辅导班教师工作守则
辅导班教师的规章制度
辅导班教师的规章制度辅导班老师的规章制度在发展不绝提速的社会中，各种制度频频显现，制度就是在人类社会当中人们行为的准则。
大家知道制度的格式吗？下面是我帮大家整理的辅导班老师的规章制度，仅供参考，欢迎大家阅读。
辅导班老师的规章制度1一、学生在课前要预先做好准备，带好书法用品，由班长、书体代表收齐作业、悬挂。
二、进入书法教室要有秩序，按指定座位就座。
三、学生进入书法教室后，要保持安静，书法教室严禁声喧哗，吵闹。
整理好书法用具等候老师来上课。
四、课上认真听讲、乐观思索、踊跃发言，专心完成老师布置的作业。
五、课后整理好本身的学习用具，整理桌椅，保持教室乾净，到指定的地方清洗学习用具。
六、要保持地面清洁，无杂物、积水、痰迹，垃圾应及时倒掉，不准积存。
七、桌面乾净无乱写、乱贴、乱画现象，桌椅、书籍摆放整齐。
八、教室建立卫生值日制度，值日生轮流清理教室卫生。
辅导班老师的.规章制度2一、班级卫生1、不买零食，不带零食进学校；不在学校、教室或走廊吃零食，不边走边吃零食。
2、不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮、杂物、饮料盒及吃剩的食物。
3、不从楼上往下抛掷杂物、泼水、倒垃圾。
4、不乱倒垃圾，垃圾肯定倒在垃圾池里。
5、值日生自动清扫教室、包干区，用湿布擦洗墙面瓷砖、黑板及粉笔槽，摆好桌椅。
6、值日生要保持教室、走廊每时无杂物。
二、班级纪律1、上课期间注意仪表规范，不穿奇装异服、不穿拖鞋、不化妆。
2、定时到校，请假必需事前亲自向班主任说明充足理由，写好请假条并由家长签字或由家长给他打个电话说明请假事由，否则不予准假，无故旷课的同学要写检讨说明原因并向全班同学致歉，请其家长到校帮助教育。
3、严重违校纪班规，有意挑起事端，请其家长到校帮助教育。
5、到校后严禁在学校内昨、骑车；未经老师同意，不准私自出校或翻越围墙外出。
6、不准进营业性网吧，玩电子游戏机，不准进进台球室等娱乐场合，如有违者请其家长就地教育。
三、其它管理1、班内三表一册齐全（课程表、时间表、座次表、点名册）。
补习班专用教师守则
教师守则
1、爱岗敬业、不迟到、不早退、不可无故缺课；
2、对每一位学员负责，课前制定学习计划、课后填写学员档案；
3、不得给学员或家长留自己的任何联系方式；
4、上班时间必须着公装，戴胸卡、上课前手机静音、不得接打电
话；
5、上课时认真负责，不得以任何方式侮辱学员；
6、课后按时给家长做回访，必须使用教学电话；
7、学员调课必须符合校长或学管主任的安排，教师不得私自调
课；
8、学校内任何场所不得吸烟，工作时间不得饮酒、不得打牌；
9、遇到上课与假期冲突时，须提前两天与校长沟通；
10、值班时不得无故缺席，不得进行任何与教学无关的活动。
辅导机构教师工作守则实用锦集四篇
辅导机构教师工作守则实用锦集四篇辅导机构教师工作守则实用1一、心理辅导教师应热爱祖国，热爱心理咨询专业，具备心理学专业知识，认真遵守国家各项法律，遵守心理学工作者职业道德规范，具有正确的人生观。
二、心理辅导教师应乐于助人，热情、真诚，对来访者力求做到同情、尊重、关注和理解。
三、心理辅导教师应情绪稳定，乐观开朗。
当自己处于极度情绪被动状态时，应回避接待来访者。
四、严格遵守保密原则，对咨询时的纪录、测验资料、信函、等，均应作为专业资料予以保密。
未经当事人许可，不得泄漏。
五、心理辅导教师必须了解自己的能力限制，不做自己不熟悉或没有把握的测试。
心理辅导教师与当事人之间应保持客观的咨询关系，如超越这一客观界限，引力集中制这种咨询关系。
七、心理辅导教师必须在施测前向来访者说明心理测验的内容和目的，并在施测后做出慎重的专业解释。
八、心理辅导教师在心理咨询和测验方面，对当事人提出超出自己职能范围的要求，不得予以帮助。
九、心理辅导教师应与当事人建立良好的关系，并尊重当事人的意见;心理辅导教师发现无法帮助当事人时，不得实施咨询关系;已施行者，应立即中止，并做出适当的转介建议，任当事人选择。
十、心理辅导教师应定期参加培训、研讨，提高咨询辅导水平，保持身心健康。
辅导机构教师工作守则实用21、要热爱来访学生，热爱心理咨询工作，具备心理学专业知识，认真遵守国家各项法律法规，遵守心理学工作者职业道德规范。
2、要乐于助人，热情、真诚，对来访学生力求做到尊重、理解、关心和接纳，不得嘲笑学生和显出厌烦的神态。
3、要与来访学生建立良好的关系，并尊重学生的意见，保护其利益，不得为满足个人需要而牺牲学生的利益。
