“逆风飞扬——直面挫折”主题班会讲课稿

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主题班会课件《逆风飞扬--直面挫折》

主题班会课件《逆风飞扬--直面挫折》

“苦难对于天才是一块垫脚石,对于弱者 是一个万丈深渊。”
逆风飞扬——直面挫折
挫折是人生必经的坎。 挫折过后是彩虹 。 月有阴晴圆缺,人有悲欢离合 。 前途是光明的,道路是曲折的 。 天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳
其筋骨,饥其体肤,空乏其身。 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 不经风雨怎能见彩虹 。
——主题班会
逆风飞扬——直面挫折
游戏规则:开始时,大家都处在“蛋”的状 态,然后,每两人一组,进行猜拳,赢的升 为“小鸡”,输的继续在蛋的状态。接着, 赢了的队员再两两一组,进行猜拳,赢了的 升为小鸟,输了的回到蛋的状态,和同样处 在蛋状态的队员猜拳……依此类推,直到连 赢五次,经历完从蛋—小鸡—小鸟—猴—人 的“五步曲”,才算胜利,胜者均获纪念品 一份。
真心英雄 周:在我心中曾经有一个梦 要用歌声让你忘了所有的痛 成:灿烂星空谁是真的英雄 平凡的人们给我最多感动 黄:再没有恨也没有了痛 但愿人间处处都有爱的影踪 李:用我们的歌换你真心笑容 合:祝福你的人生从此与众不同 把握生命里的每一分钟 全力以赴我们心中的梦 不经历风雨怎么见彩虹 没有人能随随便便成功 把握生命里每一次感动 和心爱的朋友热情相拥 让真心的话和开心的泪 在你我的心里流动 la la la la......... 把握生命里每一次感动 和心爱的朋友热情相拥 让真心的话和开心的泪 在你我的心里流动 让真心的话和开心的泪 在你我的心里流动

逆风飞扬、直面挫折主题班会-中学教育精选篇

逆风飞扬、直面挫折主题班会-中学教育精选篇

05
CHAPTER
逆风飞扬、直面挫折的实例 分享
个人经历分享
总结词
通过分享个人经历,让学生们了解如何面对挫折和困难,激 发他们的勇气和信心。
详细描述
老师可以邀请学生自愿分享自己曾经面对挫折的经历,以及 如何克服困难、取得成功的经验。这些真实的经历可以激励 其他学生勇敢面对困难,培养他们积极向上的心态。
通过班会活动,培养学生的团队协 作精神,增强集体荣誉感和归属感, 提高人际交往能力。
树立正确价值观
通过班会活动,引导学生树立正确 的价值观,明确人生目标,培养积 极向上的人生态度。
02
CHAPTER
逆风与挫折的理解
逆风的含义
01
逆风指的是在前进过程中遇到的 困难和阻力,可能是来自外部环 境的阻碍,也可能是内心的挣扎 和困惑。
逆风飞扬、直面挫折主题班会中学教育精选篇
目录
CONTENTS
• 引言 • 逆风与挫折的理解 • 面对逆风与挫折的态度 • 应对逆风与挫折的方法 • 逆风飞扬、直面挫折的实例分享 • 班会总结与期望
01
CHAPTER
引言
主题介绍
逆风飞扬、面挫折
通过班会活动,引导学生正确面对挫折和逆境,培养积极心态和抗挫能力,激 发内在潜能,实现自我超越。
中学阶段的重要性
中学阶段是学生身心发展的关键时期,也是形成健全人格和良好心理素质的重 要时期。因此,通过逆风飞扬、直面挫折主题班会,有助于学生更好地应对成 长过程中的挑战和压力。
班会目的
提高学生抗挫能力
通过班会活动,引导学生正确认 识挫折和逆境,培养积极心态和 抗挫能力,增强自我调节和适应
能力。
促进团队协作精神
逆风与挫折的关联

逆风飞扬直面挫折挫折教育主题班会PPT课件

逆风飞扬直面挫折挫折教育主题班会PPT课件
风雨之后有彩虹 逆风飞扬 直面挫折主题班会ຫໍສະໝຸດ 目录01 班会前言
02 什么是挫折
03 小组讨论 04 笑对人生
PART 01
班会前言
生活处处有压力,切勿因有压力心自烦, 压力需要变动力,积极向上激情满,美满 生活甜如蜜。生活处处有压力,切勿因有 压力心自烦,压力需要变动力,积极向上 激情满,美满生活甜如蜜。生活处处有压 力,切勿因有压力心自烦,压力需要变动 力,积极向上激情满,美满生活甜如蜜。
“幽默”和“自嘲”是宣泄积郁、平衡心态、 制造快乐的良方。
学会幽默,自我解嘲
2、遇到挫折如何做?
当你受挫时 先静下心来把可能产生的原因寻找出来, 再寻求解决问题的方法。
寻找原因,理清思路
2、遇到挫折如何做?
当你遇到挫折时,要勇往直前。你的既 定目标不变,努力的程度加倍。那么很 快,迎接你的就将是成功了!
生活处处有压力,切勿因有压力心自烦,压力需要变动力,积极 向上激情满,美满生活甜如蜜。生活处处有压力,切勿因有压力 心自烦,压力需要变动力,积极向上激情满,美满生活甜如蜜。 生活处处有压力,切勿因有压力心自烦,压力需要变动力,积极 向上激情满,美满生活甜如蜜。生活处处有压力,切勿因有压力 心自烦,压力需要变动力,积极向上激情满,美满生活甜如蜜。 生活处处有压力,切勿因有压力心自烦,压力需要变动力,积极 向上激情满,美满生活甜如蜜。
风雨之后有彩虹 逆风飞扬 直面挫折
一班主题班会
活动三:直面挫折不退缩
PART 03
小组讨论
小组讨论 1、探讨造成挫折的原因有哪些?
2、遇到挫折如何做?
滔滔江水
造成挫折的因素 (1)自然因素
妈 妈 病 了
(2)社会因素
爸 妈 失 业 了

