世界地图的发现ppt
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世界地图引出的发现PPT
小练习:
1,①缺损 ②亏负 ③幸亏 这就多亏电脑了。 2,①正 ②物体的一头 ③平拿着东西 ④仔细 看 他精神大振,仔细端详着美洲和非洲大陆形 状上的不同点。
• • • • • •
近义词 宁静--()舒适--()凹进--() 偶然--() 鼓舞—() 静谧--() 反义词 偶然---() 惊人--() 宁静---() 崭新--()
北冰洋
北美洲
欧洲
亚洲
太 平 洋
南美洲
大 西 洋
巴西
太
非洲
平 印 度 洋
大洋洲
洋
几内亚湾
南极洲
发现二:
他精神大振,仔细端详着美洲和非洲大 陆形状上的不同点。果然,巴西东海岸的 每一个突出部分,都能在非洲西海岸找到 形状相似的海湾;同时,巴西的每个海湾, 又能在非洲找到相应的突出部分。
发现三: 魏格纳兴奋极了,将地图上一块块陆 地进行了比较,结果发现,从海岸线的相 似情形看,地球上所有的大陆块都能够较 好地吻合在一起。
大陆漂移学说 大陆曾发生过大规模的水平移动
2亿年前
大陆拼合图
推理: 一种叫中龙的爬行动物,既见于巴西东部, 也见于非洲西南部,显然,这些动物当时生活在 同一块大陆上,否则,即使是插上翅膀也难以飞 渡重洋。 中龙既见于巴西东部,也见于非洲西南部
中龙插上翅膀也难以飞渡重洋
这些动物当时生活在同一块大陆上 南美洲和非洲是连在一起的 当时,地球上所有的陆地连在一起的
句子:
•教授劝他打消念头, 不必为此枉费心机。
(3)他开始在各大洲之间的联系和对比中进行 考察,在浩如烟海的资料中寻找大陆漂移的证据。
“浩如烟海”形容文献资料非常丰富。魏格 纳从那么多的资料中寻找证据,就好像大海捞 针一样困难,但他“并不是一个轻易改变自己想 法的人”,他在困难面前没有退缩,终于找到了 证明这个学说的证据。
《世界地图引出的发现》课件
8*世界地图引出的发现
东莞市谢岗中心小学四年级语文备课组
2012年10月8日(星期一)
北冰洋 北美洲 太 平 大 西 洋 南美洲 欧洲
亚洲
非洲
太 平
印 洋 洋 度 洋 大洋洲 同学们,我们地球分为七大洲四大 洋,你能说出它们的名字吗?
南极洲
8.世界地图引出的发现
读了课题,你想知道什么?
谁从世界地图发 现了什么? 是怎么发现的?
读一读课本的32页阅读提示,自读课 文,边读边查阅工具书,理解生字新词, 初步感知内容,并提出不懂的问题。
这篇课文主要讲了一件什么事情? 本文叙述的是德国地球物理学家阿 尔弗德雷· 魏格纳首创大陆漂移学说的故 事。
再读课文,思考:魏格纳的奇妙想 法是怎样产生的?有了这个想法后,他 做了些什么?
魏格纳性格豪放,天性好动,在静谧舒适 的病房里坐卧不安,就像软禁在牢笼中的困 魏格纳性格豪放,天性好动,在静谧 兽一般。 舒适的病房里坐卧不安,就像软禁在牢笼 “静谧”是宁静的意思,宁静而舒适的病房 中的困兽一般。 与魏格纳“豪放”“好动”的性格形成了很 大的反差。魏格纳很不适应病房的生活,就 病房:静谧舒适 有了“软禁在牢笼中的困兽一般”的感觉。 对比 这句话引出了下文:由于病房生活的无聊, 魏格纳性格:豪放、好动 魏格纳无意识地用食指在地图上画大陆海岸 坐卧不安 线,借以消磨时光,引出了故事发生的起因。
洁白宁静 坐卧不安 枉费心机 资料
zhào
性格豪放 不可思议 浩如烟海 召开 起源
静谧舒适
zhèn
精神大振 飞渡重洋
chéng
呈直角
近义词
静谧 —(宁静)
豪放—(豪爽 ) 坐卧不安 —(如坐针毡 )
偶然 —(偶尔 )
东莞市谢岗中心小学四年级语文备课组
2012年10月8日(星期一)
北冰洋 北美洲 太 平 大 西 洋 南美洲 欧洲
亚洲
非洲
太 平
印 洋 洋 度 洋 大洋洲 同学们,我们地球分为七大洲四大 洋,你能说出它们的名字吗?
