幼儿园卫生防疫健康教育培训记录
幼儿园卫生保健培训记录
幼儿园卫生保健培训记录随着社会的发展，人们对幼儿园卫生保健的重视程度也越来越高。
为了提高幼儿园工作人员的卫生保健意识和技能，进行培训是必不可少的。
下面将详细记录一次幼儿园卫生保健培训的内容。
一、卫生保健基础知识培训1.1 卫生保健的重要性在幼儿园工作中，卫生保健是至关重要的。
良好的卫生保健措施可以有效预防传染病的发生，保障幼儿的健康成长。
1.2 常见传染病防控知识工作人员需要了解常见传染病的症状和预防措施，及时发现和处理患病幼儿，避免疾病传播。
1.3 卫生保健工作流程培训内容还包括卫生保健工作的具体流程，从日常清洁卫生到突发传染病的处理，工作人员需要掌握每一个环节。
二、食品安全培训2.1 食品安全知识食品安全直接关系到幼儿的健康，工作人员需要了解食品安全知识，保证食品的安全卫生。
2.2 食品储存和处理培训内容还包括食品的储存和处理方法，避免食品受到污染或变质，确保食品的安全性。
2.3 食品过敏和特殊饮食工作人员需要了解幼儿的食品过敏情况和特殊饮食需求，合理安排饮食，避免食品过敏或营养不良。
三、安全防护培训3.1 火灾逃生知识工作人员需要了解火灾逃生的基本知识和技能，确保幼儿在火灾发生时能够及时疏散。
3.2 意外伤害预防培训内容还包括意外伤害的预防知识，如何避免幼儿在玩耍中受伤，保障幼儿的安全。
3.3 安全设施使用工作人员需要了解幼儿园内各类安全设施的使用方法，确保设施的有效性和安全性。
四、卫生保健工作实操培训4.1 清洁卫生操作规范工作人员需要掌握清洁卫生操作的规范，确保每一个环节都符合卫生标准。
4.2 传染病疫情处理演练培训还包括传染病疫情处理演练，让工作人员能够在突发疫情时迅速应对，保障幼儿的健康安全。
4.3 食品安全检查工作人员需要定期进行食品安全检查，确保食品的安全卫生，避免食品安全事故的发生。
五、培训总结及后续措施5.1 培训总结培训结束后，进行总结反馈，了解培训效果和工作人员的反馈意见，为后续工作提供参考。
中小学幼儿园卫生防疫健康教育培训记录
八、怎样制定带粮食谱？各类食谱的量应该是多少（一餐两点）？
答：1．首先了解本地粮食、蔬菜、豆类及肉类供应情况。按营养需要选择每日所需的食品类、计划数量，力求各营养素之间有正确的比例，使蛋白质、脂肪、碳水化合物的比例近1：1:4-5。2．根据伙食费标准，本着节约的原则，计划每日进食所需的量，做到花钱少，而营养丰富。3．根据幼儿年龄、生理特点配备制定食谱。4．配菜和烹调技术变化，做到多样化。 谷类100克左右，动物性食品60-80克，牛奶或豆浆100-150克、豆制品10-25克，蔬果类100-150克。
十一、托幼机构不安全因素有哪些？
答：制度是否健全，是否存在危房、安全通道是否堵塞，大型玩具连接处是否松动、油漆是否脱落、带刺、有棱角、缝隙等，地面是否过滑、台阶是否过高，电源是否安全，食品来源是否安全、饮用水、饭菜是否过烫，班级洗涤剂消毒用品是否保管合理，工作人员看护是否到位等等。
十二、怎样合理安排幼儿一日生活制度？
六、怎样给幼儿喂药？幼儿园用药应该注意哪些事项?
答：1．保健人员负责喂药，送药时间日托为餐后20分钟，不许幼儿自己随便拿药吃。2．鼓励幼儿自己吃药，甜药先吃，苦药后吃，保健人员必须看着幼儿把药吃下再离开。3．只接受家长送治疗性药物，不接保健药和滋补药。4．用药前要核对班级、姓名、药名、用药时间、剂量、药物是否沉淀变质。 幼儿园用药注意事项：1．止泻药饭前服2．对胃有刺激的药和祛痰药饭后服。3．感冒时尽量不用抗生素。4．体温38以下不用退烧药。5．咳嗽时不要滥用止咳药。 七、怎样指导班上保育员进行空间消毒？
幼儿园教师卫生保健知识培训记录
幼儿园教师卫生保健知识培训记录幼儿园教师卫生保健知识培训记录序号一：引言幼儿园教师在日常工作中扮演着重要的角色，不仅负责孩子的教育和培养，还需保障孩子们的健康和安全。
为了提高幼儿园教师的卫生保健知识水平，我参加了一次专门针对幼儿园教师的卫生保健知识培训。
本文将对培训过程进行记录，并分享我对幼儿园教师卫生保健知识的观点和理解。
序号二：培训内容2.1 培训目标本次培训的目标是提高幼儿园教师的卫生保健知识水平，使其能够更好地保障幼儿的健康和安全。
2.2 培训主题本次培训主题分为以下几个方面：2.2.1 常见传染病预防与控制2.2.2 儿童生活环境卫生管理2.2.3 食品安全与营养2.2.4 儿童意外伤害预防2.3 培训形式培训采用了理论讲解、案例分析和互动讨论相结合的形式。
通过理论知识的讲解，让我们了解了不同传染病的预防与控制措施，儿童生活环境卫生管理的重要性，以及食品安全与营养的相关知识。
通过案例分析，我们深入了解了儿童意外伤害的发生原因，以及预防措施。
互动讨论环节则增加了我们之间的交流和学习。
2.4 培训收获通过本次培训，我对幼儿园教师卫生保健知识有了更深入的理解和认识。
以下是我在各个方面的收获和观点。
序号三：常见传染病预防与控制3.1 理论讲解在这一环节中，讲师通过案例和统计数据向我们介绍了一些常见的传染病，如手足口病、流感等，并强调了预防传染病的重要性。
他指出，幼儿园教师应该时刻保持清洁，注重手卫生，并及时发现并隔离患病儿童，以防止疾病传播。
我深刻认识到，作为幼儿园教师，我们应该时刻保持警惕，做好传染病的预防工作。
3.2 我的观点和理解在幼儿园工作中，感染传染病的风险较高。
保持清洁、提高个人卫生意识是非常重要的。
除了定期洗手，我们还应该注意教室环境的清洁和通风，定期消毒玩具和用具，以避免疾病的传播。
及时发现并隔离患病儿童，减少传染风险，也是我们教师的责任。
序号四：儿童生活环境卫生管理4.1 理论讲解讲师在这个环节中介绍了儿童生活环境卫生管理的重要性，包括教室环境的清洁与整理、饮用水安全、室内空气质量和儿童睡眠环境的管理等。
幼儿园教师卫生防疫培训记录
幼儿园教师卫生防疫培训记录
一、培训概述
为提高幼儿园教师的防疫意识，确保幼儿园环境的卫生与安全，本幼
