机械效率专题训练
2024年中考物理专题训练——机械效率的综合计算(含答案)
2024年中考物理专题训练——机械效率的综合计算1．如图有一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组，某同学站在地面用300N的力拉绳，使重为500N的物体在10s内匀速升高1.2m，若不计摩擦和绳重。
求：(1)动滑轮总重是多少？(2)拉力F做功的功率是多少？(3)该过程滑轮组的机械效率是多少？2．工人用如图所示的滑轮组提升重物．物体在15s内被匀速提升了2m，所用拉力F为300N，在提升重物的过程中，有用功是900J。
求：(1)该物体的重力；(2)工人做功的功率；(3)该滑轮组的机械效率。
3．工人利用如图所示的两个滑轮组成滑轮组，向下拉动绳子来提升货物。
已知货物重800N。
不计绳重及摩擦。
(1)在图中画出绳子的绕法；(2)若忽略动滑轮重，工人所用拉力多大?(3)若不可忽略动滑轮重，工人实际所用拉力为500N，动滑轮有多重?4．质量为60kg的工人用如图甲所示的滑轮组运送货物上楼，滑轮组的机械效率随货物重力变化的图象如图乙，机械中摩擦力及绳重忽略不计，（g＝10N/kg）。
问：(1)若工人在1min内将货物匀速向上提高了6m，作用在钢绳上的拉力为400N，拉力的功率是多大；(2)动滑轮受到的重力；(3)该工人竖直向下拉绳子自由端运送货物时，若要工人不被拉离地面，此滑轮组机械效率最大值是多少？5．如图所示，用一个滑轮组匀速提升重0.9N的物体，在物体匀速上升5cm的过程中，弹簧测力计的示数为0.4N。
（不计摩擦及绳重）求：(1)在此过程中拉力做的功；(2)该滑轮组的机械效率；(3)动滑轮受到的重力。
6．如图所示是由一只定滑轮和一只动滑轮组成的滑轮组，其中动滑轮重G动=15N，现使用该滑轮组用最省力的方法将某一重G物=180N的物体，竖直向上匀速提升h=4m的高度。
(1)在图中用笔画线代替绳子画出绳子绕法。
(2)提升物体时，克服物体重力做功W物为多大？(3)若该过程中克服“绳重和摩擦因素”所做的功为120J，则绳子自由端所用拉力F为多大？7．如图甲所示是小型建筑工地上使用的“罐笼式”提升机，用它能将放在罐笼A中的建筑材料提升到高处。
机械效率经典练习
G 0 GF机械效率经典例题1.工人用定滑轮将重240N 的物体匀速向上提升，所用拉力为250N ，5s 内重物上升4m ．此过程中，有用功为_______J ，拉力做功的功率为_______W ，写出一条拉力不等于物重的原因：_______________________________________。
2.用如图所示的装置，匀速向上提起重2N 的物体，所用的拉力为1.5N ，动滑轮的机械效率为_______。
如果要提高动滑轮的机械效率，你的做法是___________________________________（答出一条即可）。
3.如图所示．用—个动滑轮。
将160N 的物体匀速提高2m ．拉力F 为100N ，此动滑轮的机械效率是_______，若不计绳子重和摩擦，则滑轮重_______N 。
4.如图所示，动滑轮的重量是G 0，物体的重量是G （G<G 0），拉力大小是F ，将物体匀速提升h ，此过程中做的有用功是_______，机械效率η= _______；若提起物体的重量变为G1（ G1 >G 0），提升距离仍是h ，此时动滑轮的机械效率为η1,则η1 _______η (选填“＞”、“=”或“＜”)．5.小勇用如图所示滑轮组拉着物体匀速前进了0.2m ，则绳子自由端移动的距离为_______m 。
若物体与地面的摩擦力为9N ，则他所做的有用功是_______J 。
如果小勇对绳的拉力F=5N ，该滑轮组的机械效率为_______%。
6.天津在支援四川德阳地区抗震救灾活动中，一辆满载物资的总重为G 牛顿的运输车，将物资沿ABCD 路线运至D 处，AB 段海拔高度为h 。
米，CD 段海拔高度为h 2米，如下图甲所示。
在整个运输过程中，汽车以恒定速度v 米／秒运动，汽车t =0时经过A 处，t l 时经过B 处，t 2时经过C 处，在此过程中汽车牵引力功率P 随时间，变化的图象可简化为下图乙所示(P 1、P 2、t l 和t 2也为已知量)。
专题训练11 机械效率(解析版)
专题训练11 机械效率一、单项选择题1、关于功率、机械效率，下列说法正确的是()A. 做功越多的机械，其功率就越大B. 越省力的机械，其功率就越小C. 做功越慢的机械，其机械效率就越低D. 有用功与总功的比值越大的机械，其机械效率就越高解析：略，答案为D。
2、某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组(每个滑轮等重)，在相同时间内把重物G提升相同高度。
若F1和F2大小相等，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是()A. 力F1和F2做功的功率相同B. 力F1和F2做的总功相同C. 两个滑轮组机械效率一样大D. 甲滑轮组的机械效率比乙滑轮组高解析：有用功一样，甲的额外功比乙少，答案为D。
3、如图，重为G的物体在沿斜面向上的拉力作用下，从斜面的底部移到顶部，设沿斜面移动的距离为s，高为h，拉力为F，物体受到的摩擦力为f，则斜面的机械效率为()A. B. C. D.解析：略，答案为B。
4、如图所示,快递小哥为了把较重的货物装入运输车,用同样的器材设计了甲、乙两种方式提升货物。
若把同一货物匀速提升到同一高度,忽略绳重和摩擦。
下列分析正确的是 ()A.甲方式可以省力B.乙方式不能改变力的方向C.甲、乙两种方式做的有用功相等D.甲、乙两种方式的机械效率相等解析：同一货物匀速提升到同一高度，甲、乙两种方式做的有用功相等。
答案为C。
5、如图所示,用力F1将物体B匀速提升h,F1做功600 J,若借助滑轮组用力F2把物体B匀速提升相同高度,F2做功为1000 J,下列说法正确的是 ()A.两个过程中的拉力的关系为F1=3F2B.F1做功的功率比F2做功的功率小C.滑轮组机械效率为40%D.F2上升的距离为3h解析：略，答案为D。
6、如图所示,湖面上有一艘小船,站在岸上的人通过滑轮用100 N的力拉绳子的自由端,10 s内小船向岸边匀速移动了5 m,船在水平方向受到的阻力为160 N。
下列说法正确的是 ()A.人对船做的有用功为500 JB.人做的总功为800 JC.人做的有用功的功率为50 WD.该滑轮的机械效率为80%解析：人对船做的有用功W有用=fs船=160 N×5 m=800 J,A错误。
机械效率练习题
