软件工程---学生成绩管理系统
软件工程课程设计-学生信息管理系统
学年设计课程名称:学年设计(论文)(软件工程)实验项目:学生信息管理系统姓名:XXX专业:计算机科学与技术班级:XXX班学号:XXXX指导教师:XXX计算机科学与技术学院实验教学中心目录一、需求分析┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 1二、可行性分析┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 11.问题┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 12.项目目标┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 23.运行环境┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 24.开发风险┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 25. 经济可行性┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 26.技术可行性┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 27.法律可行性┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 28.总体分析┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 3三、系统功能分析┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 31.系统功能的划分┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 32.系统模块┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 3四、数据描述┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 31.系统流程图┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 32.数据流程图┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 43.数据字典┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 54.E-R图┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 85.用例图┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 11五、总体设计┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 111、基本设计概念和处理流程┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 112、软件结构┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 113、数据结构┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 13六、详细设计┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 141.模块设计┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 142.改密码┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 163.浏览┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 17七、功能介绍┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 17八、关键代码展示┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 20九、心得体会┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 25一、需求分析现在的大学中,老师和学生都注重理论与实际相结合,开设了很多与课程相配的课程设计。
软件工程课程设计-学生信息管理系统
数据库设计
数据表设计
01
根据系统需求,设计合理的数据表结构,包括学生信息表、课
程信息表、成绩信息表等。
数据关系设计
02
定义数据表之间的关系,如学生信息表和成绩信计
03
采用加密技术对敏感数据进行加密存储和传输,确保数据的安
全性。
界面设计
界面风格设计
版本控制
Git
关键代码实现
学生信息管理
实现学生信息的增删改查功能 ,包括基本信息、成绩、奖惩 情况等。
课程信息管理
实现课程信息的增删改查功能 ,包括课程名称、学分、任课 教师等。
用户登录验证
通过用户名和密码进行身份验 证,采用MD5加密密码确保安 全性。
班级信息管理
实现班级信息的增删改查功能 ,包括班级名称、班主任、学 生列表等。
THANKS
感谢观看
等。
课程管理
系统应支持课程的添加、修改、查询和删除 ,包括课程名称、课程描述、授课老师等。
用户管理
系统应提供用户注册、登录、权限分配等功 能,确保不同用户角色的操作权限。
非功能性需求
系统性能
系统应保证稳定运行,处理速 度快,响应时间合理。
数据安全
系统应采取必要的数据加密和 备份措施,确保学生信息的安 全性和完整性。
3
学生信息管理系统通常采用B/S或C/S架构,具有 用户界面友好、操作简便、数据安全性高等特点 。
设计目标与要求