4、在一切咨询(辅导)活动中，心理辅导教师应注意咨询关系有助于来访学生心理成长，应尽量避免学生对辅导教师的过分依赖。
5、要保持自身情绪的稳定与身心健康，在自身出于极度情绪波动状态时，应回避接待学生。
6、要了解自己专业职能的局限性，对于自己不合适解决的问题，必须及时建议学生去有关部门治疗。
辅导班教师制度
辅导班教师制度
一、爱岗敬业，有爱心和耐心。
二、每天按时到班，备好当天辅导内容，做到心中有数，不打无准备的仗。
三、对学生辅导要爱心加耐心，复习巩固当天内容，查漏补缺，对学生含混不清的问题，反复讲解，举例练习，直到弄懂为止。
四、辅导老师一定要管好各自教室学生的纪律，孩子完成一样作业之后促其迅速完成下一样作业，安静专注有效地完成当天作业。
五、部分孩子完成作业等待家长过程中，可促其预习，总之要做到安静不影响其他同学做作业。
六、记录学生当天情况，及时如实反馈家长。
真正家校一体化，促进孩子进步。
七、晚上及时有效地完成各自教学任务，互助合作，直到每个学生都离开。
八、学生离开后，彻底打扫各自的教室后方可离开。
九、有事要提前请假，以便做好安排。
十、教师应具备团队合作精神，宽容大度，齐心协力，团结合作。
培训学校教师守则范例
工作行为规范系列培训学校教师守则（标准、完整、实用、可修改）编号：FS-QG-44410培训学校教师守则Model Code for Training School Teachers说明：为规范化、制度化和统一化作业行为，使人员管理工作有章可循，提高工作效率和责任感、归属感，特此编写。
培训学校教师守则【1】1、爱每一个学生，能够包容、接纳、尊重、鼓励和教育每个学生2、真实、客观、及时地向家长反馈学生的实际情况，客观如实地给学生鉴定评语。
3、仔细认真地根据教学目标布置作业，确保作业质量和作业时间，及时收作业和批作业，针对问题反馈给学生，严重问题需及时反馈给家长。
4、禁止课上做与教学无关的事情。
如接打手机、和家长、同事等谈话等，保持良好的精神状态。
5、严格执行课表和作息时间表，按时进入课堂，保证上课时间不得随意拖堂。
6、禁止体罚和变相体罚学生;禁止随意停课。
7、禁止收受家长的礼金和馈赠以及宴请等;禁止校外兼职。
8、禁止把学生带到教师的生活区;禁止师生单独在封闭的空间谈话。
9、治学严谨，禁止弄虚作假。
10、为人师表，要求学生做到的，教师要首先做到。
如读书、运动、礼仪、环保等。
培训学校教师守则【2】1、任课教师要保证教室卫生，上课前必须打扫卫生。
秋春季每周上课前必须先扫再拖一次，暑假期间视卫生情况另定。
2、教师要为人师表，严于律己;不许着奇装异服，不许穿鞋拖。
进入课堂要精神饱满;未经教学主管允许不能随意调课、停课;不能在校外兼职;不能私自与学员约定上课;不能默许或随意带外来人员旁听课程。
3、上课时发现没有请假又未到的学生，课后必须及时联系家长询问原因。
对缺课的学生要主动联系家长安排时间给予补课。
4、老师不许体罚或变相体罚学生;要注意保护学生自尊心;学生回答问题错误不许笑话学生;对不确定的答案不许随意说其回答不正确;课上课下要保证学生的安全;要善于发现安全隐患并立即行动予以排除或寻求解决办法。
5、学生到校后要关注每一个学生的情绪，发现情绪不稳定的要及时询问原因并给予引导;课上要充分调动学生的积极性，发现上课不认真的要及时给予提醒，严重者课下要和学生沟通，有必要时要和家长取得联系，共同督促学生改正不足。
家教辅导老师守则
家教守则(拟稿)一、为人师表、言传身教、教书育人、以身作则; 做到守时、准时到校。
特殊情况及早电话与其他老师沟通调节。
二、宣布课堂纪律，帮学生调整坐姿。
写字姿势。
作业时不得讲话，随意走动等与学习无关的动作，学生有问题在原位举手解决。
配合学校积分奖罚制度，及时提醒。
调动学生的学习积极性。
三、上课时教师应来回巡视，发现学生遇到困难时，主动指导学生解决问题；不得长时间坐着不动、对每位学生提出的问题需热情及时解答，来不及时可先让学生做其他作业，不得把学生晾在一边。
以免养成坏习惯和浪费时间。
四、完成学校作业以《家校联系本》为参考，各科作业一项一项完成打勾，作业质量严格把关，培养学生自我检查，校对，订正的好习惯。
对于学生的作业订正后仍需复查，直至全部正确为止，同时帮助学生及时复习、讲解相关的知识点，注重学习方法；并注意书写必须工整。
(没帮学员完成作业忘签字扣工资50%)五、上课时不得看无关的杂志、报纸等一切和上课无关的书籍,不得接打电话、玩手机，收发短信等和上课无关的行为；除查资料外，上课辅导时应断网络！！！(违反一项扣工资10%)六、教师接待学生家长时以表扬学生为主，不在学生面前向家长告状，有问题时争取家长配合一起教育，共商如何教好孩子的措施和方法，不得做任何有损本家教的行为和言语；七、下课让学员养成收拾整理学习用品，书本的好习惯。