儿园邀请专业的卫生防疫讲师，为教师进行卫生防疫培训。
二、培训内容
1. 明确卫生防疫的重要性和必要性。
卫生防疫是保障幼儿园师生健康的重要关键。
教师在日常工作中必须
认真按照卫生防疫要求去进行，保障幼儿园环境的卫生与安全，避免
疾病的传播与影响。
2. 认识并了解常见传染病的预防措施。
教师需对常见传染病有所了解，并采取相应的预防措施。
如手足口病、流感、肺炎等常见传染病的传播途径和预防方法。
3. 幼儿园环境的清洁与消毒。
幼儿园环境的清洁与消毒是卫生防疫的重要环节。
教师需了解清洁和消毒的方法，并严格按照操作规程去进行，确保幼儿园环境的卫生与安全。
4. 常见疾病的监测与报告。
教师需对幼儿的健康情况进行监测，并及时报告幼儿园领导和家长，以便及时采取有效的预防措施。
三、培训效果
1. 教师的防疫意识得到提高，能够主动采取卫生防疫措施。
2. 教师们对常见传染病以及疾病的预防措施有了更加深入的了解和认识。
3. 教师们掌握了幼儿园环境清洁和消毒的方法，能够做好卫生防疫的工作。
4. 教师们将传递卫生防疫知识与意识给幼儿和家长。
四、总结
卫生防疫是保障幼儿健康的重要措施，幼儿园教师需认真掌握卫生防疫的方法和措施，确保幼儿园环境的卫生与安全。
本次卫生防疫培训让教师重新认识了卫生防疫的重要性和必要性，掌握了清洁消毒的方法，提升了卫生防疫意识，为保障幼儿园环境卫生和幼儿的健康打下了坚实的基础。
幼儿园卫生防疫健康培训记录
体健康。
培养良好饮食习惯
定时定量进餐
培养儿童定时定量进餐的习惯， 避免暴饮暴食或挑食偏食。
餐前洗手
教育儿童餐前洗手的重要性，减 少病从口入的风险。
不喝生水
教育儿童不直接饮用未经煮沸的 自来水，预防肠道疾病。
不吃变质食物
教育儿童识别变质食物并避免食 用，以免引发食物中毒等问题。
05
儿童心理健康与行为 指导
完善洗手设施，提供充足的洗手 液和纸巾，教育儿童养成勤洗手
的良好习惯。
完善防疫制度及流程
制定详细的防疫预案，明确应急 处置流程，确保在突发疫情时能
够迅速响应。
建立儿童健康档案，定期记录儿 童的身体状况，及时发现异常情
况。
加强与家长的沟通，及时了解儿 童的健康状况，共同做好防疫工
作。
提高教职工卫生素质及能力
加强室内通风，保持空气新鲜；注意 孩子保暖，避免受凉；教育孩子养成 良好的卫生习惯，如勤洗手、不随地 吐痰等。
及时接种肺炎疫苗；注意孩子饮食均 衡，增强免疫力；避免孩子接触呼吸 道感染患者。
哮喘
避免孩子接触过敏原，如尘螨、花粉 等；保持室内空气流通，避免潮湿； 鼓励孩子进行适当的体育锻炼，增强 体质。
提高幼儿园教职工卫生防疫意 识和能力，是保障儿童健康成 长的必要措施。
培训目的
增强教职工卫生防疫 意识，提高应对突发 公共卫生事件的能力。
了解儿童健康教育和 心理健康知识，促进 儿童身心健康发展。
掌握儿童常见传染病 的预防和控制知识， 有效减少传染病的发 生和传播。
培训对象
01
幼儿园园长、教师、保育员等教职 工。
肪和高糖食品。
营养素的摄入与补充
01
钙和维生素D的补充
幼儿园疫情防控培训记录九篇
幼儿园疫情防控培训记录九篇1. 记录一：疫情防控基础知识培训日期：2021年5月1日参与人员：幼儿园教职工全体培训内容：- 新冠病毒基本认识- 疫情防控措施- 如何正确佩戴口罩- 手部卫生的重要性- 室内空气流通与消毒- 基本症状辨认与处理培训效果：参与人员对于疫情防控有了基本的了解，并能正确执行相应的防护措施。
2. 记录二：室内环境清洁与消毒培训日期：2021年5月8日参与人员：保洁人员全体培训内容：- 工作区域清洁与消毒标准- 常用清洁剂的正确使用方法- 消毒物品的选择与使用- 如何做好通风与除尘工作培训效果：保洁人员对于室内环境清洁与消毒操作有了更详细的了解，并能够更加准确地执行其职责。
3. 记录三：幼儿人员健康管理培训日期：2021年5月15日参与人员：家长、托幼人员全体培训内容：- 幼儿疾病预防与控制措施- 幼儿健康观察与记录- 发热幼儿的处理方法- 如何正确佩戴口罩培训效果：家长和托幼人员了解了幼儿健康管理的重要性，以及应对常见疾病的正确方法。
4. 记录四：应急事件处理培训日期：2021年5月22日参与人员：幼儿园教职工全体培训内容：- 疫情爆发时的应急处理措施- 控制感染扩散的方法- 疏散和避难的流程- 意外事件处理与急救措施培训效果：教职工对于应对不同应急事件有了清晰的思路，提高了应急处理的能力。
5. 记录五：疫情期间的幼儿园管理规定培训日期：2021年5月30日参与人员：幼儿园教职工全体培训内容：- 幼儿园开放时间及规定- 家长进出园须知- 幼儿园疫情期间健康管理措施- 疫情期间幼儿园课程调整培训效果：教职工对于幼儿园疫情期间的管理规定有了深入的了解，并能够严格执行相关规定。
6. 记录六：疫情期间的食品安全培训日期：2021年6月5日参与人员：幼儿园食堂工作人员全体培训内容：- 食品采购与储存的注意事项- 厨房操作卫生与消毒- 食品加工与配送的规范- 食品安全事故的应急处理方法培训效果：食堂工作人员对于疫情期间的食品安全要求有了更加深入的了解，并能够负责地执行相应措施。
幼儿园教师卫生保健知识培训记录
幼儿园教师卫生保健知识培训记录一、培训目的本次培训的目的是为了提高幼儿园教师的卫生保健知识，使其能够更好地做好幼儿园的卫生保健工作，保障幼儿的身体健康。
二、培训内容1. 常见疾病的预防和控制教师应该了解幼儿园常见疾病的预防和控制，如感冒、腹泻、手足口病等。
教师应加强幼儿的个人卫生习惯的培养和教育，如洗手、刷牙等，从而减少疾病的传播风险。
2. 食品安全食品安全是幼儿园健康管理的重要内容，教师应该了解食品安全的相关知识，如食品储存、加工、烹饪等方面，从而保证幼儿食品安全。
3. 环境卫生环境卫生是幼儿园健康管理的重要内容，教师应该了解环境卫生的相关知识，如垃圾的分类、清理，地面、墙壁、桌椅、门窗等的清洁等方面，从而保障幼儿园环境的卫生。