实现学生信息的全面管 理,包括基本信息、成 绩信息、课程信息、奖
惩信息等。
01
保证数据的安全性和完 整性,采用合理的权限 控制和数据备份机制。
03
采用先进的软件开发技 术和工具,确保系统的
软件工程 学生成绩管理系统,DOC
软件工程课程设计报告题目:_____学生成绩管理系统____专业班级:___计算机系计科 102 班___姓名:____________________学号:_____________同组姓名:_________________________成绩评定年月日指导教师:第 1 章绪论 (2)第 2 章系统分析 (3)2.1 系统目标 (3)2.2 功能要求 (3)2.3 可行性研究方法 (3)2.4 系统可行性分析 (3)第 3 章需求分析 (4)3.1 引言 (4)3.2 任务概述 (4)3.2.1 编写目的 (4)3.2.2 背景 (4)3.3 功能需求 (4)3.3.1 管理功能部份 (4)管理员功能 (4)学生功能 (4)3.4 数据流图 (5)3.5 学生成绩管理系统逻辑结构图 (5)3.6 用例 (6)第 4 章概要设计 (8)4.1 设计目标 (8)4.2 编写目的 (8)4.3 任务概述 (8)4.4 总体设计 (9)4.4.1 系统设计思想 (9)4.4.2 学生成绩管理系统顺序图 (10)4.5 接口设计 (11)第 5 章详细设计 (12)5.1 根本任务 (12)5.2 程序流程图 (12)5.3 详细设计说明 (14)第六章软件测试 (16)第七章实验结果截图显示 (18)第八章程序源代码 (20)第九章实验总结 (28)第十章参考文献 (28)随着互联网的发展,利用INTERNET 技术来实现“无纸办公”这个概念已经深入人心,校园网作为学校信息化建设的一个平台在完成资源共享、互联网访问、教务管理、电子备课等方面发挥了重要作用。
服务教学、提高教学水平和教学结果查询是校园网建设的核心目标和核心价值,本系统立足于校园实际,争取做出一个方便快捷的成绩管理系统,实现成绩信息的管理。
该项目主要是服务于学生成绩管理方面,进一步方便教师的工作和学生的成绩查询,从而从侧面达到提高学校的管理质量。
软件工程需求分析报告学生信息管理系统
软件工程需求分析报告:学生信息管理系统1. 引言学生信息管理系统是一种用于管理学生信息的软件系统,可以帮助学校和教育机构更有效地组织和管理学生信息。
本报告旨在对学生信息管理系统的需求进行分析,以便于设计和开发出满足用户需求的高质量软件系统。
2. 目标学生信息管理系统的目标是提供一个全面、高效、安全、易用的学生信息管理平台,以满足学校和教育机构对学生信息的管理需求。
系统应能够支持学生档案管理、学生成绩管理、考勤管理等基本功能,并提供方便、即时、可靠的数据查询和统计功能。
3. 功能需求学生信息管理系统应具备以下功能需求:3.1 学生档案管理系统应能够记录学生的基本信息,包括姓名、性别、年龄、出生日期、籍贯、民族等。
同时,系统还应支持上传和管理学生的照片,并能够记录家庭背景、联系方式、紧急联系人等相关信息。
3.2 学生成绩管理系统应能够记录学生的各科成绩,并提供查询和统计功能。
管理员可以根据学生、科目、时间范围等条件进行成绩查询,并能够生成成绩报表和统计分析报告。
3.3 考勤管理系统应支持学生的考勤管理,记录学生的出勤情况和请假情况。
管理员可以查看学生的考勤记录,并能够生成考勤报表和考勤统计数据。
3.4 数据查询和统计系统应提供方便、即时、可靠的数据查询和统计功能。
管理员和教师可以根据不同的条件查询学生信息、成绩、考勤记录等,并能够进行统计分析,以辅助决策和管理工作。
4. 非功能需求学生信息管理系统的非功能需求包括性能、安全、用户界面等方面的要求。
4.1 性能需求系统应能够在处理大量学生信息时保持良好的性能。
例如,在查询和统计大量数据时,系统应能够快速响应并正确返回结果。
此外,系统应能够支持多用户并发操作,保证用户的操作效率和响应速度。
4.2 安全需求系统应具备一定的安全性能,以保护学生信息的机密性和完整性。
管理员和教师的操作应受到严格的身份验证和权限控制,确保只有授权人员能够访问学生信息。
同时,系统应进行必要的备份和恢复措施,以保证数据的安全和可靠性。
C语言学生成绩管理系统课程设计
课程设计说明书设计名称: C语言课程设计题目:学生成绩管理系统学生姓名:专业:网络工程班级: 12级1班学号: 2012394108指导教师:日期:年月日课程设计任务书网络工程专业 12 年级 1 班孙璐一、设计题目学生成绩管理系统二、主要内容数据库的数据项主要数据包括:学号、姓名、年级、专业、成绩1、成绩2、成绩3、平均成绩、总成绩。
要求具有以下功能:(1)系统以菜单方式工作。
(2)显示、保存记录;添加、删除、修改任意个记录。
(3)排序功能:打开学生数据库,计算每个学生的平均成绩和总成绩,用冒泡法或选择排序法将平均成绩和总成绩排序后生成两个新文件(从大到小),存盘并显示这两个文件的全部记录。
(4)查询功能:打开总成绩排序文件,用折半查找法统计出给定分数的人数并显示。
并能按学号或姓名查找并显示某个学生的各科成绩。
(5)统计功能:对各科成绩统计分析(平均分、最高分、最低分、及格率等);统计各科各分数段人数。
三、具体要求围绕课程设计的目的和意义,基本要求如下:1、认真阅读《C语言课程设计》指导书,明确课程设计的目的、意义和要求;2、快速总结C程序设计语言的精髓,如:函数的概念、函数的设计和函数的调用;3、快速熟悉Tuber C 或C++的上机环境。
能熟练进行高级编辑操作(特别是字块操作);熟悉步进式、断点跟踪的程序调试方法,提高工作效率。
4、根据“课程设计题目”,采用结构化的程序设计思想,确定系统的总体设计方案、确"定时间进度。
如果是多人共一题,则要首先完成小组内的人员分工及安排,不允许重题现象。
5.学习并了解良好的程序设计风格。
按质、按量、并按时间完成课程设计的任务。
6.提供可运行的课程设计系统,参加上机面试答辩。
本次课程设计的重点是:学会设计并编写函数,掌握好各函数之间的调用关系;利用文件操作函数,建立数据库并完成对数据库的各种操作;掌握几种典型算法的应用(如:冒泡法、选择排序法和折半查找法)。