不要落下东西。
并提醒注意安全。
恰当引导学生转介绍同学或朋友来听课。
并让新生做好表格登记和告知发宣传单积分礼品赠送活动。
课后及时做好课时登记。
八、课后多和家长沟通。
常发信息联络。
节假日发信息或电话问候。
尽快熟悉成好朋友。
增加教学服务的满意度。
完全遵守以上守则，如故意违规，愿按守则接受奖罚处理。
签字：年月日：。
培训机构教师守则(范本)
培训机构教师守则(范本)培训机构教师守则【1】培训学校教师管理-教师工作守则1、全职教师应在带班开始日期的前一周向教学主管供应详尽的教学计划及详细实施事宜并填写《教师教学计划表》。
2、全职教师在带班期间应依据教学计划的要求完成额定的工作量(包含教学中所规定的课时数及教学计划所规定的教学目标及内容)。
3、全职教师应做好必要及充分的课前预备:(1)确定学生名单及人数,课前备好学生点名册。
(2)课上所需分发的材料应提前至少一天做好打印及复印工作。
(3)提前3—5天写好每节课的教案。
教案在每学期课程结束3天内交至教学主管处。
4、教师须在课前15分钟进入班级做好课前预备工作,迟到者不领当月满勤奖。
5、严格作好学生校内的安全工作:(若有配助教,该部分由助教完成)(1)教师应在开课的两周内做好学生安全责任状的签名工作,低年级学生要求由家长接送上下课。
(2)教师应做好课上点名工作,并于上课非常钟内将学生出勤状况准时反馈前台工作人员,并在当天内联系缺勤学生的家长问明状况并做具体的记录。
(3)学生在上课中途生病需要回家的,应准时通知家长前来接回。
(4)课堂和课间不得让学生作猛烈危急的活动。
(5)发生学生课内受伤的状况,应视伤情的轻重准时就医,并通知教学主管、学生家人和学校领导,共同做好学生医护工作。
6、作好教室的卫生工作:(若有配助教,该部分由助教完成)7、全职教师应自觉维护学校的良好形象及正常的课堂秩序,保护教具及教学设施,公正、客观地向学生传达校方的教学方针及思想。
9、全职教师应积极参与教学部组织的相关会议和培训;向学生照实反映教学状况,传达教学部的相关通知。
10、全部教师未经校方允许不得随便调课、专职教师以及经我校培训后上岗的兼职教师不得在校外兼职,不得私自与学员商定上课,全部教务工作均须通过行政部主管的认可,其中请假、调课、停课工作均须填写相应表格。
11、全职教师应积极参与教学部组织的相关教学考核活动以及学校各项活动。
某教育机构教师工作守则
编号：FS-QG-26768某教育机构教师工作守则Code of work for teachers in an educational institution
说明：为规范化、制度化和统一化作业行为，使人员管理工作有章可循，提高工作效率和责任感、归属感，特此编写。
教育机构教师工作守则
1.热爱本职工作，认真教学，追求教学突破与创新。
2.保持教师的良好形象。
发挥个人魅力，塑造富有尊严的亲善形象，融洽处理同事、学生之间的关系。
注重与家长的沟通，多打电话，虚心听取家长意见，以恰当方式提出自己的建议。
3.准时上课，不迟到、不早退。
教师需提前10分钟到教室，上课时间不能无故离开教室。
4.教师有义务关心学生的身心健康。
如发现问题应及时辅导或通知管理老师。
5.教师应用心领会教学大纲，知识结构系统化。
合理安排课程进度，讲课力求思路清晰、明了，突出教学重点。
强调学生理解，不过度被计划束缚手脚。
6.教师应遵守中心的教务安排，用心贯彻落实。
工作中团结协作，业务上“相互切磋、取长补短、共同提高”，努力掌握新的教学手段和方法。
7.教师应循循善诱，不泼学生冷水，不挖苦讽刺学生，以发展眼光看待学生。
积极鼓励引导，把爱心、微笑、激励、信心、成功传递给学生。
记住:有效的激励是成功的一半。
8.教师传道授业，应教书与育人并重。
学会做人是学生个人命运的根本、社会进步的根本，也是教师价值实现的根本、书天教育发展和树立品牌的根本。
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Foonshion Design Co., Ltd。
辅导班教师工作守则
向上教育教师工作守则
一.着装整洁,提前进入教室进行教具安排和相关教学安排,
不得迟到早退.
二.上课期间,严禁做与教学无关的事情,严禁体罚辱骂学
生.
三.服从工作安排,顾全大局,团结合作.遵守校规,不断提高
工作效率,积极完成教育教学工作.