4. 急救知识在教师工作中，如果有幼儿出现突发疾病或意外事故，教师应该了解常见的急救知识，如心肺复苏术、止血救援等，从而有效地应对突发情况。
三、培训记录1. 前期准备为保证本次培训的顺利进行，我们提前准备了以下工作：（1）制定详细的培训计划，确定培训内容和时间安排。
（2）邀请专业的医护人员来为我们讲解卫生保健知识。
（3）为教师准备了足够的宣传材料，如手册、PPT等，方便教师学习和复习。
2. 培训过程本次培训共分为四个部分，每个部分由医护人员讲解，每个部分后还有时间进行问题交流和答疑。
首先是常见疾病的预防和控制，医护人员向教师介绍了幼儿园常见的疾病和预防控制的方法，如适当增加户外活动时间、保持室内通风和加强幼儿手卫生等方面，教师积极参与交流讨论。
之后是食品安全，医护人员向教师介绍食品加工和储存、烹饪等方面的常见问题和解决方法，还介绍了常见的食品中毒症状和应对方法。
接着是环境卫生，医护人员向教师介绍环境卫生的重要性和相关知识，如地面、墙壁、桌椅、门窗等卫生清理的方法，幼儿园垃圾分类和清理等方面，教师积极提出问题，医护人员给予详细的回答和解决方法。
最后是急救知识，医护人员向教师通报幼儿园常见的意外伤害和突发疾病，并向教师详细介绍了常见的急救方法和技能，如自救、拨打急救电话、心肺复苏等。
幼儿园卫生保健培训记录
幼儿园卫生保健培训记录引言概述：幼儿园是孩子们学习和成长的地方，卫生保健工作对于幼儿园的健康发展至关重要。
为了提高幼儿园卫生保健工作的水平，定期进行培训是必不可少的。
本文将详细记录一次幼儿园卫生保健培训的内容和要点。
一、卫生保健知识培训1.1 学习传染病防控知识- 了解常见传染病的症状和传播途径- 学习如何正确使用消毒剂进行卫生清洁- 掌握传染病的预防措施和紧急处理方法1.2 学习食品安全知识- 了解食品安全的重要性和卫生标准- 学习食品储存、加工和烹饪的卫生规范- 掌握食品中毒的预防和处理方法1.3 学习儿童健康保健知识- 了解儿童生长发育的特点和常见疾病- 学习儿童常见疾病的预防和治疗方法- 掌握儿童健康体检和保健的重要性二、卫生保健实践培训2.1 环境卫生清洁操作演练- 演练卫生清洁工作的流程和步骤- 学习如何正确使用清洁工具和消毒剂- 掌握卫生清洁操作中的注意事项和技巧2.2 食品安全操作实操- 演练食品储存、加工和烹饪的操作流程- 学习食品安全检测和处理不合格食品的方法- 掌握食品安全操作中的卫生规范和标准2.3 儿童健康检测技能培训- 学习如何进行儿童健康体检和记录- 掌握常见儿童疾病的初步诊断方法- 演练儿童急救技能和处理常见意外伤害的方法三、卫生保健政策宣传3.1 宣传国家卫生保健政策- 介绍国家卫生保健政策的相关法规和文件- 强调幼儿园卫生保健工作的重要性和责任- 鼓励幼儿园全体员工积极参与卫生保健工作3.2 宣传突发公共卫生事件应急预案- 介绍突发公共卫生事件的常见类型和处理方法- 学习如何正确应对突发公共卫生事件- 演练突发公共卫生事件的应急预案3.3 宣传卫生保健知识普及- 向家长和社区居民宣传卫生保健知识- 提倡家庭卫生保健和个人卫生习惯的养成- 鼓励家长和社区居民参与幼儿园卫生保健工作四、卫生保健培训效果评估4.1 培训后知识技能测试- 组织培训人员进行知识技能测试- 评估培训人员对卫生保健知识的掌握程度- 分析培训效果和改进措施4.2 实践操作评估- 观察培训人员在实践操作中的表现- 评估培训人员在卫生保健实践中的能力- 提出实践操作改进建议4.3 反馈意见收集- 听取培训人员对培训内容和方式的反馈意见- 收集培训人员对卫生保健工作的建议和意见- 综合反馈意见进行培训效果总结和改进五、卫生保健培训总结5.1 总结培训内容和要点- 梳理培训内容和要点，进行总结归纳- 强调培训的重点和关键技能- 提出下一步培训的建议和计划5.2 感言和展望- 表达对培训人员的感谢和肯定- 展望幼儿园卫生保健工作的未来发展- 鼓励全体员工共同努力，提升卫生保健水平通过本次幼儿园卫生保健培训，员工们不仅增强了卫生保健知识和技能，也提高了卫生保健工作的重视程度和效率。
幼儿园教师防疫知识培训记录
幼儿园教师防疫知识培训记录幼儿园教师防疫知识培训记录近期，新冠病毒的蔓延已经成为全球关注的焦点，为了确保孩子们的健康和安全，幼儿园教师必须掌握防疫知识。
本次培训主要针对以下几方面内容进行了详细讲解。
1.新冠病毒的基本知识新冠病毒是一种新型冠状病毒，其传播途径非常广泛，可以通过空气传播、飞沫传播、接触传播等方式传播。
由于其具有高度的传染性和病死率，成为全球关注的重要公共卫生事件。
2.防护措施为了更好地防止新冠病毒的传播，幼儿园教师需要掌握以下几种防护措施：手卫生：在进入幼儿园教室之前必须先洗手，包括用肥皂和流动水洗手至少20秒，干燥手皮肤，或使用含有酒精（至少60％）的手消毒液。
呼吸道卫生：遵循良好的咳嗽和打喷嚏礼仪，用纸巾一次性包装或咳嗽时用肘部遮口。
保持社交距离：与他人保持至少6英尺的距离。
佩戴口罩：幼儿园教师应该佩戴一次性口罩，当与孩子交流时，或处于100％频繁使用公共场所的情况下尤其重要。
避免聚集：避免集体活动，减少面对面交流。
消毒：幼儿园教室内必须保持干净和卫生，每天进行消毒，特别是对经常接触的物品和表面进行消毒，这些物品包括门把手、电梯按钮、洗手盆等。
3.发现症状之后的处理如果幼儿园的教师出现新冠病毒的症状，必须立即采取应对措施，以确保不会在教室中传播。
第一步，立即通知管理人员。
第二步，在接受进一步诊断之前请留在家里。
第三步，确保采取预防措施，例如佩戴口罩和多次洗手，以避免在教室中传播。
第四步，安排前往医院接受进一步诊断。
第五步，向学校的教职工和家长通报发现新冠病毒症状的情况，以便他们知道可能存在的风险。
4.幼儿园内部防疫措施为了更好地防止新冠病毒在幼儿园中传播，幼儿园需要采取以下措施：限制家长进出园区：幼儿园应严格控制家长进入园区的机会，确保家长与老师之间的沟通通过线上形式或电话进行。
在门口进行体温检测：幼儿园应在门口设置检测体温的设备，并对家长和教师进行体温检测，确保进入园区的人员没有感染新冠病毒。
