综合材料写作也有基本的套路!下
高中语文材料题答题技巧及套路
材料题题目作答技巧？(1)审题方式-明确要求，提取理论（1）回答什么-分析、评述、建议;有几问（2）运用什么知识-新课改观念、教学、德育、班级管理、突发事件、家校沟通(2)分析方式-分解要点，准确定位（1）找到重要信息一一教师行为、学生行为、其他人行为（2）按照材料筛选重要内容及核心考点(3)答题方式-先列概括地叙述纲目、要点的公文，再写答案（1）题目作答模板-原理是什么+原理的解释+照应材料（2）题目作答要求-分条列点，标志词明确，开篇第一句表观点，理论术语、字迹工整高中语文材料题题目作答技巧？1.压缩题。
新闻一定要压缩主要事件,说明性文章要把控掌握话题的各方面进行压缩。
议论性文章要压缩观点。
把所给的字数要充分利用起来,不超字数。
2.扩句题。
看清扩展要求,明确扩展方向。
推敲提供情景,把控掌握基础。
合理推断想象,选好表达方法。
保留原题词句,核对更改润色。
3.变换句式,重新组织语句。
长句变短句,短句变长句,散句变整句。
材料分析题题目作答思路1.看问题。
在拿到一道材料题，我们第一要做的就是为了看到问题。
不少考生在做这个类型的题目时，时常先看材料，然后再看试题。
这可能是个人习惯问题，但当你看完材料再看试题然后还得回过头来再看材料，这样就浪费了时间，殊不了解在考试中时间就是成绩。
故此，再做材料分析题时要先看问题，唯有明白了问题，才可以清楚题干要求我们用哪个重要内容及核心考点答题，这样在阅读材料时就可以带着重要内容及核心考点进行认真分析。
2.联系考点归纳点。
当看完问题后，就为了一下考点归纳点有什么?如“请从教育观的的视角，评析王老师的教学行为。
”在这个题中，题目作答要点就是教育观的具体内容。
既然如此那，针对教育观，主要重要内容及核心考点就是素质教育五点内涵和新课改的教学观(四点)，这样我们完全就能够从这九点来回答。
假设各位考生在做练习题的时候容易忘这九点，可以先用简洁的语言把它写在稿纸上，或用铅笔标记在试题旁。
综合素质答题模板技巧
综合素质答题模板技巧《综合素质答题模板技巧：让你如鱼得水的“小妙招”》嘿，各位小伙伴们！今天咱就来唠唠综合素质答题模板技巧这个话题，这可真是个大宝贝啊，掌握了它，咱在考场上那就是如鱼得水！先说说单选题吧，这玩意儿就像一场刺激的“扫雷游戏”。
看到那些千奇百怪的题目不要慌，咱得冷静分析。
一般来说，有些题目可以直接从生活常识入手，就像“冬天冷了要穿棉袄”那么简单。
还有些呢，就得靠我们的基础知识来判断啦，这时候平时积累就很重要咯。
要是遇到实在摸不着头脑的题，咋办？蒙呗！大不了选错了也没啥，咱还有后面的机会呢。
接着就是材料分析题啦，这可是一个“大戏台”。
拿到题目先别急着往上写，好好看看题目要求和材料，心里有个底。
然后呢，就可以搬出我们的“答题模板”这个大杀器啦。
比如说，先点明观点，像“嘿，我觉得这事儿就是这么回事儿”，然后引用材料中的例子来分析，“你看这里，不就是这么个道理嘛”，最后总结一下，“所以啊，就是这么个情况”。
这一套下来，那回答得可是井井有条，老师不打高分都难啊！还有那作文题，简直是重头戏！写作文就像搭积木，先有个框架，再往里面填东西。
开头咱就得吸引人，就像一个精彩的开场白，让人眼前一亮。
中间部分呢，论据要充分，故事要精彩，就像给人上了一道丰盛的大餐。
结尾嘛，得有力，要给人留下深刻的印象，就像一场演出的完美谢幕。
再加上一些流行的语句、名言警句啥的，那作文档次瞬间就提升了。
不过，技巧虽好，也得靠咱平日里多练习啊。
不能想着光靠这些技巧就能打遍天下无敌手，那可不行。
就像学武功，光知道招式不行，还得有内力啊。
平时多看点书，多积累点知识，这样上了考场才能真正应对自如。
总之呢，综合素质答题模板技巧就是我们的好帮手，但也别忘了自己的努力和积累。
用好了这些技巧，再加上咱自己的本事，那在考场上肯定能所向披靡，取得好成绩！加油吧，各位小伙伴们，让我们一起在综合素质的考场上乘风破浪！。
套路作文3篇 (2)
【精选】套路作文3篇【精选】套路作文3篇在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那么，怎么去写作文呢？下面是帮大家整理的套路作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
套路作文篇1解题思路1、体式驱动——写成议论文2、内容驱动----内容的规定3、思维驱动----争议的焦点4、对象驱动----对以上事情你怎么看阅读材料与任务写作要注意：(一)阅读材料并要读懂材料。
我们只有在掌握材料的范围、含意后才能进行写作，所以第一步阅读非常重要。
(二)任务驱动型作文写作要求考生去发表议论的主题，往往就是材料要揭示的某种主题。
所以，考生可以从命题者给出的论题里找到中心词，关键语句，防止离题。
(三)往往这样的命题材料不止一个，所以要仔细分析材料间的异同，为写作做好准备。