机械效率练习题一、选择题1. 机械效率是指机械输出功率与输入功率之比，以下哪个选项正确描述了机械效率？A. 机械效率总是大于1B. 机械效率等于1C. 机械效率小于1D. 机械效率等于机械的重量2. 以下哪种情况下机械效率会提高？A. 增加摩擦力B. 减少摩擦力C. 增加机械的重量D. 增加机械的体积3. 机械效率的计算公式是：A. 机械效率 = 输出功率 / 输入功率B. 机械效率 = 输入功率 / 输出功率C. 机械效率 = 输出功率 * 输入功率D. 机械效率 = 1 / 输入功率二、填空题4. 机械效率的提高可以通过_________来实现。
5. 当机械的输入功率为100W，输出功率为80W时，其机械效率为_________。
三、简答题6. 简述机械效率在实际应用中的重要性。
四、计算题7. 一个起重机在提升货物时，输入功率为15千瓦，输出功率为12千瓦，计算起重机的机械效率。
8. 假设一个滑轮系统在提升物体时，输入功率为200W，由于摩擦力和其他因素，实际提升物体的功率为150W，求该滑轮系统的机械效率。
五、论述题9. 论述在设计机械系统时，如何通过减少能量损失来提高机械效率。
六、实验题10. 设计一个实验来测量一个简单机械（如杠杆或滑轮系统）的机械效率，并说明实验步骤和预期结果。
七、案例分析题11. 阅读以下案例：一个工厂使用一台机器来提升重物，机器的输入功率是50千瓦，但由于机械磨损和摩擦，输出功率只有35千瓦。
分析该机器的机械效率，并提出可能的改进措施。
八、判断题12. 机械效率越高，意味着机械的能效越好。
（）九、应用题13. 一个简单的机械系统，其输入功率为300W，输出功率为250W。
如果需要将输出功率提高到300W，而输入功率不变，需要采取哪些措施？十、综合分析题14. 考虑到机械效率和成本效益，分析在设计一个用于提升重物的机械系统时，应如何平衡机械效率和成本之间的关系。
通过这些练习题，学生可以加深对机械效率概念的理解，掌握机械效率的计算方法，并能够将其应用于实际问题中。
中考物理总复习《机械效率》专项练习题(带参考答案)
中考物理总复习《机械效率》专项练习题(带参考答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题1．关于功、功率、机械效率，下列说法中正确的是A．机械做功少，功率一定小B．功率小的机械，做功一定慢C．功率大的机械，机械效率一定高D．功率大的机械一定比功率小的机械做功多2．如图所示，小冯分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面。
用甲滑轮所做的总功为W1，机械效率为η1；用乙滑轮所做的总功为W2，机械效率为η2。
若不计绳重和摩擦，则（）A．W1＝W2，η1＝η2B．W1＝W2，η1＜η2C．W1＜W2，η1＞η2D．W1＞W2，η1＜η23．同一滑轮用如图甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体，已知滑轮重20N、绳重和滑轮的摩擦力不计．则（）A．手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＜η乙B．手的拉力：F甲=F乙；机械效率：η甲=η乙C．手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＞η乙D．手的拉力：F甲＜F乙；机械效率：η甲＜η乙4．如图所示，用完全相同的四个滑轮和两根相同的细绳组成甲、乙两个滑轮组，在各自的自由端均施加大小相等的拉力F，将A、B两个不同的物块匀速提升相同的高度(不计绳重和摩擦)，已知A、B两物块重分别为G A、G B，动滑轮重为G0，下列说法正确的是（）A．甲、乙两滑轮组的机械效率相等B．物块A的重力大于物块B的重力C．若G0=G B，则甲、乙滑轮组一定都是省力机械D．甲滑轮组的机械效率为G A2F×100%5．小明用如图所示的实验装置研究杠杆的机械效率，实验时，将重为G的钩码挂在铁质杠杆A点上，弹簧测力计作用于C点，现竖直向上匀速拉动弹簧测力计，此时拉力为F1，杠杆的机械效率为η1，不计摩擦，则（）A．仅将测力计移到B点，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，机械效率为η2，则η2＝η1B．仅将钩码移到B点，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，机械效率为η3，则η3＝η1C．仅将测力计移到B点，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，此时拉力为F2，则F2＝F1D．仅将钩码移到B点，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，此时拉力为F3，则F3＝F16．在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时，同学们提出了下列猜想，小明同学设计了如图所示的两个滑轮组，进行对比实验来验证提出的猜想，则该实验验证的猜想是（）A．滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关；B．滑轮组机械效率高低可能与被提升的物重有关；C．滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关；D．滑轮组机械效率高低可能与承重绳子股数有关。
机械效率专题练习(带答案解析)
机械效率专题练习(带答案解析)本页仅作为文档封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March机械效率专题一、选择题1、甲乙两个滑轮组如图4所示，其中的每一个滑轮都相同，用它们分别将重物G1、G2提高相同的高度，不计滑轮组的摩擦，下列说法中正确的是（）A.若G1 = G2，拉力做的额外功相同B.若G1 = G2，拉力做的总功相同C.若G1 = G2，甲的机械效率大于乙的机械效率D.用甲乙其中的任何一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变2、如图用滑轮组提升重80N的重物，物体上升速度为0.1m/s，上升高度为20cm，拉绳子的力F为50N，则( )A．绳子自由端被拉下60cm B．拉力的功率为5WC．有用功为1600J D．滑轮组机械效率为80％3、关于的功率和效率，下列说法正确的是（）A．机械的功率越小，表示机械做功越慢 B．使用机械可以省力、省距离，也可以省功C．