幼儿园卫生保健培训记录
幼儿园卫生保健培训记录引言概述：幼儿园卫生保健是保障幼儿健康成长的重要环节。
为了提高幼儿园教职员工的卫生保健意识和技能，我们组织了一次卫生保健培训。
本文将详细记录这次培训的内容和成果。
一、儿童常见疾病的预防1.1 勤洗手：讲解了手部卫生的重要性，教职员工应该养成勤洗手的好习惯。
要求在进食前、接触儿童前、接触食物前等关键时刻洗手，并使用肥皂和流动水进行彻底清洁。
1.2 健康饮食：介绍了儿童健康饮食的基本原则，包括提供均衡的营养、适量控制零食和糖分的摄入、鼓励多样化的食物选择等。
强调了避免给儿童食用过期食品和未经烹饪的食物。
1.3 预防传染病：详细介绍了幼儿园常见传染病的症状和预防方法，包括手足口病、流感、麻疹等。
提醒教职员工要及时发现和隔离患病儿童，并做好相关消毒工作。
二、安全意识和事故预防2.1 安全环境：强调了幼儿园安全环境的重要性，包括幼儿园场地的安全设施、危险物品的存放和使用、儿童游戏区域的安全布置等。
教职员工应该时刻保持警惕，确保儿童的安全。
2.2 意外事故预防：介绍了常见的幼儿园意外事故，如跌倒、碰撞、烫伤等，并提供了相应的预防措施。
教职员工应该密切关注儿童的行动，及时采取措施避免事故的发生。
2.3 急救知识：培训了基本的急救知识和技能，包括人工呼吸、心肺复苏等。
教职员工应该在发生意外事故时能够迅速采取正确的急救措施，保护儿童的生命安全。
三、卫生防护和清洁工作3.1 病儿隔离：详细讲解了病儿隔离的原则和方法，包括将病儿与健康儿童分开、及时通知家长等。
教职员工应该在发现病儿时及时隔离，并向家长做好相关沟通工作。
3.2 儿童个人卫生：教职员工应该帮助儿童养成良好的个人卫生习惯，包括定期洗澡、剪指甲、换洗衣物等。
同时也要教育儿童正确使用纸巾、避免随地吐痰等不良行为。
3.3 教室清洁：介绍了幼儿园教室的清洁工作，包括地面、桌椅、玩具等的清洁和消毒。
教职员工应该定期清理教室，保持干净整洁的环境。
幼儿园卫生防疫健康教育培训记录表《儿童预防接种常见知识》
(1)接种前，家长可给孩子洗一次澡，保持接种部位皮肤清洁。换上宽松柔软的内衣，向医生说清孩子健康状况，经医生检查认为没有接种“禁忌症”方可接种。
(2)接种完毕，应在接种场所观察15-30分钟，无反应再离开医院。孩子打过防疫针以后要避免剧烈活动，对孩子要细心照料，注意观察，如孩子有轻微发热反应，一般在1—2天就会好的，
为什么预防接种要有始有终？
我们知道，预防接种可以增加孩子对传染病的自然抵抗力。但在预防接种后，不是马上能产生抗病能力（俗称抗体），需经一至二周或更长时间，才能起预防疾病的作用。一般来说抗体只能在一定的时间内有效，如，注射麻疹减毒活疫苗，免疫期四至六年，注射流行性乙型脑炎疫苗免疫期一年。过了这个时期抵抗力就会逐渐降低，又有感染这种传染病的可能。因此，为了获得较长时间的有效作用，保持人体自然抵抗力，就必须按规定的期限复种或加强接种。此外，由于各种疫苗的性能不一样，有的只需一次接种，有的需经２～３次接种后才能产生抗体，达到预防疾病的目的。所以，不论是注射或口服疫苗，都必须按规定的次数进行，否则是无效的。总之，预防接种要有始有终，坚持把需断续几次的接种按时按次做完，并且还要坚持完成间隔数年一次的加强接种。只有这样，才能真正达到预防的目的。
什么是“自动免疫”和“被动免疫”？
自动免疫和被动免疫又分“天然”和“人工”两种。
天然自动免疫。经感染某种传染病后得到的免疫力，叫天然自动免疫。由于感染传染病后表现轻重不一，重者可危及生命，所以不能依靠它来提高人的免疫力。
天然被动免疫。即通过胎盘及奶汁，把母亲的抗体输给胎儿及婴儿，使婴儿不易得某些传染病，这就是天然被动免疫。但这种抗体在半岁后就逐渐消失，以后感染传染病的机会就增多了。
一周岁儿童进行卡介苗、脊灰糖丸、百白破混后制剂、麻疹疫苗和乙型肝炎疫苗的基础免疫及以后的加强免疫，按照规定的儿童免疫程序，孩子在一周岁以内必须依次打八次防疫针，口服三次糖丸疫苗，1岁半至2岁、四岁、六岁时仍需加强免疫。可根据实际防病工作需要也有将乙脑疫苗和流脑疫苗纳入免疫规划程序管理，定时、定点接种。
幼儿园卫生防疫健康教育培训记录
幼儿园卫生防疫健康教育培训记录XXX幼儿园卫生防疫健康教育培训记录授课人授课时间授课内容卫生保健专业知识培训培训教育内容卫生保健专业知识培训一、幼儿园卫生保健工作内容：1、掌握全园儿童生长发育动态及健康状况，定期进行健康体检，正确分析评价，对体弱、多病、生长偏离的儿童，采取措施使其逐渐达到正常。
2、科学地制定儿童生活制度，培养良好的生活惯和独立生活能力。
3、按年龄及生理特点，有计划地开展不同形式的体格锻炼，增进儿童疾病及早治疗。
按时完成预防接种，做好检疫及消毒工作。
4、加强常见病、传染病的预防工作，发现儿童疾病及早治疗。
按时完成预防接种，做好检疫及消毒工作。
5、保护儿童的视力、听力牙齿。
6、心理保健更重要。
7、创建无毒、无害、美化、绿化的生活环境，选择适合儿童身心发展和健康的教玩具以及制作材料。
8、做好安全防护工作，保障儿童人身安全，防止意外事故的发生。
9、做好卫生保健宣传咨询，加强与家长联系。
对儿童进行健康教育，研究自我保健技能。
10、按年龄及心理特点有计划的进行早教。
11、建立登记统计制度并填写报表，做好资料积累及分析工作。
二、幼儿园负责人和保健人员卫生保健职责：幼儿园负责人主要是管理的职责，保健人员具体实施计划，管理内容体现在以下几个方面：1、加强卫生保健机构和设施的建设。
要配备专职保健人员，设有保健室，重视卫生保健设施分设的配制，应从行政上和经济上给予保障，为卫生保健工作得以顺利开展创造一个较好的环境和条件。
2、园长应把保育儿童健康和营养放在幼儿园工作的首位，决不能重教轻保。
并亲自抓卫生保健工作，随时掌握全园儿童的健康动态，指导卫生保健目标计划的制定、实施各完成。
每月对内容进行督导，解决实际过程中遇到的困难，发现问题及时纠正。