(四)任务驱动型作文写作既然是先“读”后“写”，是读后有感而发，那么，“读的内容”和“感的内容”要有机地联系起来，开头要引述材料，后面要针对材料，联系写作任务而写作。
(五)就材料的范围而言、就写作任务而言是就事论事;就材料含意、行文中说理论证而言是就事论理。
说理就是思辨，就要比较辨析，就要具体问题具体分析。
(六)写作任务是什么?一定分析透彻，否则累死也无功。
总体框架：引、议、联、结(提出问题——分析问题——解决问题)中间主体：议(分析问题)，讲清楚赞成或反对的理由(好处/危害);兼谈对立面思维方式(即“论证角度和方法”)：因果分析、假设分析、结果分析、背景分析、辩证思维、比较分析、让步思维。
材料构成：以原材料为主，就事论事;但可以在其前后通过类比，联系相似、相关的名言、名人、名事、现实事件、生活(社会)中某种现象。
论证分析角度：人与自身，人与他人，人与社会(国家)，人与自然，人与传统历史等论证分析具体内容指向(供参考)：1、社会主义核心价值观。
富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值准则。
综合基础万能作文模板
综合基础万能作文模板一、开头段。
首先，我们需要明确文章的主题。
在这个部分，我们可以简要介绍一下我们要讨论的话题，并引出我们的立场和观点。
此外，可以适当引用一些相关的名言或者事实数据，以增加文章的可信度和吸引读者的注意力。
二、中间段落。
在这一部分，我们可以展开我们的观点，逐一分析和论证。
可以从不同的角度来进行论述，比如从历史、社会、科学等方面。
同时，可以适当引用一些专家学者的观点和研究成果，以增加文章的权威性。
此外，可以举一些例子或者事实来支持我们的观点，让读者更容易理解和接受我们的观点。
三、结尾段。
在结尾段，我们可以简要总结一下我们的观点，并强调我们的立场。
可以适当展望一下未来的发展趋势，或者提出一些建议和展望。
同时，可以再次引用一些名言或者事实数据，以增加文章的说服力和吸引力。
最后，可以以一个问句或者警句来结束文章，让读者留下深刻的印象。
四、衔接段。
在这一部分，我们可以适当进行一些衔接，让文章的结构更加紧凑和连贯。
可以通过一些过渡性的词语或者句子来连接上下文，使得文章更加通顺和流畅。
五、拓展段。
在这一部分，我们可以适当进行一些拓展，增加文章的深度和广度。
可以通过引用一些相关的资料或者研究成果来丰富我们的论述，使得文章更加丰富和有深度。
六、举例段。
在这一部分，我们可以适当举一些例子，来支持我们的观点。
可以通过一些具体的案例或者事实来说明我们的观点，使得文章更加生动和具体。
七、对比段。
在这一部分，我们可以适当进行一些对比，来突出我们的观点。
可以通过对比不同的观点或者事实来说明我们的观点的优势，使得文章更加鲜明和有说服力。
八、引用段。
在这一部分，我们可以适当引用一些专家学者的观点和研究成果，以增加文章的权威性和可信度。
可以通过引用一些权威的资料或者研究成果来支持我们的观点，使得文章更加有力和有说服力。
九、总结段。
在这一部分，我们可以简要总结一下我们的观点，并强调我们的立场。
可以适当展望一下未来的发展趋势，或者提出一些建议和展望。
综合素质材料题答题技巧
综合素质材料题答题技巧
综合素质材料题是各类考试中常见的一种题型，通常会给出一篇或多篇文章，要求考生根据文章内容回答问题或完成任务。
以下是几条关于综合素质材料题的答题技巧：
1. 仔细阅读文章并理解意思。
对于每篇文章，先通读一遍，了解大意。
然后再逐段细读，注意关键词和句子，确保理解文章的中心思想。
2. 标记文章中的关键信息。
可以用笔或者高亮笔标记出关键词、人物、时间、地点等重要信息，方便回答问题时查找。
3. 看清题目要求，理解问题。
在回答问题前，一定要先仔细阅读问题，确保理解要求，否则可能会误解题目。
4. 注意文章之间的联系。
有多篇文章的综合素质材料题，需要注意文章间的联系，分析它们之间的相似点和不同点。
这样有助于更好地理解文章内容和回答问题。
5. 逐一解答问题。
回答问题时，可以按照文章的顺序逐一解答，或者按照问题的难易程度排序。
若有些问题不会回答，可先留下来，先解答其他问题，然后再回头思考。
6. 时间分配要合理。
在考试时，要注意时间分配，不要过分纠结某个问题，浪费时间，而忽略了其他问题。
可以先简单解答易题，然后再花时间回答难题。
7. 注意语言表达。
回答问题时，要注意用简洁明了的语言表达，避免过于冗长或累赘的表述。
以上是关于综合素质材料题的一些答题技巧，希望对大家有所帮助。
写材料没灵感？几个实用构思方法给你
写材料没灵感？几个实用构思方法给你在写材料时，有时会遇到缺乏灵感的情况，不知道如何展开思路和构思文章内容。
幸运的是，有一些实用的构思方法可以帮助我们克服这个难题。
以下是几个简单而实用的构思方法，可以帮助你写出一篇不少于1500字的材料。
1. 自由写作法自由写作法是一种放松思维，将想法流动到纸上的方法。
