指导、引领和点拨,但不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,不应以模式化的解读来代替学生的体验和思考;要善于通过合作学习解决阅读中的问题,但也要防止用集体讨论来代替个人阅读。
听了郑桂华教授关于语文教学目标的确定,真正感受到自己平日的不足,在制定教学目标时太大太不具体,知道以后在制定目标是要具体再具体点,集中再集中些。
刘飞耀教研员从汉语音韵与意蕴的关系入手教导我们该如何解读文本。
他声情并茂的讲座让我明白了诵读的重要性。
文本的解读原来还可以从汉语的音韵入手。
湖州市语文教研员邢夏良老师解读了中考命题的技术,并结合考试说明对湖州市2021年初中毕业生学业考试卷作了全面分析。
让我对中考命题要面对的基本问题,命题的基本要求,考查学生的哪些能力等有了更深入的了解。
使我在以后的教学中能更有的放矢,更注重学生人文素养的培养,三维目标的达成。
听了王建国老师的讲座明白了一位名教师的成长需要磨砺,需要努力进取。
初中语文学科培训总结(含5篇)
初中语文学科培训总结(含5篇)第一篇:初中语文培训总结初中语文培训总结这次,我有幸参加了“国培计划”河南省初中语文的培训,在专家们的引领和辅导老师的指导下,我学到了很多东西。
现把本次的学习作个总结:一、提高了教学理论水平,更新了教学观念通过学习,我对义务教育阶段语文课程标准、教师职业道德、师生关系、教学实施等方面在理论上有了新的认识,在教育教学理念上得到了更新,这为自己今后的教育教学工作明确了方向。
改变陈旧的教育思想,树立新的教育教学观念,这是新时期教育发展的总趋势,也是我这次参加培训的最大收获。
二、重新认识了课堂,懂得了课堂设计的关键,我对课堂设计有了新的理解:第一,语文课堂设计一定要体现语文学科特色,即课程标准中的“人文性与工具性的统一”;第二,课堂设计一定要渗透新课程精神,即整合、选择、开放;第三,必须把握教师与学生在教学课堂中的地位,充分考虑学生的因素,以促成教学目标的达成。
三、明白了阅读教学的真谛,领悟了阅读教学的诀窍我明白了语文教学、我们的阅读教学,其最终的目标就要培养学生的阅读能力,提高学生的文化素养,深化学生的精神、情感体验。
从这个角度说,我们的阅读教学首先就要从培养学生的预读兴趣入手,只有让学生有了浓厚的阅读兴趣,他们才会全身心地进入阅读状态,只有学生真正地喜欢上了阅读,他们的阅读能力才会得到提高,才会有精神、情感的真正体验,最后达到文化素养的提高。
四、认识了作文教学的本质,找到了作文教学的方向我认识到了作文教学的实质就是要让学生的作文回到真实的写作之中,这就是注重生活体验。
学生只有做一个生活的有心人,对生活有深刻而独特的体验,才会写出真正属于自己的、具有独特个性的作文。
虽然我自己过去在作文教学中也这样做过,但总是在摸着石头过河。
这次学习中,在李教授的引领下,又读了山东省实验作文教学的有关文章,觉得眼前突然明亮了,作文教学的方向明确了。
注重学生的生活体验,就是作文的源头活水。
通过这次的培训学习,我还明白了在我们的课堂教学中,教师必须体现一个“导”字,而学生必须突出一个“学”字。
初中语文学科培训心得体会范文(三篇)
初中语文学科培训心得体会范文学习语文是每个初中生必备的课程,通过语文学习,不仅可以提高语言表达能力,还可以拓展知识面,培养文学素养。
在我参加初中语文学科培训的过程中,我收获了很多,也有了一些心得体会。
首先,我深刻感受到了语文的重要性。
语文是人们交流沟通的工具,是获取知识的途径。
通过学习语文,我不仅能够写出流畅、准确的文章,还能够理解和欣赏优秀文学作品。
特别是在课堂上,老师带领我们分析文章结构、研究作者用词的用意,让我逐渐认识到语文对于人的思维训练和情感表达的重要性。
因此,我明白了只有通过努力学习语文,才能够更好地理解和运用其他学科的知识。
其次,我学到了许多学习方法和技巧。
在语文学科培训中,老师教给我们很多有效的学习方法,比如如何阅读文章、如何写作、如何记忆生僻字等等。
