部编人教版五年级语文上册第一单元练习题及答案
部编版语文五年级上册《第一单元测试题》附答案
人教部编版语文五年级上学期第一单元测试一、看拼音,写词语。
(8分)bái hè xián qì jìng kuàng ēn huì（）（）（）（）pào chá liáng tíng gāo bĭng kǒu shào（）（）（）（）二、根据要求选择正确答案。
(8分)1.下列加点字的读音全部正确的一项是（）A.长喙．（yuán）石榴．(liù) 杭．州（háng）B.黛．色(dài) 待．会儿(dāi) 矮．小(ăi)C.．嗜．好(shì) 匣．子(jiá) 一亩．(mŭ)D.便．宜(pián) 方便．(biàn) 便．利(pián)2.下列各项词语中不是互为近义词的一项是（）A.繁茂茂盛茂密B.美好美妙美丽C.适宜适当合适D.居然竟然果然3.下列句子中表达的意思与其他句子不相同的一项是（）A.白鹭本身就是一首很优美的歌。
B.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?C.不得不说白鹭本身就是一首很优美的歌。
D.白鹭本身根本不是一首很优美的歌4.下列不是描写同一季节的诗句是（）A.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
B.居高声自远,非是藉秋风。
C.等闲识得东风面,万紫千红总是春。
D.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
三、选出下列加点词的正确解释,填序号。
(3分)便宜:A.价钱低。
B.不应得的利益。
C.使得到便宜。
1.花生的价钱便宜,谁都可以买来吃。
（）2.这样对待你,算是便宜你了。
（）3.他这人就喜欢占便宜。
（）四、先把下列词语补充完整,再选词填空,填序号。
(4分)①（）（）十足②（）（）声色③美中（）（）④（）飘（）里1.教练虽然看到场上的形势对自己的队员不利,但他仍地站在场边，注视着场上的一切。
2.八月的桂花，令人陶醉其中。
新部编人教版五年级语文上册一单元测试卷(及参考答案)
新部编人教版五年级语文上册一单元测试卷（及参考答案)班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
bēng dài yóu zhōnɡtǔ fěi shěn shìkān chēng cí xiáng zhǎn xīn róng xìng二、在正确的读音后面画“√”。
①当事人提供（gōng góng）的供（gōng gòng）词对警察破案很有帮助。
②太阳明晃晃（huàng huǎng）地照耀着我们的眼睛，身后的柳树随风轻轻晃（huàng huǎng）动。
③鹅也是能看家的，别看它平时一声不吭（kēng háng）,可是一有生人进门，它必引吭（kēng háng）大叫，那声音不亚于狗的狂吠。
④我的曾（céng zēng）祖父曾（céng zēng）经是一名抗美援朝士兵。
三、比一比，再组词。
旷（__________）限（__________）琐（__________）诵（__________）矿（__________）艰（__________）锁（__________）涌（__________）四、把下列词语补充完整，再完成练习。
人影（___）（___）（___）（___）之宝同心（___）（___）（___）（___）冲冠同归（___）（___）（___）（___）其数1.仿照画“”词语的形式，再写一个词语：________。
2.将画“﹏﹏”词语的意思用具体的情景表现出来：______________________________________。
五、选择合适的词语填空。
经常通常1．松鼠不躲藏在地底下，（______）在高处活动。
2．松鼠的窝（______）搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。
飘浮漂浮3．小河里（______）着许多水藻。
部编版五年级语文上册《落花生》同步习题附答案
部编版五年级语文上册第一单元《落花生》同步习题基础题一、字词训练营1、读句子，看拼音，写词语。
(1)妈妈在后园的半mǔ( )空地上种了花生，并fēn fù( )我们兄妹要好好照看。
(2)我很爱吃shí liu( )。
(3)我家新买了一个zhà( )汁机，让阿姨来品cháng( )苹果汁。
2、给多音字选择正确的读音，画“√”。
(1)得知要去首都(dūdōu)北京参加夏令营，我们都(dūdōu)开心地跳了起来。
(2)这个便(biàn pián)利店的东西很便(biàn pián)宜。
(3)我对这个好(hǎo hào)心人很好(hǎo hào)奇。
3、为带点的词语选择正确的解释。
(填序号)便宜：①价钱低;②使……得到便宜;③不应得到的利益。
(1)妈妈教育我们不要占别人的便宜。
( )(2)花生的价钱便宜。
( )(3)这本书我有，送给你吧，这下便宜你了。
( )4、选词填空。
居然竟然（1）这样的宏伟建筑，（）只用了十个月的时间就完成了。
（2）我们买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，（）收获了。