四.认真备课。
根据教学大纲、材料和学生实际,备好每一
堂课,写好教案.教案要有明确的,精当的教学内容,清晰的教学思路,科学的教学流程.要充分利用网络制作多媒体课件,调动学生的积极性.提高学习效率.要精选例题,精心设计提问，板书和作业.作业的数量和难度要适当。
五.认真上课。
上课要体现“教师为主导，学生为主体”
的精神，做到内容科学，难度适宜，深入浅出，启迪思维，语言清晰，声音响亮，生动形象。
灵活应用教具，注重培养学生的能力，寓教育与教学之中。
守时，不提前上课，不拖课。
六．认真批改作业。
培养学生认真按时独立完成作业能力，收缴作业要认真批改，及时讲评。
七．认真辅导。
经常分析学生的思想和学习状态，努力帮助后进学生，培养优秀学生，有计划组织指导课外学习活动。
八．认真考核学生成绩。
认真出卷，监考；认真阅卷，评分。
考试后要进行试卷分析，对存在问题要提出改进的措施，考查次数要适当。
九．认真进修业务，认真学习教育教学理论，积极参加教育教学和科研及教学研究活动。
写好经验总结好（论文），不断提高知识水平，业务能力。
辅导员工作守则
辅导员工作守则欢迎来到，下面是小编给大家整理收集的辅导员工作守则，供大家阅读参考。
辅导员工作守则11. 满腔热情、真诚对待来访者,充分接纳、尊重来访者,创造温馨的环境和氛围。
2. 遵守职业道德,尊重个人隐私,严格遵守保密原则。
3. 不断学习,不断钻研,定期进行个案分析和研究。
4. 加强学生的心理健康教育,以个别咨询,团体辅导,心理咨询热线,心理咨询信箱等多种形式,为学生提供服务。
5. 咨询员在缺乏咨询辅导经验或身心状态不佳等情况下,不接受咨询辅导任务,并妥善说明,做好转介事宜。
6. 在一切咨询辅导活动中,咨询员必须注意咨询辅导关系,有助于来访者心理成长,应尽量避免来访者对咨询员的过分依赖。
辅导员工作守则2第一条辅导员应热爱学生，热爱辅导工作，有责任感和同理心。
应严格按科学态度和专业要求工作，恪守心理工作者和教育工作者的道德规范。
第二条辅导员应尊重学生的人格尊严，充分接纳学生的独特性，工作态度热诚亲切，保护来访学生的正当权益。
第三条辅导员工作应认真负责，作好辅导记录，并定期进行案例讨论和工作总结。
第四条辅导员进行工作时，应与来访学生对工作重点进行讨论并达成一致意见，必要时(如采用某些专业方法)应与来访学生达成书面协议。
第五条辅导员在工作中需要使用心理测验时，必须遵守《心理测验工作者道德准则》，按心理测验的规范进行，不滥用心理测验，科学、客观地使用测验结果。
第六条辅导员必须了解工作职责和自身的局限性，当辅导员认为自己不适合对某个学生进行帮助时，应向当事人做出明确的说明，并且本着对当事人负责的态度将其介绍给另一位合适的辅导员或校外的专业机构。
第七条辅导员在帮助学生的过程中，如果需要，应努力动员与争取教师和家长的配合与支持，努力建立有利于学生发展的理性社会支持系统。
第八条辅导员应严格遵守保密原则。
来访学生的.资料只在本中心存档，不送其他部门或单位。
如果工作需要，在向其他部门、教师和家长提供资料时，需征得主任同意，并且要以保护学生、促进学生发展为出发点。
作业辅导工作守则
教师工作守则1、辅导教师不迟到，不早退，按时上下班。
根据学生学校时间安排变动，教师工作时间也随之调整。
2、教师下班时间为21：00左右（如学生提前全部接走，教师也可以离开，如考试前作业量大等个别情况，教师下班时间做适当调整）教师在工作时间内必须保证学生保质保量完成作业。
3、辅导教师遵章守纪，爱岗敬业，教书育人，为人师表；认真备课、批改作业、辅导学生和组织课外活动；尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚学生，维护学生的合法权益。
4、晚上放学后教师按时接学生，教师要及时和学生家长沟通，把学生作业详细记录，并认真清点每一位学生，如有晚出的学生，教师要认真询问该生家长，学生什么原因晚出，何时再去接。
5、进入教室后，教师先检查每位学生的记事本，核对学生当天的作业，如学生有作业本等重要物品落到班级，要及时带领学生回学校取。
6、教师要在学生接走前，要求学生各项作业完成大半，学生在做家庭作业过程中，教师要认真巡视，对学生不懂不明白的问题要给予及时详细的讲解，做到学生理解听懂为止。
做作业过程中教室要保持安静，教师要及时维持班级纪律。
7、对大多数学生不懂的问题，教师应在黑板统一讲解，直到每位学生听懂为止，对学生完成的作业教师要及时检查，如学生有做错的地方，请学生及时改正，完成一样教师应标注好一样，并做到学生不少题，不丢题，做到科科完善检查，并对应记事本，检查是否丢落作业。
8、教师在辅导过程中要认真负责，对学生字迹、写字姿势、作业、课堂纪律要及时指导教育，对待学生严而有度，不要使用攻击讽刺性语言，对学生要有爱心、耐心、不搞特殊化。