3、充分变更保健人员的主动性、创造性，施展他们的营业专长，依靠他们来实施和开展卫生保健工作。
还可以成立一些相应的组织（如膳食办理委员会、卫生搜检小组、安全保卫小组等），来完成各项儿保工作。
幼儿园卫生保健培训记录
幼儿园卫生保健培训记录
1.饮食健康：教育幼儿养成健康的饮食惯，如多吃水果、
蔬菜、少吃油腻食物等。
2.口腔卫生：教育幼儿正确刷牙、漱口等口腔卫生知识，
预防口腔疾病的发生。
3.疾病预防：教育幼儿正确洗手、咳嗽、打喷嚏等预防传
染病的方法，保障幼儿健康。
二)身体锻炼活动的主要内容：
1.体育活动：开展各种体育活动，如跑步、跳绳、游泳等，提高幼儿身体素质。
2.舞蹈活动：开展各种舞蹈活动，如民族舞、现代舞等，
培养幼儿的艺术修养和动感。
3.户外活动：组织幼儿进行户外活动，如郊游、野餐等，让幼儿接触自然，增加体验感和乐趣。
以上是幼儿园卫生保健培训记录和幼儿园健康教育活动的内容，希望能对幼儿园的卫生保健和健康教育工作提供一定的帮助。
幼儿园卫生保健知识培训记录
幼儿园卫生保健知识培训记录在幼儿园中，保证儿童的健康和安全是至关重要的。
为了提高幼儿园教师和工作人员对卫生保健知识的理解和应用，我们特举办了一次幼儿园卫生保健知识培训。
以下是培训的详细记录：时间：某年某月某日上午9点至11点30分地点：幼儿园会议室主讲人：某某医生（医学卫生专家）参加人员：幼儿园教师、工作人员共30人培训内容：一、儿童常见传染病的预防和控制（时间：30分钟）1.1 手脚口病的预防与控制-保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤消毒-避免接触病毒源，注意空气流通等-定期对幼儿园环境进行清洁消毒1.2 流感的预防与控制-推行流感疫苗接种-避免密切接触患流感的人群-加强排风换气，保持室内空气流通1.3 肠道传染病的预防与控制-加强儿童手卫生教育，养成勤洗手的良好习惯 -卫生消毒制度的建立与实施-病儿隔离与教育二、儿童饮食与营养健康（时间：40分钟）2.1 膳食均衡与饮食结构-合理搭配主食、蔬果、肉类和豆类食物-限制高糖、高脂、高盐食物的摄入-多样化饮食，增加维生素和矿物质的摄入2.2 儿童过敏食物的认识与控制-了解常见过敏原，如花生、虾类、鸡蛋等-避免儿童接触过敏食物-配餐时尽量避免过敏食物2.3 儿童饮水健康-倡导儿童多喝水，保持水分平衡-饮水安全，确保给儿童安全饮用水-培养良好的饮水习惯三、幼儿园环境卫生管理（时间：30分钟）3.1 幼儿园清洁消毒规范-制定详细的清洁消毒制度，并定期检查执行情况 -采用环保型的清洁用品和消毒剂-加强对环境卫生的检查和日常维护3.2 室内通风与室内空气质量-定期开窗通风，保持空气流通-使用空气净化器或植物净化空气-避免使用对儿童有害的甲醛等有害物质3.3 健康检查与疾病监测-定期开展儿童健康检查工作-做好儿童疾病监测与统计-妥善处理疑似传染病儿童，及时报告以防扩散四、应急处置与急救措施（时间：30分钟）4.1 幼儿园常见意外事故-认识幼儿园常见意外事故，如摔倒、烧伤等-学习相应的应急处理方法-加强幼儿观察，及时发现问题并及时处理4.2 儿童急救与常用药品-培训急救知识，包括人工呼吸、胸外按压等-学习儿童常用药品的正确用法和剂量-建立幼儿园急救药品库，并定期检查更新总结与反馈：本次培训对幼儿园教师和工作人员的卫生保健知识提升起到了积极的作用。
幼儿园教师卫生保健知识培训记录及健康教育计划
幼儿园教师卫生保健知识培训记录及健康教育计划一、培训内容1.卫生常识幼儿园教师需要掌握基本的卫生常识，包括个人卫生、环境卫生、食品卫生等方面的知识。
个人卫生包括洗手、洗澡、剪指甲等日常卫生习惯，环境卫生则包括教室、活动场地的清洁与消毒，食品卫生则要求教师了解食品储存、食品加工等基本知识。
2.常见传染病预防幼儿园是传染病高发的场所，教师需要了解常见传染病的症状、预防措施，以及传染病的报告和处理流程。
教师还需了解传染病的预防知识，指导幼儿养成良好的个人卫生习惯，避免交叉感染。
3.急救知识幼儿园教师需要具备基本的急救知识，能够在幼儿出现意外伤害或突发疾病时及时采取正确的急救措施，保障幼儿的生命安全。
对常见的轻微意外伤害，如擦伤、割伤等也应该能够进行简单的处理。
二、健康教育计划1.制定健康教育活动计划根据幼儿的芳龄特点和生活习惯，制定针对性的健康教育活动计划，包括日常的卫生保健教育、饮食营养教育、安全教育等内容。
针对不同芳龄段的幼儿，健康教育内容也有所不同，要求教师根据幼儿的实际情况进行具体的调整。
2.进行健康教育活动教师要利用课堂、户外活动等各种机会，开展健康教育活动。
通过游戏、故事、图片、视频等形式，向幼儿传授相关的健康知识，引导他们养成良好的卫生习惯和健康的生活方式。
3.家校合作健康教育不仅仅是学校的责任，家长在幼儿的健康教育中起着至关重要的作用。
教师应积极与家长沟通，加强家校合作，共同关注幼儿的健康成长。
可以组织家长参与健康教育活动，共同探讨如何更好地促进幼儿的身心健康发展。
三、观点与理解幼儿园教师的卫生保健知识培训和健康教育计划对幼儿的健康成长至关重要。
教师需要不断提升自己的卫生保健知识水平，不断完善健康教育计划，从而更好地引导幼儿养成良好的卫生习惯和健康的生活方式。
只有在家园共同努力下，幼儿的健康成长目标才能更好地实现。
通过本文的探讨与总结，我们可以更深入地理解幼儿园教师卫生保健知识培训及健康教育计划的重要性，以及在实际操作中的具体内容和方法。
幼儿园教师卫生保健知识培训记录 幼儿园卫生保健
幼儿园是孩子们成长的重要环境，教师的卫生保健知识培训对于幼儿园的卫生管理至关重要。
本文将记录一次幼儿园教师的卫生保健知识培训，以及培训内容和反馈意见。
一、培训时间和地点本次卫生保健知识培训于2021年10月1日在幼儿园教学楼多功能厅举行，培训时间为上午9点至下午12点。
二、培训内容1. 卫生基础知识普及通过讲解卫生基础知识，包括手部卫生、环境清洁、食品安全等内容，提高教师们对于卫生保健的认识和重视程度。