战胜挫折主题班会教案(精选5篇)

战胜挫折主题班会教案(精选5篇)

战胜挫折主题班会教案(精选5篇)篇一:主题班会教案:逆风飞扬——直面挫折】一、班会主题:逆风飞扬——直面挫折,自信人生。

二、活动目的:1.提高学生的心理承受能力,正视困难和挫折,让学生明白只有勇敢面对困难和挫折,才能拥有快乐美好的人生,从而塑造学生完整的人格。

2.帮助学生以积极的态度面对挫折,正确认识挫折,勇于挑战困难,从而形成经受考验的健康心理,建立自信心。

三、准备工作:预先安排两位学生回家收集某位名人战胜挫折的材料。

四、活动程序:导入:班长宣布:八年一班《逆风飞扬——直面挫折》主题班会现在开始。

很多同学在挫折、失败、困难面前很不快乐,甚至畏惧。

这影响了我们的研究和生活。

战胜挫折,迎接挑战,做一个快乐向上,自信健康的新时代少年,是这次主题班会的意义。

下面请主持人介绍。

主持人(男):雄鹰翱翔天空,难免伤折飞翼。

主持人(女):骏马奔驰大地,难免失蹄折骨。

主持人(男):大海中没有礁石激不起风浪。

主持人(女):生活中经不起挫折成不了强者。

主持人(男):挫折是一个人成长必经的过程。

主持人(女):要得到快乐就必须能够承受困难和挫折。

主持人(男):是啊,生活就像一个万花筒,难免会遇到一些苦难和挫折。

让我们来交流一下吧。

学生A:XXX。

学生B:XXX。

主持人(男):可见,失败与挫折并不可怕,可怕的是从此悲观消极,沉浸在痛苦之中。

只有把每一次失败都看作新的起点,坚持不懈,加倍努力,才能到达胜利的彼岸。

学生D:XXX。

学生E:XXX。

主持人(女):其实挫折不仅指身体上的残疾,还包括失业、失学等各种生活中遇到的困难。

大家说,我说得对吗?主持人(男):对,其实我们都遇到过挫折,当时的感受又是怎样的呢?下面让我们玩一个游戏——“蛋的进化”,通过这个游戏,希望同学们对挫折有新的认识和感悟。

操作方法:开始时,大家都处在“蛋”的状态。

然后,每两人一组,进行猜拳,赢的升为“小鸡”,输的继续在蛋的状态。

接着,赢了的队员再两两一组,进行猜拳,赢了的升为小鸟,输了的回到蛋的状态,和同样处在蛋状态的队员猜拳,依此类推,直到连赢五次,经历完从蛋—小鸡—小鸟—猴—人的“五步曲”,才算胜利。

《逆风飞扬 直面挫折》主题班会课件

《逆风飞扬  直面挫折》主题班会课件

认识挫折
•有一句话叫做“不如意事常八九”人 生在世,难免会碰到一些困难和挫折。 每个人都有一双隐形的翅膀,遇到很困 难和挫折时,我们应该逆风起航,直面挫 折。
认识挫折
•人生不可能是一帆风顺的,有成功, 也有失败,有顺境,也有逆境。
“如何应对挫折”
•勇敢向前。 •设定一个明确目标,不被 Nhomakorabea难吓倒,勇往 直前,不达目的誓不罢休。
“如何应对挫折”
•坚定百折不挠的进取意志。 •保持乐观向上的精神状态,变挫折为动力, 用从挫折中吸取的教训启迪人生,才能使 人生实现升华和超越。
•成功永远之属于勇于挑战失败的人。 鲁迅先生曾说过一句这样的话:“真的 猛士,敢于直面惨淡的人生,敢干正视淋 漓的鲜血。"我们拥有年轻,年轻没有 失败。
“如何应对挫折”
•珍惜挫折。 •把挫折带来的苦闷和焦虑化作一种动 力,把每一次挫折都看作新的起点,坚持 不懈,加倍努力。
“如何应对挫折”
•顺境不骄、逆境不馁。
•那些在劈波斩浪中开拓前进的青春担 当,那些在披荆斩棘中开辟天地的青春 奋斗,那些在攻坚克难中创造业绩的青 春奉献,终将成为人生的宝贵财富,汇成 时代的无限精彩。
逆风飞扬 直面挫折
•为了提高学生的心理承受能力,端正学生面 对困难和挫折的态度,使学生明白只有勇敢 的面对困难、挫折,才会拥有快乐美好的人 生,从而塑造学生完整的人格,帮助同学以 积极的态度面对挫折,正确认识挫折,勇于 挑战困难,从而形成经受考验的健康心理。
• 受挫是正常现象,是人生必修课。
社会和个人经历都如此。挫折会 打击人,体验到悲苦,也催人奋起, 更坚强。
•必要的心理准备是“任何事都非一帆风顺,
经历几番风雨获得成功才是常态”。只有 逆风飞扬,直面挫折,才能鹰击长空,鸾翔宇 内。