南极洲
8.世界地图引出的发现
读了课题,你想知道什么?
谁从世界地图发 现了什么? 是怎么发现的?
读一读课本的32页阅读提示,自读课 文,边读边查阅工具书,理解生字新词, 初步感知内容,并提出不懂的问题。
这篇课文主要讲了一件什么事情? 本文叙述的是德国地球物理学家阿 尔弗德雷· 魏格纳首创大陆漂移学说的故 事。
再读课文,思考:魏格纳的奇妙想 法是怎样产生的?有了这个想法后,他 做了些什么?
魏格纳性格豪放,天性好动,在静谧舒适 的病房里坐卧不安,就像软禁在牢笼中的困 魏格纳性格豪放,天性好动,在静谧 兽一般。 舒适的病房里坐卧不安,就像软禁在牢笼 “静谧”是宁静的意思,宁静而舒适的病房 中的困兽一般。 与魏格纳“豪放”“好动”的性格形成了很 大的反差。魏格纳很不适应病房的生活,就 病房:静谧舒适 有了“软禁在牢笼中的困兽一般”的感觉。 对比 这句话引出了下文:由于病房生活的无聊, 魏格纳性格:豪放、好动 魏格纳无意识地用食指在地图上画大陆海岸 坐卧不安 线,借以消磨时光,引出了故事发生的起因。
洁白宁静 坐卧不安 枉费心机 资料
zhào
性格豪放 不可思议 浩如烟海 召开 起源
静谧舒适
zhèn
精神大振 飞渡重洋
chéng
呈直角
近义词
静谧 —(宁静)
豪放—(豪爽 ) 坐卧不安 —(如坐针毡 )
偶然 —(偶尔 )
部编版四年级上册语文《世界地图引出的发现》教学课件说课
重点句子
于是,这位年轻人的脑海里形成了一个 崭新的奇想:在太古时代,地球上所有的陆 地都是连在一起的,后来因为不断漂移,才 分成今天的各个大陆,它们的海岸线才会惊 人的吻合。
重点句子
一种叫中龙的爬行动物,既见于巴西东 部,也见于非洲西南部,显然,这些动物当 时生活在同一块大陆上,否则,即使是插上 翅膀也难以飞渡重洋。
启示
魏格纳的重大发现靠的是:仔细观 察、认真思考、反复论证。
课后作业
摘录文中四字词语。 感兴趣的同学继续查找有关大陆漂移说的资
料。
思考问题
• 1.魏格纳为什么要观察世界地图? 意思? • 4.魏格纳发现了一个怎样的重要证据证明他
的假想是正确的?
句子四
• 他开始在各大洲之间的联系和对比中 进行考察,在浩如烟海的资料中寻找大陆 漂移的证据。
句子五
• 一种叫中龙的爬行动物,既见于巴西东 部,也见于非洲西南部,显然,这些动物 当时生活在同一块大陆上,否则,即使是 插上翅膀也难以飞渡重洋。
启示
• 魏格纳的重大发现靠的是:仔细观察、 认真思考、反复论证。
句子一
• 魏格纳性格豪放,天性好动,在静谧舒 适的病房里坐卧不安,就像软禁在牢笼中 的困兽一般。
句子二
• 突然,他的手指慢了下来,停在地图上 南美洲上巴西的一块突出的部分,眼睛却 盯住非洲西海岸成直角凹进的几内亚湾。 瞧!这两个地方的形状竟是这般不可思议 的吻合!
