西师版语文一年级上册《汉语拼音mf》教学课件
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新西师大版小学一年级上册语文《ai ei ui》PPT课件
ɑ o e,i u ü, i、u 并排(bìngpái)标后边。 i、u 并排(bìngpái)标后边。 看图说话(shuō huà)学拼音 9 看图说话(shuō huà)学拼音 9 i、u 并排(bìngpái)标后边。
标调歌
ɑ o e,i u ü,
标调时按序，
有ɑ不放过，
没ɑ找o、 e, i上标调去掉(qù diào) 点i、，u 并排(bìngpái)标
后边。 第八页，共9页。
再见(zàijiàn)！
第九页，共9页。
看图说话(shuō huà)学拼音 9
复韵母
ɑi ei ui
第一页，共9页。
ɑi āi ái ǎi
第三页，共9页。
d ɑi t ɑi n ɑi
l ɑi
ei ēi éi ěi èi
第四页，共9页。
b
p m
f
ei
第五页，共9页。
b ei p ei m ei
f ei
ui
uī uí uǐ uì
第六页，共9页。
zh ch sh
r
ui
第七页，共9页。
zh ui ch ui sh ui
r ui
看图说话(shuō huà)学拼音 9 i上标调去掉(qù diào)点， i、u 并排(bìngpái)标后边。 看图说话(shuō huà)学拼音 9
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标调歌
ɑ o e,i u ü,
标调时按序，
有ɑ不放过，
没ɑ找o、 e, i上标调去掉(qù diào) 点i、，u 并排(bìngpái)标
后边。 第八页，共9页。
再见(zàijiàn)！
第九页，共9页。
看图说话(shuō huà)学拼音 9
复韵母
ɑi ei ui
第一页，共9页。
ɑi āi ái ǎi
第三页，共9页。
d ɑi t ɑi n ɑi
l ɑi
ei ēi éi ěi èi
第四页，共9页。
b
p m
f
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第五页，共9页。
b ei p ei m ei
f ei
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uī uí uǐ uì
第六页，共9页。
zh ch sh
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第七页，共9页。
zh ui ch ui sh ui
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【教育资料】西师大版一年级语文上册教案 m f
【教育资料】西师大版一年级语文上册教案 m f1. 学会声母m、f,能在四线格中正确书写。
2. 继续学习拼读音节,能准确拼读m、f与单韵母组成的音节。
3. 会读儿歌,感受学拼音的乐趣。
教学重点：学会m、f和学习拼读音节。
教学难点：学会m、f和学习拼读音节。
教学方法：观察法、自主合作法教学准备：教师：教学挂图、相关的拼音卡片或者投影等。
学生：《自主拼音本》或拼音卡片。
教学过程：一、游戏引入以邮递员阿姨送信的方式练习读a、o、e、i、u、b、p的读音及a、o、e、i、u的四声。
二、学习声母m、f1．学习m。
（1）读m：a.观察图画：图上画的谁，在干什么？b.引出声母m，教师范读，让学生观察、模仿，再自己试读，掌握发音要领后练读，然后指名读，齐读，抽查学生掌握的情况。
（2）识记形m：把图与声母m联系起来观察，你能发现什么？2．学习声母f（1）读f观察图画，图上画的是什么？猜猜这个声母念什么。
读准f，教师领读，学生练习。
（2）识记f，问：生活中有什么东西和f的形相似？（读儿歌，相机书空。
）3．指导书写，完成读读写写记记。
三、练习拼读1．以f为例，指导拼读，进一步学习拼读方法。
2．合作拼读，全班交流，老师指导。
3．积累音节（前面学过的）拼读。
板书：ma mo me mi mu4．提问：这几个音节有什么相同，有什么不同？是由哪个声母和哪几个韵母组成的？练习后提问。
教师指名、变序抽查。
四、学习读读连连1．学读音节的四声。
（1）按顺序读，教师范读，学生练习。
可用口头组词来练习四声。
打乱顺序读、齐读、开火车读、指名读。
（2）教师以一幅图为例指导拼读。
2．学生合作练习拼读，全班交流，老师指导，重点指导读好双音节词，尤其是轻声，如mā ma。
①图上画了什么？②师范读mā ma。
③总结方法：这两个音节是相同的，后一个音节不带调，读轻声，要又轻又短。
④范读、模仿读等。