软件工程-学生成绩管理系统
学生成绩管理系统富丛文1.可行性研究报告 (2)2.需求分析报告 (2)2.1概述 (2)2.2任务概述 (3)2.2.1编写目的 (3)2.2.2参考资料 (3)2. 3对功能的规定 (3)2.3.1功能划分和描述 (3)2.4安全性: (4)2. 5.成本估算 (4)2.5.1时间成本 (4)2.5.2经济成本 (4)2. 6,版本记录及其他信息 (4)2.6.1尚未解决的问题 (4)2.7实验模型的建立 (4)3 .概要设计部份 (9)3.1.系统建设目标 (9)3丄1要解决的问题: (9)3.1.2系统开辟的目的 (9)3.2运行环境规定 (9)3.2.1硬件环境 (9)3.2.2软件环境 (9)3.2.3软件运行方式 (10)3.3进一步功能描述 (10)3.4使用Rose建立的模型 (11)3.4.1时序图 (11)4.详细设计阶段 (13)4.1使用Rose建立的类图模型 (13)4丄1对用例分析抽象得到的类图: (13)4.2数据库的建模 (14)4.2.1数据库ER图: (14)4.2.2数据库描述: (14)4.2.3数据字典: (15)5.实现说明部份 (16)5.1界面设计 (16)6.测试部份 (19)6.1测试用例设计设计 (19)7.................................................................................................................................总结 (23)1 .可行性研究报告学生成绩管理工作是高校教育工作的一项重要内容。
教务管理工作是指学校管理人员按照一定教育方针,运用先进的管理手段,组织、协调、指挥并指导各用户活动,以便高效率、高质量地完成各项教学任务,完成国家所制定的教育目标。
学生成绩管理工作是学校教学工作的中枢,是保证高校教学机制正常运转的枢纽,它是一项目的性、计划性、合用性、创造性和科学性很强的工作。
软件工程课程设计(学生成绩管理系统)
软件工程课程设计(学生成绩管理系统)软件工程课程设计(学生成绩管理系统)一、引言随着教育信息化的发展,学生成绩管理系统在高校中得到了广泛应用。
本文将介绍基于软件工程的课程设计,以开发一个学生成绩管理系统为例,详细说明其设计和实现过程。
二、需求分析1. 功能需求学生成绩管理系统应具备以下功能:- 学生信息管理:包括学号、姓名、班级等基本信息的录入、查询和修改;- 课程信息管理:包括课程编号、课程名称、学分等信息的录入、查询和修改;- 成绩管理:包括学生选课、成绩录入、查询和修改;- 统计分析:包括班级、课程和学生的成绩统计和分析;- 报表生成:根据学生、课程和班级等条件生成成绩报表。
2. 性能需求学生成绩管理系统应满足以下性能需求:- 系统响应时间应快,用户操作流畅;- 系统应具备较好的扩展性,能够适应学生数量和课程数量的增长;- 数据库读写性能稳定,保证系统的稳定性和可靠性。
三、系统设计1. 系统架构本学生成绩管理系统采用B/S架构,即浏览器(Browser)和服务器(Server)架构,由于其开发和维护成本低、跨平台性好等优点,适合大规模应用。
系统主要包括前端展示界面和后端数据处理以及数据库存储模块。
前端展示界面采用HTML、CSS和JavaScript技术实现,使用户能够直观地操作系统。
后端数据处理和数据库存储模块采用Java语言开发,通过Servlet技术与前端界面进行数据交互,并将数据存储到数据库中。
2. 数据库设计数据库采用关系型数据库MySQL进行存储,系统中数据的组织结构如下:- 学生表(Student):包含学生的学号、姓名、班级等信息;- 课程表(Course):包含课程的编号、名称、学分等信息;- 成绩表(Grade):包含学生的学号、课程编号、成绩等信息。
四、系统实现1. 前端开发前端界面开发主要包括学生信息管理、课程信息管理、成绩管理、统计分析和报表生成等功能的实现。
通过HTML、CSS和JavaScript技术实现页面的布局和交互,使用户能够方便地进行操作。
java学生成绩管理系统的实验目的
实验目的:通过设计和实现一个简单的Java学生成绩管理系统,加深对Java编程语言和面向对象编程的理解,提高编程能力和实践能力。
1. 理解面向对象编程的思想面向对象编程是一种程序设计范式,通过封装、继承和多态等特性,将现实世界中的实体抽象为对象,以对象为中心进行设计和开发。
通过实现学生成绩管理系统,能够更好地理解面向对象编程的思想,掌握对象的创建和使用,提高对对象和类的理解。
2. 提高对Java编程语言的熟练程度Java是一种广泛应用的面向对象编程语言,具有跨评台特性和丰富的类库。
通过实践设计和实现学生成绩管理系统,能够提高对Java编程语言的熟练程度,掌握Java的语法和特性,熟练使用类、对象、继承、多态等概念。
3. 学习软件开发流程和规范在开发学生成绩管理系统的过程中,可以学习软件开发的流程和规范,包括需求分析、系统设计、编码、测试和维护等各个阶段。
通过实践学习,更加全面地了解和掌握软件开发的流程和规范,提高对软件开发的整体把控能力。
4. 提高问题解决能力和创新能力在实验过程中,可能会遇到各种各样的问题和挑战,需要不断地解决和克服。
通过实践设计和实现学生成绩管理系统,能够提高对问题解决能力和创新能力,培养分析和解决问题的能力,锻炼独立思考和创新思维。
5. 培养团队合作精神和交流能力在实验过程中,可能需要与同学合作,共同完成学生成绩管理系统的设计和实现。
通过团队合作,可以培养团队合作精神和交流能力,学会与他人合作、协调和交流,提高团队协作能力和团队管理能力。
总结通过设计和实现一个简单的Java学生成绩管理系统,能够加深对Java 编程语言和面向对象编程的理解,提高编程能力和实践能力。
同时也能够学习软件开发流程和规范,培养问题解决能力和创新能力,提高团队合作精神和交流能力。
这对于提高计算机专业学生的实际操作能力和综合素质是非常有益的。
扩展内容:6. 加强对数据结构和算法的理解在设计学生成绩管理系统时,还需要考虑数据的存储和处理问题,这就涉及到了数据结构和算法的应用。