逆风飞扬,直面挫折——主题班会ppt课件

逆风飞扬,直面挫折——主题班会ppt课件
7
你们曾遇到过什么挫折??
8
勇敢面对挫折的伟人,你们知道吗?
奥托·冯·俾斯麦
高 布鲁诺
ห้องสมุดไป่ตู้
文森特·威廉·梵
9
你知道哪些名人经历过的挫折(困难)小故事
1.世界伟大的音乐家——贝多芬——一生中几次 濒临崩溃的境地:度过悲惨的童年生活后,青 年时代又孤独失意,人到中年又不幸双耳失聪, 备受打击。但他一直坚持创作,最终获得巨大 成功。
我们应该: ①面对困难,我们要勇敢无畏 ②面对挫折,我们要刚毅坚强 ③面对失败,我们要智慧豁达
11
人在遭遇挫折时,往往会感到缺乏安全感,使人难以安 下心来,工作和生活都会受到影响。那么,人在遭受挫折 的时候,又应如何进行调试呢?
(1)遇到挫折时应进行冷静分析,从客观、主观、目标、 环境、条件等方面,找出受挫的原因,采取有效的补救措 施。
2.现代凯伦·海勒——王铮,周婷婷她们一位幼年
失明,一位童年失聪。经过他们的努力后来她
们分别成为中国第一位盲人女大学生和中国第
一位聋人少年女大学生。二人同时被保送到辽
宁师范大学。之后,你成了我的眼睛,我成了
你的耳朵,携手组成“海伦·凯勒号联合舰
队” .
10
思考
在学习生活中面对困难你会用什么办法 解决?
Although the world is full of suffering, it is full also of the overcoming of it. (Hellen Keller, American writer) 虽然世界多苦难,但 是苦难总是能战胜的(美国作家 海伦·凯勒)
15
俗话说:“胜败乃兵家常事。”常胜
(5)补偿。原先的预期目标受挫,可以改行别的途径达 到目标,或者改换新的目标,获得新的胜利,即“失之东 隅,收之桑榆”。这是人的一种心理防卫机制。

逆风飞扬直面挫折主题班会教案

逆风飞扬直面挫折主题班会教案

逆风飞扬直面挫折主题班会教案很多同学在挫折、失败、困难面前很不快乐,甚至畏惧。

他影响了我们的学习,生活。

战胜挫折,迎接挑战,做一个快乐向上,自信健康的新时代少年,便是这次主题班会的意义。

下面是带来的三篇逆风飞扬直面挫折主题班会教案,希望对大家有所帮助!逆风飞扬直面挫折主题班会教案1一、班会主题:逆风飞扬——直面挫折,自信人生二、活动目的:1、提高学生的心理承受能力,端正学生面对困难和挫折的态度,使学生明白只有勇敢的面对困难、挫折,才会拥有快乐美好的人生,从而塑造学生完整的人格。

2、帮助学生以积极的态度面对挫折,正确认识挫折,勇于挑战困难,从而形成经受考验的健康心理,建立自信心。

三、准备工作:预先布置两位学生回家收集某位名人战胜挫折的材料四、活动程序:导入:班长宣布:八年一班《逆风飞扬——直面挫折》主题队会现在开始。

很多同学在挫折、失败、困难面前很不快乐,甚至畏惧。

他影响了我们的学习,生活。

战胜挫折,迎接挑战,做一个快乐向上,自信健康的新时代少年,便是这次主题班会的意义。

下面有请主持人。

主持人(男):雄鹰翱翔天空,难免伤折飞翼主持人(女):骏马奔驰大地,难免失蹄折骨主持人(男):大海中没有礁石激不起风浪主持人(女):生活中经不起挫折成不了强者。

主持人(男):挫折是一个人成长必经的过程。

主持人(女):要得到快乐就必须能够承受困难和挫折主持人(男):是啊,生活是个万花筒,难免会遇到一些苦难和挫折。

主持人(女):的确,翻开历史不难发现,历史的传世佳作,千古名篇,有哪一篇不是作者历经重重困难在逆境中完成的。

历史上的伟大人物,又有哪一个不是经过挫折和困难的磨练后才走向成功的。

主持人(男):让我们来交流一下吧。

学生a:贝多芬学生b:越王勾贱主持人(男):可见,失败与挫折并不可怕,可怕的是,从此悲观消极,沉浸在痛苦之中。

只有把每一次失败都看作新的起点,坚持不懈,加倍努力,才能到达胜利的彼岸。

学生d:霍金学生e:张海迪主持人(女):其实挫折不单单指身体上的残疾,以及失业,失学,我们在生活中遇到的各种各样的困难都叫挫折。

逆风飞扬,直面挫折主题班会

逆风飞扬,直面挫折主题班会

逆风飞扬,直⾯挫折主题班会逆风飞扬,直⾯挫折主题班会(6篇) 在我们平凡的学⽣⽣涯⾥,⼤家或多或少都参加过⼀些主题班会吧?主题班会对于促进学⽣的成长和树⽴⼈⽣观都起着⾮常重要的作⽤。

⼀个好的主题班会都需要包含哪些内容?下⾯是⼩编为⼤家收集的逆风飞扬,直⾯挫折主题班会,欢迎⼤家借鉴与参考,希望对⼤家有所帮助。

逆风飞扬,直⾯挫折主题班会1 ⼀、活动⽬的: 1、通过活动使学⽣认识到⼈⽣中难免会遇到挫折和失败,但挫折和失败并不可怕,是可以战胜的,要有接受挫折的⼼⾥准备,有变挫折为动⼒的意识。