五、学读儿歌六、练习巩固1．找朋友，教师读声母或音节，学生从学具卡片中找出相应的字母。
西师版小学语文一年级上册全册优质课件
交通忙 柳树绿 春光融融
你还认识我吗
lù qì páo jiāo tōng máng
公路长
pō
汽车跑
fā yá
交 通 忙
liú shù lǜ
山坡上
fēng làng
草发芽
柳 树 绿
róng róng
xuě dì
大风大浪
冰天雪地
春光融 融
比一比，组词语
皮（ ） 坡（ ）
气（ 汽（
） 厂（ ） 广（nl闹钟笔 Nhomakorabea ddd
左下半圆 ddd
辨一辨
d b
1 2
t
伞柄朝上t t t
f t
dā dá dǎ dà dē dé dě dè dū dú dǔ dù
tū tú tǔ tù
dü tǔ dþ dǎ
dá tù dū tú
dà dã tǎ tâ
tū dú tà tþ
四线三格
dü tǔ dþ dǎ
自主识字园地 她 歌 脑袋 清晨 怕 请 许 跟 似 旅
pǔ zhù yì yīn
huà
说好普通话， 注 意带点字的读音。
xiǎo niǎo
hǎo xiàng
guāng róng
小 鸟
好 像
光 荣
rèn shí
你 还 认 识 我 吗
yě kuān zhuàng lì xiàn
原野宽广
j iē
山河壮丽 风光无限
bié jiǔ
开花结果 老老少少
别开生面 天长地久
白鹅倒影是什么？
（ e ）
圆脸小姑娘，小辫右边扎。 （ ɑ ） 像个圆圈是什么？ （ o ）
i
u
ü
西师大版一年级语文上册《拼音总复习》PPT
z－zh c－ch s－sh
zong chui shao zhang ceng sou
欢迎来访，敬请指导！
a
3
（二）韵母
单韵母： a o e i u ü
复韵母： ai ei ui ao ou
iu ie üe er
前鼻韵母： an en in un ün
ang eng ing ong 后鼻韵母：
欢迎来访，敬请指导！
w：wu wai wei wan wen
wang weng wo wa
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a
8
拼音识字 dà tiān tǔ xiàng
大天土向
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a
9
拼音识字
dōn xī ná běi
g 东 西 n南 北
qiá hò zu yò
n前 u后 ǒ左 u右
nán nǚ lǎo shǎ
西师大版 一年级 语文 上册 第四单元
汉语拼音总复习
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a
1
（一）声母
bpmf dtnl
gkh jqx
zh ch sh r z c s
yw欢迎来访，敬请指导！来自a2区分下列声母
b－d p－q
bai qia dou ping dong qiu bang
tp－iaof
fu tou tui fei
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a
6
打乱顺序练习读
zhi yi ye wu chi shi zi yue ri yu yin yun ci si ying yuan
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a
7
哪些是整体认读音节
y：yi yu ye yue yun yuan ying
zong chui shao zhang ceng sou
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3
（二）韵母
单韵母： a o e i u ü
复韵母： ai ei ui ao ou
iu ie üe er
前鼻韵母： an en in un ün
ang eng ing ong 后鼻韵母：
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拼音识字 dà tiān tǔ xiàng
大天土向
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拼音识字
dōn xī ná běi
g 东 西 n南 北
qiá hò zu yò
n前 u后 ǒ左 u右
nán nǚ lǎo shǎ
西师大版 一年级 语文 上册 第四单元
汉语拼音总复习
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1
（一）声母
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b－d p－q