可以先选择一个主题或者问题，然后设置一个时间限制，例如连续写作15分钟或30分钟。
在这个过程中，不需要担心语法、拼写或者逻辑错误，只需将自己的想法随意地写下来。
通过这样的一次自由写作，你可以激发出一些意想不到的创意，并且获得一些可用的素材。
2. 列表法列表法是将你的想法有条理地排列在一张纸上，以便更好地组织和规划。
将你的主题或者问题写在纸的顶部，然后开始列出与该主题相关的所有想法、词汇、关联的事实、细节、故事或者观点。
不需要考虑它们的顺序，只需尽量收集更多的想法。
在完成这个列表后，你可以从中选择最有针对性的想法，来展开你的材料。
3. 逆向思维法逆向思维法是从相反的角度思考问题或者主题。
将你要写的材料的主题先反转或者找到一个相反的立场，然后从反面思考并写作。
这种逆向思维方法可以激发你的创造力，并帮助你发现一些不同的观点和问题角度。
4. 看图说话法在缺乏灵感的时候，一幅图片可以启发你的思维和创意。
随便选一张图片，之后静静地观察它，并注意你的感受、联想和想法。
然后，以这张图片为基础，开始写作，并尽可能地展开你的观点和想法。
这样做可以帮助你抓住一个有趣的角度，或者从图片中寻找到引发思考的线索。
5. 交流和讨论与朋友、同学、老师或者其他人交流和讨论你的想法和观点，可以帮助你思考更深入、更全面和更有创造性。
听取他们的建议，并试图从他们的角度看待问题，这样你可能会获得新的灵感和构思方向。
6. 阅读与研究通过阅读相关的书籍、文章、报纸、杂志或者学术文献，获取更多的材料和观点，以帮助你更好地构思和写作。
研究与你的主题相关的案例、历史事件、实证研究或者科学实验，可以为你提供更多的事实和证据，使你的材料更加可信可靠。
综合素质材料题答题技巧
综合素质材料题答题技巧
综合素质材料题是高考中的一种特殊题型，它需要考生在短时间内从一篇较长的文章中获取必要的信息，对所涉及的问题进行综合分析、判断和解答。
以下是几点答题技巧，供考生参考：
1.先看题目，再读文章。
阅读素材前要认真阅读问题，明确自己需要找到哪些信息。
这样，读材料时就可以有目的地去寻找答案，而不是盲目地阅读。
2.注意关键词。
关键词是解决问题的关键，要注意关注文章中的关键信息，比如数字、名词、动词等，这些词汇往往能够引出问题的答案。
3.掌握段落大意。
在阅读材料时，要注意掌握每个段落的主题和大意，了解作者想要表达的信息。
这样可以更好地理解文章，同时也有助于后续的问题回答。
4.分步骤作答。
对于综合素质材料题，一般会提出多个问题，考生需要逐一解答。
在回答问题时，可以按照问题的顺序，逐步分析、判断和解答，避免遗漏或混淆信息。
5.注意细节。
在阅读和回答问题时，要注意文章中的细节信息，比如时间、地点、人物等。
这些细节信息往往能够帮助我们更好地理解文章和问题，从而更准确地回答问题。
综合素质材料题需要考生具备一定的信息获取、分析和解答能力，希望以上几点答题技巧能够对考生有所帮助。
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托福综合写作经验
摘自知乎：说实话，个人觉得托福写作是四个单项里套路最深的。
也就是说，写作其实是可以通过短时间的突击准备得到大幅度提升的一项。
至于我为什么会这么认为，从下面分享的备考的方法和思路你们也就可以看出来了。
既然你想知道综合写作，那综合写作我就一次性讲到你爽。
我不确定这个答案你们是否可以完整看完，毕竟很长，但我也很用心的写了，看完肯定有收获这个答案，我就将其分为综合写作和独立写作两个部分，每个部分其实更加注重备考的思路和方法。
一、综合写作：首先说下综合写作是什么样的东西吧，其实无非就是“一篇阅读+一段听力+ 总结”。
开头给你 3 分钟看下给出的阅读材料，之后听一篇听力，最后总结下听力和阅读都说了什么，以及它们之间的逻辑关系是什么。
这里给出一个我做综合写作会有的一个笔记图，整张草稿纸分成两半，左半部分是 reading 部分，右半部分是 listening 部分。
注意现在 3 分钟阅读开始了。
这三分钟里你要做的事情就是尽可能快的从这三百个字左右的文章里提炼出各部分的核心内容。
只要是做过一两次独立写作的同学都知道你在读完第一段的时候会得到一个main idea，即reading 的主观点是什么，这个时候你就在草稿纸 main idea 那一栏把它给记下来。
之后一般会有三段阅读，每一段的内容和模式差不多是相同的。
一般会给出一个 supporting idea，这个 supporting idea 一定是用来支持main idea 的，就好像你平时写作文的时候第一段会给出一个观点，就好比：我觉得A 是个大好人（main idea），可是你光说 A 是大好人，不给出证明的点别人不信你啊，所以你接着说因为A 是个诚实守信的好孩子（supporting idea），这里的诚实守信算是好人的一个标准吧。