机械做功越快，机械效率越高 D．机械的机械效率越高，表示做的有用功越多4、如图所示，工人师傅用600N的力沿着4m长的斜面，将重1200N的油桶匀速推到高1.5m的车上，则下列说法正确的是A．利用斜面是为了省功B．把油桶滚上去而不是推上去，是为了提高斜面机械效率C．工人师傅做功900J D．油桶在斜面滚动的摩擦力为600N5、如图15所示，小明分别用甲滑轮、乙滑轮把重力相同的物体匀速提升到相同的高度，则A.使用甲滑轮可以省力B.使用乙滑轮可以改变力的方向C.使用甲滑轮做的有用功多D.使用乙滑轮的机械效率为100%6、如图所示，有一斜面长为L，高为h，现用力F沿斜面把物重为G的物体从底端匀速拉到顶端．已知物体受到斜面的摩擦力为f，则下列关于斜面机械效率η的表达式正确的是A．η=×100% B．η=×100%C．η=×100% D．η=×100%7、用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的重物在相同的时间内匀速提升相同的高度．若不计绳重及摩擦，下列说法正确的是A．绳子受的拉力F1和F2大小相等，滑轮组的机械效率相同B．绳子受的拉力F1和F2大小不相等，滑轮组的机械效率不同C．绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功不相等D．绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功率相等8、用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的重物匀速提升相同的高度．若不计绳重及摩擦，下列说法正确的是………………………（）A．拉力F1和F2大小相等 B．甲、乙绳子自由端移动的距离相等C．F1做的功小于F2做的功 D．甲、乙两个滑轮组的机械效率相同9、分别用如图2所示的（甲）、（乙）两个滑轮组，在100s内将重为400N的物体G匀速提升10m，每个滑轮的重均为20N，不计绳重及摩擦，此过程中甲∶F乙=2∶3 η甲∶η乙=3∶2 甲∶F乙=3∶2 η甲∶η乙=3∶2甲∶F乙=3∶2 η甲∶η乙=1∶1 甲∶F乙=1∶1 η甲∶η乙=1∶110、如图甲图所示，一工人正把一重物送往高台，小明看见后急忙前去帮忙，他找来一块木板，搭成如图乙所示的斜面，结果轻松地把重物推到了高台上．关于这两种方法，下列说法正确的是A．甲、乙机械效率是一样的B．工人克服重力做功较多C．两人做同样多的有用功 D．小明做功的功率要大些11、如图，在水平拉力F的作用下，物体沿水平面以速度v向右匀速运动了距离s，若物重为G，桌面对物体的摩擦力为f（滑轮及绳重不计），下列说法正确的是（）A．有用功的功率为fv B．拉力的功率为3FvC．装置的机械效率为G／3FD．额外功为（3F－f）s12、如图10所示，拉力F＝80N，物体重力G＝120N，不计摩擦和绳重。
机械效率专题训练含答案
第五节机械效率一．选择、填空1李玲同学值日时用水桶提水从一楼上到三楼，她做的有用功是A.对桶所做的功B. 对水所做的功C. 对水和桶所做的功D. 对水、桶和人所做的功解答：目的是提水，所以对水做的功是有用功．故选B．2.下列有关起重机提升货物机械效率的说法，正确的是（）A有用功越多，机械效率越高 B 同一起重机提起的货物越重，机械效率越高C 额外功越少，机械效率越高D 同一起重机提起同一货物越快，机械效率越高答案：B3.某实验小组分别用如图所示的甲乙两个滑轮组（每个滑轮重相同）匀速提起相同的重物，所用的拉力分别为F1和F2，机械效率分别为η1和η2，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（）A F1＞F2，η1=η2B．F1＜F2，η1=η2C．F1＜F2，η1＞η2 D．F1＞F2，η1＜η2答案：A4.某实验小组分别用如图所示甲乙两个滑轮组（每个滑轮等重）在相同时间内把重物G提升相同的高度，F1和F2大小相等，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（）A 力F1和F2做功的功率相同B力F1和F2做的总功相同C 乙滑轮组更省力，两个滑轮组的机械效率一样大D 甲滑轮组的机械效率比乙滑轮组高。
答案：D5.如图所示，定滑轮重2N，动滑轮重1N．物体A在拉力F的作用下，1s内将重为8N的物体A 沿竖直方向匀速提高了0.2m．如果不计绳重和摩擦，则以下计算结果正确的是（）A．绳子自由端移动速度为0.6m/s B．滑轮组的机械效率为80%C．拉力F的功率为1.8W D．拉力F的大小为5N6.将重物从长4m、高1m的斜面底部匀速推上斜面顶端．已知沿斜面所用的推力是300N，斜面的机械效率是75％，则推力做的总功是______J，推力做的有用功是______J，物体的重是______N．7．如图所示，用竖直向上的力匀速拉动较长的杠杆，使重为18N的物体缓慢升高0.1m，拉力大小F=8N，拉力移动的距离为0.25m．拉力所做的功为_________J，有用功为_________J，杠杆的机械效率为________%．答案：2.0；1.8；908..如图所示：用滑轮组拉着一只木块P沿水平面以0.5m/s的速度匀速向右运动，此时弹簧测力计的读数为4N．若每只滑轮重1N，绳与滑轮间的摩擦不计，拉力F的大小为______N，该滑轮组的机械效率为______，在2s内拉力F做的功为______J，有用功率大小为______W．9.如图所示的定滑轮，匀速提升G=90N的重物，定滑轮重16N，机械效率为90%，则A、B两轻质弹簧测力计的读数之差△F为（）A．△F=0 B．0＜△F＜10N C．△F=10N D．△F＞10N答案：C．10.为模拟盘山公路，现将连接了重1N小球的细线穿入一根长1m的细管，如图，将细管从竖直放置的圆柱体底部a点开始斜向上缠绕5圈后，恰好绕至顶部b点，相邻细管间的高度均为12cm，在b点处通过细线用0.8N的拉力（与管的轴线平行）将管口的小球从a点匀速拉至b点，则缠绕在圆柱体上的细管（模拟的盘山公路）的机械效率为（）A．83.3% B．80% C．75% D．60%解：η=×100%=×100%=75%．所以C正确，ABD错误．11．有一个矿井，深30m，有两个工人将一个重为500N的矿石从井底以0.5m/s匀速拉向井面，如图，动滑轮重20N，不计其他摩擦和绳重。
机械效率专项训练