因为……所以……如果……就……不但……而且……虽然……但是……即使……也……（3）（）我们展出的时装不是成衣，（）从中仍然可以看出这些时装缝成后的颜色和式样。
（4）我们的设计（）新颖，（）很有创意，获得大家的好评。
（5）（）花生的好处有这么多，（）大家都喜欢它。
二、课堂连线台我读了课文，了解到课文是按________的顺序来记叙的，围绕“花生”写了种花生、___ __、_________、_________。
综合题精彩赏析阁父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。
五年级语文上册试题：第一单元 人教部编版 有答案
第一单元复习一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
(3分)镜匣．(jiá xiá) 长喙．(huì yuán) 石榴．(liú liu)趴．下(pā bā) 眼睑．(liǎn jiǎn) 垂蔓．(màn wàn) 二、看拼音，写词语。
(10分)三、按要求完成词语练习。
(20分)1．补充词语。
(4分)( )中不足天色入( ) 不动( )( )香( )十里 ( )气十足 ( )( )点点2．词语搭配连线。
(8分)精巧的香气使劲地寻找迷人的绒毛默默地摇桂花茂盛的诗仔细地享受细腻的吊兰淘气地陪伴3．写出下列句中加点词语的反义词。
(5分)(1)中秋节前后，正是故乡桂花盛开．．的季节。
( )(2)朋友送我一对珍珠鸟，放在一个简易．．的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖．．的巢。
( )( )(3)三个月后，那一团越发繁茂．．的鸣叫。
．．的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩 ( )( ) 4．用“然”字组词分别填在括号里。
(3分)(1)晴天的清晨，每每看见白鹭孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很( )。
(2)我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，( )收获了。
(3)祧子、石榴、苹果( )可爱，但花生更可贵。
四、读一读．选一选。
(10分)1．下列四组词语中没有错别字的一项是( )。
A．嘻好寻常天色好处 B．青色致少茶叶木兰花C ．结构 榨油 忘确 清晨D ．黄昏 恩惠 文毫 台风2．依次填入下列句子中的词语正确的一项是( )。
(1)色素的 ，身段的大小，一切都很适宜。
(2)全年，整个村子都 在桂花的香气里。
(3)我笔尖一动， 下一时的感受。
A. 搭配 浸 写 B ．配合 泡 流泻C ．搭配 沉 写D ．配合 浸 流泻3．下面句子中标点符号使用正确的一项是( )。
A.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗！B.母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生，好不好？”C.不开花时，只见到满树的叶子，开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。
人教部编版五年级语文上册第一单元基础测试卷(含答案)
小学五年级语文上册第一单元测试卷（时间：90分钟满分：100分）一、积累与运用。
(共39分)1.读拼音，写词语。
(10分ēn huìpèi héǎi xiǎo yùn wèi máo tíngbōzhǒng fēn fùgāo bǐng jìng xiádǒng shì2.请给加点字选择正确的读音画“________”出来。
(3分)大腹便．便(pián biàn)嗜．好(qíshì)待．一会儿(dāi dài)长喙．(huìyuán)眸．子(mómóu)垂蔓．(wàn màn)3.用“然”组成的词语填空。
(4分)( )我是常州人，但从未听过“蛙竹棵”这个地方。
大家都说那是个“世外桃源”。
今天我( )经过，进去一看，( )名不虚传。
若不是亲眼所见，我真相信深山里( )藏着这么美的小山庄。
4.选择题。
(8分)(1)下列四组词语中，没有错别字的一项是( )。
A.嫌弃身断精巧青晨B.适宜白鹤浇水缠绕C.爱幕半亩榨油嵌在D.忘却萝筐捡拾悠然(2)在《珍珠鸟》一课中，“维儿”的意思是( )。
A.动物的反当B.幼小的鸟C.年纪轻、阅历少的人D.幼雅，不懂事(3)下列加点词运用不正确的一项是( )。
A.珍珠鸟活泼娇小，性情温顺，美中不足．．．．的是它子太小了。
B.他是一位出色的素描画家，他的作品可開神气十足．．．．。
．C.自站在水中央，不动声色．．．．地盯着一条小值。
D.父亲总是指指点点．．．．地告诉我，这是梅花，那是本兰花。
(4)对“全年，整个村子都浸在桂花的香气里”理解最准确的是( )。
A.桂花一年四季都散发着迷人的香气B.桂花香味浓郁，即使花谢了，香味仍然存在C.桂花不仅花开时香，晾干了泡茶、做糕饼也同样香气弥漫。
部编版五年级语文上册第一单元试卷附答案
部编版五年级语文上册第一单元提升练习一、积累运用。
1.下列加点字的字音与字形完全无误的一项是（）。
A.垂蔓．（wàn）嵌．（qiàn）在B.口哨．（shào）糕．（gāo）饼C.浸．（qīn）泡便宜．（yì）D.羡幕．（mù）韵．（yùn）味2.用“”画出搭配恰当的词语。
