电子电工基础教材
《电工电子技术基础》教材课后习题与答案
《电工电子技术基础》教材课后习题与答案学习情境一课后习题及答案1.低压电器是指工作电压在交流1200V或直流_1500_V以下的各种电器。
2.热继电器是利用电流的热效应原理来工作的保护电器,它在电路中主要用作是对三相异步电动机起过载保护作用。
3.接触器用于远距离频繁地接通或断开交直流及大容量控制电路的一种自动开关电器。
45.电流对人体的伤害形式为电击和电伤。
绝大部分的触电事故是由电击_引起的。
6. 交流接触器发热主要是指( C )。
A、线圈B、铁心C、触头D、短路环7.选用交流接触器应全面考虑( A )的要求。
A、额定电流、额定电压、吸引线圈电压、辅助接点数量B、额定电流、额定电压、吸引线圈电压C、额定电流、额定电压、辅助接点数量D、额定电压、吸引线圈电压、辅助接点数量8. 我国标准规定:工频安全电压有效值的限值为( B )V。
A、 220B、 50C、 36D、 69. 所有断路器都具有(C )。
A、过载保护和漏电保护B、短路保护和限位保护C、过载保护和短路保护D、失压保护和断相保护10. 热继电器用作电动机的过载保护,适用于( D )。
A、重载间断工作的电动机B、频繁起动与停止的电动机C、连续工作的电动机D、任何工作制的电动机《电工电子技术基础》教材课后习题与答案学习情境二课后习题与答案1.用指针万用表测量( BC )时,表笔接线的极性必须正确。
[多选题]A、直流电阻B、直流电压C、直流电流D、交流电流2.在使用钳形电流表测量检测电流时:(ACD )。
[多选题]A、只能让被测导线(电线)穿过钳口B、需要将电路切断停机后才能进行测量C、可以在不切断电路的情况下来测量电流D、钳形表一般准确度不高E、只能让被测导线(电线)压在钳口上3. 电流互感器和电压互感器与电能表配合使用时其正确极性应是(B)。
[单选题]A、加极性B、减极性C、加极性或减极性均可4. 感应式电能表的驱动力矩是电压和电流元件产生的,电压元件的功率消耗要比电流元件(B)。
电工电子技术基础课件PPT课件
万电用表工电子技术与技能
指针式万用表 1.指针式万用表的结构 主要由表头、测量线路、转换开关三部分组成。外形结 构如图3.12所示。 使用指针式万用表,主要注意下面几点: (1)使用前,应将表头指针调零。 (2)测量前,应根据被测电量的项目和大小,将转换开关 拨到合适的位置。 (3)测量完毕,应将转换开关拨到最高交流电压档,有的 万用表(如500型)应将转换开关拨到标有“.”的空档 位置。
电工电子技术与技能
直流电流的测量
通常采用磁电式电流表。 直流电流表有正、负极性,测量时,必须将电流表的正端钮接被测 电路的高电位端,负端钮接被测电路的低电位端,如图3.5所示。 被测电流超过电流表允许量程时,须采取措施扩大量程。对磁电式 电流表,可在表头上并联低阻值电阻制成的分流器,如图3.6所示。 对电磁式电流表,可通过加大固定线圈线径来扩大量程。也可将固 定线圈接成串、并联形式做成多量程表,如图3.7所示。
电. 工直电流电子压技的术测量与技能
测量方法与交流电压基本相同,但要注意下面二点: (1)与测量交流电压一样,测量前要将转换开关拨到直 流电压的档位上,在事先不清楚被测电压高低的情况下, 量程宜大不宜小;测量时,表笔要与被测电路并联,测 量中不允许拨动转换开关。 (2)测量时,必须注意表笔的正负极性。红表笔接被测 电路的高电位端,黑表笔接低电位端。若表笔接反了, 表头指针会反打,容易打弯指针。如果不知道被测点电 位高低,可将表笔轻轻地试触一下被测点。若指针反偏, 说明表笔极性反了,交换表笔即可。
电电流工表电与子电压技表术与技能
电流表又称为安培表,用于测量电路中的电流。 电压表又称为伏特表,用于测量电路中的电压。 按其工作原理的不同,分为磁电式、电磁式、电动式三种类型,其 原理与结构分别如图3.2(a)、(b)、(c)所示。
电工入门基础知识(电子教材)