2、使学⽣懂得“失败乃成功之母”的道理,要永作挫折中的⼀朵花。

3、培养学⽣具有积极进取、不畏困难的良好意志品质,学会提⾼对挫折的⼼理承受能⼒。

⼆、活动准备: 1、课前请同学收集古今中外成功者战胜失败的故事。

2、收集⼀句⾃⼰最喜欢的战胜挫折的格⾔警句。

3、⾃编遭遇挫折的⼩品。

4、有关乐曲、歌曲、诗歌。

三、活动对象:⼋年级四班学⽣ 四、活动场地:室内 五、活动时间:45分钟 六、活动程序: (⼀)创设情境,引⼊课题。

师:同学们,⼤家好!⼈⽣路不是⼀帆风顺的,我们经常会遇到⼀些挫折。

⽐如:拔河⽐赛失败,竞选班⼲部落选,没有被评上“优秀学⽣”,⽼师的批评,朋友间的误会,家庭的破裂,⽗母的责骂,⾃⼰想要的东西没有得到满⾜等等,这些挫折都会给我们带来或多或少的痛苦。

那么,我们该如何⾯对挫折呢?今天我们就来探讨这个问题。

板书课题:逆风飞扬—如何⾯对挫折 (⼆)质疑挫折,探究焦点。

同学们,你们遇到过哪些挫折呢?能给⼤家讲讲吗? 1、学⽣谈挫折 2、师引导:同学们,挫折对不同的⼈有不同的意义,法国作家巴尔扎克曾经说过:“苦难对天才是⼀块垫脚⽯,对能⼲的⼈是⼀笔财富,对弱者是万丈深渊。

”发⽣在我国汶川的5·12⼤地震,给汶川⼈带来了巨⼤的挫折,我们全国⼈民众志成城,共同抗震救灾,共同应对巨⼤的挫折!让我们随影⽚⼀起来回顾那⼀历史时刻。

逆风飞扬-直面挫折-主题班会

逆风飞扬-直面挫折-主题班会
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逆风飞扬——直面挫折
八年级主题班会
什么是挫折?
一个人在物质方面或精神方面的愿望,因为这样或那样的原 因,而受到阻碍或中断,使得个人需要得不到满足,愿望和 目标不能实现时的情绪状态。
1. 许多年前,一位聪明的老国王召集大臣,让他们编一本《古今智慧录》,留传给子孙。 这些大臣工作很长时间,完成了一套12卷的巨作。国王说太厚,需要浓缩。这些大臣又 经过长期的努力,变成了一卷书。然而,国王还嫌太长。于是这些人把一本书浓缩为一 章,然后缩为一页,再变为一段,最后变成了一句。聪明的国王看到这句话,显得很得 意。他说:“这是古今智慧的结晶。全国各地的人一旦知道这个真理,我们大部分的问 题就可以 解决了。”这句话是:“天下没有白吃的午餐。
1. 面对困难,我们要勇敢无畏 ② 面对挫折,我们要刚毅坚强 ③ 面对失败,我们要智慧豁达
人在遭遇挫折时, 往往会感到缺乏 安全感,使人难 以安下心,又应如何 进行调试呢?
遇到挫折时应进行冷静分析,从客观、主观、目标、环境、条件等方面, 找出受挫的原因,采取有效的补救措施。
二.无论是伟大人物还是普通人,无 论是成年人还是青少年,每个人 都可能遇到意想不到的挫折。
三.每个人遇到的挫折不同。
挫折名言
STEP1 STEP2 STEP3
困难与折磨对于人来说,是一把打向坯料的锤,打掉的应是脆弱的铁屑,
锻成的将是峰利的刀。
——契诃夫
苦难是人生的老师,通过苦难,走向欢乐。 多芬
——贝
大家谈
你们曾遇到过什么 挫折??
勇敢面对挫折的伟 人,你们知道吗?
奥托·冯·俾斯麦 文森特·威廉·梵高 布鲁诺
你知道哪些 名人经历过 的挫折(困 难)小故事
1

逆风飞扬直面挫折主题班会

逆风飞扬直面挫折主题班会

一、挫折与人生相伴
现 场 采 访:
同学们在生活、学习中有没有遇到 过挫折或身处逆境的时候,能给大家说 说吗?
二、看视频,谈感受.
挫折的积极作用:
1.挫折能增长人的聪明才智“吃一堑, 长一智” 2.挫折可以激发人的进取精神“跌倒 了,爬起来” 3.挫折能磨砺人的意志。“自古英雄 多磨难,从来纨绔少伟男 ”
面对挫折,我们无须害 怕,更无须逃避、退让, 而应勇敢面对!
有挫折 失败了
从容面对
从头再来
诗歌朗诵
如果年轻的心拥有无限渴望,那么挫折就带不走我们的风华, 如果所有的人失去理智,咒骂你,而你仍头脑清醒; 如果所有的人怀疑你,而你仍坚信自己,让所有的怀疑动摇; 如果你要等待,不因此而厌烦,为人所骗,不因此而骗人, 为 人所恨,不因此抱恨, 不妄自尊大,不自以为是; 如果你是个追梦人——不被梦主宰; 如果你遇到骄傲和挫折把两者当骗子看待; 如果你能忍受,你曾讲过的事实被恶棍扭曲,用于蒙骗傻子; 你用毕生守护的东西被毁坏,然后俯身,用你疲惫的劳作把它 修补; 如果在你赢得无数桂冠之后,突遇巅峰下跌之险, 不抱怨你的 失败,
谚语集锦
的遭遇里百折不饶。
●卓越的人一大优点是:在不利与艰难
----- 贝 多 芬 ●困难与折磨对于人来说,是一把打向 坯料的锤,打掉的应是脆弱的铁屑,锻 成的将是峰利的刀。 ——契诃夫
●初生之犊十八跌 ●从跌跤中学会走路(哈萨克族)
●不磕不碰,骨头不硬
●事情的成败以结果为断,中间的波折
39
竞竞 选选 参副 议总 员统 失失 败败
46 47
竞 选 参 议 员 失 败
49
当 选 总 统
51 (岁)
22 23 26 27