句子三
• 于是,这位年轻人的脑海里形成了一个 崭新的奇想:在太古时代,地球上所有的 陆地都是连在一起的,后来因为不断漂移, 才分成今天的各个大陆,它们的海岸线才 会惊人的吻合。
作业
• 1.完成第八课课堂练习册。 • 2.查阅有关大陆漂移学说的其他资料进行
《世界地图引出的发现》正式课件
我们的思索:
• 魏格纳的重大发现靠的是什么?
启示
魏格纳的重大发现靠的是:仔细观察、
认真思考、反复论证。
课堂检测
谈谈你从魏格纳发现大陆漂移这 件事中得到了什么启发?
课外延伸
摘录文中四字词语。 感兴趣的同学继续查找有关大陆漂移 说的资料。
合作探究二
有了想法之后,魏格纳又做了什 么?
(3)他开始在各大洲之间的联系和对比中进 行考察,在浩如烟海的资料中寻找大陆漂移的 证据。
“浩如烟海”形容文献资料非常丰富。魏格纳 从那么多的资料中寻找证据,就好像大海捞针 一样困难,但他“并不是一个轻易改变自己想 法的人”,他在困难面前没有退缩,终于找到 了证明这个学说的证据。从“浩如烟海”这个 词语中,我们可以推想出他所经历的艰辛与挫 折。
•
•
偶然的发现:
• 魏格纳性格豪放,天性好动,在静谧舒适 的病房里坐卧不安,就像软禁在牢笼中的 困兽一般。 • 消磨时光 ——不可思议地吻合 ——惊呆了 ——精神大振 ——兴奋极了 • “这不会是一种巧合吧?”
点拨:
南美洲上巴西的一块突出的部分与非洲西海 岸成直角凹进的几内亚湾吻合
巴西东海岸与非洲西海岸相吻合
温故互查:
1、说一说 魏格纳从世界地图上发现了什么?
再读课文:
• 思考: • 魏格纳的奇妙想法是怎样产生的? • 有了这个想法后,他做了些什么? • 请你用自己的语言来复述故事。
自学提示:
默读课文,魏格纳由世界地图产 生奇想是什么?用“——”画出。
于是,这位年轻人 的脑海里形成了一个 崭新的奇想:在太古 时代,地球上所有的 陆地都是连在一起的, 后来因为不断漂移, 才分成今天的各个大 陆,它们的海岸线才 会惊人的吻合。
世界地图引出的发现PPT
•
浩如烟海:浩:广大;烟海:茫茫大海。形容文献资料非常丰富。
• 枉费心机:枉:白白地,徒然。白费心思,形容徒劳无益。
• • 飞度重洋:重洋:辽阔无边的海洋。远远地渡过海洋。 插翅难飞:插上翅膀也难以飞走。形容陷入困境,难以逃脱。
魏格纳性格豪放,天性好动,在静谧 舒适的病房里坐卧不安,就像软禁在牢笼 中的困兽一般。 病房:静谧舒适 魏格纳性格:豪放、好动 对比
舌草齿化石
化石 产地
科学依据
同一种岩石 的发现地点
事情发展的顺序: 发现 推测 论证
魏格纳获得成功的不可缺少的因素是什么?