目录第一章直流电路 (5)§1—1电学的基本物理量 (5)一、电量 (5)二、电流 (5)三、电压 (6)四、电动势、电源 (7)五、电阻 (8)六、电功、电功率 (9)七、电流的热效应 (10)§1—2电路 (11)一、电路的组成和作用 (11)二、电路图 (12)三、电路的三种状态 (12)§1—3欧姆定律 (13)一、一段电阻电路的欧姆定律 (13)二、全电路欧姆定律 (13)§1—4电阻的串联、并联电路 (15)一、电阻的串联电路 (15)二、电阻的并联电路 (17)§1—5电工测量基本知识 (18)一、万用表的外形及基本组成 (19)二、万用表的使用步骤 (21)三、万用表的使用注意事项 (21)习题 (22)第二章电磁的基本知识 (23)§2—1磁的基本知识 (23)一、磁现象 (23)二、磁场、磁感应线 (24)三、磁通、磁感应强度 (24)四、磁导率 (25)§2—2电流的磁场 (26)一、通电直导线的磁场 (26)二、通电螺线管的磁场 (27)三、磁场对载流直导线的作用 (28)四、磁场对通电线圈的作用 (29)§2—3电磁感应 (29)一、电磁感应现象 (29)二、法拉第定律 (31)三、楞次定律 (31)四、电磁感应定律 (33)§2—4自感、互感 (33)一、自感 (33)二、互感 (35)习题 (35)第三章正弦交流电路 (37)§3—1正弦交流电的产生 (37)一、正弦交流电的特点种 (37)二、正弦交流电的产生 (38)§3—2正弦交流电的三要素 (40)一、周期、频率、角频率 (40)二、瞬时值、最大值、有效值 (41)三、相位、初相和相位差 (41)§3—3正弦交流电的表示法 (43)一、三角函数式法 (43)一、纯电阻电路 (45)二、纯电感电路 (45)三、纯电容电路 (47)§3—5三相交流电路 (49)一、三相电动势的产生 (49)二、三相电源绕组的联结 (50)三、三相交流电路负载的联结 (51)§3—6常用电气照明电路 (53)一、白炽灯照明电路 (53)二、节能灯照明电路 (54)三、日光灯照明电路 (55)习题............................................................................................................................ 错误!未定义书签。
电子通用课件《电工基础(第五版)》
05
实验与实践
电工实验
01
总结词
掌握基本电工技能
02
实验一
基本电路元件的识别与测量
03
04
实验二
基尔霍夫定律的验证
实验三
戴维南定理和诺顿定理的验证
电机控制实验
总结词
理解电机的工作原理和控制方法
实验五
直流电动机的控制
实验四
三相异步电动机的控制
实验六
步进电机的控制
电力系统,提高解决实际问 题的能力
三相交流电
三相交流电的定义
三相交流电是由三个幅值相等、 频率相同、相位差为120度的单相
交流电组成的电源系统。
三相交流电的特点
三相交流电具有对称性,可以减少 线路的损耗和电压降落,提高供电 效率。同时,三相交流电机具有更 高的效率和可靠性。
三相交流电的应用
三相交流电广泛应用于工业、商业 和家庭用电等领域,如电动机控制 、输电线路等。
03
交流电与电机
正弦交流电
正弦交流电的定义
正弦交流电的优点
正弦交流电是指电流随时间按正弦函 数规律变化的交变电流。
正弦交流电具有良好的功率传输和能 量转换性能,广泛应用于工业、商业 和家庭用电等领域。
正弦交流电的三要素
幅值、频率和相位。幅值表示交流电 的大小,频率表示交流电的稳定性, 相位表示交流电的时间起点。
电路分析:电压、 电流、功率和能量 等。
交流电路:正弦交 流电、三相交流电 等。
电工基础知识:电 荷与电场、电流与 磁场等。
电路元件与电路定 律:电阻、电容、 电感等。
电路的暂态分析: RC电路、RL电路等 。
课程要求
掌握基本概念和原理,能够进行 简单的分析和计算。
全套课件 电工电子技术基础(第二版)--李中发
简称功率。
p dW dt
功率与电流、电压的关系:
关联方向时: p =ui
非关联方向时: p =-ui
p>0时吸收功率,p<0时放出功率。
I=2A
+ U=5V -
(a)
I=-2A
+ U=5V -
(b)
I=-2A
+ U=5V -
(c)
例:求图示各元件的功率. (a)关联方向, P=UI=5×2=10W, P>0,吸收10W功率。 (b)关联方向, P=UI=5×(-2)=-10W, P<0,产生10W功率。
伏安关系(欧姆定律):
关联方向时: u =Ri
非关联方向时: u =-Ri
iR
符号:
+ u -
功率:
p ui Ri2 u2 R