那考试给出的文章自然也是按这个逻辑走的，可是我们光说道理不行啊，为了论证文中给出的这个 supporting idea，或是丰满文章内容，一定要给出一些 evidence 去支持这个 supporting idea，就好比A 是个诚实守信的好孩子，是因为他从来不欺骗同学、他从不食言等等，例子可多可少，具体数目不会有限制。
』[公文写作]谈谈如何写好综合性材料？
![』[公文写作]谈谈如何写好综合性材料？](https://img.taocdn.com/s3/m/4e106be448649b6648d7c1c708a1284ac850059b.png)
』[公文写作]谈谈如何写好综合性材料？第一篇：』[公文写作]谈谈如何写好综合性材料？[公文写作]谈谈如何写好综合性材料？归纳起来就是十六个字：“沟通、构思、排布、收集、取舍、提炼、修改、锤炼。
”一、沟通。
起草一个综合性公文材料，首先是要吃透公文所要表达的观点、意图，要准确把握上级或领导交给你起草的精神。
否则，写的材料文不对题，容易返工。
在这一点上，我觉得做个“有心人”，对于写好公文很重要。
比如参加一些会议、调研，对领导的讲话，部门的意见，最好能够及时记下来，在平时理解并积累领导的思路。
这样，在领导交给任务的时候，就可以大大缩短了解、领会的时间，提高公文起草的效率。
但也有可能领导在交给任务的时候，考虑得不一定非常周全。
这时，起草者在听的同时，不清楚的或者不明确的，特别是有关主题或思路性的内容，要问领导，或者提出你的设想。
这个过程也是一个交流、探讨、协调的过程。
二、构思。
也就是说要定出整个文章的框架。
我们讲“纲举目张”、“提纲挈领”，就是说要有大局观。
写公文也一样。
要对一件事情、一项业务的来龙去脉搞的很清楚，取得了什么样的进展，有什么好的地方，还存在哪些问题，那些问题是自己可以解决的，哪些问题是需要上级行帮助解决的等等，要了然于胸，列出提纲。
有了提纲，就不会下笔千言，离题万里了。
比如说要写一篇主题是建设银行如何浙江经济建设的文章，我们可以从五个方面去考虑：一是如何支持浙江市场化进程；二是如何支持城市化进程；三是如何支持中小企业、民营企业发展、壮大；四是如何支持、服务国有企业改革；五是如何为老百姓提供金融服务。
提纲确定下来以后，选择材料也就有了方向。
三、排布。
公文的主题或主线不一样，相关材料位置也不一样，顺序也不一样。
古人有两句话，一句是“学贵条达”，就是讲学问没有大小之分，贵在有条理，能达意；一句是“以序求约”，序就是顺序，排列，约就是精炼，简洁，“以序求约”讲得就是依靠阐述的先后排列得当求得文字的精炼。
语文议论文作文万能套路模板
语文议论文作文万能套路模板一、引言。
1. 话题引入，引出文章主题，引起读者兴趣。
2. 重申话题，再次强调文章主题，引出自己的观点。
二、正文。
1. 观点阐述，对于话题进行自己的观点陈述，可以通过举例、引用名人名言等方式加强论点。
2. 分析论证，对观点进行深入分析，列举事实、数据等论证自己的观点。
3. 对比论证，对于不同观点进行对比，分析其优劣势，突出自己的观点。
4. 解决方案，针对问题提出解决方案，展示自己的思考能力和创造力。
5. 总结观点，再次重申自己的观点，强化文章主题。
三、结论。
1. 总结全文，对全文进行总结，强调文章主题。
2. 提出建议，对于问题提出建议，展示自己的思考深度。
3. 展望未来，展望未来发展，展示自己对未来的期许和展望。
四、结束语。
1. 总结全文，再次总结全文，强调文章主题。
2. 深化话题，对于话题进行深化，引发读者对于问题的思考。
3. 点题收尾，以点题的方式结束文章，给读者留下深刻印象。
语文议论文作文万能套路模板。
语文是我们学习的重要科目，而议论文是语文作文中的一种重要形式。
在写议论文时，我们可以采用一些万能套路模板，来帮助我们更好地展开观点和论证。
下面就让我们来看看语文议论文作文的万能套路模板。
首先，引言部分是整篇文章的开端，我们可以通过引入一个生动的故事、一个引人入胜的问题或者一个引人深思的现象来引起读者的兴趣。
比如，我们可以引用一则有关语文学习的趣事，或者引出一个备受争议的话题，来引起读者的关注。
接下来，正文部分是整篇文章的重点，我们可以分为观点阐述、分析论证、对比论证和解决方案四个部分。
首先，我们可以对于话题进行自己的观点陈述，明确表达自己的立场。
然后，我们可以通过列举事实、数据等方式进行分析论证，加强自己的论点。
接着，我们可以对不同观点进行对比，突出自己的观点。
最后，我们可以针对问题提出解决方案，展示自己的思考能力和创造力。
接着，结论部分是整篇文章的收尾，我们可以对全文进行总结，再次强调文章主题，然后提出建议，展望未来发展。
综合材料的写作及规律
件的页面边距可参考：上35mm，下：33mm，左：27mm，
右：25mm；行间距：4.5mm；字间距：标准）。正文中的
数字、年份不能回行。
正文中的结构层次序数：第一层用“一、”，第二层
用“（一）”，第三层用“1.”，不能写成“1、”，第
四层用“（1）”。在正文层次不多的情况下，第一层用
“一、”，第二层可用“1.”