精巧的（诗歌舞蹈）仔细（分辩分辨辩解）悠然地（忘却站立设计）欣赏（食品桂花感情）3.给下面句中的“沐浴”选择合适的解释。
沐浴：①洗澡。
②借指受润泽。
③比喻沉浸在某种环境中。
（1）每朵花，每棵树，每根草都沐浴．．在阳光里。
（）（2）他们沐浴．．在青春的欢乐里。
（）（3）在炎热的夏季，他每天都用冷水沐浴．．。
（）4.用“意思”的不同含义分别写话。
（1）语言文字等的意义；思想内容：（2）情趣；趣味：5.读课文片段，完成练习。
例：它（花生）的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。
（1）下列与这段话运用手法相同的选项是（）。
（多选）A.（白鹭）色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了B.桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。
不开花时，只见到满树的叶子;开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。
可是桂花的香气，太迷人了C.白天，它（小珍珠鸟）这样淘气地陪伴我;天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去（2）上述片段与所选句子都运用了的写作手法，这种写法的好处是。
6.下列诗句与“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”这句话意思相似的一项是（）。
A.举头望明月，低头思故乡B.露从今夜白，月是故乡明C.感时花溅泪，恨别鸟惊心D.君自故乡来，应知故乡事二、课本回顾。
部编人教版五年级上册语文第一单元考试同步练习及答案
部编人教版五年级上册语文第一单元考试同步练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
ruì xuěsǔn shīduàn liàn nián línɡjù juéjuàn liàn móu huàtè shūshī xínɡzhǎn xīn二、字音法庭。
（为带点字选择正确的读音，用“√”标出）内蒙．古（mēnɡ měnɡ）着．急（zhēzhāo）盛．开（shènɡ chénɡ）双眸．（mùmóu）买种．（zhǒnɡ zhònɡ）空．地（kōnɡkònɡ）冠．军（ɡuān ɡuàn）抵御．（yùxiè）三、辨字组词。
传（__________）射（__________）抵（__________）钢（__________）转（__________）谢（__________）低（__________）刚（__________）四、补充词语，并完成练习。
不可（____）数（____）然大悟顶（____）立（____）（____）乡（____）并颇负（____）名相映成（____）美（____）绝（____）乐（____）不（____）1．上面词语中，形容数量非常多的词语是_________，像这样表示数量多的四字词语我还知道：_____________。
2．选词填空。
小时候，在故乡干过的趣事（____），在月光下的芦苇丛里摸鸭蛋更让我们（____）。
后来，我离开了故乡，过上了（____）的生活。
虽然我也见过许多他乡的良辰美景，但没有哪一处能比得上那月光下（____）的故乡。
五、选词填空。
推辞推却推托推让1.周瑜说：“这是公事，希望先生不要（______）。
部编版小学语文五年级上册第一单元测试卷含答案(共5套)
部编版小学语文五年级上册第一单元测试卷含答案(共5套)部编版语文五年级上册第一单元测试卷1班级：姓名：一、字词百花园。
（12分）1.我是小小书法家。
（2分）我会正确工整地抄写下面的句子。
一草一木皆是诗，一花一鸟总关情。
2.读拼音写词语，相你一定会写得又对又漂亮。
（10分）yùn wèi qiàn rùɡāo bǐnɡwànɡshào fēn fuChán rào yōu rán liáng tínghuàkuàngài mù二、选择题。
（12分）1.下列加点字注音完全正确的一项是( )A.娇嫩(nèn)细腻(nì)长喙(huì)嫌弃(xián)．．．．B.眸子(móu)便宜(pián)榨油(zà)吩咐(fēn)．．．．C.待会儿(dài)箩筐(luó)杭州(háng )咂嘴(zā)．．．．D.垂蔓(wàn)眼睑(jiǎn)癖好(shì)镜匣(xiá)．．．．2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.清辰悠然寻常桂花B.配合荼叶懂得生硬C.播种精巧伶仃忘确D.黄昏身段色素浇水3．下列句子中，加点的成语运用不恰当的一项是（）A．为了防止打草惊蛇，他接完德律风，若无其事地走了出去。
．．．．B．这姑娘挺漂亮，美中缺乏的是不太懂礼貌。
．．．．C．听说快要来台风了，我和母亲成群结队地去摇桂花。
．．．．D．听到孩子获救的消息，他激动得热泪盈眶。
．．．．4．这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
”《桂花雨》中母亲这样说的原因是（）。
A．家乡院子里的桂花的香气的确超过了杭州小山上的桂花。