2.电感元件
电感元件是一种能够贮存磁场能量的元 件,是实际电感器的理想化模型。
伏安关系: 符号: i
L
u L di dt
+ u -
只有电感上的电流变化时,
u L di dt
理想电压源
u Us
O
t
us +-
Us +-
理想电流 i源
Is
O
u
is
1.3 基尔霍夫定律
电路中通过同一电流的每个分支称为支路。 3条或3条以上支路的连接点称为节点。 电路中任一闭合的路径称为回路。
i1
R1 +c us1 -
a i2
i3
R2
R3
Байду номын сангаас
+d
e
us2
-
b
图示电路有3条 支路,2个节点, 3个回路。
《电工电子技术基础》教案
《电工电子技术基础》教案第一章:电路基本概念与定律1.1 电路的基本元素电源开关电阻电容电感1.2 电路的基本连接串联电路并联电路混联电路1.3 欧姆定律电流(I)电压(V)电阻(R)1.4 功率与能量功率(P)能量(E)第二章:简单电路分析2.1 基尔霍夫定律电流定律(KCL)电压定律(KVL)2.2 电阻的测量伏安法欧姆表的使用2.3 电路的简化串联电阻的计算并联电阻的计算2.4 电路的功率分析电功率的计算电能的计算第三章:交流电路3.1 交流电的基本概念交流电的定义交流电的表示方法3.2 交流电路的电阻分析电阻对交流电的影响电阻的阻抗计算3.3 交流电路的电容分析电容对交流电的影响电容的阻抗计算3.4 交流电路的电感分析电感对交流电的影响电感的阻抗计算第四章:磁路与变压器4.1 磁路的基本概念磁通量磁感应强度4.2 变压器的基本原理变压器的工作原理变压器的构造4.3 变压器的特性变压器的变压比变压器的效率4.4 变压器的应用电压变换电流变换第五章:半导体基础5.1 半导体的基本概念半导体的定义半导体的分类5.2 PN结的形成与特性PN结的形成过程PN结的特性5.3 半导体器件晶体二极管晶体三极管5.4 半导体电路的基本分析直流电路分析交流电路分析第六章:数字电路基础6.1 数字电路的基本概念数字信号与模拟信号数字电路的组成6.2 逻辑门电路与门(AND Gate)或门(OR Gate)非门(NOT Gate)与非门(NAND Gate)或非门(NOR Gate)6.3 逻辑函数与逻辑表达式逻辑函数的定义逻辑函数的表示方法逻辑函数的简化6.4 逻辑电路的设计半加器全加器译码器编码器第七章:触发器与计数器7.1 触发器的基本概念触发器的定义触发器的作用7.2 常见的触发器SR触发器JK触发器T触发器D触发器7.3 计数器的基本概念计数器的定义计数器的作用7.4 常见的计数器二进制计数器十进制计数器双向计数器第八章:模拟电子技术8.1 放大器的基本概念放大器的定义放大器的作用8.2 放大器的类型静态放大器动态放大器功率放大器8.3 放大器的分析方法微变等效电路分析法交流等效电路分析法8.4 反馈在放大器中的应用反馈的定义反馈的类型反馈的作用第九章:电力电子技术9.1 电力电子器件晶闸管整流器逆变器9.2 电力电子电路的应用电力控制电力调节电力转换9.3 电力电子技术的优势与挑战优势挑战9.4 电力电子技术的发展趋势发展历程未来发展趋势第十章:电工电子技术实验与调试10.1 实验基本知识与技能实验仪器的使用实验操作步骤数据处理与分析10.2 电工实验电阻测量电压与电流测量功率测量10.3 电子技术实验逻辑门电路测试触发器与计数器测试放大器测试10.4 综合实验与调试电路设计与搭建故障诊断与排除性能测试与优化重点和难点解析一、第二章的电路简化与功率分析:理解和应用串并联电路的简化方法,以及电功率的计算。
《电工电子技术基础》课程标准
《电工电子技术基础》课程标准本课程标准是根据高职高专人才培养方案编写的。
编写本课程标准时,坚持“理论联系实际”的原则,突出应用能力的培养。
课程标准中教学内容和学时,可根据具体教学需要做适当的调整和补充。
一、课程简介1.课程名称:电工电子技术基础2.课程代码:3.学时:72时4.学分:4.5学分5.适用专业:6.课程性质:本课程是非电专业一门专业基础课,为必修内容。
通过本领域课程的学习,让学生了解并掌握电工技术和电子技术的基本知识、基本技能及其与在相关专业领域的联系和应用;电气设备在相关专业及在相关工业生产上的应用。
具备识读工业生产中各电气控制系统原理的能力,具备测试电器元件和排除线路故障的能力,为相关专业提供必要的理论基础知识和基本操作技能。
