人教小学语文二年级上册我选我课件学习

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我选我课件人教版小学二年级语文上演示文稿

• 校学校校园校友校长
• 切亲切关切密切
切菜切除
• 教教室教师教导教学
教书
• 响响声响起响应影响
• 班上班下班班级班会班主任
闯关成功咯！
我会读
李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。
• 。刘爽是我的好朋友。我的好朋友是刘爽
• 刘老师是我们的语文老师。
• qīng
•青
shì xiào
室校
jiào
bān
教班
多音字宝宝
切 qiē 切菜
宁
g 安宁‫ח‬‫ח‬
qiè 亲切
g 宁可‫ח‬ì‫ח‬
јіào 教室
教
јіāo 教书
• 员队员委员团员学员
• 青青草青色青春青菜
• 宁安宁宁静
宁愿宁可
• 室教室办公室室内室外
• 样一样同样样品一模一样
我们的语文老师是刘老师。
• 北京是我国的首都。。
我国的首都是北京。
我选我课件人教版小学二年级语文上演示文稿
一起来闯关吧 ~~
• wěi
•委
níng
•宁
第一关：我会认
bǔ
shì zhǎng
补室掌
lèng qiè
jí
愣切集
委补室
宁愣切集掌
要加油哦！
第二关
：我会
读
wěi 委 yuán 员
níng 宁
jìng 静
jiào 教
shì 室
qīn 亲
④ 王宁的话刚说完，教室里响起一片掌声。
我和李小青是好朋友。他爱劳动，爱集体。我要像他一样热爱劳动，关心集体。

小学语文二年级上册《我选我》PPT课件

6 我选我
“我”是谁？ “我”要面临什么选择？ “我”为什么选自己？ “我”最终选择成功了吗？
用自己喜欢的方式学习课文，想想课文讲了什么事？
劳动委员补选教室宁波愣住亲切集体掌声李小青一样学校响起班会衬衫被袄裤袜袖初……
今天开班会，林老师让大家补选一名劳动委员。
(请找出文中的语句读一读，想一想）
王宁说（：“我）和说李：小“青我是和好朋李友小。青他是爱好劳朋动友，。爱他集爱体劳。动我，要爱像集他体一。样我热要爱像劳他动一，样关热心爱集劳体动。，” 关心集体。”
王宁的话刚说完，教室里响
Байду номын сангаас
起一片掌声。
这是一片（
）的掌声
心语广场
话题：
你们觉得王宁是个什么样的孩子？
王宁的话刚说完，教室里响起一片掌声。
为什么要补选一名劳动委员呢？李小青是我们班的劳动委员。
前几天，他转到别的学校上学了。
因为……所以……
李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。
选谁呢？教室里静悄悄的，大家都在想。
突然王宁站起来，说：“我选我。”
大家都愣住了。
智慧屋
为什么王宁选自己？

二年级语文上册《我选我》PPT课件

集体
学校
掌声
班会
人教版二年级语文上册第五课---陈智人教版二年级语文上册第六课
读一读，想一想：
王宁选自己当劳动委员，课文是怎么写的？
选谁呢？教室里静悄悄的，大家都在想。突然，王宁站起来说：“我选我。” 王宁说：“我和李小青是好朋友。他爱劳动，爱集体。我要像他一样热爱劳动，关心集体。
人教版二年级语文上册第五课---陈智人教版二年级语文上册第六课
人教版二年级语文上册第五课---陈智人教版二年级语文上册第六课
王宁站起来说：“我选我。”
人教版二年级语文上册第五课---陈智人教版二年级语文上册第六课
大家都愣住了。
人教版二年级语文上册第五课---陈智人教版二年级语文上册第六课
林老师亲切地说：“王宁，说说吧，你为什么选自己？”
人教版二年级语文上册第五课---陈智人教版二年级语文上册第六课
人教版二年级语文上册第五课---陈智人教版二年级语文上册第六课
我
选
第一课时第二课时
我
执教人：陈智
人教版二年级语文上册第五课---陈智人教版二年级语文上册第六课
我会认
委补
室集
宁掌
愣
切
人教版二年级语文上册第五课---陈智人教版二年级语文上册第六课
教学目标： 1、学习生字。 2、课文学习。 3、生词学习。重点难点：重点：生字认识难点：生字、课文理解
人教版二年级语文上册第五课---陈智人教版二年级语文上册第六课
谢谢大家！
人教版二年级语文上册第五课---陈智人教版二年级语文上册第六课
李小青是我们班的劳动委员。
人教版二年级语文上册第五课---陈智人教版二年级语文上册第六课

