小学五年级班主任工作计划第二学期表格

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2024年小学五年级班主任工作计划表

2024年小学五年级班主任工作计划表一、教育目标：1.1 教育思想：培养学生健康、快乐成长的意识，培养学生成为有爱心、有责任感的公民。

1.2 教育目标：全面提升学生的素质和能力，促进学生全面发展，培养学生的自信心和创造力，为他们的未来铺平道路。

二、教育内容：2.1 学科内容：按照教育部制定的课程标准，合理安排学科内容，注重知识与能力的融合，培养学生的学习兴趣和学科能力。

2.2 综合素质教育：通过各类活动和课程培养学生的综合素质，包括思维能力、创新能力、沟通能力、合作能力等。

2.3 品德教育：培养学生的健康价值观和良好品德，注重培养学生的社会责任感和团队合作精神。

三、教学方法：3.1 灵活多样的教学方法：根据学生的不同特点和学习能力，采用不同的教学方法，包括讲解、引导、实践、合作等。

3.2 兴趣导向的教学：充分挖掘学生的学习兴趣和潜能，引导学生主动参与学习，激发学生的学习动力和创造力。

3.3 个性化教学：根据学生的个体差异，采用个性化教学策略，帮助每个学生充分发展，实现全面发展。

四、工作计划：4.1 开学前准备工作4.1.1 制定教学大纲：根据学科要求和学生特点，制定开学后的教学大纲，明确教学目标和内容。

4.1.2 教室布置：合理布置教室环境，创造良好的学习氛围和心理环境。

4.1.3 教材准备：根据教学大纲，准备好教材、教具和其他教学资源。

4.2 课堂教学工作4.2.1 科学备课：认真备课，根据学科要求和学生特点，制定教学计划，合理设计教学内容和教学活动。

4.2.2 精心讲解：在课堂上进行重点讲解和学生的问题解答，注重培养学生的思维能力和创新能力。

4.2.3 激发学生学习兴趣：通过丰富的教学活动和参与性教学，激发学生的学习兴趣和主动性。

4.3 综合素质教育工作4.3.1 组织各类活动：积极组织各类综合素质教育活动，包括社会实践、艺术培训、体育锻炼等，全面培养学生的兴趣和潜能。

4.3.2 培养学生的综合素质：通过活动和课程培养学生的思维能力、创新能力、合作能力和沟通能力，提升学生的综合素质。

小学五年级班主任工作计划表2024

小学五年级班主任工作计划表2024周一：- 8:00-8:50：安排早读活动，引导学生读书，并进行读后讨论。

- 9:00-10:00：语文课，讲解课文，进行语文阅读训练。

- 10:00-10:40：数学课，进行口算训练和解题综合练习。

- 10:40-11:00：操场活动，组织学生进行体育锻炼。

- 11:00-11:40：社会课，讲解地理知识，进行小组讨论。

- 11:40-12:00：午休时间，帮助学生安排午餐和休息。

- 12:00-12:40：音乐课，学习唱歌和乐器演奏。

- 12:40-1:20：美术课，进行手工制作和绘画活动。

- 1:20-2:00：英语课，进行听力练习和口语训练。

- 2:00-3:00：课外活动，组织学生参加学校活动或社会实践。

- 3:00-4:00：放学时间，帮助学生整理书包和回家。

周二至周四：- 8:00-8:50：安排早读活动，引导学生读书，并进行读后讨论。

- 9:00-10:00：语文课，讲解课文，进行语文阅读训练。

- 10:00-10:40：数学课，进行口算训练和解题综合练习。

- 10:40-11:00：操场活动，组织学生进行体育锻炼。

- 11:00-11:40：英语课，进行听力练习和口语训练。

- 11:40-12:00：午休时间，帮助学生安排午餐和休息。

- 12:00-12:40：科学课，进行实验和探究活动。

- 12:40-1:20：社会课，讲解历史和地理知识，进行小组讨论。

- 1:20-2:00：音乐课，学习唱歌和乐器演奏。

- 2:00-3:00：课外活动，组织学生参加学校活动或社会实践。

- 3:00-4:00：放学时间，帮助学生整理书包和回家。

周五：- 8:00-8:50：安排早读活动，引导学生读书，并进行读后讨论。

- 9:00-10:00：语文课，讲解课文，进行语文阅读训练。

- 10:00-10:40：数学课，进行口算训练和解题综合练习。

- 10:40-11:00：操场活动，组织学生进行体育锻炼。

小学五年级班主任计划表

小学五年级班主任计划表作为小学五年级班主任，我将认真制定每个学期的计划表，确保学生的学习进度和学校的教学计划相匹配，同时也为学生的个人成长和全面发展提供帮助。

一、教学计划1.1 确定每周的教学计划：根据教材安排和学年计划，确保每个学期内所有知识点和考试时间的安排，并确定具体的备课计划和学生作业的布置。

1.2 合理安排每周的复习和巩固：经常组织学生复习之前学过的课程内容，加强练习和巩固，并且及时发现和纠正学生的问题和错误。