这些方法和技巧让我在学习语文的过程中感到事半功倍,提高了我的学习效率。
例如,在写作方面,老师教会我如何合理安排篇章结构,如何运用修辞手法等等,这些技巧让我的文章更加有条理,也加深了读者的印象。
通过学习这些方法和技巧,我不仅提高了语文成绩,也培养了自己的创作能力。
另外,语文学科培训还培养了我对文学的兴趣和欣赏能力。
在课堂上,老师带我们阅读了许多优秀的文学作品,如《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等等。
通过学习和欣赏这些文学作品,我很快被它们的深刻内涵和丰富想象所吸引,开始对文学产生了浓厚的兴趣。
我喜欢在阅读中感受作者的情感表达,思考作品中的人物形象和故事情节。
通过学习语文,我逐渐理解到文学作品所蕴含的人生智慧和情感体验,也提升了自己的审美能力。
此外,在语文学科培训过程中,我还学到了很多的文化知识。
语文不仅是一门课程,更是中华民族传统文化的精髓。
通过学习语文,我了解到了许多中国古代文化的经典之作,如《论语》、《诗经》、《左传》等等。
这些经典作品中蕴含着丰富的思想和哲理,让我可以更好地理解和感受中国传统文化的魅力。
同时,我还学到了一些古代文化的礼仪知识,如古人的衣着习俗、饮食文化等等。
2024年初中语文培训心得体会范文(4篇)
2024年初中语文培训心得体会范文自从我进入初中,语文课程的难度明显增加。
为了能够更好地学习语文,在2024年的寒假里,我报名参加了初中语文培训班。
在这段时间的学习中,我体会到了许多收获与心得。
首先,语文培训班增加了我对于语文知识的掌握和理解。
在培训班中,老师详细地讲解了各个知识点,从词语的辨析到句子结构的分析,每一个环节都给予了充分的讲解和示范。
通过老师的讲解和例子的分析,我对于各个知识点的理解更加深入和全面。
此外,老师还会布置相应的练习,让我们在课后进行针对性的巩固和反复练习。
通过这种方式,我对于各种题型的掌握也有了很大的提高,从而对于整个语文知识体系有了更加清晰的了解。
其次,语文培训班提高了我的阅读能力与写作水平。
在课堂上,老师会给我们推荐一些经典的文学作品,并帮助我们分析作品的结构和内涵。
通过与老师的互动讨论,我对于文学作品的理解能力有了很大的提高。
此外,培训班还会组织一些写作练习,让我们通过不断写作来提高自己的写作水平。
通过这些练习,我不仅学会了如何构思一个有逻辑的文章,还提高了自己的语言表达能力和文采。
另外,语文培训班还注重培养我们的思维能力和鉴赏能力。
在课堂上,老师会与我们进行互动,提出一些反思性问题,引导我们思考。
通过这种方式,我们不仅培养了自己的思维能力,还对于知识点有了更深入的理解。
同时,老师还会给我们介绍一些经典的文学作品和历史事件,让我们学会欣赏文化经典和历史智慧。
通过这些学习,我对于文学艺术和历史文化有了更加深刻的认识和感悟。
最后,语文培训班还加强了我们的实际应用能力。
培训班不仅讲解知识点,还会引导我们进行实际应用。
在课堂上,老师会给我们一些阅读材料,并要求我们分析材料的特点和结构。
通过这些实际应用的训练,我学会了如何运用所学的语文知识去解决实际问题,提高了自己的实际应用能力。
总的来说,2024年初中语文培训班给了我很多的收获与体会。
通过培训班的学习,我对于语文知识有了更深入的理解和掌握,提高了阅读能力和写作水平。
三科培训部编本初中语文心得体会
三科培训部编本初中语文心得体会
在三科培训部编写本初中语文课程的过程中,我获得了一些宝
贵的心得体会。
以下是我对于该课程的总结和反思:
1. 强调文化素养:在教学过程中,我们不仅仅注重学生的语言
技能培养,更重要的是注重培养学生的文化素养。
通过选取经典的
文学作品、名人故事等进行教学,能够拓宽学生的眼界,提升他们
的人文素养。
2. 注重思辨能力:语文课程不仅仅是传授知识,更需要培养学
生的思考和分析能力。
因此,在我们编写教材时,注重让学生进行
讨论和思考,激发他们的思辨能力。