机械效率专项训练一、探究滑轮组的机械效率1、公式：nF G Fs Gh W W ===总有用η S=nh F=1/N(G 物+G 动)2、实验：探究滑轮组的机械效率3、结论：①同一滑轮组提升不同的重物，重物越重，机械效率越大②不同的滑轮组提升相同的重物，动滑轮越重，机械效率越小1、 提高滑轮组机械效率的方法： ①减小摩擦②减小动滑轮的重力二、斜面的机械效率1、公式：FsGh W W ==总有用η 2、结论：斜面越陡，机械效率越大，越费力习题1、某起重机的效率是70%表示的物理意义是________________。
（起重机所做的有用功占总功的70%。
）2、下列关于机械效率的说法正确的是 ( )A. 机械效率可以提高到100％B ．机械效率总小于1C ．功率大的机械，机械效率高D ．机械效率越高，有用功就越多3、用一个动滑轮把500N 的重物匀速提高1m ，所用的拉力是300N ，如图所示，在此过程中的有用功、总功、动滑轮的机械效率分别是（） A 、500J 300J 16.7%B 、500J 600J 83.3%C 、300J 500J 83.3%D 、600J 500J 83.3%.AF4．某人用如图所示的滑轮组匀速提起260N的物体，所用的力为100N，物体提高1m。
则下列说法中正确的是A．拉力做的有用功是100J B．拉力做的总功是260JC．滑轮组的机械效率是65%D．物体上升过程中动能转化为势能5．下列说法正确的是A．机械做功越快，机械效率就越高B．做功时间越长，机械功率越大C．功率大的机械比功率小的做功快D．所有机械的机械效率6．如图所示，重力为500N的物体与地面间的滑动摩擦力是150N，为使物体匀速移动，必须在绳端至少加60N的拉力。
则滑轮组的机械效率η=________。
若物体上面再放一重为200N的物体A，那么这时滑轮组的机械效率应________(填“增加”“减小”“不变”)7．一个滑轮组经改进后提高了机械效率，用它把同一物体匀速提升同样的高度，改进后与改进前相比A．有用功减少，总功减少B．有用功增加，总功增加C．有用功不变，总功不变D．有用功不变，总功减少8．在不计绳重和摩擦的情况下，利用图示的甲、乙两装置，分别用力把相同的物体匀速提升相同的高度．若用、表示甲、乙两装置的机械效率，、表示拉力所做的功。
初中物理机械效率专题训练(含答案和解析)
初中物理机械效率专题训练（含答案和解析）例1小文同学采用如图所示的两种不同的方式将同一货物搬运到同一辆汽车上，下列说法正确的是（）A. 甲种方法克服重力做功多B. 乙种方法更省力C. 两种方法的机械效率相等D. 两种情况下，机械效率不等点拨：根据功的原理，使用任何机械都不能省功，要么省力，要么省距离。
且使用机械之后，不仅不能省功，反倒要多做功，也就是多做一部分额外功，这就导致用了机械比不用机械时，机械效率更低。
而甲图中的斜面就是一种可以省力的机械。
A. 克服重力所做的功，就是W=Gh，也就是重力乘以重物被举高的高度，所以不管采用哪种方法，克服重力做的功都是一样的。
故此项与题意不符。
B. 乙图是直接搬重物，所以人用的力就等于重物的重力；甲图是利用斜面来搬运重物，而斜面是省力费距离的一种机械。
故甲图更省力，此项与题意不符。
C. 机械效率是有用功占总功的比率。
而使用机械（甲图的斜面就是一种机械）与不使用机械（乙图）相比，多了机械带来的额外功，所以甲图的机械效率更低。
此项与题意不符。
D. 由C项的分析可知，甲图的机械效率比乙图低。
此项与题意相符。
答案：D点评：本题的核心在于对功的原理的理解。
甲图是使用机械，乙图是不用机械，然后从做功、省力、机械效率等几个方面对两图进行比较，关键是知道使用机械不省功。
例2 斜面是一种简单机械，生活中人们常常利用它来省力。
小明想探究“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度的关系”。
于是他找来木块A、长木板B、三个高度不同的长方体C和一把弹簧测力计进行实验，实验装置如图所示。
（1）除上述器材外，小明要完成实验还需要的一种器材是；（2）在实验过程中，应沿斜面向上拉动木块，使木块做运动；（3）使用斜面的目的是使物体的位置提高，需要克服的是物体的重力，所以W有用=Gh；总功就是沿斜面的拉力所做的功，所以W总=Fs；机械效率η=W有用/W总；第三次实验时，斜面的机械效率；（4）分析实验数据，看随着斜面倾斜程度的变大，机械效率是如何变化的，从而得出结论。
机械效率练习题
机械效率练习题一、选择题1. 下列关于机械效率的说法，正确的是：A. 机械效率越高，表示机械做功越快B. 机械效率越高，表示机械做有用功的比例越大C. 机械效率越高，表示机械做的额外功越多D. 机械效率与机械做功的多少无关2. 一台起重机吊起货物，若货物重1000N，起重机做的有用功为5000J，则起重机的机械效率为：A. 50%B. 60%C. 70%D. 80%A. 斜面B. 滑轮组C. 轮轴D. 定滑轮二、填空题1. 机械效率是指机械所做的________与________之比。
2. 在使用机械时，为了提高机械效率，应尽量减少________功。
3. 一台机械的机械效率为80%，表示该机械做的有用功占总功的________。
三、计算题1. 一台起重机提升重物，已知重物的重力为1200N，起重机做的总功为7500J，求起重机的机械效率。
2. 某斜面高1m，长5m，将重200N的物体沿斜面匀速拉到顶端，若拉力为100N，求斜面的机械效率。
3. 一台滑轮组的机械效率为75%，若提升重物所做的有用功为1500J，求滑轮组所做的总功。
四、应用题1. 在生活中，我们常用定滑轮和动滑轮来提升重物。
请分析定滑轮和动滑轮在机械效率方面的差异。
2. 举例说明如何在实际操作中提高机械效率。
3. 一辆汽车在平直路面上行驶，发动机输出的功率为100kW，已知汽车受到的阻力为2000N，求汽车以30m/s的速度行驶时的机械效率。
五、判断题1. 机械效率为100%意味着机械做的所有功都是有用功，没有额外功。
（）2. 使用任何机械都不能省功，只能省力或改变力的方向。
（）3. 机械效率越低，说明机械设计越不合理。
（）4. 在不计摩擦和其他额外功的情况下，机械效率可以达到100%。
（）六、简答题1. 简述机械效率的定义及其物理意义。
2. 影响机械效率的因素有哪些？3. 如何区分有用功和额外功？七、作图题1. 请画出定滑轮、动滑轮和滑轮组的示意图，并标明各自的动力臂和阻力臂。
初中物理机械效率计算题专项训练(附答案)