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3.版记 （1）主题词。用3号黑体，居左顶格标识，后标全角冒号；词 目用3号仿宋体字，词目之间空1格，词目数量不超过5个。 （2）抄送。公文如有抄送，在主题词下一行，左空1字，用3 号仿宋体字标识“抄送”，后标全角冒号；抄送机关间用逗号 隔开，回行时与冒号后的抄送机关对齐；在最后一个抄送机关 后标句号。 （3）印发机关和印发时间。位于抄送机关之下（无抄送机关 则位于主题词之下）占1行位置；用3号仿宋体字。印发机关左 空一字，印发日期右空一字。
（2）主送机关。指受理公文的机关。书写时应当使用全
称或规范化简称，统称。位置应在标题下空1行，左侧顶
格用三号仿宋体标识，回行时仍顶格；最后一个主送机
关名称后标全角冒号。向集团公司上报的各种公文主送
机关为：“集团公司：”。
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（二）集团公司公文格式
（3）正文。公文的核心。位于主送机关名称下一行。要
用3号仿宋体，一般每面22行，每行28字（WPS字处理软
正文中有多级小标题的，第一级小标题用黑体字排印，
句尾不加标点，以下另起一行；第二级小标题用楷体字，
可不另起行；第三级及以下小标题均用宋体字。字号均
为3号。
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（二）集团公司公文格式
（4）附件。公文如有附件，在正文下空1行左空2字用3号仿 宋体字标识“附件”后标全角冒号和名称。附件如有序号使 用阿拉伯数码（如“附件：1.x x x x ”）；附件名称后不 加标点符号。附件应与公文一起装订，并在附件左上角第1行 顶格标识“附件”，有序号时同时标识序号。 （5）落款。公文在落款处须署发文机关名称，并标成文日期， 用汉字将年、月、日标全，“零”写为“○”，标在右空四 字处。成文日期以负责人签发日期为准；经会议讨论通过的 公文，以通过日期为准。盖印章上距正文2mm-3mm，下压成文 日期，端正、居中。
高中语文材料题答题技巧及套路
高中语文材料题答题技巧及套路高中语文材料题是高考语文考试中的重点和难点之一。
在解答语文材料题时，要掌握一定的答题技巧和套路。
下面是一些高中语文材料题的常见解题技巧及答题套路，供参考。
一、理解材料内容首先，我们要全面准确地理解材料中的内容。
高中语文材料题通常会给出一段文章、一篇诗歌或一段对话，以及相应的问题。
理解材料内容是解答问题的基础，只有对材料内容有准确的理解，才能解答出题目。
在理解材料内容时，可以根据以下几个方面进行分析：1.作者的写作意图：文章中作者要表达的主题、观点、情感等。
2.情节或结构：文章中的故事情节、文章结构等。
3.人物形象：文章中的人物形象、性格特点等。
4.语言风格：文章的语言风格、修辞手法等。
通过对材料内容的全面分析，可以更好地理解文章的意义和目的，为解题提供有力的依据。
二、审题和选项在解答语文材料题时，审题非常重要。
特别是要注意理解题目中的关键词和要求，确定解题的方向。
同时，要仔细阅读选项，弄清每个选项的含义，搞清楚选项与材料内容的关系。
可以通过排除法，逐个比较选项与材料的对应关系，找到最佳答案。
此外，要注意选项中的陷阱。
有些选项可能很相似，容易混淆，要注意细致入微地分析选项的细微差别，避免被陷阱误导。
三、参照材料内容回答问题高中语文材料题通常要求根据材料内容回答问题。
在回答问题时，要通过有针对性地引用材料中的句子、表达方式等，并结合自己的理解进行回答。
要注意回答问题要简明扼要，不需要复制整个句子，而只需要引用关键词或关键短语。
四、文学常识和背景知识在解答语文材料题时，还可以运用文学常识和背景知识来辅助解题。
文学常识包括文学作品、作家及其作品的相关知识，背景知识包括历史、文化等方面的知识。
运用文学常识和背景知识可以帮助理解材料内容，把握文章的含义，解答问题时可以借助这些知识来进行推理和选择。
五、注意答题的逻辑性在解答语文材料题时，要注意答题的逻辑性。
答案要与问题及材料内容相符，要有明确的原因和依据。
综合材料写作
综合材料写作
综合材料写作是指读者从一个给定的材料中获取信息，根据自己的理解和经验进行解读和表达。
这种写作方式常常出现在新闻报道、评论、学术论文和社交媒体等场景中。
以下是一些写作建议:
1. 仔细阅读给定的材料，并尝试理解其中的主旨和细节。
确定材料所要传达的信息，以及它的背景和目的。
2. 根据给定的材料，设定一个清晰的论点或立场。
写作过程中，要保持论点或立场的明确性和稳定性。
3. 使用适当的语言和格式，将自己的观点和论点清晰地表达出来。
确保文章结构清晰、逻辑性强，并且有条理。
4. 在写作过程中，尽可能地使用引用和参考文献。
这可以增加文章的可信度，并帮助读者更好地理解文章的主题和观点。
5. 注意文章的语气和表达方式。
在写作过程中，要尽量避免使用过于情绪化的语言，以及不恰当的比喻和修辞手法。
6. 在完成写作后，要仔细审读文章，以确保没有语法和拼写错误。
同时，还要检查文章是否符合逻辑和推理规律。
7. 尽可能地与读者互动和沟通。
在文章的结尾处，可以提出一些问题或启示，以激发读者的思考和参与。
综合材料的表现手法
综合材料的表现手法
作为一个中文写作专家，我为大家介绍一下综合材料的表现手法。