数据库课程设计--学生选课成绩管理系统
《数据库系统概论》课程设计实验报告书姓名:学号:专业:软件工程班级:软093班学院:计算机一概述1.1.1 问题的提出随着科技的发展,基本上所有的具有一定数量数据的机构都开始使用计算机数据库来做管理。
几乎所有学校也都已经在使用计算机管理数据的机制,大大减少了学校学生成绩管理的工作量。
系统概述:通过对学校日常教学管理中的课程、选课、学生、教师、成绩等相关内容进行分析,完成具有学生管理、成绩管理、课程管理等相关功能的小型数据库管理应用系统。
基本要求:完成学生、班级、课程表的维护。
完成成绩表的维护、浏览查找。
按班级、按课程计算平均成绩、最高成绩、最低成绩、及格率。
统计某学生、某学期的所有课程的平均成绩。
完成用户管理功能。
完成数据备份与恢复功能,1.1.2 本课题的意义通过该课程设计,可以达到把数据库理论知识更加的巩固加深,加强动手能力与实践能力,学以致用,与现实生活中的应用充分的结合起来。
1.2设计环境① Oracle 11G② C# .net平台二需求分析2.1 系统功能要求设计此系统实现如下系统功能:(1)使得学生的成绩管理工作更加清晰、条理化、自动化。
(2)通过用户名和密码登录系统,查询课程基本资料,学生所选课程成绩,修改用户密码等功能。
容易地完成学生信息的查询操作。
(3) 设计人机友好界面,功能安排合理,操作使用方便,并且进一步考虑系统在安全性,完整性,并发控制,备份和恢复等方面的功能要求。
2.2 系统模块设计成绩管理系统大体可以分成二大模块如,一是学生的基本信息模块,里面应该包含学生的各方面的基本信息;再者便是课程管理模块,在该模块中应该包含有对学生成绩信息的查询和处理,如平均成绩、最好成绩、最差成绩以及不及格学生的统计等功能模块;再其次还有教师、课程等相关信息的模块;2.3 数据字典数据项是数据库的关系中不可再分的数据单位,下表分别列出了数据的名称、数据类型、长度、取值能否为空。
利用SQL Server 2000建立“学生选课”数据库,其基本表清单及表结构描述如下:数据库中用到的表:Student基本情况数据表,结构如下:Teach基本情况数据表,结构如下Course数据表,结构如下:Stu_cour情况数据表,结构如下:Score情况数据表,结构如下:三概念模型设计由需求分析的结果可知,本系统设计的实体包括:(1)学生基本信息:学号,姓名,学院,班级,年龄,性别。
学生成绩管理系统 详细设计说明书模板
详细设计说明书项目名称:项目负责人: 项目成员:项目开发单位:目录目录 (2)1引言 (1)1. 1编写目的 (1)1. 2背景 (1)1. 3定义 (2)1. 4参考资料 (2)3程序1(标识符)设计说明 (2)3. 1程序描述 (2)3. 2功能 (3)3. 3性能 (3)3.3.1 (3)3.3.2 (3)3.3.3 (3)3. 4输入项 (3)3. 5输出项 (4)3. 6算法 (4)3. 7流程逻辑 (4)3. 8接口 (4)3. 9存储分配 (4)3. 10注释设计 (4)3. 11限制条件 (4)3. 12测试计划. (4)3. 13尚未解决的问题 (4)4程序2(标识符)设计说明 (6)1引言1. 1编写目的为了节约资源, 提高学籍信息的精确度。
方便快速操作, 精简人员, 节约开支。
结合学校管理的实际需要, 实现对学生成绩等数据进行有效管理, 提供查询分析功能等。
在编写“学生成绩管理系统”软件之前, 对同类型产品的市场进行了前期调查, 设计者和使用者进行了探讨和分析, 之后由我们小组编写了这份需求规格说明书。
该需求规格说明书对学生成绩管理系统软件进行了全面细致的用户需求分析, 明确所要开发的软件应具有的功能、性能与界面。
该需求规格说明书供概要设计人员阅读。
1. 2背景随着科学的发展和社会的进步, 许多过去有人工处理的繁杂事务开始交付计算机来完成。
学生成绩管理系统可以说是一个得力助手, 它利用计算机对学生成绩进行统一管理, 实现学生成绩信息管理工作流程的系统化、规范化和自动化, 提高了广大教师的工作效率。
学生成绩管理系统软件是一个功能比较完善的数据管理软件, 具有数据操作方便、高效、迅速等优点。
该软件采用功能强大的数据库软件开发工具进行开发, 可在应用范围较广的Windows系列等操作系统上使用。
1. 3定义SPMS: Student Performance Management System1. 4参考资料【1】《软件工程》.(美)Roger S.Pressman 著.机械工业出版社【2】新编软件工程实用教程.周丽娟, 王华.电子工业出版社3程序1(标识符)设计说明3. 1程序描述有N个学生, 每个学生的数据包含学号(不重复)、姓名、三门课的成绩及平均成绩, 试设计一学生成绩管理系统, 使之能提供以下功能: (1)主菜单界面如下: 欢迎使用学生成绩管理系统, 设计者, 输入注册密码, 能选择各种语言, 能进行三种不同的身份登录(管理员, 教师, 学生)能选择功能: 1.输入学生成绩记录模块 2.显示学生成绩记录模块。
软件工程教务管理系统
软件工程教务管理系统在当今数字化的时代,教育领域也在不断引入先进的技术来提高管理效率和教学质量。
软件工程教务管理系统作为一种专门为教育机构设计的信息化管理工具,正发挥着越来越重要的作用。
软件工程教务管理系统是一个综合性的软件平台,旨在整合和优化学校教务管理的各个环节。
它涵盖了从学生招生、课程安排、教学计划制定、教师管理、成绩管理到学籍管理等一系列核心业务。
首先,在学生招生方面,该系统可以实现招生信息的在线登记、审核和录取工作的自动化处理。
招生人员可以通过系统方便地录入学生的基本信息,如姓名、年龄、籍贯等,并根据预设的条件进行筛选和评估。
这不仅提高了招生工作的效率,还减少了人为错误的发生。
课程安排是教务管理中的一项关键任务。
通过软件工程教务管理系统,教务人员可以根据教学计划、教师资源和教室资源等因素,智能地安排课程的时间、地点和授课教师。
系统能够自动检测冲突,并提供合理的调整建议,确保课程安排的合理性和科学性。
教学计划的制定在教育教学中具有重要的指导意义。
该系统可以帮助教务人员制定详细的教学计划,包括课程设置、教学目标、教学方法和考核方式等。