本课程融基础知识、技能和职业素养为一体,实施“教学做”一体化教学,从而奠定牢固的基础。
二、课程教学目标2010年对本课程的教学体系和教学内容进行了改革,把各专业对《电工电子技术基础》课程的要求做了详细的分析,彻底打破僵化的教学模式,紧紧围绕学生能力培养,将课程教学内容与职业能力对接,以适应各专业的现实需要。
根据从人才培养的需要和各专业学生应具备的电工技术和电子技术的相关知识出发,在教材内容选取上以“必需、够用”的基本原则,将理论讲授与实践训练相结合。
理论讲授贯穿其应用型,实践中有理论、有方法,以基本技能和应用为主,易学易懂易上手,且具有工程应用型。
按照工作过程导向的原则将课程内容进行序化,为处理实际问题提供方法与途径,构建更合理的教学体系,较好地处理了相关课程的关系。
这些内容包括基础知识、职业技能项目等,从而实现理论教学与实践教学的一体化。
开始强调为专业生产第一线培养应用性人才,减少了理论推导内容。
在实践教学方面,改进实训设备和技术,改编实训教材,更新实验内容,教学改革取得了初步成效。
课程开发基本路径:基础知识——知识链接——知识拓展。
在学完本课后,应能达到下列职业能力目标:1.熟悉与职业相关的劳动保护要求和安全操作规程等;2.能熟练查阅常用手册、国家及行业标准等;3.学会电子电路的基础知识与技能;能识读电子电路原理图和接线图;4.能够正确进行接线与调试,并能够解决过程中出现的问题;5.能熟练使用电子测试仪器仪表,独立完成各项安装与调试任务。
电工电子第1章电路与电路分析基础
1.2 电路的基本物理量
其代数和即为该点的电位。从待求点参考点到参考点的路 径往往不止一条,但对同一参考点而言,某一点的电位值 具有唯一性。一般尽量选择简单的路径进行计算。 1.2.3 电动势
电动势反映了电源把其他形式的能量转换为电能本领 的大小。电源常用符号E或US表示。电动势的实际方向为 由电源负极经电源内部到电源正极,即电源内部电位升高 的方向。
1.2 电路的基本物理量
图1-8 例1-1图 例1-1 电路如图1-8所示,已知E1=6V,E2=4V,R1=4Ω, R2=2Ω。 如果以B点为参考点,求A、C点电位。
1.2 电路的基本物理量
解:各电阻中电流的参考方向如图1-8所示。通过观察,R1、R2、 E1形成一个简单的串联回路,R3没有形成回路。以B点为参考点,
P
U I
U
U R总
39.5
220 4.84 1.06
1.47kW
通过计算说明,线路长度仅仅为1km,导线截面已增 大到50平方毫米,线路上仍然有39.5V的电压降,负载端 电压降低到180.5V,造成了电能大量浪费的同时,负载甚 至将无法正常工作。
1.3 电路中的电阻 图1-14 线路的功率损耗
1.3.2 欧姆定律与电阻的串并联
1.一段电路的欧姆定律
I
Uቤተ መጻሕፍቲ ባይዱR
图1-12一段含有电阻的电路 图1-13线性元件的伏安特性曲线
1.3 电路中的电阻 伏安特性曲线:元件的电压与电流的关系曲线。 线性电阻的伏安特性曲线是一条过原点的直线。 线性电路:由线性元件构成的电路。 非线性电路:含有非线性元件的电路叫做。 2.全电路欧姆定律
则有 UB=0,I3=0
J__《电工电子技术基础》电子教案_电工电子技术课件_第
《电工电子技术基础》电子教案_电工电子技术课件_第一章教案概述:本教案旨在为学生提供电工电子技术的基本概念、原理和应用。
通过本章的学习,学生将掌握电路的基本组成、电路定律和分析方法。
教学目标:1. 了解电路的基本概念和组成;2. 掌握电路定律和分析方法;3. 能够分析和解决简单的电路问题。
教学内容:1. 电路的基本概念和组成电路的定义电路的元件电路的类型2. 电路定律欧姆定律基尔霍夫电压定律基尔霍夫电流定律3. 电路分析方法串联电路分析并联电路分析混联电路分析教学步骤:1. 导入:通过实例引入电路的概念,激发学生的兴趣。
2. 讲解:介绍电路的基本概念和组成,解释电路定律和分析方法。
3. 演示:通过示例电路图,演示电路定律的应用和电路分析的过程。
4. 练习:学生分组进行电路实验,运用所学的电路定律和分析方法解决问题。
5. 总结:回顾本节课的内容,强调重点和难点。
教学评价:1. 学生能够准确地描述电路的基本概念和组成;2. 学生能够应用电路定律进行电路分析;3. 学生能够解决简单的电路问题。