对学习上有进步的学生要及时给予奖励鼓舞。
10、每天学生完成作业后，教师引导学生复习前面所学内容。
11、家长来接时，要求学生整理好自己的学生用品，并检查学生书桌里是否有丢落物品。
如有，要及时通知学生家长，安排好怎样交给该生。
12、教师与家长要及时沟通，把学生学习过程中出现的问题及时反馈给家长，并把学校要求准备的物品及时通知家长，礼貌送学生家长。
学校、辅导教育机构教师守则
教师手册1.教师要把学生的安全和自身的安全放在第一位，对学生负责在整个辅导班期间不得让学生搞危险性较大的活动。
2.各代课老师必须针对学生情况及时写出该学生的辅导计划，并且以后必须严格按照计划施教，不可私自更改辅导计划。
3.教师上课必须有教案，严格做到没有教案不进教室，不熟悉教案不上讲台。
4.上班不迟到，不无故缺课。
如果因有事不能准时上课，必须提前请假。
每节课之前必须先点名。
5.坚决杜绝体罚或变相体罚学生现象。
如发现有教师无视学生的权益并对学生造成伤害的，本机构将追究其相应的责任。
6.树立新的教学观，充分调动学生学习积极性，引导学生质疑、合作、探究，帮助解决学生在学习中存在的问题。
7.教学语言力求规范、生动有趣、富有感情，必须用普通话教学，使用礼貌用语。
衣着得体，教态自然、大方。
8.培养和帮助学生形成问题意识。
正确引导学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题。
9.教师在每节课后应根据课堂学生反馈情况，写出教后纪实以便及时总结经验教训，调整教学方案。
10.加强学生心理健康教育，积极教育辅导学生以良好的心态对待生活、学习和人际交往，逐步走向人格完善。
11.教师在上课时段不得默许或携带外来人员旁听，须及时通知相关负责老师，交予负责老师处理。
12.各代课教师切实做好本机构商业机密保护：(1)不得将学校发放的教案、教具、教材、内部材料等透露给其他培训机构或非工作交流范围内的同事。
(2)聘用教师辞职一天内应将所有教材、教案、教具、培训手册、内部资料等全部归还教学主管。
（3）教师未不得擅自取拿、使用或转借教学书籍及材料。
对于所提供的软、硬件资料未经允许不得以任何形式对外使用，不得将学生介绍到其他个人或培训机构进行学习。
(4)未经书面许可，不得在新闻媒体、网络等渠道公开本机构的发展规划，内部运作及内部资料。
任何时间内不得诋毁、恶意攻击或破坏本机构声誉和利益。
如若违反以上所述保密条例本机构都将追究其法律责任。
课外一对一辅导老师守则
清流求索教育教师一对一辅导准则1.首先喜欢学生，欣赏学生，相信学生，鼓励学生，夸奖学生。
2.使用一切方式，注意一切细节，让学生喜欢你。
不能让辅导变得枯燥沉闷，令学生失去听课兴趣，甚至厌烦。
辅导中应有轻松的互动，应有阳光，应有开心的笑容和笑声。
3.与学生交流时应多用询问、商量、建议、劝告、鼓励、表扬的温馨话语，而非命令、武断、自我、批评、否定、严厉的沉重语气。
4.多与学生进行知识和情感的交流互动。
站在学生的角度，了解其心情和想法。
5.尽量对学生说：Yes；Good；Very good; 这个你懂了吗？这个还有疑问吗？我相信你…；我对你有信心；今天让我们一起努力；辛苦了。
6.经常关心询问学生一周来学校上课内容、作业（错题）、考试情况（已考过或将要考的）、学习上的问题困难。
7.讲课语速不要太快，声调柔和，吐字清楚，表达清晰严谨。
8.辅导内容应包括：知识点、学习方法（听课、记笔记、预习、复习、记忆、考试等）、学习态度等。
9.辅导时呈现给学生的讲解资料应最精简易懂实用，资料注意格式，用加粗、方框、放大字体等方式强调突出重点内容。
有把握的老师可代之以即时手写稿。
10.应尽量多接触熟悉相关辅导资料、习题，经常从网站下载单元、期中、期末、月考、中考、高考等试卷，逐步完善自己的题库。
11.应经常上网下载借鉴一些针对某科目、科目某些章节或知识点的优秀或特殊的讲解或讲解方法（如记忆口诀、名师教案、名师解答、学习方法等），为己所用。
12.备课内容应超前一两次课，特别是习题资料，以应对学生节假日加课，且可以根据本节课的辅导情况对下次课资料进行增减等相应调整，做到有备无患，每次课充分利用。
13.准备习题时，针对不同的学生注意把握习题的难度，习题的质量，而不是只追求数量。
做到因人而异，因材施教。
14.辅导时可以就地取材，充分利用学生已有的特别是学校发的资料。
一方面与学校教学紧密衔接配合并减轻学生课业负担；另一方面减轻老师备课量。
培训机构教师规章制度守则
培训机构教师规章制度守则第一章总则第一条为了规范培训机构教师的工作行为，提高教学质量，确保学生的学习效果，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于培训机构的所有教师，包括兼职教师和全职教师。