综合材料是指一段文字中需要借助多个材料来论述一个观点或支持一种论点。
在进行综合材料表达时，可以采用以下几种表现手法：
一、比对式表现手法
比对式表现手法通常适用于多个材料相互对比的情况下。
这种表现手法可以明显地凸显出不同材料之间的对比对立，从而更加生动地表达出作者的观点。
例如：在讨论机器人的发展时，我们可以列举许多机器人的优点和缺点进行比对。
这种表现手法可以更加直接地表达出机器人的优势和不足之处，帮助读者更加全面地了解这一技术的发展现状。
二、引证式表现手法
引证式表现手法通常适用于需要借鉴别人的观点或经验的情况下。
这种表现手法可以更加客观准确地反映出问题的实质性质，增加文章的可信度和可读性。
例如：在撰写一篇环境问题的论文时，我们可以引用权威机构的研究
来支撑自己的论点。
这种表现手法可以让读者更加相信文章的可靠性，从而更加有利于传达作者的观点。
三、总结式表现手法
总结式表现手法通常适用于在多个实例或案例中归纳总结一种结论的
情况下。
这种表现手法可以让读者更加直观地理解作者的观点，从而
更加易于接受和理解。
例如：在论述旅游的益处时，我们可以列举许多旅游的例子，并对这
些例子进行总结。
这种表现手法可以让读者更加清晰地理解旅游的益处，从而更加有利于传递信息。
以上就是三种综合材料的表现手法。
当我们在写作中需要进行综合材
料的表达时，可以根据具体情况选择适合的表现手法，以达到更加直观、生动和准确的表达效果。
常用综合材料的基本写作技法
常用综合材料的基本写作技法文字材料是一个单位的脸面。
材料写好了，就会成为品牌，既可以给单位赢得知名度，增添话语权、增加影响力，获得上级和兄弟部门更多的支持，又能够不断地促进材料写作人员的文化底蕴的积累、思维境界的开阔、认识水平的提高，是个一举多得的好事。
可以说，做好政工工作，说话、写材料、开会是基本功，“一个也不能少”。
一、工作总结写作技法我们每一项工作进行到一定阶段或告一段落时，都需要回过头来对所做的事情认真地分析研究，肯定成绩的同时找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便做好下一步工作，把这些东西用文字表述出来，就叫做工作总结。
总结的写作过程，既是对自身社会实践活动的回顾，又是人们思想认识提高的过程。
通过总结，我们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便发扬成绩，克服缺点，吸取经验教训，使今后的工作少走弯路，多出成果。
它还可以作为先进经验被上级推广，为其他单位所汲取、借鉴，推动实际工作的顺利开展。
（一）首先我们来看看工作总结有哪些分类按照不同的标准，工作总结可以分为很多种类型。
一是按照时间。
可分为月度工作总结、季度工作总结、半年工作、年度工作总结等；二是按照总结范围。
可分为科室工作总结、单位工作总结、行业工作总结、地方工作总结等；三是按照总结的性质。
可分为工作总结、教学总结、学习总结、科研总结、思想总结、项目总结等；四是按照总结的内容。
可分为单项工作总结和全面工作总结等。
（二）我们可以看出，工作总结可以分很多种类，那么要想写好工作总结，我们首先来了解一下它特点和结构。
工作总结的特点主要表现在自我性、回顾性、客观性、经验性四个方面：一是自我性。
总结是对自身工作开展情况进行回顾的产物，它以自身工作实践为材料，采用的是第一人称写法，其中的成绩、做法、经验、教训等，都有自我性的特征。
二是回顾性。
这一点总结与计划正好相反。
计划是对将要开展的工作进行安排，总结是对前一段的工作进行检验，但目的还是为了做好下一段的工作。
写材料精进的三层境界五个技巧
写材料精进的三层境界、五个技巧一朝笔杆子，半生材料人。
写材料是公认的苦差事，往往被称作”单位上的红人，工作上的苦人，生活中的穷人，家庭里的罪人”。
关于这4类人，写材料的心里都清楚，材料写好了，在领导面前最吃香，但就是天天加班熬夜，而且都是清水衙门，天天与文字打交道，家庭照顾不上，老婆埋怨、孩子抱怨，但作为想走这条路的人，对于无背景无关系来说，确实是一条捷径，谁得实惠谁知道！写材料”三层境界二就是"不怕写、写不怕、怕不写”。
1.不怕写。
就是经过长期磨练，掌握了材料写作的套路和技巧，来了任务知道怎么入手，不再打忧、不再推脱，任何材料都能迎难而上，破了写作的心魔，许多人都还停留在这一层。
2.写不旧。
坚持要走这条路，与得再多、再难、再苦也不旧，即使熬夜加班、反复修改、推倒重来，也无法动摇把材料写完写好的坚强意志，渐渐对材料产生了兴趣，这是第二层。
3,怕不写。
这是笔杆子的最高境界，吃写作这碗饭，自己始终有一种危机感，怕自己的材料不被认可，怕领导不给机会让你写，怕自己被别人比下去，能够督促自己不断提高。
其实，材料写作有很多种，正常行文经过一段时间历练都能够应付，关键要在领导讲话和综合性材料上下功夫，这才是硬功夫，写好了才能得到领导的赏识和认可。
在此，分享写领导讲话或综合材料的5个小技巧：第一，大量占有资料。
受领一项任务后，不要急于下笔，而要搜集关于类似的材料或者范文，看别人的框架和标题，在此基础上去搭建自己的框架，可能没有新意，至少不会跑偏，实在没有思路，通过排列组合，有些框架通过修改可以直接使用。
第二，主动沟通领导。
关心材料的只有两种人，一是写的人，二是用的人，必须与领导沟通好，看看领导的思路是什么，想突出的重点是什么，可能领导没有想好，我们可以把自己的框架和思路向领导汇报，征求领导的意见，这个步骤走完，推倒重来的可能性比较小。