同时,系统还支持对教学计划的动态调整和优化,以适应不断变化的教学需求。
教师管理是教务工作的重要组成部分。
软件工程教务管理系统可以对教师的个人信息、教学经历、教学评价等进行全面管理。
学校可以通过系统为教师分配教学任务,安排培训活动,并对教师的教学质量进行评估和监控。
成绩管理是学生和家长关注的焦点之一。
系统能够实现学生成绩的录入、统计、分析和查询功能。
教师可以在系统中方便地录入学生的考试成绩和平时成绩,系统会自动计算总分和平均分,并生成成绩报表。
学生和家长可以通过登录系统查询自己的成绩,了解学习情况。
学籍管理是保障学生合法权益和学校正常教学秩序的重要环节。
软件工程教务管理系统可以对学生的学籍信息进行全程管理,包括入学注册、学籍异动(转学、休学、复学等)、毕业审核等。
软件需求分析大作业
课程名称:面向对象分析与设计(UML)作业题目:学生成绩管理系统学院:自动化与软件学院专业:软件工程一.情景说明(1)需求规格说明对功能的规定 a.输入一个同学的姓名和学号,系统能够输出学生所在的学院、班级、成绩等学生信息;b.对于已经录入学生成绩管理系统的学生信息可以进行修改,例如:删除、添加;对于没有录入学生成绩管理系统的学生信息可以添加到系统(此项功能的实现需要对用户身份进行核查);c.能够对学生的信息进行保存,即退出系统时,成绩不能丢失;d.能够对学生成绩进行拷贝;e.能够登入和退出系统。
(2)对性能的规定能够比较准确快捷地完成上述学生成绩管理系统所要求的功能即可。
(3)具体要实现的功能“学生成绩管理信息系统”包括四个模块:成绩录入、学生信息查询、学生信息更新、学生用户修改。
这四个模块既相互联系又相互独立,学生信息查询模块必须以成绩录入为基础。
1.成绩录入模块:主要功能用来对学生的成绩进行收集和修改。
2.学生信息查询模块:主要功能用来对学生信息进行查询。
3.学生信息更新模块:主要功能用来更新学生成绩等相关信息。
4.学生用户修改模块:主要功能用来添加删除学生用户。
用例图说明:1.“成绩录入”实例用例名:成绩录入。
参与者:教师。
前置条件:用户进入系统主界面主事件流:(1)进入成绩录入界面,老师对成绩进行录入(2)用户点击注销退出系统,并将本次操作数据记入数据库。
后置条件:将学生成绩计入数据库。
2.“学生信息查询”实例用例名:学生信息查询。
参与者:学生。
前置条件:用户进入系统主界面主事件流:(1)进入学生信息查询界面,显示学生要查询的信息(包括所在的学院、班级、成绩等)(2)用户点击回退,系统退回主界面后置条件:无3.“学生信息更新”实例用例名:学生信息更新参与者:教师前置条件:用户进入系统主界面主事件流:(1)进入学生信息更新界面,选择要更改的学生,对其成绩进行更改(2)用户点击注销退出系统,并保存本次操作数据到数据库。
软件工程课程设计学生信息管理系统
ABCD
安装数据库管理系统,如 MySQL或Oracle,并创 建相应的数据库和表结构 。
配置项目依赖管理工具, 如Maven或Gradle,以 便管理项目所需的第三方 库和依赖。
主要功能实现
用户登录与权限管理
实现用户注册、登录功能,并根据用户角色 分配相应的操作权限。
学生信息管理
实现学生信息的增删改查功能,包括学生基本 信息、成绩、奖惩情况等。
数据库的设计与实现
建立了合理的数据库结构,实现了数据的存储、查 询和更新等操作,保证了系统的稳定性和数据的安 全性。
用户界面的设计与实现
设计了简洁、直观的用户界面,提供了良好 的用户体验,方便用户进行操作和管理。
经验教训分享
需求分析的重要性
在项目开始之前,充分进行需求分析,明确系统的功能和性能要求 ,有助于避免后期开发过程中的需求变更和返工。
模块化设计
将系统划分为多个功能模块,每个模块具有独立的功能和接口,方便模块间的解耦和重 构。
高可用性设计
采用负载均衡、容错机制等技术手段,确保系统在高并发、大流量等场景下仍能保持稳 定运行。
数据库设计
数据表设计
01
根据系统需求,设计合理的数据表结构,包括学生信息表、课
程信息表、成绩信息表等。
数据关系设计
团队合作的协同性
在开发过程中,团队成员之间保持密切沟通和协作,共同解决问题 ,能够提高开发效率和质量。
时间管理的关键性
合理安排开发时间,制定详细的项目计划,并严格按照计划执行, 有助于保证项目的按时完成。
未来改进方向探讨
系统性能的优化
针对系统运行过程中出现的性能问题,如响应时间过长、 数据备份恢复失败等,进行性能分析和优化,提高系统的 运行效率和稳定性。
学生成绩管理系统需求分析报告
(8)学生信息查询,查询条件为学生学号信息的查询,查询结果以图表形式列出。
(9) 用户管理:用户添加,包括用户名、用户密码、用户类型的添加;用户查询,以用户名为查询条件,包括查询、修改、删除等。
(10)用户登录
3、理解需求
21世纪以来,人类经济高速发展,人们发生了日新月异的变化,特别是计算机的应用及普及到经济和社会生活的各个领域.使原本的旧的管理方法越来越不适应现在社会的发展。许多人还停留在以前的手工操作。这大大地阻碍了人类经济的发展。为了适应现代社会人们高度强烈的时间观念,学校信息管理系统软件为学校办公室带来了极大的方便。我所开发的这个系统所采用的是当前较为流行的编程软件VISUAL BASIC 6.0作为实现语言,以数据库MicrosoftSQL Server2000作为系统的后台操作,其功能在系统内部有源代码直接完成.我们只需按系统要求输入即可操作.
2.登录窗口;(负责人:焦照明)
rivate Sub Command1_Click()
If Text1 =”" Or Text2 =”" Then
MsgBox ”请输入正确的用户名或密码"
Else
a = "select * from yonghu where 用户名='" & Text1 & "’and 用户密码='" & Text2 & "’”
易用性:尽量做到少输入汉字,做到用鼠标电选完成操作
安全性:
1、数据要绝对安全防止有意无意的破坏数据。若数据遭到破坏,系统具数据恢复功能,不可恢复的数据仅限于当日录入和修改的数据。
021、只有管理员才能输入、修改和删除有关的数据.