第三条培训机构教师应当遵守国家法律法规，遵循职业道德，规范教学行为，积极配合培训机构开展教学工作。
第四条培训机构教师应当尊重学生的人格和尊严，关心学生的学习和成长，倡导“以人为本”的教育理念，做到以身作则，言传身教。
第五条培训机构教师应当努力提高自身的教育教学水平，不断学习和进步，积极参加教师培训和学术交流活动，不断提升自己的专业知识和教学能力。
第六条培训机构教师应当遵守培训机构的相关规定和制度，认真执行各项工作任务，不得有迟到早退、偷懒逃班等不良行为，确保教学进度和质量。
第七条培训机构教师应当遵守保密规定，不得泄露学生的个人信息和学习情况，保护学生的隐私权。
第八条培训机构教师应当尊重学校领导和同事，团结协作，保持良好的师德师风，维护培训机构的形象。
第二章教学管理第九条培训机构教师应当认真备课，授课内容应当符合教学大纲和学生学习进度要求，注重教学设计和方法选择，提高课堂效果。
第十条培训机构教师应当严格遵守教学纪律，不得无故缺课，不得迟到早退，不得擅自调整上课时间和内容，不得私自安排补课或停课。
第十一条培训机构教师应当注重学生的学习情况和学习状况，积极主动与学生沟通，指导学生解决学习中遇到的问题，关注学生的学习进度和学习情况。
第十二条培训机构教师应当积极参与学生考试和评价工作，认真批改作业和试卷，及时反馈学生的学习情况，帮助学生提高学习成绩。
第十三条培训机构教师应当积极开展教学研究和改革实践，不断探索教学方法和手段，提高教学质量和效果。
第十四条培训机构教师应当积极参加学校组织的各项教学活动和培训活动，不断提升自己的教育教学水平。
第三章师德师风第十五条培训机构教师应当热爱教育事业，敬业爱岗，以学生的学习和成长为使命，不以金钱为唯一目的，摒弃功利心态，追求教育的价值。
培训班老师守则
培训班老师守则介绍
-----------------------------------------------------------------------------------------------培训班老师守则是指在进行培训工作时，老师应该遵循的一系列规范和原则。
以下是培训班老师守则的介绍：
1、尊重学员：老师应该对待每位学员都保持尊重和友善的态度，理解并关注他们的需求和困惑。
2、专业素养：老师应该具备相关专业知识和技能，并持续学习，不断提升自己的教学水平和能力。
3、讲解清晰：老师在授课过程中应当清晰明了地传递知识，使用简洁明了的语言，避免繁琐和晦涩难懂的表达方式。
4、公正公平：老师应该公正对待每位学员，不偏袒任何一方，给予每个学员平等的机会和对待。
5、激发潜能：老师应该发现学员的潜能，并通过鼓励和引导来激发他们的学习动力和积极性。
6、耐心倾听：老师应该耐心倾听学员的问题和意见，及时解答疑问，并给予积极的反馈和建议。
7、灵活应变：老师应具备灵活性，根据不同学员的特点和需求做出相应调整，并及时适应变化的教学环境。
8、保护隐私：老师应当尊重学员的隐私权，不泄露他们的个人信息和学习情况。
9、持续改进：老师应该对自己的教学进行反思和总结，不断改进教学方法和策略，以提高教学效果和学员满意度。
10、建立良好关系：老师应与学员建立良好的师生关系，营造积极向上的学习氛围，促进学员的个人成长和发展。
这些守则旨在确保培训班的教学质量和学员的学习体验，同时也体现了老师作为教育者的责任和担当。
辅导班教育教师守则
宏毅教育教师守则
1、上班不许迟到，不可让学生等老师。
迟到一次扣10元。
2、每天上班前把备课笔记以装订成本形式交于值班老师看并签字确认再上课。
未签字
的当缺勤处理，每次扣20元。
3、严格记录自己所负责学生出勤情况，在上课前统计好名单，如若学生未及时报道，
应提前和值班老师说明情况，与家长及时取得联系。
4、上课期间，严禁带手机，上课前把手机调至静音模式并交于值班老师处，上完课后
方可取回。
5、上课期间严禁与学生打闹嬉戏，严肃上课，不许打学生，侮辱学生，与学生之间做
到相互尊重。
6、学生自习时，当值老师需严格管理好纪律，不可大声喧哗。
7、不得提前下课，以免对来接送孩子的家长造成不好的印象。
8、午休期间，需安静休息，不可大声喧哗，管理好在班学生的纪律问题以及安全问题。
9、有事请假至少提前一天说明，并打好请假条，由值班老师签字确认，交完备课笔记
之后方可离开。
视请假原因而扣除相应的全勤奖。
请假次数过多造成损失的需扣除一定的工资。
10、有任何情况请及时联系值班老师。
培训机构教师管理守则
精心整理1.负责授课、学科研究与教学研究，以及试卷出题、批改工作；2.针对学生情况，对其进行个性化的课程讲授；3.在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效；4.平时与本学科组内教师进行教研交流，教学研究，集中备课。
⑴热爱学生，尊重学生，不讽刺学生。
⑵与学生谈话要用热情的语调，鼓励的眼神。