1.3 设计合适的活动和实验：根据学生的实际需求和学习兴趣，设计更加拟人化和趣味化的活动和实验，激发学生的好奇心和求知欲。

同时，确保实验和活动的安全和实用性，使活动达到最佳参与效果。

二、个性化教育2.1 每学期定期评估学生的学习成绩：制定个性化学习计划，适时帮助学生进行针对性强和难点部分的学习和辅导，并及时修正计划。

2.2 多元化授课模式：采用多种方式进行教学，如课堂讲解、问题解答、小组讨论、情境模拟等。

2.3 注重学生实际体验和感受：促进学生自主思考、批判性思维和创新意识，注重培养学生的主体意识和人际交往能力。

三、学生管理3.1建立课程管理制度：明确学生的日常行为规范、作业管理要求、学习进度、考试安排等，提高学生自我管理的能力。

3.2 与学生家长保持良好沟通：采取多种方式与家长沟通，及时传达学生在校表现、学习情况和可能存在的问题，了解和掌握家长的意见和建议，更好地推进学生的学习过程。

3.3 留下学生个人成长的记录：建立学生档案，记录学生在学习、活动和社交方面的情况。

同时，定期与学生交流，了解他们的兴趣爱好、梦想和烦恼，寻找更好的方法帮助他们成长。

综上所述，作为小学五年级班主任，我将努力发挥自己的教育敏感度和责任感，帮助学生充分挖掘自身的学习潜力，并持续提升学生的综合素质，以成为更好的公民和未来的领袖!。

2023年五年级班主任工作计划小学表格

2023年五年级班主任工作计划小学表格一、教育目标1. 培养学生良好的学习习惯和自主学习能力，在学习上取得突破性进展。

2.引导学生树立正确的人生观、价值观和社会责任感，培养学生积极向上的心态和品质。

3.提升学生的团队合作精神和领导能力，培养学生的社交能力和沟通能力。

4.建立和谐的班级氛围，促进学生之间的友善关系和互助精神。

二、学科教学计划1. 协助各学科老师制定学科教学计划，确保教学进度和内容符合学生的学习需求。

2. 与学科老师密切合作，共同提升学生的学习能力和成绩。

3. 鼓励学生重视课堂作业，确保课堂教学和课后辅导的有效衔接。

4.利用多种教学手段，激发学生的学习兴趣和主动性，提高学生的学习效果。

5.积极参与学科竞赛和活动，引导学生参与学科相关的竞赛和科研活动，激发学生的学习潜力。

三、班级管理计划1.建立和谐的班级氛围，促进学生之间的友好关系和互助精神。

2.亲近学生，了解学生的家庭和个人情况，关心学生的成长。

3.认真组织班委选举，建立班级组织结构，培养学生的领导能力和责任感。

4.定期召开班级会议，倾听学生的意见和建议，解决班级问题。

5.与家长进行密切配合，定期召开家长会，了解学生在家庭和学校的情况，并提供适时的指导和建议。

6.定期检查学生的作业和学习情况，及时给予学生反馈和指导。

四、德育工作计划1.关注学生的德育教育，通过课堂教育和班级活动培养学生良好的道德品质。

2.组织学生参与社会实践和义工活动，培养学生的社会责任感和公益意识。

3.开展主题班会，引导学生关注时事社会，培养学生正确的人生观和价值观。

4.组织学生参与班级文化建设，培养学生的美术、音乐和手工等综合能力。

5.定期开展班级集体活动，加强班级凝聚力和向心力。

五、个别辅导计划1.关注学生的个别差异，积极提供个别辅导和指导。

2.制定个别学习计划，根据学生的学习情况和需求，帮助学生解决学习难题。

3.与家长保持及时沟通，共同关注学生的学习和成长。

小学五年级班主任工作计划第二学期表格

( 工作计划 )单位：_________________________姓名：_________________________日期：_________________________精品文档 / Word文档 / 文字可改小学五年级班主任工作计划第二学期表格Form for the second semester of the work plan of the fifth grade primary school head teacher小学五年级班主任工作计划第二学期表格一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。

把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、学生现状分析：五(1)班共有36名学生，17名女生，19名男生。

每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。

他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。

本班学生思想素质一般良好，但良好的卫生习惯还没有养成，优差悬殊较大，存在着两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，自制能力差，时常不能控制自己，听讲走神，很多行为习惯有待进一步培养，作业态度不端正，书写质量差，有拖拉现象。