教学资源:1. 电路图和实验设备;2. 电路定律和分析方法的教材或课件;3. 练习题和解答。
扩展活动:1. 组织学生进行电路设计比赛,提高学生的实际应用能力;2. 邀请相关行业的专业人士进行讲座,拓宽学生的知识视野。
《电工电子技术基础》电子教案_电工电子技术课件_第二章教案概述:本教案主要介绍电子元件的基本原理和特性,包括电阻、电容和电感。
通过本章的学习,学生将能够理解电子元件的工作原理,并掌握它们的符号和特性。
教学目标:1. 了解电阻、电容和电感的基本原理;2. 掌握电子元件的符号和特性;3. 能够分析和解决与电子元件相关的问题。
教学内容:1. 电阻电阻的定义和符号电阻的计算和单位电阻的特性2. 电容电容的定义和符号电容的计算和单位电容的特性3. 电感电感的定义和符号电感的计算和单位电感的特性教学步骤:1. 导入:通过日常生活中的例子引入电子元件的概念。
电子基础教材Word版
电工基础知识●电路:由电源、导线、开关和负载组成的闭合回路。
●常见零件的符号及其性能(参见相关资料)。
●电路的状态:通路(闭路)、开路(断路)、短路(捷路)●电流的形成:电荷的定向移动形成电流。
●电流的单位:A(安)、mA(毫安)、uA(微安);1A =1000 mA、1 mA=1000uA●电阻:阻碍自由电子定向移动的物理量。
导体的电阻是它本身的物理条件(包含导体的长短、粗细、材料的性质和温度)所决定的。
R=ρ*L/S●欧姆定律:I=U/R●电路消耗的电能:W=QU=UIt(J.焦耳)1度=1KWH=3.6*106J●电功率::P=W/t=UI●功率:有功功率、无功功率、视在功率➢有功功率P:回路当中实际消耗的功率。
P=UIcosφ➢无功功率Q:电感和电容进行周期性的能量交换所产生的瞬时功率的最大值。
Q=UIsinφ➢视在功率S:回路中总电压的有效值和电流的有效值的乘积。
S=UIQ●功率因素:功率因素的值介于0和1之间,用COSφ表示。
●产生功率因素的原因:感性回路或容性回路的电压和电流的相位有差异,当其相位相差90o(纯电感或纯电容)时,它们在电路中电压电流的乘积为0,即不消耗功率也不产生功率,但它们在电路中对回路有充放电的影响,因而不能忽略其作用,用COSφ来表示其比值,以便于有功功率的计算。
●显示器功率因素的提高:因为常见显示器的整机负载是偏向容性的,因此功率因素偏低,为提高MONITOR的功率因素,我们公司的部分机种导入了PFC小板(小板呈感性),来提高显示器的感抗,起到补偿的作用。
●其它感性电子设备:日光灯,电动机等●焦耳定律:一个导体所产生的热量与流过导体的电流的平方成正比,与导体本身的电阻成正比,与导体的通电时间成正比。
即:Q= I2Rt●热传递的三种方式:传导、辐射、对流●电源的电动势:非静电力把正电荷从负极经电源内部移送到正极所做的功与被移送的电荷量的比值。
E=W/Q●闭合电路的欧姆定律:闭合回路内的电流,跟电源的电动势成正比,跟整个电路的电阻成反比。
J__《电工电子技术基础》电子教案_电工电子技术课件_第1章___电路分析基础
功的单位为焦耳,时间单位为秒时,电功率的单位是“瓦 ” -3
(3)效率
1W=10 KW
输出功率与输入功率的比值称为效率,用“η”表示
P2 P2 100% 100% P P2 P 1
计算功率时应注意的问题
在进行功率计算时,如果假设 U、I 参考方向关联。 则某部分电路功率 P > 0 , 说明U、I 实际方向与 参考方向一致,说明电路吸收电功率,为负载。 当某部分电路功率 P < 0 时, 则说明 U、I 实际方 向与参考方向相反,此部分电路发出电功率,为电源。
电阻混联电路的等效电阻计算,关键在于正确找出电路 的联接点,然后分别把两两结点之间的电阻进行串、并 联简化计算,最后将简化的等效电阻相加即可求出。
第四页
2. 负载获得最大功率的条件
I R0
US
左图所示的闭合全电路中,电流为:
RL
+ -
US I R0 RL
将式子整理为:
负载上获得的功率为: US 2 P I RL ( )2 R R0 RL
下,电感线圈的 等效电路模型?
–
3. 电感元件在直
流时相当于短路 , L 是否为零? 电容元件在直流 时相当于开路,C 是否为零?
4. 理想电源和实际
电源有何区别?理 想电源之间能否等 效互换?实际电源 模型的互换如何?