B．母亲喜爱故乡院子里木樨的香气，不喜爱杭州木樨的香气。
人教版(部编)五年级语文上册第一单元测试卷及答案(含两套题)
人教版（部编）五年级语文上册第一单元测试卷及答案一、将下面的句子工整地抄写在横线上，注意字形端正，占位合理。
（3分）一草一木皆是诗，一花一鸟总关情，心安便是归处。
二、结合语境给下面的加点字注音，或看拼音写字词。
（8分）1. 爸爸去村南jiāo（）地，fēn fù（）哥哥和我去紧挨．（）chá（）园的半mǔ（）地里bō（）种花生。
我不情愿地跟着哥哥来到地里，心想：何时挨．（）到收工啊？劳动间隙，我仰望澄．（）净的天空，俯视像镜kuàng（）一样方正的菜地，不悦之情一扫而光。
2. 暑假，弟弟chán（）缠着妈妈去牡丹tíng（）游玩，妈妈xián（）他小，出门不方便．（），弟弟却自豪地拍着胸脯说：“别看我个子ǎi（），我可是堂堂男子汉啊！我不仅能保护您，买车票还便．（）宜呢。
”三、按要求完成词语练习。
（8分）1. 读句子，选出加点词语的意思。
（填序号）（2分）①光荣；光彩。
②（相貌或样子）好看；美丽。
美丽的外表真的那么重要吗？《巴黎圣母院》中加西莫多给出了我们答案：外表体面．．（）地活着！．．（）与否并不重要，重要的是要体面2. 先把下面的四字词语补充完整，再选词填空。
（填序号）（6分）①（）中不足②神气十（）③不动（）色④香（）十里（1）秋天，山坡上的桂花开了，，吸引了大批游客前来赏花。
（2）尽管敌机在上空盘旋，他还是地筹划着作战方案。
（3）他站起来，拨了拨头发，地走上讲台，一副胸有成竹的样子。
（4）新家宽敞漂亮，的是离学校有点远。
四、读句子，按要求完成练习。
（12分）1. 生活中的万物常常给我们以启示，请根据下面的提示完成练习。
花生，虽然不好看，可是很有用。
启示：人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
（事物），。
（特点）启示：2. 对“人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗”理解不正确的是（）A. 作者这样写是在表现白鹭的悠闲、安宁，作者并不认为它是在望哨。
人教部编版五年级语文上册第一单元综合训练含答案
人教部编版五年级语文上册第一单元综合训练时间：90分钟满分：100分一、根据语境，看拼音写词语。
（8分）深秋的huánɡ hūn（），wài pó（）yōu rán（）地坐在院子里，一边冲泡chá yè（），一边吃着ɡuì huā（）做的ɡāo bǐnɡ（），还fēn fù（）我明天把花生送去油坊zhà yóu（）。
二、根据语境，用“然”字组词填空。
（不能重复）（4分）（）听很多人说过大熊猫无比可爱，但我从未亲眼见过它们。
今年，一次（）的机会，我来到了成都大熊猫繁育研究基地参观，发现我们的“国宝”（）名不虚传。
想不到圆滚滚、胖乎乎的大熊猫（）会滑滑梯，真是太有趣了！三、选择题。
（12分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）A.画框．（kuānɡ）眼睑．（jiǎn）B.嗜．好（sì）谈．心（tán）C.杭．州（hánɡ）爱慕．（mó）D.白鹭．（lù）雏．形（chú）2.下列各组词语中，没有错别字的一项是（）A.嫌弃精巧吹稍B.适宣恩惠播种C.田亩镜匣镶嵌D.萝筐捡拾沉侵3.填入下面句子中的关联词，恰当的一项是（）________摇花对我来说是件大事，________我总是缠着母亲问什么时候摇桂花。
A.无论……都…… B.如果……就……C.因为……所以……D.只要……就……4.下列句子中，加点的词语运用不恰当的一项是（）A.珍珠鸟活泼娇小，性情温顺，美中不足．．．．的是它的胆子太小了。
B.他是一位出色的素描画家，他的作品可谓神气十足．．．．。
C.白鹭站在水中央，不动声色．．．．地盯着一条小鱼。
D.父亲总是指指点点．．．．地告诉我，这是梅花，那是木兰花……5.下列句子中，运用了对比手法的一项是（）A.桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。
最新部编人教版小学五年级语文上册第一单元达标检测试卷(含答案)
最新部编人教版小学五年级语文上册第一单元达标检测试卷（含答案）时间：90分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________一、选择题1．下面加点字的读音完全正确的一项是（）A．画框．（kuānɡ）白鹭．（lù）B．榨．油（zà）便．宜（pián）C．杭．州（hánɡ）爱慕．（mó）D．眼睑．（jiǎn）雏．形（chú）2．下列词语书写完全正确的一项是（）A．清辰悠然寻常桂花B．配合荼叶懂得生硬C．播种精巧孤独忘确D．黄昏身段色素浇水3．下面哪句诗与《桂花雨》中母亲说的“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”含义相似（）A．近乡情更怯，不敢问来人。
B．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
C．露从今夜白，月是故乡明。
D．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