同时,我们也设计了一些思维
导图和逻辑分析的训练活动,帮助学生提升思辨能力。
3. 结合实际生活:为了增加学生的研究兴趣和提高课堂互动,
我们将教学内容与实际生活联系起来。
通过引入一些案例和实例,
让学生能够将所学知识运用到实际生活中,加深他们的理解和记忆。
4. 注重阅读和写作:作为语文课程的重要组成部分,阅读和写作能力的培养一直是我们的重点。
我们编写的教材中包含了丰富的阅读材料,帮助学生扩大阅读量和培养阅读能力。
同时,我们也安排了一些写作任务,让学生通过写作来表达思想和观点。
总的来说,我们在编写本初中语文课程中注重培养学生的文化素养、思辨能力,结合实际生活,并重视阅读和写作能力的培养。
通过这样的教学设计,我们希望能够培养出思想开阔、情感丰富、具备良好语言表达能力的学生。
(字数:233字)。
初中语文培训心得体会范文(三篇)
初中语文培训心得体会范文在初中语文学习的过程中,我参加了一段时间的语文培训班,从中获得了很多收获和体会。
下面我将简要总结一下这段时间的学习心得。
首先,语文培训班注重基础知识的巩固和提高。
在班级中,老师会耐心地给我们讲解各种知识点,并配合实例进行讲解,使我们能够更好地理解和记忆。
通过大量的例题演练和习题解析,我们能够更好地掌握语文知识,提高自己的应试能力。
其次,培训班注重培养学生的读书兴趣和阅读能力。
老师会推荐一些优秀的文学作品给我们,鼓励我们多读书。
他们会带领我们深入分析作品,理解作者的写作意图和背景,拓宽我们的视野和思维。
同时,还会教会我们一些阅读技巧,如快速阅读、理解长句等,使我们能够更好地应对阅读理解题,提高解题的准确度和速度。
此外,培训班还注重培养学生的写作能力。
通过一些写作练习,如写作文、应用文、记叙文等,我们能够更好地提高自己的写作水平。
老师会根据我们的作文给予详细的批改和指导,告诉我们作文中的不足之处,并提供相应的改进方法。
通过经常的写作训练,我们的写作能力得到了明显的提高。
此外,培训班还给我提供了一个良好的学习氛围。
同学们互相督促,一起研讨问题,共同进步。
在这个积极向上的氛围中,我能够更加专注地学习,提高自己的学习效率。
同时,老师们也通过各种形式的比赛和活动激励我们,使我们保持对语文学习的热情和兴趣。
通过这段时间的语文培训,我的语文成绩有了较大的提高。
“能力越大,道路越宽”,我相信通过不断地学习和努力,我可以进一步提高自己的语文水平,取得更好的成绩。
总结起来,初中语文培训班对我来说是一次非常有意义的经历。
通过这段时间的学习,我不仅提高了自己的语文能力,还培养了自己的学习兴趣和阅读习惯。
同时,培训班也让我明白了付出的重要性,只有勤奋努力才能取得好成绩。
我相信在未来的学习中,我会继续保持这种积极向上的学习态度,不断进步,取得更好的成绩。
初中语文培训心得体会范文(二)初中语文培训心得体会近年来,我参加了一场初中语文培训课程,通过这次培训,我深刻体会到了语文教学的重要性和技巧,收获颇丰。
2023年初中语文培训心得体会(通用15篇)
2023年初中语文培训心得体会(通用15篇)初中语文培训心得体会1为了丰富自己的学识,了解国内外最新教育教学动态,不断提高自己的教育教学能力,出色地完成上级教育主管部门和学校下达的各项教育教学任务,我参加了教师培训,收获多多。
回顾10天来的培训,使我领悟颇多。
既有观念上的洗礼,也有理论上的提高;既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。
一、领悟到什么是灵动的课堂老师始终充满笑容的表情,始终充满课堂的活泼,有时一个幽默的笑脸、一个夸张的身体动作,甚至是即兴的表演,都吸引着每一个学生,激发起我们学习的兴趣、探索的欲望。
由于精彩,我乐于参与;由于精彩,我觉得时间悄然而过;由于精彩,我把上课当成了乐趣,舍不得落下每一节课。
让我深刻体会到:学习=享受+快乐。