学生成绩管理系统可行性研究报告
学生成绩管理系统可行性研究报告1 .引言现如今学校的学生越来越多,管理也是越来越来麻烦,特别是学生的成绩问题更是让人头痛,很多老师都对此表示不满意,就征对这种情况我决定用自己学到的知识开发这个学生成绩管理系统软件,希望可以适应这上形式的发展。
这个系统软件具有简单易学性,便于管理等功能.他是对学校学生成绩管理的一种工具.1。
1 编写目的目的:这份可行性研究报告是对学生成绩管理系统作的可行性研究分析及指出存在的必要性.并且通过对其各方面做出了大概的估计证明了本系统软件的可行性。
1。
2 背景1。
2.1 工程的名称:学生成绩管理系统1。
2.2 工程产品的名称:学生成绩管理系统1.2。
3 工程组织者:个人产品用户: 教育工作的人员,教师。
产品设计者:个人产品生产者:个人1.2.4 产品所有权:本人个人拥有1。
3 使用的语言学成绩管理系统:学成绩管理系统是帮助教学人员、教育工作的人员对学生成绩的管理软件。
使用vfp (Microsoft visual FoxPro) 编程语言,独立完成其功能。
帮助学校的管理人员、教师对于学生的成绩信息可以方便的查询、输入,及有条件的查找。
1。
4 参考资料《软件工程》——贾仲良编著清华大学出版社,1998《数据库原理与应用》——常明华主编电子工业出版社2.问题定义2。
1 开展该工程的原因由于现今的学生成绩管理非常繁琐,教师对此付出大量的工作时间,降低了式、工作的效率.因此为提高工作效率,减轻教师,等工作人员的工作负担,决定开发学这个学生成绩管理系统软件。
2。
2 该工程的基本目标开发此学籍管理系统软件,以供教学人员及操作者进行学生成绩的管理,方便操作者随时添加、查询、修改等。
同时做这个项目是自己的个人意思,希望自己刚学习的知识能够得到使用,学以致用嘛。
使自己能够得到一定的锻炼.2。
2 经济目标由于本学生成绩系统的开发的主要是为了学习的需要所以在经济上不注重直接的经济收益,而是注重个人水平的提高。
软件工程—学生成绩信息管理系统学习报告
×××分厂×××安全生产工作履职清单及行动计划表--0202)89673学习报告课程名称:题目名称: 学生姓名:学号: 课程成绩:二零一五年十二月软件工程 学生成绩信息管理系统目录1前言............................................................. 错误!未指定书签。
1.1系统的背景及开发意义....................................... 错误!未指定书签。
1.2系统的开发环境及工具....................................... 错误!未指定书签。
2系统需求分析..................................................... 错误!未指定书签。
2.1系统功能需求分析........................................... 错误!未指定书签。
2.1.1用户分析需求描述..................................... 错误!未指定书签。
成绩管理系统主要是提供网上成绩管理平台。
该系统需要满足3个方面的需求:管理员使用系统对全部数据进行维护操作;教师对于自己相关的部分数据实体进行操作;学生作为查询者对数据实体进行查询操作。
用户通过登录功能进行角色判断。
系统分角色登录,包括系统管理员、学生、教师,并且各类用户的权限不一样。
学生可以查询个人成绩及个人信息,当发现有错误信息时可以及时和教师联系,并可以随时了解自己的成绩情况,避免挂科耽误补考等事件的发生。
主要有以下功能模块 .... 错误!未指定书签。
(1)个人信息:主要用来查看个人信息及修改个人密码。
....... 错误!未指定书签。
(2)系统公告:学生可以查看管理员发布的公告。
软件工程课程学生成绩管理系统设计报告
软件工程课程学生成绩管理系统设计报告一、概述软件工程课程学生成绩管理系统是为了方便学校管理学生的成绩信息而设计的一款管理系统。
本系统包括学生信息管理、课程信息管理、成绩录入和统计等功能,可以帮助学校更方便地管理学生成绩信息,并提高成绩管理的效率和准确性。
二、系统设计目标1. 提高成绩管理效率:通过系统化的管理方式,提高成绩管理的效率,减少人力资源的消耗。
2. 准确性和可靠性:提高成绩管理的准确性和可靠性,避免人为错误的发生。
3. 数据安全性:保障学生成绩信息的安全,防止泄露和篡改。
三、系统功能模块设计1. 学生信息管理模块:包括学生基本信息的管理,如学号、尊称、性别、芳龄等。
2. 课程信息管理模块:包括课程的基本信息管理,如课程编号、课程名称、授课老师等。
3. 成绩录入模块:用于学生成绩的录入和管理,包括成绩的查询、修改和删除功能。
4. 成绩统计模块:根据学生和课程的不同条件,对成绩进行统计和分析,生成相应的报表。
四、系统设计技术1. 开发语言和工具:采用Java语言进行开发,使用Eclipse作为开发工具;2. 数据库:采用MySQL数据库进行数据存储;3. 界面设计:使用Swing技术进行界面设计,实现用户友好、直观的操作界面;4. 数据安全:采用密码加密、权限管理等方式保障数据的安全性。
五、系统架构设计1. 前端设计:采用MVC(Model-View-Controller)架构,实现前端页面和业务逻辑的分离,提高系统的灵活性和可维护性;2. 后端设计:采用三层架构,将数据访问层、业务逻辑层和表示层进行分离,提高系统的可扩展性和可维护性;3. 数据库设计:合理设计数据库表结构,优化查询和更新性能,提高系统的运行效率。