第四页
1.4 电路定律及电路基本分析方法
1. 电阻的串联与并联
I U1 R1 R2 U I R U I I1 R1 电阻的并联
2.电路的组成和功能
(1) 电路的组成
电路一般由电源、负载和中间环节组成。
电源: 如发电机、电池等,电源可将其它形式的能 量转换成电能,是向电路提供能量的装置。
电工电子技术基础教材
电工电子技术基础教材(第一版)主编:马润渊张奋目录第一章安全用电 (1)第二章直流电路基础 (2)第三章正弦交流电路 (21)第四章三相电路 (27)第五章变压器 (39)第六章电动机 (54)第七章常用半导体 (59)第八章基本放大电路 (65)第九章集成运算放大器 (72)第十章直流稳压电源 (75)第十一章数制与编码 (78)第十二章逻辑代数基础 (81)第十三章门电路和组合逻辑电路 (84)第一章安全用电学习要点:了解电流对人体的危害掌握安全用电的基本知识掌握触点急救的方法1.1 触电方式安全电压:36V和12V两种。
一般情况下可采用36V的安全电压,在非常潮湿的场所或容易大面积触电的场所,如坑道内、锅炉内作业,应采用12V的安全电压。
1.1.1直接触电及其防护直接触电又可分为单相触电和两相触电。
两相触电非常危险,单相触电在电源中性点接地的情况下也是很危险的。
其防护方法主要是对带电导体加绝缘、变电所的带电设备加隔离栅栏或防护罩等设施。
1.1.2间接触电及其防护间接触电主要有跨步电压触电和接触电压触电。
虽然危险程度不如直接触电的情况,但也应尽量避免。
防护的方法是将设备正常时不带电的外露可导电部分接地,并装设接地保护等。
1.2 接地与接零电气设备的保护接地和保护接零是为了防止人体接触绝缘损坏的电气设备所引起的触电事故而采取的有效措施。
1.2.1保护接地电气设备的金属外壳或构架与土壤之间作良好的电气连接称为接地。
可分为工作接地和保护接地两种。
工作接地是为了保证电器设备在正常及事故情况下可靠工作而进行的接地,如三相四线制电源中性点的接地。
保护接地是为了防止电器设备正常运行时,不带电的金属外壳或框架因漏电使人体接触时发生触电事故而进行的接地。
适用于中性点不接地的低压电网。
1.2.2保护接零在中性点接地的电网中,由于单相对地电流较大,保护接地就不能完全避免人体触电的危险,而要采用保护接零。
将电气设备的金属外壳或构架与电网的零线相连接的保护方式叫保护接零。
新手学电工基础知识书籍
新手学电工基础知识书籍电工是一个广泛的领域,涉及到电力系统、电路、电子器件等诸多方面。
对于初学者来说,选择一本适合的电工基础知识书籍是非常重要的。
本文将推荐几本适合新手学习电工基础知识的书籍,帮助他们建立起扎实的电工理论基础。
一、《电工基础》《电工基础》是一本经典的电工学习教材,由何敬教授主编。
该书系统地介绍了电工学的基础概念、电路理论、电力系统以及电子器件等内容。
书中的例题和习题形式多样,适合新手进行自学和练习。
通过学习这本书,读者可以逐步理解电工基础知识的核心概念和原理。
二、《电路基础与分析》《电路基础与分析》由Richard C. Dorf和James A. Svoboda合著,是一本介绍电路分析和设计基础的经典教材。
对于新手学习电工基础知识来说,掌握电路分析方法是非常重要的。
这本书系统地介绍了电路中的电压、电流、电阻等基本概念,以及电路的稳态和暂态分析方法。
同时,书中还包含了丰富的例题和习题,方便读者巩固所学知识。
三、《电力系统分析》《电力系统分析》由Stevenson Jr.和Grainger合著,是一本介绍电力系统基础理论与分析方法的教材。
该书从电力系统的基本结构和运行原理入手,深入介绍了电力系统中的传输线路、变电站、发电机等关键组成部分。
书中还涵盖了电力系统的稳态和暂态分析方法,以及电力负荷的计算和传输线路的参数选择等内容。
这本书适合对电力系统感兴趣的新手学习。
四、《电子学电路导论》《电子学电路导论》是由Robert L. Boylestad和Louis Nashelsky合著的电子学教材。
该书系统地介绍了基本的电子器件、放大电路、运算放大器、数字电路等内容。
书中通过大量的实例和图示,帮助新手理解电子电路的基本原理和应用。
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直流电路基本知识随着电力工业和现代科学技术的日益发展,电能已成为生产和人民日常生活中不可缺少的能源,我们的世界几乎是一个电的世界。
作为一名维修电工,掌握一定的电工基础知识和电工操作技能,以适应现代化生产和生活的需要,就显得十分重要。
学习目标1.电路的基本组成、电路的三种工作状态和额定电压、电流、功率等概念。
2.掌握电流、电压、电功率、电能等基本概念。
3.掌握电阻定律、欧姆定律,了解电阻与温度的关系。
4. 理解电动势、端电压、电位的概念。
5. 掌握电阻串联分压关系与并联分流关系。