我选我人教版小学二年级语文PPT课件

读句子
课文赏析
大家都愣住了。林老师亲切地说：“某某，说说吧，你为什么选自己？”
我会读
课文赏析
某某是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是某某。某某是我的好朋友。我的好朋友是某某。
第二部分字词学习
字词学习
wěi
bǔ
shì
níng
委
补
室
宁
字词学习
读一读
字词学习
读一读
第三部分句子练习
课后感想
某某当选劳动委员后，你认为他会做些什么？
下课啦!
二年级二班教学PPT课件
教师:某某
句子练习
某某是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是（某某）。
某某是我的好朋友。（我的好朋）友是某某。
句子练习
我们的语文老师是青老师。
（青老）师是（

我们的语）文。老师
第四部分课后感想
课后感想
某某选自己当劳动委员，课文是怎么写的呢？
课后感想
选谁呢？教室里静悄悄的，大家都在想。突然，某某站起来说：“我选我。” 某某说：“我我和某某是好朋友。他爱劳动，爱集体。我要像他一样热爱劳动，关心集体。”
我选我
二年级二班教学PPT课件
教师:某某
主目录
01 课文赏析 02 字词学习
03 句子练习 04 课后感想
第一部分课文赏析
阅读要求
课文赏析
1. 读课文，读准每个字的字音，圈出生字，读通每一句话。
2. 想一想课文写了一件什么事？
读句子
课文赏析
今天开班会，老师让大家补选一名劳动委员。选谁呢？教室里静悄悄的，大家都在想。突然，某某站起来说：“我选我。”

(人教新课标)二年级语文上册课件我选我

话：左边是言字旁，右边是“舌”，不是“古”。今 :是人字头，撇和捺的起笔相接，开口度较大。
a
6
读课文请思考
• （1）当林老师让大家补选一名劳动委员时，为什么教室里静悄悄的？ • （2）当王宁说：“我选我”时，为什么大家都愣住了？ • （3）王宁为什么要选自己当劳动委员呢？
a
7
你对王宁选自己有什么看法？
人教新课标二年级语文上册
我选我
a
1
看问题请回答பைடு நூலகம்
看了课题以后，你想知道什么？“我”是谁？他选自己干什么？他为什么要选自己呢？
a
2
听一听
a
3
我选我
a
4
wěi
委员
lèng
愣住了
bǔ
补
qiè
亲切
读一读
shì
室
jí
集体
a
5
识字注意
校：右边是“交”，不是“文”。名：要与“路”右边的“各”区别。为：先写左上一点，再写一撇，最后是右下一点。
a
8
想一想这节课你收获了什么？
a
9
谢谢指导
再见
a
10

新课标人教版小学二年级语文上册：我选我PPT、优质教学课件

4、下列句子没．有．语．病．的一项是(
)
A、在节约型社会里，人们有效利用资源进一步增强。
B、这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。 C、大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。 D、全国人大常委会副委员长许嘉璐日前表示，重视外语学习、忽视中文教育所产生的不良反应已经逐渐显现出来。
正式录取的择校生
学生
全体学生
人数
90
38
128
上线人数 84
11
95
上线率
93.3%
28.9%
74.2%
表 1、重点中学正式录取的学生和择校生高考上线率比较
重点中学择校生普通中学学生
入校平均成绩 494
492
高考平均成绩 554
576
上线率
28.9%
50.1%
表 2、重点中学择校生和普通中学学生成绩比较
太祖常劝以读书循默
在相位者多龌龊
5.解释文中加点的字。（2%）寡．学术：释．卷：
用其人：
手不龌．龊．循默：
卒．
6.找出与文中“以天下事为己任”中的“以”用法相同的一项。
（ A、虽乘奔御风，不以．疾也。．归。 C、普又以．其人奏。。 7.请翻译：（2%）
）（2%） B、跪而拾之以 D、俱以．假山显
5、根据提示默写填空（8 分） 1《醉翁亭记》作者描绘琅琊山山间春夏之景的句子是：
，
。
2马致远的《天净沙秋思》中表明游子飘泊在外思乡心情的句子是：
，
。
3李白《行路难》中用典故表达“天生我才必有用“的雄心壮志的句子
是：
，
。
4龚自珍的《己亥杂诗》：龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国