2. 儿童传染病防控知识介绍常见儿童传染病的症状、传播途径以及预防措施，帮助教师们更好地控制传染病的蔓延，保障幼儿园儿童的健康。
3. 应急卫生防护措施针对突发公共卫生事件，包括防护用品的使用方法、紧急疏散流程等，提高教师们在危急情况下的应对能力。
4. 课程结束后进行知识检测，并发放培训证书。
三、反馈意见1. 教师们普遍反映培训内容丰富、实用，对幼儿园的卫生管理有着明显的提升作用。
2. 对于应急卫生防护措施的学习，教师们表示受益匪浅，特别是对于灾难时期的应对能力有了更清晰的认识。
3. 部分教师提出希望能有更多的实操环节，比如如何正确使用消毒液、消毒剂等，以及儿童发热、呕吐等应急处理方法的模拟训练。
四、结语本次卫生保健知识培训为幼儿园教师们提供了一次学习和提升的机会，也为幼儿园的卫生保健工作打下了坚实的基础。
希望通过持续的培训和学习，教师们能够更好地履行教育使命，为幼儿的健康成长提供更好的保障。
以上为本次幼儿园卫生保健知识培训的记录和反馈意见，希望对于幼儿园的卫生保健工作有所启发和帮助。
五、深化教师卫生保健知识培训针对教师提出的建议，幼儿园决定深化卫生保健知识培训，增加实操环节，更加贴合实际工作需求。
为此，幼儿园将进行以下方面的深化培训：1. 实操操作培训针对教师提出的关于如何正确使用消毒液、消毒剂的建议，将组织一次实操操作培训课程。
教师们将学习如何正确配制和使用消毒液，掌握消毒流程和注意事项，确保幼儿园环境清洁卫生。
幼儿园卫生防疫健康教育培训记录表《如何做好幼儿园卫生保健工作》
一、根据幼儿的年龄特点，安排活动。根据幼儿的年龄特点，做到动静交替，集体活动与小组活动、个别活动相结合。幼儿一日生活的内容和时间安排做到既有限定又有弹性，保证幼儿在原有水平上都能得到发展。其次，注重培养教师形成良好的卫生保健常规。在幼儿园一日活动中，教师始终把安全工作应该放在首位，不仅在一日活动各环节中注意安全，而且通过各种活动对幼儿进行安全教育，增强安全意识，学会自我保护。设计了话题让幼儿展开讨论，做到人人讲安全，事事讲安全。平时，教师都注重加强幼儿体育锻炼，利用周围环境中一切有利的自然因素，结合季节特点开展各项体育活动，以保证幼儿每天户外活动不少于二小时，户外体育活动不少于一小时。平时在室内注意开窗通风，保证室内空气清新洁净。
（二）幼儿园卫生保健工作的内容
1.根据儿童不同年龄特点,建立科学合理的一日生活制度,培养儿童良好的卫生习惯。
2.为儿童提供合理的营养膳食,科学制订食谱,定期进行营养计算与分析,保证膳食平衡。
3.制订与儿童生理特点相适应的体格锻炼计划,根据儿童年龄特点开展游戏及体育活动,并保证儿童户外活动时间,增进儿童身心健康,增强抗病能力。
二、定期执行幼儿体检及评价。严格执行晨检制度，热情接待每一位幼儿，使幼儿从开学初对医生的畏惧到以后的亲和。晨检时注重“看”、“摸”、“问”，发现问题，及时处理，并做好记录，确保每天出入园的幼儿身体健康。及时掌握生病幼儿的情况，晨检后反馈到班级，使带班教师可以对生病的儿童进行特殊护理，保育员也可以加强保育，做好全日观察。在防肠道传染病期间，积极采取有效措施，保证了幼儿园的零发病率。
幼儿园卫生防疫健康教育培训记录
2024年幼儿园卫生保健培训记录
幼儿园卫生保健培训记录一、引言幼儿园是孩子们成长的重要阶段，他们的身体健康和卫生保健至关重要。
为了提高幼儿园教师和工作人员的卫生保健知识和技能，我们组织了一次专门的卫生保健培训。
本次培训旨在提升幼儿园卫生保健水平，确保孩子们在园内的健康和安全。
二、培训内容1.幼儿园卫生保健基础知识培训的第一部分是幼儿园卫生保健基础知识。
我们邀请了专业医生进行讲解，内容包括儿童生长发育特点、常见疾病的预防和处理方法等。
医生通过丰富的案例和实用的技巧，使教师们更好地了解儿童的生长发育特点和常见疾病，提高他们的卫生保健能力。
2.幼儿园卫生保健实践操作培训的第二部分是幼儿园卫生保健实践操作。
我们邀请了专业的卫生保健人员来进行实际操作演示和指导。
内容包括正确的洗手方法、饮食卫生、个人卫生习惯等。
通过实际操作，教师们能够更好地掌握卫生保健的实践技能，提高幼儿园卫生保健水平。
3.幼儿园卫生保健管理培训的第三部分是幼儿园卫生保健管理。
我们邀请了卫生部门的专业人员来进行讲解和指导。
内容包括幼儿园卫生保健管理制度、卫生设施的配置和维护、卫生保健人员的职责和培训等。
通过学习，教师们能够更好地了解卫生保健管理的重要性，提高幼儿园卫生保健管理的水平。
三、培训效果通过本次培训，幼儿园教师和工作人员的卫生保健知识和技能得到了提升。
他们更加了解了儿童的生长发育特点和常见疾病，能够更好地预防和处理儿童的健康问题。
同时，他们也能够正确地进行卫生保健实践操作，提高幼儿园卫生保健水平。
四、总结幼儿园卫生保健培训对于提高幼儿园教师和工作人员的卫生保健能力具有重要意义。
通过培训，他们能够更好地了解儿童的生长发育特点和常见疾病，掌握卫生保健实践操作技能，提高幼儿园卫生保健管理水平。
我们将继续组织类似的培训活动，为幼儿园的卫生保健工作提供更好的支持和服务。
一、正确的洗手方法洗手是预防疾病传播最简单有效的方法之一。
幼儿园教师和工作人员需要掌握正确的洗手步骤，并且在日常生活中引导孩子们养成良好的洗手习惯。
幼儿园卫生防疫健康教育培训记录表《幼儿园的常规卫生保健工作》
幼儿园卫生防疫健康教育培训记录
会议时间
会议地点
园长办公室
主持人
会议内容
幼儿园的常规卫生保健工作
记录人
出席人
幼儿园的常规卫生保健工作包括哪些内容?
（一）通风换气常规
活动室每天早晨幼儿入园前15分钟开窗通风（视天气情况灵活掌握），冬季定时开窗通风换气，保持室内空气清新；寝室每天紫外线灯消毒半小时。启用空调时应注意，室内外温差不宜过大，一般冬季室温不超过15－18度；夏季室温不低于27－28度。幼儿进出室内外温差较大的房间应及时增减衣服。
（6）每周剪指甲一次，每两周剪趾甲一次。
（7）保持幼儿服装整洁，衣服、被褥、床单要勤洗勤晒。