bai qia dou ping dong qiu bang
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打乱顺序练习读
zhi yi ye wu chi shi zi yue ri yu yin yun ci si ying yuan
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哪些是整体认读音节
y：yi yu ye yue yun yuan ying
【精品】西师大版一年级语文上册《拼音总复习》PPT课件
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打乱顺序练习读 zhi yi ye wu chi shi
zi yue ri yu yin yun ci si ying yuan
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哪些是整体认读音节
y：yi yu ye yue yun yuan ying
yong you yao yan yang ya w：wu wai wei wan wen wang weng wo wa
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拼音识字 dà
大
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tiān tǔ xiàng
天
土
向
拼音识字
dōng
东 前 男
dà
西
hòu
xī
nán
南 左 老 多
běi
北 右 少 少
qián nán
后 女
nǚ
zuǒ lǎo
yòu shǎo
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大
xiǎo
小
duǒ
shào
参观动物园
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z－zh c－ch
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s－sh
zong chui shao zhang ceng sou
（二）韵母 单韵母：
复韵母：
a
o
e
i
u
ü
ai ei ui ao ou
iu ie üe er
前鼻韵母： 后鼻韵母：
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an en in un ün ang eng ing ong
区分下列韵母
iu－ui
dui diu hui jiu liu kui
ei－ie
an － a n g
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打乱顺序练习读 zhi yi ye wu chi shi
zi yue ri yu yin yun ci si ying yuan
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哪些是整体认读音节
y：yi yu ye yue yun yuan ying
yong you yao yan yang ya w：wu wai wei wan wen wang weng wo wa
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拼音识字 dà
大
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tiān tǔ xiàng
天
土
向
拼音识字
dōng
东 前 男
dà
西
hòu
xī
nán
南 左 老 多
běi
北 右 少 少
qián nán
后 女
nǚ
zuǒ lǎo
yòu shǎo
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大
xiǎo
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参观动物园
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（二）韵母 单韵母：
复韵母：
a
o
e
i
u
ü
ai ei ui ao ou
iu ie üe er
前鼻韵母： 后鼻韵母：
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an en in un ün ang eng ing ong
区分下列韵母
iu－ui
dui diu hui jiu liu kui