六、系统测试与改进1. 单元测试:对系统的各个模块进行单元测试,保证每个模块的功能正常;2. 集成测试:对系统进行整体集成测试,保证各个模块之间的交互和协调正常;3. 系统优化:对系统的性能进行优化,提高系统的响应速度和稳定性;4. BUG修复:对系统中存在的BUG进行及时修复,确保系统的稳定运行。
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软件工程课程设计报告题目:_____学生成绩管理系统____专业班级:___ 计算机系计科102班___姓名:__________ __________学号:_______ ______同组姓名:_______________ __________成绩评定指导教师:年月日目录第1章绪论 (2)第2章系统分析 (3)2.1 系统目标 (3)2.2 功能要求 (3)2.3 可行性研究方法 (3)2.4 系统可行性分析 (3)第3章需求分析 (4)3.1 引言 (4)3.2 任务概述 (4)3.2.1 编写目的 (4)3.2.2 背景 (4)3.3 功能需求 (4)3.3.1 管理功能部分 (4)3.3.1.1 管理员功能 (4)3.3.1.2 学生功能 (4)3.4 数据流图 (5)3.5 学生成绩管理系统逻辑结构图 (5)3.6 用例 (5)第4章概要设计 (8)4.1设计目标 (8)4.2 编写目的 (8)4.3 任务概述 (8)4.4 总体设计 (9)4.4.1 系统设计思想 (9)4.4.2 学生成绩管理系统顺序图 (10)4.5 接口设计 (11)第5章详细设计 (12)5.1 根本任务 (12)5.2 程序流程图 (12)5.3 详细设计说明 (14)第六章软件测试 (16)第七章实验结果截图显示 (18)第八章程序源代码 (20)第九章实验总结 (27)第十章参考文献 (27)第1章绪论随着互联网的发展,利用INTERNET 技术来实现“无纸办公”这个概念已经深入人心,校园网作为学校信息化建设的一个平台在完成资源共享、互联网访问、教务管理、电子备课等方面发挥了重要作用。
服务教学、提高教学水平和教学结果查询是校园网建设的核心目标和核心价值,本系统立足于校园实际,争取做出一个方便快捷的成绩管理系统,实现成绩信息的管理。
该项目主要是服务于学生成绩管理方面,进一步方便教师的工作和学生的成绩查询,从而从侧面达到提高学校的管理质量。
它具有使用范围广,实用性强,使用简单,所花经费少等优点。
主要功能有两个方面:管理员,登陆,进入系统,可以进行管理员操作,进行学生信息及成绩信息的编辑、查询、删除、修改、添加、排序等操作。
学生,登陆,进入系统,可以进行查询等操作。
软件系统目标:(1)本系统具有很强的可靠行,可以对录入的学生信息进行效验,对数据进行修改、删除,规定各种权限。
(2)本系统中的模块具有很强的可续性,可以方便管理人员的修改与维护。
(3)本系统操作方便、灵活、简单。
(4)本系统可高效、快速的查询到学生的基本信息。
第2章系统分析2.1 系统目标学生用户和管理员用户可以进入不同的管理模块,并且只有密码输入正确才能进入功能模块,学生用户只能查询学生信息,管理员用户可以对学生成绩实行各种操作。
2.2 功能要求1.性能:学生成绩的增加、删除、修改,排序及查询2.输入:学生管理员密码3.输出:学生成绩信息4.基本的数据流程和处理流程:图2-1 基本数据和处理流程5.安全与保密要求:登录系统时,需验证密码;不同身份的登录者,具有不同的使用权限。
2.3 可行性研究方法主要为对现有成绩管理系统的分析和研究比较的方法。
2.4 系统可行性分析可行性分析是为了清除的了解系统开发是否能够实际进行,是否能够带来一定效益,是否值得实现。
因而进行可行性分析是非常必要的,从下面几个方面来进行分析。
1.技术可行性:设置不同权限,提高了数据的安全性。
2.运行可行性:本系统作为一个小型的学生成绩管理系统,所耗费的资源非常的小。
已有软件和硬件配置均能满足需要。
3.经济可行性:服务端及客户端的支出使用原有设备即可。
但是对软件有一次性软件费用支出和定期性软件维护支出。
软件使用后,能够减少人力的支出和维护。
4.法律可行性:本软件属项目组开发,符合法律的各项规定。
5.使用可行性:软件针对学校以及学院,对使用人员没有特殊限制,管理老师、学生等均可使用。
界面友好,操作简单,能够保证大多数用户使用该系统的要求。
2.5 结论通过可行性的一系列分析可得出结论,在现有的条件下,系统的开发方案是可行的。
开发条件具备,可以开始进行实际开发。
第3章需求分析3.1 引言随着互联网的发展,利用INTERNET技术来实现“无纸办公”这个概念已经深入人心,校园网作为学校信息化建设的一个平台在完成资源共享、互联网访问、教务管理、电子设备等方面发挥了重要作用。
服务教学、提高教学水平和效果是校园网将设的核心目标和核心价值,本系统立足于校园实际,着眼于未来发展,实现信息资源的共享。
该项目主要是服务于教学方面,进一步方便教师的工作和学生的学习,从而从侧面达到提高学校的教学方面的“软件”质量。
3.2 任务概述3.2.1 编写目的解决学校对学生信息进行处理时,对各种数据的需求,并且能够有助于学校方面对学生的管理。
主要解决学生系你想查询困难等问题。
确定学生信息管理系统功能的需求,数据需求及软、硬件需求。
确定学生成绩管理系统所能实现的功能,本系统中主要是对数据进行操作,如学生信息及成绩的增加,删除,修改,查看,排序等功能。