1、建筑工地上，工人用如图所示的装置将重为230N的建材从地面匀速送到6m高处，所用拉力为125N，时间为20s，求：（1）工人做的有用功（2）工人做的总功（3）工人做功的功率（4）滑轮组的机械效率【答案】解：（1）工人做的有用功：W有= Gh = 230N×6m = 1380J（2）由图可知绳子的有效股数为2，则工人做的总功：= FS =Fnh= 125N×2×6m = 1500JW总（3）工人做功的功率：；（4）此过程中该装置的机械效率：2、用图中滑轮组匀速提升重800N的物体，手向下拉绳子自由端的拉力为500N，当物体被提升3m时，求：（1）绳子自由端移动的距离（2）所做的有用功（3）拉力F做的总功（4）此滑轮组的机械效率【答案】解：（1）由图可知，n=2，则绳端移动的距离：s=nh=2×3m=6m（2）人所做的有用功：W有= Gh = 800N×3m = 2400J（3）人拉绳子做的总功：W总= FS = 500N×6m = 3000J（4）滑轮组的机械效率：3、用如图所示的滑轮组提升重物，已知物体重为200N，动滑轮的重为50N，5s内可使物体匀速上升2m，不计绳重和摩擦。
求：（1）拉力所做的功（2）拉力的功率（3）滑轮组的机械效率。
【答案】解：（1）由图可知n=2，则绳子自由端移动的距离：S =2h =2×2m =4m不计绳重和摩擦，则绳端的拉力：拉力所做的功：W总= FS = 125N×4m =500J（2）拉力的功率：（3）有用功：则滑轮组的机械效率：4、工人利用如图所示的斜面，把质量为50kg的货物沿斜面由底部匀速推到顶端，所用时间为10s，沿斜面向上的推力为300N,斜面长10m，高5m，g=10N/kg，求：（1）把货物推上斜面做的有用功是多少？（2）此过程推力做了多少功？（3）斜面的机械效率是多少？【答案】解：（1）货物受到的重力为：G = mg = 50kg×10N/kg = 500N= Gh = 500N×5m = 2500J工人做的有用功为：W有（2）工人推力做的总功为：W总= FS = 300N×10m = 3000J（3）斜面机械效率为：5、如图所示，工人用平行于斜面向上的500N的推力将重800N的物体匀速推上高1.5m的车厢，所用的斜面长是3m。
机械效率专题训练
机械效率专题训练一、机械效率的基本概念1. 定义机械效率是指有用功跟总功的比值。
用公式表示为：eta=frac{W_有}{W_总}，其中eta表示机械效率，W_有表示有用功，W_总表示总功。
机械效率通常用百分数表示，由于额外功总是存在，所以机械效率总是小于1。
2. 有用功、额外功和总功- 有用功（W_有）：对人们有用的功。
例如，使用滑轮组提升重物时，克服重物重力所做的功就是有用功，W_有=Gh（G是重物重力，h是重物被提升的高度）。
- 额外功（W_额）：并非我们需要但又不得不做的功。
如使用滑轮组时，克服动滑轮重力、绳重和摩擦力所做的功就是额外功。
- 总功（W_总）：有用功与额外功之和，W_总=W_有+W_额。
在使用简单机械时，动力所做的功就是总功，W_总=Fs（F是动力，s是动力作用点移动的距离）。
二、简单机械的机械效率计算（一）滑轮组的机械效率1. 竖直方向滑轮组- 题目：用一个动滑轮将重为500N的物体匀速提升1m，拉力为300N，求该滑轮组的机械效率。
- 解析：- 根据公式W_有=Gh，这里G = 500N，h = 1m，所以W_有=500N×1m = 500J。
- 对于动滑轮，绳子段数n = 2，则动力作用点移动的距离s=nh =2×1m=2m。
- 根据W_总=Fs，F = 300N，s = 2m，所以W_总=300N×2m = 600J。
- 最后根据机械效率公式eta=frac{W_有}{W_总}=(500J)/(600J)≈83.3%。
2. 水平方向滑轮组- 题目：用一个滑轮组水平拉动一个物体，物体受到的摩擦力为200N，物体在水平方向移动了2m，拉力为100N，滑轮组由一个动滑轮和一个定滑轮组成（绳子段数n = 2），求滑轮组的机械效率。
- 解析：- 有用功是克服摩擦力做的功，根据W_有=fs（这里f是摩擦力），f = 200N，s = 2m，所以W_有=200N×2m = 400J。
初中物理机械效率计算题专项训练(附答案)
1、建筑工地上，工人用如图所示的装置将重为230N的建材从地面匀速送到6m高处，所用拉力为125N，时间为20s，求：（1）工人做的有用功（2）工人做的总功（3）工人做功的功率（4）滑轮组的机械效率【答案】解：（1）工人做的有用功：W有= Gh = 230N×6m = 1380J（2）由图可知绳子的有效股数为2，则工人做的总功：= FS =Fnh= 125N×2×6m = 1500JW总（3）工人做功的功率：；（4）此过程中该装置的机械效率：2、用图中滑轮组匀速提升重800N的物体，手向下拉绳子自由端的拉力为500N，当物体被提升3m时，求：（1）绳子自由端移动的距离（2）所做的有用功（3）拉力F做的总功（4）此滑轮组的机械效率【答案】解：（1）由图可知，n=2，则绳端移动的距离：s=nh=2×3m=6m（2）人所做的有用功：W有= Gh = 800N×3m = 2400J（3）人拉绳子做的总功：W总= FS = 500N×6m = 3000J（4）滑轮组的机械效率：3、用如图所示的滑轮组提升重物，已知物体重为200N，动滑轮的重为50N，5s内可使物体匀速上升2m，不计绳重和摩擦。
求：（1）拉力所做的功（2）拉力的功率（3）滑轮组的机械效率。
【答案】解：（1）由图可知n=2，则绳子自由端移动的距离：S =2h =2×2m =4m不计绳重和摩擦，则绳端的拉力：拉力所做的功：W总= FS = 125N×4m =500J（2）拉力的功率：（3）有用功：则滑轮组的机械效率：4、工人利用如图所示的斜面，把质量为50kg的货物沿斜面由底部匀速推到顶端，所用时间为10s，沿斜面向上的推力为300N,斜面长10m，高5m，g=10N/kg，求：（1）把货物推上斜面做的有用功是多少？（2）此过程推力做了多少功？（3）斜面的机械效率是多少？【答案】解：（1）货物受到的重力为：G = mg = 50kg×10N/kg = 500N= Gh = 500N×5m = 2500J工人做的有用功为：W有（2）工人推力做的总功为：W总= FS = 300N×10m = 3000J（3）斜面机械效率为：5、如图所示，工人用平行于斜面向上的500N的推力将重800N的物体匀速推上高1.5m的车厢，所用的斜面长是3m。
机械效率练习题含答案