挫折主题班会4篇-主题班会

挫折主题班会4篇-主题班会

挫折主题班会4篇-主题班会挫折主题班会第1篇一、班会主题:逆风飞扬直面挫折二、活动目的:从总结校运会、三人篮球赛入手,引出学生面对挫折的思考,增强学生意志力品质的锻炼,教育他们坦然地面对挫折、挑战挫折、最终战胜挫折。

三、准备工作:1、预先布置两位学生回家收集某位名人战胜挫折的材料2、准备一些纪念品。

四、活动程序:(上课前,布置会场,桌子摆一起,椅子围成半弧行,学生坐。

播放班歌,乐止,班会开始)1.主持人总结校运会和篮球赛的情况,祝贺获得名次的同学,鼓励他们再进一步,表扬积极参与的同学和后勤人员。

言明这两场比赛有不尽人意的赛果,但同学们都已经尽力,鼓励他们要有良好的心态和意志力直面挫折,动员同学们把体育精神继续发扬到学习中。

2.引出这次班会的主题逆风飞扬直面挫折3.玩游戏蛋的进化操作方法:开始时,大家都处在蛋的状态,然后,每两人一组,进行猜拳,赢的升为小鸡,输的继续在蛋的状态。

接着,赢了的队员再两两一组,进行猜拳,赢了的升为小鸟,输了的回到蛋的状态,和同样处在蛋状态的队员猜拳依此类推,直到连赢五次,经历完从蛋小鸡小鸟猴人的五步曲,才算胜利,胜者均获纪念品一份。

游戏后,主持人访问从猴变人那一关猜输被打回蛋的一位同学的心情。

(只差一步就可以成功了,可是到最后却又得从头再来,真有种前功尽弃的感觉。

有的人放弃了,有的人却不甘心,继续抗战,这就是差别了)问:这游戏象征什么呢?(学生发言)明确:象征着人生的曲折、坎坷小结:正如这个游戏的进化过程,很多时候,当我们付出很多努力,却不得不从头再来时,你是否依然有勇气?命运完全掌握在你手中,抱怨与嫉妒只会让你意志消沉,委靡不振;信心和勇气才会让你成功。

其实,人的一生就是在不断地寻找、认识、完善自我的过程。

每一次挫折,都能帮助我们找到自己独特的位置和价值。

4.请2名学生出来讲名人克服挫折的故事。

思考:同学们也许会说,他们之所以能战胜挫折,因为他们是伟人、是名人,离我们生活太远了,那么,是不是这样呢?5.同学们将最近遇到的困难和挫折写在一张纸上(不必写自己的姓名),交给老师,老师随机抽出3-5个挫折和同学们共同讨论,寻求解决办法。

高中“逆风飞扬 直面挫折”主题班会课件

高中“逆风飞扬 直面挫折”主题班会课件
定期评估与调整
提醒同学们定期评估自己的进步,及时调整计划,保持持续的动力 。
鼓励同学们相互支持与鼓励
建立互助小组
将同学们分成若干小组,鼓励他 们在小组内分享自己的经历和感 受,共同寻找解决问题的方法。
相互鼓励与支持
倡导同学们在面对挫折时相互鼓 励,共同成长,形成积极向上的
班级氛围。
定期开展班会活动
建议班级定期开展类似主题的班 会活动,不断强化同学们的逆境
应对能力。
THANKS
感谢观看
高中“逆风飞扬 直 面挫折”主题班会 课件
contents
目录
• 什么是挫折? • 挫折对成长的影响 • 面对挫折的态度与策略 • 分享与讨论 • 总结与行动计划
01
CATALOGUE
什么是挫折?
挫折的定义
01
挫折是指个体在追求目标或满足 需要时遇到障碍或干扰,导致目 标无法实现或需求得不到满足的 情况。
制定目标和计划
培养兴趣爱好和社交技能
制定明确的目标和计划,分解成小步骤去 实现,让自己的行动更加有方向性。
通过参与感兴趣的活动和培养社交技能, 可以丰富自己的生活,结交新朋友,缓解 压力和焦虑。
05
CATALOGUE
总结与行动计划
总结班会内容
挫折的定义与类型
解释挫折的含义,列举常见的挫 折类型,如学业、人际关系等。
面对家庭问题,学生学会了与家人沟 通、寻求外部支持,培养了独立和自 主性。
认识自我与建立自信
通过自我认同的探索,学生更加了解 自己的兴趣、优势和价值观,建立了 自信心。
你认为如何更好地面对挫折?
保持积极心态
寻求帮助和支持
面对挫折时,要保持乐观和积极的态度, 相信自己能够克服困难。