《我选我》人教版小学语文二年级上册教学课件老师备课教学方法PPT模板课件

谢谢观看
二年级语文上册教学课件
授课老师：授课时间：20XX.XX
WAR
AND
PEACE
战争与和平
经典文学巨著之一
汇
报
人
：
主要人物
MAIN
CHARACTER
主要人物
皮埃尔
皮埃尔是声名显赫，腰缠万贯的别祖霍夫伯爵的私生子，因而起初不被上流社会认可，而当他继承了父亲的几乎全部家产之后，上流社会便对他大开绿灯。他单纯天真，质朴热情，却带有一些“多余人”的气息，矛盾性在他身上最为明显
该作属于世界十大名著之一，以1812年的卫国战争为中心，鲍尔康斯、别祖霍夫等贵族的经历为主线，在战争与和平的交替描写中把众多的事件和人物串联起来。
小说简介
1805年，在拿破仑率兵征服欧洲之后，法国和俄国之间也发生了战争。在俄国上层社会，人们的生活依旧恬静悠闲。安德烈·保尔康斯基把已有身孕的妻子交给父亲及妹妹之后，他希望这次战争能为自己带来辉煌安德烈历尽种种艰难后回到秃山。是日夜晚，妻子莉沙正好产下一名男婴，但她却在分娩时死去了。安德烈陷入孤独和绝望中，他觉得自己的人生已告结束，便下定决心终老于领地
一方面，这是一部由俄国人创作的反映俄国人生活的长篇小说，这样一部小说竟然出自此前在欧洲似乎并非主流的俄国作家之手。《战争与和平》构成了俄国小说乃至整个俄国文学崛起的标杆。
作品影响
另一方面，这部作为19世纪俄国现实主义文学成就之高峰的俄国小说，却又最具有全人类性。就内容而言，它不仅是一首宏伟的俄国贵族的“英雄田园
课文解读
“我选我”，这是多么简单的三个字。但是，说出这句话，是需要勇气的。特别是小学生。“我选我”的意义，远远超出了选劳动委员这件事本身。对这件事，同学们有个认识过程。“大家都愣住了”，就说明了这一点。但从教室里响起的一阵掌声中，可以看出大家对王宁此举的认同和拥护。“我选我”，体现了王宁真心诚意地为同学服务，因而受到大家的拥戴。

人教版小学语文二年级上册我选我-PPT课件2019.09

帮帮我
选谁呢？教室里静悄悄的，大家都在想。教室里静悄悄的，大家都在想：选谁呢？教室里静悄悄的，选谁呢？大家都在想。
我会写
yuán
员
qīng
青
níng
宁
shì
室
队员
青草
安宁
室内
我会写
yàng
样
xiào
校
qiè
切
jiào
教

样子
学校
亲切
教师
我会写
xiǎng
响
bān
班
响起
班级
再见
6、我选我
我会认：
wěi
bǔ shì níng
委补室宁
（委屈）（补课）（教室）（宁静）
lèng qiè jí zhǎng
愣切集掌
（发愣）（亲切）（集体）（掌声）
李小青是我们班的劳动委员。
今天开班会，林老师让大家补选一名劳动委员。
选谁呢？教室里静悄悄的，大家都在想。
王宁站起来说：“我选我。”
王宁的话刚说完，教室里响起一片掌声。
我会读：
委员补选教室王宁愣住亲切集体掌声一样响起学校班会
读一读，想一想：王宁选自己当劳动委员，课文是怎么写的？
选谁呢？教室里静悄悄的，大家都在想。
突然，王宁站起来说：“我选我。”
王宁说：“我和李小青是好朋友。他爱劳动，爱集体。我要像他一样热爱劳动，关心集体。
大家都愣住了。
林老师亲切地说：“王宁，说说吧，你为什么选自己？”
林老师亲切地说：“王宁，说说吧，你为什么选自己？” 王宁说：“我和李小青是好朋友。他爱劳动，爱集体。我要像他一样热爱劳动，关心集体。”