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an － a n g
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一年级语文上册ieiuining课件2西师大版
• í ng ， í ng ， 什么í ng ，跑步比赛我会赢。
• ǐng ， ǐng ，什么ǐng ，周末我们看电影。 • ì ng ， ì ng ， 什么ì ng ，打好基础本领硬。
ye
yīnɡ yínɡ yǐnɡ yìnɡ b p m n l bing ing ping ming ning ing ling
j q x
jing ing qing xing
yīng wǔ
yíng huǒ chóng
ye
yǐng zi
yìng shān hóng
ye
xǐng
xìng
j īn qǐng dīng pǐn
mìng tīng
bīng
nìng yīng
比一比，读一读。
in ɑnɡ enɡ inɡ onɡ
ɑn e
单韵母 a o e i u ü
声母 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
特殊韵母 er
复韵母
ao ai ou ei ie iu
前鼻韵母 an en
后鼻韵母 ang ong eng
整体认读音节
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu yuan ye
enɡ en ɑn ei ie iuɡ ou ɑn ɑo onɡ
ɑi
in
in
一曲音乐in in in
in īn ín ǐn ìn
in
yin
yīn yín yǐn yìn
yīn yín yǐn yìn
拼音 吟诵 饮水 脚印
in
yin
yīn
yín
yǐn j q x
2024年秋一年级语文上册统编教材课改新版汉语拼音3《b p m f》教学课件PPT
nm
写法：先写竖，再写两个左弯竖， 三笔写成。
f
写法：先写右弯竖，占中上格， 再写横，横比较短。
统编版一年级上册
语文公开课 交流教研课件
图上画的什么？
ｂ—ǎ→bǎ
ｂ—à→bà
打靶
水坝
龙 小 可
读一读
b bǎ bō bí bù p pá pò pī pǔ m mǎ mō mǐ mù
f fā fó fǔ
蚂蚁，我看见地上有一只蚂蚁。
bà bɑ
爸爸
mā mɑ
妈妈
龙 小 可
bà bɑ
爸爸
mā mɑ
妈妈
龙 小 可
说一说，这幅图中，什么时间，哪些 人在哪里干什么？
3 bpmf
图上都有谁？ 爸爸带我爬山坡（p）， 他们在干什么？ 迎着风（f）儿爬上坡，
收音机里正广播（b），
蒙上眼睛用手摸（m）。
广播广播b b b， 跟着广播学唱歌。 声母读得轻而短
山坡山坡p p p， 爬上山坡唱山歌。
摸人游戏m m m， 两个门洞m m m。
一尊大佛f f f 一根拐杖f f f
广播广播b b b
山坡山坡p p p
摸人游戏m m m
一尊大佛f f f
6
右下半圆bbb 右上半圆ppp
b ɑ bɑ
两拼音节
▬→
两拼音节的拼读规则： 前音（声母）轻短后音（韵母）重， 两音相连猛一碰。
谁在干什么？
ｂ—ā→ bā ｂ—á→ bá
猪八戒 伤疤、扒开
拔萝卜 拔牙、拔草 爷爷今天去医院拔牙。
一天早晨，爸爸和妈妈带我去公园里玩。我非常开心。
指导书写
bp
观察它们有什么相同，又有什么不同。 不同：b占上、中格，p占中、下格。 相同：大肚子都在中格。
一年级语文上册bpmfdtnl课件1西师大版
b 播 抽出天线听广播，
右下半圆b b b。
p 泼 端起脸盆把水泼，
右上半圆p p p。
m 摸 大家都来做游戏，
蒙上眼睛m m m。
f 佛 弥勒佛f f f ，
天天都是笑呵呵呵。
我会写：
bpmf
什么叫拼音？
拼音就是声母连起来读。 拼读时，前面的声母要读的轻 短，后面的韵母要读的响亮。
d 得 队鼓鼓锤d d d 。
t 特 鱼儿跳舞t t t 。
发言知识：
发n时，舌尖顶住上齿龈， 挡住气流，让气流通向鼻腔，从 鼻孔出来，声带颤动。
发l时，舌尖顶住上齿龈，不 顶满，让气流从舌头出来，声带 颤动。
n 讷 一个门洞n n n 。
l 勒 小木棒儿l l l。
读儿歌，写声母：
bà ba mā ma wǒ
爸爸 妈妈 我
儿歌： 爬石阶
一只手，拉爸爸， 一只手，拉妈妈。 石阶高，他不怕， 爬呀爬，爬呀爬， 爬上石阶笑哈哈。
一、我会拼：
b p m f b p m fb p m f
u
o
a
二、我会读：
yā pá bá wā
pí mō fǔ bù
三、我会填： bǎ-（ ）－ǎ má-（m）－( ) fǔ-（ ）－( )
n-ü nü n-e ne
l-u lu l-a la l-i li
l-ü lü l-e le