2024年逆风飞扬直面挫折演讲稿高中

2024年逆风飞扬直面挫折演讲稿高中

2024年逆风飞扬直面挫折演讲稿高中尊敬的老师们、亲爱的同学们:大家好!我是2023届高中毕业班的学生,今天非常荣幸能够站在这里,与大家分享我的一些感悟和思考。

逆风飞扬,直面挫折,这是我们每个人都会面临的现实。

生活中充满了各种各样的困难和挑战,但只要我们保持积极的心态,勇敢面对,就一定能够克服困难,向前迈进。

首先,逆风飞扬要保持积极乐观的心态。

人生中不可避免会遇到不顺心的事情,但是我们不能因为一次失败而气馁。

相反,我们要从失败中吸取教训,重新调整自己的步伐,积极寻找解决的办法。

积极乐观的心态能够帮助我们保持积极向上的精神状态,更好地面对困难和挑战。

其次,直面挫折要坚持努力奋斗。

在我们的成长道路上,努力是必不可少的。

当我们面对挫折时,我们不能退缩,更不能放弃。

只有坚持不懈地努力奋斗,才能够克服困难,取得成功。

挫折是人生的一部分,只有去面对它,我们才能成长,才能变得更加坚强。

再次,逆境中要寻求支持和帮助。

每个人都需要他人的支持和帮助,这能够给我们在逆境中提供宝贵的力量。

当我们遇到困难时,我们可以向身边的朋友、家人或老师求助,寻求他们的帮助和建议。

有时候,一个鼓励的话语、一次友好的支持,就能给我们带来莫大的帮助。

在困境中求助并不是软弱,而是智慧的体现。

最后,面对挫折要不断反思和成长。

挫折是对我们的考验,它能帮助我们重新审视自己,找到不足之处,进一步完善自己。

无论是在学习中还是生活中,我们都要积极总结经验,不断改进自己的方法和策略。

只有这样,我们才能不断成长,不断超越自我。

亲爱的同学们,逆风飞扬直面挫折是我们成长过程中必然要面对的。

无论何时何地,我们都要保持勇往直前的信念,用勇敢和顽强来面对困难。

相信自己,相信团队,在困境中创造奇迹。

借用一位历史人物的名言:“不怕一万,就怕万一”。

只要我们坚定信念,不断努力,就一定可以翻过所有的山巅,征服所有的困难。

最后,我想引用一句诗句来勉励大家:生活是一条崎岖的道路,但只要我们勇敢面对,努力奋斗,就一定能够逆风飞扬,收获成功的果实!谢谢大家!。

如何面对挫折主题班会教案(精选5篇)

如何面对挫折主题班会教案(精选5篇)

如何面对挫折主题班会教案(精选5篇)一、教案的具体内容一、课题(说明本课名称)二、教学目的(或称教学要求,或称教学目标,说明本课所要完成的教学任务)三、课型(说明属新授课,还是复习课)四、课时(说明属第几课时)五、教学重点(说明本课所必须解决的关键性问题)六、教学难点(说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识传授与能力培养点)七、教学方法(要根据学生实际,注重引导自学,注重启发思维)八、教学过程(或称课堂结构,说明教学进行的内容、方法步骤)九、作业处理(说明如何布置书面或口头作业)十、板书设计(说明上课时准备写在黑板上的内容)十一、教具(或称教具准备,说明辅助教学手段使用的工具)十二、教学反思(教者对该堂课教后的感受及学生的收获、改进方法)二、如何面对挫折主题班会教案(精选5篇)教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种教学文书。

下面是小编整理的如何面对挫折主题班会教案(精选5篇),希望对大家有所帮助。

如何面对挫折主题班会教案1一、活动背景当困难一来,事情一多,期望一高时,学生丝毫也没有信心去面对每一件事。

具体表现在:对什么事都不敢尝试、害怕竞争、害怕失败……久而久之,学生会对自己的实力产生怀疑,原先所具备的自信心正在慢慢消失。

可见,培养学生们的抗挫折能力,增强其自信心尤为重,所以借这节班会我们来就“善待挫折”展开活动。

二、活动目的(1)通过本次主题班会,使学生了解挫折在人生路上的不可避免性;提高挫折的承受力,掌握对待挫折的正确方法。

(2)让学生树立信心,让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。

遇到挫折时,能善待挫折,努力战胜挫折,做生活的强者。

(3)通过讨论发言,使学生能够正确对待挫折,提高抗挫能力,掌握正确对待挫折的办法。

三、活动实施过程(一)谈话导入课题。

老师:今天老师给大家带来两个故事。

_逆风飞扬——直面挫折主题班会设计(5篇)

_逆风飞扬——直面挫折主题班会设计(5篇)

_逆风飞扬——直面挫折主题班会设计(5篇)第一篇:_逆风飞扬——直面挫折主题班会设计2012级15班主题班会设计一、班会主题:逆风飞扬——直面挫折二、背景分析:高中阶段是学生一生中最重要的人生中转站,它是学生离开家庭走向社会的必然途径。

然而目前的社会却普遍存在着这样一种现象:由于学生大多是独生子女,平时深受父母的呵护与关爱,走出家庭的他们的普遍存在着自理、自立意识差,抗挫能力低,怕吃苦、怕困难、依赖性强、缺少责任感。