__准备了很多的道具运用于课堂,比如说会叫的大公鸡、铃铛、还有愤怒的小鸟、小丑的帽子。
班里的一名学员有一次迟到了,差点被戴上小丑的帽子。
其实他的这个做法就给了我们启示:学生上课迟到了,我们没必要大发雷霆,可以向__学学。
二、领悟到什么是平等我们说尊重学生,往往是一句口号,“师道尊严”使我们保持着老师的神威,让学生望而却步。
这几天外教的授课,才让我大开眼界,真正地体会到平等的含义:没有一点老师的架子,走近学生,以身作则,亲身参与和引导学生进行各项活动。
l李老师,他是最有亲和力的一个,在他和你谈话的时候,他有时会蹲在你面前,感觉很亲切;有时他让你回答问题,你不愿回答,他会牵着你的手,把你带到台前,让你积极地参与到课堂中。
三、领悟到什么是素质教育我从教达14年,习惯了安静的课堂,习惯了老师的充分讲解、个人发挥,给学生的自由度极小,属于填鸭型教学法。
而老师这几天的活泼课堂、活动课堂,既有提问,又有同桌练习,还有小组讨论;不但动嘴,还要动脑,更要动手和脚。
老师只是引导者,更多的是学生的充分活动。
能够从分发挥我的思维,比如:让我们编写童话故事,通过观看猫和老鼠的动画片,让我们选择是老鼠还是猫,每个老师都得发表自己的观点,畅所欲言。
初中语文教材培训心得体会(精选30篇)
初中语文教材培训心得体会初中语文教材培训心得体会如何教好初中语文?学语文的本质是学语言,学生走不进文本的最大障碍是什么?是读,是缺少了读中的品味与体验。
学生能走进文本的最大秘诀是什么?也是读,是有了读中的理解、品味与体验。
著名特级教师于永正指出:“任何一种语文能力的得来,都离不开读。
读,它本身既是一种能力,也是一种方法——学习语文的基本方法”。
新课标明确指出:“每个学段的阅读教学都要重视朗读和默读,让学生逐步学会阅读、略读和浏览。
”这就是说语文课既要“读”又要“阅”,既要书声琅琅,又须“静思默想”。
因为学生只有静下心来,沉浸于文本之中,浸染于语境之中,才能调动起他们的生活经验、知识积累,从不同的角度对文本作出不同的解读,才能越来越深地走进语言文字描绘的境界之中,感悟字里行间所蕴涵的思想感情。
因此在教学过程中,首先强化初读,整体感知课文内容,要让学生直接面对课文,进入课文。
即一开始就让学生静下心来,充分地读书,一直读到正确、流利、初知大意。
其次,在精读阶段,教师可针对课文的重点与难点,设计一两个核心问题,引导学生把握重点段落、句子,抓住关键词句读进去,想开来,教师且当个“红娘”,在学生内容理解不到位,情感体会不到位的地方,穿针引线”、“牵线搭桥,从而理解领悟全篇内容,达到读出情,品出味,悟出效,习得法,激活思的效果。
初中语文教材培训心得体会(精选30篇)当在某些事情上我们有很深的体会时,写一篇心得体会,记录下来,如此就可以提升我们写作能力了。
那么你知道心得体会如何写吗?下面是小编为大家整理的初中语文教材培训心得体会(精选30篇),欢迎大家分享。
初中语文教材培训心得体会1我很荣幸参加了江西教师网初中语文教师的远程教育培训。
通过学习,我感到收获很大。
这次学习内容丰富,涉及初中语文教育的意义和教学目标要求,教材分析,教学设计,教学评价,教学进程中听说活动的组织,教与学中学生语感的培养等。
教育专家精辟的分析和独到的见解,让我们茅塞顿开。
2024年初中语文培训心得体会范例(三篇)
2024年初中语文培训心得体会范例作为一名初中学生,我参加了为期一个月的语文培训班。
在这个培训班中,我学到了很多有关语文的知识,也体验到了不同于平时学校上课的教学方式和学习氛围。
在这个月的学习过程中,我不仅提高了自己的语文水平,更重要的是培养了自己的学习兴趣和方法。
下面是我对这次语文培训的心得体会。
首先,我感受到了语文培训班与平时学校上课的不同之处。
在学校上课中,老师主要是按照教材内容进行讲解和让我们完成练习。
而在语文培训班中,老师更注重培养我们的思维能力和阅读能力,通过一些启发性问题和阅读材料激发我们的思考和表达能力。
在课堂上,老师会提出一些问题供我们思考,并鼓励我们多发表意见和表达自己的看法。