仔细观察 认真思考 反复论证
北冰洋
北美洲
欧洲
亚洲
太 平 洋
南美洲
大 西 洋
巴西
太
非洲
平 印 度 洋
大洋洲
洋
几内亚湾
南极洲
静谧
呈现
叩开
资料
召开 起源
凹进
枉费心机 浩如烟海
性格豪放 飞渡重洋 坐卧不安
源源不断 洁白宁静
不可思议 精神大振
• • • • •
记一记: 静谧:安静、宁静。 吻合:像双唇闭合。比喻两相符合 。 软禁:限制某人的人身自由,不允许其与外界接触 。 困兽:比喻处绝境中的人。 不可思议:不可想象、不能理解。
大西洋两岸的 非洲和南美洲 的很多动物有 亲缘关系。
如两岸都有鸵 鸟,而鸵鸟不 会飞,更不会 游,所以无法 跨越大西洋。
大陆漂移学说
一种叫舌羊齿的植物化石在印 度、澳大利亚和非洲的岩层中 被发现,由于舌羊齿的“种子” 太大,不能随风漂移,另一方 面它容易破碎,不可能漂移过 海。尽管现在大陆之间呈犬牙 交错状,但仍能说明它们在以 前曾是连成一片的。
人教版小学四年级语文上册第8课《_世界地图引出的发现》PPT课件
• 1、1910年的一天,年轻的魏格纳因病住进了 医院。病房洁白宁静,就连穿着白大褂的医 生也是脚步轻轻。
• [文章开篇交代了事情发生的时间、地点、人物,并着力渲染 了一个洁白宁静的环境,为下文的展开埋下了伏笔。] • 一、写魏格纳看地图,发生假想。[1--5自然段]
• 2、 魏格纳性格豪放,天性好动,在静谧舒适的病房里坐卧不安, 就像软禁在牢笼中的困兽一般。[宁静而舒适的病房与魏格纳“豪 放”“好动”的性格形成 了很大的反差。魏格纳很不适应病房的生活,就胡 了“软禁在牢笼中的困兽一般”的感觉。第一句在文中的作用:引出下文: 由于病房生活的无聊,魏格纳无意识地用食指在地图上画大陆海岸线,借以 消磨时光,引出了故事发生的起因。]他常常耐着性子,面对墙上的地
中心思想
• 本文生动地讲述了德国地球物理学家 魏格纳创立大陆漂移学说的故事,赞扬了 魏格纳善于发现、勇于探索的科学精神。
• 一、根据课文内容填空: _____________年的一天,_____________因为生 病住院,他在看世界地图打发时间,偶然发现南美洲上 巴西的______________的部分与非洲 ______________呈直角凹进的______________形状 不可思议地______________。他因而产生奇想:在太 古时代,地球上所有的______________都是连在一起 的,后来因为不断_______________,才分成今天的 各个大陆。后来,他作了题为“________________” 的演讲,提出了关于_________________的假说,引 起了地质界震动。
• 三、修辞方法我知道 1、这难道不是一种巧合吗?( ) 2、当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。 ( ) 3、我端起搪瓷碗,觉得它有千斤重,怎么也送不到 嘴边。( ) 4、小蚂蚁们唱起了劳动的号子,一起搬运食物。 ( ) 5、这就是蟋蟀的住宅吗?是的。( ) 四、快来猜猜我是谁 1、不可想象,不能理解。( ) 2、白白地耗费心思。( ) 3、坐着躺着都不安宁,形容心烦意乱,惊恐忧虑。 ( ) 4、形容文献、资料等非常丰富。( )
人教版四年级语文上册PPT-第2单元-8-《世界地图引出的发现》
课文讲解
(3)他开始在各大洲之间的联系和对比中进行考察,在浩如烟海的资料
中寻找大陆漂移的证据。
“浩如烟海”形容文献资料非常丰富。魏格纳从那么多的资料中寻找证据, 就好像大海捞针一样困难,但他“并不是一个轻易改变自己想法的人”,他 在困难面前没有退缩,终于找到了证明这个学说的证据。从“浩如烟海”这 个词语中,我们可以推想出他所经历的艰辛与挫折。
世界地图引出的发现
小学部编版
四年级上册
课文讲解
我们生活的七大洲四大洋
课文讲解
洁白宁静 坐卧不安 枉费心机 性格豪放 不可思议 浩如烟海 静谧舒适 zhèn 精神大振 飞渡重洋
资料
zhào 召开
chéng 起源 呈直角
课文讲解
·
魏格纳(1880-1930), 德国著名的天文学家、气象学 家和地球物理学家。1915年, 他出版了《海陆的起源》一书, 全面论证了大陆漂移学说。