dà mǐ tǔ dì
大米 土地
mǎ tù
马兔
一、我会读：
b-d n-m t-f i-l u-ü
二、我会连：
tǔ dì dà mǐ dà mǎ
大马 土地 大米
拼读：
两拼节：由声母和韵母组成 的音节叫两拼音节，如：b-a-ba。
右下半圆b b b。
p 泼 端起脸盆把水泼，
右上半圆p p p。
m 摸 大家都来做游戏，
蒙上眼睛m m m。
f 佛 弥勒佛f f f ，
天天都是笑呵呵呵。
我会写：
bpmf
什么叫拼音？
拼音就是声母连起来读。 拼读时，前面的声母要读的轻 短，后面的韵母要读的响亮。
d 得 队鼓鼓锤d d d 。
t 特 鱼儿跳舞t t t 。
发言知识：
发n时，舌尖顶住上齿龈， 挡住气流，让气流通向鼻腔，从 鼻孔出来，声带颤动。
发l时，舌尖顶住上齿龈，不 顶满，让气流从舌头出来，声带 颤动。
n 讷 一个门洞n n n 。
l 勒 小木棒儿l l l。
读儿歌，写声母：
bà ba mā ma wǒ
爸爸 妈妈 我
儿歌： 爬石阶
一只手，拉爸爸， 一只手，拉妈妈。 石阶高，他不怕， 爬呀爬，爬呀爬， 爬上石阶笑哈哈。
一、我会拼：
b p m f b p m fb p m f
u
o
a
二、我会读：
yā pá bá wā
pí mō fǔ bù
三、我会填： bǎ-（ ）－ǎ má-（m）－( ) fǔ-（ ）－( )
n-ü nü n-e ne
l-u lu l-a la l-i li
l-ü lü l-e le
dà mǐ tǔ dì
大米 土地
mǎ tù
马兔
一、我会读：
b-d n-m t-f i-l u-ü
二、我会连：
tǔ dì dà mǐ dà mǎ
大马 土地 大米
拼读：
两拼节：由声母和韵母组成 的音节叫两拼音节，如：b-a-ba。
语文统编版(2024)版一年级上册汉语拼音第3课 b p m f 教学课件01
读得轻而短
听广播b b b
b 发音方法：发b时，先将两唇闭 合，挡住气流，然后突然放开，极 轻极短，气流较弱，不送气就是b的 音。
读得轻而短
p
爬山坡p p p
发音方法：发p时，双唇闭合，
把气憋住，再突然放开，气流较强，
要送气。
对比b和p的发音
b和p是一对双胞胎，为了分清 它们的发音，我们一起做个小实验。 请同学们都拿出一张薄纸放在嘴的 前面，仔细看看纸张的变化。
读这
个两个音节 词，你有什 么新发现？
图上有谁？他们去干什么？
mā mɑ 轻声
妈妈
bà bɑ 轻声
爸爸
下节课再见！
下格 大。
f两笔写成，占上格 上格 和中格。f的横比较短，
中格
下格 写在比第二条线略低一 点的位置上。
声母
bpmf
第二单元·汉语拼音
③bpmf
一年级语文•上册
第二课时
拼音王国联欢会 e
u
o
ɑ
bm ü
fi
p
声母
韵母
声母
p mf
韵母
a oeiu
轻短
响亮
拼读方法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
a
pm 声母 8
韵母 ae uüɑ
ǎ
ǎ
一把伞
ō
ō
波浪
ǐǐ
铅笔
ùù
布
á
á
爬山
ò
ò
破了
íí
皮带
ǔ ǔ普
ǎ
ǎ小马ōōFra bibliotek摸一摸
ǐǐ
大米
ùù
木头
āā
发现
óó
佛像
西师大版一年级语文上册《汉语拼音总复习》ppt课件
A在车后部，B在车前部。当 A
列车以0.6c的高速度通过一 个站台的时候,突然站台上的
B
人看到A先向B开枪,过了12.5
毫微秒,B又向A发射。因而站
台上的人作证：这场枪战是
由A挑起的。但是，车上的
乘客却提供相反的情况，他
们说，是B先开枪，过了10
毫微秒，A才动手。事件是
由B发动的。
到底是谁先动手呢？ A
市里的光速异乎寻常地小，当他骑自行车高速行驶时， 发现周围的一切如图中一样的变扁了。
三、时间间隔的相对性
a图以车上的人作为参考系
推导过程 B
hh △t＇=2h/c
A
b图以站台上的人作为参考系
推导过程 C
ACA＇=c△t
A′
D
A
由a图得出△t＇=2h/c 由b图得出ACA＇=c△t 以上面两式消去h可得：
的次序
可能有物理联 系的两事件的
次序
经典力学 相对的 绝对的 绝对的
绝对的
狭义相对论 绝对的 相对的 相对的
绝对的
如谁先动手问题
二、长度的相对性
l0
v
l
车上的人看到的车厢的长度： 车外的人看到的车厢的长度：
l0
l
l l0
1 v 2 c
动尺变短（空间收缩效应）
SY
Y′ S′
u
第十五章 相对论简介
教学目标
一、知识与技能 （1）同时的相对性 （2）运动长度的收缩 （3）时间间隔的相对 （4）了解时空相对性的验证 （5）了解相对论时空观与经典物理时空观的主要区别
二、过程与方法 （1）理解同时相对性的推演过程 （2）理解从“同时相对性”出发得出“运动长度和 时间间隔的相对性”的过程。