6. 学会分析计算电路中各点电位。
7.掌握基尔霍夫定律及其应用,学会运用支路电流法分析计算复杂直流电路。
第一章电路的基本结构一、直流电源的概念在日常生产和生活中,大部分环节使用的都是交流电,但也有很多场合使用直流电,比如:手机充电器、蓄电池、干电池电路等等。
直流电的特点是大小和方向都不随时间变化,理想的直流电在坐标系里是一条直线,但实际上直流电有很小的脉动。
二、电路的组成及状态1、电路的基本组成(1)什么是电路一个基本的电流回路称为电路。
例如:在使用灯具(或其他电气设备)之前,总要用导线把它们和电源连接起来,这种将电源和负载连接起来的电流通路称为电路。
即电路是由各种元器件(或电工设备)按一定方式联接起来的总体,为电流的流通提供了路径。
如图所示为一个简单电路:(2)电路的基本组成通常组成一个简单电路,至少要有电源、连接导线、开关和负载。
负载、连接导线和开关称为外电路,电源内部的电路称为内电路。
电路的基本组成包括以下四个部分:电源(供能元件):为电路提供电能的设备和器件(如电池、发电机等)。
电源就是一个能量转换装置,把非电能转换为电能的一种装置。
比如:干电池是把化学能转换为电能的装置,而发电机是把机械能转换为电能的装置。
直流电的获取还可以通过交流电得到,其整个过程为变压、整流、滤波、稳压。
②负载(耗能元件):使用(消耗)电能的设备和器件(如灯泡等用电器)。
③控制器件:控制电路工作状态的器件或设备(如开关等)。
④联接导线:将电器设备和元器件按一定方式联接起来(如各种铜、铝电缆线等)。
2、电路的状态电路的形式千变万化,但归纳起来不外乎两种类型:一是进行能量的转换、传输、分配;二是进行信息处理。
任何一个电路都可能具有三种状态:通路、断路和断路。
(1) 通路(闭路):电源与负载接通,电路中有电流通过,电气设备或元器件获得一定的电压和电功率,进行能量转换。
(2) 开路(断路):电路中没有电流通过,又称为空载状态。
(3) 短路(捷路):电源两端的导线直接相连接,输出电流过大对电源来说属于严重过载,如没有保护措施,电源或电器会被烧毁或发生火灾,所以通常要在电路或电气设备中安装熔断器、保险丝等保险装置,以避免发生短路时出现不良后果。
三、电路模型(电路图)由理想元件构成的电路叫做实际电路的电路模型,也叫做实际电路的电路原理图,简称为电路图。
例如,下图所示的手电筒电路。
理想元件:电路是由电特性相当复杂的元器件组成的,为了便于使用数学方法对电路进行分析,可将电路实体中的各种电器设备和元器件用一些能够表征它们主要电磁特性的理想元件(模型)来代替,而对它的实际上的结构、材料、形状等非电磁特性不予考虑。
常用理想元件及符号如下表所示:第二章电路的主要物理量一、电流和电压1、电流电流是电路中带电粒子在电源作用下有规则的的移动形成的。
习惯上规定正电荷移动的方向为电流的实际方向,因此在金属导体中,电流的实际方向和自由电子实际运动的方向相反。
在进行电路分析计算时,电流的实际方向有时难以确定,为此可以预先假定一个电流方向,称为参考方向,并在电路中用箭头标出。
在电路中要获得持续电流,一是要有自由电荷,二是要有电位差,且电路一定要闭合。
(1)直流电流如果电流的大小及方向都不随时间变化,即在单位时间内通过导体横截面的电量相等,则称之为稳恒电流或恒定电流,简称为直流( ),记为或,直流电流要用大写字母I表示。
电流的大小用电流强度(简称电流)来表示,其数值等于单位时间内通过导体截面的电荷量,通常用符号I表示,即:式中电流强度的单位为安(A),电荷量的单位为库仑(C),时间的单位为秒(s)。
在有些电路中,流过的电流很小,常用毫安()或微安(μA)计量:1A=1000 11000μA电流强度可用电流表测量,测量时应将电流表串联在被测电路中。
(2)交流电流如果电流的大小及方向均随时间变化,则称为变动电流。
对电路分析来说,一种最为重要的变动电流是正弦交流电流,其大小及方向均随时间按正弦规律作周期性变化,将之简称为交流( ),记为或,交流电流的瞬时值要用小写字母i或i(t)表示2、电压(1)电压的基本概念电压是指电路中两点A、B之间的电位差(简称为电压),其大小等于单位正电荷因受电场力作用从A点移动到B点所作的功,电压的方向规定为从高电位指向低电位的方向。
电压的国际单位制为伏特(V),常用的单位还有毫伏()、微伏(μV)、千伏()等,它们与伏特的换算关系为1 = 103V; 1 μV = 106V; 1 = 103V(2)直流电压与交流电压如果电压的大小及方向都不随时间变化,则称之为稳恒电压或恒定电压,简称为直流电压,用大写字母U表示。
如果电压的大小及方向随时间变化,则称为变动电压。
对电路分析来说,一种最为重要的变动电压是正弦交流电压(简称交流电压),其大小及方向均随时间按正弦规律作周期性变化。
交流电压的瞬时值要用小写字母u或u(t)表示。
电压可用电压表来测量,测量时应将电压表并联在被测电路中。