这种教学方式给我们提供了更多的思考和表达的机会,让我们更加主动地学习和参与。
在这个过程中,我发现自己对于阅读能力和思维能力的提高非常明显。
以前在阅读一篇文章时,我只是简单地了解文章的大意和一些细节,但是在培训班中,老师教给我一些阅读技巧和方法,让我更深入地理解文章并提取文章的主旨和要点。
通过多次的阅读练习,我的阅读速度和理解能力也得到了显著的提高。
同时,老师还教给我一些思维方法和技巧,让我能够更好地进行思辨和批判性思维。
通过分析问题和找出问题的根源,我能够更全面地理解问题的本质,以及找到解决问题的方法。
另外,语文培训班还注重培养我们的写作能力。
以前写作对我来说是一件非常困难的事情,因为我不知道如何组织和表达自己的想法。
在培训班中,老师教给我一些写作技巧和方法,让我能够更好地组织和表达自己的思想。
他们教会我们如何写好一个完整的作文,包括写作的结构、语言的使用和内容的展开。
通过多次的练习和改进,我的写作能力也得到了提高。
我学会了如何选取适当的词语和句式,使得我的作文更加生动和有说服力。
在这个培训班中,老师还教给了我一些学习方法和学习计划。
他们告诉我们要合理安排学习时间,充分利用时间,不给自己找借口。
他们还鼓励我们要主动思考和提问,多与同学和老师讨论,共同进步。
初中语文培训心得体会范文3篇
初中语文培训心得体会范文3篇初中语文培训心得体会范文3篇心中有不少心得体会时,常常可以将它们写成一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。
那么问题来了,应该如何写心得体会呢?以下是为大家收集的初中语文培训心得体会范文,欢迎阅读与收藏。
初中语文培训心得体会范文1作为一位初中语文教师,我最大的感受就是教学目标更明确了。
新的课程标准明确提出了要培养学生的语文能力:一、主张实现教学上的主体性。
二、强调发展学生的个性特长。
在实施新课程标准时我们的初中语文教学首先就是要由单纯传授知识向目标整合转变,弘扬人文精神。
再就是要由研究教法向研究学法转变,唤醒主体意识。
在这里谈谈学法指导,学法指导不应只看作是简单的传授方法,而应突出学生学习活动的主体地位。
在教学中只有驱动学生自己去主动介入,历经注意、思考、生疑、解疑、创造等心理体验,才能使之理解和把握语文学习的规律,养成习惯,形成学力。
其次,课堂设计要变“教”为“导”,形成教与学的互动推进。
教师应充分了解“学情”营造使学生主动参与的教育情境,有针对性地进行学法训练,提高学法指导的自觉性,适时引导学生自悟学法,有意识地强化活用,加强能力迁移。
三、新课程下的语文教师,传授语文知识作为语文教师的全部职责,在教学活动中,要学习语文知识,注重培养学生学习语文的兴趣,要新奇感转化为未知欲。
激发学生兴趣,培植学习语文的自信心。
”无论是条件好或差的学校,处处有课程资源,时时有课程资源。
它是可以再生的,尤其是新教材的实施中,教师根据自身发展需要,开发利用课程资源,提升自己素质和能力。
四、新课程下的语文教学课程应致力于学生语文素养形成和发展。
在课程的基本理论中提出要”全面提高学生的语文素养”。
”九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。
“在这个”素养”是一个崭新的概念。
教师在教学课堂评价中要采用科学的评价方法,挖掘教材中的”文化蕴育点”,培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语言,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使学生具有适应实际需要的识字写字力、阅读能力、写作能力、口语交际能力的评价。
初中语文培训心得体会(15篇)
初中语文培训心得体会(15篇)初中语文培训心得体会1这次老师培训的内容非常丰富,包括对教学规章制度、教学常规、师德等诸多方面的系统学习,通过仔细的培训和自己的学习,获得了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:一、对学校的前景布满了信念,也对自己选择人民老师的职业无怨无悔。