4．下列词语中的“启”与“启迪”中的“启”意思相同的一项是（）A．启事B．启程C．启蒙D．难以启齿5．下面说法错误的一项是（）A．臣字共七画B．蔽的第八笔是“丨”C．茶的最后一笔是“丶”D．泻的第六笔是“一”6．下面句子从写法上与其他三句不同的一项是（）A．它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。
B．青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
C．船平静地在水面移动。
三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。
1/ 10D．看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。
二、填空题7．一字组多词。
( )惜 ( )惜 ( )惜 ( )惜( )望 ( )望 ( )望 ( )望8．给下面的词语找反义词。
热闹( ) 便宜( ) 外表( )可贵( ) 爱慕( ) 收获( )9．读拼音，写词语。
zhāo pái( ) qí shí( ) jí qiè( )huán jìnɡ( ) yú lè( ) lǐ yóu( )kǒnɡ pà( )hū lüè( )qīnɡ pén dà yǔ( )10．在括号里填写恰当的词语。
部编本人教版小学五年级语文上册第一单元《语文园地一》同步习题及答案
部编本人教版小学五年级语文上册第一单元《语文园地一》同步习题及答案一、读句子，完成练习。
这平铺着，厚积着的绿色的潭水着实可爱。
与它醉人的颜色相比，垂柳的嫩绿似乎太淡了，爬山虎的青翠又太浓了；西湖的波纹太明了，秦淮河的水又太暗了。
（1）这两句话运用了的手法来描写事物的特点，这样写的好处是：。
（2）仿照上面的写法，补全下面的句子。
春天来了，海棠树开出了美丽的花。
二、下列说法不正确的一项是（）。
A. 借物抒情时，可以通过写事物的特点来抒发自己的感情。
B. 借物抒情时，只能写事物本身，其他的内容不能写，否则就偏离了主题。
C. 借物抒情是一种以描写的事物来表达自己思想感情的写作方法。
D. 借物抒情时，可以通过写与事物相关的事来抒发自己的感情。
三、按要求完成练习。
（1）“左右”在词典中的意思有：A.左和右两方面；B.身边跟随的人；C.支配，操纵；D.用在数量词后面，表示概数；E.反正。
给下列句子中的加点词选择正确的解释。
①看他这个年纪，大概在三十岁左右吧。
（）②他刚来到这儿就想左右我们，没那么容易。
（）③③校园小道的左右两侧种满了高大的杨树。
（）（2）用“柔和”的不同意思写句子。
①柔软，软和：②温和而不强烈：四、补全古诗，并完成练习。
黄鹤楼送孟浩然之广陵【唐】故人西辞黄鹤楼，。
，。
1.在横线上补全古诗内容。
2.这首诗是一首诗，从题目中的“”字可以看出来。
远行的是（人名），他在（时间）要到（地名）去。
诗人借这首诗表达了的情感。
3.请你用自己的话描绘这首诗后两句展现的画面。
参考答案：一、（1）对比更加突出了潭水的可爱（2）示例：与它的美丽相比，桃花显得过于娇艳了，玉兰花显得过于张扬了。
二、B三、（1）①A ②C ③D（2）示例：①她买的这件新毛衣摸起来手感非常柔和。
②她说话的语气非常柔和。
四、1.李白烟花三月下扬州孤帆远影碧空尽唯见长江天际流2.送别送孟浩然三月扬州（广陵）对友人恋恋不舍3.示例：孤船帆影渐渐消失在碧空中，只看见滚滚长江在天边奔流。
部编本人教版小学五年级语文上册第一单元《语文园地一》同步习题及答案
部编本人教版小学五年级语文上册第一单元《语文园地一》同步习题及答案一、给加点词语选择正确的解释（填序号），并根据要求写句子。
①开拓扩展②打开通路1. 工业的现代化为青年开辟了广阔的天地。
（）2. 这仅仅是开辟了通向茫茫荒原的一条道路。
（）①态度；气度②姿势；样子3. 经过协商，他终于妥协了做出让步的姿态。
（）4森林公园里高高矮矮的树木姿态不一。
（）5根据“结实”的两种解释分别写句子。
①坚固，牢固：②健壮：二、想一想，填一填。
我发现本单元的课文都是写事物的，或蕴含着作者，或引发了作者。
就像琦君笔下的桂花雨，不仅带给她许多童年的，也寄托了她的浓浓的，使我很受感动。
在《落花生》一文中，作者借花生、用处很多的特点，来说明的道理，也让我深受启发。
三、读句子，按要求完成练习。
1. 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
通过与的对比，突出了梅的、雪的。
2. 青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
本句中将石狮子和大旗杆的与红瓜绿叶的进行了。
请仿写一个句子：四、阅读古诗，完成练习。
蝉垂缕饮清露，。
居高声自远，。
（1）这首诗的作者是朝的。
古诗从、三个方面写出了蝉的特点。
（2）这首诗中，诗人借蝉鸣表现自己品格高洁的诗句是：，。
（3）对这首诗的理解，不正确的一项是（）。
A.这首诗写蝉居于高处，鸣声远播，不需要借助秋风B.这首诗强调立身高洁的人并不需要外在的凭借，自能声名远播C.这首诗以蝉的形象表现了封建士大夫的志得意满和清高D.这首诗主要运用借物抒情的手法来表达作者的感情参考答案：一、1. ① 2. ② 3. ① 4. ②5.示例：①港珠澳大桥修得很结实，能抗16级台风和8级地震。