为培养学生积极应对挫折的心态,增强学生意志力品质的锻炼,特组织此次主题班会。

三、活动目标:1、通过本次主题班会,使学生懂得挫折是人生的必历之事,没有挫折就没有成功。

2、培养学生积极应对挫折的心态,树立学习生活的信心,增强学生意志力品质的锻炼,教育他们坦然面对挫折、挑战挫折、最终战胜挫折。

3、通过引导学生参与班会,使学生能够正确对待挫折,提高抗挫能力,掌握正确对待挫折的办法。

使学生能勇敢地面对生活中挫折的考验,培养学生具有积极进取、不畏困难的良好意志品质,帮助学生健康成长。

四、准备工作:1.召开班干会议,研究主题和操作步骤;2.不知数名同学有关战胜挫折的名人事迹; 3.设计展示课件.;五、班会形式:歌曲、诗歌朗诵、故事演说。

六、班会过程(一)导入(揭示主题)多媒体播放歌曲《隐形的翅膀》老师:在生活中,人人都希望走一条平坦的路,但人生不可能是一帆风顺的,有成功,也有失败,有顺境,也有逆境。

有一句话叫做“不如意事常八九”,人生在世,难免会碰到一些困难和挫折。

每个人都有一双隐形的翅膀,遇到很困难和挫折时,我们是退缩低头,止步不前,还是逆风起航,直面挫折,只是值得我们大家一起思考和探讨的问题(二)过程1.主持人:首先请同学们阅读一篇曾引起广泛《孩子,你怎么了?》网络文章:(ppt展示摘录内容)材料一云南省昆明市云南大学生化学院生物技术专业2000级学生马加爵因在打牌时被“冤枉作弊”,继与4名同学发生矛盾,为报复泄愤,于2004年2月13日至15日先后将4名同学杀害。

逆风飞扬直面挫折主题班会演示文稿

逆风飞扬直面挫折主题班会演示文稿
第二十四页,共27页。
谚语集锦
➢●卓越的人一大优点是:在不利与艰难
的遭遇里百折不饶。 ----- 贝 多 芬
●困难与折磨对于人来说,是一把打向
坯料的锤,打掉的应是脆弱的铁屑,锻
成的将是峰利的刀。 ——契诃夫 ➢●初生之犊十八跌
➢●从跌跤中学会走路(哈萨克族)
➢●不磕不碰,骨头不硬
第二十五页,共27页。
桑兰是个坚强而爽朗的孩子,那份面对逆境的自信 与乐观,让许许多多的人感动 。
当她那灿烂的笑容再次出现在人们面前时,她
告诉记者她正在积极地做着复健。她说她希望2008
年的时候可以重返赛场,为中国拿回一枚残奥会的 乒乓球金牌!
2008不仅是你、我、他的梦,也是桑兰幼小而坚 强的心灵中最真切的梦!
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成功者面对挫折的共同特点:
用正确的态度对待挫折 用智慧和勇气战胜挫折
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人的一生,似洪水奔流,不遇着礁
石,又怎能激起美丽的浪花?人的一生 ,似天空辽阔,不经历风雨,又怎能出 现绚丽的彩虹?翻开历史长卷,我们不 难发现,很多伟大人物,都是经过挫折 和困难的磨练后才走向成功的。
第十五页,共27页。
逆风飞扬直面挫折 主题班会演示文稿
第一页,共27页。
优选逆风飞扬直面 挫折主题班会
第二页,共27页。
在生活中,我们常常祝愿他人万事如意,心想事 成,一帆风顺等等,但是恐怕并没有人真的相信能够 像他人祝愿的那样,那些祝福只是人们良好的愿望而 已。
人生是一条漫长的旅途。有平坦的大道,也有 崎岖的小路;有灿烂的鲜花,也有密布的荆棘。 在这旅途上每个人都会遇到不如意,只是有大有 小而已,这些崎岖、荆棘和不如意,他们就是我 们平时说的挫折。
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“逆风飞扬——直面挫折”主题班会
“逆风飞扬——直面挫折”主题班会“逆风飞扬——直面挫折”主题班会
活动主题:逆风飞扬——直面挫折
班级名称:七年四班
活动时间:2013年10月6日
班主任:裴玉
背景分析:七年级是孩子们成长的中转站,他们的身心处在不断发育的过渡阶段。

七年四班由41位学生组成。

这些学生大多来自城区,家庭条件优越,可以说是在家长的悉心呵护下长大的。

在成长过程中,他们总会遇到许许多多的困难和挫折。

面对生活中、学习中的不如意,有的孩子选择坚强,但更多孩子表现出沮丧、消极的态度。

为培养学生积极应对挫折的心态,锻炼学生的意志品质,特组织此次主题班会。

活动目标:
通过本次主题班会,使学生懂得人生免不了要经历挫折,挫折能磨练人的意志,挫折孕育着成功。

培养学生积极应对挫折的心态,使学生树立信心,让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。

引发学生面对挫折的思考,在遭遇挫折时,能调整心态,努力战胜挫折,做生活的强者;提高对挫折的承受力,掌握应对挫折的正确方法;
培养学生积极进取、不畏困难的意志品质,教育他们坦然地面对挫折、挑战挫折、最终战胜挫折。

活动准备:朗诵、游戏、故事、歌曲等。

活动过程:
主持人:
(男)尊敬的老师!
(女)亲爱的同学们!
(合)大家上午好!
(女)七年四班“逆风飞扬——直面挫折”主题班会现在开始!
(男)在今天的主题班会开始之前,我想给大家讲一个小故事:有个小孩看到有一只小鸟从蛋壳中挣扎着想出来时,忍不住帮小鸟弄破了壳,不料没过多久小鸟就死了。