3.2.2 背景这次待开发的系统名称为:学生成绩管理系统本次项目任务的完成者:刘瑶、李纳、谢千玲、周石花用户:管理老师,学生3.3 功能需求3.3.1 管理功能部分从业务流程图可以看出,学生成绩挂历系统分为大的两个方面:管理员模块,学生模块,其主要管理功能有:3.3.1.1 管理员功能管理员进入学生成绩管理的主要功能是:实现对学生信息及成绩的添加,删除,修改,查询和排序等基本功能。
3.3.1.2 学生功能学生进入学生成绩管理系统的主要功能是:每个学生登录系统后可以查询自己的个人信息以及成绩信息,查询的时候可以通过姓名也可以通过学号查询,同时学生登录时需要密码。
3.4 数据流图图3-1 数据流顶层图图3-2 数据流细化图3.5 学生成绩管理系统逻辑结构图用户操作学生成绩管理系统业务逻辑数据存储图3-3 逻辑结构图3.6 用例主要参与者及用例表3-1表3-1 学生成绩管理系统用例表参与者用例编号用例管理员 1 登录2 浏览信息3 按成绩排序4 查询5 对学生成绩增、删、改学生 1 登录2 浏览信息3 查找成绩用例图图3-4 学生成绩系统用例图3.7 类图图3-5 类图的初步设计第4章概要设计4.1设计目标概要设计师软件开发过程中的一个阶段就,在这个阶段需要完成一些明确的事情。
概要设计阶段的基本目的是回答“概括的说,系统应该如何实现?”。
通过这个阶段,确定系统的组成模块。
本学生成绩管理系统由管理员、学生两个大模块组成。
每个模块又由自己的子模块组成。
4.2 编写目的基于现在的学生越来越多,老师的工作量越来越大。
伴随着网络信息化,学生成绩管理也必须迈进一个更加进步的时代。
那就是用网络来管理学生成绩,实现一个电子管理学生成绩的平台,减轻老师的负担,也便利教务处的管理工作。
在本系统中,学生可以选课,退课,查询成绩;老师在期中期末的时候给学生打分,并按百分比计算,提交之前可以修改学生的成绩;管理员可以对教师、学生、课程的信息进行增、删、查、改,并且可以发布公告,新闻。
如果学生,教师,管理员想进入这个系统,必须先进行登录,新用户要注册,可以进行个人信息的维护,如密码的修改等。
4.3 任务概述4.3.1 目标(1)本系统具有很强的可靠行,可以对录入的学生的成绩,对学生成绩进行修改、删除,并且可以对学生成绩进行排序。
(2)本系统中的模块具有很强的可续性,可以方便管理人员的修改与维护。
(3)本系统操作方便、灵活、简单。
(4)本系统可高效、快速的查询到学生的基本信息。
4.3.2 需求概述学生成绩管理系统是为方便教师学生实时掌握成绩、课程等相关信息,学生可以方便快捷的查询自己的成绩而研发的系统,旨在大幅度节约教师和学生们时间,提升教务系统办事效率。
4.4 总体设计4.4.1 系统设计思想 总模块软件结构图4-1 学生成绩管理系统主模块根据上面的需求分析,可以将这个系统分为以下模块:学生子模块和管理员子模块图4-2 学生成绩管理系统层次图表4-1 模块功能管理员子模块管理员可以再此模块中浏览学生的成绩,对学生的成绩信息进行管理,并且可以对学生的成绩进行排序。
4.4.2 学生成绩管理系统顺序图图4-3 学生成绩信息顺序图4.4.3 学生成绩管理系统协作图图4-4 学生成绩信息协作图4.4.4 学生成绩管理系统状态图图4-5 学生成绩信息状态图4.5 接口设计4.5.1 外部接口与用户界面在用户界面部分,根据需求分析的结果,用户需要一个用户友善界面。
在界面设计上,应做到简单明了,易于操作,并且要注意到界面的布局,应突出的显示重要以及出错信息。
外观上也要做到合理化,考虑到用户多对WINDOW 风格较熟悉,应尽量向这一方向靠拢。
在设计语言上,已决定使用Visual C++进行编程。
总的来说,系统的用户界面应作到可靠性、简单性、易学习和使用。
4.5.2 内部接口内部接口方面,各模块之间采用函数调用、参数传递、返回值的方式进行信息传递。
具体参数的结构将在下面数据结构设计的内容中说明。
接口传递的信息将是以数据结构封装了的数据,以参数传递或返回值的形式在各模块间传输。
第5章详细设计5.1 根本任务依据软件工程的基本原理,详细设计阶段的根本任务是确定应该怎样具体实现所要求的系统,也就是说,经过这个阶段的设计工作,应该得出对目标系统的精确描述,具体来说就是把经过总体设计得到的各个模块详细的加以描述。
5.2 程序流程图1.系统主程序流程图图5-1 主程序流程图2.学生登录模块图5-2 学生用户流程图3.管理员管理流程图图5-3 管理员管理流程图4.系统类图图5-4 成绩管理系统类图5.3 详细设计说明管理模块包括以下内容:界面设计用户登陆:该系统根据用户的身份实现了不同的功能,用户登陆时需要选择一种登陆方式(默认情况下是学生),系统再根据用户选择的登陆方式到相应的表中去搜索。
例如,登陆时选择了教师登陆方式,系统将会在教师信息表中搜索是否存在与该用户的输入相符的信息,如果存在则进入教师主页,否则提示用户输入有误,请重新输入。
学生用户界面1.按照学号查找学生可以查询自己指定的学号查询成绩,方便学生了解成绩情况。
2.按照学生姓名查找学生可以查询自己指定姓名查询成绩,方便学生了解自身情况。
管理员界面1.增加学生成绩管理员可以增加某个学生的某门科目的成绩。
2.显示学生成绩管理员可以显示所有学生所有科目的成绩。
3.排序统计成绩管理员可以根据学生成绩进行排序和统计。
4.查找学生成绩管理员可以查询某个学生的成绩。
5.删除学生成绩管理员可以删除某个学生的成绩。
6.修改学生成绩管理员可以修改学生的成绩。