三、工作要点以及采取的采措施1、配合各课任教师，认真转化困难生，确保教学任务的顺利完成。

(1)及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

(2)强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。

及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

(3)家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

小学五年级班主任工作计划第二学期表格

编号：_____小学五年级班主任工作计划第二学期表格学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）第1 页共5 页小学五年级班主任工作计划第二学期表格一、情况分析：本班共有45名学生，其中有6名同学学习认真，各方面表现突出。

有10名同学聪明伶俐，学习比较努力，学习成绩优良。

有3名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩差。

二、本期奋斗的目标：1、针对我班学生的现状，首先应做好学生的思想工作，鼓励学生鼓足干劲，不畏困难，顽强拼搏，努力学习，勇往直前。

2、让每个同学在学习和生活中养成良好的学习习惯和行为习惯，并能持之以恒地坚持下去。

3、引导学生转变学习的观念，提高学习的积极性，增强学习的兴趣。

4、营造良好的学习氛围，让学生在轻松愉悦的中积极主动的去获取知识。

5、引导学生参加有益身心健康的各项活动，在活动中增进同学们的友谊，增强同学们的集体主义荣誉感。

6、教师要协调好与科任教师的关系，共同关心学生的进步，争取全班同学的成绩有所上升。

7、安全教育常抓不懈，警钟常鸣。

三、实现目标的措施1、扎实开展爱国主义教育活动（1）爱国主义读书竞赛活动。

（2）以重大节日或纪念日为契机，开展形式多样的系列活动。

第 2 页共 5 页2、强化行为规范的养成教育通过评比“优胜小组”、“五星学生”等形式。

从阅读、课堂、课间、就寝、作业、卫生等方面进行评比。

每周一评比，每月一总结，分批总结评出“学习小标兵”、“守纪小标兵”等并予以奖励，调动学生争当小标兵的热情。

3、合理有效地利用班级文化氛围，展示学生个性、特长，并重视对学生进行赏识教育，催其奋进，促其自信，从而加强班集体建设。

4、督促学生上好“两课三操”，鼓励学生积极参加体育锻炼。

5、教师应做好学校与社会的配合，多去走访学生，班主任多与学生家长沟通，了解学生在家的学习生活情况，力争做到学校与家庭通管通教，促进学生共同进步。

五年级班主任计划表

五年级班主任计划表班主任计划表（五年级）
月份： ____________________
周次一二三四五
第一周：
- 组织班会，介绍新学期的学习目标和规划。

- 了解每个学生的个人情况和家庭背景。

- 安排学生的座位，促进同学之间的相互了解。

第二周：
- 组织班级活动，增进同学之间的友谊和团结。

- 开展班级竞赛，培养学生的团队合作意识。

第三周：
- 进行班级评优，鼓励学生努力学习，提高成绩。

- 定期与家长沟通，了解学生的学习和生活情况。

第四周：
- 组织班级讨论课，培养学生的思辨能力和口头表达能力。

- 为学生提供学习指导和辅导。

第五周：
- 组织班级文艺活动，展示学生的才艺和创造力。

- 组织班级读书分享会，促进学生的阅读兴趣。

第六周：
- 举办班级运动会，锻炼学生的身体素质和竞技精神。

- 组织家长会，与家长交流学生的学习情况和问题。

第七周：
- 组织班级实地考察，拓宽学生的视野和知识面。

- 举办班级展览，展示学生的学科成果和创作作品。

第八周：
- 组织班级志愿者活动，培养学生的社会责任感和公益意识。

- 为学生提供心理辅导和情感支持。

第九周：
- 组织班级欢送会，为即将升入六年级的学生送别。

- 总结学期工作，反思不足，展望未来。

备注：根据学校实际情况和学生的具体需求，可以适当调整计划内容和安排。

2023年五年级班主任工作计划表

2023年五年级班主任工作计划表班主任工作计划表一、工作目标作为五年级班主任，我将以培养学生全面发展、提高学生综合素质为工作目标，努力推动班级整体提升，争取取得更好的班级成绩。