（8）保护幼儿视力。活动室采光好，阅读、书写、绘画活动有良好的照明。注意用眼卫生，一次连续近距离读、写、画时间不超过30分钟，近视幼儿适当缩短。看电视的时间每周一、二次为宜，每次约20分钟左右，距离2－3米，电视机安放高度适中。长时间用眼后应有10－15分钟休息或组织户外活动，放松双眼、远眺。保持良好的读写姿势。
2、工作人员个人卫生常规：
（1）仪表整洁，勤洗澡、勤剪指甲。
（2）饭前便后和给幼儿开饭前用肥皂和流动水洗手。
（3）不得在幼儿寝室、活动室和其它幼儿集中活动的室内吸烟。
五十三，在预防幼儿龋齿工作中，培养幼儿早晚刷牙的良好习惯外，做好幼儿餐后漱口的工作。幼儿进餐、点后，应让幼儿用饮水的口杯漱口。因为在饭后的饭碗中会留有许多食物残渣或一些油腻物质，用它盛水漱口，起不到清洁口腔的作用。应让幼儿用温开水漱口，而不要用自来水，请幼儿将漱口水吐在水桶或痰盂中。幼儿漱完口后，需要把口中的水吐出，教师应在保温桶旁边设置一个水桶或痰盂，让幼儿将水吐在里面，不要让幼儿到洗手间或厕所里去吐，这样既不卫生，又增加了幼儿间相互碰撞、摔伤的机会。水桶和痰盂必须及时倒掉和冲刷，以保持清洁卫生。幼儿餐后漱口是一项看似简单却又行之有效的的防龋方法，但必须教师指导幼儿认真去做，并应持之以恒，这样才能达到清洁口腔、保护牙齿、维护幼儿身体健康之目的。
幼儿园卫生保健培训记录内容 幼儿园教育
幼儿园卫生保健培训记录一、培训目的1.为了提高幼儿园教职工的卫生保健意识和能力，保障幼儿的健康成长，特举办本次卫生保健培训。
二、培训内容1.传染病防控知识本次培训邀请了专业医务人员讲解传染病的防控知识，包括常见传染病的症状、预防措施以及突发传染病事件的处置方法等内容。
2.食品安全与营养知识我们邀请了营养师介绍了幼儿园食品安全与营养知识，包括食物的选购、储存、加工以及幼儿饮食营养搭配等方面的知识。
3.环境卫生管理专业卫生管理人员详细讲解了幼儿园环境卫生管理的相关知识，包括室内外卫生保洁、空气质量监测、饮水安全等方面的健康知识。
4.儿童意外伤害防护知识本次培训还特别邀请了儿童医学专家为教职工们讲解了儿童意外伤害防护知识，包括常见的意外伤害防范措施和应急处理方法等内容。
三、培训效果1.提高了教职工的卫生保健意识和能力通过本次培训，教职工对于传染病的防控、食品安全、环境卫生管理以及儿童意外伤害防护等方面的知识有了更全面的了解，提高了他们的卫生保健意识和能力。
2.加强了园所的卫生保健管理工作本次培训内容涵盖了幼儿园卫生保健管理的方方面面，培训后的教职工将会积极贯彻落实所学知识，加强园所的卫生保健管理工作，为幼儿们的健康成长提供良好的环境保障。
四、下一步计划1.持续开展相关培训为了进一步提升教职工的卫生保健意识和能力，幼儿园将持续开展相关培训活动，不断提升园所的卫生保健管理水平。
2.加强家园合作希望通过家长会、家园互动等形式，加强与家长的交流交流，共同关注幼儿的健康成长，形成良好的家园合作氛围。
五、结语卫生保健是幼儿园工作的重要内容，只有加强卫生保健培训，提高教职工的卫生保健意识和能力，才能更好地保障幼儿的健康成长，这需要幼儿园与家长共同努力，为幼儿们营造一个健康、安全的成长环境。
六、家园合作的重要性1. 家园合作是幼儿园教育的重要组成部分在幼儿园教育中，家园合作是不可或缺的一部分。
家庭是孩子成长的第一课堂，幼儿园和家庭应该形成良好的互动关系，共同关心孩子的成长，协同合作促进幼儿的全面发展。
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答：对数视力灯、消毒灯、身高测量器、体重秤、消毒液、血压计、消毒柜、超声雾化器、体温表、听诊器、敷料缸、方盒、药柜、资料柜观察床、桌椅等。 十、怎样安排幼儿体格锻炼？
答：结合各年龄、季节变化，安排多样的体格锻炼内容，并充分利用阳光、空气、水等自然因素让幼儿参加户外活动和锻炼，每日户外活动时间不少于2小时，体育活动时间不少于2小时，提高他们对外界气候变化的适应能力、增强对疾病的抵抗能力。在户外活动中，要进行适合幼儿生理条件的体育活动，只要不妨碍幼儿安全的活动都可以进行、活动重要掌握幼儿的活动密度和负荷量，做到动静交替，对“疯玩”过度的幼儿要让其休息一会，炎热夏季要避免幼儿过多的跑跳，以防脱水或中暑。
3、充分调动保健人员的积极性、创造性，发挥他们的业务专长，依靠他们来实施和开展卫生保健工作。还可以成立一些相应的性欲组织（如膳食管理委员会、卫生检查小组、安全保卫小组等），来完成各项儿保工作。
4、关心卫生保健队伍的思想和业务建设。除鼓励他们的工作中边学边干外，还要适当安排外出参观学习，提高业务素质。
十五、怎样照顾幼儿洗手？盥洗当中应注意什么？
答：1．洗手时教幼儿怎样卷袖子或往上拉，冬天穿着过多或小托班的幼儿有老师帮助卷袖子。2．洗手时手心、手背、手指缝到手腕关节活动处都要洗。先用流水淋湿手心、手背等处，然后抹上肥皂，双手必须搓出肥皂泡后用流水冲洗干净后在水池内甩三下，防止水滴在地板上，用自己的毛巾擦干双手，小幼儿要帮他拉袖子。3．给幼儿盥洗时，老师动作要轻柔，语言和蔼可亲不要留长指甲或带容易幼儿皮肤的戒指。应注意：盥洗室中的老师在幼儿盥洗时不得离开，必须等到最后一个幼儿洗完后才能离开。1．对身体不适的儿童参加盥洗要给予特殊照顾和帮助。2．结束后保育员负责清理消毒，拖干净地面水渍摆放整齐各类物品。
答：营养性缺铁性贫血、生长迟缓轻度营养不良、反复感染（呼吸道、消化道感染、哮喘）、肾炎、糖尿病、先天性心脏病及特殊儿童肥胖儿等。
五、怎样管理肥胖儿童?
答：对肥胖儿童要建案管理。1．指导幼儿避免吃过多的谷类食物、脂肪类食物、保证蛋白质食品的共给。2．对中度以上的肥胖儿童在进餐前适当让其先喝点汤再进餐，以减少饥饿感。3．选择大量的蔬菜水果，瘦肉可增加，米面量要控制。4．适当增加他们的体力活动。5．增加他们的减肥信心，给予心理上诱导，消除心理障碍。6．对重度以上的肥胖儿童每月测量血压一次，每季度查血脂、血糖、胆固醇一次。
六、怎样给幼儿喂药？幼儿园用药应该注意哪些事项?