第三，注重措辞造句。
这是体现基本功的时候，杜绝使用自己的大白话，要围绕观点，从网上、以往的资料、其他的材料中找素材,特别是一些新词、新句、接地气的话，靠个人想是造不出来的。
申论作文5大套路
申论作文5大套路
申论作文五大套路
套路一: 问题分析与解决
这种套路适用于被询问如何解决某个具体问题的情况。
文章可以从问题分析入手，提出解决问题的方案，并给出具体实施办法。
重点是切实解决问题，具备可行性和可操作性，并在结尾处给出总结和展望。
套路二: 利弊权衡
这种套路适用于被询问一个事物、一种做法的利弊情况。
文章可以从正反两方面分析，逐一列举其利与弊，然后加以比较权衡。
重点是给出自己的判断和立场，并给出理由和论证。
套路三: 原因分析与对策
这种套路适用于被询问某个现象或问题的原因及对策的情况。
文章可以从深入分析问题的原因入手，然后提出对应的解决策略和对策。
重点是分析准确，对策切实可行，并在结尾处给出总结和展望。
套路四: 对比分析与选择
这种套路适用于被询问两种或多种观点、做法的对比及选择。
文章可以从多个角度分析对比，列举各方优势和不足，并给出
自己的选择。
重点是对比客观、全面，并给出合理的选择及理由。
套路五: 现象揭示与启示
这种套路适用于被询问某个现象的原因及对于社会、个人的启示的情况。
文章可以从现象入手，剖析其背后的原因，然后探讨对于社会、个人的启示和经验教训。
重点是揭示问题本质，给出具体启示，并在结尾处给出总结。
以上是申论作文常用的五大套路，根据实际情况选用相应的套路来组织文章结构，能够帮助写作更有条理和逻辑性。
在写作过程中，还需要注重用词精准、论证合理、逻辑严密。
同时，积累一定的背景知识和实例，能够更好地支撑文章的论述。
希望通过这些套路的介绍，能够对您的申论作文有所帮助。
初中写作文的技巧和套路
初中写作文的技巧和套路中考作文技巧写文章，是一种综合性的实践活动，不但需要有一定的读写知识做基础，有具体的写作方法做指导，还需要有正确的思想观点，需要掌握丰富的事实材料。
这些，就是我们所说的“规律”。
要想写好作文，重要的在于扎扎实实的基本功，不能急躁，不能马虎，经过坚持不懈的勤学苦练，日积月累，必能收到良好的效果。
在此，笔者只想谈谈领到作文考题后应特别注意的问题，期望能够协助你成功参加考试，获得理想的成绩。
一、周密审题审题就是作文的起步，这一步工作的优劣，将同意全篇内容与否符合要求，构想若想按正确方向进行。
失之毫厘，谬以千里，中考时由于审题不清而造成文不对题的情况屡见不鲜。
那么如何审清题意呢？一般应注意以下几点：1、揣摩命题意图，分辨表达体裁每道优秀的命题都包含命题者的意图。
琢磨命题意图，就是分析命题者“为什么命这个文题”，探究命题的依据和出发点，擅于琢磨命题意图，文学创作时就可以深明“行情”，投命题者“所不好”。
而近年来，作文命题多为联系学生的生活实际命题。
面对此类文题，学生应根据自己的生活积累，联系当前的社会背景去审视题目。
如命题已对文体有明确要求，就务必要按要求作文，如无明确要求，就要从以下几方面入手辨明表达体裁：（1）注意文题中表明文体的标志性词语。
例如题目中不含“记”、“忆”、“访华”、“见闻”、“盛赞”、“赞歌”、“渔父”、“放飞”等词语，即为写下记叙文或抒情散文；题目中不含“议”、“说道”、“谈论”、“辩”、“移置”、“评者”、“析”、“观点”、“救赎”等词语，即为写下议论文；题中不含“用途”、“功能”、“了解”、“表明”、“解说员”、“制作”、“方法”等词语，即为写下说明文。
（2）碰到没标志词的文题，可以通过试加标志词的方法看清，也可以从文题的含义看清，一般说来，以时间、地点、人物、事件来题，代交记叙文，必须阐释某种主张，阐释某个道理的题目，代交议论文，建议了解、解说员宏观事物、事理等科学知识的，代交说明文。
写材料常用词语套路
材料常用词语套路1．“以．．．为XX”为基础（基点）、为核心（中心）、为根本、为重点、为举措（手段）、为载体（平台）、为保障（保证\后盾）、为契机、为总揽、为抓手、为目标、为动力、为依托、为突破、为目的、为关键、为先导、为宗旨、为支撑、为指导、为导向、为方向、为驱动、为主体、为补充、为标准、为主线、为主题。
2．三字“为”为立足点、为出发点、为切入点、突破口、为落脚点、闪光点、结合点、根本点、增长点、着力点、动力点、关键点。
3．三字“于”立足于、着眼于、贯穿于、4．“渐进类”词语日益、日趋、日渐、日臻、不断、逐步、稳步、深化、深入、推进、推动、促进、5．“建立类及程度类”词语探索、实行、建立、健全、构建、打造、争创、创建、规范、完善、创新、强化、加大、加强、加快、加速、加紧、严格、突出。
6．“四导”：宣传倡导、服务指导、示范引导、监管督导。
7．“新XXX”：新机制、新路子、新模式、新环境、新载体、新途径、新突破、新优势、新方向、新跨越、新发展、新趋势、新期待、新局面、新格局、新成就、新变化、新面貌、新8．吹响集结号、齐奏交响乐、共谱和谐曲。
9．念好联字经、架起连心桥、铺就致富路、奏响和谐曲。
10．组合类：探索新路子、创新新模式、实现新突破、推动新跨越、促进新发展、11．建立工作新机制、明确发展新方向、拓展增收新途径、积聚建设新优势、探索试点新路子。
12．启示类：两字类：是前提、是基础、是关键、是核心、是保证。