二、工作内容1.建设课堂文化（1）制定学生课堂纪律规范，建立良好的课堂秩序。

（2）通过开展各类主题班会和课堂活动，激发学生学习兴趣和探究精神。

（3）与科任教师密切合作，互通有无，共同制定教学计划和教学设计。

（4）关注学生的学业进展和学习困难，进行个别辅导和集体辅导，提高学生的学习效果。

2.提升学生综合素质（1）定期组织学生参加各类文体活动，增强学生的体质和团队协作能力。

（2）丰富学生的课余生活，组织组织爬山、郊游等活动，培养学生的兴趣爱好。

（3）组织学生参加各类竞赛活动，提高学生的综合能力和竞争意识。

（4）开展班级文化建设，通过班级座谈、讲座、主题活动等形式，营造良好的班级氛围。

三、工作计划1.开学前（1）整理学生名单，进行初步了解。

（2）制定班级管理制度和班级活动计划，与家长进行沟通。

（3）准备健康检查工作，做好学生健康档案。

2.开学后（1）召开班级家长会，与家长沟通学生的学习情况与需求。

（2）组织班级开展班会活动，了解学生的思想状况，解决学生问题。

（3）密切关注学生的学习情况，制定个别学习计划，提供个别辅导。

（4）组织学生参加各类文体活动，提高学生的体质和团队合作意识。

（5）指导学生进行学习笔记和作业的管理，培养良好的学习习惯。

3.期中考试前（1）进行期中成绩分析和评价，找出学生的问题并进行针对性辅导。

（2）组织联谊活动，增进班级凝聚力和友谊感。

4.期末考试前（1）制定期末考试复习计划，帮助学生做好复习准备。

（2）组织学生进行模拟考试，提高学生应考能力。

（3）进行期末成绩分析和评价，对学生进行个体化评价。

5.学期末（1）召开班级总结大会，对班级工作进行总结与评价。

（2）组织班级活动，增进学生之间的友谊和班级凝聚力。

四、工作效果评估1.综合素质评价（1）通过期中考试、期末考试和平时作业，对学生的学习成绩进行评价。

小学五年级班主任工作计划表

小学五年级班主任工作计划表班主任工作计划表2023一、教育理念与目标作为小学五年级班主任，我将以培养学生全面发展为目标，注重学生的品德培养、学业提高和能力发展。

通过开展多样化的教学活动和关爱学生的行动，营造一个积极向上、和谐友善的班级氛围。

我的教育理念是“全心全意为学生服务”，我要积极引导学生健康成长，在他们的成长道路上起到一名良好的引路者。

二、教学计划1. 制定科学合理的教学计划，保证教学进度与质量的统一。

2. 使用多种教学方法，培养学生的探究兴趣和学习能力。

3. 加强学习指导，帮助学生有效掌握知识和技能。

4. 配合学校的教育教学改革，积极参与各种教学研讨和培训。

三、班级管理计划1. 制定班级管理制度，明确班级规则和纪律要求。

2. 注重班级文化建设，培养学生的集体意识和团队精神。

3. 关注班级学生的心理健康，及时发现和解决学生的问题。

4. 加强班级家长沟通，建立良好的家校合作关系。

四、班级活动计划1. 组织开展各类主题班会，激发学生的学习兴趣和潜能。

2. 组织班级游园活动，增加学生的参观和实践机会。

3. 设置劳动岗位，培养学生的劳动意识和劳动技能。

4. 开展艺术、体育等兴趣小组活动，满足学生的多元发展需求。

5. 组织班级社会实践活动，启发学生的思考和观察能力。

五、家校合作计划1. 定期举办家长会，与家长分享学生的学习情况和发展需求。

2. 增加与家长的沟通渠道，及时了解学生的家庭环境和需求情况。

3. 邀请家长参与班级活动，增进家校之间的交流和互动。

4. 组织家长培训讲座，提升家长教育孩子的能力。

六、个人自我提升计划1. 每天阅读一定量的教育书籍和教育教学期刊，不断提升自己的专业知识和教育理念。

2. 参加学校组织的各种教学培训和研讨活动，不断更新自己的教学方法和理念。

3. 利用互联网资源深入研究和学习相关的教育知识和教学经验。

4. 及时总结自己的教学经验和班级管理经验，寻找不足并改进。

以上是我作为小学五年级班主任的工作计划表。

2023年五年级班主任学期计划表

2023年五年级班主任学期计划表第一周：1. 了解班级学生情况：与学生进行面谈，了解学生的个性、家庭背景等情况，为后期教学提供参考。

2. 班级规章制度：和学生一起制定班级规章制度，明确纪律要求和奖惩机制。

让学生参与其中，增强班级凝聚力。

3. 社交活动：组织班级社交活动，加强学生之间的相互了解和友谊，营造良好的班级氛围。

第二周：1. 宣传教育：组织班级学生参加学校组织的宣传教育活动，提高学生的爱国主义和集体主义意识。

2. 学习方法指导：开设学习方法指导课程，指导学生掌握科学的学习方法和技巧，提高学习效率。

3. 身体素质测试：组织学生进行身体素质测试，提醒学生注重身体健康，培养良好的生活习惯。

第三周：1. 思想品德教育：开展思想品德教育课程，引导学生形成正确的价值观和道德观念。

2. 学科知识培训：举办学科知识培训班，提高学生在各个学科上的能力。

第四周：1. 学习成果展示：组织学生进行学习成果展示，激发学生的学习积极性和自信心。

2. 课程复习辅导：组织学生进行学科课程复习辅导，为即将到来的期末考试做好准备。

第五周：1. 期末考试：组织学生参加期末考试，监督考场秩序，确保考试的公平性和公正性。