机械效率练习题含答案 The document was prepared on January 2, 2021机械效率练习题1．用图1所示装置提升重为900牛的物体A，加在绳自由端的拉力大小为400牛时恰好可以使物体匀速上升．求：（1）求此时滑轮组的机械效率；（2）若不计绳重和摩擦，求动滑轮的重；（3）若提升的重物改为1200牛，此时滑轮组的机械效率又为多少（4）在（3）问中需要在绳自由端加多大的拉力才能将物体匀速拉起图12．用动滑轮将重为80牛的物体匀速提升2米，拉力做功200焦．不考虑绳重和一切摩擦．（1）求此时动滑轮的机械效率；（2）如果该动滑轮匀速提升200牛的重物，拉力的功率为11瓦，则重物上升的速度是多大图23．一个人用滑轮组匀速提升重G=128N的物体，滑轮组的机械效率为80%，在4s内人用F=40N的力使绳端移动4m．（1）求出绳子的股数n；（2）算出有用功的大小和总功功率．4．用1225牛向下的拉力，通过机械效率为80%的滑轮组可以把重为4900牛的物体匀速提升起来．请画出这个滑轮组的装置图．5．用图3所示滑轮组拉着一重为100牛的物体A沿水平面做匀速运动，所用拉力F的大小为40牛．（1）不计轮和绳的重力以及摩擦，求：物体A所受的摩擦力．（2）若滑轮组的机械效率为80%，求：物体A所受的摩擦力．图36．如图4用40牛的拉力使物体匀速上升，不计绳重和摩擦，整个装置的机械效率为75%．求：（1）物体和动滑轮的重各是多少（2）若绳能承受的最大拉力为50牛，此装置的机械效率最大可提高到多少图47．如图5，用滑轮组拉着重为600牛的物体沿水平方向向右匀速移动了8米，拉力F 做的功为1280焦，（不计绳重和摩擦）求：（1）拉力的大小；（2）若动滑轮重为12牛，机械效率为多少8．用如图7的装置提升重物，绳子能承受的最大拉力为120N，动滑轮重60N，绳重与摩擦不计．求：（1）用此滑轮组最多能将多重的物体匀速提升（2）用此滑轮组提起重240N的物体，使它匀速上升，问人加在绳子自由端的拉力是多大此时滑轮组的机械效率是多大当物体以s的速度上升时，拉力的功率是多大（3）该滑轮组的机械效率最高可达到多少9．如图8，用甲、乙两个滑轮组匀速提升重物，已知物重G1与G2之比为2 : 1，甲滑轮组中动滑轮重G动甲与G1之比是1 : 5，乙滑轮组中两个动滑轮总重G动乙与G2之比是3 :5（不计绳重与摩擦），求：1）甲、乙两个滑轮组的机械效率之比（2）用在绳子自由端的拉力F1与F2之比参考答案：1．（1）75%（2）300N（3）80%（4）500 2．（1）80%（2）s 3．（1）4 （2）128J 40W 4．5 图略 5．（1）120N（2）96N 6．（1）90N 30N（2）80% 7．（1）80N （2）% 8．25% 9．（1）300N（2）100N 150W %（3）80% 10．（1）4︰3（2）2︰1。
中考物理《机械效率的计算》专项练习题(附答案)
中考物理《机械效率的计算》专项练习题(附答案)一、单选题1．如图所示，小吉用200N的拉力，在4s内将重500N的物体匀速提高2m。
不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（）A．动滑轮重为100N B．滑轮组的机械效率为62.5%C．拉力做功为1000J D．拉力的功率为250W2．下列关于机械效率的说法错误的是（）A．总功一定，有用功越多，机械效率越高B．相同的时间内，机械效率高的机械做的功多C．当额外功一定时，有用功越多，机械效率越高D．当有用功一定时，额外功越少，机械效率越高3．如图所示，甲、乙分别为同一滑轮组的不同绕法，忽略绳重及一切阻力，用图甲绕法匀速提升重为900N的物体时，机械效率为90%。
下列判断正确的是（）①拉力F的大小为450N②用图乙绕法匀速提升400N重物时，机械效率为80%③分别用两种绕法匀速提升相同重物时，图乙绕法机械效率大④分别用两种绕法匀速提升相同重物升高相同高度，F1、F2做功相等A．只有②③正确B．只有②④正确C．只有②③④正确D．只有①②④正确4．如图所示，有一斜面长为L，高为h，现用力F沿斜面把物重为G的物体从底端匀速拉到顶端．已知物体受到斜面的摩擦力为f，则下列关于斜面机械效率η的表达式正确的是（）A．η= GℎfL×100%B．η=Gℎ(F−f)L×100%C．η=Gℎ(F+f)L×100%D．η=GℎGℎ+fL×100%5．如图甲所示，某同学利用滑轮组将4kg的实心正方体物块从空气中匀速缓慢的放入水中（图中柱形容器足够高），绳端拉力F随正方体浸入水中的深度h变化的关系如图乙所示。
不计绳重和摩擦，下列选项正确的是（）A．每个滑轮的重力为15NB．物块浸没在水中时受到的浮力为5NC．物块的密度为4g/cm3D．物块浸没后在水中匀速下降时，该滑轮组的机械效率为80%6．如图所示，使用不同的滑轮分别把相同的物体匀速提升相同的高度，拉力之比为F甲：F乙：＝3：2，机械效率分别为η甲、η乙，则（）A．η甲：η乙＝2：3B．η甲：η乙＝3：1C．η甲：η乙＝3：2D．η甲：η乙＝4：37．如图，用滑轮组将600N的重物在10s内匀速提升了2m，动滑轮重为100N（不计绳重和摩擦），下列说法正确的是（）A．绳子自由端拉力的功率是70WB．滑轮组的机械效率是85.7%C．提升重物的过程中所做的额外功是400JD．提升的重物变成400N时，滑轮组的机械效率将变大8．某载重汽车自重12t，车轮与地面的总接触面积为0.5m2，汽车以72km/h的速度在平直公路上匀速行驶时，柴油发动机的功率为210kW，每行驶43s消耗柴油700g，柴油的热值为4.3×107J/kg。
八年级下册物理机械效率练习题(四套)
机械效率练习题一2022.05.221．下列说法中正确的是（）A．机械效率越大机械，做功越多B．使用机械，有时可以省力，有时可以省功C．做功快的机器，功率一定大D．只要有力作用在物体上，这个力就一定对物体做了功2．某人将一箱书搬上楼，可以有两种方法：一是把所有的书一起搬上楼；二是先搬一部分书上楼，再搬剩下的部分。
假设他上楼的速度相同，则用这两种方法搬书过程中（）A．人做的总功相同B．人做的有用功相同C．人做功的机械效率相同D．人做功的功率相同3．如图所示，利用动滑轮（不计绳重和摩擦）将重力G为12N的物体以0.3m/s的速度提升1.5m，拉力F 为8N，下列说法不正确的是（）A．绳子自由端移动的速度是0.6m/sB．动滑轮的重力是2NC．动滑轮的机械效率是75%D．拉力F做的有用功是18J4．若滑轮机械效率较低，要提高该机械的效率，下列操作不可行的是（）A．其它条件不变，减轻滑轮重力，从而减小额外功B．其它条件不变，增大物重G，从而增大有用功占总功的比例C．其它条件不变，增大物体上升的高度，从而增大有用功D．其它条件不变，减小滑轮与轴之间的摩擦，从而减小额外功5．如图所示，用相同的滑轮装成甲、乙两个滑轮组，在相同时间内分别将A、B两物体匀速提升相同高度。