四字类：前提条件、基础保证、关键环节、核心所在、有效举措、重要手段、有效载体13．时期类：关键时期、重要时期、攻坚时期14．重要类：重要源泉、重要支撑、重要因素、重要阶段、重要力量、重点途径15．期战略机遇期、发展加速期、结构转型期、攻坚爬坡期。
综合材料写作的要领与要求
综合材料写作的要领与要求文字材料是一个单位的脸面。
一个单位的材料写好了，就会成为品牌，既可以给单位赢得知名度，增添话语权、增加影响力，获得上级和兄弟部门更多的物质和精神支持，又能够不断地促进材料写作人员的文化底蕴的积累、思维境界的开阔、认识水平的提高，是个一举多得的好事。
委党组高度重视文字材料的写作，在充分发挥综合处室积极性的同时，还重视民意、汇聚民智，建立起业余政策研究小组。
赵主任总是亲自带领我们一同学习党中央、国务院、省委、省政府文件，结合经委工作实际与大家一起集思广益，议提纲、拿框架、出思路、改文字，以身作则、示范带头，有力促进了我委综合性材料写作水平的不断提高。
做好机关工作，说话、写材料、开会是基本功。
根据这次培训的要求，谈些本人从事机关文字材料撰写二十四年来的心得和教训，并结合我委工作实际，重点汇报一下有关撰写汇报材料、领导讲话、政策意见和写作信息这四种文体的要领与要求，所谓“要领”，就是要把握关键、抓纲谋篇，使纲举目张；所谓“要求”，就是提出的具体愿望或条件，希望得到满足或实现。
由于时间有限，只能作33333高度归纳，不妥之处请大家指正。
第一章撰写汇报材料汇报材料，指下级向上级领导机关以书面形式陈述工作情况。
它是上级向下级调查研究、以及和下级官员进行沟通互动的一种重要途径，同时也为上级领导提供了一个考察下级的机会。
对于干部特别是领导干部来说，汇报工作的能力也是一种执政能力。
（一）撰写汇报材料的要领主要有三点：1. 用观点统帅材料。
力求用观点统帅材料，做到主题可以不新鲜，但视角不可不独特人的头脑是加工厂，没有材料不行，有了材料要经过加工，要产生观点，用观点统帅材料。
观点，就是视角的捕捉物，是这个材料区别那个材料的独特之处。
作为汇报材料，要有独特的视角，通过观察，形成自己的观点，用观点引发出有声有色的议论。
对今后的工作打算要讲远景，讲可能性。
讲远景，又有高的低的间作比较。
不能只讲一些数字和材料，只谈情况，罗列数据，开材料仓库，而不讲自己的观点，不进行差别分析，总之，材料文风要做到生动活泼。
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写作词汇
一、度字型套路
（一）备选词汇：（两字）
硬度、广度、纯度、高度
深度、精度、速度、力度
角度、温度、强度、程度
态度、维度
（二）（三字）
新高度、加速度、强力度、大力度01
一要转换思维角度。
二要拓宽创新广度。
三要加大投入力度。
四要提升发展速度。
02
一是思考有角度。
二是政策有温度。
三是措施有精度。
四是执行有力度。
03
（▽特别适用于主持词提要求部分）
一是学习传达要有速度。
二是落实工作要有力度。
三是督查问责要有强度。
04
一要优化服务态度。
二要强化管理力度。
三要细化考核维度。
05
（▽经典三段论）
一、认识要有新高度（统一思想）
二、工作要有加速度（工作重点）
三、落实要有强力度（保障措施）
06
（▽经典三段论）
一、认识的高度要再提升（统一思想）
二、举措的精度要再提升（明确重点）
三、落实的力度要再提升（落实责任）
07
（▽适用民主生活会相关材料）
一是讲政治，着力提升信仰纯度。
二是讲学习，着力提升自身硬度。
三是讲责任，着力提升工作精度。
四是讲奉献，着力提升落实速度。
08
高远是就思想高度而言
深远是就历史深度而言。
平远是就空间广度而言。
09
组织建设加强“硬度”。
“两个覆盖”拓展“广度”。
党员队伍建设淬炼“纯度”。
点字型套路
备选词汇：
（两字）
痛点、难点、堵点、基点
焦点、热点、亮点、弱点
盲点、拐点、重点、起点
落点、支点、原点、节点
（三字）
切入点、立足点、着力点、突破点出发点、落脚点、制高点、主攻点受力点、结合点、关键点、兴趣点兴奋点、支撑点、增长点、根本点争一点、出一点、贷一点、筹一点01
一要把握重点。
二要摸清痛点。
三要破解难点。
四要塑造亮点。
五要覆盖盲点。
02
一是把握重点，服务中心工作。
二是塑造亮点，提升教育质量。
三是破解难点，促进均衡发展。
四是覆盖盲点，保障校园安全。
五是夯实支点，强化队伍建设。
03
一是起点要高，做好规划。
二是落点要实，分步建设。
三是支点要强，凝聚合力。
04
一要选准起点。
二要强化支点。
三要把握节点。
05
一是围绕中心攻难点。
（瞄准目标）
二是把握重心拨亮点。
（刷亮特色）
三是增强信心改弱点。
（补齐短板）
四是顺应民心消痛点。
（服务群众）
06
一是从解决痛点入手，打造体制机制最顺的政务环境。
二是从攻克难点入手，打造服务水平最优的政务环境。
三是从畅通堵点入手，打造营商氛围最好的政务环境。
四是从找准基点入手，打造企业空间最大的政务环境。
07
1.要瞄准焦点，在深化“一窗受理、集成服务”这一改革主入口上持续加力。
2.要打通堵点，在打破信息孤岛、实现数据共享上持续加力。
3.要突破难点，在企业投资项目审批“最多跑一次”改革上持续加力。
4.要聚焦热点，在商事制度改革上持续加力。
08
一、提高思想站位，认清出发点
二、找准角色定位，把握关键点
三、立足各自本位，紧扣落脚点
09
（筹措资金的经典套路）
向上争一点。
财政出一点。
银行贷一点。
多方筹一点。
来源：干货君、秘途。