2. 考试后讲评：对期末考试成绩进行讲评，分析学生在考试中存在的问题，并提出改进意见。

第六周：1. 课程总结：总结本学期的教学工作，与学生分享各科的进步和不足，鼓励学生在下学期继续努力。

2. 应季活动：组织学生参加一些与当前季节相关的活动，增强学生对节气的了解和体验。

以上是2023年五年级班主任学期计划表的主要内容，根据实际情况，还可以增加一些其他的活动和教学内容。

通过制定详细的计划表，班主任可以合理安排教学和活动，提高学生的学习积极性和兴趣，促进班级的整体发展。

五年级班主任工作计划表

五年级班主任工作计划表班主任要依据教育方针、教育任务和学生实际情况制定本班集体建设的目标，建立班级常规，培养良好的班风，下面小编给大家带来五年级班主任工作计划周历表，希望大家喜欢!五年级班主任工作计划表篇1寒假结束了，学生们在经过春节之后，满脸喜悦之情的回到校园之中，回到课堂之中。

作为教师，作为班主任的我，在看到学生一年年的不断的成长，心中也是倍感欣慰。

教师的工作就是看着一批批的学生学业有成，能够在长大之后成为国家的栋梁之才。

教师的工作时如此的重要，我作为班主任，更要教好学生!一、基本情况：五年级现有学生19名。

该班级学生经过几年的共同学习生活，已经形成了勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长的良好道德品德;他们已经形成了良好的学习习惯，具有较强的学习能力，学习比较刻苦，成绩比较稳定。

在体育锻炼方面，该班级还存在许多不足之处，也不肯下功夫，整体学生身体情况较差。

二、工作重点：1、思想工作的教育，进一步提高班级的向心力和凝聚力;2、形成良好的班风，培养每一位学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝敬。

3、加强学困生的转化工作，不使一名学生掉队，力争全班同学在学习、纪律等方面齐头并进。

三、工作目标：1、继续加强思想工作的教育，进一步提高班级的向心力和凝聚力;年2、全面建设勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长的良好班风，加强礼仪教育与训练，引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。

3、把"爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献"的基本道德规范在班级管理中落到实处。

四、工作方法措施：1、通过各项多层次的评优树先活动，发现同学们特别是学困生的闪光点，激发他们积极向上的学习的兴趣，树立他们学习的信心，通过学习的进步，带动班级的整体工作;2、利用好班会、晨会、夕会、扫墓、庆贺“六一”等活动对学生的思想教育教学工作长抓不懈;3、开展丰富多彩的班级活动，调动同学们积极参于班级活动，并从中感受到班集体的温暖，增加班级的向心力和凝聚力;五、工作时间安排：二月份1、总结寒假“自主体验”活动，评选优秀“自主体验”小雏鹰。

2023年五年级班主任学期计划表

2023年五年级班主任学期计划表第一周：教学目标：使学生尽快适应新学期的学习环境和学习内容。

1. 组织班会，向学生介绍新学期的学习目标和规划，并鼓励学生树立明确的学习目标。

2. 进行学情调查，了解学生的学习特点和需求，制定个性化的学习计划。

3. 开展班级活动，促进同学之间的交流和团队合作。

第二周：教学目标：培养学生的学习兴趣和学习能力。

1. 针对学生的学习特点和需求，设计有趣的教学活动，激发学生的学习兴趣。

2. 引导学生培养良好的学习习惯，如按时完成作业、认真听讲等。

3. 组织学习小组，让学生互帮互助，共同进步。

第三周：教学目标：提高学生的学习能力和综合素质。

1. 组织学科竞赛，激发学生的学习积极性和竞争意识。

2. 开展综合素质教育活动，培养学生的创新思维和实践能力。

3. 鼓励学生参加社会实践活动，开拓眼界，增长见识。

第四周：教学目标：加强学生的学习能力和实践动手能力。

1. 组织学生参观科技馆、博物馆等，拓宽学生的知识面。

2. 进行实践活动，如植树造林、手工制作等，培养学生的实践动手能力。

3. 鼓励学生参加文艺表演活动，展示自己的才艺和创造力。

第五周：教学目标：提高学生的学习能力和思维能力。

1. 组织学生参加逻辑思维活动，如数独、围棋等，锻炼学生的思维能力。

2. 进行思维课堂，培养学生的思辨精神和批判能力。

3. 组织学生参加课外阅读活动，拓宽学生的知识面。

第六周：教学目标：加强学生的学习能力和沟通能力。

1. 开展语言运用活动，如辩论、演讲等，提高学生的口头表达能力。

2. 组织学生参加团队合作活动，锻炼学生的协作能力和沟通能力。

3. 在班级中开展班会活动，让学生分享学习心得和体会。

第七周：教学目标：巩固学生的学习成果和检查学习效果。

1. 进行学习小测验，检查学生对前几周所学内容的掌握情况。

2. 组织学生互助学习，让学生相互辅导和检查作业，提高学习效果。

3. 组织学生进行自我评价，总结学期的学习成果和经验。

小学五年级班主任工作计划(表)