相应的突出部分。
结果发现,从海岸线的相似情形看,地球上所有的大陆块都 能够较好地吻合在一起。
课文讲解
于是,这位年轻人的脑海里形成了一个崭新的奇想:
在太古时代,地球上所有的陆地都是连在一起的,后来因
为不断漂移,才分成今天的各个大陆,它们的海岸线才会
惊人地吻合。
课文讲解
学到这里,你觉得魏格纳是个怎样的人? 仔细观察,认真思考。 魏格纳的优秀品质何止于此,请大家朗读7自然段,看看魏格纳还 是个怎样的人? 魏格纳并不是一个轻易改变自己想法的人。
课文讲解
推理: 一种叫中龙的爬行动物,既见于巴西东部,也见于非洲西南部,显然 ,这些动物当时生活在同一块大陆上,否则,即使是插上翅膀也难以飞渡 重洋。 中龙既见于巴西东部,也见于非洲西南部 中龙插上翅膀也难以飞渡重洋
小学语文四年级人教版上册《世界地图引出的发现》22页PPT
10、一个人应该:活泼而守纪律,天 真而不 幼稚, 勇敢而 鲁莽, 倔强而 有原则 ,热情 而不冲 动,乐 观而不 盲目。 ——马 克思
46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特
小学语文四年级人教版 上册《世界地图引出的
发现》
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌,集体的声音, 集体的 动作, 集体的 表情, 集体的 ห้องสมุดไป่ตู้念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律, 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特
小学语文四年级人教版 上册《世界地图引出的
发现》
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌,集体的声音, 集体的 动作, 集体的 表情, 集体的 ห้องสมุดไป่ตู้念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律, 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
8世界地图引出的发现ppt
我会填 当教授劝他打消念头,不必为此枉 费心机,他__________。最后,果真 ____________。由此,你想对魏格纳 说:“_______________________”。
魏格纳认为:全球的陆地 在2亿年前还是彼此相连的一 个整体,后来,由于受到力 的作用,才不断分离并漂移 到现在海陆分布。
“如果两片撕碎了 的报纸按其参差的毛 边可以拼接起来,且 其上的印刷文字也可 以相互连接,我们就 不得不承认,这两片 破报纸是由完整的一 张撕开得来的。” ——魏格纳
大陆漂移学说 大陆曾发生过大规模的水平移动
舌草齿化石
化石 产地
科学依据
同一种岩石 的发现地点
事情发展的顺序: 发现 推测 论证
魏格纳获得成功的不可缺少的因素: 仔细观察、认真思考、反复论证
我会正确读写
1、划去错误的读音。 地质(zhǐ zhì) 兴奋( xì xīng ) ng 转移(zhuǎn zhuàn ) 破旧( pè pò ) 静谧( nì mì) 比较( jiǎo jiào ) 召开( zhāo zhào ) 崭新( zhǎn zàn ) 2、把词语补充完整。 性格( ) ( )性子 ( )地吻合 ( )舒适 飞渡( ) ( )时光 ( )的发现 ( )不安 ( )心机 浩 如 ( ) 精神( ) 天性( )
观察仔细
南美洲的东海岸
形状吻合
北冰洋
北美洲
欧洲
亚洲
太 平 洋
南美洲
大 西 洋
巴西
太
非洲
平 印 度 洋
大洋洲
洋
几内亚湾
南极洲
发现二:
他精神大振,仔细端详着美洲和非洲大 陆形状上的不同点。果然,巴西东海岸的 每一个突出部分,都能在非洲西海岸找到 形状相似的海湾;同时,巴西的每个海湾, 又能在非洲找到相应的突出部分。
世界地图引出的发现PPT资料17页
平
西
非洲
洋
洋
南美洲
几内亚湾
巴西
亚洲
太
平
印
洋
度
洋
大洋洲
南极洲
地图上的发现
难道仅 仅是巧 合吗?