在这次培训的开学典礼上,学校领导做了热忱洋溢的讲话,介绍了学校将来的美妙蓝图,并且勉励我们努力学习,仔细工作,完成这次培训的任务。
这些都使我更加对我们学校的前途布满了信念,也坚决了自己扎根于人民训练事业、扎根于我们师专这片布满盼望的热土的信念。
二、仔细学习教学规章制度、常规和教学方法,做一名合格的高校老师。
通过学习,我熟悉到,作为老师,要有剧烈的工作责任心,必需坚持教学领域的社会。
主义方向,要以教书育人为己任,要将传授学问和思想训练有机结合起来,寓思想品德于教学之中。
同时,要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度,防止教学事故的发生,从而确保教学任务的顺当完成。
三、熟悉到教学不仅是一项工作,更是一门艺术,需要长时间的积累和摸索。
通过听优秀老师谈阅历和自己的仔细体会,使我对老师的内容和特点的熟悉从模糊到清楚、从茫然到豁然,的确感到受益匪浅。
我熟悉到,老师的教学是一个教与学的相互关系,是一个老师和同学共同参加的活动,教学并非只是老师简洁的讲授,而是一个老师主导作用和同学能动作用的有机统一。
我体会到要作为真正合格的老师,的确要付出自己艰难的努力和辛勤的劳动,只有这样才能收获丰厚的回报。
四、观摩课堂教学,结合自己的教学实践,找到了差距,也找到了改进的方向。
这次培训又支配/两次课堂观摩。
虽然是不同的专业,但是教学的方法是相通的。
从观摩教学中,我再结合自己的教学实践,找到了自己的`差距,熟悉到自己在教学中很多需要改进和提高的地方。
总之,这次新老师培训虽然是支配在学期之中,时间紧,任务重,我通过这次培训,总有一种意犹未尽的感觉,总感到还有很多需要学习的地方。
初中语文培训心得体会3篇_培训心得体会_
初中语文培训心得体会3篇这次语文培训,收获颇丰、感想颇深:眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界,许多疑问得到了解决或者启发。
对我对教育与新课程又有了一个新的认识。
初中语文培训的心得体会初中语文一:很荣幸能够参加这次骨干教师培训。
听了几位教授对教学的讲座报告,在教学上给我们指明了教学的方法与理念,使我在课改的教学课堂捂出方法。
这次培训,对于我来说是一次难忘的充电机会。
在与名师近距离接触中,在于同行真诚地切磋中,收获感悟颇多。
一、学习中厚实自己通过学习,使我耳目一新,深深地认识到自己以前那种传统的教育教学观已跟不上时代的发展。
导师们以身示范,在课堂中经典的引领,让我们深深折服。
在她们的身上,有太多的东西值得我们学习。
这段时间里,我们每位学员都进行了上课、评课活动。
在这个过程中,每个学员都深刻感触到课堂教学中最本源的东西,也正视了自己在教学中的盲点。
在导师的指导下不断反思,不断成长,在学习中厚实自己。
与导师们同行的日子是忙碌的,也是幸福的。
导师们有他们各自的教学风格,但实实在在、扎扎实实的课堂是她们所共同追求的。
我深刻地感受到“教无定法,贵在得法”。
从他们身上,不仅学习教材处理技巧,更让我学到了一些细节的处理,感受到他们的教育教学机智。
二、交流中成长自己。
一路走来,同伴们是我学习的榜样。
在培训中,我们不断地交流教学经验,促进彼此的共同成长。
所谓“当局者迷,旁观者清”,在反思和自我诊断上课的各个环节时,同伴们能真诚地交流他们听课中的感想与困惑,并能直言不讳地提出建议给了我很好的启示,对于我今后的教学有这积极的促进作用。
当我对教学问题产生疑惑或者思维受阻时,她们又给予我很大的鼓励喝帮助,和我一起思考,寻找解决的办法。
在实践期间,我们交流教学经验,促进彼此的共同成长。
在基础课和提高课的各个环节中,我们真诚交流听课的问题与疑惑,为同伴进行课堂诊断,给出好的建议。