②他身子结实得像块钢板。
二、浓浓的感情深深的思考快乐回忆思乡之情朴实无华做人三、1. 梅雪香白2. 严肃呆板可爱对比仿写略四、流响出疏桐非是藉秋风（1）唐虞世南外形习性声音（2）居高声自远非是藉秋风（3）D。
部编版语文五年级上册第一单元测试题(附答案)
人教部编版语文五年级上学期第一单元测试（考试时间：90分）1．小小标点显神威。
①白天________它这样淘气地陪伴我________天色入暮________它就在父母的再三呼唤声中________飞向笼子________扭动滚圆的身子________挤开那些绿叶钻进去________②我笔尖一动________流泻下一时的感受________信赖________往往创造出美好的境界。
2．找出每句中的反义词，写在横线上。
①这只小鸟的胆子渐渐地大了起来。
________——________②兔子跑得很快，乌龟爬得很慢。
________——________③狭窄的胡同如今变成了宽阔的马路。
________——________ 3．辨字组词。
雏________ 愈________雄________ 喻________4．《落花生》一文的作者是许地山，这篇文章采用了借物喻人的手法。
( )5．看谁读得准，写得好。
huāng wú________kāi pì________fēn fù________6．写出近义词爱慕—________ 吩咐—________ 立刻—________7．查字典填空。
“嫌”用部首查字法，应查部首________，再查________画；按音序查字法，应查大写字母________，再查音节________。
“嫌”在字典里的解释有：①厌恶，不满意；②嫌疑，可疑之点；③怨恨。
选择恰当的解释填序号。
嫌犯________ 嫌弃________ 不计前嫌________ 8．请写出下列句子中划线词的反义词。
①它只把果子埋在地底，等到成熟，人们把它挖出来。
成熟——________②鲜红嫩绿的颜色，令人一望而发生羡慕之心。
羡慕——________③人要做有用的人，不要只做伟大、体面的人。
伟大——________9．珍珠鸟的雏儿和“我”渐渐亲近起来具体表现是（）A、这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去。
部编人教版小学五年级上册语文第一单元测试卷及答案
部编人教版小学语文五年级上册第一单元测试卷一、看拼音,写词语。
(8分)kǒu shào ( ) jiāo shuǐ( ) ɡāo bǐnɡ( ) fēn fù( ) ǎi xiǎo( ) pián yi( )bō zhǒnɡ( ) yùn wèi ( )二、填字组词。
(9分)zhū mùtínɡ( )红爱( ) ( )子( )肉日( ) ( )止( )宝( )布蜻( )三、在括号中填上合适的关联词语。
(8分)1.小时候,我( )对什么花,( )不懂得欣赏。
2.( )如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,( )觉得大了一些。
3.( )让它开过了,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味( )差多了。
4.( )小鸟的胆子越来越大了,( )它敢一点点挨近我。
四、按要求写句子。
(6分)1. 白鹭是一首精巧的诗,又是。
2.整个村子都浸在桂花的香气里。
(缩句)3.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(去掉问号,使句意不变)五、根据课文内容填空。
(11分)1. 李白的“, ”两句,以景写情,含不尽之意于言外,表达了对朋友的依依惜别之情。
2.著名作家在《落花生》一文中告诉我们,人要做的人,不要做, 的人。
3.《白鹭》为我们描写了三幅画面: 、、,赞扬了寻常的事物中蕴含着,抒发了作者对的美好境界的追求和向往。
六、阅读理解。
(23分)(一)课内阅读。
(13分)父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。
”1.写出下面词语的近义词。
(3分)爱慕—( ) 分辨—( )可贵—( )2.“花生的好处很多,有一样最可贵”中的“一样”指的是。
(2分)3.这段话写出了( )。
(2分)A.花生果实的特点B.花生的好处C.花生的可贵之处4.父亲在谈论花生的好处时,将花生的果实与桃子、、这些水果相比较,突出了花生具有、的可贵品质。
部编人教版五年级上册语文第一单元考试及答案(完整版)
部编人教版五年级上册语文第一单元考试及答案（完整版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、我是拼写小能手。
chuán shāo qiào qǐchuāng lián dǎo gào mǎ tóujùn mǎliáo kuòbǎn dèng shēng chùhuī fù二、给下列句子中的多音字选择正确的读音,在下面画“√”。
1.爸爸出差(chàchāi)要一星期，明天差(chàchāi)不多就可以回家了。
2.看到果树上的累( lèi léi)累果实，老张觉得这一年再苦再累(lèi léi)也值得。