小学五年级班主任工作计划(表)小学五年级班主任工作计划表工作目标和目标规划：目标：提高班级整体学习成绩，促进学生全面发展，营造积极、和谐的班级氛围。

目标规划：1、制定学习计划，加强学习监督；2、开设丰富多彩的课外活动，为学生提供多元化的学习体验；3、组织班级互助小组，提高学生间的合作意识和彼此支持；4、定期关注学生情绪变化，及时发现问题和解决问题。

工作任务和时间安排：任务：1、学习监督和管理；2、课外活动的策划和组织；3、班级互助小组的组织和监督；4、学生情绪变化的关注。

时间安排：1、每周一次学习监督和管理，每日10分钟；2、每月举办一次课外活动，每次3小时；3、每周两次班级互助小组活动，每次30分钟；4、每周一次学生情绪变化的关注，每次10分钟。

资源调配和预算计划：资源调配：1、合理调配班级物资和设备；2、争取学校各种资源支持，如场地、资金等；3、联系社会资源和家长资源，提高班级资源保障水平。

预算计划：1、花费在学习监督和管理；每周10分钟2、花费在举办课外活动；每次100元3、花费在班级互助小组活动；每周60元4、花费在学生情绪变化的关注；每周10分钟项目风险评估和管理：风险评估：1、学生在课外活动中受伤或发生意外情况；2、学生个人间的冲突和矛盾；3、家长对班级工作不了解或存在误解。

风险管理：1、保证课外活动的安全性；2、组织班级互助小组协调同学间的关系，及时解决矛盾；3、定期与家长沟通班级工作，解答家长疑惑。

工作绩效管理：1、每学期定期进行学生学习成绩评估，及时调整学习计划；2、每次课外活动之后收集反馈意见，改进活动策划；3、每学期定期进行学生情绪评估，及时关注学生心理状态。

沟通和协调：1、与学校领导及其他班主任密切沟通，共同构建良好学校氛围；2、与班级家长建立良好的沟通协调关系，及时传递班级动态；3、与同事合作，互相支持，提高班级工作质量。

工作总结和复盘：1、结合学期工作计划，对学期工作进行总结分析；2、组织班级家长会，邀请家长参加，展示学生学习情况和班级工作成果，听取家长意见，改进工作；3、对班级工作进行深度复盘，发现不足，改进提高，为下一学期的工作做准备。