既严格要求，又避免简单粗暴，不训教学常规包括备课、上课、作业批改、课外辅导、考试测评、试卷分析等几个方面，是学校管理的重要内容，特作如下规定，希遵照执行。
⑴备课基本要求①备好课是上好课的基础，是提高课堂教学质量的关键。
每个教师必须充分认识备好课的重要性，认真钻研教材，认真、深入、充分地备好每一堂课。
②备课必须以教学大纲为依据，以教材为本，从宏观上明确本科的性质、目的和任务，教学内容的编排体系，知识结构，基本技能训练的要求；微观上必须明确每一课时的目的要求、任务和具体内容。
③备课要深入钻研教材，正确地掌握和处理好教材的重点、难点，明确每一课时应传授的知识和应掌握的技能。
、果。
③教学目的要明确，讲课时要围绕中心内容，突出重点，突破难点，层次分明，协调紧凑。
教学时要做到个性化教学，使各类学生都学有所得，按照该学生的学习漏洞个性特点，进行辅导，力求使他们能掌握本课的基本知识和技能并且能够帮他树立良好的学习态度形成良好的学习习惯。
④要积极改革课堂教学方法，贯彻启发性原则，尽量采用电化教学手段，引导学生勤动脑，勤动口，勤动手，充分调动学生思维的积极性，使学员学得生动活泼，能举一反三，灵活运用。
⑤坚持用普通话教学。
讲课声音清晰，响亮，表达意思明白，语言生动有趣，板书讲究艺术，要求正确，清楚、端正，富于启发性。
，不抽典型，分析综合。
⑤建立优秀学员表扬奖励制度，培训结束，要对表现较好的同学给予表扬奖励，以激励学生的学习积极性，培养学生严谨的治学态度。
11、员工仪表⑴男士着正装、带袖衬衣，夏天可穿有领短袖T恤，也可着中山装。
教师守则
佐佑托育中心教师守则教师是佐佑托育中心的灵魂，为了使佐佑托育中心有一支合格的教师队伍和和谐安定的环境，将佐佑托育打造成精品托管的一线品牌，特制定相应规章制度如下：一、教师是铸造人类灵魂的高级工程师，每位教师应以身作则为人师表，努力学习，加以修养。
教师在工作过程中要积极配合，发挥整个团体的集体力量，更好地搞好辅导班的管理工作，提高辅导效果。
二、教学及辅导质量是教师的立身之本，也是衡量教师能力大小的重要指标。
因此，教师应不断加强业务进修，认真钻研教材教法，每科目至少提前预习三课内容。
三、上班不迟到，不无故缺勤，有事要离开的必须向主管人员写出书面请假条并征得同意后方可离开，并对自己请假期间的辅导做出适当的安排。
如离职，请提前15天告知主管人员，否则托育机构有权扣押教师半个月工资。
四、教师应洁身自爱，注意塑造自身形象，上班期间要衣着整洁大方，关心爱护学生对学生有亲和力，使学生对教师能够亲而教之、听而从之。
五、教师在任何时候都要把学生的安全和自身的安全放在第一位，对学生负责的同时也要对自己的安全高度警惕。
在整个辅导班期间任何教师在休息时不得让学生搞危险性较大的活动。
六、佐佑托育中心对教师进行月考核，当月考核作业无差错奖励100元直接计入教师工资；如抽查发现错误一次罚现金5元，20元为限，罚款当即上交；如家长投诉作业问题一次20元，当即上交。
六、教师工资由基本工资、工龄工资、招生工资、绩效工资、全勤奖、考核奖构成，具体见工资条详解。
教师工资于次月15日准时发放。
七、任何教师对辅导班的管理、教学或自己的工资待遇等问题持有不同意见者，可以直接向主管人员反映，我们将通过讨论后作出适当的调整，全面维护每一位教师的切身利益。
教师日常工作安排10：30全职教师到岗10:35-10:50清理学生用桌(简单扫擦即可)10:50-11:30厨房帮厨11:40接学生（清点人数，注意过马路安全，维持好队伍以及上楼纪律）12:20组织学生午餐13:00-13:45午休13:45-13：55清理学生用桌（着重擦污渍）14:00送学生（维持好队伍以及下楼纪律，清点人数，注意过马路安全）14:20-15:00熟悉教材15:00厨房帮厨/兼职老师到岗15:00-15:：40兼职老师熟悉教材15:40接学生（清点人数，注意过马路安全，维持好队伍以及上楼纪律）19：00所带学生全部离校即可下班周五放学之后全员大扫除。
辅导班教师规章制度
辅导班教师规章制度尊敬的教师们：欢迎加入本辅导班教师团队。
我们相信，您将为学生带来积极的影响，共同努力为他们的学习成长贡献力量。
在这里，我们有一些规章制度需要全体教师遵守，以保障教学秩序和教师团队的和谐。
请您务必仔细阅读并严格遵守以下规定：一、教师职责：1. 严格遵守教学计划，准时上课，认真备课，确保教学质量；2. 关心学生，激发学生学习兴趣，促进学生全面发展；3. 积极参与学校的教研活动，不断提升教学水平；4. 严格遵守学校的管理制度，维护学校的形象和声誉。
二、教师行为规范：1. 教师要以身作则，言行举止要符合职业操守，不得有品行不端行为；2. 严禁教师私下接受学生的礼物或财物，不得擅自与学生有不正当接触；3. 原则上不允许教师与学生交换个人联系方式，如有必要，需得到学校同意；4. 不得传播虚假信息，损害学校和同事的声誉；5. 在与同事和学生的交往中，要尊重他人，协作共事，建立良好的师生关系。