已知物体的重力G A＞G B，忽略绳重和摩擦，下列判断正确的是（）A．两滑轮组绳子自由端移动的距离相等B．甲滑轮组做的有用功比乙的少C．甲滑轮组的总功率比乙的小D．甲滑轮组的机械效率比乙的大6．当你用桶从井中提水时，你对桶做的功是；如果桶掉进井里，从井捞桶时，桶里带着一些水，这时你对桶做的功是，对水做的功是（均选填“总功”、“额外功”或“有用功”）。
7．工人师傅用如图所示的滑轮组将重为600N的物体A匀速提升了3m，已知人对绳子的拉力为375N，则滑轮组的机械效率为，用这个滑轮组提升重为1000N的物体时，所用拉力大小为N。
（不计绳重和摩擦）8．如图所示，工人将80N的重物提升3m，所用的时间为20s，拉力为50N，则工人做的有用功为J，滑轮组的机械效率是。
2024年中考物理复习机械效率专题测试
《机械效率》一、单选题1.下列关于机械效率的说法正确的是（）A. 越省力的机械，机械效率越高B. 做功越少的机械，机械效率越低C. 做功越慢的机械，机械效率越低D. 总功相同，有用功越大的机械，机械效率越高2.利用相应规格型号的胶质滑轮，如图所示的甲、乙两种方式，把质量相等的重物G提升了相同的高度，所用的拉力分别为F甲、F乙，机械效率分别是η甲、η乙(忽视绳重与摩擦，且动滑轮G动小于物重G)，下列关系式正确的是（）A. F甲＜F乙η甲＜η乙B. F甲＞F乙η甲=η乙C. F甲＞Fη甲＞η乙 D. F甲=F乙η甲=η乙乙3.如图所示，把同一物体沿粗糙程度相同的斜面BA和CA分别拉到顶端A，关于斜面的机械效率为ηB、ηC 的大小关系是( )A. ηB＞ηC B. ηB=ηCC. ηB＜ηC D. 无法确定4.现要利用斜面将木箱拉上汽车，下列做法中可以提高斜面机械效率的是（）A. 以较快的速度拉木箱B. 以较慢的速度拉木箱C. 减小斜面的倾斜程度D. 增大斜面的倾斜程度5.关于功、功率、机械效率的说法正确的是（）A. 物体受到的力越大，力所做的功越多B. 做功多的机械，功率肯定大C. 效率高的机械，做的有用功肯定多D. 功率大的机械，做功越快6.如图所示。
利用动滑轮提升一个重为G的物块。
不计绳重和摩擦，其机械效率为60%，要使此滑轮的机械效率达到75%，则须要提升重力为G的个数为（）A. 2个B. 3个C. 4个 D. 5个7.如图所示，斜面长20m、高10m，固定在水平地面上。
一位同学用平行于斜面对上40N的拉力，在20s 内把重60N的物体沿斜面对上匀速拉动了10m。
在此过程中（）A. 斜面的机械效率是66.7%B. 斜面的机械效率是75%C. 该同学对物体做功的功率是10WD. 该同学对物体做功的功率是30W8.下列关于简洁机械和能的说法中正确的是（）A. 镊子和定滑轮都是等臂杠杆B. 运用滑轮组的优点是既可以省力又可以省距离C. 洒水车在水平路面上匀速洒水的过程中，水和车的整体动能和机械能都在减小D. 同一滑轮组匀速提升不同的重物，机械效率是相同的9.如图所示的滑轮组中，动滑轮重1N，小强用6N的拉力F通过该滑轮组匀速拉起重10N的物体，物体沿竖直方向上升0.4m。
中考物理总复习《机械效率的综合计算》专题训练(附有答案)
中考物理总复习《机械效率的综合计算》专题训练(附有答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________1．如图所示，用滑轮组拉着重450N的物体A，使它在水平面上匀速前进1m，水平拉力F=75N，若A与地面的摩擦力是其物重的0.2倍，求：（1）拉力做的功；（2）该滑轮组的机械效率。
2．如图所示，滑轮组在向下的拉力F作用下，将重为600N的钢材匀速提起，在20s内物体上移的距离为h=2m，拉力F为400N。
（1）计算拉力的功率；（2）计算滑轮组提升该重物时的机械效率；（3）如果不计绳重和摩擦，将重为400N的钢材匀速提起，计算此时人对绳子需要施加多大的拉力？3．用如图所示的滑轮组提升重1200N的物体A，在匀速竖直提升物体A的过程中,作用在绳子自由端竖直向上的拉力F为500N，如果物体A上升的速度v A为0.1m/s，不计绳重和滑轮与轴的摩擦．求：（1）动滑轮所受的重力G动；（2）拉力F做功的功率P.（3）滑轮组的机械效率.4．用如图所示滑轮组将重600N的物体匀速提高2m，拉力为500N，所用的时间为20s.求:（1）有用功；（2）拉力做的功；（3）该滑轮组的机械效率；（4）拉力的功率。
5．如图所示，工人用滑轮组匀速提升重800N的货物，所用的拉力F为500N，货物在50s内匀速上升5m。
不计绳重和摩擦，求：（1）动滑轮的重；（2）拉力做功的功率；（3）滑轮组的机械效率。
6．如图所示，滑轮组悬挂在水平支架上，某工人站在水平地面上，用竖直向下300N的力拉动绳子自由端使物体A匀速上升，提升过程中绳子自由端拉力的功率为120W。
已知物体A重540N，不计滑轮组的绳重和摩擦。
求：（1）提升过程中，该滑轮组的机械效率为多少？（2）提升过程中，物体A匀速上升的速度是多少？7．工人用如图所示的滑轮组提升重物，在10s内将240N的物体匀速提升2m，已知工人的拉力为100N不计绳重与摩擦阻力求：(1)工人做功的功率；(2)滑轮组的机械效率；(3)如果用此滑轮组匀速提升300N的重物，拉力应为多大？8．如图工人用250N的力F将重为400N的物体在10s内匀速提升2m。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
世德中学九年级物理复习题1-----功和机械效率
1、在图6的四种情境中，人对物体做功的是（）
A．提着水桶在水平地面上匀速前进 B．扛着米袋慢慢爬上楼梯
C．用力推汽车，汽车没动 D．举着杠铃原地不动
2、下列那种情况做了功？（）
A.依靠惯性在光滑水平面上运动的小车
B.举重运动员举着杠铃静止不动
C.某人提着水桶在水平路上行走
D.登山运动员登山
3、某人用50N的力，将重30N的铅球抛到7m远处，这个人对铅球做的功是（）
A.350J
B.210J
C.0
D.无法确定
4、一个同学用50N的水平方向的力，将一只重5N的足球沿水平方向踢出去，足球在地上滚动了30m才停下，在球滚动的过程中，脚对足球做的功是（）
A.5J
B.1500J
C.150J
D.0
5、一个工人用100的水平拉力将300的木箱在水平地面上匀速拉动了10m，然后有扛着木箱在水平路面上走了10m，随后扛着木箱登上了3m高的二楼，问整个过程中工人对木箱做了多少功？
6、图中是一个两面光滑的斜面，∠β大于∠α，同一个物体分别在AC和BC斜面受拉力匀速运动到C点，所需拉力分别为F A、F B，所做功分别为W A、W B，则：（）
A、F A＝F B，W A＝W B
B、F A＜F B，W A＝W B
C、F A＜F B，W A＜W B
D、F A＞F B，W A＞W B
