设计艺术学(工业设计)硕士研究生培养方案

设计艺术学（工业设计）硕士研究生培养方案

所属一级学科：艺术学（0504，Art Studies）

所属二级学科：设计艺术学（050404，Science of Artistic Design）

一、培养目标

为适应我国社会主义建设事业对高层次人才的需求，本专业对硕士生的培养应全面贯彻党的教育方针，坚持"三个面向"，培养德、智、体全面发展，能从事业本专业领域内的教学、科研以及管理工作的高层次专门人才，具体要求是：

1、掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法。

2、有良好的品德修养和科研道德，具有追求真理的献身精神、实事求是的科学精神、勇于创新的开拓精神、善于合作的团结精神和关注社会的人文精神。

3、掌握本专业坚实宽广的基础理论，系统深入的专门知识和必要的实践技能。熟悉本专业的发展方向及国际学术研究前沿。具有独立从事科研的能力。有严谨求实的科学态度和工作作风，熟悉运用计算机。能解决本专业领域的技术课题，并能进行创新性的研究。熟悉掌握一门外国语，并能阅读本专业的外文资料和撰写论文摘要。

4、具有健康的体魄和良好的心理素质。

二、研究方向

1、产品设计与人机关系研究

通过研究产品使用者的生理、心理特性以及影响环境舒适性的因素，探讨对于不同人群，在特定使用环境下操作产品的舒适性因素；研究如何利用人、机、环境的相互作用关系提高产品的使用舒适度。

2、工业设计理论与方法研究

通过对现代设计史研究，探讨设计思维的形成和实现，研究与产品设计、生产相关的各种因素，通过准确地设计方法分析，研究各种合理的系统设计方法。

3、虚拟设计与研究

通过研究虚拟现实技术理论实现，研究虚拟现实技术在产品设计中应用，并通过研究各类虚拟平台，虚拟展现产品的真实效果。

4、传统工艺与现代设计研究

研究传统工艺中的各类理论与方法，探讨现代设计法与古代工艺的关系。

5、产品形态设计研究

研究产品设计形态学相关理论，探讨产品造型形式及表现特征，从功能、材料、结构、机构、数理、视知觉、色彩及与自然、科技和社会等各类产品形态要素，研究产品形态设计新思路、新方法。

6、用户界面与交互设计

研究数码产品，主要是基于屏幕界面进行交互的软件系统或产品，如计算机系统、应用软件、手机、PDA、Mp3等，进行心理、人机工程、可用性等方面分析和试验，掌握图

形界面视觉设计技能，能够合理设计菜单结构与互动过程。为目标用户群提供最合适的、可用的、易用的功能解决方案。

三、学习年限与学分

全日制攻读硕士学位的学习年限一般为2.5—3年，可提前，但最少不得短于2年；论文写作时间1年以上。非全日制攻读硕士学位的学习年限最长不超过4年。

四、设计艺术学专业课程学习计划

硕士研究生课程分必修课、选修课、补修课三类，由研究生在导师指导下按要求确定具体的课程修读方案。应修满41学分以上，其中必修课学分不低于22学分，选修课学分不低于4学分。

硕士生开题报告应在第三学期结束前（最迟第四学期开学后一个月内）完成，同时结合课程学习情况进行一次全面考核，决定是否可进入学位论文阶段。

五、学位论文

执行学校有关学位论文的规定。（于国内或国外学术性刊物公开发表一篇以上学术论文，学生为第一作者，作者单位为武汉科技学院）

六、其他学习安排

硕士研究生在学习期间，除研修相关课程外，必须从事以下的工作：

1、实践教学工作：教学实践内容包括对本科生辅导、指导实验、指导生产实习、辅助指导课程实习、毕业专题或参加实验室工作等。

2、参加前沿讲座及专业文献阅读

（1）前沿讲座的目的、范围和形式：主要研讨本学科或相关学科的重大学术课题、前言性课题和可供深度探讨的热点课题，使硕士生对本专业的学术动态或未来发展趋势有清晰的了解。硕士生以参加学术报告会、座谈会和专题讨论为主。

（2）前沿讲座方式及次数：以听专家讲座为主，学生讨论为辅。要求学生参加讲座次数不少于5次，主持专题讨论或主讲不得少于2次。

（3）考试方法：成立考核小组（成员3-5位），考核小组根据学生在前沿讲座中的表现和掌握程度进行综合评定。考核按优、良、中、及格和不及格五级计分。成绩及格及以上者将获得相应学分，成绩不及格者将不能获得相应学分并限期更改。

3、专业实践：研究生学习阶段必须参加一次全国性的设计大赛。

七、培养方式

全日制；采取课程学习、课题研究、专题研讨、撰写论文等方式；以导师指导为主，指导小组集体指导。

硕士研究生教学形式灵活多样，采用研讨班、专题式、启发式、探究式及合作学习等多种教学方法，把课堂讲授、交流研讨、案例分析及教育实践等有机结合，加大对研究生创新意识与创新能力的培养。

对硕士生的培养贯彻课程和论文并重的原则，硕士生既要学习系统理论，也要进行较深入的科学研究，特别是要加强研究生综合能力和素质的培养，包括创新能力、活动能力和适应能力的培养。

有计划地聘请国内外专家（长期或短期）来我院授课，或派出硕士研究生到其他名牌高校或科研院所修读部分课程。

附表：设计艺术学专业课程设置及学时学分分配表

*课程编号说明：A表示公共必修课，B表示专业必修课，C表示方向必修课，D表示选修课