魏格纳认为:全球的陆地 在2亿年前还是彼此相连的一 个整体,后来,由于受到力 的作用,才不断分离并漂移 到现在海陆分布。
世界地图
“如果两片撕碎了 的报纸按其参差的毛 边可以拼接起来,且 其上的印刷文字也可 以相互连接,我们就 不得不承认,这两片 破报纸是由完整的一 张撕开得来的。”
高度赞扬了他勇于探索 大自然奥秘的执著精神。
谢谢!
17
——魏格纳
大陆曾发大生陆过漂大移规学模说的水平移动
2亿年前
大陆拼合图
大西洋两岸的 非洲和南美洲 的很多动物有 亲缘关系。
如两岸都有鸵 鸟,而鸵鸟不 会飞,更不会 游,所以无法 跨越大西洋。
大陆漂移学说
魏格纳获得成功的不可缺少的因素: 仔细观察、认真思考、பைடு நூலகம்复论证
魏格纳发现并考证了大 陆漂移假说,
北冰洋
北美洲
欧洲
太
大
平
西
非洲
洋
洋
南美洲
几内亚湾
巴西
亚洲
太
平
印
洋
度
洋
大洋洲
南极洲
洁白宁静 性格豪放 坐卧不安 不可思议
静谧舒适
zhèn
精神大振
枉费心机 浩如烟海 飞渡重洋
资料
zhào
召开
chéng
起源 呈直角
朗读课文,说说魏格纳 从地图上发现了什么?是 怎样发现的?
魏格纳
北冰洋
8.世界地图引出的发现PPT
世界地图
推理: 一种叫中龙的爬行动物,既见于巴西东部, 也见于非洲西南部,显然,这些动物当时生活在 同一块大陆上,否则,即使是插上翅膀也难以飞 渡重洋。 中龙既见于巴西东部,也见于非洲西南部
中龙插上翅膀也难以飞渡重洋
这些动物当时生活在同一块大陆上 南美洲和非洲是连在一起的 当时,地球上所有的陆地连在一起的
坐卧不安
朗读课文,说说魏格 纳从地图上发现了什么? 是怎样发现的?
魏格纳
发现一: 突然,他的手指 慢了下来, 停在地图 上南美洲上巴西的一块突出的部分,眼睛 却 盯住非洲西海岸呈直角凹进的几内亚湾。 瞧!这两个地方的形状竟是这般不可思议 地吻合! 非洲的西海岸
观察仔细
南美洲的东海岸
形状吻合
北冰洋
北美洲
欧洲
亚洲
太 平 洋
南美洲
大 西 洋
巴西
太
非洲
平 印 度 洋
大洋洲
洋
几内亚湾
南极洲
发现二:
他精神大振,仔细端详着美洲和非洲大 陆形状上的不同点。果然,巴西东海岸的 每一个突出部分,都能在非洲西海岸找到 形状相似的海湾;同时,巴西的每个海湾, 又能在非洲找到相应的突出部分。
发现三: 魏格纳兴奋极了,将地图上一块块陆 地进行了比较,结果发现,从海岸线的相 似情形看,地球上所有的大陆块都能够较 好地吻合在一起。
大陆漂移学说 大陆曾发生过大规模的水平移动
2亿年前
大陆漂移说是解释地壳运动的一种学说,由德 国地球物理学家魏格纳首创。他根据非洲西海岸 和南美洲东海岸在形状上的吻合性和地层、构造、 山脉的连续性,以及非洲、印度、澳大利亚大陆 古生物的相关性等事实,认为在2亿年前,地球上 的陆地是一块统一的连续体,叫“泛古陆”。由 于地球自西向东转,加上引力的作用,自2亿年前 的中生代开始,到第四纪初期,形成现代地球表 面的海陆分布轮廓。大陆漂移说问世后,并没有 引起人们的广泛注意。自20世纪60年代海底扩张 说和板块构造理论提出后,大陆漂移说重新被人 们所重视。