(女)(难过状)好可怜的小生命!怎么就死了呢(男)是啊,我们在为小鸟惋惜的同时,亲爱的同学们,你找到原因了吗
(学生发表意见:小孩本想让小鸟少点痛苦,但出来的小鸟却因为没有经过磨练、挣扎,羽翼不够坚硬而飞不起来,最后小鸟会因找不到食物,而饿死。

)(女)你讲的故事给了我很大的启发。

我们在成长过程中可千万不能当直接破壳的小鸟啊。

(男)是的,在成长过程中,父母亲陪伴我们一路走来,家人在我们遇到挫折时却是不同的态度。

一位美国的孩子摔倒了,母亲说:“宝贝,自己站起来!”然后用鼓励的眼神望着孩子,直到孩子站起来一个非洲孩子摔倒了,母亲没有说话,只在孩子旁边反复模仿摔倒并站起来,以无声的实际行动教孩子自己站起来;
一位中国的孩子摔倒了,母亲马上跑过去,扶起孩子,不停地说:“宝贝,别哭,摔着没有”有的母亲还直跺地面:“都怨地不好,让宝宝摔倒了,妈妈打地,宝宝乖!”
(女)可怜天下父母心啊!这三位母亲的态度截然不同,她们给了你怎样的启发呢
(学生各抒己见)
(男)亲爱的同学们,在大家成长的过程中,一定也会遇到来自各方面的挫折,请同学们谈谈自己遇到的挫折,以及面对挫折时你是怎样做的。

(学生发言)
(女)谢谢大家与我们一起分享成长的滋味。

很多时候,当我们付出很多努力,却不得不从头再来时,你是否依然有勇气命运完全掌握在你手中,抱怨与嫉妒只会让你意志消沉,委靡不振;信心和勇气才会让你成
功。

其实,人的一生就是不断地寻找、认识、完善自我的过程。

每一次挫折,都能帮助我们找到自己独特的位置和价值。

(男)是啊,大家都还记得《长征》这首诗吧长征是红军在遭受重大军事挫折之后的一次战略性大转移。

面对失败,红军没有被压倒,他们在毛主席的率领下,爬雪山、过草地,终于到达陕北根据地。

下面让我们以崇敬的心情来齐声朗诵毛泽东的七律诗《长征》。

(女)谢谢大家!其实我们的人生,我们的成长也是一次长征。

(男)说得真好!我记得奥斯特洛夫斯基曾说过:“人的生命,似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花。

(女)XXX同学也为我们准备了一个关于挫折的故事,请他(她)来讲给大家听吧。

(学生)《被落井下石的驴》
一位乡下农夫有头老驴子,一天,老驴子不小心跌进了一个深坑。

农夫听到驴的哀鸣,目睹它的困境,想了很久,断定救不了它,但又不忍心看着它痛苦而死,于是,农夫决定往坑里填土,把老驴闷死,以便使它早些脱离苦海,于是,农夫就开始往坑里填土……
故事讲到这里,你认为结局会是怎样的呢请发挥你的想象力,为这个故事编写结尾。

学生分组讨论续编完这个故事。

下到各组,有意识的了解各组情况。

教师根据了解到的情况,选取其中具有代表性的小组,由小组推选代表发言。

(结果无外乎两种情况:A、老驴丧失了斗志,丧失了活下去的信心,哀叹命运的悲惨,最后被活活的埋葬。

B、驴子先被农夫的做法吓坏了,但同时它也镇静下来,把每次打到背上的泥土,用力抖掉,然后踏着土块,往上走一步。

老驴不停地抖一下,爬上来一步。

不管土块打到背上有多疼痛,那只老驴子就是不让自己放弃。

不知过了多久,那头精疲力尽、伤痕累累的老驴子,终于安全地回到了地面。


思考:同学们,你们再次讨论讨论,两种截然不同的结果产生的原因是什么讨论完后,小组推选代表发言。

教师总结:人们在生活中,对待挫折不同的态度,会产生两种截然不同的结果,这就告诉我们当面对挫折时,决不放弃任何的努力,用坚强的意志力去克服,最后一定会战胜挫折,你们看,原来用来埋葬老驴子的泥土堆,最后不是拯救了它吗
(男)是的,我们大家要时时牢记“挫折对于弱者是万丈深渊,对于强者是前进的阶梯”这个道理。

我们每一位同学都要时刻准备战胜挫折,迎接挑战。

(女)下面请大家分别展示自己抄写的有关承受挫折的格言,并互相赠送。

(同学们互赠格言)
(男)“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饥其体肤,空乏其身。


(女)宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

挫折是人生的一笔财富,经历挫折,可以磨炼我们的意志,可以促使我们去学习更多的知识,迎接更大的挑战。

(男)同学们,挫折和失败在人生的道路上不可避免。

我们要做生活中的强者,正确认识挫折,提高自身心理承受力,来适应这个充满竞争的社会。

(女)不经历风雨怎能见彩虹,在挫折的暴风雨来临时,让我们勇敢地选择翱翔!最后,让我们一起来演唱歌曲《真心英雄》。

(男)祝愿同学们在未来的人生旅途中能逆风飞扬,坦然地面对挫折、挑战挫折、最终战胜挫折。

(女)七年四班“逆风飞扬——直面挫折”主题班会到此结束!
(合)谢谢大家!。

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