脑与认知科学课堂笔记由林萍萍整理921计算机模拟人记忆一些

脑与认知科学课堂笔记

由林萍萍整理9.21

计算机模拟：人记忆一些单词，最后正确率80%，让计算机也完成相同任务，最后正确率也是80%。则认为计算机的记忆过程就是人的记忆过程。

与人工智能的区别：人工智能不是模仿人。有时超过人。比如深蓝。

第二章知觉：

概念：

1.登记到达我们眼睛和耳朵的信息。

2.对这些信息进行一些解释。

知觉系统：知识+刺激的作用。

知识的作用：自上而下；刺激的作用：自下而上。（规定如此）

认知心理学强调过去经验和现实刺激都是产生知觉所必需的，因此它认为知觉过程包含相互联系的两种加工：自下而上（Bottom-up）加工和自上而下（Top-down）加工。

1）自下而上加工是指由外部刺激开始的加工，通常是说先对较小的知觉单元进行分析，然后再转向较大的知觉单元，经过一系列连续阶段的加工而达到对感觉刺激的解释。由于信息流程是从较低水平的加工到较高水平的加工，这种类型的加工因而称为自下而上加工。如根据图形的直线、曲线、边角等信息知觉图形。

2）自上而下加工是由有关知觉对象的一般知识开始的加工。由此可以形成期望或对知觉对象的假设。这种期望或假设制约着加工的所有的阶段或水平，从调整特征觉察器直到引导对细节的注意等。由于是由一般知识引导知觉加工，较高水平的加工制约较低水平的加工，这种类型的加工因而称为自上而下加工。

Sensation, Perception & Cognition:

三者的区别：

先知道连续体的概念for example，无意识——意识（非二分，不是说非1即0，界限不明显），是连续体。

感觉——知觉——认知，也是连续体。（感觉：focus on 对比度知觉：focus on

identity(what color)，pattern(形状，结构)，movement，form 认知：further goal）如：连续体的“体”，注意与“连续”二字的对比，则处于感觉阶段。注意是左右

结构，则处于知觉阶段。知道读音，则进入认知阶段。

有时候我们不容易察觉实际上存在的东西。有时候我们能够察觉不存在的东西。（知觉的组织原则，即格式塔原则）

视觉识别模式：

模板匹配模型：条码、支票

原型模型：（highly representation of a pattern, does not need precise, identical match; minor variations are allowed）

区别性特征模型：最先识别特征以及特征是怎样组合在一起的

特征理论的生理学和神经学证据：细胞是分工的→特征觉察器

判断Same or different: PR GM前者用时长

混战场模型：Image demons, Feature demons, cognitive demons, Decision demons（demon 实质上是神经细胞）

Biederman 1973实验：一幅打乱的图片，一幅完好的图片。让被试辨别。完后图所用时间短，因为知识的作用。

Schacter 1991实验可能不可能图形：

第一次：让被试辨别两个图形的朝向。（不重要）

第二次：呈现一些图片，让被试反应是否见过。结果对不可能图形没影响。（不可能图形见过等同于没见过）知识的作用。

各种Illution：错觉

整体优先效应：

格式塔心理学认为，整体多于部分之和，整体决定着其部分的知觉，整体是在其部分之前被知觉的。

近年来，Navon（1977，1981）进行了一系列相关实验：

Navon区分总体特征（Global Feature）和局部特征(Local Feature)，前者可看作整体，后者可看作部分。

视觉刺激材料的制作：黑方框边长为33mm,大字母的直径为28mm,构成视角为3°17′，小字母的大小为大字母的1/8，但有一半被试的视觉刺激为上述刺激的1.5倍大。

视觉刺激为大的字母H、S和长方形，它们分别由小的字母H、S和长方形所构成。

实验采用Stoop作业的一种变式――视听干涉。

实验程序：先呈现一个视觉刺激，持续80ms，在视觉刺激开始呈现后40ms，被试通过耳机可听到字母H或S的读音，听觉刺激持续300ms，被试的任务在于判定他听到的是哪个字母，按键作出相应的反应，记录反应时。实验中被试要始终注视视觉刺激，视听两种刺激的作用有40ms的重叠。听觉刺激与作为视觉刺激的大字母有三种关系：一致、无关和冲突。这是总体的一致关系。三种视觉刺激由三种不同的成分构成，在任何一种总体关系内，听觉刺激又与局部成分有一致、无关和冲突关系，这被称为局部的一致关系。

另外还作了无视觉刺激的听觉辨别的反应时实验（建立基线）。

注：Stoop作业（SOA－Stimulus Onset Asynchrony）

实验结果表明，1）听觉辨别的反应时依赖于听觉刺激与视觉刺激的总体的一致关系。在一致的情况下RT最短；在冲突的情况下，RT最长；无关时RT居中。且三者经成对的统计考验其差异均达到显著水平。但听觉辨别反应时在局部的一致关系中，并没有显著差异。视觉刺激的大小对实验结果也没有显著的影响。2）当视觉的总体特征不同于听觉刺激时，听觉辨别就会受到干涉，速度变慢；当两者一致时，听觉辨别的速度加快。但听觉辨别的速度不受局部特征（小字母）的影响。3）Navon因而得出：在一定情景中进行的视觉加工有着有限的深度，只有总体特征可被知觉，而局部特征则不被知觉。

进一步实验：Navon用视觉的字母识别作业，所用刺激如前，每次试验呈现一个刺激，不用长方形的刺激，所用的只有H和S。

被试的分组：按注意的对象分组，分为注意整体（只要求指出大字母）、注意局部（只要求指出小字母），事先告知被试。

实验时先给被试以预警，要求被试主试荧光屏上的光点，接着呈现一个刺激，持续40ms，然后呈现掩蔽刺激。被试要尽快作出判定，并尽可能少犯错误。

实验结果：大字母和小字母有三种关系：一致、无关和冲突。1）大字母的识别要快于小字母，差异达到统计学的显著水平；2）在大小字母的三种关系中，大字母识别的RT没有显著的差异，但小字母的识别却有不同的速度，在冲突条件下的小字母识别最慢，与另两种条件下的RT的差异达到显著水平。3）在正确识别率上，大小字母没有显著的差异。

Navon根据这些实验结果认为，总体特征的知觉快于局部特征的知觉，而且当人有意识