相关主题
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北冰洋
北美洲
欧洲Байду номын сангаас
亚洲
太 平 洋
南美洲
大 西 洋
巴西
太
非洲
平
几内亚湾
印 度 洋
大洋洲
洋
南极洲
自读课文,边读边查阅工具书,理 解生字新词
洁白宁静 坐卧不安
性格豪放 不可思议
静谧舒适
zhèn
精神大振
枉费心机 资料
zhào
浩如烟海 召开 起源
飞渡重洋
chéng
呈直角
•
分段读课文
用‘通过。。。发现。。。设想。。论证。。。’的句式简要介绍课文内容。
舌草齿化石
化石 产地
科学依据
同一种岩石 的发现地点
事情发展的顺序: 观察 发现 推测 论证
魏格纳获得成功的不可缺少的因素: 仔细观察、认真思考、反复论证
魏格纳发现并考证了大 陆漂移假说, 高度赞扬了他勇于探索 大自然奥秘的执著精神。
观察仔细
南美洲的东海岸
形状吻合
北冰洋
北美洲
欧洲
亚洲
太 平 洋
南美洲
大 西 洋
巴西
太
非洲
平
几内亚湾
印 度 洋
大洋洲
洋
南极洲
发现二:
他精神大振,仔细端详着美洲和非洲大 陆形状上的不同点。果然,巴西东海岸的 每一个突出部分,都能在非洲西海岸找到 形状相似的海湾;同时,巴西的每个海湾, 又能在非洲找到相应的突出部分。
“如果两片撕碎了 的报纸按其参差的毛 边可以拼接起来,且 其上的印刷文字也可 以相互连接,我们就 不得不承认,这两片 破报纸是由完整的一 张撕开得来的。” ——魏格纳
大陆漂移学说 大陆曾发生过大规模的水平移动
2亿年前
大陆拼合图
推理: 一种叫中龙的爬行动物,既见于巴西东部, 也见于非洲西南部,显然,这些动物当时生活在 同一块大陆上,否则,即使是插上翅膀也难以飞 渡重洋。 中龙既见于巴西东部,也见于非洲西南部
发现三: 魏格纳兴奋极了,将地图上一块块陆 地进行了比较,结果发现,从海岸线的相 似情形看,地球上所有的大陆块都能够较 好地吻合在一起。
地图上的发现
难道仅 仅是巧 合吗?
魏格纳认为:全球的陆地 在2亿年前还是彼此相连的一 个整体,后来,由于受到力 的作用,才不断分离并漂移 到现在海陆分布。
世界地图
中龙插上翅膀也难以飞渡重洋
这些动物当时生活在同一块大陆上 南美洲和非洲是连在一起的 当时,地球上所有的陆地连在一起的
大西洋两岸的 非洲和南美洲 的很多动物有 亲缘关系。
如两岸都有鸵 鸟,而鸵鸟不 会飞,更不会 游,所以无法 跨越大西洋。
大陆漂移学说
一种叫舌羊齿的植物化石在印 度、澳大利亚和非洲的岩层中 被发现,由于舌羊齿的“种子” 太大,不能随风漂移,另一方 面它容易破碎,不可能漂移过 海。尽管现在大陆之间呈犬牙 交错状,但仍能说明它们在以 前曾是连成一片的。
魏格纳性格豪放,天性好动,在静谧 舒适的病房里坐卧不安,就像软禁在牢笼 中的困兽一般。 病房:静谧舒适 魏格纳性格:豪放、好动 对比
坐卧不安
朗读课文2-4自然段, 说说魏格纳从地图上发现 了什么?是怎样发现的?