三、教师管理：1. 教师要服从学校管理，听从校长和领导的工作安排；2. 请假、调课等事项需提前向校长请示，并得到批准；3. 教师要爱护教学设备和教室环境，做到爱惜公物；4. 对学生进行教育时，要严格控制语言和行为，不得使用粗暴语言或体罚学生；5. 教师要服从学校的安全管理规定，保障学生的人身安全。
四、教师礼仪：1. 教师应穿着得体，仪表端庄，言谈举止得体；2. 教师应尊重学生，同事和家长，不得有侮辱他人的言行；3. 在各种场合代表学校时，要维护学校的声誉，言行举止要得体；4. 教师要以积极乐观的态度面对工作和生活，做到心态平和，工作专注。
五、教师奖惩：1. 对于表现出色，教学水平高，态度认真的教师，学校将给予表扬和奖励；2. 对于违反规章制度，教学质量差，态度恶劣的教师，学校将给予批评和处罚；3. 教师应自觉维护学校的利益和荣誉，不得有损学校形象的行为。
六、其他事项：1. 教师在辅导班工作期间，请不要吸烟，不要喧哗；2. 教师在工作中请勿私自接待家长，如有需要，请与校长协商；3. 请勿擅自带学生外出，如有需要，请事先征得家长同意；4. 教师在辅导班禁止私下教学，必须按照统一的教学计划和安排进行教学。
辅导机构老师的规章制度
辅导机构老师的规章制度第一条敬业乐业1.老师应当认真履行教学职责，保持专业水准，积极研究教学方法，不断提升教学质量。
2.老师应当对学生负责，帮助学生解决学习困难，关心学生的成长和发展。
3.老师应当保持良好的工作态度，积极乐观，以身作则，做学生的榜样。
第二条诚信守约1.老师应当恪守职业操守，遵守教育法律法规，绝不做违规违法行为。
2.老师应当按时按质完成教学任务，不得因私利而损害学生利益。
3.老师应当保守学生个人信息和家庭隐私，不得泄露给他人。
第三条团结协作1.老师应当遵守团队管理，积极配合团队合作，不得以个人利益损害团队利益。
2.老师应当尊重同事，避免相互攻击和谩骂，建立和谐的师生关系。
3.老师应当积极参与集体活动，共同促进教学改进和发展。
第四条个人形象1.老师应当维护良好的个人形象，不得穿着不得体，言行不检。
2.老师应当保持健康的生活方式，不得有不良的饮食习惯和生活习惯。
3.老师应当遵守机构规定的工作时间和离职程序，不得随意请假或擅自离职。
第五条教学管理1.老师应当认真备课，遵守教学计划，不得擅自变动课程内容。
2.老师应当及时批改作业，给学生合理的建议和指导。
3.老师应当适时进行课堂检查和评估，及时调整教学步骤和方法。
第六条安全保障1.老师应当加强班级管理，确保学生的人身安全和财产安全。
2.老师应当关注学生的心理健康，及时发现并帮助解决学生的心理问题。
3.老师应当遵守防火、防盗和安全注意事项，确保学生在安全环境下学习。
第七条教学效果1.老师应当重视学生成绩和教学效果，及时进行评估和反馈，帮助学生提高成绩。
2.老师应当鼓励学生参加各类竞赛和活动，拓展学生的学术视野。
3.老师应当积极与家长沟通，了解学生的学习情况，共同促进学生的发展。
以上就是辅导机构老师的规章制度，希望每位老师都能认真遵守，以高度的责任感和敬业精神来投入到教育教学工作中，共同努力，做出更大的成绩！。
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精心打造
向上教育教师工作守则
一.着装整洁,提前进入教室进行教具安排和相关教学安排,不得迟到早退.
二.上课期间,严禁做与教学无关的事情,严禁体罚辱骂学生.
三.服从工作安排,顾全大局,团结合作.遵守校规,不断提高工作效率,积极完成教育教
学工作.
四.认真备课。
根据教学大纲、材料和学生实际,备好每一堂课,写好教案.教案要有明
确的,精当的教学内容,清晰的教学思路,科学的教学流程.要充分利用网络制作多媒体课件,调动学生的积极性.提高学习效率.要精选例题,精心设计提问，板书和作业.
作业的数量和难度要适当。
五.认真上课。
上课要体现“教师为主导，学生为主体”的精神，做到内容科学，难
度适宜，深入浅出，启迪思维，语言清晰，声音响亮，生动形象。
灵活应用教具，注重培养学生的能力，寓教育与教学之中。
守时，不提前上课，不拖课。
六．认真批改作业。
培养学生认真按时独立完成作业能力，收缴作业要认真批改，及时讲评。
七．认真辅导。
经常分析学生的思想和学习状态，努力帮助后进学生，培养优秀学生，有计划组织指导课外学习活动。
八．认真考核学生成绩。
认真出卷，监考；认真阅卷，评分。
考试后要进行试卷分析，对存在问题要提出改进的措施，考查次数要适当。
九．认真进修业务，认真学习教育教学理论，积极参加教育教学和科研及教学研究活动。
写好经验总结好（论文），不断提高知识水平，业务能力。
未来1。