答：1．保健人员负责喂药，送药时间日托为餐后20分钟，不许幼儿自己随便拿药吃。2．鼓励幼儿自己吃药，甜药先吃，苦药后吃，保健人员必须看着幼儿把药吃下再离开。3．只接受家长送治疗性药物，不接保健药和滋补药。4．用药前要核对班级、姓名、药名、用药时间、剂量、药物是否沉淀变质。 幼儿园用药注意事项：1．止泻药饭前服2．对胃有刺激的药和祛痰药饭后服。3．感冒时尽量不用抗生素。4．体温38以下不用退烧药。5．咳嗽时不要滥用止咳药。 七、怎样指导班上保育员进行空间消毒？
大型玩具，如滑梯、跷跷板、攀登修，玩耍时要有成年人在旁照顾。
（五）药物
近年来，医疗药品中毒似有增多的趋势。药物用量、用法、存放不当，以及家长、医务人员粗心大意，是造成药物中毒的主要原因。
医务人员必须合理用药，认真计算用药剂量，严格执行核对制度。剧毒药品必须按规定保管及使用。家长切勿擅自给小儿用药，更不能将成人药随便给小儿服用，喂药前要认真核对药瓶标签、用量及服法，对变质、标签不清的药物切勿服务。特别注意勿将外用药误当内服药给小儿服用。家庭一切药品均应妥善存放，不让小儿随便取到，当作糖丸误服。内服药于外用药分别存放，日常用的灭虫、灭蚊、灭鼠等剧毒药品，更要妥善保管，以免小儿接触。
十一、托幼机构不安全因素有哪些？
答：制度是否健全，是否存在危房、安全通道是否堵塞，大型玩具连接处是否松动、油漆是否脱落、带刺、有棱角、缝隙等，地面是否过滑、台阶是否过高，电源是否安全，食品来源是否安全、饮用水、饭菜是否过烫，班级洗涤剂消毒用品是否保管合理，工作人员看护是否到位等等。
十二、怎样合理安排幼儿一日生活制度？
室内装烧火炉应有安全措施，如烟囱、小通风窗、风斗等，同时注意烟筒接头是否漏煤气，并定期清扫，不使其阻塞，以免发生煤气中毒。炉旁应有围栏，暖气管道应加罩，以免烫伤。室内电器插座应安装在1.6m以上，电线应用暗线，以免小儿接触。要经常检查电器、电线是否漏电。
（四）玩具
给孩子选择玩具除了根据年龄的特点外，还应符合安全、卫生要求。不给小儿玩体积小、锐利，带有毒性物质的玩具及物品，如珠子、扣子、棋子、别针、图钉、硬币、小刀、剪子等，以免塞入耳、鼻，放入口中误吞，造成耳、鼻、气管及食管异物、刺伤、割伤及中毒等。易燃、易爆物品不能给小儿玩耍，喜庆佳节放鞭炮、焰火要谨防火灾及炸伤孩子的面、手、眼等部队。
重大责任事故：导致儿童死亡、残疾、重要组织器官损伤或增加儿童严重痛苦的为重大责任事故。
4、预防意外事故发生的原则
（1）预防为主
（2）有预见
（3）安全教育
（4）防治结合
（5）及时救治，分秒必争。不放弃救活机会。
（二）、活动场所
户外活动场地应平整无碎石、泥沙，最好铺上草坪。室内地面最好采用地板；水泥地面应铺有草垫或地毯，或备有围栏，让婴儿有个安全场所。椅角、桌角、墙角以圆角为宜，以免发生跌伤和碰伤。儿童出入的门应向外开，不宜装弹簧，在门缝处加塑料及橡皮垫，以免夹伤而引起手指（趾）骨折。窗户、阳台、楼梯口应有栏杆；栏杆应采用直栏，高低不低于1.1m，栅栏间距不宜＞11cm，中间不设横向栏杆，以免幼儿攀越。
幼托机构房舍应远离公路、马路、河塘、农药仓库和厕所等，以免发生车祸及溺水；在农村房前、屋后的水缸、粪缺均应加盖，以免小儿失足落入。
（三）、生活用品
4岁以前小儿睡的床应有床栏；床栏插销应安装在小儿摸不到的地方，以防坠床。热水瓶、热烫锅、粥锅、家用电器、火柴、打火机、刀、剪等，应放在小儿取不到的地方，以免发生烫伤、烧伤、触电及割伤。
培训情况：
XXX幼儿园卫生防疫健康教育培训记录
授课人
XXX
授课时间
授课内容
秋冬季幼儿卫生保健常识
培训教育内容
秋冬季幼儿卫生保健常识
进入秋冬季，早晚温差较大，加上气候干燥，幼儿容易感冒和喉咙不适，因此幼儿的衣、食、住、行需要注意。
1、衣：由于温差较大，幼儿早晚应比白天多加一件衣服。同时幼儿的鞋子应以轻便的运动鞋为主，少穿皮鞋。
1、加强卫生保健机构和设施的建设。
要配备专职保健人员，设有保健室，重视卫生保健设施分设的配制，应从行政上和经济上给予保障，为卫生保健工作得以顺利开展创造一个较好的环境和条件。
2、园长应把保育儿童健康和营养放在幼儿园工作的首位，决不能重教轻保。并亲自抓卫生保健工作，随时掌握全园儿童的健康动态，指导卫生保健目标计划的制定、实施各完成。每月对内容进行督导，解决实际过程中遇到的困难，发现问题及时纠正。
2、食：多让幼儿吃一些含维生素丰富的食物，尤其是含维生素A、C多的食物，它们对预防上呼吸道感染有帮助。在秋冬季，大蒜、萝卜、韭菜都是可以增加幼儿抵抗力的食物，可能幼儿不喜欢吃，但家长可以通过改变食用方法让幼儿食用，比如在做菜时增加蒜末的添加，平时给幼儿煮点萝卜水等。对于常咳嗽的幼儿，家长可以多炖些冰糖生梨水给幼儿吃。秋季也是吃蟹的季节，蟹属寒性，幼儿的脾胃嫩，不可以多吃。另外，是药三分毒，不要把服药作为预防幼儿生病的途径。
XXX幼儿园卫生防疫健康教育培训记录
授课人
授课时间
授课内容
卫生保健专业知识培训
培训教育内容
卫生保健专业知识培训
一、幼儿园卫生保健工作内容：
1、掌握全园儿童生长发育动态及健康状况，定期进行健康体检，正确分析评价，对体弱、多病、生长偏离的儿童，采取措施使其逐渐达到正常。
2、科学地制定儿童生活制度，培养良好的生活习惯和独立生活能力。
头部外伤：头皮裂伤、头皮血肿、脑震荡、脑挫伤、颅内血钟
骨折与脱位、鼻出血、异物、婴儿意外窒息、灼伤、溺水、电击伤、毒虫赘伤、中毒等。
3、意外事故分类：一般事故、责任事故和重大责任事故。
一般事故：由于儿童缺乏自身保护能力或客观因素和条件所限等原因而发生的擦伤、划伤、骨折、吞入异物等。
责任事故：凡由于保教员责任心不强，不执行安全制度而发生的服错药、颅骨骨折、走失等。经积极采取措施未造成重大伤害的为责任事故
十三、幼儿卫生习惯的培养指哪几个方面？
答：饮食、睡眠、盥洗、大小便、自理与互助。
十四、怎样给幼儿喝水？应注意什么？茶杯应该怎样消毒？
答：幼儿入园半小时后，保温桶内应有幼儿饮用水，保证幼儿随时喝到温度适宜的温开水：茶杯箱里也要有消好毒的茶杯供幼儿饮水使用;应注意：水温不宜过烫，也不宜过冷，以水滴到成人手背不烫为标准，茶杯消毒：茶杯要专人装用，如果当天只喝水，茶杯需要消毒一次，如果用茶杯喝牛奶或豆浆，必须立即清洗后放入消毒柜消毒，一般消毒20分钟左右。
答;1．根据幼儿年龄特点、季节变化情况制定幼儿一日生活安排表。2．将幼儿一日生活的主要内容（睡眠、进餐、活动、游戏、作业等）各个生活环节的时间、顺序、次数和间隔给予科学合理的安排，结合季节变换特点、考虑到家长的工作时间和需要。3．注意动静结合、室内外活动结合。每日户外活动时间日托不少于2小时，全托不少于3小时，体育活动时间不少于1小时。4．取得家长配合，保证幼儿出勤率。
3、按年龄及生理特点，有计划地开展不同形式的体格锻炼，增进儿童疾病及早治疗。按时完成预防接种，做好检疫及消毒工作。
4、加强常见病、传染病的预防工作，发现儿童疾病及早治疗。按时完成预防接种，做好检疫及消毒工作。
5、保护儿童的视力、听力牙齿。
6、心理保健更重要。
7、创建无毒、无害、美化、绿化的生活环境，选择适合儿童身心发展和健康的教玩具以及制作材料。
答：幼儿全天热量分配要求为：早餐占20-25％、午餐占：35-40％、午餐点占：10％、晚餐：占20-30％。