科学：《木头人大本营》

活动名称：科学：《木头人大本营》
活动目标：
1、硬气本头的多种用处，知道要爱惜木制品。
2、学习归类和来自百度文库单记录的方法。
活动准备：
1.幼儿在家里寻找木制品，并记录下来。
2.师幼共同收集木制品、塑料制品及金属制品。
3.“木制品大搜索”记录表（见“资源库”）。
4.幼儿用书第4册第24~25页。
活动过程：
一、记录的反馈。
2、教室内寻找、记录。幼儿边找本制品边记录，可以由两人合作完成，也可单独完成。
3、展示记录表并交流。
三、讨论。
1、讨论木头的用处。
师：本头可以用来做什么?用木头做东西有什么好处?
2、讨论保护木制品的各种方法。
师：木制品最怕什么?怎么爱惜木制品?
1、幼儿逐一分享。
师：我们在家里都进行了寻找木制品大行动，现在请小朋友们来分享你的记录吧！（鼓励幼儿说说自己的记录表内容。）
2、教师小结。（主要针对记录表的记录方式进行小结。）
二、按材质分类。
1、分组操作、比较。
师：说一说那些是木制品、塑料制品，金属制品。（从硬度、光泽、触感的角度比较三种制品的不同之处。）