五年级班主任下学期工作计划表格

本年度我担任五年级的班主任，二零__年第二学期已经开始了.为了开展好工作并针对本班学生的特点，我现拟订本学期班主任工作计划.（一）本班学生学习情况本班总共有五名学生，三个听力障碍，一个自闭，还有一个肢残，总体的学习成绩较差.例如：营正比较调皮，上课时注意力不集中，成绩较差；杨旺学习能力较强，但缺少学习的主动性和上进心，成绩一般；晏文艳整体上都还不错，但学习上缺少活力；蒋婷婷思想上比较复杂，但在学习上接受能力较好；尹兵属于自闭症，在日常生活中不易与人交流，但在课堂上表现的不错.（二）教学措施一、加强常规教育，培养学生的自觉性首先，我结合《聋校小学生一日常规》制定工作计划，利用晨会、班会等时间，从纪律、学习、卫生、安全等方面对学生进行规范化教育，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情.二、了解学生思想状况了解和研究学生是做好班主任工作的前提.我主要采取以下几种途径：1、与学生多多交流.有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，这样不仅有利于增加师生感情，消除学生与教师之间的隔膜，而且有利于更好地开展工作.2、不定期检查学生的作业.通过平时的观察与检查学生的家庭作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势.三、抓好班主任的日常工作1、组织好学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来.2、组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施.做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满、姿势正确、动作标准，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课堂.3、检查本班学生的值日工作班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径.通过班级的值日工作，可以对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义.四、组织和培养班集体班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量.班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养.培养的主要方式：1、确立共同的奋斗目标、培养良好的班风2、选拔、培养和使用班干部.五、做好个别学生的教育工作班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作.班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是比较顽皮捣蛋.班主任必须做好这些学生的教育工作.具体做法如下：对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴，对待他们要对症下药.总而言之，班级管理是一们艺术，班主任工作是一们科学，需要不断探索，在今后的工作中我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作.寒假结束了，学生们在经过春节之后，满脸喜悦之情的回到校园之中，回到课堂之中.作为教师，作为班主任的我，在看到学生一年年的不断的成长，心中也是倍感欣慰.教师的工作就是看着一批批的学生学业有成，能够在长大之后成为国家的栋梁之才.教师的工作时如此的重要，我作为班主任，更要教好学生！一、基本情况：五年级现有学生40名，其中新转入学生1名.该班级学生经过几年的共同学习生活，已经形成了勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长的良好道德品德；他们已经形成了良好的学习习惯，具有较强的学习能力，学习比较刻苦，成绩比较稳定.在体育锻炼方面，该班级还存在许多不足之处，也不肯下功夫，整体学生身体情况较差.二、工作重点：1、思想工作的教育，进一步提高班级的向心力和凝聚力；2、形成良好的班风，培养每一位学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝敬.3、加强学困生的转化工作，不使一名学生掉队，力争全班同学在学习、纪律等方面齐头并进.三、工作目标：1、继续加强思想工作的教育，进一步提高班级的向心力和凝聚力；2、全面建设勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长的良好班风，加强礼仪教育与训练，引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺.3、把"爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献"的基本道德规范在班级管理中落到实处.四、工作方法措施：1、通过各项多层次的评优树先活动，发现同学们特别是学困生的闪光点，激发他们积极向上的学习的兴趣，树立他们学习的信心，通过学习的进步，带动班级的整体工作；2、利用好班会、晨会、夕会、扫墓、庆贺“六一”等活动对学生的思想教育教学工作长抓不懈；3、开展丰富多彩的班级活动，调动同学们积极参于班级活动，并从中感受到班集体的温暖，增加班级的向心力和凝聚力；五、工作时间安排：二月份1、总结寒假“自主体验”活动，评选优秀“自主体验”小雏鹰.2、学习常规，选举新一届班委会成员.3、开展“红领巾心向党”主题教育活动.4、开展“变废为宝、我向‘手拉手’小伙伴献真情”活动.三月份1、3月5日，开展“学雷锋，树新风”系列活动.2、3月8日前夕，开展“送妈妈一个惊喜”的队活动.3、开展“实践道德规范，弘扬文明新风”活动，进行文明礼貌专题教育，评选校“文明礼仪之花”.4、植树节，开展“我为学校添新绿”活动.5、深入开展“争奖章，做准备”雏鹰系列活动.6、安全教育系列活动.四月份1、清明前夕，祭扫烈士墓，观看革命传统影视片，举行革命传统教育主题中队会2、开展“手拉手，话小康”活动.3、深入开展“养成道德好习惯”系列教育活动.4、进行税法宣传、爱鸟宣传.五月份1、举行“劳动最光荣”主题中队会，开展劳动体验活动.2、开展“做守法小公民”主题教育.3、全国助残日，开展“爱心送给残疾人”活动.4、开展以“弘扬中华民族传统美德”为主题的读书教育活动.六月份1、庆“六•一”系列活动.2、开展“6•5世界环境保护日”活动，进行“环保知识知多少”主题队会.3、爱眼日，开展“保护眼睛，预防近视”系列宣传活动.4、安排好学生假期生活.五年级的教学工作其实也是重要的，每一年的教学都是在不断地积累，为学生将来的发展打下良好的基础，这些都是在不断的成长中慢慢积累的知识，相信随着时间的流逝，在不断的成长中得到更大的发展，曾经的积累会在量变的基础上发生质变，相信学生都能够在成长中找到自己的方向，走向未来的成功！本学期，我继续担任五年级（三）班班主任，我将倾注了自己的全部的精力和爱心，现在这一学期中对班级在德育方面的工作做以下计划，努力将班级管理好，特别是希望在班风和学生品德方面在原有的基础上更上一层楼.努力抓好德育工作是关键，具体做法如下：一、继续做好学生的思想工作（1）针对个别学生采用科学的行之有效的方式进行耐心的谈话.（2）多多了解关心学生，努力开导学生，努力做好心理专家和引导者的角色.（3）利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思想.（4）对要求上进的学生要充分调动他们的积极性，并采取相应的奖励措施，鼓励他们再上一个台阶.（5）培养学生良好的行为习惯.在平常的工作生活中，注重学生品德方面的教育.允许学生犯错误，但要求学生要知错能改.对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透，以身作则，给学生树立一个好的榜样.二、努力抓好班级常规工作（1）落实德育量化考核制度，积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，实现“先进带后进”，最终实现“共同进步”.（2）适当调整班干部组织，择时班干部会议并做好记录.鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力.（3）加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态.