二、电动势衡量电源的电源力大小及其方向的物理量叫做电源的电动势。
电动势通常用符号E 或e (t )表示,E 表示大小与方向都恒定的电动势(即直流电源的电动势),e (t )表示大小和方向随时间变化的电动势,也可简记为e 。
电动势的国际单位制为伏特,记做V 。
电动势的大小等于电源力把单位正电荷从电源的负极,经过电源内部移到电源正极所作的功。
如设W 为电源中非静电力(电源力)把正电荷量q 从负极经过电源内部移送到电源正极所作的功,则电动势大小为qW E电动势的方向规定为从电源的负极经过电源内部指向电源的正极,即与电源两端电压的方向相反。
三、电能和电功率1、电功率电功率(简称功率)所表示的物理意义是电路元件或设备在单位时间内吸收或发出的电能。
两端电压为U 、通过电流为I 的任意二端元件(可推广到一般二端网络)的功率大小为P =功率的国际单位制单位为瓦特(W),常用的单位还有毫瓦()、千瓦(),它们与W 的换算关系是1 = 103 W ; 1 = 103 W吸收或发出:一个电路最终的目的是电源将一定的电功率传送给负载,负载将电能转换成工作所需要的一定形式的能量。
即电路中存在发出功率的器件(供能元件)和吸收功率的器件(耗能元件)。
习惯上,通常把耗能元件吸收的功率写成正数,把供能元件发出的功率写成负数,而储能元件(如理想电容、电感元件)既不吸收功率也不发出功率,即其功率P = 0。
通常所说的功率P 又叫做有功功率或平均功率。
2、电能电能是指在一定的时间内电路元件或设备吸收或发出的电能量,用符号W 表示,其国际单位制为焦尔(J),电能的计算公式为W = P ·t =通常电能用千瓦小时(·h)来表示大小,也叫做度(电):1度(电) = 1·h = 3.6106J 。
即功率为1000W 的供能或耗能元件,在1小时的时间内所发出或消耗的电能量为1度。
例题2.1:有一功率为60W 的电灯,每天使用它照明的时间为4小时,如果平均每月按30天计算,那么每月消耗的电能为多少度?合为多少J?解:该电灯平均每月工作时间t = 430 = 120h ,则 W = P ·t = 60120 = 7200W·h = 7.2·h 即每月消耗的电能为7.2度,约合为3.61067.2≈2.6107J 。
3、电气设备的额定值为了保证电气设备和电路元件能够长期安全地正常工作,规定了额定电压、额定电流、额定功率等铭牌数据。
额定电压——电气设备或元器件在正常工作条件下允许施加的最大电压。
额定电流——电气设备或元器件在正常工作条件下允许通过的最大电流。
额定功率——在额定电压和额定电流下消耗的功率,即允许消耗的最大功率。
额定工作状态——电气设备或元器件在额定功率下的工作状态,也称满载状态。
轻载状态——电气设备或元器件在低于额定功率的工作状态,轻载时电气设备不能得到充分利用或根本无法正常工作。
过载(超载)状态——电气设备或元器件在高于额定功率的工作状态,过载时电气设备很容易被烧坏或造成严重事故。
轻载和过载都是不正常的工作状态,一般是不允许出现的。
4、焦尔定律电流通过导体时产生的热量(焦尔热)为Q = I 2I ——通过导体的直流电流或交流电流的有效值,单位为A 。
R ——导体的电阻值,单位为。
T ——通过导体电流持续的时间,单位为s 。
Q ——焦耳热单位为J 。
第三章 电阻一、电阻元件电阻元件是对电流呈现阻碍作用的耗能元件,例如灯泡、电热炉等电器。
电阻定律: Sl R ρ=ρ——制成电阻的材料电阻率,国际单位制为欧姆·米(Ω·m) ;l ——绕制成电阻的导线长度,国际单位制为米(m);S ——绕制成电阻的导线横截面积,国际单位制为平方米(m 2) ; R ——电阻值,国际单位制为欧姆()。
经常用的电阻单位还有千欧(k )、兆欧(M ),它们与的换算关系为1 k = 103; 1 M = 106二、电阻与温度的关系电阻元件的电阻值大小一般与温度有关,衡量电阻受温度影响大小的物理量是温度系数,其定义为温度每升高1︒C 时电阻值发生变化的百分数。
如果设任一电阻元件在温度t 1时的电阻值为R 1,当温度升高到t 2时电阻值为R 2,则该电阻在t 1 ~ t 2温度范围内的(平均)温度系数为)(12112t t R R R --=α如果R 2 > R 1,则 > 0,将R 称为正温度系数电阻,即电阻值随着温度的升高而增大;如果R 2 < R 1,则 < 0,将R 称为负温度系数电阻,即电阻值随着温度的升高而减小。
显然的绝对值越大,表明电阻受温度的影响也越大。
R 2 = R 1[1α(t 2-t 1)]第四章 欧姆定律一、部分电路欧姆定律 对于图4.1中的外电路,即一段不含电源只有电阻的电路中,电流、电阻和电压之间满足部分电路欧姆定律关系:U =在应用上式时应注意,电流I 和电压U 的参考方向必须一致。
若电压电流的参考方向相反,则应用公式U 。
例题4.1:应用欧姆定律求图8.2所示电路中电阻R 。