3.看到今天的水果便( biàn pián)宜，李阿姨便( biàn pián)买了很多带回家。
4.我和军军计划(huàhuá)本周去东湖公园划( huàhuá)船。
三、给下面的字组成恰当的词语。
僵（__________）斩（__________）悔（__________）隔（__________）疆（__________）渐（__________）诲（__________）融（__________）四、把词语补充完整，然后归类。
（____）（____）失色失（____）落（____）（____）（____）不休牵（____）挂（____）滔滔（____）（____）（____）心（____）血得意（____）（____）（____）耳（____）聋(1)带有人体部位的成语：________________________________________________________(2)描写人物神态的成语：_______________________________________________________(3)形容人说话的成语：_________________________________________________________五、选词填空。
部编版五年级小学语文上册第一单元同步练习题及答案
人教版语文五年级上册第一单元同步练习题及答案一、字词百花园。
1．下列加粗字的读音，有错误的一项是( )。
A．眼眸(móu) 木匣(xiá) 待会儿(dāi)B．享受(xiǎng)嗜好(shì) 亭亭玉立(tíng)C．熟悉(xi) 石榴(liu) 嫌长道短(xián)D．衣柜( guì) 绿蔓(màn) 大腹便便(biàn)2．下列词语中，字形和字义完全正确的一项是( )。
A．吩咐安稳忘却（却：去，掉。
）B．恩惠成熟爱幕（幕：依恋。
）C．生硬身断色素（素：事物的基本成分。
）D．收获悠然至少（至：到。
）3．照样子，在括号里填上恰当的词语。
例：伸出（脑袋）（鲜红嫩绿）的果实（咂）嘴开辟( ) ( )的丛林( )茶创造( ) ( )的藤蔓( )腿二、句子游乐场。
1．桂花非常香。
（改为夸张句）_________________________________________________2．下列病句修改不正确的一项是( )。
A．我们中华民族出了许许多多无数有气节的人物。
（删去“许许多多”或“无数”）B．《桂花雨》的作者是琦君，选作课文时有改动。
（“琦君”和“《桂花雨》的作者”对调）C．母亲在种植花生方面花了很大的心血。
（“很大”改为“很多”）D．即使你讲得再好，我们不听。
（“我们”后面加上“也”）3．下列句子中比喻不够贴切的一项是( )。
A．梦像一片雪花，在空中飘舞，我想抓住它，它却已经融化了。
B．仲春时节，清风送爽，我们走在山路上，脚步像踩在棉花上一样轻快。
C．故乡，是一幅挂起来的画。
D．清脆的泉声，婉转的鸟声，嗡嗡的蜂声，微风轻吹树叶的声音，汇成了一首悦耳的交响曲。
三、课文欢乐谷。
1．那_____的长喙，那_____的脚，_____之一分则嫌_____，_____之一分则嫌____，_____之一忽则嫌_____，_____之一忽则嫌_____。
部编版语文五年级上册第一单元综合测试卷(附答案)
人教部编版语文五年级上学期第一单元测试(考试范围:《白鹭》、《落花生》、《桂花雨》、《珍珠鸟》)时间:90分满分100分一、下列加点字的读音有误的一组是()。
(2分)A．嫌．弃(xián)垂蔓．(màn)泡茶．(chá)嗜．好(shì) B．享．受(xiǎnɡ) 浸．染(jìn)箩．筐(luó) 白鹭．(lù) C．杭．州(hánɡ) 石榴．(liú)眸．子(móu) 榨．油(zhà)D．眼睑．(jiǎn) 咂．嘴(zá)镜匣．(xiá) 音韵．(yùn)二、看拼音，写词语。
(8分)qiàn rùshēn duàn fēn fu ài mùbōzhǒnɡɡāo bǐnɡjiāo shuǐēn huì三、给加点的字选择正确的读音，打“√”。
(4分)1．地铁不仅出行方便．(pián biàn)，而且票价还很便．(pián biàn)宜。
2．在看完电影后，我喜欢独自待．(dāi dài)一会儿。
四、下列词语搭配完全恰当的一组是()。
(2分)A．香气逼人滚圆的身子轻巧的诗B．绿蔓繁茂鲜嫩的果实雪白的蓑毛C．悠然站立娇嫩的鸣叫仔细的绒毛D．桂花飘落疏松的球儿深幽的丛林五、按要求完成句子练习。
(12分)1．白鹭是一首韵在骨子里的散文诗。
(缩句)_______________________________________________________2．桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
(换种说法，意思不变)_______________________________________________________3．( )大鸟在笼里生气地叫一声，它( )立即飞回笼里去。
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部编人教版小学五年级语文上册第一单元
新人教版五年级上册语文第一单元测评
题号一二三四五六七八总分得分
一、看拼音,写词语。
(8分)
kǒushào()jiāoshuǐ()
ɡāobǐnɡ()fēnfù()