魏格纳
发现一: 突然,他的手指 慢了下来, 停在地图 上南美洲上巴西的一块突出的部分,眼睛 却 盯住非洲西海岸呈直角凹进的几内亚湾。 瞧!这两个地方的形状竟是这般不可思议 地吻合! 非洲的西海岸
北美洲
欧洲Байду номын сангаас
亚洲
太 平 洋
南美洲
大 西 洋
巴西
太
非洲
平
几内亚湾
印 度 洋
大洋洲
洋
南极洲
自读课文,边读边查阅工具书,理 解生字新词
洁白宁静 坐卧不安
性格豪放 不可思议
静谧舒适
zhèn
精神大振
枉费心机 资料
zhào
浩如烟海 召开 起源
飞渡重洋
chéng
呈直角
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分段读课文
用‘通过。。。发现。。。设想。。论证。。。’的句式简要介绍课文内容。
舌草齿化石
化石 产地
科学依据
同一种岩石 的发现地点
事情发展的顺序: 观察 发现 推测 论证
魏格纳获得成功的不可缺少的因素: 仔细观察、认真思考、反复论证
魏格纳发现并考证了大 陆漂移假说, 高度赞扬了他勇于探索 大自然奥秘的执著精神。
观察仔细
南美洲的东海岸
形状吻合
北冰洋
北美洲
欧洲
亚洲
太 平 洋
南美洲
大 西 洋
巴西
太
非洲
平
几内亚湾
印 度 洋
大洋洲
洋
南极洲
发现二:
他精神大振,仔细端详着美洲和非洲大 陆形状上的不同点。果然,巴西东海岸的 每一个突出部分,都能在非洲西海岸找到 形状相似的海湾;同时,巴西的每个海湾, 又能在非洲找到相应的突出部分。
“如果两片撕碎了 的报纸按其参差的毛 边可以拼接起来,且 其上的印刷文字也可 以相互连接,我们就 不得不承认,这两片 破报纸是由完整的一 张撕开得来的。” ——魏格纳
大陆漂移学说 大陆曾发生过大规模的水平移动
2亿年前
大陆拼合图
推理: 一种叫中龙的爬行动物,既见于巴西东部, 也见于非洲西南部,显然,这些动物当时生活在 同一块大陆上,否则,即使是插上翅膀也难以飞 渡重洋。 中龙既见于巴西东部,也见于非洲西南部
发现三: 魏格纳兴奋极了,将地图上一块块陆 地进行了比较,结果发现,从海岸线的相 似情形看,地球上所有的大陆块都能够较 好地吻合在一起。
地图上的发现
难道仅 仅是巧 合吗?
魏格纳认为:全球的陆地 在2亿年前还是彼此相连的一 个整体,后来,由于受到力 的作用,才不断分离并漂移 到现在海陆分布。
世界地图
中龙插上翅膀也难以飞渡重洋
这些动物当时生活在同一块大陆上 南美洲和非洲是连在一起的 当时,地球上所有的陆地连在一起的
大西洋两岸的 非洲和南美洲 的很多动物有 亲缘关系。
如两岸都有鸵 鸟,而鸵鸟不 会飞,更不会 游,所以无法 跨越大西洋。
大陆漂移学说
一种叫舌羊齿的植物化石在印 度、澳大利亚和非洲的岩层中 被发现,由于舌羊齿的“种子” 太大,不能随风漂移,另一方 面它容易破碎,不可能漂移过 海。尽管现在大陆之间呈犬牙 交错状,但仍能说明它们在以 前曾是连成一片的。
魏格纳性格豪放,天性好动,在静谧 舒适的病房里坐卧不安,就像软禁在牢笼 中的困兽一般。 病房:静谧舒适 魏格纳性格:豪放、好动 对比
坐卧不安
朗读课文2-4自然段, 说说魏格纳从地图上发现 了什么?是怎样发现的?
魏格纳
发现一: 突然,他的手指 慢了下来, 停在地图 上南美洲上巴西的一块突出的部分,眼睛 却 盯住非洲西海岸呈直角凹进的几内亚湾。 瞧!这两个地方的形状竟是这般不可思议 地吻合! 非洲的西海岸