我们互帮互助,结下了深厚的友谊,同时,在他们身上我也收获了许多。
初中语文培训心得体会5篇
初中语文培训心得体会5篇初中语文培训心得体会篇1自参加工作以来,自己的学习空间相对比较封闭,没有走出过校门参加过类似这种规模的比赛和观摩,所以在教学中教学方法和教学设计方面存在很大的迷惑。
因此,我深知这次机会难得,在学习过程中始终都是全身心的投入,认真听好、记好每一节课。
争取让自己能在有限的学习时间内学到更多的先进经验,感悟同行对体育教育事业的完全认同和献身精神。
另外,在外出听课的时间里,我除了参加听课学习以外,积极地向其他优秀教师学习。
课堂评价的艺术性,在体育课上,教师多以鼓励与表扬。
通过这种高水平的观摩课,更加引起我的思考,进而通过和同行的方方面面的对比找到自己的不足。
因此,在学习期间我尽可能的利用时机,多听、多看、多问、多思,并与其他体育教师一起进行交流,不放过一丝的学习机会。
我的学后反思“生命是一条河,需要流动,需要吸纳”。
教师有了丰富的文化底蕴,教育教学活动才会有底气、有生气。
此次的学习,让我找到了明确的努力目标。
在今后的教学中我要脚踏实地,多读书、多学习,实实在在结合自己学校和学生的情况,认真备好每一节课、更要上好每一节课,使自己真正成为一名称职的体育教师。
初中语文培训心得体会篇2通过此次培训,我们收获了知识和技能,开阔了眼界,拓宽了视野,更新了教育理念,这对于我们回到乡村,回到学校,开展我们的教育具有重大帮助。
感恩和感谢的话语说了很多,在我的内心深处萌生了一种想法,那就是励志把乡村教育做好,不负所望。
回顾这段时间,理清自己所学,总结和反思对于我们今后开展教育教学工作,引进教育教学资源至关重要。
7月27日,我们全国来自14个省市的153名教师,怀着激动向往的心,第一次搭上飞机陆续来到上海这个大都市。
我们收到了爱飞翔的老师们和志愿者们热情的接待。
我们来自江西的六名老师晚上10:50才到达机场,是最晚到达的,当晚辅老师不辞辛劳地把我们接到华东师范大学华申国际交流中心,然后志愿者们引导和帮助我们登记住宿,分配好培训资料和衣服,拍照。
2024年初中语文培训心得体会模版(3篇)
2024年初中语文培训心得体会模版迎着仲夏的骄阳,伴着万木的葱郁,来自全省各地的近二百名语文教师会师,共同度过了难忘的九天集中培训学习。
集中学习结束后,我们奔赴各自岗位进行在职研修。
在这紧张的四个月里,我们认真听取专家报告,主动参与示范交流,深入开展实践反思,在心灵与心灵的沟通中携手共进,在思想与思想的碰撞中共同成长,取得明显的收获。
一、丰富了我的理论知识在集中学习的九天里,讲课的老师结合案例,先后给我们系统讲述了阅读教学、作文教学、班级管理、教育心理、校本教研等理论知识。
每一个专题讲座都给我留下了深刻的印象以及厚重的思考。
陈教授的《教育心理与教师发展》让我们懂得了如何做一个好老师。
李教授的《课堂观察与压力管理》告诉我们如何幸福生活,快乐工作。
孔教授的《以良好的素养,高度的责任,培养高素质的人才》为当今教师指明了方向。
聂教师的《一名普通教师的成长》、《班级管理》让我们明白了教师如何快速成长。
胡教研员的《中学语文教学的有效性实践与反思》、《课例研究与教师专业发展》,欧教授的《校本教研及其实践策略》,焦教授《学点研究方法》,中央教科所的王老师《如何做研究型教师—与研究者共同走进问题的情境》教导我们教学科研化,教师学者化。
真正教好书,教学必须与教研相结合。
倪教授的《____写作教学的有效性思考》直指我们语文学科中写作上的缺失。
我和许多骨干教师一样,正处在专业发展的关键时期,只有认真学习教育教学理论知识,用理论知识来检验和指导教学实践,我们才能实现可持续发展。
以前我参加过两次培训,但这次省级培训进一步厘清我认识上的误区,丰富了我的理论知识,给我以后的语文教学实践指明了方向。
二、加深了我对教师职业的认识从教二十年来,扪心自问,我算得上是一位比较能耐得住寂寞的人,在学校和本县算得上小有名气。