ǎixiǎo()piányi()
bōzhǒnɡ()yùnwèi()
二、填字组词。
(9分)
zhūmùtínɡ
()红爱()()子
()肉日()()止
()宝()布蜻()
三、在括号中填上合适的关联词语。
(8分)
1.小时候,我()对什么花,()不懂得欣赏。
2.()如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,()觉得大
了一些。
3.()让它开过了,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,
比摇下来的香味()差多了。
4.()小鸟的胆子越来越大了,()它敢一点点
挨近我。
四、按要求写句子。
(6分)
1.白鹭是一首精巧的诗,又是。
2.整个村子都浸在桂花的香气里。
(缩句)
3.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(去掉问号,使
句意不变)
五、根据课文内容填空。
(11分)
1.虞世南的“,”两句,以景写情,含不尽之意于言外,表达了对高洁品格的坚持。
2.著名作家在《落花生》一文中告诉我们,人要做的人,不要做,的人。
3.《白鹭》为我们描写了三幅画面:、
、,赞扬了寻常的事物中蕴含着
,抒发了作者对的美好境界的追求和向往。
六、阅读理解。
(23分)
(一)课内阅读。
(13分)
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。
”
1.写出下面词语的近义词。
(3分)
爱慕—()分辨—()
可贵—()
2.“花生的好处很多,有一样最可贵”中的“一样”指的是。
(2分)
3.这段话写出了()。
(2分)
A.花生果实的特点
B.花生的好处
C.花生的可贵之处
4.父亲在谈论花生的好处时,将花生的果实与桃子、、这些水果相比较,突出了花生具有、的可贵品质。
(3分)
5.父亲说这些话的用意是什么?(3分)
(二)课外阅读。
(10分)
挖笋子
我的故乡在盛产竹子的鹿谷。
清明节回到家乡,我便带孩子到竹林去挖笋子。
孩子说,奇怪,过年时回来,都不见有笋子,怎么一下子长出这多粗壮的胖笋子?我告诉他,胖笋子不是一夜之间长成的,竹根在地底下,利用寒冬孕育笋芽。
春天一到,甘霖降下来,它们才撬开土石,雄壮地冒出头来。
冒出时根部已经生得很扎实,所以长起来强劲有力,不到一个月就长成有枝有叶的长竹子。
孩子诧异地说,那我们不挖了,多可惜呀!我说不挖也不行,竹妈妈根部抱着许多小笋芽,有的生长在石缝里,如果不把长出来的挖出来一些,竹妈妈就懒得叫石缝里的孩子努力冒出头来了。
和人一样,不受点刺激和打击,会忘掉努力。
孩子笑一笑说,妈妈,假如你是笋子,是希望被挖掉,还是希望被留下来呢?
我也笑一笑说,在我最鲜最好吃的时候被挖掉,我会觉得贡献大而很高兴。
如果我没有被人发现,我也不会气馁。
我使劲往上长,超过身边的长竹子,就能享受到雨露阳光。
经过寒风和烈日的磨炼,长成坚韧的大竹子,还怕没有人要我、用我吗?
孩子沉思起来。
他一定在想,竹子好伟大,不该冒头的时候不冒头,不该气馁的时候不气馁。
不管风吹雨打,不怕冰霜炎日,一年四季青翠挺拔而不弯腰,这就是中国人自强不息的坚韧精神!
1.用简洁的语言概括文章的主要内容。
(2分)
2.根据文章内容可知,竹笋的用途有()。
(多选)(3分)
A.能够食用
B.给人们带来春天的气息
C.长大了能给小草遮挡阳光
D.长成竹子,为人所用
3.读文中画横线的句子,句中的“胖”字用得好,请说说它好在哪里。
(2分)
4.读了短文,你有什么感想?结合生活实际,写一写。
(3分)
七、表达交流。
(5分)
观察下面的图片,桌椅是否整齐,地面是否干净,请由此写出两条班级公约。
八、习作。
(30分)
在你心目中有什么特别喜爱的东西(物体)吗?你为什么喜爱它?喜爱到什么程度?你们之间有什么难忘的故事吗?……
参考答案
一、口哨浇水糕饼吩咐矮小便宜播种韵味
二、朱猪珠慕暮幕亭停蜓
三、1.无论……都…… 2.即使……也……
3.如果……就……
4.因为……所以……
四、1.一幅美丽的画 2.村子浸在香气里。
3.但是白鹭本身就是一首很优美的歌。
五、1.孤帆远影碧空尽唯见长江天际流
2.许地山有用只讲体面而对别人没有好处
3.白鹭钓鱼图白鹭瞭望图白鹭低飞图内在美平凡中的高洁而朴素
六、(一)1.仰慕辨别珍贵 2.矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道 3.C 4.石榴苹果默默无闻无私奉献 5.教育孩子们做人不应徒有其表,应踏踏实实。
(二)1.“我”在和孩子挖笋子时,以竹笋为例,教育孩子要具有甘于奉献、自强不息的精神。
2.AD
3.这句话运用了拟人的修辞手法,形象地写出了竹笋的肥硕丰满的情态。
这个字的使用,生动地表达了小孩对竹笋的喜爱之情。
4.示例:做人就要像竹子一样,自强不息,遇到困难不气馁,经受住磨炼,默默无闻、甘于奉献,表里如一,不要因无人赞美而感到失落灰心。
在学习中,我们要勇于克服困难,当成绩不理想时不要气馁,要积极进取,付出努力,使自己变得强大起来,不轻易放弃。
七、提示:可以围绕讲究卫生、整洁,树立班级良好形象的角度来写。
八、提示:选择你最喜欢的东西,包括动物或物体,通过完整的叙述来表达自己喜欢的程度,也可以选择本单元课文中学过的写作方法。