7、如图所示，工人用250N的力将重400N的物体匀速提升2m，
在此过程中滑轮组的机械效率和所做的额外功分别为（）
A．80% 800J B．80% 1000J
C．62.5% 200J D．80% 200J
8、如图所示，一瀑布的落差（瀑布顶端和底端的高度差）约为100m。
在0.1s 内有18kg的水流过瀑布顶端，经过4.5s落到瀑布底端。
质量为18kg的这些水从顶端落到底端的过程中，重力的功率约为（）
A.4×102W
B.4×103W
C.1.8×104W
D.1.8×105W
9、在小型建筑工地，常用简易的起重设备竖直吊运建筑材料，其工作原理相当于如图所示的滑轮组。
某次将总重G为4000 N的砖块匀速吊运到高为10 m的楼上，用时40 s，卷扬机提供的拉力F为2500 N。
求在此过程中：
（1）有用功；
（2）拉力F的功和功率；
（3）滑轮组的机械效率。
10、如图21所示，在“测滑轮组机械效率”实验中，物体重为5.4N。
（1）实验时要竖直向上且＿＿＿＿拉动弹簧测力计。
若物体上升高
度为10cm，此时弹簧测力计的示数如图中所示，是＿＿＿＿＿N，则滑轮
组的机械效率是＿＿＿＿＿。
（2）若仅增加物体的重，该滑轮组的机械效率将＿＿＿＿（选填“增
大”、“减小”或“不变”）。
（不计摩擦）
11、如图所示，小王用两个相同的滑轮组（摩擦不计），分别将重力不同
的两个物体匀速提高到相同高度，其中G l> G2，则所用的拉力F1
F2（选填“＞”、“＜”或“=”），其机械教率η1η2填“＞”、“＜”
或“=’）
12、在湛江港码头，小华看到工人利用斜面把货物推到车上，联想
到上物理课时老师讲过的知识，小华想探究斜面的机械效率可能与
哪些因素有关？小华提出了以下的猜想：
A．斜面的机械效率可能与物体的重力有关．
B．斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关．
小华同学为了证实自己的猜想是否正确，于是他用同一块木板组成如图12所
实验次数斜面倾
角θ
物块重量
G/N
斜面高度
h/m
沿斜面拉
力F/N
斜面长
S/m
有用功
W有/J
总功
W总/J
斜面的机
械效率
①300 5.0 0.6 4.2 1.2 3.0 5.0
②300 3.0 0.6 2.5 1.2 1.8 60%
③450 3.0 0.8 2.8 1.2 2.4 3.4 71% （1）在实验操作过程中，应沿斜面向上________拉动木块；实验时要使木板的倾斜角变大，应该把木板下面的木块向_________移动（填“左”或“右”）．
（2）根据表格中数据，第①次实验斜面的机械效率为_______%，第②次实验中总功为______J．（3）通过对比实验①、②数据，可验证小华的猜想_________（填写字母）；通过对比实验②、③数据，可以得出的探究结论是：__________________________．
（4）此实验主要用到的研究方法是__________．
图12
（5）除了小华的猜想以外，请你猜想斜面的机械效率还可能与______（写出一个）有关．13、小华和他的兴趣小组利用如下图所示的滑轮组进行实验，人以600N的力向下拉绕在滑轮组上的绳子的一端，10秒钟绳子下端移动了1.5m，重物上升0.5m，已知该滑轮组的效率为70％（g取10N/kg）。
（1）画出小华兴趣小组所用滑轮组的绕线情况。
（2）人的拉力做功的功率是多少？
（3）被吊起重物的质量是多少？
14、如下图所示重为500N的物体A与地面间的摩擦力为150N， F
为使物体匀速移动，必须在绳子自由端加上60N的水平拉力，则
此滑轮组的机械效率为；若物体移动的速度为0.2 m/s，
则在1min内拉力做的功为J。
15、如图12，重为3.2×104N的卡车，经过一段水平路面，再以9.6×104W的功率沿与水平地面成30°角的斜坡匀速向上爬行．已知车轮与地面接触的总面积为0.5m2，斜坡的机械效率为80%．求卡车：
(1)对水平路面的压强；
（2）爬坡时的牵引力；
（3）爬坡时的速度．
16、如图1所示，物体置于水平桌面上，不计滑轮重和绳与滑轮的摩擦，水平拉力F＝5N，物体以V＝0.2m/s的速度匀速运动了8s，则物体受到桌面的摩擦力为N，拉力做的功为J，拉力做功的功率为W。
17、如上图2所示，水平地面上的重物G＝200N，通过滑轮组用30N的力F拉着沿水平地面匀速向左运动了5s，物体运动的速度为0.4m/s。
求：①拉力所做的功
②拉力做功的功率
F F
图1 图2
18、一个同学一正常速度从一楼等上三楼的功率大约是（）
A、25W
B、250W
C、2.5W
D、2500W
30°
图12
19、在中考体育测试的跳绳项目中，某位同学取得了每分钟跳150次的好成绩。
假如他每跳一次的时间相等，每次跳离地面的平均高度为6cm，则他跳绳时的功率最接近于（）
A、7.5W
B、750W
C、75W
D、7500W
20、在平直公路上以正常速度匀速行驶的自行车，所受的阻力为人和车重的0.02倍，则人骑车的功率最接近于（）
A、1W
B、10W
C、100W
D、1000W
21、一辆车子在上坡的过程中，对于它的各种能量的变化，下面几种说法中，肯定正确的是（）
A、它的动能不断减小
B、它的重力势能不断增大
C、它的机械能不断增大
D、它的重力势能的增加等于动能的减小
22、一个物体受到一对平衡力的作用，那么（）
A、物体的动能一定不变
B、物体的重力势能一定不变
C、物体的机械能一定不变
D、以上说法都正确
23、飞机在高空中匀速水平飞行，同时空投救灾物品，在空投救灾物品前后，飞机的动能、重力势能和机械能的变化情况是（）
A、动能不变，重力势能不变，机械能也不变
B、动能不变，重力势能变小，机械能变小
C、动能变小，重力势能变小，机械能也变小
D、动能变小，重力势能不变，机械能变小
24、一辆洒水车在平直的公路上边匀速行驶边洒水，则洒水车的能量的变化情况是（）
A、动能不变，重力势能不变，机械能也不变
B、动能不变，重力势能变小，机械能变小
C、动能变小，重力势能变小，机械能也变小
D、动能变小，重力势能不变，机械能变小
25、如下图1所示，同一物体分别沿光滑斜面OA、OB、OC从O点由静止开始滑至底端，它滑到底的速度大小分别为V A、VB、VC，则（）
A、V A＞V B＞V C
B、V A＜V B＜V C
C、V A＝V B＝V C
D、无法确定
O
A B C
26、如下图所示，同一木块沿AB、AD、AD三个光滑的斜面（高度相同）滑下，不考虑空气阻力，滑至底部时，动能最大的是（）
A A A
B C D A、沿AB滑下时B、沿AC滑下时C、沿AD滑下时D、三次动能一样大。