但是,近几年来由于受多种因素的影响,我渐渐放松了对自己的要求,有时候萌生了偷懒的念头。
聆听了聂老师的报告后,我犹如醍醐灌顶,加深了对教师职业的认识。
初中语文培训心得体会及收获模板(三篇)
初中语文培训心得体会及收获模板(文章介绍)初中语文是学生基础教育阶段的重要科目,对于学生的综合素质培养起着至关重要的作用。
为了提高自己的语文水平,我参加了一次初中语文培训,经过一段时间的学习和实践,我有了一些体会和收获。
一、学习方法与习惯的重要性学习语文需要良好的学习方法和学习习惯。
在培训中,老师们反复强调了学习方法的重要性,他们教会了我们如何理清文章结构,如何分析文言文中的词句,如何提取主旨句等等。
同时,他们还让我们养成良好的学习习惯,如定时做阅读练习,积累词汇,写作业时注意提炼精华等等。
通过学习这些方法和习惯,我逐渐找到了适合自己的学习方式,学习效果得到了明显提高。
二、阅读与写作的互动促进在培训中,老师们注重培养我们的阅读能力和写作能力。
他们鼓励我们多读书,并带领我们分析书中的语言特点和表达方式。
同时,他们还组织写作训练,让我们通过写作来提高语文素养。
通过这种互动促进,我发现阅读和写作是相互促进的,阅读能够拓宽思路,积累素材,而写作则能够巩固所学知识,提高表达能力。
这种互动方式让我更好地理解了语文知识,提高了自己的写作水平。
三、批判思考能力的培养初中语文的教学注重培养学生的批判思维能力。
在培训中,老师们经常提出问题,引导我们思考和分析。
他们教会了我们如何用批判的眼光看待文章,如何针对文章中的观点进行辨析和反思。
通过这样的训练,我逐渐养成了批判思考的习惯,能够更加客观地分析问题,发现问题的本质,提出自己的见解。
这种批判思维能力对于解决问题和拓宽视野都有很大的帮助。
四、语文知识的实践运用语文知识需要通过实践来巩固和运用。
在培训中,老师们组织了各种实践活动,如写作比赛、朗诵比赛、演讲比赛等等。
通过参与这些活动,我能够将所学的语文知识应用到实际中,提高自己的语言表达能力和思维能力。
同时,老师们还布置了大量的作业,要求我们课后复习,进行自主学习。
通过实践和作业,我不断地巩固和加深了对语文知识的理解。
五、培养兴趣与提高自信心初中语文培训不仅培养了我的语文能力,还培养了我的兴趣和自信心。
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初中语文三科培训心
得体会
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
靖安镇中学2018年义务教育阶段“三科教材(语文)”培训心得体会为深入贯彻教育部关于义务教育部编课标教材培训工作,3月21日,我校语文教师一起参加了《2018年义务教育阶段“三科教材”培训会》,这次培训对我们语文老师来说非常重要,我们聆听了老师分析教材编排目标及安排意图,使我对教材有了更深的了解。
也使我进一步了解教学中应注意的问题,现将学习的心得小结如下:“部编本”教材注重落实中华优秀传统文化教育,语文教材所选古诗文数量有所增加,体裁多样,整个小学6个年级12册共选古诗文132篇,占所有课文选篇的30%;初中古诗文选篇124,占所有选篇的51.7%,还增设专题栏目,安排了楹联、成语、谚语、歇后语、蒙学读物等传统文化内容。
语文教材还收录了大量革命传统经典篇目,如《纪念白求恩》《为人民服务》《清贫》《吃水不忘挖井人》《朱德的扁担》《狼牙山五壮士》《开国大典》《黄河颂》《我爱这土地》等文章,小学约40篇,初中30多篇。
为开阔学生视野,语文教材还选取来自不同国家的名家名篇。
选文涉及革命领袖和历史人物如列宁、高尔基,科学家如居里夫人、法布尔,自然和人文景观如荷兰的牧场、埃及的金字塔。
义务教育语文教材中选入的外国作品约占总篇数的10%。
语文课本来就是一门综合性和实践性都特别强的课程,注重说和表达的运用,语文实践在语文学习中形成,同时也促进了语文的
学习,在学习中学会生活,在生活中学习语文,让语文学习更生活化。