（4）鼓励学生积极参加学校和班级组织的活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的班集体以及社会责任心和为人民服务意识.三、积极加强学风建设1、与各门学科的任课教师保持沟通，及时了解学生情况，并做好协调工作.在学生上学期间，积极联系各科任老师，了解学生近期状况，若发现有违纪、厌学、弃学的同学等，及时做好学生的思想工作，并及时作出相应的处理办法并及时反映给学生家长.若是遇到超出自己管理范围的问题时及时反映给学校的相关部门予以处理.2、做好中下生转化工作.针对班里成绩较差的同学，应给予相应的鼓励，并制定适应该个体同时段发展的计划方案，予以实施，以实现后进生能逐步跟上班里绝大部分学生，避免出现两极分化.3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等.在学生上学期间，可以某些课程的知识采用活动、游戏等形式开展，以促进学生的自主参与的积极性以及提高学生的自主创新能力，进而达到提高学生综合能力的效果.4、加强学生课堂与第二课堂等时段的自主管理，并提高学生自身以及与同学之间的互相约束能力.在课堂内，教导学生要遵守纪律，努力学习，积极向上，在成绩与表现方面稳中求进；在第二课堂中，积极引导学生参与一些活动中，并教导学生按照老师或带队人员的要求进行，切忌私自行动，避免不确定的不良事情发生.总之，在接下来的学期内，我会积极学习，不断探索，及时调整，注重班级的德育工作，积极协调各科教学有条不紊地进行，全面提高学生的综合素质.本学期我继续担任了五年级班的班主任工作.在几年的班主任工作中，使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段，教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯.”良好的班风是学生各种良好的习惯养成的基础，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质，根据本班情况制定计划如下：一、本班学生基本情况分析：本班共有28位学生，其中老生流出3名，插班新生3名男生.由于本班男生较多，比较难管理.目前本班学生集体意识基本形成，但仍有个别的学生需时常督促，严格管理促使其取得更大进步.总体来说两级分化情况比较严重，基础差的同学比较多.二、工作目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成勤学、进取、超越的班风.三、具体措施：（一）班主任自身素养方面充分利用空余时间找学生谈心，主动与副班主任配合，尽量把班主任工作做细、做精，认真履行学校班主任常规管理制度，经常性的阅读相关专业书籍，来充实自己.（二）学生常规培养方面1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅.因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的.根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练.重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队.2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生.及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况.3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升.4、家教结合：经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体.5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向.同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力.6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好.7、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识.（三）抓好班主任的日常工作⑴组织好学生做好一日常规.组织学生参加每一周的升国旗，对学生进行爱国主义教育，使学生认识到自己的学习、生活与祖国的前途、命运息息相关.做课间操班主任应该坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏班主任工作计划，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回教室.⑵检查本班学生值日生工作.班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径.目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点.学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义.⑶加强学生的安全教育工作.为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好学生的安全教育工作.为了防止交通安全、溺水等意外事故的发生，班主任日常工作应该做细做实，加强安全宣传，多提醒，多查询，时刻警钟长鸣.（四）组织和培养班集体.班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量.班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养.⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风.⑵选拔、培养和使用班干部.（五）做好个别学生的教育工作.对于学习困难，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋的学生，进行个别教育.具体做法如下：对于个别学生的教育，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴.对学困生要一分为二，善于发现学困生身上的积极因素，特别是要注意培养学困生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理.四、工作安排：三月份：1、做好开学的各项工作.2、推选班干部，召开班干部及各种学生会议，组织学习雷锋活动.3、出好第一期黑板报.4、献爱心捐款活动.四月份：1、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯.2、召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况.3、做好期中测的学习动员和复习工作，考风考纪教育.4、培养学生的集体主义观念.5、召开家长会安排.五月份：1、组织学生筹备庆“六一”游园活动.学生大合唱比赛.2、召开学困生会议，深入了解情况，鼓励及指导学习.3、组织学生开展主题班会：学习经验交流.4、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生.六月份：1、做好复习动员工作，认真制定复习计划，做好期末复习考试和总结工作.2、做好学生评语及成绩入册等工作.3、制定复习计划，鼓励学生努力学习.七月份：1、学期工作总结.2、对学生进行假期法制和各项安全教育20__年的新学期开始了，为了在新的学期里把工作做好，把我班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体，特制定班主任工作计划如下：一、班风：团结、勤奋、诚实、创新二、学生现状分析：五年级一班共有52人，男生32人，女生20人，班干部8人，大队长1人，中队长2人.学生的基本知识和基本技能较差，体质健康，卫生习惯不太好.从整体上来说没有什么突出的优势，也没有什么重要的劣势.其次，由于学生多来自不同的各个村庄，学习、卫生、纪律等各方面的要求都不一致，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作.很多行为习惯有待进一步培养.三、思想方面：1、利用班队会大课间活动时间带领学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，让学生按要求去做，同学间互相监督，由班干部负责检查.根据学校的部署，严格按照要求去完成对学生的教育，让每位学生养成良好的行为习惯.。